專題：大班名字的故事
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大班綜合：名字的故事
大班綜合：名字的故事
時間: 2012-4-25 作者: 胡培偉來源:早期教育活動意圖每個人都有一個名字，認可并欣賞自己的名字，是幼兒形成良好自我意識的重要因素。本次活動以了解名字的 -
大班語言：名字的故事（5篇材料）
大班語言：名字的故事設計意圖：對于孩子來說，自己的名字是熟悉的，通過朝夕相處也能叫出班級中其他孩子的名字。進一步認識了解自己及他人的名字，符合大班幼兒的認知水平，孩子們通過
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《名字的故事》大班語言教案
名字的故事
大班語言教案【活動目標】
1. 知道中國人的姓名由姓和名組成，對中國人的姓氏文化感興趣。
2. 了解名字的獨特性和含義，大膽交流自己名字的意義。
3. 體會父母對自 -
大班社會《名字的故事》教案 文檔
大班社會《名字的故事》教案 一 、活動目標 1、能辨認自己或他人的姓氏，對漢字感興趣，感受中國姓氏的豐富。2、感知自己名字的與眾不同，大膽交流名字的由來，體會家長對自己的期
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幼兒園大班社會活動《名字的故事》精品教案
幼兒園大班社會活動《名字的故事》精品教案 活動名稱：名字的故事 活動目標： 1.了解自己名字是由姓和名兩部分組成，感知姓名的重要和中國姓氏的豐富。 2.大膽與同伴交流自己名字
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名字的故事
名字的故事 五三班馬含章 在一個平凡的5月，我誕生了。我的到來給我這個家帶來了巨大的歡喜。但在興奮的同時，全家也在準備為我起名字了。 為了給我起名，我的家人真是費了不少腦
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一個名字,一個故事
一個名字，一個故事
我有一個非常美麗的名字——薛安琪，那時我呱呱墜地時，媽媽精心為我取的。
我出生于1997年12月25日，據《圣經》上所說，上帝決定讓他的獨生子耶穌投生人間，以便人 -
關于名字的故事
關于名字的故事
一個名字深深地刻在我的腦海里，就像一根鋼管被牢牢打進工地里。
這是我一個學生的名字。老實說，雖然我也試圖竭力去記我曾教過的每
一個學生的名字，雖然參加工 -
大班畢業典禮方案名字
大班畢業典禮方案名字 大班畢業典禮方案名字 活動主題：再見了，親愛的幼兒園 活動目標： 1.體驗畢業離園時，與老師、同伴、幼兒園的惜別之情。 2.通過演出表達對幼兒園生活的熱愛
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關于名人名字的故事
關于名人名字的故事 1、我國美學家王朝聞，原名王昭文，因受《論語》中"朝聞道，夕死可矣" 啟發，22 歲時改名王朝聞，表達自己尋求藝術真諦、探索人生真理的精神。 2、我國著名教育家
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名字的故事作文
名字的故事作文（一）每個人都有自己的名字，而每個名字又都有一個獨特的故事。當然我也不例外，我也有我的名字，我的名字也有一個故事。大家愿意和我共同分享一下嗎？那是二零零零年的
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名字的故事教案
幼兒園大班語言活動教案：名字的故事 活動目標： 1、引導幼兒大膽地交流關于姓名的由來，講出自己名字的獨特性和含義。 2、感受中國姓氏的豐富，激發幼兒認識百家姓的興趣。 3
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大班社會教案《名字的故事》及教學反思[精選5篇]
大班社會教案《名字的故事》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒感受中國姓氏的豐富，激發幼兒認識百家姓的興趣，引導幼兒大膽地交流關于姓名的由來，了解自己名字的獨
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大班美術：名字變變變
大班美術：名字變變變 設計思路： 隨著大班幼兒知識經驗的豐富，我發現我班孩子逐漸對文字產生興趣，而且本班幼兒大部分都會寫自己的名字，他們對想象添畫類型的繪畫活動十分喜愛，并具
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大班美術《名字變變變》
大班美術：名字變變變 一、活動目標 1、嘗試利用漢字的筆畫結構的延伸，結合自己熟悉的事物進行想象添畫。 2、體驗字畫設計的美妙和樂趣，進一步激發幼兒對創意美術的興趣。 二、
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幼兒園大班社會活動教案《名字的故事》及教學反思（最終五篇）
大班社會活動教案《名字的故事》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒感知自己名字的與眾不同，大膽交流名字的由來，體會家長對自己的期望，能辨認自己或他人的姓氏，對漢
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大班優秀社會教案《名字的故事》及教學反思（推薦5篇）
大班優秀社會教案《名字的故事》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒感知自己名字的與眾不同，體會家長對自己的期望，了解名字的獨特性和含義，大膽交流名字的由來，教育
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幼兒園大班主題教案《名字的故事》及教學反思（推薦5篇）
《大班主題教案《名字的故事》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班主題教案《名字的故事》含反思！活動意圖每個人都有一個名字
