專題：讀四知有感600字
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讀《陶行知傳》有感600字
讀《陶行知傳》有感600字周菊蕊讀完《陶行知傳》，意猶未盡，不能釋卷。前輩的風采深深烙進了我的心中。為老一輩教育家的慈愛、學者的淵博、詩人的豪放于一身的栩栩如生的陶行
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讀四本書有感
讀《不做教書匠》、《走在行知路上》、《教育的力量》、《新基礎教育理論》有感 會寧縣會師鎮南咀學校 劉克仁 今年教育局要求教育系統要開展學習《不做教書匠》、《走在行
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讀四本書有感
讀《四本書》有感
張平
最近，我習讀了肖川先生的著作《教育的力量》，管建剛先生的《不做教書匠讀后感》，楊瑞清的《走在行知路上》和葉瀾先生的《新基礎教育論》四本書，讓我領 -
讀陶行知有感
讀《陶行知文集》心得體會
固河中心小學 劉秀麗
自從踏入三尺講臺，我時常思考這么一個問題：怎樣才能算是一名好教師？在《陶行知文集》里，我找到了答案，就是“愛滿天下”。我和很 -
讀《陶行知》有感
陶行知 先生是我國近代最具有影響力的教育家、教育思想家。他也是最具有批評精神和創造精神的教育開拓者。他博大的教育思想，求真的教育實踐，行知合一的師德風范為我們樹立了
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讀《陶行知》有感
讀《陶行知教育名篇》有感（12.6）
肖秀錦
對于教育工作者陶行知思想耳熟能詳是是先生為百候中學所作的校歌：“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人”?？催^《陶行知教育名篇》的人 -
讀《陶行知現代教育文選》——“每天四問”有感
讀《陶行知現代教育文選》——“每天四問”有感記得自己曾經看到過這樣的一段話:“人生在世，最大的敵人就是我們自己。我們容易滿足現狀，因為沒有更高的理想；我們不敢面對未來，
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讀《草房子》有感(四)
讀《草房子》有感（四）最近，我讀了《草房子》這本書，它里面的內容深深地感動了我。 一個叫作油麻地的鄉村小學校給男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶——天生禿頂的禿鶴出于對
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讀《教學工作漫談》有感四
真愛的教育 教育需要愛，曾經有一段時間我們甚至過分的強調愛對教育的影響力，把愛當成了教育中包治百病的良藥。一度聽過很多教育中愛的故事，一個問題學生，因老師的愛而被感化，最
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讀人生四句話有感
讀《人生四句話》有感看似簡單的四句話蘊含著人生的哲理，書寫著人生態度，顯示著人生境界。人生在世，有多少人能真正地分清自己和別人，又有多少人能擺正自己和別人的位置，有多少人
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讀《陶行知名篇》有感
讀《陶行知名篇》有感 終身學習是新時期教師專業發展的基本理念之一，作為一名年輕教師如果僅靠自己在學校所學的知識是無法滿足教育教學實踐的需要，對于我們教師而言，要學的東
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讀《走在行知路上》有感
讀《走在行知路上》有感 栗斌 文淡如菊，人淡亦如菊。樸實的文字，沒有跌宕起伏的情節；平白的話語，沒有故作深刻的說教；平常的生活，沒有波瀾壯闊的篇章；平凡的崗位，沒有叱咤風云的氣勢
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讀走在行知路上有感
讀《走在行知路上》有感 讀完《走在行知路上》這本書，我感覺文淡如菊，人淡亦如菊。樸實的文字，沒有跌宕起伏的情節；平白的話語，沒有故作深刻的說教；平常的生活，沒有波瀾壯闊的篇章；
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讀陶行知文集有感
讀陶行知文集有感 教育之談 2008-09-25 17:08 閱讀373 評論0字號： 大 中 小 眾所周知,陶行知是中國偉大的教育家,他的教育思想非常的獨特，具有創造性并不斷發展、不斷進步
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讀《陶行知文集》有感
教育來于生活、源于愛 ——讀《陶行知文集》有感 陽城鎮劉指揮小學郎俊巧 “沒有愛，就沒有教育”，這句話道出了陶行知教育的真諦。作為一名教師，沒有對學生的愛、沒有對教育
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讀《走在行知路上》有感[定稿]
——讀楊瑞清校長《走在行知路上》有感 寒假，我潛心拜讀了楊瑞清校長撰寫的《走在行知路上》，給我的觸動非常大！剛看到這本書名的時候，我就想：“行知”是否含有“知、情、意、行
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讀《走在行知路上》有感
讀《走在行知路上》有感 會寧縣黨峴初級中學 席晶 我要做一名有目標感的教師，在繁忙的教學之余，讀完了楊瑞清校長的《走在行知路上》專著，感受其人其事，內心敬佩、感動之情
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讀《走在行知路上》有感
讀《走在行知路上》有感會寧縣黨峴初級中學 席晶 我要做一名有目標感的教師，在繁忙的教學之余，讀完了楊瑞清校長的《走在行知路上》專著，感受其人其事，內心敬佩、感動之情不
