專題：搭石第二課時(shí)名師課件
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搭石第二課時(shí)課件
【設(shè)計(jì)理念】“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。綜觀新課程標(biāo)準(zhǔn)下的小學(xué)語文實(shí)驗(yàn)教材，新增了許多圖文并茂，極富人文性的精美短文，編者的用意不言而喻，就是要讓教師作為
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搭石第二課時(shí)
21《搭石》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：1、緊扣中心句，想象畫面，感知課文，尋找由搭石構(gòu)筑的風(fēng)景，讓學(xué)生從鄉(xiāng)親們擺搭石、走搭石的一幕幕情景中，發(fā)現(xiàn)美，感受美。 2、能正確、流利、
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搭石第二課時(shí)教案
搭石第二課時(shí)教案 教學(xué)是一種創(chuàng)造性勞動(dòng)。寫一份優(yōu)秀教案是設(shè)計(jì)者教育思想、智慧、動(dòng)機(jī)、經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性和教學(xué)藝術(shù)性的綜合體現(xiàn)。那么搭石第二課時(shí)教案怎么做寫，以下是小編精心
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搭石第一課時(shí)優(yōu)秀課件
課件是根據(jù)教學(xué)大綱的要求，經(jīng)過教學(xué)目標(biāo)確定，教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)分析，教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)及界面設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，而加以制作的課程軟件。下面就是小編整理的搭石第一課時(shí)優(yōu)秀課件，一起來看一下吧
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《搭石》教學(xué)案例(第二課時(shí))
《搭石》教學(xué)案例(第二課時(shí)) 引入：這是人教版四年級(jí)語文上冊第六單元的一篇精讀課文。課文語言質(zhì)樸，意境秀美，字里行間洋溢著濃郁的生活氣息。鄉(xiāng)親們無私奉獻(xiàn)的精神和一心為他
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21、搭石 第二課時(shí)教案
21、搭石 設(shè)計(jì)理念： 本設(shè)計(jì)本著使閱讀者披文入情，透過文字觸摸到語言的深層內(nèi)涵的閱讀理念，引導(dǎo)學(xué)生透過文字想象畫面，體會(huì)課文濃郁的生活氣息，與作者情感交融，在自主閱讀中收獲
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《搭石》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
《搭石》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、情感目標(biāo)：學(xué)習(xí)鄉(xiāng)親們無私奉獻(xiàn)的精神和一心為他人著想的傳統(tǒng)美德。 2、知識(shí)目標(biāo)：理解重點(diǎn)詞句，通過感情朗讀訓(xùn)練深入理解課文思想內(nèi)容及
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《搭石》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
搭石（第二課時(shí)） 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 人文主題：讓學(xué)生從鄉(xiāng)親們擺搭石、走搭石的一幕幕情景中，體會(huì)到其中的人性美。工具主題： 閱讀主題：通過課文2—4自然段，抓住文中的重點(diǎn)詞、關(guān)鍵句感受搭石
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搭石第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
《搭石》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 舒家小學(xué) 胡吉要 教材解讀 捧讀課文，一幅幅生動(dòng)的畫面映入眼簾：秋涼在即，人們精心挑選平整方正的石頭擺放在小溪中，幾番精心踩踏；急著趕路的老人，發(fā)現(xiàn)
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《搭石 》 第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
《搭石》 第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)九江市湖濱小學(xué) 周巧玲 課時(shí)目標(biāo)： 1、緊扣中心句，想象畫面，感知課文，尋找由搭石構(gòu)筑的風(fēng)景，讓學(xué)生從鄉(xiāng)親們擺搭石、走搭石的一幕幕情景中，發(fā)現(xiàn)美，感受美
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《搭石》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)定稿
《搭石》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教：張華 教學(xué)目標(biāo)： 1．正確、流利、有感情地朗讀課文。 2．通過體會(huì)動(dòng)作，感受蘊(yùn)含在搭石上的美。 3．學(xué)習(xí)作者從平凡的事物中發(fā)現(xiàn)美、感知美，培養(yǎng)留心觀
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《搭石》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
21 《 搭 石 》教學(xué)設(shè)計(jì)（第二課時(shí)） 教材分析: 《搭石》是人教課標(biāo)版教材四年級(jí)上冊第六組的一篇精讀課文。課文通過對(duì)擺搭石、走搭石等畫面的描寫，表現(xiàn)了鄉(xiāng)親們純樸、勤懇、老
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《搭石》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（范文）
《搭石》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、緊扣中心句，想象畫面，感知課文，尋找由搭石構(gòu)筑的風(fēng)景，讓學(xué)生從鄉(xiāng)親們擺搭石、走搭石的一幕幕情景中，發(fā)現(xiàn)美，感受美。 2、能正確、流利、有
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搭石第二課時(shí)課后反思、 文檔
【設(shè)計(jì)意圖】 《搭石》是新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材四年級(jí)上冊的第二十一課課文。全文語言質(zhì)樸，意境秀美，字里行間洋溢著濃郁的生活氣息。鄉(xiāng)親們無私奉獻(xiàn)的精神和一心為他人著想的傳
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《搭石》第二課時(shí)最新教學(xué)設(shè)計(jì)（本站推薦）
【教學(xué)目標(biāo)】１、正確、流利、有感情地朗讀課文。２、運(yùn)用邊讀邊想象畫面、聯(lián)系上下文、創(chuàng)設(shè)情境、聯(lián)系生活體驗(yàn)等方法，理解協(xié)調(diào)有序等重點(diǎn)詞句，體會(huì)搭石上蘊(yùn)含的美，感受鄉(xiāng)親們的美
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六年級(jí)搭石課件
教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫11個(gè)生字。正確讀寫“山洪暴發(fā)、間隔、懶惰、俗語、平衡、清波漾漾、理所當(dāng)然、聯(lián)結(jié)”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受鄉(xiāng)親們默默
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《搭石》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)五篇范文
《搭石》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就不得不需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是對(duì)學(xué)業(yè)業(yè)績問題的解決措施進(jìn)行策劃的過程。寫教學(xué)設(shè)計(jì)需要注意哪些格式呢？下面是小編
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《搭石》第二課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)
《搭石》第二課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì) 馬家砭中心學(xué)校：高歡迎 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)生認(rèn)真讀課文，感知課文內(nèi)容，想象畫面，尋找由搭石構(gòu)筑的風(fēng)景，讓學(xué)生從鄉(xiāng)親們擺搭石、走搭石的一幕幕情景中，發(fā)現(xiàn)
