專題：大班你看起來很好吃
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你看起來很好吃 觀后感
觀《你看起來好像很好吃》有感 10學前教育1班 曹左玨 10061134 這是一個發生在恐龍時代的故事，也是一個詮釋了三段親情的故事。 在寧靜祥和的孵蛋山，生活著一群食草龍。有一天
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你看起來好像很好吃觀后感
你看起來好像很好吃觀后感 你看起來好像很好吃>觀后感（一）《你看起來好像很好吃》是一部有趣、感人的日本動畫片。電影里把所有的動物都擬人化了，它們會吃、會說、會玩、會干許
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你看起來很好吃讀后感[推薦五篇]
你看起來很好吃讀后感范文當認真看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的你看起來很
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《你看起來好像很好吃》讀后感
關于愛的隨想今天陪女兒看了一本圖畫書——《你看起來好像很好吃》，頗有一些感觸，寫下來，與大家分享。《你看起來好像很好吃》說的是很久以前的一個晴朗的日子，甲龍寶寶出生了。
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《你看起來好像很好吃》影評
《你看起來好像很好吃》影評
影片講述了一個食草恐龍媽媽撿到一個食肉恐龍的蛋，把它撫養長大；而長大的食肉恐龍又撿到一個食草恐龍的蛋，然后陰錯陽差地當起了它的爸爸的故事。 -
你看起來好像很好吃(教案)
繪本《你看起來好像很好吃》 教 學 設 計 繪本解讀： 《你看起來好象很好吃》是日本作家宮西達也的繪本，適合3——9歲兒童閱讀。圖畫的線條格外簡單，運用了幾種非常鮮艷濃烈的
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《你看起來好像很好吃》教案
繪本《你看起來好像很好吃》活動目標：1．理解故事內容，養成良好的閱讀習慣。2．觀察圖畫，展開想象，會創造性地表達自己的想法。3．感受“很好吃”和霸王龍之間相互信任、關愛和鼓勵的
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你看起來好像很好吃教案
《你看起來好像很好吃》繪本閱讀指導課教學設計 發表時間：2012-10-16 作者：楊池珍來源： 讀書方法：認真聽、仔細看、用心想、 情感：體驗霸王龍和很好吃之間愛與被愛的快樂，；領悟人與
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《你看起來好像很好吃》讀后感范文300字
我經常看一本手繪本，名字叫《你看起來好像很好吃》，這是一年級時媽媽買給我的。從前有一只甲龍寶寶孤獨地出生在一塊空地上，忽然霸王龍出現在小甲龍的面前準備吃掉它，很奇怪的是
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《你看起來好像很好吃》讀后感（推薦五篇）
讀后感是讀過一本書或一篇文章以后的感想，亦指讀完作品后寫下的心得體會或評論文章。下面是小編收集的《你看起來好像很好吃》讀后感3篇，歡迎大家參考。《你看起來好像很好吃
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《你看起來好像很好吃》觀后感（最終5篇）
故事同樣發生在以前，以前，很久以前，在一個晴朗的日子里。可故事里的甲龍寶寶并不是剛出生，它已經出生了一兩周，它和爸爸媽媽走散了。這時候，霸王龍就出場了。霸王龍見到了甲龍寶寶
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《你看起來好像很好吃》教學設計
你看起來好像很好吃 （一）教學目標： 1、培養學生聽故事的能力，能夠邊聽邊在自己的腦海里浮現出相應的畫面。 2、培養學生的想象力，讓孩子能看到看不見的東西，能通過圖畫想象。 3
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圖畫書《你看起來好像很好吃》反思
圖畫書《你看起來好像很好吃》反思 《你看起來好像很好吃》是一本從名字開始就充滿趣味的兒童繪本。兇猛殘暴的霸王龍被善良天真的小甲龍誤認為爸爸，心靈深處的仁愛與柔情被
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你看起來好像很好吃(教案)[5篇]
活動名稱：你看起來好像很好吃（小班語言） 設計意圖： 《你看起來好象很好吃》是日本作家宮西達也的繪本，適合3——9歲兒童閱讀。圖畫的線條格外簡單，運用了幾種非常鮮艷濃烈的色彩來
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大班繪本：你看起來好像很好吃教案5篇
大班繪本：《你看起來很好吃》 活動目標：1、能仔細的觀察圖片，并大膽的發表自己的見解。2、感受故事中兩只恐龍之間的真誠與關愛，激發幼兒對朋友、親人的愛和信任。3、品讀圖畫細
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幼兒園大班繪本活動教案：你看起來好像很好吃
幼兒園大班繪本活動教案：你看起來好像很好吃 活動目標： 1、采用單頁、多頁等方式，理解繪本內容，感受繪本閱讀的樂趣。 2、初步體驗小甲龍和霸王龍之間的情感，理解愛與被愛的快
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繪本故事《你看起來好像很好吃》
繪本《你看起來好像很好吃》教學目標：1、借助圖文讀懂本次繪本故事，體會恐龍世界里的愛，感受愛的不同表達式。2、通過表演霸王龍教小甲龍的三招本領，體會動作，并嘗試進行動作的描
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你看起來好像很好吃繪本欣賞
《你看起來好像很好吃》繪本欣賞活動過程：一、指導讀書方法。小朋友們，今天我們用一節課的時間，一起來讀一本書。喜歡嗎？這是一本圖畫書，那圖畫書怎么讀呢？這里老師特別為小朋友們
