專題：二年級數學豎式計算題
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小學四年級上冊數學豎式計算題（最終定稿）
四年級計算題競賽題姓名 分數 四年級計算題競賽題姓名 分數 四年級計算題競賽題姓名 分數135×85= 408×36= 80×312= 87×210= 138×69= 82×403= 135×85= 408×36= 80×3
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數學 30道豎式計算題 三年
數學作業 三年（1）班于佳濤 409×5= 306×8= 103×7= 804×9= 605×6= 507×7= 704×6= 902×8= 608×4= 406×3= 630×8= 940×6= 480×9= 750×7= 590×4= 870×6= 440×
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小學二年級上學期數學100以內兩位數列豎式計算題
小學二年級上學期數學100以內兩位數列豎式計算題 77-46+32= 65-38+26= 79+19-56= 56+14-26= 58-36+27= 69-(39-23)= 77-76+32= 18+36-27= 73-23-4= 99-46+32= 99-36-29
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人教版小學五年級數學上冊除法豎式計算題
（1）8.32÷4＝（2）5.92÷1.6＝（3）0.63÷0.15＝
（4）140.4÷18＝（5）9.18÷9＝（6）243.2÷6.4＝
（7）7÷0.28＝（8）15.6÷2＝（9）0.138÷0.15＝
（10）216÷2.7＝（11）6.4÷32＝（12）104÷0.52＝
（13）72÷3.8＝（14）75.6÷1.8＝（15）8.91÷0.27＝
（16）2.6÷ -
小學二年級上學期數學豎式題
學校： 班級： 姓名： 分數： （1） 35 + 42-29 = （2） 58 + 21 – 39 = （3） 66 + 2536 = （4） 31 + 14 – 27 = （5） 25 + 26 –35 = （6） （7） （8） （9） （10） 57 – 21 + 26 = 39 – 28 +
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小數乘法豎式計算題60題
姓名：班級得分 3.5×3= 0.72×5= 2.05×4= 12.4×7= 2.3×12= 6.7×0.3= 6.5×8.4= 0.87×7= 6.7×0.3= 0.56×0.04= 56×1.3= 3.5×16= 2.4×6.2= 3.7×4.6= 3.2×2.5=
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有余數的除法豎式計算題
有余數的除法豎式練習題 姓名: 用豎式計算: 40÷7= 20÷6= 17÷2= 43÷6= 24÷9= 18÷4= 30÷7= 62÷7= 19÷4= 54÷8= 36÷5= 43÷8= 52÷7= 30÷9= 27÷9= 37÷8= 52÷6=
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小學二年級下冊有余數除法豎式計算題100題
有余數除法豎式計算題
班級姓名分數家長簽字
22÷3＝14÷3＝7÷2＝9÷2＝19÷3＝20÷3＝14÷4＝10÷3＝20÷6＝25÷3＝ 18÷4＝12÷5＝24÷7＝29÷5＝12÷5＝17÷3＝28÷6＝37÷5＝16÷5＝16÷3＝32÷6＝36÷5＝9÷5＝3÷2＝1 -
二年級數學下學期豎式綜合練習(一)
二年級下學期豎式綜合練習姓名29÷9＝ 39÷8＝ 52÷6＝ 45÷5＝ 900-523= 477+638= 708-463= 926-717= 210-158= 403-107= 825+448= 321-129= 505+89= 623+388= 85+117+728= 217+386
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小學二年級數學除法豎式教案[合集五篇]
【教學目標】1．讓學生初步學會除法豎式的寫法，會列豎式計算表內除法。2．知道除法豎式各部分名稱。3．培養學生學習數學的興趣，以及認真書寫的習慣。【教學重點、難點】學會除法豎
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除法豎式數學教學反思
除法豎式數學教學反思 除法豎式數學教學反思1 一、把握知識內在聯系，找準新知識的最佳生長點除數是整數的小數除法學生較容易掌握。但除數是小數的除法卻是個難點。而商不變
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小學數學一年級豎式專項
一年級數學豎式專項
班級：姓名 ：學號：等級：
一、豎式計算
34＋5=4＋46=57＋8=5＋38=6＋59=5367﹣5=4356﹣6=44-7=22-6=4377﹣7=43＋8=41﹣9=40＋9=36＋9=7﹣6=51＋5=53＋37= ﹣7= ﹣3= ﹣7= -
五年級數學上《小數除法豎式計算題》練習5篇
五年級數學上冊《小數除法豎式計算題》練習 姓名：___________ 分數：__________ 練習日期：_________ 25.2÷6= 34.5 ÷1.5= 5.6÷0.04= 1.8÷12= 1.8÷1.2= 7.83÷9= 4.08÷0
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小學數學《豎式除法》教案（5篇可選）
小學數學《豎式除法》教案 一、教學目標：1、使學生在理解算理的基礎上初步掌握一位數除兩位數，商是兩位數的計算方法。2、培養學生觀察、分析、推理、概括的能力。3、掌握
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小學數學奧數 豎式字謎
三升四思維體操5姓名： 豎式字謎 一起探究： 1、巧填數。2、填上適當的數，使算式成立。 1） 2） □6□□□4□+2□15-□□680 9165 83、 下面的算式，加數的數字都被墨水污染了。你能知
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教學乘法豎式
教學 內容書本第64-65頁例題、想想做做第1-4題。共幾課時1課型新授 教學目標1.在具體情境中探索并初步掌握乘法的豎式寫法，知道乘法豎式中各部分的名稱，能用豎式計算表內乘法
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6.32《乘法豎式》
第六單元 表內乘法（二） 第3節 9的乘法口訣 【第二課時】《乘法豎式》教學設計 一、教材分析： 本課教學重點在注重乘法豎式的教學，同時也為今后的多位數和乘法豎式的教學打下基礎
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豎式計算教案
4. 三位數加法－豎式計算 教學內容：三位數加法（豎式計算）P30—32 教學目標： 1、通過嘗試探究，掌握三位數豎式計算的方法。 2、讓學生自主探索計算方法，體驗知識的形成過程。 3、理解
