專題：第4章習(xí)題解l
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題解
[題解] 這是一道開放的作文試題，雖然試題沒(méi)有給出明確的話題，但從材料看，應(yīng)該與“聲音”有關(guān)。這道文題是很貼近學(xué)生實(shí)際的。試想，只要是健全的人，誰(shuí)會(huì)對(duì)“聲音”感到陌生呢？何況，
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教材的高頻小信號(hào)諧振放大器習(xí)題解1
第一章 高頻小信號(hào)諧振放大器習(xí)題解答 1－1解：（1）這是純LC串聯(lián)諧振回路，信號(hào)和負(fù)載采用了簡(jiǎn)單等效模型。畫出電路圖。 根據(jù)空載品質(zhì)因數(shù)的公式得（注意：空載品質(zhì)因數(shù)的定義為不考慮
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林教頭風(fēng)雪山神廟·課后習(xí)題解·第三題
林教頭風(fēng)雪山神廟 第三題： 參考答案： 1、直接描寫風(fēng)雪有三處： ①、林沖初到草料場(chǎng)時(shí)，寫風(fēng)雪初起。“正是嚴(yán)冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來(lái)。” ②、林沖去
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高頻小信號(hào)諧振放大器習(xí)題解1（樣例5）
第一章 高頻小信號(hào)諧振放大器習(xí)題解答 1－1解：根據(jù)品質(zhì)因數(shù)的公式得： Qo?1R?oCo?1?212 5?2??1.5?106?100?10?12Lo?11?H?113?H 22226?124?foC4??1.5?10?100?10??諧振時(shí)，回路電流 Io?Ums1mV??0.2mA R5?UCom?ULom
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古詩(shī)閱讀題解
古詩(shī)閱讀題解平民愚公 練習(xí)1 渡漢江 宋之問(wèn) 嶺外音書絕，經(jīng)冬復(fù)歷春。近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人。 1，“嶺外”一般是指 地區(qū)，由此看來(lái)宋之問(wèn)詩(shī)的一二句是寫 ，三四句是寫 。 2，本來(lái)應(yīng)
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應(yīng)對(duì)突發(fā)事件題解
應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的策略
（其他機(jī)構(gòu)所擬，僅供參考）群體性事件的主要特征有：
(1)有一定數(shù)量和規(guī)模；
(2)涉及的部門行業(yè)多，主體成分多元化；
(3)城鄉(xiāng)群體性事件的指向?qū)ο蟛煌⒕S權(quán)內(nèi)容不 -
勞動(dòng)關(guān)系題解
勞動(dòng)關(guān)系題解：
1、 職工懷孕，同時(shí)合同到期的情況
1需要員工提出證明其懷孕的事實(shí)，合同暫時(shí)也不能解除，合同期需○
要延長(zhǎng)至哺乳期結(jié)束，近18個(gè)月，單位不能解除勞動(dòng)合同 2懷孕7個(gè)月 -
《憶故人》題解
《憶故人》題解 《憶故人》題解 《憶故人》題解 《憶故人》又名《山中思友人》，《神奇秘譜》：臞仙曰，是曲者，與秋月照茅亭一人之所作也。蓋曲之趣也，我有好懷，無(wú)所控訴；或感時(shí)，或懷
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讀高考作文題解題解
2010年福建高考語(yǔ)文試卷分析今年的語(yǔ)文試卷在結(jié)構(gòu)編排上較去年稍有變化，即按“古代詩(shī)文閱讀”、“文學(xué)名著和文化經(jīng)典閱讀”、“現(xiàn)代文閱讀：論述類和文學(xué)類、實(shí)用類文本閱讀(
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民族理論考試題解
民族理論題目 吳松海 1現(xiàn)階段我國(guó)民族工作的主題是：各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展 2三股勢(shì)力：就是宗教極端勢(shì)力、民族分裂勢(shì)力和國(guó)際恐怖勢(shì)力 3四個(gè)認(rèn)同：一．強(qiáng)化祖國(guó)的認(rèn)同，
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公關(guān)大題解[精選多篇]
1．什么是“公眾”?其基本特點(diǎn)是什么?(6分)
答：公眾必須是對(duì)某一組織具有現(xiàn)實(shí)或潛在的利益關(guān)系，并且對(duì)組織的目標(biāo)與政策具有相當(dāng)影響力的個(gè)人和團(tuán)體。簡(jiǎn)言之，公眾與組織之間必須 -
經(jīng)濟(jì)法單選題真題解
司法考試歷年真題解析《經(jīng)濟(jì)法》—單選題 單選題： （2011年） 27.下列哪一選項(xiàng)屬于《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》和《反壟斷法》均明文禁止的行為？（ ）（2011年卷一單選第27題） A.甲省政府規(guī)定，凡外
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“四風(fēng)”問(wèn)題解
“四風(fēng)”問(wèn)題解決勢(shì)在必行 俗話說(shuō)：“冰凍三尺非一日之寒?！薄八娘L(fēng)”問(wèn)題古已有之，并非今日今時(shí)才存在，但時(shí)下“四風(fēng)”問(wèn)題已成為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的“絆腳石”，不搬除這塊
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電工考試題解1
答題結(jié)果：您本次答題獲得 49 分重新組題 關(guān)閉 一、單項(xiàng)選擇題 （每題的備選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，每題1分，錯(cuò)選或不選為0分，總計(jì)40分） 斷路器操作機(jī)構(gòu)的性能好壞將（ ）斷路器的性
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全科醫(yī)生題解
2011年全科醫(yī)師網(wǎng)上培訓(xùn)必修課后練習(xí)題
1、 對(duì)于以病人為中心錯(cuò)誤的敘述是：頭痛醫(yī)頭。
2、 古希臘醫(yī)學(xué)的四元素-四體液、、、、對(duì)應(yīng)關(guān)系是：火-熱-血液。
3、 古代醫(yī)學(xué)理論體系 -
社區(qū)護(hù)理復(fù)習(xí)題解
社區(qū)護(hù)理復(fù)習(xí)題解 一、名詞解釋（每題2分） 1、 發(fā)育 ：2、 主動(dòng)免疫：3、類毒素： 4、老年人 ： 5、生殖健康 ：6、產(chǎn)前照護(hù) ： 7、康復(fù)醫(yī)學(xué) ： 8、慢性?。? 9、遠(yuǎn)期護(hù)理目標(biāo)：10、近期護(hù)理目標(biāo)：1
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大學(xué)生村官面試題解
大學(xué)生村官面試題解
1. 請(qǐng)首先自我介紹一下你自己。（簡(jiǎn)明而要的介紹） 2. 你為什么要報(bào)考大學(xué)生村官這個(gè)崗位？對(duì)于這個(gè)崗位你有什么優(yōu)勢(shì)和不足？（你為什么要報(bào)考大學(xué)生村官，是不是因 -
2015年中考作文題解及[精選]
2015年中考作文題解及范文 【2006-2014年南京語(yǔ)文作文題回顧】 2006年：以“其實(shí)很簡(jiǎn)單”為題作文 2007年：以“每個(gè)人都有一把鑰匙”為題作文 2008年：以“尋”為題作文 2009年：以
