專題：二年級班主任交流
-
二年級班主任工作交流材料
二年級班主任工作交流材料 ——安全 陳想來 小學班主任，是一個復合性的角色。當孩子們需要關心愛護時，班主任應該是一位慈母，給予他們細心的體貼和溫暖；當孩子們有了缺點，班主任
-
小學二年級班主任交流
小學班主任工作總結 從開學到現在已經整整四個月了。在這段時間里我體會很多感悟也很深。我以為班主任應努力做到以下幾點： 一、勤于深入學生的生活。 從管理學的角度看，班主
-
二年級班主任工作交流材料
二年級班主任工作交流材料宋曉巖小學班主任，特別是二年級的班主任，是一個復合性的角色。當孩子們需要關心愛護時，班主任應該是一位慈母，給予他們細心的體貼和溫暖；當孩子們有了缺
-
班主任交流 行為習慣(二年級)5篇
二年級學生行為習慣的養成經驗交流 下冶二小 衛利利 “習慣形成性格,性格決定命運”。學生時期是人生成長過程中的一個關鍵時期。這一階段養成的良好習慣對人的一生有積極影
-
二年級班主任工作交流材料（合集五篇）
如何當好二年級班主任 小學班主任，特別是二年級的班主任，是一個復合性的角色。當孩子們需要關心愛護時，班主任應該是一位慈母，給予他們細心的體貼和溫暖；當孩子們有了缺點，班主任
-
二年級班主任工作交流材料-班主任工作經驗
二年級班主任工作交流材料從參加工作到現在，間斷地做過小學和中學班主任，體會到班主任工作勞累大于樂趣；付出不等于收獲。現就我在實小任幾年班主任談點體會：調到實小后接任二年
-
二年級班主任班級管理交流發言稿
二年級班主任班級管理交流發言稿羅麗尊敬的各位領導，各位老師上午好！此時此刻我的心情有激動，有緊張，還有一些慚愧，面對那么多優秀的班主任，我在這里是真的不敢班門弄斧。今天學校
-
班主任交流
我愿竭誠做園丁 ——科左后旗甘旗卡第二高級中學 任立宏 尊敬的各位領導、各位老師，朋友們： 我叫任立宏，是科左后旗甘旗卡第二高級中學教師。 我的祖籍在吉林，我出生于科左后旗
-
班主任交流
班主任經驗交流 大家好,非常榮幸能在這里和大家交流一下我工作中的一些做法;這一年雖然累了點,但很充實。在我看來初一學生的特點就是一個“新”字,我就針對這種新,及時的、
-
班主任交流（范文大全）
主任工作經驗交流 今天,能在這里跟大家一起交流班主任工作心得,我感到非常榮幸， 一、愛孩子是班級管理的基石 俗話說：親其師才能信其道，你愛孩子，孩子就會愛你，并 且愛你所教的學
-
班主任交流
2011-2012學年度班主任工作總結
一、準確把握學情，全面了解和研究學生：
高一年級各種活動較多，學生的學習狀態、信心、情緒等不斷處于波動之中，必須及時了解具體情況，并采取有效 -
班主任交流材料
幸福源于智慧 仲院中學宋芝波 班主任是級別最小的主任，班級是學校最苦的崗位。面對繁雜細碎的班主任工作，沒有愛心不行，只憑熱情不夠，我覺得幸福源于智慧。 一、未雨綢繆，上好開
-
班主任交流材料
用真誠的心感化學生 ———— 班主任經驗交流材料 在學校教育工作中，班級是最能體現學校特征的組織形式。班集體是學生成長的搖籃，是學生的第二個家。班級建設的成敗，對于學生
-
班主任交流材料
班主任交流材料 各位領導，各位老師大家好： 這周我校校領導告訴我，讓我在今天的初二年級班主任交流會上做一個交流發言，主題是班主任工作經驗交流。作為一名新教師的我，在接到這個
-
班主任交流
各位領導、各位老師：大家好！ 今天年級領導安排做班主任經驗交流，感覺受寵若驚，自問自己班主任生活才剛剛開始，其中好多事情處理的仍然不夠完美，總覺得所做的事情太平凡、太平淡，無
-
班主任交流
《全國班主任專業化成長現場交流會》 匯 報 材 料 沈志麗 各位領導、老師： 大家晚上好！ 2012年11月10日至11日，我和李倩老師在西峰黨校參加了為期兩天的“全國班主任專業化成長
-
班主任交流材料
班主任工作淺談
張立強
剛剛擔任班主任工作第三個年頭，對于經驗談不上，有的只是一些思考與教訓，在此，與在座的老師們共同交流：
一、嚴管與寬容相結合：
接手一級新學生，開頭很重要，因 -
班主任交流稿
班主任交流稿
一（1）班洪燕
從最美老師身上我看到了教師對細節的關注，一個班，關起門來就是一個大家庭。如果，這個大家庭中的每一個孩子都如兄弟姐妹般互相關心、幫助、那么他便是
