專題：個案心理輔導方案
-
心理輔導個案
一個肚子疼的孩子 ——小學生厭學心理輔導個案 寧波市江北區中心小學 徐纓 一、個案呈現 小玉（化名）是我班一位二年級的學生，周五上午，小玉肚子疼，一直趴在桌子上不斷地哭著。于
-
問題學生個案心理輔導方案
問題學生個案心理輔導方案 案例： 張某是初一學生，學習習慣和行為習慣均沒有養成好。作業馬虎，寫字潦草，課堂上說話說不停，老師提醒批評能安靜一下，但堅持的時間很短。合群困難，平時
-
單親學生個案心理輔導方案
單親學生個案心理輔導方案 一、 學生情況分析 xx是初二年級學生，學習習慣和行為習慣均沒有養成好。作業馬虎，寫字潦草，課堂上說話不停，老師提醒批評能安靜一下，但堅持的時間很短
-
心理輔導個案分析
心理輔導個案（一） 輔導時間：2017-9- 5 輔導對象：李小雙 年級：八年級 性別：男 年齡：14 問題表現： 上課不遵守紀律，注意力不集中，經常搞一些惹人注意引人發笑的惡作劇。當老師批評他，同學
-
小學生心理輔導個案
小學生心理輔導個案 一、基本情況 彬，男，8歲，六年級學生，獨生子。學科成績很差，貪玩、不愿做作業，上學有經常遲到，學習態度差，課堂上他總是搞這搞那，不想聽課，有時還公開在課桌底下玩
-
小學生心理輔導個案
關愛是學生身心健康成長的必備條件 安丘市新安街道劉家堯小學 張香婷 一、學生基本情況 宋玉嬌，女，１1歲，五年級學生。性格上，膽小、自卑、不愛動。在交往方面的主要問題有：不合群，
-
《小學生心理輔導個案》
小學生心理輔導個案 一、輔導對象基本情況 姓名：王小輝性別：男年齡：9歲 家庭情況：父母離異，隨母親居住。 個性特點：暴躁、懦弱、易怒、厭學、喜歡撒謊，自卑心理極強。 二、輔導對象
-
中學生心理輔導個案
中學生心理輔導個案 張某，初一，學習成績中下，智力較好，自尊心強，有時又有自卑感，做事很情緒化，好表現自己。逆反心理十分嚴重，自我要求不嚴，做事隨意性。常和父母、老師發生沖突、頂
-
后進生心理輔導個案
心理輔導記錄 劉會娟 崔永琪，五歲時父母離異，他隨母改嫁后，其母又生一個小妹妹。父母很少有時間關心他，有時他向父母提要求多次被拒絕。從此，他的性格變得較為孤僻，不喜歡與父母，
-
小學生心理輔導個案[范文]
小學生心理輔導個案 雙流華陽實驗小學盧春紅 阿嬌，女，１1歲，五年級學生。性格上，膽小、自卑。在交往方面的主要問題有：不合群，孤獨，害怕參加活動。上課從不主動舉手回答問題，即使被老
-
問題學生心理輔導個案
問題學生心理輔導個案心理健康是指根據學生的身心發展特點，運用心理輔導和教育手段等方法，通過多種途徑來提高學生心理健康水平，優化學生的心理素質，培養學生良好的個性品質，促進
-
小學生心理輔導個案
桂林市XXX小學心理輔導個案
輔導老師：劉燕玲
【案例介紹】
姓名：FXX，性別：男，年齡：10歲，班級：三年級1班
該生家庭經濟條件較好，生活環境優越。其父有穩定的工作，母親在學校附近開了一 -
小學生心理輔導個案
石灰溝小學心理健康教育個體案例分析 蘇XX，女，10歲，三年級學生。性格上，膽大、自卑、愛動。在交往方面的主要問題有：不合群，孤獨，害怕參加活動；自卑感強，回避與老師同學相處。上課從
-
小學生心理輔導個案
小學生心理輔導個案 (2009-09-10 13:43:45) 轉載雜談 ▼ 標簽： 基本情況介紹： 小李，男，小學二年級學生，性格怪癖，脾氣暴躁，自理能力差，不愿與人溝通。 背景資料： 小李自入學以來，學
-
小學生心理輔導個案范文合集
小學生心理輔導個案 石犀小學 王玉嬌 基本情況介紹: 劉靜怡，女，一年級。 主要問題概述： 自入學以來，自控能力很差，愛拿同學小東西。上課愛走神，趁老師不注意時偷偷在玩小東西，不
-
二年級心理輔導個案范文
小學生心理輔導個案分析 二年級班主任 劉海軍 一、基本情況 張雪健：男，二年級的學生，頭腦聰明知識面廣，語言表達能力很好。但自制力較差，上課注意力不集中，不是亂說話就是做小動作
-
學生心理輔導個案記錄
學生心理輔導個案記錄 學生姓名 王瀟 班級 4（4） 輔導老師 劉艷華 時間地點 學校心理咨詢室 家庭住址 保盛社區 父母聯系方式 *** 個案分析： 自卑畏怯的心理使得自己缺
-
中學生心理輔導個案報告
中學生輔導個案報告 上外附屬浙江宏達南潯學校 陳利芳 個案的基本情況： 一、基本材料 姓名：費玉婷 年齡：16歲 籍貫：浙江湖州 學校年級：初二 二、主要問題 膽小、自卑心理嚴重產
