專題：讀兒童游戲通論有感
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讀美國(guó)史通論有感
美國(guó)自建國(guó)以來(lái)雖只有短短的200余年，但在當(dāng)今世界上的影響無(wú)與倫比。鑒于美國(guó)的重要性，即使是一般民眾，對(duì)美國(guó)歷史有一個(gè)大概地了解也是十分必要的。對(duì)于歷史研習(xí)者更是如此。
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讀《游戲與兒童發(fā)展》有感
《游戲與兒童發(fā)展》之我見馬波2008050433一、閱讀對(duì)象基本信息及框架結(jié)構(gòu)
我閱讀的是由李燕主編的《游戲與兒童發(fā)展》，本書于2008年3月由浙江教育出版社出版，編號(hào)為G613.74044 -
讀《游戲與兒童發(fā)展》有感
《游戲與兒童發(fā)展》之我見 馬波 2008050433 一、閱讀對(duì)象基本信息及框架結(jié)構(gòu)我閱讀的是由李燕主編的《游戲與兒童發(fā)展》，本書于2008年3月由浙江教育出版社出版，編號(hào)為G613.
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讀解放兒童有感
讀《解放兒童》有感 高淳陽(yáng)小 孔菊花 最近有機(jī)會(huì)拜讀了 劉曉東博士的大作《解放兒童》。看了這本書，同感、質(zhì)疑、否定參雜在一起。 看了書名，很多人肯定會(huì)說(shuō)：“全人類都解放了
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讀解放兒童有感
讀《解放兒童》有感
夏夜天氣仍很悶熱，窗外還傳來(lái)陣陣空調(diào)主機(jī)的聲音。我很喜歡一個(gè)人靜靜閱讀的感覺。我拿出《解放兒童》閱讀著、思考著。
初看文章，看到的是作者對(duì)中國(guó)兒童 -
讀《游戲力》有感
無(wú)處不在的游戲之力 ----讀《游戲力》有感 本書的重點(diǎn)，是解決常見的行為問(wèn)題，激發(fā)孩子內(nèi)在的自信力，并重建父母與孩子間親密溝通的橋梁。游戲力，被很多人喻為親子溝通的“雙向翻
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讀《游戲活動(dòng)》有感
讀《游戲活動(dòng)》有感
——關(guān)于角色游戲中教師的介入
袁婷 新橋幼兒園
游戲是幼兒表現(xiàn)自己內(nèi)心最真實(shí)想法最直接的途徑。課程指南中將幼兒園一日活動(dòng)分為四大板塊，其中游戲活動(dòng) -
讀威斯汀游戲有感
讀《威斯汀游戲》有感
這個(gè)星期我看了《威斯汀游戲》這本書，這可真是個(gè)不同尋常的游戲故事。
一樁離奇的謀殺案，一份兩億美元的遺產(chǎn)，誰(shuí)能抵得住這樣的誘惑？可在十六位繼承人當(dāng)中 -
讀《捕捉兒童敏感期》有感[范文]
《捕捉兒童敏感期》 讀 后 感 讀書人：沈蓉 讀《捕捉兒童敏感期》有感 《捕捉兒童敏感期》一書是資深幼兒教育專家孫瑞雪老師所編著，該書收錄了200多個(gè)孩子的敏感期
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讀《中國(guó)兒童百科全書》有感
《中國(guó)兒童百科全書》讀后感
放寒假的時(shí)候，我和媽媽看了一套《中國(guó)兒童百科全書》，這本書深深的吸引了我。 《中國(guó)兒童百科全書》是一部大型的綜合性百科全書，共分四冊(cè)，全書是中 -
讀捕捉兒童敏感期有感專題
捕捉兒童敏感期讀后感未看此書之前，其實(shí)僅對(duì)口腔敏感期有模糊的記憶，兒子出生時(shí)，買了本鄭玉巧的《育兒經(jīng)》嬰兒卷，里面有提到嬰兒咿呀學(xué)語(yǔ)階段必然經(jīng)歷的一個(gè)階段——口腔敏感期
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讀《兒童的秘密》有感
論孩子與環(huán)境-讀《兒童的秘密》有感 秘密是人生成長(zhǎng)的一個(gè)關(guān)鍵的方面，它展示了日常生活中普普通通的秘密是如何讓孩子明白和意識(shí)到自己逐漸擁有的內(nèi)心世界和外部世界，這種認(rèn)
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讀《捕捉兒童敏感期》有感
讀《捕捉兒童敏感期》有感其實(shí)家中早就有孫瑞雪著的《捕捉兒童敏感期》一書，也忘了當(dāng)初是為什么買的了，放在書架上一直沒有看。那天在網(wǎng)站上看到一個(gè)家長(zhǎng)的讀后感，其中談到本書
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讀《兒童的秘密》有感
讀《童年的秘密》有感 學(xué)前142 鄧玉珍 偶然間的機(jī)會(huì)，我開始抱著試一試的心態(tài)來(lái)讀蒙臺(tái)梭利的《童年的秘密》，結(jié)果一旦開始讀，便一發(fā)不可收拾，花了一夜與一個(gè)下午以一種較為流暢的
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讀《中國(guó)兒童百科全書》有感專題
讀《中國(guó)兒童百科全書》有感
一本好書，可以提高人的覺悟，升華人的境界，一本科普書，可以開拓視野、讓人產(chǎn)生無(wú)限遐想。這個(gè)暑假我讀了一本科普書——《中國(guó)兒童百科全書》，這本書 -
讀《游戲力》有感2000字[大全]
讀《游戲力》有感2000字陳靜／長(zhǎng)沙市十五中開學(xué)那段時(shí)間，我利用一些碎片式的時(shí)間拜讀了《游戲力》這本書。這本書是由美國(guó)的勞倫斯科恩博士著寫，李巖老師翻譯的。應(yīng)該說(shuō)，這一次有
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讀《民族文物通論》一些感知
讀《民族文物通論》一些感知 本文檔格式為WORD,感謝你的閱讀。 摘 要：少數(shù)民族文物是中華民族優(yōu)秀歷史文化遺產(chǎn)的重要組成部分。我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，各族人民在
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兒童游戲
1. 請(qǐng)幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組，扮成螞蟻。(第一個(gè)幼兒站立，兩手作觸角;第二、第三個(gè)幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰) 2. 請(qǐng)一組組的“螞蟻”排好隊(duì)行走，注意互相的配合，不
