專題：?jiǎn)挝簧贁?shù)民族干部調(diào)查
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少數(shù)民族干部是黨的干部
少數(shù)民族干部是黨的干部 彭亞平2011-11-16 14:16:47 來源：《中華民族報(bào)》2011年11月11日 少數(shù)民族干部的根本屬性就是黨性。在當(dāng)代中國(guó)，無論是少數(shù)民族干部還是漢族干部，都是
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少數(shù)民族干部發(fā)言稿
反對(duì)暴力恐怖活動(dòng)、反對(duì)民族分裂、發(fā)聲亮劍 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事你們好！ 今天我給你們帶來的題目是反對(duì)暴力恐怖活動(dòng)、反對(duì)民族分裂、發(fā)聲亮劍。 **是禍，安定是福。這
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機(jī)關(guān)單位干部作風(fēng)紀(jì)律調(diào)查問卷
干部作風(fēng)紀(jì)律調(diào)查問卷 為了全面掌握各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的真實(shí)狀況，找準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng) 方面存在的突出問題，有針對(duì)性地制定改進(jìn)措施，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，有力促進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理
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少數(shù)民族干部培訓(xùn)班心得體會(huì)
3篇少數(shù)民族干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇一社會(huì)主義社會(huì)各民族之間的團(tuán)結(jié)，是以中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團(tuán)結(jié)為核心的，是以社會(huì)主義制度和祖國(guó)統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。作為中華民族政策體系的重
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第七章 培養(yǎng)少數(shù)民族干部
第七章培養(yǎng)少數(shù)民族干部 第一節(jié)培養(yǎng)少數(shù)民族干部的重要意義 在我們這樣的多民族的社會(huì)主義國(guó)家里，大力培養(yǎng)少數(shù)民族干部，具有十分重要的戰(zhàn)略意義。下面我們從三個(gè)方面來談這
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民政局少數(shù)民族干部情況調(diào)研)
漢中市民政局關(guān)于少數(shù)民族干部工作情況的調(diào)研報(bào)告為深入貫徹落實(shí)黨的民族政策，加強(qiáng)少數(shù)民族干部隊(duì)伍建設(shè)，按照市委組織部、市委統(tǒng)戰(zhàn)部、市教育局、市國(guó)資委、市民宗局、市人社
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加強(qiáng)云南少數(shù)民族干部隊(duì)伍建設(shè)范文大全
云南日?qǐng)?bào)2010年2月22日
黨的十七屆四中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》，在提出深化干部人事制度改革、建設(shè)善于推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn) -
少數(shù)民族干部培訓(xùn)班心得體會(huì)
強(qiáng)化責(zé)任 提升素質(zhì) 立足崗位 當(dāng)好幸福新河池建設(shè)排頭兵--參加少數(shù)民族干部培訓(xùn)班心得體會(huì)少數(shù)民族班學(xué)員 譚仁林5月28日-6月1日，我有幸參加河池市2013年春季主體班少數(shù)民族干
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少數(shù)民族干部培訓(xùn)流程初探
少數(shù)民族干部培訓(xùn)流程初探
[摘 要] 對(duì)當(dāng)前少數(shù)民族干部隊(duì)伍中存在的問題進(jìn)行了分析。在此基礎(chǔ)上提出將人力資源管理 中培訓(xùn)的概念和流程引入到少數(shù)民族干部培訓(xùn)中來。并對(duì)少 -
關(guān)于貴州省少數(shù)民族風(fēng)俗調(diào)查
系別： 文學(xué)與新聞傳媒系 年級(jí)：2009級(jí) 專業(yè)： 漢語(yǔ)言文學(xué) 班級(jí)：1班 學(xué)號(hào)： 092001010049 姓名:龍莉?qū)嵺`單位： 貴陽(yáng)市白云區(qū)民族事務(wù)局 時(shí)間：2012年4月30日—— 2012年5月6日共7天 地點(diǎn)
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少數(shù)民族雙語(yǔ)教育情況調(diào)查
少數(shù)民族雙語(yǔ)教育情況調(diào)查 崔曉辰 摘要 我國(guó)少數(shù)民族地區(qū)普遍推行雙語(yǔ)教學(xué)的政策，雙語(yǔ)教學(xué)便成為民族教育中一個(gè)十分復(fù)雜而又重要的問題，是民族教育的特色之一。我國(guó)6O余年的
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關(guān)于貴州省少數(shù)民族風(fēng)俗調(diào)查
系別： 文學(xué)與新聞傳媒系年級(jí)：2009級(jí)
專業(yè)： 漢語(yǔ)言文學(xué)班級(jí)：1班
學(xué)號(hào)： 092001010049姓名:龍莉
實(shí)踐單位：貴陽(yáng)市白云區(qū)民族事務(wù)局
時(shí)間：2012年4月30日—— 2012年5月6日共7天
地點(diǎn)：貴 -
少數(shù)民族干部--經(jīng)驗(yàn)交流材料(定稿--XU)（五篇模版）
強(qiáng)化工作措施大膽培養(yǎng)選拔 助推少數(shù)民族干部在縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)中發(fā)揮作用 中共循化縣委組織部近年來，循化縣認(rèn)真貫徹《民族區(qū)域自治法》，積極落實(shí)中央和省、地委關(guān)于培養(yǎng)選
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少數(shù)民族干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
少數(shù)民族干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)為了深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，不斷提高邊疆民族地區(qū)干部的綜合素質(zhì)，促進(jìn)金平縣經(jīng)濟(jì)和民族文化發(fā)展，省委黨校采取對(duì)口幫扶形式，為金平縣舉辦了20
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少數(shù)民族干部培養(yǎng)工作思考
少數(shù)民族干部培養(yǎng)工作思考 民族干部狀況是衡量一個(gè)民族發(fā)展水平的重要標(biāo)志。解決民族問題的關(guān)鍵，貫徹落實(shí)民族區(qū)域自治法的核心，是大力培養(yǎng)選拔使用少數(shù)民族干部人才。近年來
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培養(yǎng)少數(shù)民族干部的計(jì)劃
培養(yǎng)少數(shù)民族干部的計(jì)劃 一、為了國(guó)家建設(shè)、民族區(qū)域自治與實(shí)現(xiàn)共同綱領(lǐng)、民族政策的需要，從中央至有關(guān)省縣，應(yīng)根據(jù)新民主主義的教育方針，普遍而大量地培養(yǎng)各少數(shù)民族干部。目
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少數(shù)民族干部培訓(xùn)心得體會(huì)5篇
少數(shù)民族干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 本人有幸參加了州委黨校舉辦的少數(shù)民族干部培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，感到收獲頗豐。 一、明確了學(xué)習(xí)的目的和意義 為提高干部個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，確
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少數(shù)民族干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)
少數(shù)民族干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 2018年8月13日至17日，我有幸參加全旗少數(shù)民族干部培訓(xùn)班，通過幾天充實(shí)而緊湊的學(xué)習(xí)，為我的工作及生活增添了濃墨重彩的一筆，為我今后的工作找到
