專題：讀歷史故事有感
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讀歷史故事有感
讀《中國歷史故事》有感永不熄滅的燭光-----今年寒假，我再一次閱讀了《中國歷史故事》。每一次讀來，都仿佛是打開了一幅波瀾壯闊的的歷史畫卷，收獲很大。書中，一個(gè)個(gè)栩栩如生的
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讀《經(jīng)典故事》有感
讀《育兒經(jīng)典故事》有感 興園學(xué)校三(3)班喻曉家長(zhǎng) “十年樹木，百年樹人”足見培養(yǎng)人才之不易。但要成才，首先得成人。可見德育工作的重要性。我的孩子今年上小學(xué)三年級(jí)了。在
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讀中國大歷史有感
讀中國大歷史有感 讀中國大歷史有感近期，拜讀了黃仁宇先生所著《中國大歷史》，加深了原有記憶中有關(guān)中國古今歷史的條線和印象，體會(huì)了作者貫通古今中外的視野和心境，以及作者所
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讀《中國共產(chǎn)黨歷史》有感（精選）
讀《中國共產(chǎn)黨歷史》有感 少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年有希望則國家有希望！ 作為一名平凡的大學(xué)生，我有著不平凡的人生理想。在我心中，中國共產(chǎn)黨是一個(gè)先進(jìn)和光榮的政治組織
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讀中國共產(chǎn)黨歷史有感
讀《中國共產(chǎn)黨史有感》 懷著崇敬的心情，我讀了一本黨的專著《中國共產(chǎn)黨歷史》以及網(wǎng)上的各種資料，仔細(xì)閱讀并積極思考，認(rèn)真學(xué)習(xí)了一番黨的歷史。通過這次黨史的學(xué)習(xí)，我感受頗
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讀《不忘歷史》有感
讀《不忘歷史》有感
我最近讀了《不忘歷史》這本書，內(nèi)心涌動(dòng)著一份感動(dòng)、一份自豪、一份欣喜。我們中華民族愛國志士的高大形象一一浮現(xiàn)在我的腦海里。還記得王二小堅(jiān)強(qiáng)不屈 -
讀《歷史英雄人物》有感
讀《歷史英雄人物》有感 今天，我讀了《歷史英雄人物》這本書。當(dāng)我看到黃繼光這篇故事時(shí)，心里久久難以平靜。最令我難忘的是他不顧自己的生命危險(xiǎn)，堵住敵人槍口的光輝事跡。出
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讀《中國大歷史有感》
讀《中國大歷史有感》這部書短短的篇幅，勾畫了整個(gè)中國從有文明開始到近代兩岸關(guān)系上歷史全貌。一改以往史學(xué)家的著述方式，不以史料堆砌 為目的，也不以 單 一歷史事件為關(guān)注點(diǎn)
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讀《人類簡(jiǎn)史》有感：什么故事可以改變歷史？
讀《人類簡(jiǎn)史》有感：什么故事可以改變歷史？最近，我利用業(yè)余時(shí)間讀完了近年全球暢銷的歷史著作《人類簡(jiǎn)史：從動(dòng)物到上帝》。本書的作者是以色列歷史專家尤瓦爾·赫拉利，今年42歲，26
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讀《愛心故事》有感
讀《愛心故事》有感 從前我不太喜歡小動(dòng)物，可是自從讀了那篇《愛心故事》的文章以后，我就喜歡上小動(dòng)物了。 你們一定想知道《愛心故事》的情景吧，讓我來告訴你們：“我”有一個(gè)哥
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讀《雷鋒故事》有感
讀《雷鋒故事》有感五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)十一班 王曉博文“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，讀《雷鋒故事》有感。”這
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讀《英雄人物故事》有感
讀《英雄人物故事》有感
官垸鄉(xiāng)中學(xué)119班方正一本散發(fā)著墨香的書——《英雄人物故事》在我面前，好奇心促使我翻開看一看。啊！一篇篇充滿了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙和英雄的豪氣的故事，讓我深 -
讀《王二小故事》有感
讀《王二小故事》有感每當(dāng)我聽到《歌唱二小放牛郎》這首歌時(shí)就會(huì)心潮澎湃。就會(huì)想起王二小的感人故事。
王二小出生于河背省的一個(gè)小山村，是村里的一個(gè)放牛娃，二小的爺爺被日 -
讀雷鋒故事有感
讀“雷鋒故事”有感
昆山市石浦中心校 三（1）班朱茵茵
今年4有18日，我讀了一本《雷鋒的故事》。雷鋒那平凡而短暫的一生，卻閃耀著他那公而忘私、助人為樂、無私奉獻(xiàn)、全心全意為 -
讀《錢學(xué)森故事》有感范文大全
讀《錢學(xué)森故事》有感錢學(xué)森是我敬愛的一名科學(xué)家，是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他始終把愛祖國、愛人民作為人生的最高境界。“我作為一名科技工作者,活著的目的就是為人民服務(wù)。如果人
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讀《錢學(xué)森故事》有感
讀《錢學(xué)森故事》有感
錢學(xué)森是我敬愛的一名科學(xué)家，是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他始終把愛
祖國、愛人民作為人生的最高境界。“我作為一名科技工作者,活著的目的就是為人民服務(wù)。如果 -
讀英雄故事有感（模版）
讀英雄故事有感——南方一小三（1）班 李姝雅還是小孩子的雨來，性格堅(jiān)強(qiáng)的江姐，還有那不惜生命的劉胡蘭，都是多么的偉大呀！他們?cè)瓉硭龅囊磺卸际菫榱耸裁矗渴菫榱吮Ｊ匦轮袊闪⒌拿?/p>
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讀雷鋒故事有感
讀雷鋒故事有感
伏契克說：“英雄就是這樣一個(gè)人，他在決定性關(guān)頭做了為人類社會(huì)的利益所需要的事。”沒錯(cuò)，這就是“英雄”。誰可以稱之為“英雄”？相信，那個(gè)22歲的士兵的名字會(huì)一
