專題：二年級下冊豎式計算題
-
小學二年級下冊有余數除法豎式計算題100題
有余數除法豎式計算題
班級姓名分數家長簽字
22÷3＝14÷3＝7÷2＝9÷2＝19÷3＝20÷3＝14÷4＝10÷3＝20÷6＝25÷3＝ 18÷4＝12÷5＝24÷7＝29÷5＝12÷5＝17÷3＝28÷6＝37÷5＝16÷5＝16÷3＝32÷6＝36÷5＝9÷5＝3÷2＝1 -
小學四年級上冊數學豎式計算題（最終定稿）
四年級計算題競賽題姓名 分數 四年級計算題競賽題姓名 分數 四年級計算題競賽題姓名 分數135×85= 408×36= 80×312= 87×210= 138×69= 82×403= 135×85= 408×36= 80×3
-
小數乘法豎式計算題60題
姓名：班級得分 3.5×3= 0.72×5= 2.05×4= 12.4×7= 2.3×12= 6.7×0.3= 6.5×8.4= 0.87×7= 6.7×0.3= 0.56×0.04= 56×1.3= 3.5×16= 2.4×6.2= 3.7×4.6= 3.2×2.5=
-
數學 30道豎式計算題 三年
數學作業 三年（1）班于佳濤 409×5= 306×8= 103×7= 804×9= 605×6= 507×7= 704×6= 902×8= 608×4= 406×3= 630×8= 940×6= 480×9= 750×7= 590×4= 870×6= 440×
-
有余數的除法豎式計算題
有余數的除法豎式練習題 姓名: 用豎式計算: 40÷7= 20÷6= 17÷2= 43÷6= 24÷9= 18÷4= 30÷7= 62÷7= 19÷4= 54÷8= 36÷5= 43÷8= 52÷7= 30÷9= 27÷9= 37÷8= 52÷6=
-
小學二年級上學期數學100以內兩位數列豎式計算題
小學二年級上學期數學100以內兩位數列豎式計算題 77-46+32= 65-38+26= 79+19-56= 56+14-26= 58-36+27= 69-(39-23)= 77-76+32= 18+36-27= 73-23-4= 99-46+32= 99-36-29
-
二年級下冊1.2豎式除法同步練習
二年級下冊1.2豎式除法同步練習小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、判斷題(共5題；共10分)1.（2分）46÷2＝40÷2＋6÷2＝20＋3＝232.（2分）235÷6商是
-
二年級下冊豎式與試商數學教案（推薦）
為了更好的將教與學有機結合，提高課堂教學效率，數學網小編與大家分享二年級下冊豎式與試商數學教案，希望大家在學習中得到提高。 第六單元 有余數的除法 第二課時：豎式與試
-
人教版小學五年級數學上冊除法豎式計算題
（1）8.32÷4＝（2）5.92÷1.6＝（3）0.63÷0.15＝
（4）140.4÷18＝（5）9.18÷9＝（6）243.2÷6.4＝
（7）7÷0.28＝（8）15.6÷2＝（9）0.138÷0.15＝
（10）216÷2.7＝（11）6.4÷32＝（12）104÷0.52＝
（13）72÷3.8＝（14）75.6÷1.8＝（15）8.91÷0.27＝
（16）2.6÷ -
小學二年級上學期數學豎式題
學校： 班級： 姓名： 分數： （1） 35 + 42-29 = （2） 58 + 21 – 39 = （3） 66 + 2536 = （4） 31 + 14 – 27 = （5） 25 + 26 –35 = （6） （7） （8） （9） （10） 57 – 21 + 26 = 39 – 28 +
-
五年級數學上《小數除法豎式計算題》練習5篇
五年級數學上冊《小數除法豎式計算題》練習 姓名：___________ 分數：__________ 練習日期：_________ 25.2÷6= 34.5 ÷1.5= 5.6÷0.04= 1.8÷12= 1.8÷1.2= 7.83÷9= 4.08÷0
-
人教版二年級下冊數學《有余數的豎式除法》說課稿
認識除法豎式說課稿一、說教材（一）說課內容：人教版二年級下冊第六單元第三節的內容即課本62頁例3及相關練習。（二）教材分析：除法豎式的認識和計算這部分是在學生已經學習過一位數（
-
二年級數學下冊《除法豎式的認識》教學設計（最終五篇）
教學內容：教科書第62頁例3及相關內容；教學目標；1．通過平均分小棒的活動，溝通平均分小棒的操作過；2．通過溝通平均分小棒的操作、列除法橫式、書寫除；3．在學習知識的過程中，使學生感受數
-
蘇教版小學數學二年級下冊期末專項復習（豎式計算）
蘇教版小學數學二年級下冊期末專項復習（豎式計算）學校：班級：姓名：分數：注意：卷面整潔、字跡清晰，共50個小題。121+75=324-211=539+164=781-327=127+421=183-71=123+158=891-538=661+
-
教學乘法豎式
教學 內容書本第64-65頁例題、想想做做第1-4題。共幾課時1課型新授 教學目標1.在具體情境中探索并初步掌握乘法的豎式寫法，知道乘法豎式中各部分的名稱，能用豎式計算表內乘法
-
6.32《乘法豎式》
第六單元 表內乘法（二） 第3節 9的乘法口訣 【第二課時】《乘法豎式》教學設計 一、教材分析： 本課教學重點在注重乘法豎式的教學，同時也為今后的多位數和乘法豎式的教學打下基礎
-
豎式計算教案
4. 三位數加法－豎式計算 教學內容：三位數加法（豎式計算）P30—32 教學目標： 1、通過嘗試探究，掌握三位數豎式計算的方法。 2、讓學生自主探索計算方法，體驗知識的形成過程。 3、理解
-
豎式邀請函（合集五篇）
第四章 禮儀文書 第一節 禮儀文書概述一、禮儀文書的概念禮儀是禮節和儀式的總稱，禮儀文書是單位或個人用于日常生活和工作等社交場合的各類文書的總稱。 二、禮儀文書的特
