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二年級數學下學期豎式綜合練習(一)

時間:2019-05-14 13:49:17下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《二年級數學下學期豎式綜合練習(一)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《二年級數學下學期豎式綜合練習(一)》。

第一篇:二年級數學下學期豎式綜合練習(一)

二年級下學期豎式綜合練習姓名29÷9= 39÷8= 52÷6= 45÷5= 900-523= 477+638= 708-463= 926-717= 210-158= 403-107= 825+448= 321-129= 505+89= 623+388= 85+117+728= 217+386+827= 405-139-167= 715-257-197= 187+214-321= 605-138+367=

要求:格式和書寫都要規范、正確,橫線用直尺畫。

第二篇:二年級下冊1.2豎式除法同步練習

二年級下冊1.2豎式除法同步練習

小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!

一、判斷題

(共5題;共10分)

1.(2分)46÷2=40÷2+6÷2=20+3=23

2.(2分)235÷6商是兩位數,商的最高位是十位。

3.(2分)在除法中,商的末尾沒有0,那么被除數末尾也沒有0。

4.(2分)把16個蘋果分成4份,每份是4個蘋果。

5.(2分)48不能被7整除

二、計算

(共4題;共20分)

6.(5分)豎式計算。(帶※的要驗算)

678+189

※106×28

910÷35

7.(5分)用豎式計算。

139+257=

36×88=

756÷7=

375÷+5=

3.6+2.8=

23×45=

8.(5分)用豎式計算。

①46÷9=

②23÷3=

③60÷7=

④33÷5=

⑤35÷6=

⑥65÷7=

⑦20÷8=

⑧21÷4=

9.(5分)麗麗從一樓走到四樓共用了39秒,照這樣的速度,她從一樓走到八樓,需要多長時間?

三、解決問題,并用豎式計算

(共3題;共15分)

10.(5分)飼養小組養了5條黑金魚,13條紅金魚,紅金魚的條數是黑金魚的幾倍還多幾條?

11.(5分)有37片扇葉,每臺電扇裝3片,這些扇葉夠裝幾臺電扇?

12.(5分)一輛汽車的載重是10噸,下面的28噸沙子幾次能被這兩汽車拉完?

參考答案

一、判斷題

(共5題;共10分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、計算

(共4題;共20分)

6-1、7-1、8-1、9-1、三、解決問題,并用豎式計算

(共3題;共15分)

10-1、11-1、12-1、

第三篇:小學二年級上學期數學豎式題

學校: 班級: 姓名:

分數:

(1)35 + 42-29 =

(2)58 + 21 – 39 =

(3)66 + 2536 =

(4)31 + 14 – 27 =

(5)25 + 26 –35 =

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

– 21 + 26 =

– 28 + 31 =

+ 27 – 25 =

–27 – 11 =

–25 + 21 = 學校: 班級: 姓名:

分數:

(1)25 + 37-29 =

(2)68 + 23– 39 =

(3)26 + 7546 =

(4)51 + 46 – 27 =

(5)75 + 16 –45 =

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

– 29 + 16 =

– 25– 36 =

+ 17 – 25 =

–57 –31 =

–55 + 29 = 學校: 班級: 姓名:

分數:

(1)55 + 42-19 =

(2)88 + 21 – 39 =

(3)46 + 1536 =

(4)61 + 36 –57 =

(5)65 + 26 –35 =

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

–79 + 26 =

–18 –26 =

+ 17 –35 =

–37 –21 =

–25 + 28 = 學校: 班級: 姓名:

分數:

(1)75 + 22-39 =

(2)78 + 31 – 39 =

(3)76 + 2536 =

(4)41 + 86 –47 =

(5)55 + 26 –35 =

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

–19 + 56 =

–18– 36 =

+ 37 – 25 =

–17 – 13 =

–35 + 21 = 學校: 班級: 姓名:

分數:

(1)25 + 42-29 =

(2)48 + 21 – 31 =

(3)36 + 2516 =

(4)51 + 46 –17 =

(5)75 + 26 –85 =

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

71– 29 + 26 =

– 28 –12 =

+ 17 –35 =

–27 – 12 =

– 55 + 45 = 學校: 班級: 姓名:

分數:

(1)75 + 42-39 =

(2)58 + 81 –69 =

(3)64 + 55-66 =

(4)67 + 46 – 27 =

(5)85 + 36 – 65 =

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

–19 + 36 =

– 28 –19 =

+ 17 –75 =

–27 –29 =

72– 45 + 21 =

第四篇:二年級下學期有余數的除法練習題--豎式練習題

二年級數學有余數除法口算練習

7月7日

22÷3=

14÷3=

7÷2=

9÷2= 19÷3=

20÷3=

7月8日

14÷3=

10÷3=

7月9日

20÷6=

20÷3=

18÷4=

22÷5=

24÷7=

29÷5=

12÷5=

14÷3=

28÷6=

37÷5=

16÷5= 16÷3=32÷6= 36÷5= 9÷5=3÷2= 5÷6=

132÷9=

4÷3=

6÷4=

8÷3=

14÷3=

7月10日

42÷5=

14÷3=

7月11日

10÷6=

21÷4=

7月12日

25÷3=

28÷6=

12÷7=

22÷4=

22÷5=

12÷5=

14÷8=

25÷4=

32÷5=

16÷3=

16÷8=

34÷4=

32÷5=

9÷2=

13÷3=

7÷5=

11)29÷6=

2)31÷4=

3)18÷6=

4)18÷6=

5)11÷5= 6)32÷6=

7)11÷7=

8)2÷2=

9)23÷6=

10)24÷5=

7月13日

11)38÷6=

12)36÷6=

13)77÷8=

14)14÷6=

15)62÷7= 16)10÷2=

17)50÷7=

18)50÷8=

19)57÷9=

20)11÷3=

7月14日

21)45÷8=

22)52÷6=

23)30÷6=

24)2÷2=

25)24÷6= 26)58÷8=

27)31÷9=

28)24÷4=

29)2÷1=

30)52÷9=

7月15日

31)15÷4=

32)43÷5=

33)36÷6=

34)3÷1=

35)15÷2= 36)24÷4=

37)6÷1=

38)18÷9=

39)5÷1=

40)23÷5=

7月16日

41)13÷3=

42)6÷1=

43)7÷2=

44)22÷7=

45)6÷2= 46)12÷2=

47)9÷4=

48)8÷5=

49)4÷3=

50)4÷1=

7月17日

51)12÷2=

52)66÷7=

53)46÷5=

54)6÷3=

55)34÷4= 56)64÷8=

57)23÷3=

58)26÷4=

59)35÷5=

60)36÷6=

7月18日

61)31÷5=

62)28÷3=

63)22÷4=

64)36÷9=

65)29÷6= 66)31÷4=

67)18÷6=

68)18÷6=

69)11÷5=

70)32÷6=

7月19日

71)11÷7=

72)2÷2=

73)6÷6=

74)24÷5=

75)38÷6= 76)36÷6=

77)77÷8=

78)14÷6=

79)62÷7=

80)10÷2=

7月20日

81)50÷7=

82)50÷8=

83)57÷9=

84)11÷3=

85)45÷8= 86)52÷6=

87)30÷6=

88)2÷2=

89)24÷6=

90)58÷8=

7月21日

91)31÷9=

92)24÷4=

93)2÷1=

94)52÷9=

95)6÷6=

96)30÷4=

97)57÷9=

98)18÷6=

99)6÷1=

100)18÷3=

7月22日

36÷7=

8÷7=

6÷5=

54÷7=

12÷7= 9÷7=

6÷5=

12÷8=

8÷3=

64÷9= 7月23日

40÷9=

12÷8=

7÷5=

54÷7=

48÷5=

21÷6=

33÷5=

6÷4=

63÷8=

16÷7=

7月24日

36÷7=

15÷7=

24÷7=

9÷7=

8÷7=

56÷9=

24÷7=

12÷7=

54÷7=

32÷9=

7月25日

9÷2=

36÷7=

5÷2=

48÷7=

12÷5= 22÷4=

21÷5=

63÷8=

42÷9=

31÷5= 7月26日

24÷3=

40÷7=

43÷6=

50÷9=

54÷8= 52÷7=

36÷7=

18÷4=

26÷5=

27÷5= 7月27日

17÷2=

25÷6=

30÷4=

28÷6=

65÷7= 36÷5=

29÷9=

19÷2=

35÷8=

24÷9=

7月28日

30÷9=

65÷9=

15÷6=

13÷3=

43÷5=

68÷8=

18÷4=

39÷6=

28÷5=

30÷7=

7月29日

15÷4=

20÷6=

65÷9=

60÷7=

37÷8= 43÷7=

62÷7=

52÷6=

36÷5=

43÷8= 7月30日

27÷4=

52÷9=

19÷4=

35÷9=

40÷7= 52÷6=

25÷7=

30÷4=

27÷5=

19÷8= 7月31日

30÷4=

28÷6=

50÷6=

23÷4=

49÷8=

20÷3=

21÷4=

25÷4=

28÷5=

80÷9=

8月1日

58÷8=

20÷8=

78÷9=

29÷7=

23÷6=

85÷9=

41÷8=

36÷5=

59÷9=

25÷8=

8月2日

36÷7=

50÷6=

67÷8=

40÷9=

39÷6=

80÷9=

44÷6=

36÷8=

61÷9=

53÷7=

8月3日

42÷5=

32÷9=

26÷5=

40÷7=

19÷6=

70÷9=

51÷8=

43÷6=

42÷8=

64÷7=

8月4日

30÷4=

22÷3=

62÷9=

25÷8=

13÷3=

14÷9=

8月5日

20÷6=

19÷7=

8月6日

28÷5=

9÷4=

8÷4=

14÷4=

44÷8=

16÷5=

23÷9=

42÷9=

59÷7=

9÷7=

10÷8=

56÷6=

88÷9=

17÷8=

13÷5=

68÷8=

50÷8=

22÷5=

29÷6=

65÷8=

22÷3=

53÷9=

8月7日

35÷8=

51÷6=

30÷4=

23÷7=

69÷9=

29÷8=

8月8日

34÷7=

41÷6=

8月9日

26÷7=

77÷9=

49÷9=

52÷8=

38÷6=

42÷8=

17÷4=

30÷7=

37÷7=

34÷5=

58÷8=

47÷5=

65÷9=

17÷6=

34÷9=

31÷9=

15÷2=

11÷3=

9÷8=

34÷4=

28÷3=

37÷5=

8月10日

4÷3=

7÷6=

16÷9=

17÷5=

6÷4=

8÷6=

8月11日

22÷6=

14÷8=

8月12日

21÷8=

31÷8=

32÷7=

23÷5=

48÷7=

39÷5

29÷4=

22÷4=

33÷5=

17÷2=

9÷3=

27÷6=

70÷8=

35÷9=

73÷9=

57÷9=

52÷9=

35÷4=

46÷6=

64÷7=

44÷9=

78÷8=

8月13日

43÷5=

83÷9=

37÷8=

53÷6=

33÷6=

26÷5=

8月14日

51÷7=

7÷6=

8月15日

37÷5=

61÷8=

46÷8=

16÷9=

28÷3=

39÷7=

75÷9=

17÷5=

51÷6=

67÷7=

61÷7=

6÷4=

53÷7=

34÷4=

27÷8=

11÷7=

54÷8=

55÷9=

56÷9=

57÷8=

58÷9=

58÷7= 8月16日

59÷9=

60÷9=

61÷7=

62÷5=

64÷9= 65÷7=

8月17日

47÷8=

29÷7=

8月18日

41÷6=

17÷6=

46÷7=

51÷7=

52÷8=

24÷5=

45÷7=

38÷9=

30÷7=

23÷6=

33÷6=

25÷4=

47÷5=

45÷8=

10÷3=

46÷9=

31÷9=

36÷7=

50÷6=

67÷8=

40÷9=

39÷6=

8月19日

61÷8=

37÷9=

75÷8=

51÷7=

57÷8=

37÷6=

8月20日

28÷3=

46÷6=

8月21日

26÷3=

56÷9=

57÷6=

71÷8=

28÷4=

47÷5=

76÷9=

29÷5

42÷5=

25÷4=

47÷5=

19÷2=

46÷7=

19÷7=

36÷4=

75÷9=

39÷9=

40÷6=

42÷7=

24÷5=

76÷8=

79÷9=

8月22日

14÷6=

18÷5=

12÷8=

16÷3=

89÷9=

70÷8=

8月23日

40÷6=

20÷7=

8月24日

66÷7=

52÷6=

28÷3=

21÷3=

58÷7=

14÷3=

50÷7=

55÷6=

46÷5=

19÷3=

23÷8=

28÷9=

59÷7=

53÷7=

49÷6=

70÷9=

62÷7=

69÷7=

46÷8=

72÷8=

38÷4=

64÷8= 8月25日

35÷4=

29÷6=

60÷9=

50÷7=

77÷8= 49÷7=

8月26日

58÷7=

75÷9=

8月27日

68÷8=

52÷7=

29÷8=

71÷8=

79÷8=

52÷8=

28÷9=

46÷5=

48÷9=

76÷5=

69÷7=

79÷9=

69÷7=

73÷9=

43÷6=

75÷8=

43÷6=

75÷9=

71÷8=

46÷5=

89÷9=

65÷8=

8月28日

54÷8=

60÷7=

53÷8=

59÷9=

74÷8= 50÷7=

8月29日

27÷4=

56÷9=

8月30日

86÷9=

86÷9=

65÷7=

59÷9=

85÷9=

38÷4=

50÷8=

59÷7=

66÷8=

46÷5=

38÷6=

65÷8=

43÷8=

82÷9=

55÷7=

84÷9= 65÷9=

68÷8=

28÷4=

59÷6=

38÷5=

36÷7=

8月31日

40÷6=

64÷7=

58÷6=

42÷6=

15÷8=

32÷4=

34÷6=

26÷4=

58÷9=

44÷5=

第五篇:小學二年級數學除法豎式教案

【教學目標】1.讓學生初步學會除法豎式的寫法,會列豎式計算表內除法。2.知道除法豎式各部分名稱。3.培養學生學習數學的興趣,以及認真書寫的習慣?!窘虒W重點、難點】學會除法豎式的寫法,并能正確列豎式計算表內除法。【教學準備】課件、板書練習作業、教師作業、學生一份練習題【教學過程】

一、激趣導入,揭示課題。1.師:孩子們,今天數字6也來到了我們班。課件演示:動畫數字6,話外音:我是小小數字6,最喜歡和小朋友們玩數學游戲了,敢接受我的挑戰嗎?師:數學游戲啊,你們敢嗎?課件演示:數字6走進了加號屋,6+2 =數字6走進了減號屋,6-2 =數字6走進了乘號屋,62 =用豎式計算,在作業本上分組計算6+2,6-2,6 2。請3位小朋友在座位上板演。展示學生板演,全班評價。師:在用豎式計算加、減、乘法時要注意什么呢?學生小結豎式計算要注意的地方。2.課件演示:6個小朋友站成一排游戲,再平均分成2組。(音樂:娃哈哈)出示兒歌:6個好朋友,開心做游戲,平均分成2大組,每組可以分幾個?師:這個問題用什么方法計算?怎樣列式?板書:62 = 36是什么數?表示什么呢?2呢?表示? 3呢?表示?3.師:加法、減法和乘法可以用豎式計算,除法也可以用豎式計算。這節課我們就來學習除法豎式。(板書課題)

二、教學寫除法豎式。1.師:(指板書62)6 2 等于幾你們都會算了,用豎式怎樣計算呢?課件演示: 6 2 = 332)660這就是除法豎式,很奇怪吧!仔細觀察,同桌互相說說有什么不明白的地方。學生質疑:①為什么會有2個6?②0是從哪里來的 ?③在豎式里,除號怎么沒有了?④豎式中的2橫表示什么?師:孩子們,你們的問題提的非常好。等你們學完除法豎式后就會明白了。除法的豎式比較難寫,想不想學啊?2.教師講解并板書。①6除以2按讀除法算式的順序,在第二行先寫被除數6,第一行要留著寫其它數呢。6除以,再寫除數2。指著再讀一遍2)6 等于幾呢?師:你們看清楚了嗎?再寫一遍:空一行寫被除數6,2)6 等于,為了美觀,這條橫線要用直尺畫,不能畫的太長哦!師生邊說邊書空。生在作業本上練寫,教師巡視。寫好的同桌互相看看。師:(指板書)都是這樣寫的吧?會了嗎?再來一道8 2 =,象剛才那樣寫一寫,學生在作業本上練習。師在學生的指導下板書 2)8。在第二行先寫被除數8,)8再寫除數2,8除以2等于。②這一步寫好,我們就該求商了。6個好朋友,平均分成2組,6除以2等于幾?商是3,就在第一行對齊被除數6寫上商3。第一行就是留著寫商的,商要和誰對齊寫呢?為什么?板書:32)6提問:6是什么數?(貼板書:被除數)還表示什么?2呢?(貼板書:除數)表示?3呢?(貼板書:商)表示?③每組3個,2組一共分掉了幾個?(板書6)這個6怎么算出來的?(23=6)(貼板書:2和3相乘的積)也就是分掉的6個。板書如下:32)66④一共有6個好朋友,分組分掉了6個,分完了嗎?(分完了)可以算一算,這里還藏著一個減號呢,用一共有的6人減去分掉的6人,6-6得0,就在橫線的下面寫0。板書如下:3 商除數 2)6 被除數6 2和3相乘的積00表示分過后一個也沒剩下,正好分完了,強調:這個0不是隨便寫的,6減6得0,所以在橫線下面寫0。別忘了把橫式等于號后的商寫上。到這里這道題的豎式才算做完。3.小結:小朋友,你們清楚了嗎?2)6 寫好后,該寫什么呢?第一個6是什么數?表示?第二個6呢?0又表示什么呢?4.師:現在你們會寫除法豎式了嗎?學生在作業本上把62和82的豎式寫完整,同桌互相檢查。再請一位學生上來板演,師生共同講述除法豎式的書寫步驟:第一步寫好后,要先寫商4,再算出2乘4等于8,8減8等于0,這里別忘了把橫式的商寫上。你們都是這樣寫的嗎?5.豎式卡片游戲: 63 71 5563豎式完整地寫在一張紙上,沿虛線折好。展示第①部分,提問:6除以2商幾?展示第②部分,提問:二三得幾?展示第③部分6減6得多少?展示第④部分:這里寫0表示什么?6除以2等于幾?6.師:孩子們,剛才學的真不錯!這還有一道難的,估計你們做不出,怕不怕?(不怕)123 = 在作業本上用豎式計算。只給你們半分鐘,開始。教師巡視,選擇學生作業展示。4 4 43)1 2 3)1 2 3)1 21 2 1 2 1 20 0 0這樣寫的小朋友舉手,哪些小朋友和他做的一樣?3種寫法,老師也為難了。123商是4,被除數是2位數了,商該對著哪一位呢?同桌互相說說。全班交流匯報。學生得出結論:商應該對著被除數的個位寫。師:剛才做對的小朋友,老師要表揚,你們真是太棒了!沒有做對的不要緊,剛才還沒學呢?,F在你們都知道商應該對著被除數的哪一位了?學生訂正。7.師:還想不想做?真是勇敢的孩子們。427會嗎?實物投影數學書P67試一試學生打開數學書P67,獨立完成試一試。教師巡視。寫好的同桌互相檢查,看看商的位置寫的對不對。展示學生作業。追問:商應該對著被除數的哪一位?8.全課小結剛才我們學習了(除法豎式)。寫好2)6 以后,要先寫(商),再算(23得6),6-6等于0,正好分完我們就在(橫線下寫0)。除法豎式難不難?(不難)真有信心,只要細心就能寫對。

三、綜合練習。師:聰明勇敢的孩子們,聽?。ㄕn件出示大風車及歌曲,話外音:勝利的號角已經吹響,數學王國的大風車也轉起來了)一起喊3、2、1停,風車里藏著什么呢?(任意點擊)1.會用豎式算一算嗎?84 = 357 =這次男生和女生來賽一賽,是男生細心呢還是女生做的好。老師也想和你們比一比,我寫3道豎式計算。拿出作業紙,完成第一題的2道豎式計算,開始。展示學生作業,師生評價。女生做對的舉手,男生呢?都不錯,加油!哦!師:大風車轉轉轉,還藏著什么呢?。2.找出正確的豎式用線連一連。30 5 = 6① 6 ② 6 ③ 65)3 0 5)3 0 5)3 03 0 3 00 0 0學生在作業紙第2題上連一連。師:連好了嗎?第幾道豎式是正確的?(指①)這題為什么不對?(指②)它錯在哪了?3.師:老師的3道豎式也寫好了,(實物投影展示)寫的很漂亮吧?做的對嗎?21 7 = 3 5 5 = 0 6 3 = 183 1 27)2 1 5)5 3)62 1 5 60 0 0學生發現老師作業的錯誤,指出后師直接用紅筆在作業紙上訂正。師:看來寫作業時一定要看清題目,豎式計算更是要細心哦!4.師:大風車轉轉轉,(課件出示3個氣球)氣球里有什么呢?(氣球炸開出現3個數6、24、4)6,24,4,你會用這3個數寫出2道除法算式,再用豎式算一算嗎?學生完成作業第3題。教師巡視,收集學生作業。師:寫好1道的舉手,不錯。有2道都做好的嗎?真了不起!展示學生作業,師生評價。

四、全課小結。這節課我們學習了(除法豎式),師生回顧除法豎式的書寫過程。你們都學會了吧?回去寫給爸爸、媽媽看看。

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