專題：兒童良好情緒的培養(yǎng)
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如何培養(yǎng)孩子的良好的情緒（范文）
如何培養(yǎng)孩子的良好的情緒（一） 認(rèn)清自己當(dāng)前的教養(yǎng)方式
1. 忽視型
2. 反對型
3. 放任型
4. 輔導(dǎo)型
（二） 提高對情緒輔導(dǎo)意義的認(rèn)識
（三） 掌握情緒輔導(dǎo)的技巧，讓孩子擁有健康良好的 -
培養(yǎng)兒童的良好行為習(xí)慣
培養(yǎng)兒童的良好行為習(xí)慣
一、什么是習(xí)慣？為什么要培養(yǎng)兒童的良好行為習(xí)慣？
（一）什么是習(xí)慣
1、習(xí)慣是一種行為方式。
2、習(xí)慣是一種自動化的行為方式。
3、習(xí)慣是一種穩(wěn)定的自動 -
培養(yǎng)兒童的良好行為習(xí)慣[范文]
培養(yǎng)兒童的良好行為習(xí)慣
一、什么是習(xí)慣？為什么要培養(yǎng)兒童的良好行為習(xí)慣？
（一）什么是習(xí)慣
1、習(xí)慣是一種行為方式。
2、習(xí)慣是一種自動化的行為方式。
3、習(xí)慣是一種穩(wěn)定的自動 -
怎樣培養(yǎng)孩子良好的情緒OK
怎樣培養(yǎng)孩子良好的情緒社會競爭愈來愈激烈，生活腳步也隨之加快。許多家長只知道滿足孩子的物質(zhì)需要，殊不知孩子的心靈弱小尚需體貼。在愉悅的情況中孩子的智力水平就會提高，反
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如何培養(yǎng)托班孩子的良好情緒
如何培養(yǎng)托班孩子的良好情緒
小二班 陳莉
幼兒期是一個人智能增長的關(guān)鍵時期，也是良好性格、習(xí)慣的養(yǎng)成期。良好的情緒是形成嬰幼兒健康人格的重要條件。幼兒如果經(jīng)常處于積 -
培養(yǎng)兒童良好的睡眠教案
培養(yǎng)兒童良好的睡眠教案 培養(yǎng)兒童良好的睡眠教案1 活動目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，早睡早起。2、讓幼兒懂得要關(guān)心自己的身體，知道早睡早起有益健康。活動準(zhǔn)備：排練好情景
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良好情緒,決勝中考
良 好 情 緒 決 勝 中 考 同學(xué)們，在中考百日沖刺的賽道上我們已經(jīng)勇敢的拼搏了20天。在剩下僅僅80天里，我們將面臨最后沖刺的艱辛和更大的考前壓力。此時我們能否擁有良好的情
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兒童應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣
兒童應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣 1．常刷牙 學(xué)齡前期兒童其乳牙已完全萌出，因此，刷牙就成了個人衛(wèi)生的一個重要組成部分。 有的家長認(rèn)為，反正乳牙最終會退掉，重新長出新的牙齒
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如何培養(yǎng)智障兒童良好的入廁習(xí)慣的探討
如何培養(yǎng)智障兒童良好的入廁習(xí)慣的探討 內(nèi)容摘要： 剛?cè)雽W(xué)的智障兒童在入廁中產(chǎn)生的問題最為突出，不是隨地大小便就是屎尿兜一褲，往往忙得老師直皺眉。經(jīng)過觀察分析智障兒童出現(xiàn)
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主動調(diào)試自己 培養(yǎng)良好情緒 國旗下講話
??誠信是一種美德國旗下講話??學(xué)會感恩,請從尊重和孝順父母開始!（第12周國旗下...??學(xué)會自主學(xué)習(xí)，做一個有主見的人——第七周國旗下...??文明就餐從小事做起國旗下講
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關(guān)注留守兒童學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
關(guān)注留守兒童學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，工業(yè)化程度的不斷提高，越來越多的農(nóng)村剩余勞動力進(jìn)城務(wù)工，農(nóng)村的留守兒童不斷增多。兒童時期是人生情感品德、性格形
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兒童時期應(yīng)著重培養(yǎng)的良好行為習(xí)慣
兒童時期應(yīng)著重培養(yǎng)的良好行為習(xí)慣兒童時期，良好的行為習(xí)慣易于塑造，不良的行為易于糾正。行為日久成習(xí)慣，習(xí)慣日久成性格，性格日久定前途。
因此,我們首先必須明確孩子應(yīng)該具有 -
淺談保持良好情緒的方法
淺談保持良好情緒的方法 1233408018 化學(xué)學(xué)院2008級 序號：75 梁培培 情緒是人對客觀事物的態(tài)度的體驗，是人的需要是否獲得滿足的反映。 人在認(rèn)識世界和改造世界時，并不是無動
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培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)
翻開歷史的長篇，暢游在知識的殿堂之中?.. “書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”攀登科學(xué)的高峰，離不開一根探路的手杖，而學(xué)風(fēng)就猶如這根手杖，他時刻指點著我們，以至我們不會誤入
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培養(yǎng)良好心理素質(zhì)
培養(yǎng)良好心理素質(zhì)，做陽光少年
21世紀(jì)是充滿競爭的世紀(jì)，敢于冒險，敢于探索，善于競爭，善于合作，富于創(chuàng)造是21世紀(jì)對人才規(guī)格的基本要求。這些品質(zhì)與良好的心理素質(zhì)密切相關(guān)。良好的 -
如何培養(yǎng)良好行為習(xí)慣
如何培養(yǎng)良好行為習(xí)慣
對兒童良好習(xí)慣的培養(yǎng)要重視以下四個方面的教育。
一、潛移默化的榜樣教育
兒童最早接受的教育是在他生活環(huán)境中對他接觸最多的人行為的模范。模仿是 -
淺談農(nóng)村小學(xué)留守兒童良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
淺談農(nóng)村小學(xué)留守兒童學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 【內(nèi)容摘要】：隨著社會的進(jìn)步,越來越多的農(nóng)村父母進(jìn)城打工,但是他們的孩子卻不得不留在農(nóng)村生活、讀書,成為留守兒童。這部分學(xué)生是中國
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兒童聲樂教學(xué)中良好心理狀態(tài)的培養(yǎng)
兒童聲樂教學(xué)中良好心理狀態(tài)的培養(yǎng) 第一章兒童心理學(xué)與兒童聲樂心理概述 1．1兒童心理學(xué)的研究內(nèi)容 兒童心理學(xué)是研究兒童心理發(fā)展規(guī)律和兒童各年齡階段心理特征的科學(xué)，它以兒
