第一篇：中考作文題解窗外

中考作文題解與佳作評析

南京玄武外國語學校

陳雋

【真題回放】

錢鐘書有句話是這樣評價“窗”的：“有了門，我們可以出去；有了窗，我們可以不必出去。窗子打通了大自然和人的隔膜，把風和太陽逗引進來，使屋子里也關著一部分春天，讓我們安坐了享受，無需再到外面去找?！泵棵孔诖跋?，我們既獲得了相對的獨立與寧靜，又保持著與自然的交流與互換，“窗”真是人類富有詩意的創造啊！

請以“窗外那片天”為題，寫一篇不少于600字的文章?！绢}解】

我們的活動空間絕大部分是在室內，要么認真的聽著老師的講解，要么是在伏案疾書，“窗外那片天”里留著我們無限的遐想與情思。因此，這篇命題作文可以寫出我們的真情實感。

一、細解題目，慎選寫作材料。

拿到這個作文題，很多同學可能會想到泰格特的短篇小說《窗》：善良的人，窗外是一片美麗的公園；陰暗的人，窗外是一堵墻。可是，這個題目與以“窗”為話題的文章還是有區別的，一不小心就會錯當作“窗外的世界”下筆行文。所以說審題是必須謹慎細致：

先審“窗外”，它既提示了選擇材料的范圍，又隱含了抒情主人公的立足點及情態——由窗內眺望或遐想沉思??

再審“那片”，這個詞限制了范圍，也鎖定了抒情主人公的視線所及。“那”是指遠離主人公的地方，指向性很明確，行文時必須時時注意，隨時緊扣。寫成“窗外的天空”的同學必然是這個詞語拿捏不住，而造成偏題或走題的后果。

最后思量“天”，作為中心語，也是選材的核心，是事件的焦點。它可以是實指遠方的那片天空，可以由景及物及事組織材料構思文章；也可以是虛指為心情或生活的天空，即自由、輕松、快樂或束縛、沉重、憂郁等等。

二、設定情景，巧思切入角度。

這個題目雖然設定了許多限制，但是留給人的理解和想像的空間還是比較大的，面對這個題目，我們可以再現這樣一個場景：抒情主人公在窗前，扶腮凝望，或許是沉思，或許是渴望，或許是在回憶??很容易讓我們將目察與心悟橋接起來，行文時很輕松地將事與情融為一體互相浸染。在視線聚焦的那方天空，心靈深處情感可以隨性放縱，想像得以自由馳騁?? “那片天”里有自己的向往與渴望。如：枯燥的學習之于輕松自由的天空；成長的失意、苦悶之于慰藉的天空；情感的孤寂與迷惘之于溫馨清爽的天空??

“那片天”里有自己曾經的過往與記憶。不同的城市，不同的窗口，相同的季節，相同的天空，承載著曾經的事、曾經的人，歲月遠去，記憶猶存；物是人非，情愫仍縈??

“那片天”里還有我們對社會、環境的思考。城市的發展，生活的富裕，“那片天”卻不斷地被高樓高架切割容并；“那片天”炊煙散盡，濃煙滾滾；白云遁跡，浮塵悠悠；曾經的蔚藍被抹去，曾經的清新了無蹤跡。

你還可以穿躍時空，在想像的世界里與古人暢飲品茗，撫琴高歌。調動你文化積累，憑借你對眾多雅士文人的解讀，想像他們千百年前憑窗凝思的情形與心境??

你還可以變換視角，賦予一花一草以人的靈性，借他們的眼光表達對自然、人生獨特的感受??

你還可以從這個題目里咀嚼出蘊意，解讀出哲理來：窗外的那片天，永遠是個可望不可即的海市蜃樓，何不放棄無望，腳踏實地，收回視線，創造新的天空呢？

??

三、提煉反思，挖掘素材蘊意。

深思，是寫作深度的保證。一篇有深度的好作文，應該不僅是對客觀事實的真實再現，更應該是借助一定的生活文化積累，在真實真切的情感體驗的基礎上，準確表達對社會、人生的思考，以及對自我內心的追問。

“滴水藏海”、“一葉一世界”，面對窗外的那片天，我們如何從生活中不起眼的小人物、小事情、尋常物中，開掘出蘊藏的普遍規律和深刻哲理來呢？

你不妨試試由表及里深思。像《珍珠鳥》那樣，結尾處人與珍珠鳥那份和諧已經清晰的顯現在我們面前了，而作家卻用一句“信賴，往往創造出美好的境界”，讓文章的思想熠熠生輝，博得眾人的喜愛與傳誦。因此，“窗外的那片天”飄蕩了親情、閃爍著回憶的同時，再深入思索一下，拷問一下自己的內心，追尋一下人生哲理的領悟，我相信可以讓你的文章頓時出彩。

你也可以考慮一下由個別到一般。有位同學在他的作文中選取了考試偷看這個材料，在考試過程中的矛盾、斗爭，自然毋庸贅言，精彩之處在于這位同學就這件個別的事件，得出了“努力爭取某種東西的同時，決不能失去比這更珍貴的東西——良好的品德修養”的感嘆。一下子提升了文章的高度與品味。

還有一種是類比聯想。就像宗璞的《紫藤蘿瀑布》將花與人生交融，很容易與讀者產生共鳴。又有一篇文章，寫了妻子將白襯衫撕了一個口子的地方，用白線縫合成樹枝狀的補丁的故事。本來按照常規，讀者一定會認為作者的立意會從勤儉或親情角度著手，可是作者卻得出了這樣的思考：傷口既然已存在就無法回避，你不能指望展覽傷口博得同情。你能做的和你該做的，就是用補丁縫合傷口，并且還要努力在“傷口”上開出最美麗的花朵，為殘缺不全的不完美的生命打上最完美的“補丁”。這種聯想可以物為我用，把文章的內涵表現得更深邃，意境更廣闊，給人以心靈的震撼。

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錢鐘書說過“門是人的進出口，窗可以說是天的進出口?！庇辛舜拔覀兛梢栽谟邢薜奶炜绽镉涗洘o限的人生遐想與情思。讓我們好好馴服被窗引誘進來的一角天，用心、用情、用思駕馭窗外的那片天，讓他每天都來找你嬉戲，為我們枯燥乏味的生活增添情趣與意義?！炯炎髡故尽?/p>

主要亮點：心理描寫細膩生動，今昔比照感情真摯。

窗外那片天

張宇琪

夏夜，空調的涼風呼呼地掠著書桌抖動著書本的邊沿，追逐著鬧鐘的時針向“11”快速奔跑晃動著窗簾的角，摻和著有點發燙的臺燈光線刺激著酸痛的脊背撩動著疲憊的劉海。

大腦里一片混亂，代數與幾何正在瘋狂地反應，貌似還加了什么二氧化錳或者是硫酸銅之類的催化劑，咕嚕咕嚕冒著煩躁的泡泡，膨脹，膨脹，溢滿了整個腦神經，撐的頭痛。門外傳來小心翼翼的敲門聲，媽媽送來水果和熱牛奶，囑咐我早點睡覺，又輕輕掩上門離去。不敢抬頭看她的眼，也沒有回望她的背影，心浮到了嗓子眼，燥熱像火苗從心底向周身蔓延，索性扔掉筆、丟下面前亂七八糟五花八門的練習冊，起身拉開窗簾，推開玻璃窗。

黑黝黝的天一下子涌入窗戶，涼絲絲的風歡快地撲面而來。遠遠的，整個城市像是被霧籠罩著，路燈像珍珠鑲嵌在霧氣里盤旋消失在遠方；腳下，昏暗的街燈散發出朦朧的水汽，粘膩而又不清不楚。身處高層，總是一邊貪婪地吮吸頭頂涼爽清澈的空氣，一邊又不得不踩著濕熱的空氣裹著厚重的氣息，常常忘記哪部分才是真實的我。

看著這樣的天空，童年的那些時光，就像飄渺的月光一樣，經過玻璃的折射和過濾，一次又一次來到我的腦海中。

小時候，常和鄰居的小孩抱著小板凳在陽臺上看天空，早晨看白云，晚上看星星，慷慨激昂地爭執著月亮里哪團黑影是桂樹，天馬行空地抒發現在看來非常不切實際的幻想，肆無忌憚地纏繞著爸爸媽媽溫存。在這片天空下，發生過太多的美好的故事：第一次和好朋友拉拉勾永遠不離開，第一次班長打賭誰會考取第一名，第一次和媽媽討論周末的出行計劃……雖然和好朋友早已分開，雖然那次打賭我和班長誰也沒有贏，雖然那個周末我們最后哪也沒去，但那時玻璃倒映著的，窗外和窗內，是一樣的心情，一樣的無憂無慮的美好。

一陣強勁的晚風吹來，在我散亂的書本上轉了一圈又奪窗而出，它也怕了？是的，它肯定是躲避去了，這里有如山的作業，頻繁的測試，不斷強調的中考重要性。在這里，每分每秒、每個細胞都掂量著父母目光里沉甸甸的分量，履踐著老師視線里不容閃失的期望，奔突著那些來自于自己的、同學的不斷被催化的壓力……這些有形的無形的，在我面前幻化出一道異常堅固的窗玻璃，把我與以前的那些無憂無慮隔絕了，明明看得到，卻難以到達；明明是平面鏡，為什么兩邊成的是不同的像？哪邊為實，哪邊為虛？如果風有形，我真希望緊握住它的尾巴，讓它帶我逃離，去尋回從前的那片自由輕松的天地。

突然，臉上一疼，原來光線引來好幾只不知名的飛蟲，趕緊關窗，把它們擋在了窗外的同時，瞬間也把自己的影像印在窗外，無意中發現，對樓一扇窗戶下，一個身影正伏案，頹然坐下，端起媽媽的牛奶喝了一大口，嘗不到任何味道，卻能感覺到一股液體滑入體內，快寫作業！可心里怎么也甩不掉窗外那片天空下曾經的過往…… 【簡評】

本文再現了目前眾多畢業班孩子學習與生活的狀況，雖然“禁補令”已經轟轟烈烈頒布，但是絲毫沒有能卸掉或減輕孩子們肩上的重壓，“窗外的那片天”成了小作者以及眾多中學生心中的理想與寄托。本文描寫了夜晚作業期間推窗而發的感受，表達了對童年那片自由輕松天空的懷戀，對充滿壓力充斥應試生活的厭倦。而讓人佩服的是，小作者雖然厭倦、無奈，卻沒有一點消極頹廢的情緒。這樣使得感情表達更顯真摯而又充滿著理性的思考。作為老師，看過后也不由得感慨唏噓，特別是結尾再次伏案作業的無奈，讓人讀來倍感辛酸與不忍，同時也引發我們成人深刻的思考。

【佳作展示】

主要亮點：選材“小巧”顯真，感悟“奇妙”更新。

窗外那片天

張欣如

一直覺得窗外那片天是那么的真，真到可以毫無保留地把一切展現，也以為只有沒有謊言的生活才會像天空那么真，那么美好。但是……

——題記

秋日的午后，閑來無事，聽著音樂，坐在窗前，窗外，天藍藍的，薄云絲絲悠悠漂浮著，天空依舊那么真，那么美。我用手托著下巴，突然頭腦里冒出了一個念頭：“天空是因為真，才顯美好，那為什么我的生活不能也像窗外那片天一樣呢？”

于是……

“璐璐，過來一下，看看媽媽的新衣服怎么樣?！眲倓傔€沉浸在無限美好幻想中的我在老媽的呼喚中猛然驚醒，回到現實中來。“哦，馬上就來。”我一邊應著，一邊匆匆趕去老媽的臥室。一踏進房間，就看見老媽穿著上午新買的黑色蕾絲外套，站在試衣鏡前自我陶醉地欣賞著。換作平時，我一定會連想都不想，甚至是看都不看一眼就脫口而出：“好看好看，老媽你天生麗質，當然是穿什么都好看??！……”可是想到窗外的藍天白云，我深吸了一口氣說道：“拜托，老媽。你個子又不高，還要穿那么長的外套，這樣只會反襯出你的矮小??！還有……”

我話還未完，老媽便氣憤地叫了起來：“我算是白養活你了!哼！今天晚飯自己解決！我去有事了！”接著，耳邊傳來高跟鞋“嗒嗒嗒……”遠去的聲音。似被機關槍掃射一般的，我頓時六神無主了起來：“我實話實說并沒錯啊，或許是老媽太小心眼了吧……”

晚上，一個人去了樓下的“蘭州拉面館”吃了碗拉面，腆著肚子，也忘卻了中午那點不快。

走在小區的路上，碰見了散步的鄰居王奶奶，她老人家還是和往常一樣牽著她的“蘇格蘭牧羊犬”——小艾。

“璐璐！晚飯飯吃過了??？”一張和藹的笑臉。“嗯，才吃的拉面?！?/p>

“哦？媽媽不在家？下次就到我家吃吧。我剛剛才帶小艾去了寵物店洗澡，還買了一大堆的狗糧嘞！”

假如在平時，我一定會蹲下身子，輕撫小艾，并大大贊嘆一番，可是一想到中午的遐想：“難怪我怎么都覺得小艾越來越胖了，看哪，它肚子上都有那么大一塊贅肉了……”

“汪汪……汪……汪汪汪……”連那狗都開始不樂意了，目露兇光對著我齜牙咧嘴，還拼命掙脫主人的鏈條向我撲過來……

我嚇得連忙拔腿就跑，一口氣跑上樓，沖進家門。

關上房門后，我趴在桌上，抬頭，窗外，天空還是那樣的藍盈盈的，薄云依舊靜靜飄浮著，突然物理老師的聲音回響耳邊：“云是大氣中的水蒸氣,凝聚而成小水滴或水粒,或與雨共存時肉眼可見的集合體……”是啊，云，在科學的天空里就是水蒸氣或水滴；而在詩人藝術家眼里成了美麗的化身，回想這沒有謊言的下午，我頓然明白:原來就是因為天空也和我們大家撒了個謊，才造就了那么多美麗的語言、圖畫和旋律……

生活，正是適當地加入了善意的謊言這味調料，才變得更有滋有味。

想著下午的遭遇，愧意漫上臉龐，起身向媽媽的房間走去…… 【簡評】

看到的就一定是真實的么？這是個富有哲理話題，而本文卻賦予這個話題充滿童趣的解釋。在兩次碰壁后，小作者終于明白了，“窗外的那片天”和我們與人交往一樣，很多時候是個善意的謊言，點綴了人們的生活，裝扮了親情、友情、鄰里情等等。本文構思行文簡潔明了，自然而充滿趣味。在繁雜重壓的學習下，能有這樣的一份體驗實在是難得。

第二篇：2015年中考作文題解及

2015年中考作文題解及范文

【2006-2014年南京語文作文題回顧】

2006年：以“其實很簡單”為題作文

2007年：以“每個人都有一把鑰匙”為題作文

2008年：以“尋”為題作文

2009年：以“今天真好”為題作文

2010年：以“我作主”為題作文

2011年：以“也是一堂語文課”為題作文

2012年：以“帶一本書去旅行”為題作文

2013年：以“書里有個“我””為題作文

2014年：以“只是因為________”為題寫一篇作文。從“那本書”、“那條路”、“那個人”三個短語中任選一個。

【2015南京中考作文題——想想別人】 巴勒斯坦詩人達維什說：“當你做早餐時想想別人/別忘了喂鴿子??”因為這世界有你，有我，也有他（它）。請以“想想別人”為題，寫一篇作文。文體自選，不少于600字。不得出現真實的校名、人名?！绢}解】 想想別人，有兩層意思：

一是處世為人不能光顧自己。比如大雨天，開車過水坑，如果稍微慢一點，泥水就不會濺濕弄臟正從坑邊走過的行人；比如吃東西，不能只顧自己吃。有報道稱，某銀行老總說他們利潤高得自己都不好意思說，今年上半年這家銀行員工平均收入達19萬元。像這樣的銀行一定要多想想存款人，他們的錢在負利率時代存一天少一天；想想貸款人，做企業的、當“房奴”的，一個個袋子癟篤篤；想想買了自家股票的股民，資產在一天天縮水??想想別人的處境、別人的感受，最起碼服務態度該好一點。

二是通過將心比心的換位思考，理解別人，調整好自己的心態。就說收入吧，有人只拿自己和收入高的人比，攀來比去，比出的是一肚皮牢騷。吃了肉還罵娘，占了便宜還覺得別人傻。有個工人的一句話讓我很感動。他說：“我也希望碗里多點，可老板真要是做不過來了，我們可能連飯碗都沒了，有稀飯總比連飯碗也沒好??！”話里透著無奈，但還真有一種“替別人想想”的意味。想想別人，在就業、職位升遷等其它方面都是一樣的理。如果我們一味以自我為中心，只想著自己，只覺得自己了不起，不僅會造成利益的失衡，還會把自己弄得很糾結。

對于“想想別人”，有人很是不屑。他們信奉弱肉強食的叢林法則，推崇唯利是圖的拜金主義、唯我獨尊的精英哲學。其實，即便是在叢林法則下，同類間也多有體恤；即便是唯利是圖，也講個依存互惠；即便是蓋世獅王，也得有群獅相隨。

想想別人，說小了去，是個人的處世之道。盲人提燈，照亮了別人，也照亮了自己。想想別人，說大了，此中更有社會和諧安寧之道。

社會是個大家庭，是全體社會成員唇齒相依、休戚與共的共同體。從歷史到現實，一些造成巨大破壞的社會動蕩背后，總有極端自私自利導致社會矛盾激化的因素。蘇共亡黨、前蘇聯解體的教訓中，權力壟斷、特權橫行、經濟利益失衡是很關鍵的一點。

高速發展的社會最講究利益均衡。縮小貧富差距，共享發展成果，是當今中國迫切需要解決的課題。此刻，最需要當權者多想想賦予他們權力的人民大眾，想想絕大多數人民群眾的根本利益，想想絕不能因貪婪而鬼迷心竅、因擁有強大的權力而忘乎所以。

這個冬天，歐債危機正持續發酵，世界經濟前景極不明朗，西方做空中國、唱衰中國的噪聲和動作不斷。我國社會經濟發展在諸多內外因素的作用下，正處在極為敏感的時期，面臨的矛盾和困難比2008年國際金融危機時更多、更復雜。此時此刻，最需要我們團結一心共克時艱，最需要每個人多替別人想想。

想想別人

我們生活的世界絢麗多彩、生動美好，但同時也存在著一些缺陷。這些缺陷往往不利于善良人的生存，因而善良人要活下去，經常需要依靠他人的關愛。

在人生的道路上，我們需要感情的理解、安全的庇護、精神的安慰、生活的照顧、行為的支持?？鄲赖臅r候，希望別人能接受自己的傾訴；成功的時候，希望別人能贊賞自己的成績；危難的時候，希望別人能伸出援助之手；困惑的時候，希望別人能予指點……

然而，慢慢地你會發現人對關愛的尋求不能無度，無度的欲望會給你帶來麻煩，甚至使你受到懲罰。因為，當你需要他人關愛的同時，他人也需要你的關愛。如果你只想掠奪別人的關愛而不愿付出，你會發現到人們會漸漸離/ 72

你而去，把你孤立起來。于是，在你的周圍危機四伏、險象環生，而你，卻孓然一身，無依無靠，跌入孤獨的深淵。

人不能總想著自己，也要多想想別人。應該以開朗豁達的心境、熱情友好的態度，去尊重他人，理解他人，關愛他人，幫助他人。

請不要一味地指責別人的自私、冷漠別人的友情、拒絕別人的規勸、忽視別人的指點；請不要挑剔別人的毛病、撥弄別人的是非、猜疑別人的好意、妒嫉別人的成績。不良的心態是極端自私的表現，會把自己與人群隔開來，而人是群居的高級動物，離開人群會處處碰壁，寸步難行。

你必須懂得：友誼需要以忠誠去播種、熱情去澆灌、原則去培育、諒解去護理。你必須懂得：三人行，必有吾師，而名譽是鞭策、才華是力量、奉獻是責任。你必須懂得：朋友困難時，你熱情幫助，當你患難時，會遇到更多的朋友。你必須懂得：吃虧是福，而斤斤計較則適得其反。

你需要感情的理解，就應該理解別人的感情；你需要安全的庇護，就應該幫助別人排憂解難；你需要精神的安慰，就應該接受別人的傾訴；你需要生活的照顧，就應該力盡所能去關照別人；你需要行為的支持，就應該誠懇踏實地做人。

一句話：你得學會善待他人，用理性、善意、愛心和責任去面對生活的現實。只有善待他人，你才能把自己融入人群，獲得友誼、信任、諒解和支持；只有善待他人，你才能調整失衡的心態，解脫孤獨的靈魂，走出無助的困境；只有善待他人，你才能在人生的道路上，擁有充滿快樂的感覺，踏入充滿機遇的境界，走向充滿希望的未來。

孟子也曾經說過：?君子莫大乎與人為善。?

想想別人

鳥兒擁有幸福，藍天是它自由的家。

魚兒擁有幸福，海洋是它快樂的家。

我們擁有幸福，天地是我們快活的家。

在幸福面前，久久回憶，細細體會。幸福若有若無，仿佛蒙上了一層神秘的面紗。

想想地震中的孩子們，想想我們，我們是幸福的，我們豐衣足食，衣食無憂，在大樓里看著電視；而他們卻身無分文，衣衫襤褸，在大街徘徊，無家可歸。難道我們不幸福嗎？

在家鄉的時候，我一直渴望翻過家鄉的那座山，一覽城市風光。后來，我來到了福州這個大城市學習。在這兒，我終于明白了山外有山，人外有人。在這美麗的城市中學習，我真的好幸福！能夠結識許多許多的好朋友，能夠認識一位位老師，能夠收獲許多許多的財富！想想家鄉的老同學，想想現在的我，我是幸福的，能夠在優越的環境中學習。有誰能說我不幸福呢？

想想以前的人們，在那時候，他們沒有錢學習，現在他們成為了文盲。再想想自己，在這優越的環境中，我們歡歌笑語，盡情學習。想想他們，想想我們，難道我們不幸福嗎？

多想想別人，想想自己，不要再任性，一次次傷透父母的心。多和別人比較，不要再奢求什么，一次次另父母為難。多認識自己，認識他人，從平凡中體會不平凡。

父母為了我們，傷透了腦筋，花白了頭發，我們絕不能讓父母再為我們操心。自然哺育了萬物，萬物都懂得感恩，更何況我們呢？我們唯一能做的就是——好好學習，考出優異的成績，將來為人民，為祖國做出貢獻！

生活中，多想想別人，想想自己。我知道，我們是最幸福的。

想想別人

那年發生了一件小事，我不知道值不值得提，但那件小事對我來說卻意義重大。

事情是這樣的：我上完書法課，準備去倒墨水，可誰知，天有不測風云，剛走了幾節樓梯，只見一個小男孩橫沖直撞地跑上來，我來不及躲避，被他撞個正著，只聽見?嘩?的一聲，墨水全倒在我的身上了。這一朵墨花，那一點墨點，一件粉色衣服前邊黑，后邊粉。等我回過神兒來，那個小男孩早跑得無影無蹤了，此時，看著這渾身是墨的衣服，我氣不打一處來，站在那大聲說：?誰那么不長眼，把我的新衣服弄臟了。這可是名牌，你們賠的得起么？?我這一喊可不要緊，全樓的人都聽見了。幾個同學應聲尋了下來，有的問：?出什么事了？?又有人說：?把衣服弄臟了，咱們去找他?。我心里想：這回有人下來了，那個弄臟我衣服的人肯定跑不了了。

這時媽媽來接我了，見我渾身是墨，便關心地問：?怎么了？?我一臉不滿地說：?不知道是哪個討厭鬼，把我的衣服給弄臟了，我正要去找他呢！?媽媽卻平靜地說：?別生氣，也許人家不是故意地呀！??不是故意就能弄臟我的衣服嗎？?我生氣地說道。我能看得出媽媽的臉色有些不好看了?？尚南耄簞e人把我衣服弄成這樣，媽媽不但不讓我找她，還幫他說話。真是的。這時媽媽壓住了火對我說：?可能這時，那個弄臟你衣服的人也很難過呀！你呀，你處處都要想想別人的感受對嗎？?我站在那里，很想反駁她卻沒有理由。媽媽停頓了片刻又說：?孩子要記住，人與人之間最需要的就是寬容，有時一件事，你我各退一步，這事就大事化小了呀！?

我似懂非懂地點點頭，心里暗想：其實我也不希望這事鬧大，這件衣服洗洗就干凈了，也沒有必要去斤斤計較。/ 72

這樣想著，我心里的不快慢慢散去了。

從那以后，每遇到煩心的事，我就盡量的去寬容別人，因為在你寬容別人的同時，你就收獲一份快樂?！?015年上海中考作文——不止一次，我努力嘗試】

【題解】這一題目看上去不難，也不易出現明顯偏差，但是要寫好卻很難。

難度不高，考驗選材角度：今年的中考作文題難度不高，大多數學生有話可說、有料可寫，不會出現明顯偏差，但要得高分確實不容易，很考驗選材的角度。

學生生活、學習、社會實踐中的很多嘗試都可以作為這一作文的題材，考生往往第一反應會想到學習或體育這類最貼近生活的經歷，而這類題材也不容易寫偏題，所以基本分應該都可以拿到，讓大多數考生有話可說。

但另一方面，這題的關鍵在于“不止一次”和“嘗試”，前者說明遇到的困難比較大，后者說明之前沒有遇到過此類挑戰。如果要得高分，必需找到一個好的題材，既滿足上述要求，又可以臨場發揮出流暢的文章，對考生的要求比較高，而考生在考場上往往有種求穩的心態，即便想到了獨特的題材，也會怕偏題或發揮不好而回歸到比較普遍的題材上來。

激勵發揮正能量的好題目：今年的題目較去年的《這里也有樂趣》在審題上又多了個層次，更有一定的深度，能激發出躍躍欲試的積極情緒。這個題目的第一個層次是“嘗試”。“嘗試”什么？這個層次隱藏著“嘗試”要達到的目的。怎樣“嘗試”？是這個題目的第二個層次“努力”。這是個關鍵層次。有“我”具有個人特點的思考、措施、辦法和過程，這個過程是很重要的。出彩也就在有特色的過程中，因而要重點寫細寫足。題目的第三個層次是“不止一次”，即必須至少作兩次或兩次以上的“努力”。這種“努力”可以是同一思路的不斷改進，也可以是不同思路，甚至是不同角度的變化。此中變化也是可以出彩的。

既然是“嘗試”，當然不一定達到目的，只要“努力”的過程清楚、有特色，有“我”的特點就夠了。比如說，要參加某項活動，爭取理解和支持的一再說服；一再做某個試驗；一再攻克學習某項技藝的困難，以至于一再在父母之間的矛盾做工作；跟同學之間的友誼出現了問題，一再尋求解決；乃至“嘗試”跟貓、狗的接觸，對某種植物的栽培等等都可入文?？傊?，這是個激勵同學發揮正能量的好題目，可以通過記敘自己一再努力去嘗試，表現奮斗、意志、創意、和諧的作文題。

不止一次 我努力嘗試

夢想這個東西啊還是要有，萬一實現了呢？

——題記

我常常有種挫敗感，成績沒那么優秀，嘴不甜不會討長輩們的喜歡，不善言辭，與不熟悉的人交談會緊張的不知所措，我對自己很沒信心，我覺得我什么都做不好，在所有即將開始的某項計劃里，我心里都有個聲音告訴我說，不行的，我不行的。

因為生性這樣怯懦，媽媽便總有意無意的鼓勵我嘗試一樣新事物時拿出勇氣，我不愿意這樣做，我寧愿躲在自己的世界里對著那一方小天地默默地勾勒我心里的童話，我拿起了筆把所有的擔心憂慮自卑都寫進了日記里，看見每張紙上有我行云流水般寫過的痕跡都有一種難以名狀的自豪感。偶然一次機會，媽媽幫我打掃房間十看到了我寫的那些東西，它很是驚喜的叫來我說：?寶貝，你寫的太好了，文筆細膩，情真意切，媽媽給你投稿拿去發表好不好？?

我大驚失色：?不行的媽媽，不要拿去丟人了！?媽媽語重心長的看著我說：?你要努力嘗試，不要總想著不行，萬一成功了呢？?

我開始慢慢學著相信自己，鼓足勇氣選出幾篇文章反復修改后，發給了媽媽報社里的一個編輯朋友，日子一天天的過去了，再也沒人提起這件事，表面上我也裝的毫不在意，可是內心簡直心急如焚，到底情況怎么樣呢，為什么不給回信呢？等待著的日子里每天都是煎熬，終于有一天媽媽下班回來，她很高興的對我說：?寶貝，阿姨說你的文筆很好，里面的內容充實感人，但還是有待提高的，她希望你繼續努力，寫出更優秀的稿件投給她，你不要喪氣，繼續努力好不好？?

我望著媽媽誠摯的眼神，第一次毫不猶豫的堅定的點了點頭。

這之后，我開始認真努力的看書，更加勤奮的寫日記練筆，每天晚上除了要完成學校老師布臵的作業，還要看媽媽給我買的中學生優秀作文集，每天都到很晚才睡，這期間瞞著媽媽也將自己的文章投給報社，但從來都是石沉大海。我從來沒有那么認真堅定的相信自己過，就像是打不死的小強反復寫反復寄，終于有一天，報社給我來信，說我的一篇文章將在下個月被刊登，我沉住氣，耐心等著自己的樣刊寄來，終于有一天，樣刊到了我的手上，看著自己的文字變成鉛字印刷在紙上，我的內心立馬澎湃了起來。我驕傲的拿給媽媽看，媽媽竟然激動的流下了眼淚。

那天她對我說：?乖，你的文章被登上了媽媽高興，但媽媽更高興的是你終于邁出了這一步，你已經學會努力嘗試了，這才是最值得高興的。? / 72

我明白，不止一次，我努力嘗試，不放棄不拋棄，才換來今天。它的成績于別人來說也許是九牛一毛，但對于我來說，它教會了我的道理更重要：?夢想這個東西啊還是要有，萬一實現了呢？?

不止一次，我努力嘗試

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在人生的道路中，磕磕碰碰是不可避免的，如果說困境是一扇鎖緊黑暗中的門，那么，門外就是光明，開門最好的辦法是在——千萬次的嘗試中找出那把鑰匙。

記得八年級時，有的老師、同學、朋友的口中，都把?編班?這兩個金文大字傳得沸沸揚揚，她們還說：?把成績好的同學編上去，成績差的就扔在一二角。?聽了之后，我就開始很努力地學習，嘗試著利用編班這個借口來改變學習環境，每天一回來就坐在座位里爭分奪秒地爭取時間來學習，把每一天的時間看作是生命的最后一刻。學習時，就專心致志、拼命地學。把愛因斯坦的總結：成功=艱苦勞動+正確方法及少說空話掛在嘴邊，犧牲了平時在學習中說空話這個陋習。學習累了，就念5個英語單詞，就與同學談笑風生，無話不談，聲音也很大，多次讓語文老師在辦公室里聽到，就間接地對我說：?做個女孩子，要學文靜點。?當時我也有聽進去的，但為了麻醉自己內心所忍受的無緣無故地被老師嚇唬、大喊大叫、心驚肉跳的拍桌子聲，不得不這樣做，只有這樣做我才強顏歡笑，才快樂，忘卻痛苦。

每一天我都努力地嘗試著去改變環境，刻苦學習。并下決心：假如再給我一次機會，我一定會努力學習的，我死都不會再在這種環境里。?有時灰心喪氣時，就騙自己：?為了能上好的學習環境，努力?即使編班的機會幾乎為零，但我還是努力去嘗試，去改變。

當考試成績出來時，歷史老師告訴我怎么樣、怎么樣的好，我也不敢相信，當我看到了那成績單，我才相信，暗暗里感嘆：即使多么辛苦也是值得的！但可惜的是——并沒有編班。這點讓我的心靈上受到很大的打擊，我這么努力卻不能如我所愿，但我還是堅信：不登高山，不知夫之高世，不臨深溪，不知地之厚也。讓我們在嘗試中成長，在嘗試中體會人生的真諦！

不止一次，我努力嘗試

在人生的路上，我們需要一次又一次的嘗試：例如孩童時的我們嘗試牙牙學語；例如踏入學校大門的我們嘗試接觸老師和同學；例如我們在課堂上嘗試回答第一個問題。讓我們揚起夢想與希望的風帆，嘗試戰勝生命中的每一場大風大浪。

?叮鈴鈴！?一串鈴聲打破了校園的安靜，校園里頓時沸騰起來。我收拾了桌上的書，發現周圍的同學都在談論著這周班干部競選的事，我也饒有興趣地加入了他們的談話中。?你參加這周的班干部競選嗎？??我肯定是選不上，你呢？??我當然參加了！?……我聽了他們的話，心中生起了一個念頭：我也要去參加班干部競選。

下午，老師讓我和其他一批同學去她的辦公室。老師首先問我們誰想報名參加班干部競選，我心里忐忐忑忑地，想鼓起勇氣與老師說明卻總是找不到那股勇氣，我掃了掃周圍的同學們，本以為他們會有人帶頭報名，可是他們卻都面面相覷，生怕老師點到自己。我望著老師，有些躍躍欲試，可轉念一想又怕到時候選不上被同學嘲笑，我雙手攥成了拳，抿了抿嘴唇，似乎想把自己的想法勇敢地說出來，我深吸了一口氣，心想：有嘗試才會成功，就算失敗了也沒有關系，失敗是成功之母，失敗中也可以得到經驗和教訓。終于，我堅定地說：?老師，我報名競選學習委員！?老師滿意地點點頭，同學們見有人帶頭，也紛紛向老師報名。

回到家中，我坐在書桌前，望著眼前的白紙，正愁著不知該如何入手時，我在老師辦公室滿懷信心報名的那一幕似乎又浮現在眼前，我定了定心神，從平時同學們學習的不足之處，學習委員能為同學的做的事兩方面入手，揮起手中的筆，?唰唰唰?將白紙從頭至尾寫滿了密密麻麻的黑字。我拿起演講稿讀了一遍，稍稍修改了一下，滿意地放進書包的里。

時光匆匆流去，幾個晝夜在一晃眼間便過去了。當班干部競選開始時，我手里緊緊攥著演講稿，告訴自己不要緊張，就在這時，老師叫到了我的名字，我立刻平復了一下心情，努力恢復鎮靜走上講臺。我看了看臺下，同學都異常地安靜，似乎在期待我的演講，我立刻按照我的稿子讀了下去，當我的演講完畢，臺下響起同學如雷般的掌聲，我心中不由竊喜，走下了講臺。其實這次競選的結果對我來說已經不重要了，在我心中我已經成功了，我成功地了嘗試競選班干部，盡管是沒有選上，這也是我生命中有價值的一步。

我們路還很長很長，既然我們已經起步，那么便不要止步，既然我們已經將目標定在遠方，那么便不要輕易放棄。讓我們嘗試進步，嘗試努力，在嘗試中成長。【2015年天津中考作文題目——曬出我的】

曬出我的光芒

陽光透過窗，傾斜45度，折射出美麗的光線！年少無知時，愛追逐太陽。

猶如雛鷹待哺于巢穴，愛搏擊長空，在藍天中自由飛翔，猶如駿馬休憩于馬廄，愛馳騁天下，在草原上自由奔/ 72

跑。少年不知愁滋味，努力地追逐著太陽奔跑，為自己的夢而揮灑著汗水。讓太陽，用強烈的光，把汗水曬干！

成長時，把命放在陽光下，曬在學習中！

考場猶如千軍萬馬、遍地烽火，誰能在亂箭之中瀟灑？我血染盔甲，卻只能揮淚殺，那滿課室的卷子，究竟是誰的天下，考場之上，狼煙風沙，分數只不過是狠狠的一刀，在心上留下難忘的疤！心里的雨不停地下，汗水已被雨水淹沒在過去的時間中。

血，從心里流下，雨，從眼睛里飄出。用幼稚的雙手拿起生活的筆，大出完美的答案。等，等太陽出來，把我的血與淚曬干！留下難忘的印記。曬，雨過了，我站在電線桿旁，等陽光把我吹干！

成熟時，活在現實中，曬出自己的光芒！

沉默，并不代表無語，而是有太多無法用語言表達，就只能藏在心里，默默承受，流淚，并不象征哭泣，而是想把一切的情緒都發泄掉，留給自己的，或許只有唯美的寂靜。再也沒有了千軍萬馬、遍地烽火的戰場，只剩下無聲勝有聲的現實。

或許我們早已習慣了45度抬頭仰望窗外的天空，再放下90度的寂寞。但人是既平凡而又不平凡的人，無語卻曬出我們的個性，寂靜卻走出我們的道路！

年老時，躺在屋內，曬一曬！享受著燦爛的陽光！感激曾經追逐太陽，揮灑下汗水，哪怕已被曬干，感激曾經把命曬在學習中，奮力作戰，哪怕血與淚已被曬干，感激曾經活在現實中，曬出風采，哪怕寂靜。

敢于曬，讓我懂得活在生活中！

曬出我的看法

?曬?成了流行于網絡上本著?分享一切，曬出一切你可以曬的東西?的指導思想，說得簡單一點，曬就是展示，就是一種共享資源。而這種指導在網上越發流行，人們的思想就越發泛濫，任何東西都可以成為曬的對象，簡單點來說，就是為了曬，已經沒有隱私和尊嚴可言了。然而我認為，曬是一種生命，它有著隱私和尊嚴。

曬的意思被美化為?分享?，然而?曬?在廣東方言卻是?炫耀?的意思，可想而知，曬的就是那些華而不實的東西。人們在網絡上曬的東西形形色色，而其中讓我感覺很可笑的，就是很多90后的人曬出了自己的?情感?，并且，他們為這些經驗之談取了個名字叫做?愛情寶典?。寶典里分享的不僅僅是一份炫耀，炫耀自己是個愛情高手，還曬出了自己的心得，甚至曬出了自己那段曲折的情感中發生的一些令人感到羞愧或指責的事情，然后在網絡上虛幻地自稱是愛情專家。90后的人們曬的不是心路歷程，而是一種沒有了隱私的隱私。

曬是公開的意思。?公開?是個很明朗的詞眼，比如政府的?紅頭文件?成為?陽光工程?，這種公開的方式，曬的就是一種民主，一種公平。而隨著人們的思想不斷地變化，網絡上共享的資源也越來越繁雜，繁雜得讓有些人竟變得寡廉鮮恥，就好像娛樂圈為了捧紅某個明星，不惜犧牲明星的名聲，只為炒一番熱潮，公開了自己那些不可告人的過去，然后美其名曰?是為了讓更多的粉絲了解自己?，其實媒體的炒作曬的就是一種社會功德，?暴曬?——過分炒作，只能說是為了出名不折手段。媒體的炒作曬的不是一種娛樂，而是一種沒有了尊嚴的尊嚴。

在我看來，不管是炫耀，公開，還是分享一切，都應該堅持網絡上流行曬字的本意，依本而曬，要曬得有隱私，曬得有尊嚴。

曬字從分享變成了炫耀，乃至到了如今卻成了一種關于尊嚴和隱私的標志。從這點看來，我們是否該好好考慮，在往后的日子里，我們要曬什么，炫耀什么樣的心得，公開什么樣的情感，分享什么樣的東西……與此同時，要從隱私開始，捍衛尊嚴，不要弄得網絡共享資源泛濫，卻因為?泛?而?濫?。要本著寧缺毋濫的態度去曬一切自己所能曬的東西，曬一些關于保護隱私和捍衛尊嚴的資源，這才是曬的本意。

依本而曬，曬出了隱私，曬出了尊嚴。

曬出我的幸福故事

幸福是什么？

幸福是個人由于理想的實現或接近而引起的一種內心滿足。幸福不僅包括物質生活，也包括精神生活；個人幸福依賴集體幸福，集體幸福高于個人幸福；幸福不僅在于享受，而主要在于勞動和創造。

幸福是懷有一顆感恩的心；擁有一個健康的身體；有一幫值得信賴的朋友；有一個和睦的家庭和一個充滿希望的明天。

幸福是一種感覺，它不取決于人們的生活狀態，而取決于人的心態。感覺幸福的時候一切看起來都是那么美好。一個人在地里勞動，滿頭大汗，可是他覺得很幸福，他就是幸福的；另一個人在自家花園里散步，可是他覺得自己很不幸福，他就是不幸福的。其實，你覺得你幸福你就是幸福的，幸福與不幸福都在你自己的心中。

到底什么才是真正的幸福。杜甫有詩云：?安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。?這是杜甫認為的幸福。?安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。?自由自在的幸福是李白的人生寫照。司馬遷用?人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?詮釋著自己對幸福的理解，而登上岳陽樓的范仲淹面對滾滾的江水，吟誦著?先天下之憂而憂，/ 72

后天下之樂而樂?，以此為幸福。感嘆古人對幸福的深刻理解，我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的。它不是千金的財富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻，是付出，這就是我要的幸福?！靖Ｖ?015年中考作文題】

在生活中常常有一種互讓、謙讓、禮讓、退讓、忍讓，讓是寬容的胸襟、讓是一種取舍。請以“讓”為話題寫一篇作文。

【題解】今年的中考作文題，是近年來出得最好的題目。因為這個命題貼近學生，每個人都會遇到與“讓”有關的經歷，“讓”還是“不讓”，為什么“讓”，怎么“讓”，如何取舍。考生文路開闊，可選擇面廣闊，甚至還可以寫“不讓”，如對于國土問題、原則問題，“當仁不讓”、“寸土不讓”，這樣“反彈琵琶”可推陳出新。

但是這個題目比較“熟”，容易套題?？忌x材要盡量貼近自己，選擇真實的素材，以免千篇一律。有的考生寫法比較單調，從“不讓”到“讓”簡單的線性思維，說明考生對生活觀察不夠仔細。

考生寫作要富有層次，注意條理。一下子就“讓”是不可能的，一定要有心理波折。這幾年初中作文都指向對生活的體驗、觀察、思考，方向是對的，這道中考題比高考題的“路”更好?！奥贰北容^虛，指向要點明確，而中考題可以“讓”也可以“不讓”，主題自己確定，寫作空間更大。

思辨性可為文章增色：這次的中考作文為考生“讓”出了一條寬廣的寫作之路。

首先，這道作文題為獨字作文，是一道題意明了簡潔的題目。不僅如此，題目還對“讓”這一主題做了多層面的解釋和提示，有很明確的寫作導向:第一，“生活中時?？梢娀プ?、禮讓、謙讓、忍讓、避讓、退讓等情景?！边@里提示學生可以加字組詞的形式將寫作范圍縮小到自己有素材可寫的內容上來，讓學生都有話可說，有事可寫。第二，“讓，是接人待物的素養；讓，是寬宏大量的胸襟；讓，是聰明睿智的取舍。”這是對“讓”這一主題思辨性的提示，學生能依據自己積累和經歷選取不同層次的內容來寫作。

這一題目無論從記敘文還是議論文來選擇，學生們都能有很大的發揮空間。記敘文可以選擇以小見大、欲揚先抑等手法進行敘事，注意描寫“讓”的情節，同時在敘事的同時，水到渠成地進行“讓”的感悟與抒情議論。議論文的寫作不僅要注重圍繞“讓”這一主題來選取論據，更重要的是要緊扣論據進行論述。

這一題目也容易造成選用素材扎堆相似的現象，不易拿高分。如果考生能對“讓”這一主題有辯證的思考和理解。那么，無論選用哪一個素材都會使文章增色不少。比如:“讓”與“不讓”；何時讓何時不讓；讓什么，不讓什么等提升寫作內容的思辨性，那么立意將高人一籌。

無論哪種“讓”都要寫出特色：這道作文題不是很難，沒有審題障礙。題目給了很多啟示，能夠幫助學生拓寬思路。選材是否獨到、來源是否真實、是否貼近生活，將成為拉開差距的關鍵。

題目中的“讓”有很多種形式，如退讓、避讓、禮讓、互讓等，這里每一種“讓”的立場都是不一樣的。考生的作文，要寫出具體某一種形式的“讓”，怎么“讓”，為什么“讓”，要在“讓”中收獲自己的感悟。

從近幾年中考作文來看，題目從前幾年的《會愛》《關愛》，變成了這兩年的《自律》《讓》，加強對考生自身素養進行考查。

平時素材積累定高下：縱觀福州近年的中考作文題，從2009年開始內容注重選擇中華民族傳統美德和個人素養的相關話題，一直以命題作文的形式出現，但命題思路有一定調整，除了2009年的“分享”、2014年的“自律”皆為一個詞的形式，其余幾年如2010年“在嘗試中成長”、2011年的“走一步，再走一步”、2012年的“愛，還要會愛”、2013年的“興趣是一種甜蜜的牽引”都是以一句話作為題目。相比一句話命題作文，一個詞的命題作文在審題方面對考生要求降低，只要對詞語本身理解沒有偏差就不容易寫偏。

一個字的命題作文給了考生更多的自主選擇權，只是選擇多了未必是好事，學生就算能想出寫作方向，也未必有合適的寫作素材用以拓展。

總之，今年的福州中考作文題用八個字加以概括就是“形式新穎，立意多樣”，難度值中等偏下，學生必須注重素材的積累以及素材多面適用性的思辨，這幾個方面的能力應作為作文訓練中的重中之重

生活讓我懂得了寬容

生活就是這樣，時時刻刻都在教我學會寬容，用一顆寬容之心去聆聽世界。

幾天前，朋友向我抱怨：她跟一個同學生氣了，因為那個同學太無禮，弄得她十分氣憤。我為朋友感到惋惜，一對好朋友就這樣散了嗎?幾年的同學情誼就是如此脆弱嗎?

于是我想起了一句名言：恨別人就是拿別人的錯誤懲罰自己。

因此，我們應該學會寬容。

?海納百川，有容乃大；壁立千尺，無欲則剛。?要顯得大度，首先自己要有寬容之心。正因為姜伯牙有一顆寬容之心，才唱出了?高山流水?的贊歌；正因為李世民有一顆寬容之心，才勇于納諫，才寫下了?貞觀之治?的光輝史冊；正因為周恩來有一顆寬容之心，才贏得了全世界人民的尊重。/ 72

生活告訴我：寬容者，大度也，乃君子也。

?身是菩提樹，心如明鏡臺。時時勤拂拭，勿使惹塵埃。?在生活中學會寬容，就能懂得心靈的解脫。巴金先生在晚年，以寬容之心求得解脫，給我們寫下了許多鮮為人知的故事；魯迅先生若沒有寬容之心對待誤解他的年輕人，他就不會得到更多人的敬重。

生活告訴我：寬容者，懂得心靈之解脫也。

?用平常心對待他人和自己，是至高的精神境界。?錢理群先生如是說。一個小孩在墻上踹一腳，為什么只知道去責怪他，而不去想想他就是以前那個生氣勃勃的你自己呢?其實鳥鳴不是噪音，而是悅耳的歌聲；其實落葉不是垃圾，而是?化作春泥更護花?；其實黑夜不是?黎明前的黑暗?，而是?黎明的開始?。

生活告訴我：對人或物都應該有一顆樂觀豁達的心。

何必去計較別人的過錯，把別人的缺點建立在自己的痛苦之上呢?朋友，你不如用一顆寬容的心去包容他，這樣，反而會使自己的心得到寧靜。

生活就是這樣，時時刻刻都在教我學會寬容，用一顆寬容之心去對待他人，也用一顆寬容之心去對待自己。

用一顆寬容之心去聆聽世界吧!世界將會更美好，你生活也會更有樂趣。

你讓我讓，民族風尚

?你讓我讓，文明風尚?。這句話聽了之后不由得使人產生一種即親切又溫暖的感覺。的確現在的社會潮流發展變化得很快，許多人因為跟不上時代的腳步而被淘汰。在這個明爭暗斗的社會里，到處充滿了濃濃的?火藥味?。許多古老的道德傳統被時代所顛覆，被潮流所沖淡。這一點是顯而易見的。原來許多人想的是怎樣把好處讓給別人，把困難留給自己；而現在恰恰相反，許多人想的是怎樣把好處留給自己，把困難讓給別人。在這個冷漠的空間里，人們需要一些?互相幫助，互相謙讓?的溫暖，這樣的社會才算得上是完美的。所以現在的人們在接受新知識的時候，也應該把一些古老的道德觀念發揚光大，否則會造成許多悲劇。

這里特別值得一提的事有兩件，第一件事發生在北京密云。那是２００４年的正月十五，在北京市密云縣舉辦了一次花燈會，當時燈會是在一座橋下的空地上舉行，許多慕名而來的游人為了能夠更清楚地看到花燈，便都往橋上擠。本來就不大的橋被人們擠得滿滿的，許多人被擠倒了，于是便被后面涌上來的人當成?肉墊?踩死了。當時看到這個消息時，我十分驚訝。同時我也想不通：?難道一場花燈會比那么多人的性命還重要嗎？當時人們感覺到有人摔倒時為什么不是避讓開或把人扶起來，而是直直地踩過去呢？如果當時能發揚出互助謙讓的傳統精神，悲劇還會發生嗎？?

而第二件事則發生在一個出租車上。那天一個叫晶晶的女孩晚上考完試坐出租車回家，可到了家門口，晶晶卻因為２元錢和出租車司機吵了起來。他們越吵越兇，大動干戈，最后打起架來。那個出租車司機一氣之下，竟然用手把晶晶給掐死了。你看，這樣一個花季的生命僅僅因為2元錢而凋謝了。如果他們都能夠忍讓一下，也許結果就截然不同了。我覺得，這些問題在給人們敲響警鐘的同時，也很值得我們的深思。雖然這些事情的的起因都是因為一些小事情，但卻說明了一個本質的問題，那就是：人們太自私，不懂得為別人著想，只顧著自己的利益。其實在這種情況下，最簡單的辦法就是?讓?。

在現實生活中，許多小事也可以通過?讓?來解決。有時候，?讓?可以阻止一些大事故的發生。而有時候，可以通過一個人讓不讓來看清他的品格的好壞。俗話說得好：?退一步，海闊天空?。你想想看，從一個?讓?字竟然得出了那么多的道理。這也說明，和諧的社會離不開?讓?字。所以請大家牢牢記住這句話：?你讓我讓，文明風尚?！

該讓就讓，不該讓就不讓

?讓?是中華民族的傳統美德，歷史上?讓?的佳話不在少數：但?讓?也造就了中華民族內斂的性格，以至于對外交往時顯得有些軟弱。因此，對于?讓?這個問題我們有重新思考的必要。

信從市井屠夫胯下鉆過，對屠夫咄咄逼人的氣勢作出了退讓。他讓出了風度。讓出了明智；?融四歲，能讓梨?，他讓出了文明，讓出了親情；晉文公?退避三舍?讓出了誠信，讓出了氣概……歷史上?讓?的事件不勝枚舉，但這些?讓?都體現了人的魄力、遠見，這些都是該讓的事情，該讓就讓！

對于一些可以體現個人良好品質的事或一些無傷大雅的事，我們能讓則讓；但是，如果遇到一些原則性問題或舉足輕重的事，我們必須當仁不讓。

《紅巖》中大部分共產黨員在反動派嚴刑逼供下緊咬牙關，不肯向反動派作出絲毫退讓，因為這關系到黨的安危，關系到革命的成敗，當然不能讓；長征時期王明?左傾?思想泛濫，毛澤東雖無實權但據理力爭，不斷批評這種錯誤路線，即使最高軍事指揮三人團對他發出威脅，也不讓，因為這關系到紅軍十萬士兵的安危，關系到中國的命運，當然不能讓，發表《2004年美國人權記錄》以反擊美國的污蔑，這關系到中華民族在世界民族之林的榮譽，關系到中國在國際上的聲譽和地位，當然也不能讓！這些都是事關國家、民族的大事，我們是不能讓的，一旦讓，/ 72

后果不堪設想。

對于生活中一些雞毛蒜皮的小事，我們完全沒有必要錙銖計較，該讓就讓了吧，這樣不但不會使我們有所損失，反而會擴大我們的胸襟，何樂而不為？但是，對于一些事關重要的大事，對于一些影響全局的事情，我們千萬不能讓！

總之，該讓就讓，不該讓就不讓！

【2015年寧德中考語文作文——記住這一天】

記住這一天

人的一生中難忘的事很多，事情發生的那一天便也被我們銘記住。有許多記憶隨著時間的推移難免會被淡化走的，而留下來被記住的勢必就成了最珍貴的了。

我會始終記住的一天，是在我即將中考的某天晚上，那天晚自習放學老師拖堂，回來已經很晚了，我躡手躡腳的盡量不打擾到爸媽回到房間，誰知關門的時候還是吵醒了媽媽，她打開我房間的門睡眼惺怇的問我，餓嗎？我從書包里掏出厚厚的一本參考資料說不餓，回來的路上買了點吃的，你快去睡吧。她停了片刻就轉回身去了，我安靜的掏出習題開始做模擬題，大約過了一個多小時，媽媽突然又走過來，悄悄的放下一杯牛奶在我的桌子上，我猛一抬頭對上媽媽疲憊的眼睛，我說：?你快去睡覺吧，上了一天的班別再跟我這里熬夜了。?她輕輕的笑說沒事，快把牛奶喝了，每天熬這么久怕你身體吃不消。我嘟囔著：?都說要你快去睡了，早知道你有沖牛奶的工夫不如讓你給我做份蛋炒飯吃呢。?媽媽剛轉過身沒走多遠，聽到我嘟囔的聲音忽又回過頭來問：?你剛剛說什么？我沒聽清，牛奶怎么啦？?我不耐煩的把她推出門去說：?沒什么沒什么啦快出去吧！?然后我賭氣般的關上門。

寫了一會兒作業，肚子果然咕咕的叫了起來，都怪自己不該撒謊，老師拖堂這么晚哪來得及吃東西，一杯牛奶下肚也無濟于事，無奈之下只好再躡手躡腳的走出去看看廚房里有沒有吃的東西。路過媽媽的臥室時看見屋子里的燈還亮著，難道媽媽還沒睡？轉身看廚房里的燈居然也是開著的，我疑惑的走進廚房，只見媽媽正將系在腰上的圍裙解掉，看見我進來又對我笑笑說：?怎么，餓啦？蛋炒飯已經做好啦，快趁熱吃吧！?

我鼻子一酸，眼淚差點涌出眼眶。

這件微小的事一直被我銘記很久，媽媽那種深沉的關懷讓我分外感動，同時也為自己的驕橫無理自責，我想我是會記住這一天的，記住母親對我的愛。

記住這一天

如果夕陽的溫暖能夠倚靠在你的余光上，請記住這一天。

——題記

又是一年秋去冬來，寒風凜冽，草木蕭瑟。還是那條窄窄的山路，夕陽的余輝映在外婆溝壑縱橫的臉上，她傻傻地看著我，眼角彎成一道月牙兒。我的心卻似乎嗝住了，時間把一切裝飾得那么美好，可回頭看看歲月里流過的長河，只剩下臉上悵然的紋路。

我拾起曾經的記憶，在外婆懷里珍藏著我幼稚的童年。

想起了那年，我剛好七周歲，父親母親去了外地，外婆擔心我會寂寞，便把我帶到騰膠老家。那天的街道比起冷清的家顯得格外熱鬧，街上的小朋友也不少，只不過他們都是牽著父母的手。而我當時卻從不難過，或許是因為年幼，但或許是因為那雙蒼老的手。我忽然站在一個玩具小攤前，?我想要那個蒙古公主的頭冠，我們班的女生都有，就我……?外婆蹲在我的身邊，指著頭冠問攤主：?這，多少錢？?攤主示意說：?10元。?10元在當時可不算一個小數目，一天的菜錢可都靠它哩！外婆露出尷尬的笑容，拉起我的手往前走。不懂事的我一屁股坐在了地上，又哭又鬧，惹得街上的人都往這邊看。外婆急了，說：?你走不走！聽外婆的話，到前面再給你買！??我就知道你是騙我的！?我一氣之下跑進了就近的一座大山，外婆拖著疲憊的身子跟著我，直到我消失在叢林中。

我躲在那個雜草堆里，我清晰地聽見外婆的呼喊，急促，蒼老，疲憊。而我卻始終沒有吱聲，我只想要那個頭冠，僅此而已。我認為這沒有什么過分的地方。不知過了多久。外婆的聲音越來越弱。她似乎很無奈。我可以想象她的失望與傷心。暮色漸漸褪去，林子里的怪聲讓人不寒而栗，想到外婆蒼老的淚水，我終于決定回家。走路的腳步很沉重，淹沒了瞳孔里的淚光！跨進門檻，昏暗的燈光下，一位年近半百的老人，正坐在書桌前，默默抽泣。?外婆——?我忍不住跑到外婆跟前。外婆一把抱住我，沒有責備，沒有委屈，猛然間，我發現那個美麗的頭冠遠不及外婆的懷抱。

而如今，我依然依偎在外婆的懷里，正如那個冬天一樣溫暖。外婆頭上的白發已經是染了又染，再也遮蓋不住蒼老的痕跡了。

記住這一天，它定格了外婆的衰老，珍藏這份即逝的夕陽，時光老人會提示你注意身邊最容易忽視也是最重要的人。

【2015年廈門中考作文題】 / 72

考題一：“品”字從造字來說，由三個“口”組成，便是告訴人們，品嘗、品味......品嘗美食是一種享受，品評事態是一種情懷??以“品”為話題，自擬題目，寫一篇文章。

考題二：我的世界____。加適當的詞或詞語，補足題目。

品茶品月品人生

今夜的心情是安靜的，今夜的心情是溫馨的……

拿著一杯茶，坐在家門外，獨自品味著茶的香氣，茶的香味。風不大，絲絲涼涼的；月很圓，很亮。輕輕晃動手中的玻璃杯，香氣從杯中溢出。我微微一笑，輕輕地呷上一口，讓茶在口中緩緩流動，再慢慢吞下，還有滿口茶香余留在口中。抬起頭，月亮被烏云遮住了一半，月光把烏云照亮。烏云遮不住月亮的光芒。

李白，我心中突然閃過這個令我陶醉的名字。月下獨酌吧，在一千五百年以后，我品味著李白的心情。酒與茶有何不同？在這樣的夜里，它們都是慰藉人心的珍品。李白有酒是幸福的，有酒有月，他才會?舉杯邀明月，對飲成三人?；有酒有月，他才會?我醉君復樂，陶然共忘機?；有酒有月，他才會?懼懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月?；有酒有月，他才會?安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏?；有酒有月，他才是詩仙！我也是幸福的，月的美，茶的香，造就了一個夢一般的晚上，足以讓人魂思夢想。

蘇軾，另一個令我陶醉的名字。是的，李白說得對，?古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名?。他是寂寞的，他?揀盡寒枝不肯棲?。在這樣的夜晚，他只是?縹渺孤鴻影?。是月亮啊，引發他的思潮；是酒啊，讓他飲盡心中的痛苦，化作一篇篇瀝血的文字，讓人感慨萬千，愴然淚下。他拿著酒杯，對友人說：?自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬，自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。?誰能無盡呢？?月有陰晴缺，人有悲歡離合?，看透了，他就無盡了。因此，他也被人記住了。

再呷一口茶，月已全被烏云遮住了，整片烏云也變亮了。還記得初讀《赤壁賦》時的感受之一：明月不變，而賞月者變也；賞月者不變，而心境變也。不是嗎？千百年以后，這個曾經照著先人的月，今天依然溫柔地掛在天邊，讓人感嘆?秦時明月漢時關?。耐心先等吧，只要心境不變，月亮終究會再出現。

你看，月亮又露出來了！我會心一笑，滿滿地把杯中的茶喝完。不知覺地閉上了眼睛，?飄飄然如遺世獨立，羽化而登仙?。再睜眼，烏云已漸漸散去，留下一個更圓更亮的月。

突然發現，人生正如這月亮，即使有烏云遮擋，也遮不住它的光芒；即使有烏云遮擋，也終究會云開霧散，而月亮則會更加美滿。

想到這，心情更加地開朗了。再次舉起杯想啜飲，才發覺茶已喝盡。還好，杯中還有余香夠我回味。

今夜，品茶品月品人生。

我的世界春暖花開

那一刻，內心的世界不再寒冷，春暖花開，一切都很好。

——題記

?25個未接，太夸張了吧！?正當我驚愕之時，一個?陌生?的號碼打來電話，?你好，請問找誰？?

?你是某某某嗎？都這么晚了怎么還不回家，你知道你家長多著急在到處找你呢！你現在在哪？?電話那頭傳來急切的聲音。很熟悉，但怎么也想不起來！?我在外面上課，請問你是誰啊，怎么知道我是誰！?我疑惑的問道。?你說這么晚了還能有誰給你打電話！?我倏的一下想起，這是陳老師的聲音。我趕忙向老師說明情況，之后便匆匆的給母親打電話，電話那頭傳來母親擔心憂慮的聲音，我已無話可說，那一刻，我的世界陰云密布。

回到家中，看到母親雙眼噙著未干的淚水，我的愧疚感更重了?？晌夷强尚Φ拿孀优c自尊讓我選擇了沉默，我走進自己的房間，一頭扎進被窩里，用被子捂住頭，只想一個人靜靜。?你進來，我有話跟你說。?很平靜，聲音里沒有一絲波瀾，我詫異了一下，隨即走進母親的房間。?今天，通過電話，我也和你們陳老師談了很多，你其他各科老師對你的評價也都不錯，就是在學習上不踏實沒有鉆勁，總是那么浮躁，這樣下去考重點高中有點困難。我要說的說完了，你自己好好想想吧，想好了再來找我！?

我其實早已想好，我又何嘗不知道呢？我不由得鼻子一酸，淚水不爭氣的流了下來。心里頭像是有什么堵著似的，出奇地難過卻又無法表達出來。也許你是無法體會這種痛苦的，但它有時卻折磨的我喘不過氣，難以自持自己的感情。

我終于撲在母親懷里，失聲痛哭，傾訴著這長久以來自己的內心世界。心好痛，但那一刻，我的世界春暖花開。

我不夠堅強，從來都不堅強，即使在他人眼里我是個內心強大的女孩，但事實上，正恰恰相反。我懦弱，每一次考試，我都認真對待，而且暗暗的下決心一定要考一個好成績?？山Y果總是那么不盡如人意。成績一次比一次降低，我的信心就在這一次一次的打擊中削弱，下降，直至感到失望，甚至有時是絕望。同學們嘲笑的目光，父母譴責的話語，老師無奈的眼神，都讓我的心瀕臨崩潰，只想找一個無人可尋的地方，躲起來，永遠也不要被找到。那時，我也想堅強起來，敢于面對不足，抬起頭，挺起背，用自己的眼睛去看初升的太陽，把一切煩惱拋到九霄云外，/ 72

真的……

母親一直抱著痛哭的我，輕輕的撫著我的背，眼淚朦朧間，我才發現，拋下擾心的煩惱，把許多過去的不如意踩在腳下，選擇了瞬間的清醒，就是選擇了瞬間的成長。那一刻，我的世界春暖花開……

品花品人生

林清玄品花，品出人生的意境。讓我們隨林清玄一起去品讀人生。

不與時花競?籬菊數莖隨上下，無心整理任他黃。先后不與時花競，自吐霜中一段香。?山間小路旁，顏色各異的野菊從未有人會欣賞，不會被人注意，只會被人遺忘。即使有多么美麗，也只能孤芳自賞。它們只能自自然然地長大、綻放、凋零。沒有人為它們澆水，為它們施肥。

世上有多少人如這野菊一樣，雖然出色，卻從未被發現。但林清玄從誦帚禪師的詩中品味出了一個人生哲理：不管這個世界如何對待我們，我只要吐出自己胸中的香氣，也就夠了。不與時花競，自吐一段香。

山野的春氣

山野中充滿春氣，以為有——酢漿花。酢漿花，是這世界上最平凡的花，沒有丹桂的芳香，也沒有牡丹的浮華，只是淡淡的。這酢漿花帶回家中，令人驚艷不已。一大束酢漿花可以冠絕一切，就如《子夜歌》里的?亂頭粗服，不掩國色?。

這花淡然無比，不像牡丹、芙蓉、紫羅蘭那樣國色天姿，充滿塵世浮華。他代表春，是多么瀟灑，多么自然。做人亦要自然。

紫藍色之夢

從遠方飄來的布袋蓮，很快會占滿湖面。正要清除時，它開出了花——鳳眼蓮。異樣的美麗震撼了我們，我們留住了它的生命。它，很快占據了整個湖面。這紫藍色的夢，我們不再愛惜。

美麗不可以囂張，過度的美麗會使人產生厭膩。

馬鞍藤與馬蹄蓮

馬鞍藤是一種生活在海邊的植物，它生命力頑強，在海灘上暴曬烈日、迎接海風，堅韌不拔。這種花竟很少人會欣賞。

另一種植物是馬蹄蓮。一種恍如馬蹄的花，既怕風又怕雨，在溫室里長大。

這兩種花名有如兄弟，性格卻迥乎不同。

在人生中選擇做馬鞍藤與馬蹄蓮，有人卻選擇了后者。但，我們要像馬鞍藤一樣在暴風雨中接受洗禮，在磨練中不斷成長。

品花，亦是品人生。

我的世界因你而亮麗

那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個角落靜靜為我開著，我曾以為我會永遠守在她身旁。今天我們已經離去在人海茫茫。她們都老了吧！她們在哪里呀！我們就各自奔天涯。

——題記

這首歌是獻給在我的世界中助我一臂之力的人，你們似乎是默默奉獻著，可是我的世界卻因你變得更加亮麗，更加精彩。

親人〃夢想

?如果四季輪回愛上漂泊，如果湖水清澈倒映著我，如果天空廣闊從不寂寞，只為遠方自由湛藍的王國，勇敢的候鳥往南飛，跨過千山的重圍，天空再黑有你伴隨，也會從容的面對。?

這是作為一只候鳥的夢想，他想去飛，去尋找屬于自己的天空，可以展翅翱翔，他的父母給了他機會去實現自己的夢想，父母即使失去一切，也不會放棄自己的孩子，因為孩子永遠都是父母心中的一塊寶。

而那只幸運的候鳥就是我，父母讓我在我的天空中，成為一顆耀眼的星星。我永遠生活在你們的呵護之下。但是，如果沒有你，我的世界將會失去光芒。

所以我的世界因為有你，才會光芒耀眼。

朋友〃力量

?這些年，一個人，風也過，雨也走，有過淚，有過錯，還記得堅持什么，真愛過，才會懂，會寂寞，會回首，終有夢，終有你，在心中，朋友，一生一起走，那些日子，不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒，朋友，不曾孤單過，一聲朋友，你會懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我。?

朋友對我來說或許是生也是熟，因為我擁有朋友，與此同時我也在失去朋友。但我依然珍惜這些曾經，現在還是未來的朋友，因為他們會在我困苦、寒冷的時候給予我溫暖、給予我力量，讓我有活下去的意念，讓我可以重新站起來看世界，但他們也曾傷害過我，有深有淺，但友情永遠戰勝仇恨。/ 72

而故事主人公就是我，似乎回憶這些往事，總會有許許多多的感慨。但是，如果沒有你，我的世界將會失去溫暖。

所以我的世界因為有你，才感到溫暖幸福。

無論是親人還是朋友，還是那些無名英雄，你們終究是我的世界的支撐力，失去了你們，我的世界就淡然無色了！

所以我的世界因你而亮麗。

【2015泰安中考作文題目——伯牙與鐘子期】

春秋時，伯牙擅彈古琴，只是恨無知音。有次伯牙乘船外出，時值中秋之夜，偶遇一樵夫鐘子期。伯牙每彈一曲，子期都能講出樂曲的內容和感情。兩人在船上互訴衷腸，引為知音。并約定一年之后在此相會。第二年中秋，伯牙如約前來彈奏，岸上卻不見鐘子期的影子。后知鐘子期已離開人世。死前讓人把他葬在岸邊，好讓他的靈魂依約到此相會。伯牙來到墳前，邊哭邊彈，仰天長嘆：“子期不在，誰是知音？”遂將古琴摔碎。

圍繞故事的主旨，寫出你的一段經歷，或寫出你的人世與思考。要求：①選準角度，自定立意；②自擬題目；③詩歌除外，文體不限；④文體特征鮮明；⑤不少于600字；⑥文中不能出現真實的校名、人名、地名。如有需要請用“×××”代替。

有你才幸福

俗話說：?得一知己，死而無憾?，古代有伯牙與鐘子期這一對知己，而現在有我和你。

記得曾經有人問我，知道朋友是什么嗎？我想都沒想，隨口答道：?跟自己一起玩的??！?但自從認識了你，我改變了這一看法。如果將來再有人問我同一問題，我將語重心長地跟他說：?真正的朋友是在一起可以談心的無話不談的，是為別人多過為自己想，壞的東西絕不會跟他扯到一塊的！?這是我和你交往中得到的。

還記得我們倆是怎樣好上的嗎？你可能不記得了，但我不會忘記。

記得，那一天是學校體檢的日子。我很害怕抽血，很想有人陪著我。我看見你就斗膽地問，你可以陪我去抽血嗎？你二話不說，就拉起我的手走向抽血處。到了抽血處，你叫我坐下，還說了很多鼓勵我的話，具體說什么就記不清了。只記得，當那針扎到手里的那個時候，很痛，但在大庭廣眾下我不敢大聲叫出來，唯有僅僅抓著你的手。打完后，我回神過來看你。天??！你的手竟被我抓得紅了一大塊，還有很清晰的手指印。

我用消過毒的棉絮邊按著傷口問你，疼不疼？你向我微笑著說，不疼不疼！是真的不疼嗎？我也沒多問。

我大概緊張過度把壓著傷口的棉絮弄掉了，你拿著紙巾邊幫我拭擦傷口，邊小心翼翼地從我的傷口中拿出殘留的棉絮，還邊問我，痛不痛？在那時我早已熱淚盈眶，抱著你說：?從來沒有一個朋友像你對我那樣好啊，我要和你一輩子做朋友！?后來，我倆成了好朋友，好閨蜜，形影不離。

你知道嗎？相逢是緣，相識是緣，相交更是緣；同校是緣，同班是緣，同桌更是緣。我和你從相逢到相識再到相交，從同校到同班再到同桌。是揮之不盡的緣分使我和你走到了一起。

我們的友誼像一部小說，有波瀾，有高潮，有平靜。有多少日子流過，就有多少精彩呈現；有多少歲月流逝，就有多少回憶沉淀。

有了你，我的人生不再孤單，就多了幾分微笑。我的好閨蜜，有你才幸福啊！

星緣

星星是黑夜的歌，能唱出碎到心底的感動。

——題記

我喜歡星星，不知道這種喜歡的程度有多深，只知道連骨子里都會在夜半突然閃耀起星星的光芒，照亮著我正做的那個不知名的夢。

其實，我一直夢著這么一個夢。靜謐的夜，我在門前的石子堆上仰望星辰，和青春里的他，細細碎碎的劃開一朵朵叫真誠的花，暫時將滿滿的憂愁丟向漆黑的蒼穹，幻化成滿天星。

而生活也總是小心翼翼地給予著，生怕給每個人的多了或少了，使他難以承受或空空地搖蕩著。但這一次，我確信是生活眷顧，因為它給我營造了一場美麗而真實的夢。

說來也奇怪，我夜夜夢著的石子堆，竟奇怪地出現在我家門前。后來才知道是鄰居暫時借放在我家的建筑材料。我如此狂熱的夢，在這一刻，被無意的照亮了。從早晨推開門迎接第一縷陽光直至驚喜的發現石子堆開始，我一直在盼望著夜的到來，盼望著我的滿天星。一秒又一秒的煎熬，終于，夜以那無法言喻的美告訴我，等待是值得的。坐在石子堆仰望星辰的那一瞬間，我哭了，哭得連我自己也找不出理由。或許這就是連哭都不需要理由的青春。我就這樣靜靜地仰望著星辰，星星總能給我一股莫名的感動，好想就這樣，直到永遠?；蛟S是因為曾聽說過逝去的人會變成星星，或許是因為向往那被神化般星星，又或許是因為那剪不斷的星緣。我好像被星星灌醉了，醉得不知所蹤。/ 72

?嘿，你好！?他搭了搭我的肩，就是那么明明陌生卻又覺得熟悉的一聲把我飄飛的思緒喚了回來。?你好！?我愣愣的答道卻還是沒回過神。?你也喜歡看星星？?他善意的交談讓我回過神來：?嗯嗯，愛到骨子里！?我的回答是那么地自然流暢，連我自己也被這樣的回答震到了。他依舊是淡淡的微笑著，好像并不覺得我的回答有多么突兀，反而堅定地說道：?我也是！?一說完便和我一樣坐上了石子堆。仔細瞧著他，明明和我年齡相仿，可總覺得他有著遙遠得無法觸摸的成熟，成熟得讓我擠不出一句話。?星星是黑夜的歌，能唱出碎到心底的感動?他靜靜地講著。?星星是黑夜的歌，能唱出碎到心底的感動。?我一遍一遍地重復著，這正是我那股莫名的感動。我激動地難以言表。之后的每分每秒，我們就像俞伯牙與鐘子期一樣，遇到了知音，滔滔不絕、毫不顧忌地聊著天。原來他的成熟也只是青春里的耍憂郁，真誠才是另一個他。

那個夜晚，那個滿天星的夜晚是那么的美好。原來只要我們愿意，青春里的每一次敞開心扉都這么美好。星星是黑夜的歌，能唱出碎到心底的感動。也謝謝青春里的他，帶給我真誠得能碎到心底的感動。

如果愛，用心愛

愛是偉大的，它就在我們的身邊，看似無處不在，但是我們常常忽略身邊最不起眼的、最平凡的那些愛。

就拿父母的愛來說吧，都說?可憐天下父母心?。父母對子女的愛是天下最無私的愛，是不求回報的愛。?浪子回頭金不換?，無論我們犯了多大的錯誤，無論我們做了多少傷害他們的事情，他們都會無條件地原諒。父母的愛，如春天里的縷縷微風，撫摸著我們稚嫩的臉頰；父母的愛，像夏天里的習習涼風，掠去我們心中的燥熱；父母的愛，似秋天的累累碩果，讓我們解渴，給我們的心田注入了甘泉；父母的愛，仿佛冬天的烈日，趕跑我們心中的嚴寒。

愛是偉大的，這其中也包含著朋友與朋友之間純潔的友誼。失去友情的人在這個世界我估計是寸步難行、不可想象吧！

友情，是一把刀，將把我們心中那堅硬的城墻敲碎；友情，是一盞燈，照亮我們心中的彷徨與黑暗；友情，是一個巨大無比的箱子，收獲快樂，也分享快樂；友情是雨季里的小傘，為我們撐起一片晴天；友情是寒夜里的一把火，為我們送去絲絲溫暖；友情是一陣溫馨的風，撫慰我們受傷的心靈；友情是一塊潔白的手帕，拭干你臉頰邊的淚痕。華盛頓曾說過：?友誼是真正的一株成長緩慢的植物?，是啊，如果你不用真心的水去澆灌它，不用誠意的陽光去照耀它，終有一天，它會調零、死亡，你便會失去友誼，失去更多，更多。對待友誼，我們要用真心去感受，要用真情去感謝。當朋友高興時，我們和他一起分享快樂的喜悅；當朋友傷心難過時，我們幫他分擔憂愁痛苦；當朋友茫然失措時，我們鼓勵他迷途知返。伯牙與鐘子期的友情故事想必是從古流傳至今的，伯牙每次彈琴想到什么，鐘子期都能從琴聲中領會到伯牙所想之意境，這樣的默契真是百世難求??！是啊，友情使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒。

記得軍訓的時候，因為一件小事跟朋友吵嘴，于是賭氣，飯也不吃就在草坪上站隊了。晨跑完之后便開始饑腸轆轆，后悔當初沒把肚子填飽再下來。在去小賣部的那一刻我看見一個熟悉的身影向我走來，朋友手里拿著一個大大的冒著熱氣的雞腿，說：?餓了沒，趕緊吃了吧，以后別那么犟。?當時我的眼淚就奪眶而出，我一邊流淚一邊啃著雞腿，反思著這樣的愛，是呀，朋友用無聲的愛陪伴我健康快樂地成長，而我卻把這種愛當做一件理所當然的事，我們甚至厭煩朋友的真心的勸告，憎恨朋友為我們講解題目時的批評。殊不知這樣的友情是需要我們懷著一顆感恩的心去銘記，去報答的。學會感受朋友那崇高無私的愛，學會感謝他們對我們無怨無悔的付出。

我們需要愛去灌溉我們那干涸的心靈，我們需要愛來撫慰我們那布滿創傷的心靈，所以我們要學會感受身邊的愛，哪怕是一句小小的問候，一杯熱氣騰騰的開水，那都是滿滿的愛。我們要學會感恩愛，不要把人間最美的愛忽略掉，否則你會后悔沒有抓住最簡單的幸福?！?015年山東青島中考作文】

1.身邊的風景也動人》 2.贏得了

身邊的風景也動人

低著頭走路的人都是寂寞的，因為身邊的風景都無關緊要。

——題記

生活處處不缺少美，缺少的是發現美的那雙眼睛，幸好，我擁有一雙會發現美的眼睛。

生活中的場景就是一個美麗的畫面，這些情景會在你煩惱和失意時讓你感悟，讓你心情愉悅，這一切都在于自己的細心，對生活的熱情，才能發現，才能感受。

往往很多人對生活的事情對身邊的風景很不在意，我看過一個節目，有人做了一個小小的測試，測試者從口袋掏出1元、5元、10元、20元、50元、100元各一張的人民幣問測試者，這些紙幣背面的圖案是什么？被測試者無一能全部準確回答的出來。人民幣，是我們每個人每天都在用的，最熟悉的物品，用了這么多年，而且每次做新的/ 72

版本人民幣的時候都有宣傳圖案，但就是我們很少能記住人民幣的圖案是什么，其實這些圖案無非我們國家的建筑或者風景，如長城、山峽、人民大會堂等，非常容易辨認。

生活和工作中往往是這樣，顧此失彼，為了一個目標，忽略了周邊的環境，錯過了身邊的風景，讓自己的生活變的單調，日子過得蒼白。關心周圍的世界，不要錯過身邊的任何一處風景，才能不斷放開自己內心的不愉快，豐富自己的生命。美麗的風景總是讓人向往，如果你沒有時間出游，換個角度，你身邊的風景其實也是很美的，就等待你的發現。

感受風景多好，生活原本如此美好，天空原本如此晴朗，需要改變的，不是身邊的壞境而是我們的心態。明天怎樣，我們不得而知，沒有什么是確定無疑的。如果我看過你看過的世界，走過你走過的路，是不是，就會更靠近你一點？生命，不長不短，剛好夠用來好好看看這個世界，而旅行能讓你遇見那個更好的自己。記得曾在微信上出現一句刷了屏的句子?我住的城市從來不下雪，記憶卻堆滿了冷的感覺?。其實身邊只要有人陪伴，哪怕只要一個人陪我也好，我也會覺得溫暖。因為有你、有暖、風景動人。

因為有你、有暖，身邊的風景也動人。

身邊的風景也動人

每個人的眼中都有一根橫梁，它阻礙了我們看到自己的缺點，也阻礙了我們看到別人的長處?？萏倮蠘洌蛄魉?，思鄉的馬致遠會欣賞；明亮的月，純潔的光，孤獨的李白會欣賞；出淤泥而不染，濯清漣而不妖的蓮，周敦頤會欣賞……美好的景物，古代的名人都會欣賞，美好的品行，一技之長，現在的人們，誰會欣賞？

人生處處皆風景，但你要學會欣賞身邊的風景。

朋友的深情，刀子砍不斷。的確，朋友，他在你受傷時，像個醫生，撫平你內心的傷痕；他在你成功時，像個母親，和你一同分享快樂；他在你失敗時，像個老師，耐心幫助你，鼓勵你，做你堅強的后盾。

期中考試的失利，讓我陷入了悲傷。宣布考試總分排名時，我傻了。放學之后也一直在想。小劉和小耿正好出校門看見我在那棵樹下徘徊就走過來問我：?唉，田丁?。ㄎ业木b號）啊，你怎么了，魂不守舍的。是不是不舒服??？?邊說邊摸我的額頭。?沒有啦，只是很煩惱，唉，怎么辦啊。?我嘆了口氣，?你們倆倒是挺樂觀的哈。?她倆拍了拍我的肩膀，說：?沒事的，下次努力就好了，要加油哦，我們一起加油！?我的煩惱一下子煙消云散了。夕陽西下，三人快樂的臉龐被照得那樣耀眼……

友情構成的風景是溫馨的美麗，如五彩的萬花筒，讓人迷醉……

有人曾說過：?在歷史的長河中，有一顆星星永遠閃亮，那便是親情。?親情，像一杯熱騰騰的姜茶，在你寒冷時，帶給你溫暖；親情，像一首童謠，朗朗上口，給人一種溫馨的感覺。

在小時候，我一直認為爸爸是個板著臉嚴厲，他對我們很嚴格，都不曾感受到他對我們的愛。但在一個冬季的大雨天，他卻讓我感動異常。那天格外冷，寒風直吹進我的外套，我凍得瑟瑟發抖，只好艱難地往回走。當我準備進一家店買熱包子吃時，在馬路的轉角處看到了原本應該在上班的父親，他正竭力騎車向我奔來，我愣住了。在風中，我看見父親那滄桑的面容，胡子很長卻沒時間打理，頭上的發絲也變得稀少，也許是太操勞了，父親顯得格外地累，格外地蒼老。凜冽的風卷著他那單薄的大衣，我第一次發現嚴厲的父親其實很消瘦，他鼻子被凍得通紅，我可以想象他從單位趕來的路上有多么匆忙。

?天太冷了，我特地趕來接你。?樸實的話語，卻那么打動我的心。我坐上自行車后座，緊緊抱著他的腰不放，一句感謝的話也沒說，怕一開口就忍不住哽咽。眼淚不自覺地往下掉，滾燙的淚珠滑過臉頰，那溫度燙痛了我的心——曾經誤會父親的任性的心。

親情繪出的風景是刻骨的艷麗，如濃艷的油彩畫，促人成長……

生活中處處皆風景，可能只是一件件小事，卻會帶給我無數的感動……

世界上并不缺少風情，熟悉的地方也處處充滿風景，所缺的只是一雙靈動的雙眸，一雙善于捕捉每一縷驚鴻之美的眼睛。細心觀察，用心捕捉，你會發現一草一木，一花一石，也是美妙無比的風景，你所追求的風景其實近在咫尺……當你不斷奔跑去追逐落日的余暉，天邊的彩霞，你認為那里才是最美的風景，請暫時駐足，望望腳邊的池塘，那里也有天光云影，那里也有最美的風景。當你在人生之路上匆匆奔跑，追尋風景請駐足靜心，用心探尋，風景就在你身邊。

身邊風景也動人

觀蒼穹云卷云舒，是風景；看庭前花開花落，是風景；望山間嵐煙彌漫，是風景。感身邊愛潮涌動，又何嘗不是一道亮麗的風景線。

時光如沙礫，蒼老了一段歲月。那段兒時記憶愈發的模糊不清，泛黃的老舊記憶影片在腦海的銀屏中閃現，俶爾遠逝，往來翕忽，悄悄湮滅于時光的浪潮中。

無法，也不想再憶起童年。曾記得父母對幼小的我欣喜無比，對我的寵愛無可比擬，對我的包容感動莫懷?？? 72

如今，工作繁忙的父母總是輕易的將我忘卻，留我在空寂的房屋中，獨享寂寞時光，可我該理解的，忍受著。

?越長大，越孤單?，我終于理解了這句話的真正含義，因為長大就意味著該學會獨立，學會承擔，學會用自己的羽翼去撐起一片天。我終于該踏上這條名曰’長大‘的孤單旅途了，但我卻并未想到單人路途中也會有一番別有風味的風景與我同行。

當我升入初中時，面對陌生的臉龐和性格頗異的同齡學生，我忽發覺特別無助，就像在廣漠的人海中找不到熟悉的眸，熟悉的笑容，熟悉的臉頰，熟悉的溫暖，只于擦肩而過的一瞬傷感。沒錯，我性格孤僻，閑靜少言，不善與人交往，上天成就了我如此性格，于是我習慣了形單影只，讓黑夜與我隨行。我無法改變現狀，我一昧的接受命運的安排，自欺欺人活著。

可是那天，一縷米色的陽光照亮了我黯淡的雙眸。那天，我獨耷拉著腦袋趴在課桌上與周圍的熱鬧氛圍格格不入，她卻帶著一張明媚的笑臉，嘴角噙著一抹如沐春風的微笑出現在我的面前，磁性溫和清越的音線從朱唇中飄溢了出來?我們做朋友吧?。那時，那刻，那秒，我的世界感到眩暈，顫抖的迷離著意識回答到：?好?，從此，那改變的我的一生。

她開始每日主動來找我談心，聊天，她東拉西扯天南地北的說著，八卦的聊著，靈動的笑著，她嘰嘰喳喳的樣子活像只歡快的小鳥。

她開始每日幫助我解決我學習上的難題，她認真嚴肅的表情，一板一眼卻又十分靈活的為我講解，她活躍的思維帶著獨特的魅力感染著我，使我沉淪。

她開始每日留心我的興趣愛好，談論我感興趣的話題，同我做相同的事情，她會很有默契的與我相視而笑。

這樣愛我的她，真可愛。

她微笑的臉，閃動的眸，飄逸的長發，靈動的神情，對我愛的涌現。

我相信，這是我身邊最美的風景。

贏得了掌聲（下水作文）

人人都需要掌聲，在我成長的過程中，我擁有過許多的掌聲，有爸爸媽媽的、有親人的、有老師的、有同學的……其中有一次掌聲最令我刻骨銘心。

——題記

掌聲意味著肯定，意味著鼓勵，然而在取得掌聲的路上往往是很艱辛的。

最刻骨銘心的是高二結束的時候，那時的我們接近高三，每一次的結束都會離開很多人，我很討厭離別，其實在那個班級同學們教會了我很多，就是一個奇葩的班級，不管別人怎么看我們班，我們就是會證明自己不比他們差，我們不就是活潑了一點嗎?

記得高二的一次平面設計比賽，雖然把自己搞得不像個人樣，但是最后還是活的像個人了，這個過程，簡直讓我淚奔，一個人孤獨的待在后面的教學樓搞設計，沒有一個同學陪伴，其他人都在操場上玩鬧，到了晚上一個人提著東西拖著疲憊的身子回家，當初的激動、期待、一段痛苦心酸的過程，最后的成功，盡管很累，但還是挺過來了，雖然也曾哭過，鬧過情緒，耍脾氣，想要放棄過，但還是拼了命的爬過來了，在那次設計大賽的晚上，我們都證明了自己不比別人差，誰說輝煌背后沒有痛苦，很多人都只看到表面是多么光鮮亮麗，誰又真正理解過我們那次成功的背后到底付出了多少，一個星期沒睡過好覺，沒有好好吃飯，我都不知道是怎么熬過來的，或許是因為做自己的事情所以從來不會覺得累，就算累也一定要把它做好。

我會記得我們那天幼稚到在操場上圍著幾群人在那里玩小熊吃餅干，其實我最感謝的是我的班主任，沒有她，就絕對不會有現在的我，她比我們任何人都累，還要忍受我們這些鬧脾氣的人，她總是那么好，我曾有用相機記錄下我們在一起的每個瞬間，我怕我會忘記，因為我很健忘，有時候即使是很重要的事我也會忘記，我苦笑有些事情卻記得太清楚，所以一直多愁善感。我把相片洗出來，放在了一個相冊里面，幾年之后或是十年之后，經過歲月的洗禮，再看看幾年前的我們是什么樣子，其實發現那樣的感覺很好……十年，我想要的生活就注定了我就要辛苦一輩子，十年后，我希望你們都很棒，我相信你們都會得到自己想要的生活，十年后的那個我，你聽見了嗎？我在呼喚你，那個在北京拼搏的我。

青春只有一次，好好珍惜，不要后悔做什么事，因為它曾是你拼了命追求的，為了自己的夢想，為了自己想要的生活，要證明自己，要付出熱情，這條路不是那么容易走，只要不要你的命，有什么大不了，不走也得走，因為是自己選擇的。

有一首是這樣唱的?經過多少失敗，經過多少等待，告訴自己要忍耐，掌聲響起來，我心更明白，你的愛將與我同在?。所有的經歷讓我明白在取得掌聲的路上往往是艱辛的。

對自己逝去的高中說聲再見，對那些離開的人說聲再見，我們都還會再見的是嗎？ 【2015年山東威海中考作文題——因為有根】 / 72

因為有根

?生根，發芽，出土，長葉，開花，結果?這是每個植物生長的必經過程，在每種植物生長的過程中，是根轉進土里吸收著土里的營養，然后再供給各個部分使用。因為有根的存在，花才會開的那么艷麗，果實才會那么飽滿。

?根?讓我看來是植物的家，而我出生的地方就是我的?根?

住根

油漆還沒有別風吹干的大門，幾百平米的院子種著各種各樣的蔬菜，八十幾平米的房子，那就是我出生的地方，雖然沒有昂貴的家具去裝扮它，但他很干凈，雖然沒有嚴密的窗子來遮擋風雨，但他很溫暖。那天我出生了，哭和鬧是我每天的工作，父母從來沒有嫌棄過我，還總是耐心的哄我開心，我若是不小心摔倒了，他們總是立刻扶起我。?童歌，故事?伴著我一天一天長大，他們對我的愛從未休克過。記得，在我六歲那年冬天，有一次，我趁父母在大門外干活就偷偷的玩起了火，不知道怎么弄的，腳上也著起了火，我踩著?風火輪?向門外跑去，一邊跑一邊喊?爸。媽我叫著火了?，爸爸聽見后就朝我跑來，我站在平臺上，只見爸爸，三下五下就跑到平臺前，在那時，他不到被什么東西搬拽了一下子趴在了平臺上，為了節約時間怕火燒到我的腳，竟爬上了臺階一步一步的朝我爬來，堂堂六尺男兒，竟然在地上爬，他每爬的一步就像一把刀子在我心上割了一下，幸虧那天父親及時用手撲滅了我腳上的火沒有使我腳被燒的太嚴重，但是仍留下了那記下父愛的疤，是?根?記下了你們對我一點一滴的愛。

念根

歲月的車輪飛馳而來，我都十七歲了，因為一些原因父母出外打工，我在異地求學，已經離開出生的地方十年了，我無時無刻的不掛念著他，我每天都盼望著過年，只為了父親看望爺爺的時候我趁機回家看看，推開那個生銹的大門，院子里四處都是落葉，枯萎的樹枝，窗戶壞了，玻璃碎了，屋里隨處可見鳥糞，家具已經破爛不堪了，我愛他，因為那是我出生的地方，因為那是愛的發源地，想想，已經有兩年沒回去了，真的特別想他。

?根?是我出生的地方，我愛我的?根?。

因為有根

地球，我們唯一生存的空間，大樹可以沒有葉，但卻不能沒有根。保護好我們的環境，珍惜資源，節約糧食，才可能實現可持續發展。

美國曾經試圖建立一個人工的生物圈，研究一下人類離開地球是否能夠生存，不過這個實驗進行兩次，并且兩次都已失敗而告終。也就是說，在最近幾十年內，我們是不可能離開地球生存的。既然不能創造一個與地球一樣的生物圈，那么我們只能珍愛我們現在的地球，這唯一的地球，一旦失去，那就意味著人類的終結。

最近幾年，霧霾天氣頻繁出現，五里外的樓房看不見，呼吸空難，這不都是霧霾惹的禍嗎？而霧霾有來自哪里？城市里的發電廠等，每天都在向大氣中排放PM2。5，它的半徑可達2。5微米，并且都是重金屬等一系列的有害物質，吸入肺里就不會出來，危害非常大。五十年前，英國也曾遇到過這類問題，不過現在他們解決了，而我們剛進入這個靠破壞大氣環境來發展經濟的時期，我認為我們國家應該向英國學習一下，把這個問題解決好。

在城市里，垃圾還算少，在郊區或者一些小城鎮，各種生活廢物隨處亂扔，有時候風大居然滿天都是，這就要求我們最為一個中國的公民要去保護、愛護、呵護環境。不過這與中國人民的素質偏低也有關系，不過我相信，總有一天，我們的素質會提高的。

中國土地沙漠化非常嚴重，沙化面積占國土面積的27%，并且又以飛快的速度擴大，暫且不提這個，赤潮、臭氧層空洞、酸雨這些全世界都在關注的環境問題，我們都想避免，從各個國家保護環境的政策中就可以看出，不過，令我擔心的是，雖然政策有了，而那只是紙上談兵。我們打著保護環境的幌子來破壞環境，滿足人類的一點私欲，為了國家的經濟發展，結果斷送了人類這來之不易的生活，值得嗎？

所以，我認為環境與人類的矛盾已經非常尖銳，我們不肯讓步，一再的把環境推向死地，最后換來的只有我們的滅亡。我不希望我們的政策幌子，我也不希望我們失去我們的生活。即使真正的可持續發展是不可能的，但是為了更長久的發展，珍惜環境吧。

因為有根

那時，我深深的扎根在這片熱土，眺望蔚藍天空，云霧渺遠……我雙耳清晰的尋聽麻雀的歡鳴，雙眼仔細的捕捉每一處風景，直到——我也要離開這里。

麥垛的金黃充溢著我的瞳孔，向陽的牽牛亦露出了她嬌羞的面龐，是，我深深扎根在這里，連雨滴的擊打也無法消磨我的熱忱與熱愛。因為時隔多年，周圍的一切依然如此熟悉……

?兒童相見不相識，笑問客從何處來?，這是我從央視?尋根?節目中記憶銘深的一句話。當我看著一個個名人的尋根之旅，即使我對他們并無深刻了解，但心潮與眼淚總會跟隨他們而澎湃，我想，這就是?根?的魅力吧。

當我坐在山腳，眺望山頂的柏樹，它是如此挺拔堅毅，對根的執著，對根的依賴是如此清晰了然。我心不禁一觸，?根?原來是如此重要的一部分！原來人類也像他們一般，堅定的將根扎在他們熱愛的每一個角落，根——便/ 72

是他們的家。

周末回到老家，大伯說的第一句話便震驚了我，?你要記住，你的根就扎在這里?。對于16歲的我來說，這句話給予了我三種感受：純樸、難忘、感動。相比?歡迎回家?，這句話直白卻不顯陌生。轉而抬眼望去繁星點點，半牙彎月似也在昭示這便是回家的路，靜謐的鄉間小路啊，你可感知我現在正被習習微風所包裹，正傾聽蟋蟀奏鳴，正注視路燈下飛蛾絢爛舞起，原來他們還在這里，他們的根也扎在這里。

漫漫路途，即便汗水浸濕了衣裳，心卻依舊像陽光一般明朗。遠隔重山也可依稀觸聽深山的呼喚，感受到心的匯聚——根，令我們緊緊相依?；蛟S為了朝夢想奮不顧身的奔赴，我們也會偶爾迷失森林；或許為了世界舞臺閃亮的燈光，我們也會恍惚在喧囂的街道上——?多少人走著，卻困在原地；多少人笑著，卻滿含淚滴?，而我，又該如何存在著？

回首望去，樹根仍舊深扎土壤，在踏上?森林?路途，喧囂繁華之時抬頭望去，依然，蔚藍天空，云霧渺遠……雙耳貫穿鳥雀歡鳴，雙眼彌漫裊裊炊煙，而我的?根?亦不再扎根于這片土地，更深扎于心?！?015山東東營中考語文作文——向___鞠躬】

向偉大的農民工們鞠躬

炎炎夏日來了，驕烈的太陽炙烤著大地，放學時經過學校池塘邊，望那水面在陽光的強烈照射下仿佛冒起了熱氣，知了在一邊聒噪個不停，同學們無精打采但也加快了步速奔向前面的便利店，售貨員一瓶一瓶的將冰鎮過的飲料遞給同學們，但仍抵擋不了這陣陣撲向人身上的熱氣，我與同伴盡量找尋蔭蔽地方走著，有的同學舉起書包擋在頭頂，但同樣于事無補。

好不容易的到了家，已經滿頭大汗，我將書包扔到沙發上，整個后背都濕淋淋的，走進臥室打開空調，從冰箱里拿出冰可樂，癱倒在書桌旁便一動都不想動了。

這鬼天氣，我暗自咒罵到，歇了會，無意間的抬頭，從窗戶邊便看到了遠處的一個建筑工地，頓時就愣神在那里了。

那里的樓房已經快完工了，筆直的向湛藍的天空高聳著。我并不是在欣賞那棟樓房，隔著窗戶，我看到了在樓頂上光著膀子干活的工人們。他們有的幾個人穿了件背心，帶著笨重的安全帽，有的還在肩上搭了兩條毛巾，有的在奮力的拖著鋼管，有的騎跨在砌的半高的墻上繼續擺磚，還有的在一旁來回的提著水泥桶給他們輸送上去，仔細一看，竟然還有幾個婦女，同樣灰頭土臉的在烈日下暴曬下提著泥桶。

臥室里空調的冷氣已經打起來了，周圍的空氣已經是舒服涼爽的，剛灌進喉嚨里的可樂帶走嗓子眼里熱氣渾身清冷了不少，我靜靜的看著對面的建筑工人們，他們頭頂的驕陽絲毫沒減，我仿佛看到了流在他們身上的匯成了一道溪流的汗水，仿佛看到了他們被汗水浸濕的衣衫，看到了他們肩上被驕陽烤干了的原本沾滿了水的毛巾，仿佛看到他們能用力時胳膊上突起的青筋，看到了他們皺起的眉頭，看到了他們汗水滴在水泥石上瞬間又被吸干的水漬……

我默默地看著，忘了要去沖澡，忘了握在手里的可樂。我內心深深的被他們折服了。

嫌熱嗎？嫌累嗎？他們呢？他們也是肉身，也同樣是有感情有思想知道冷暖的人，我們只是放學后走了一段回家的路，就已經受不了了，而他們呢？因為什么必須這樣選擇，選擇辛勤的工作不顧自己的身體，因為什么不愿意放棄這么一份吃力的工作，因為孩子們啊，因為他們的孩子啊。

我沉默了良久，在心里默默地給這些偉大的建筑工人們鞠了一躬。

這時候爸爸下班回來了，我連忙走出去接過爸爸的包，幫他把拖鞋拿出來，從冰箱里拿出一瓶橙汁倒給他。爸爸受寵若驚的望著我，我只笑笑說：?爸，你辛苦了。?

向生命的流浪者鞠躬

在小區門前的叢叢草中，隱藏著那幾束弱小的蒲公英，它被埋沒在綠色之中，每天的相遇更是讓我對它的留戀難以抹去，在我閑暇之余的那天，隨意的披了外套，想去目睹一番。

一眼投向那從中的它，蒲公英早已風干，花蕾綻放，而原來美不勝收的花朵凋謝化成了絨球隨之的白皚與它融為一體，即使這樣的莖仍筆直的挺著，不受一絲的影響，我目光凝聚我被那樸實的外表所感化，我不愿承認它的渺小。微風如揉造者，那看此輕盈地撫摸卻對它致命的殘損，絨毛不斷的分裂，團聚的絨球化作幾根載著種子的降落傘，我想伸手抓住但又怕毀了這美好，目光盯著那一份子，它在風中無所停息的飄蕩，好比生命的流浪者，過著我行我素的方式，是那樣的灑脫，對它來說不需要多少的解釋，但它心中似有個目標，它為了這個目標奮斗為之奔波，盡管只是流浪但卻滿載著生命的長河風逝去，它停息，落在路道上，當我還沒來得及反應，一輛汽車以行使過，留下幾縷風，我本想著這馬路也許是它最后的歸宿，但不然，它以輕小，在這風中?起航遠洋?，只留下那抹白色的背影在地平線中消散。/ 72

它的堅持執著，比過我，我面對難題會退縮，我面對困難會繞行，雖有目標但卻沒有那份勇氣，回想起來我曾為了寫一本短篇散文而振奮，有時我也會癡迷的讀著其他的書，而當我寫了少許時捺不住心中的歡喜而那給我媽看，我露中期待的眼神，直勾勾地盯著我媽不放過一絲一毫，而她那皺眉讓我為之一顫，而媽媽的一句看不懂讓我心灰意冷，如一股冰寒猛烈的擊打著我，我想這房間緩慢挪著目光呆滯地盯著那本印著星空的本子。從那以后我便把本子隨手一扔，現在也消失散盡，而面對蒲公英我不及，如果我當時有它萬分之一的堅持和自信，也許這是就成為了我為之自豪的事了。

蒲公英的素白承載著希望，陽光在它的身上反射出種種的光芒，刺穿了我的眼睛?；仨既ツ乔o仍在從中傲然挺首，沒有絲毫的膽怯。

我站在臺階上向著這生命的流浪者的蒲公英，深深的鞠躬。風續，陽光普灑……

向我們的母語鞠躬

語文，無論是對于牙牙學語的兒童，還是精通職場生存的大人們，以及作為中學生的我們，都可以算作一名學科。作為學科的她難免會遭到一些抱怨，諸如對文言文的難讀通，對古詩文的難背誦，對現代文的難理解。但我覺得我們更應該向這門語言鞠躬。

向語文鞠躬，首先還得向漢字鞠躬。語文中的字是通過了千百代人的手的詮釋，歷經了五千年的演化才凝成的結晶。

我們從幼稚園開始，就在啟蒙老師的引導下，一筆一劃地領悟這期中的曼妙。那時的我們是多么的認真，多么小心翼翼地書寫——唯恐玷污了這中華瑰寶。當我們把一個字書寫正確規范時，總會得到老師的一朵小紅花。

時間推移，如今長大了的我們會造句子了！會寫文章了！卻有時不注意書寫，馬虎應付，寫的字也漸漸失色，漸漸乏力。身為一個中國人，守護漢字的尊嚴不因只是責任，更是義務！認真書寫筆下的每一個漢字，也是為了自己，為了漢字，為了中國，書寫一個更美麗的明天！

作為一個真正的中國人，寫好了漢字組成的文章，而文言文就是所有現代文的根。

在學習中，我常聽到有同學抱怨每每聽到?子曰……?的聲音就六神無主，心跳加速，呼吸倉促，再來幾句?知之為知之?恐怕就魂飛魄散了。

我聽了也笑了笑。其實嘛，文言文這東西，說句不好聽的，就是一堆放了上千年的老古董。但文言文雖老，但老而不朽，其內容也頗甚豐富，讀多了，自然也就拜服他的深奧和深入淺出的說理了。

聽到這，您也許會問，那我學好了文言文就算得上擅長語文，就成為語文大師了吧？

?呵呵。?

?不是？?

?一半是吧！?

您不信去市場買個白菜，問一句?今白菜價幾許？?買菜大媽如果常看京劇還能應付您這?極品?，要是沒這?十年功底?，那只好愛莫能助了。

所以呢，現代文也是語文中必不可少的一部分，還得看得懂，讀得通，寫得來。中華文化博大精深，有時一句話一語雙關，明里把你捧得像天仙，暗里罵得你不是個人。您也總該懂得，領會得吧。

這么一說，語文也可以是一門?高精尖?的學科，而學得好，學得妙就全靠自己掌握了咯！

聽到此處，還不快向語文——我們的母語鞠躬？而彎了這個腰，就得把語文學好，去傳承她，為她發揚光大??！這可正所謂?真真是極好了！?

【濱州2015年中考作文題——有你相伴真好】

有你相伴真好

時光來也匆匆，去也匆匆，人的生命在浩瀚的歷史長河中只不過是一個毫不起眼的小港。但在這白駒過隙的彈指一瞬，誰能說得清究竟又經歷了多少次花開花落、斗轉星移。在漫長人生旅途中，因為有你，我便了勇氣和信心，在生活的道路上認真前進。

伴著色彩斑斕的圖片圖畫，我在五彩繽紛中長大。那時，我的天空一片晴朗。美人魚的傳說，賣火柴的小女孩，我在童話的世界里長大。那時，我的心中有了愛恨情仇，我對未來的路充滿了期待；伴著語文、數學、外語等科目，我在學校里長大。我的心中有了成功與失敗，我的心中有了甜蜜與苦澀。

我知道，我在長大。在這條路上，我隨身攜帶著你，我親密的旅伴?閱讀?。伴著你，我走進了我國古代詩詞這塊豐厚的土地上。我理解了?采菊東籬下，悠然見南山?的淡泊，我羨慕陶淵明的超脫；我敬佩于?春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?的鞠躬盡瘁，死而后已，我知道了這世上的盡心盡力與赤膽忠誠；我領略了?明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬?清新與恬靜，我的心也跟著清靜起來；我感染于?我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?的壯烈，我的心中充滿無限豪情。伴著你，我走進了歷史，我懂得了歷史前進的曲折，一朝一代，盛衰交替，戰爭的殘酷，/ 72

刀光劍影，戰火連天，讓百姓水深火熱。伴著你，我學會了堅強、勇敢、自信，每個人是平等的，只是在于你去不去奮斗、拼搏。只有這樣，才能讓你享受到成功的喜悅。

我愛你，像白云愛藍天一樣；我戀你，就像魚兒戀海水一般；我離不開你，就你天空離不開星光……你是我的知已，你會微笑著傾聽我的心，你會一起快樂地歌唱，一起驕傲地流淚，一次次會心地讀你，一次次深深地啟示，一次次真心地感動。

啊，閱讀，愿你永遠伴我成長。有你的感覺，真好!

有你相伴真好

人生旅途中有無限美好，也有無限坎坷，但是無論是懸崖峭壁還是無盡沙漠都要坦然走過，因為命運幫你選擇了人生，你無法改變，卻也為你準備了一個守護你的精靈，幫你渡過難關，它就是自己相信自己的信念。

當你站在起跑線上時你也就準備好了沖刺，當你站在山腳時你也就準備好了攀登，當你眺望大海時你也就準備好了奔騰。但很少有人可以去實現這個目標，因為它太遙遠了，遙遠的讓人畏懼，讓人膽怯，所以要有信念相伴，相信自己可以完成。

有一句古話說：輸人先輸?陣?，這個?陣?的含義也是一種自信，有了它你便可以勇往直前，無所畏懼。

那何為自信呢？簡單來說就是自己信任自己，相信自己。我們常為自己定下一個目標，比如：我要超過這個名次多少名，要在今年拿到一個什么樣的業績等等，這就是自信，是對自身實力的一種信任。而不是吹噓、傲慢和自大，那樣只能讓自己處于失敗的境地。

許多人只是因為比別人自信了一點而取得了比別人強一倍的成就，有些人也因為忘記了這個一直伴你左右的朋友而影響了一生的機遇，我們要認知它的存在，喜歡它、熱愛它，這是你制勝的法寶，讓你百戰不殆。

開心于與?你?的每次交心，你從來不嫌棄我寸步不離；甜蜜于與?你?的朝夕相處，你讓我更喜歡現在的自己；慶幸于有?你?的一路支持，你讓我感覺擁有了整個世界！自信是一首昂揚而不夸張的旋律；自信是一段優雅而不溢美的詩歌；自信是一段婉轉而不媚俗的舞蹈，有了它，我不再退縮而勇往直前，有了它，我不自慚行穢而昂首闊步，有了它，我不再半途而廢而事半功倍，它是重病時的一劑良藥，是沙漠里的一抹綠色，一生中有它相伴，真好。

成長路上，有你相伴真好

墜落星空的流星，跌入眼眸，濺得徹夜難眠。是否此刻的世俗，都歸于沉寂？是否流星劃過時，都有一種黯然的感傷？翻開記憶發黃的扉頁，成長路上，有你相伴，真好！

我很感激，因為成長路上有愁緒伴我走過！

花落復有花開，春去富有春歸，日落復有日出，全宇宙的自然哲理全蘊含于此景之間。是啊，人若要成功，自然會有愁緒飄忽不定，哀思即景而生。愁，鋪墊了我們的成長之路！從小，愁，伴隨著我長大，這愁不是那種偉人類的為自己的身處而愁，而是為了一些簡簡單單卻決不可粗心大意的小事而愁。一年級時愁玩具，二年級時愁書本……直到現在，還有好多的愁緒在腦海里漫游，而正因為這，讓我每走一步都小心翼翼，每做一件事都慎重考慮，一種相思，兩處閑愁，愁，給我帶來了益處！

我很慶幸，因為挫折的記憶伴我走過。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。挫折的記憶伴我長大成人。如果沒有浪花的無畏打擊岸礁，又怎么磨煉出磐石的堅韌不拔；如果沒有人世的險惡，怎么成就中國百年來孕育的新珠？人們都說失敗是成功之母，而這里的失敗，不就是生活中的挫折嗎？如果沒有挫折，讓人生一路順風，那我們的生活雖安穩，但平淡無味。一次次坎坷，一次次磨難，造就了偉人的成功。而我們如果敢于面對挫折，接受風雨的洗禮，那成功也同樣會青睞我們，為了我們的未來，讓我們迎刃而上，勇敢的向前吧！

我很快樂，因為幸福伴我走過。

幸福，是一種發自內心的快樂。因此，我從不會讓幸福悄悄流逝，從小幸福伴我長大，告訴了我太多太多的道理，讓我在任何環境下，都能有一份平和的心態去面對世事，它帶給了我脫俗的清新，讓我在失意迷惘時，不在默默流淚，而是鼓起勇氣微笑面對！

在逆境中成長，有愁緒伴我走過；在現實中成長，有挫折伴我走過；在快樂中成長，有幸福伴我走過，漫漫長路，有你有我，攜手并肩，放手前行！冉冉檀香透過窗，心事我了然，宣紙走筆至此，致陪我走過十三個春夏秋冬的你！

有你相伴真好

約好要每年回到初相遇的地方，劃一個記號寫下在一起的感想。

——題記

人生旅途，從我們身邊走過的人或許真的很多，從耳邊想起的聲音也很多，但能讓我在心中駐留和時常感動的/ 72

依舊是朋友！謝謝你，在我的生命中給我增添了一道美麗的風景，我該怎么去感謝那些陪我那么久卻從來不喊累的人。

春去春又來，花謝花也會再開。人與人的緣分真的很奇妙，在浩渺的人海中，能和你相遇、相識、相知，實在難得，所以我更懂得珍惜。在人生的旅途中，有你相伴走過的美好幸福的時光，和你走過的每條路，我都能講出我們的故事，我都還記得。

世界上每個人都會有理想，而我的理想很小卻又很奢侈，和別人比起來或許顯得有點微不足道，?我只希望現在的朋友以后都不變?。

人生本不是一場孤獨的跋涉，可是卻又不得不學會一個人成長。在坎坎坷坷的旅途中，我一步一步走來深深淺淺的腳印里，有你相伴，倍感溫馨，讓我沒有了沮喪和不安，讓我對這個世界充滿了暖暖的眷戀。人又是會犯傻，會徘徊在執迷和醒悟之間，而你用脈脈的愛的溫情，撥散迷霧，將我渡回到夢的淺岸。

我希望有個如你一般的人，如這山間清晨一般明亮清爽的人，如奔赴古城道路上陽光一般的人，溫暖而不炙熱，覆蓋我所有肌膚，由起點到夜晚，由山野到書房，一切問題的答案都很簡單。我希望有個如你一般的人，貫徹未來，數遍生命的公路牌。對這個世界絕望輕而易舉，對這個世界摯愛卻是舉步維艱的，我希望你學會前進，人群中川流不息，在身邊像晃動的電影膠片，我希望你懷揣自己的顏色，往一心要到的地方，我希望你回頭也許可以看見放風箏的小孩子，他們有的在廣場歡呼奔跑，有的在角落暗自神傷，越是遙遠身影越是暗淡。他們相要的已經跟你不一樣，手機里的歌曲已經換了一首，我希望你聽完這首歌，你就可以換了街道，換了夜晚，換了城市，換了路標，你跌跌撞撞，我希望你做摯愛這個世界的人。

我希望，我們都會上岸，陽光萬里，路邊鮮花開放?！?015德州中考作文題目——留在心中的那份____】

留在心中的那份感動

我們越來越愛回憶了，是不是因為不敢期待未來呢？

--題記

初三的最后半個月，在桌子上寫下還有15天，我問自己舍得嗎？舍得嗎？不知道你們舍不舍得，反正我是舍不得，舍不得這個有說有笑的班級，半個月之后，我們都將各奔東西。

相識許久，回頭望望曾經，兩個人還是那樣孩子的嬉戲，那樣微笑看著對方，彼此的一個眼神就會讀懂。

我們放學走路回家，一路上有說有笑，當我們都沉默低頭向前邁步的時候，我們會發現我們的步伐都耀眼，我出左腳，你就左腳。不知不覺，習慣就是姐妹。不管放假休息，只要一天沒有和你講悄悄話或者沒有損你一下就是怎么都覺得奇怪，只能安靜看著窗外回想兩個人鬧過的笑話，心頭一甜。會忽然間想起，那就是姐妹。

即使是在讀書，暑假時也會一起去打工，我們每天都在工作時間找樂趣，鬧得別人羨慕。偶爾也會加加班，我晚上沒有吃飯你也會像探監一樣帶飯給我吃，你懂我有多感動嗎？你終究沒有讓我在黑夜里自己疲倦的回去，還記得我們做過很多搞笑的事情，現在想起嘴角還是會輕輕上揚。

我記得那時候有一天上學的早上，我用自行車載著你，你坐在后面唱歌，聽你唱歌總會憋笑結果嗤笑一聲然后在路上發瘋一般的笑著，這時候你會說好丟臉，然后讓我騎快一些，快到學校了，我都還沒按剎車，誰知道你那么笨從后面跳下來結果還摔了一跤，當時的你肯定很疼，可是我卻沒良心的大笑了起來，一路吹著徐徐的風舒適溫暖，還會抬頭看看今天的云又是什么顏色的。

?那時候天總是很藍，日子總過得太慢，你總是畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西?哼著哼著眼眶就濕潤了，那樣像似自己的你，又要怎么忘卻？你告訴我，那份讓人羨慕嫉妒的友情，那份互相珍惜的三年情感，該怎么慢慢退出，適應生活，依靠自己……

愿我們沒能實現的夢想，在最無助難過的時候，長出最燦爛的花來，愿那些沒能珍惜的青春和回憶，在經歷了成長的陣痛之后能在心底認真而又平靜的告別，愿那些錯過的人，經歷了顛沛流離之后還能再度相逢，愿你能夠明白，世上所有的相遇都有它的意義。正是因為一路上失去了太多，才會更加珍惜現在的所得，正是因為經歷了這些，才能學會沉淀。

有些人遇見總有告別的時候，或許這就是你們相遇的意義。

留在心中的回憶

如果可以，我多希望時間可以停留，停留在走過的昨天，停留在逝去的童年……

——題記

那天我躺在回家的車上，車窗外是不斷飛過的風景。天空很美，真的很美。

時間那么快，在母校停留的時間是那么短暫，一路的悠悠白云，不知在訴說著什么。太陽掙破的一方天空，總有著不可思議的美，明媚的陽光透過窗戶，溫柔地撫摸著我。但即便是一片艷陽天，我的心中卻仿佛在流淚。/ 72

我看見變幻莫測的堆積云仰望著更高更遠的天空，它們盡力地把頭抬得更高，等待著一束光芒的墜落。明明一切那么和諧的，回家路上的風景那么迷人，可我的心早已被母校勾走了。這樣的風景還可以看幾次呢，也許還可以看到，也許再也看不到了，因為，也許我再也不可能看看熟悉的母校了。

我已不知道心中究竟在想些什么，只是有種莫名的惆悵與迷惘，我靜靜地坐在車上，繼續木然地望著那片天空。我不想動，就這樣也好，靜靜地，?最后一次?欣賞著熟悉的風景。

我在那湛藍的天幕中，仿佛又看到了那些天真活潑的笑臉，我多想伸出手觸摸那熟悉的臉，可抬頭才發現那是多么遙不可及。我不得不望洋興嘆，但這很好了，至少讓我還不會去遺忘……

太陽多好啊，無論何時，它總是無私地將溫暖的陽光灑在我們身上。不論貧富貴賤，不論你是什么，它都只是那樣，默默無聞地播種、澆灌、耕耘……

我不禁眼角濕潤了。這樣的美，可能是比那些外表華麗的洋娃娃更自然的美。

對啊……一切那么快，快得我已無法那么細心地去觀察這身邊這等純潔的美。

那時的同學，那時的老師，都有著這樣的美……只是那是年幼無知，忽略了他們，忽略了這人世間看似平凡的付出與關愛。我感謝這個哺育著萬物的世界，因為它的美，給了我們永久的幸福與甜蜜。

童年永遠是美好的啊，只是快不屬于我了，盡管我還有一個兒童節，可為什么，我覺得時間已經把我童年最后的光芒帶走。

日歷一頁頁地翻過，用無法再挽回，唯一能翻過來的，只有心中那本紀念冊。

我在不知不覺中睡著，醒來已是一個清晨。我睜開朦朧的睡眼，眼前仍是那張去年為我而做的?畢業?照片……

一覺醒來，你仍在我眼前，這已是最后一次回歸最美好的禮物。

留在心中的風景

旅途中有許多道美麗的風景，有雄壯無比的高山，有浩瀚無邊的大海，有熱鬧繁華的街道。而留在我心中的風景卻是……

清晨，當天還沒完全亮時。她已披著圍裙在廚房忙碌的身影成了一道風景。時不時發出菜刀落在板上的聲音，把菜切成片狀。一會兒往冰箱那走，一會兒往灶臺那去，看見被熱氣蒸出的汗從頭上流下。不到半小時一碟碟的菜擺在餐桌上，自打我升到初中，她就每天變著法給我做好吃的。一個每天在廚房忙碌著為女兒做早餐的母親是留在我心中最美的風景。

一次，剛發下周考試的成績單，在回家的路上，大樹上?沙沙?的響著，像是對我的責罵。因為我考得太差并不敢把成績報給她，只說了一句?這次考得很差。?就急匆匆的跑進了房間。那時她沒說什么，只是在幾分鐘后端了一碗湯給我，?這次考差了就要努力，先別想了。喝口湯吧，我幫你吹過了，不會太燙。?說完她放下湯出去了。在她離開時，我看見她眼邊紅紅的。一個在乎女兒；關心女兒的母親，在我心中是最美的風景。

小學時，因為家離學校遠的緣故，每天坐校車都要至少一個小時多，因為自己當時也還是個?小不點?她不放心我，那么幾年她都一直無論風吹雨打的來接我。同學問我：?下雨了，你沒帶傘怎么辦？?我總是可以很自豪的跟他說：?我媽媽會來接我的。?下了車，直接撲向了她?？僧敃r我并沒有發覺，母親給女兒撐傘時，母親另一邊肩上總會被雨水打濕。一個接女兒回家無論酷暑無論嚴寒始終在路邊等著的母親成了我心中最美麗的風景。

留在我心中的風景，是那位每天給我做早餐吃的母親，是那位用不知名的方法鼓勵著女兒的母親，是在雨中一把傘幾乎全部偏向女兒的母親。

雖說大海、高山是美麗的風景，可在我心里，那位母親才是心中最美的風景?！?015山東棗莊中考作文——喜歡】

喜歡

朋友說我是個與世無爭的人，我很愜意這種純潔的感覺！仿佛敦煌飛天，清清爽爽從畫中飛出，開始游離人間，偶爾流連片刻，忽而便轉身無影……如神話中的境界！回過神才發現，是因為文學的存在，讓我有了追夢的載體。

常獨自在院里的安靜角落，手捧書頁，品味書里的情節頓感余溫繚繞，心情升華許多。書里的世界，一片清澈安詳。只依稀記得偶爾秋風，兩三落葉，小屋、板凳……往事在音樂的旋律中慢慢鋪陳。我早已將自己附著在主人公身，內心世界與書的世界融于一處，一起去尋覓那片自由文字編制的意境。這是外在的一切嘈雜都已拋除，本然世界已完全由另一個自己來演繹，那是個精彩且令人向往的世界。

古往今來，愛好文學的人從來不是一個生活高手，更有甚者，諸多文學巨匠在現實生活中一敗涂地，于是眾人紛紛逃避文學這個毒液，或輕視或不屑，以免沾身，只有在生活優越閑適時才拿來玩弄。文學落得如此這般境地，不能不令人可感可嘆。然而也有癡迷如我者，獨愛之，深陷其中，深戀不舍。在許多人看來這是無法理解的。一個心思不在世俗的人的卻沒法作出合乎社會節拍的事來。但在另一片只有我自己知道的世界，那份快樂和喜悅卻是他人無法領受的。有人說，愛好文學的人孤獨，于是文學便理所當然成了我最好的朋友和伙伴，任何旁人無法理解的/ 72

心情，只有訴諸文字，立刻找到了最好的傾訴對象。于是孤獨的苦行僧找到了最可依賴的旅伴，如何還能輕易舍棄。

文學只是為我所愛，不要問為什么，不要問堅持多久，不要問有何作為，喜歡就好吧？在自然世界中能找到這種執著的愛純屬不易，何必非分出個理由好壞來？喜歡本身就是理由吧，因為喜歡所以喜歡。

喜歡

春日的午后，橘光暖透，那春煙色的瘦細，都在午后的窗前輕描一筆。

我喜歡這種恬靜，可以獨自欣賞光點的輕移，不必擔心這個只屬于你的夢境破碎。

喜歡，多純。

我喜歡陽光，但陽光還是抹淡了。

妹妹輕翼翼地推開門，甜婉地叫?姐姐?，我轉頭望見妹妹的小臉上灌滿了愁，與那聲?姐姐?極不相符。妹妹揚揚手中刷白的卷子，我會意地點頭。我驚異地發現，妹妹手中的那張卷子被反復地書寫又反復地擦拭，紙薄得似乎輕吹一口氣就會破裂。妹妹一臉令人憐惜的愁，翹著唇兒，擰著眉，小聲地，或者說大概沒出聲地說：?姐，這題……??你想了嗎？?我面無表情，刻板地反問，妹妹把頭低低地垂到了胸前，一個勁兒地點頭，像小雞啄米一般，?但……但……?妹妹聲音更小了，?但是，什么？?我有點兒生氣了，妹妹沒有回答我，還是一個勁兒地搖頭，只是速度慢了許多。我看見，妹妹額頭上的幾縷發絲都無力地垂下，柔柔地飄著，但總有一種說不出的凝滯。妹妹一直沉沉地低頭，我看不見她的臉，但想必一定是鼻頭紅得像小丑，又燙又咸的淚順著臉龐，劃過淚痕，淌在了下頦。

房間很靜，是壓抑的靜，只能聽見墻上的掛鐘擺動的聲音，和人均勻的呼吸聲，還有——?啪嗒?妹妹的淚打在了沙發上，心的漣漪也一圈圈被撩得更歡了。

我的心徹底被軟化了，但那些刺人的字眼還是不自主地蹦上了唇邊：?你應該享受學習，喜歡學習。?哦，該死！妹妹加快了掉淚的頻率，我的心扎得好疼。妹妹拭去眼角的淚，把那幾縷發絲拂到腦后，她終于抬起了頭，臉龐上的淚痕還很清晰，她似乎在抽搐，又似乎在倒抽一口氣，至少是鼓足了勇氣，她小聲而又堅毅地說：?我不喜歡學習，學習好累！?到這里，妹妹又哭了，哭得好累。

我呆滯了，我的心一下子彷徨了。

或許，我該反思一下了。我喜歡學習嗎？也許，學習也有值得我喜歡的一面，但，我真的不喜歡學習，我后妹妹是一樣的。我也喜歡風在枝頭亂竄時的笑聲；我也喜歡摘一束鈴鐺草，聽它零碎的聲音；我也喜歡一個腳印踩扁一只毛毛蟲(構樹的花)；我也喜歡把槐花打下一大把，那一大把春意都浸在口中；我也喜歡去欣賞第一朵海棠花的開發，我也喜歡純純地去喜歡這個世界……

我發現，我錯了，但又發現不止是我一個人錯了。

現在，我好欣賞妹妹的那個不喜歡。

喜歡

人的一生，喜歡的人，喜歡的事總是源源不斷的，也許你會沒有理由，沒有目的地喜歡某種東西。喜歡的感覺我喜歡。

——題記

一、爺爺奶奶簡單的愛

爺爺和奶奶，呵，我覺得他們簡直是兩個世界的人。爺爺，典型的老農民形象，老實、淳樸，一輩子勤勤懇懇、踏踏實實的干好每一件事。而奶奶呢？我覺得奶奶就像一個大小姐，雖然奶奶沒有電視劇中的大小姐那么年輕漂亮，但是我還是覺得奶奶很想嬌生慣養的小姐，奶奶健談，性格比爺爺外向許多，做起事來風風火火。我不知道當年爺爺和奶奶是怎樣相識，怎樣走到一起的，八成是父母之命，媒妁之言吧。我只知道他們現在很幸福。有句歌詞是?情人總分分和和?而爺爺奶奶，他們的愛很簡單，爺爺不會甜言蜜語，奶奶也從不哭鬧撒嬌。

喜歡爺爺奶奶的愛，簡單、美好。喜歡的感覺我喜歡。

二、爸爸媽媽孩子般，長不大

爸爸和媽媽，像兩個總也長不大的孩子。媽媽，很勤快，很節儉。而爸爸，嘿嘿，爸爸很幽默，很會逗媽媽開心，但是卻比較會偷懶。哈哈，我真的很配服我老爹啊，總能哄得媽媽高高興興，心甘情愿的去干活?？窗桑“职钟衷谒Ｐ÷斆髁?。周末了，又到吃晚飯的時間了，全家人坐在一起津津有味的看電視。媽媽當然不情愿離去。?哎呀，都說男女平等，孩兒他爹，每天都是我做飯，今天就算輪也輪到你了吧。?哼，看爸爸如何接招。?不行不行，絕對不行，我技術不好，孩子們該抗議了，你做的飯好吃，對吧，丫頭。?爸爸向我使了個眼色。?恩，對對對，老媽做的飯最最最好吃了。??哦？是嗎？哈哈。好好，我今天再給你們露一手，給你們做‘酸菜魚’吃。?哎，可憐的老媽又被老爸騙去做飯了。

吃過飯，爸爸媽媽懶洋洋的看著電視?快把碗洗了，丫頭、兒子，你們不知道吧，你媽的碗洗的那叫一個干凈，/ 72

干凈的我們家都不用買鏡子了。?爸爸估計重演。?不行，這次說什么我也不干了。要不……我們石頭，剪刀，布。輸了的洗。??好，剪刀，石頭，布……?

喜歡爸爸媽媽，兩個老小孩，可愛、調皮。喜歡的感覺我喜歡。

三、偶像潘瑋柏嘻哈帥氣

我會喜歡潘瑋柏純屬是意外。僅僅只是湖南衛視閃過的一個瞬間，便讓我對這個陽光的大男孩產生了深深的興趣。從那時，我開始關注他，崇拜他。從他的《壁虎漫步》到今天的《玩酷》，我發現我對潘瑋柏已經不是簡單盲目的崇拜。喜歡他，并不是因為他的帥氣，而是喜歡他很孝順，喜歡他親切友好，喜歡他總是信心滿滿，喜歡他的率真，夠直接夠坦白，從來不會假惺惺，喜歡他對音樂的真誠熱愛。他想熱愛自己生命一樣熱愛音樂。現在我已經把他當成是我前進的動力，像他堅持他的嘻鉿風格一樣堅持好好學習。

喜歡他，沒道理，就因為他是潘瑋柏，喜歡的感覺我喜歡。

四、戴明慧—代表我自己的符號

從我?破殼而出?的那一天起，?戴明慧?這三個字就成了我一生的代號，我毫無選擇的接受了它。

?戴明慧?我喜歡。明，聰明。慧，智慧。我是集聰明和智慧于一身的小丫頭。肯定是爸爸媽媽希望我很聰明，才起的這個名字。

我是個固執的女孩，我不喜歡別人強迫我做我不喜歡的事。我也討厭別人為我的事擅自做主。而?戴明慧?卻是父母強加給我的。不過，那又有什么關系，至少，我喜歡。

喜歡自己，聰明、智慧。喜歡的感覺我喜歡。

幸福的感覺就是這樣，簡單、安慰。

一切的一切……我喜歡

喜歡的感覺，我喜歡！

【2015日照中考作文——在歲月的堤岸慢慢行走】

在歲月的堤岸慢慢行走

在某一個不太清晰的瞬間，腦海中浮現出了一行清晰的字樣：?在歲月的堤岸慢慢行走?

人生就是一次次經歷，沒有好與不好，生命的意義就是讓每天都不一樣。看了《搜素》你會明白，珍惜活著的每一天，未來是不可預知的，拋開煩惱，甩掉苦悶，懂得放下，學會釋懷，領悟?菩提本無樹，明鏡亦非臺，本來無一物，何處惹塵埃?的禪意

把自己的每一秒，每一分，每一刻，每一天都過得快快樂樂的，盡管這是一種奢侈的愿望，但至少可以成為我們追求的一種生活態度。

十五六的年紀，花一樣的年紀啊，那時我們深信，純真最美。

在酷暑炎烈的太陽下，汗水不停的滴，剛從體育中考的賽道上下來，發梢上、眼眉間還掛著晶瑩的汗珠。呼吸中尚夾雜著幾分凌亂，班主任提出說要照相留念，來不及整理頭發，好好打扮一番，我只不是不停的用手籠著頭發，可那沾濕的幾縷青絲總是聽從中立雜亂的垂落，閃光燈驟亮，在精心調整后我留下了一個似笑非笑的表情

大家都搶著去看照片，其他的同學都是一片笑顏如花。?清水出芙蓉?，她們笑的是那樣天真那樣美好，不顧紛亂的鬢發，不顧流淌的汗水，這笑容是怎般美麗。

夜深人靜，月色輕柔的灑在窗前，一個孩子伏在書桌上挑燈夜戰，那便是初三的我。揉著酸痛的手臂，伸了一個懶腰，看著窗外的月色發呆。就這樣睡著了，當早上我醒來準備繼續完成作業時，身上卻多了一件外套，我知道那時媽媽給我披上的，只感覺一股暖流直涌心頭，在那段歲月里，雖然艱辛卻感受著親情的美。

那段日子里只愛瘋狂，每天都有著說不完的話，聊著向往的城市，想去的地方，而現在越來越喜歡安靜，喜歡一個人安靜的坐在灑滿陽光的窗前，窩在沙發里，于膝上靜靜的攤開一本書，靜靜的聽著音樂。就這樣，甚好。

惟愿就這樣，輕輕地在歲月的堤岸慢慢行走，只要不忘了回家的路，記得最初的夢想。

在歲月的堤岸慢慢走

溫婉的清風搖曳著多情的柳枝，和煦的朝陽揮灑著安暖的愜意，輕盈的白云婀娜著閑適的飄逸，玲瓏的小鳥呢喃著恬淡的情懷……依窗靜立，抬頭仰望45°的那一片天，幸福在時光的清影里泛起一圈又一圈的漣漪。如此清晨，如此世界，腦海浮出一行清晰的字樣：在歲月的堤岸慢慢走。

人生就是一次次經歷，沒有好與不好的界限，生命的意義就是讓每一天都不一樣?？戳恕端阉鳌?，你會明白，珍惜活著的每一天，未來是不可預知的，拋開煩惱，甩掉苦悶，懂得放下，學會釋懷，領悟?菩提本無樹，明鏡亦非臺，本來無一物，何處惹塵埃?，的禪意。把自己的每一秒，每一分，每一刻，每一天都過得快快樂樂的，盡管這是一種奢侈的愿望，但至少可以成為我們追求的一種生活態度。看了《東邪西毒》，你會明白，如果愛，就請伸開雙臂，深情擁抱，愛的國度，從來就是歡迎那些純真可愛，勇敢坦誠的人們。/ 72

誰為誰而選擇了逃避?誰又為了誰而苦苦等待?到頭來，徒留長嘆憾終生，待到耗盡芳華，瘦了紅顏時才發現，誰為誰把醉人的容顏蹉跎成一片憔悴?誰又為誰把旖旎韶華黯淡成一地殘花?看了《叫我第一名》，你會明白，這個世界總有那么一個陽光地帶是為你而設的，只要你堅持不放棄，只要你樂觀積極，只要你滿懷愛的希冀。接受生命中的一切，除了恩澤還有苦難，沒有什么可以阻擋我們追求幸福的腳步。

讓愛優化生命，以開放的心態走進生活，用寬容的胸懷接納種種，用和善的目光看待世界。不偏執，不傲慢，不浮躁，不消沉，不糾結，承認這個世界的不完美，承認自己的不完美，活出蓮的清雅，蘭的恬淡，菊的脫俗，梅的傲骨。就這樣，在歲月的堤岸慢慢走。

盈一眸深情，氳一臉微笑，擷一枚綠葉，采一片白云，攬一袖清風，踏一地溫柔，清淺流年，素心婉約，繾綣歲月，恬謐優雅，簡寧淡泊，如此便好!

窗外，雨滴敲打著窗臺，輕輕告訴我：你要開開心心的!我知道，這是來自靈魂深處，愛的跫音。為了這份愛，我從沒放棄好好愛自己，讓自己的心智變得堅韌，圓潤。為了這份愛，我從沒停止對幸福的追尋，讓自己的生活變得更美好，更安暖。佛說，割舍就是得到，殘缺就是圓滿。這個婆娑的世界，處處都滲透著禪意，時時都存在著辯證與統一，淡然處世，微笑嫣然，觸摸那細致的溫柔，抖落世俗的冗繁，簡約樸素，安守真我，過屬于自己的生活，走適合自己的道路，在流年的渡口守望那片綠水藍天。

小草在雨滴的愛撫中輕輕搖曳，樹葉在雨滴的親吻里綻放笑顏，那么鮮，那么綠，那么美!我們在愛的滋潤里，清爽嫣然，淡雅芬芳。生活如此多嬌!心情如此曼妙!生命如此美好!雨滴飛揚，飄飄灑灑，鋪一紙素箋，滴墨凝香，讓馨香的文字在指尖歡快跳躍。就這樣，我們在歲月的堤岸慢慢走，慢慢走。

漫漫人生路，不停地經歷著，不斷地感悟著，慢慢走著，漸漸沉淀著，我們會變得越來越精致，越來越明媚，越來越溫婉優雅。?緣是天給的，愛是人給的，好好修養愛!?愛是一位偉大的導師，它能指引你走向有光的地帶，愛是一位天使，它能把你帶到幸福的國度?；仨g，心底深深典藏的那份沉甸甸的珍貴，依然是那么溫潤，那么濃郁。

蔥蘢季節，葳蕤了整個世界，心潮澎湃，暗香盈袖，闌珊燈火，伊人閃現，從此，有一種感念切切如影，心與心的粘貼，讓所有的語言黯然，情與情的契合，為所有的時光譜曲賦詞。從此，煢煢身影閃耀幸福光環，立于一泓清泉之畔，頷首低眉，靜聽一朵花開的聲音，叮咚的幽曲傳來悠悠禪意，述說幸福的淵源。

清淺的流年里，隔著時光的隧道，輕捻歲月的落紅于指尖，心心念，碎碎語，多少醉人的畫面被定格成永遠的繾綣。光影疏離，斑駁成片片落葉，飄舞悠然，在如錦的韶光里流轉成點點回憶，淺淺憶，聲聲慢，多少心跳的瞬間被銘刻成青花的婉約。時光荏苒再荏苒，思緒繚繞再繚繞，百轉千回，纏綿柔腸，多少幽幽青苔記憶被交織成魂牽夢繞的糾纏。

揮手輕狂不羈的往昔，告別凄凄慘慘戚戚的哀愁與嘆息，無欲于單純的言語承諾，無求于真愛的見證，不再為泰戈爾的《世界上最遠的距離》而黯然神傷，在日復一日的思忖中，漸漸領悟倉央嘉措的《見與不見》，懂得安放，懂得隨緣隨心隨性，懂得真正的愛是在心里。感恩緣的投身，珍惜愛的碰撞，用一顆悠悠淡淡，清清朗朗的心，好好愛，慢慢活，無關風月，無關他人，用一種虔誠的態度祈禱來自上天的惠澤，珍藏那來自心靈深處的甘甜露珠，晶瑩心底那個有愛的靈魂世界。雙手合十，許自己一世的安暖，一生的傳奇。映著清幽的星輝，兀自清歡，把寂寞碾碎，把惆悵融化，就這樣，深深愛，輕輕念，慢慢走，不放棄，不等待，安暖，恬淡，自由，最好的愛莫過于此。

而今的我們，如同夜幕卸下了白日的粉黛裝飾，沉靜而安寧。洗凈鉛華，染指清淡，一襲水墨裙裾，一份靜和恬淡，漫步于落落紅塵，聆聽風的清吟，靜看云的灑然，花在呢喃，草在清歡，攜一抹風輕云淡，牽一份靜謐清幽，在歲月的堤岸慢慢走。

喜歡清麗淡雅的陌上小花，喜歡冰涼清爽的潔凈薄荷，喜歡一個人安靜地站在灑滿慵懶暖陽的窗前，捧一杯飄滿花骨朵的玫瑰花茶，任憑那淡淡的清香裊裊升騰，氤氳滿屋閑適。喜歡窩在沙發里，于膝上攤一本喜愛的書，任佐田雅致的民謠在屋內盤旋縈繞，輕輕柔柔，舒緩自然，滋養心性。時光靜好，幽幽生香，如此，甚好?！?015濟南中考作文——那聲音常在我心田】

那聲音常在我心田

我撐一支長篙，漾在記憶深處，忽聞一陣聲音，我知道，那是梔子花開的聲音。

——題記

在我的心中，流淌著一種聲音。沒有前奏，也沒有終止；只有一波波的水花氤氳成的漣漪。我未曾看見過的音符，好像長著一雙隱形的翅膀，在我的心房里飛翔。

天好似潑了一把乳白的墨汁，風一吹，便揉成千絲萬縷的云展云舒。絲絲如縷的陽光俏皮地溜過枝丫，被剪得碎碎的。光影折射間，投在屋前的花園，成了滿地斑駁。門前，你彎彎如月牙般的眸子溢出滿滿的愛意，溫暖了我潮濕的心。你溫情的雙手捧起一顆梔子花的種子，讓它在心田拔節。/ 72

撐起歲月的竹篙，劃過年華的長河，?？吭谀莻€梔子花開的溪畔。記得總有一個人，可以讓我深深地依靠。不知是天氣太冷，還是自身技術的緣故，溜冰時我不只一次地跌倒，卻能一次又一次的爬起?？墒沁@次，隨著?撲通?一聲，我重重地摔在地上，好一個?狗啃泥?。我賭氣似的不愿再站起，任憑寒風凜冽無情地撲打著我的雙頰。老天好像嘲笑我一樣，忽然間穿上了一件黑斗篷，壓抑的我喘不過氣來。正當我感到絕望的時候，不經意的一個回頭，卻看見你站在風中，眼眶里盈滿鼓勵。我分明感受到有一束炙熱刺破昏沉的空氣，射在我的心田。

那一刻，我清晰地感受到心中有一陣萌動，梔子花的種子要發芽了嗎？驀然間，心為之動容了。

我渾身好像充滿了電一般，暖流在我的血液中產生了向上的壓強。我快速地爬了起來，我又一次清楚地看到，你的眼中，盡是喜悅。帶著你賜予的鼓勵，我試圖再一次嘗試。你的信任是那江南朦朧的煙雨，小心地澆灌著我心中的梔子花。

或許是凡塵太快的奔騰，再度回眸時，你仍舊停留在伊始。歲月的荏苒讓我看到你隱于青絲間的根根華發。我明白，不管歲月如何向前，不管世事如何變遷，你對我的愛，不會斷。你點點滴滴的愛形成愛的合力，讓我心中的梔子花拔節。

泛舟湖上，不經意間，只聽得?啪?一聲，我知道那是花開的聲音，那是梔子花開的聲音。你的愛綿延，只是我心靈的旅程進入轉戰的期間。小憩在驛站，剝開一片片梔子花瓣，純白的花白上書寫著你對我的情意，那是梔子花開的聲音——?梔子花開呀開梔子花開呀開，像晶瑩的浪花盛開在我的心海；梔子花開呀開梔子花開呀開，是淡淡的青青純純的愛……?

那聲音常在我心田

我獨坐窗前，深黑色的天空，被窗棱劃成了幾塊。顆顆繁星散落在那皎潔的上弦月的周圍，仿佛夕陽愛撫下的湖面上泛起粼粼金輝。

夜，很美，很靜……

我面向天空，哼著那熟悉的旋律，?月兒明，風兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……?

這首歌不僅是我喜歡，也是我媽媽所愛的。這首歌曾陪伴了我度過許多夢鄉，也包含了母愛的聲音……

那年，那天，那晚，是那個冬天最冷的一晚，屋外，大雪紛飛，狂風呼嘯，大地也蓋上了一層厚厚的白棉被。屋內，我裹著被子靜靜地望著燈光下母親忙碌的背影。她在為我織圍巾，她說過，外面賣的圍巾戴著不暖和，自個兒織得戴著才舒服。

我縮在被窩里，只露出個頭，靜靜地注視著母親。雖然屋內已經燒了個火爐，但依舊抵擋不住外面的寒冷，我躲在被窩里顫抖著身子，睡不著。我不斷搓著手掌，可一點溫暖都沒有。

母親聽見我的動靜，放下手中的活兒，過來看看我，說：?怎么睡不著??？?我顫抖著身體，說：?冷，睡…睡不著。?母親又將火爐往床邊靠了靠，脫下棉襖，蓋在我身邊，又坐在床邊，將我抱在懷中，為我取暖。

我顫動著聲音說：?媽媽，你不穿棉襖，會冷。?母親憐愛著摸了摸我的頭，慈愛地說：?媽媽不怕冷，快睡吧！媽媽給你唱個《搖籃曲》。?我點點頭，看看媽媽，不作聲。

母親輕輕拍著我，輕聲唱著優美的曲子。我靜靜地聆聽著，呆呆地望著窗外飛揚的雪花。身體漸漸暖起來，母親的發香縈繞在我身邊。我抬頭望了望母親，母親的秀發烏黑亮麗，很有光澤，可臉卻被凍的通紅。

我低下頭，閉上眼，一顆淚珠從眼角滑入嘴里，有點咸，有點甜……

耳畔，是母親動聽的樂曲，而我眼睛里朦朦朧朧，窗外的景色，若隱若現，我伴著母親的聲音，陷入夢境。

耳邊，依稀聽見：?夜深人兒靜，小寶寶快長大，為祖國立大功啊，月兒那個明，風兒那個靜，搖籃輕輕擺動啊，她的寶寶睡在夢中，微微地露出笑容……?

此時，我漸漸緩過神。時間一點點劃過指尖，月光穿過云層，撫在我身上。

我朝母親的方向望了望，她，老了，真的老了……

我回過頭，流下淚，淚水與歌聲，回繞在如夢如幻的月光下。

母親的歌聲，永遠是我心中最美的聲音，任何物質，都取代不了。

?月兒明，風兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……?

那聲音常在我心田

過年，是每個小孩最喜歡的一天，那時小不懂它是什么意思，只知道在這一天可以穿新衣服，可以吃帶硬幣的餃子，可以收到好多好多壓歲錢（雖然最后都是被老爸老媽偷偷拿走了）在那一天，最高興的就是放鞭炮，先是姥爺拿著一根長棍子，上面圈著好幾圈鞭炮，然后點燃后就噼里啪啦響了好久。我們捂著耳朵，跳來跳去，狗狗也因為鞭炮聲音太大而竄來竄去。

知道吃完餃子，達人才允許我們出去玩。我和姐姐拿著各式各樣的爆竹，在外面玩。我一開始膽子小，點完我就跑出好遠，有的是煙花，特別好看，但我由于正在跑，沒看到。還有竄天猴，點找了之后?嗖----?飛到天上?啪/ 72

--?。就這樣，即使凍得臉通紅，手腳沒知覺，仍然玩的不亦樂乎。在小的時候，過年非常熱鬧，真的很好玩。

現在，隨著時間的流逝推移，我們從一個稚嫩的小娃娃變成了一個充滿活力的熱血少年少女，可總覺得沒有以前有活力。過年我們不再愿意玩爆竹，而是窩在家里安靜的看電視，玩手機，玩電腦；過年我們不再期待著看春晚，也不會像小時候那樣學著春晚里的舞蹈跳。明明很滑稽但還是開心的笑；過年我們不再一整晚都在家里陪家人，而是出去找朋友，哥們去KTV玩一晚上。

長大了，總感覺是去了好多東西，每當過年的時候，看到樓下有小孩追逐，摔倒了也在笑，我突然覺得他們好傻，明明都摔倒了還笑得那么開心?？墒俏彝?，曾經的我也那么傻。當聽到樓下有小孩在放爆竹，煙花，嘴里喊著：?哇塞！好漂亮??！?我突然覺得他們好天真，不知道這樣會污染空氣嗎。可是我忘了，曾經的我也這么天真，只想盡可能地多放煙花，因為看不夠。

煙花在空中驟然展開，我望著天空，想說：?哇塞！好漂亮??！?可終究沒說出口，我知道，在這座城市中的某個地方，一定會有小孩高興的對他爸爸媽媽喊：?爸爸媽媽，快看！好漂亮??！? 2015年山東臨沂中考作文題目：那一支春天的歌 閱讀下面一首詩歌，根據要求作文。

還有一支春天的歌

汪國真

有片草地我們都走過/ 有朵小花我們都記著/ 有個愿望我們都曾有過/ 有段往事我們都珍藏著

有過追求 有過失落/ 有過平坦 有過挫折/ 我們有過許多許多/ 還有一支春天的歌

其實，無論過去、現在，還是將來，都是一支春天的歌。請結合自己的生活經歷或體驗，以“那一支春天的歌”為題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：⑴文體自選（詩歌、戲劇除外）⑵表達真情實感，不得套寫、抄襲⑶文中不得出現真實的人名、校名、地名。

那一支春天

冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，悄悄來到人間。聽！春天的音樂會開始了，春筍是個優秀的指揮家，春雨清脆的嗓音唱著好聽的歌滴答滴答；春風彈琴沙沙沙沙；春雷鼓轟隆隆隆；春水鼓掌嘩啦啦啦；滴答滴答、沙沙沙沙、轟隆隆隆、嘩啦啦啦，春天的音樂多么令人陶醉??！

春天的歌聲飄到田野，小草從土里鉆出腦袋，好奇地聆聽著美妙的聲音；麥苗也悄悄地鉆出雪被，和春雨輕輕地低聲談心；歌聲飄到桃園，讓桃花笑紅了臉，好像一個個穿著紅色裙子的小姑娘，微風吹過，他就翩翩起舞，紅色裙子隨風舞蹈。春天的歌聲讓一個個小喇叭似的杜鵑花穿上紫色衣裳，花瓣彎彎曲曲，猶如仙女的裙邊。油菜花也不由得穿上他那金燦燦的衣裳來開音樂會，遠遠望去，像一大片金色的海洋……

春天的歌聲喚來了可愛的小動物。我蹲在花叢中，發現一群群螞蟻勤勞的搬著食物；成群結隊的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶也成雙成對隊的翩翩起舞。柳樹扎著小辮看看天空。噢，原來藍藍的天空上一只只可愛的小燕子，拖著剪刀似的尾巴，排著整齊的隊伍飛回來了。它們?嘰嘰喳喳?地叫著，好像在說：?春來了，春來了！?

當春帶著它的綠裝，伴著她的艷衣；想潮一樣涌來時，也能讓人斷魂。因為淅瀝淅瀝春雨與?清明節?來到人間，?清明節?又叫?寒食節?，這時正是祭祀和踏青的好時光。所以在春天里?清明節?也是豐富有趣的。就像杜牧的詩中寫道：?清明節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。?大家都沉浸在思親的悲哀中，我也有同樣的感受。

不過地球媽媽提醒我們：?盡量不要在大大小小的巷子路口燒紙錢，這樣他的煙霧不但影響我的呼吸，余下的黑色廢棄物也會把我艷麗的春裝弄臟的。聽你們說要去踏青，我的孩子小草嚇的蓋上厚厚的被子，不敢鉆出來了，因為她怕疼?。?

地球媽媽您放心吧！?清明節?我與爸爸、媽媽商量好了，我們一同為那些在戰場上壯烈犧牲的烈士去掃墓。因為是他們的鮮血染紅了大地，是他們付出寶貴的生命，才換來今天我們的幸福生活。是您的耕耘給了我們這樣美麗的春天，我們一定會愛惜美麗的壞境。

春天的母親就是地球，讓我們去愛母親春天，愛他那神神秘秘的美。在她的懷抱中，有和藹的春風、溫暖的春陽、熱情的春雨，他們也都犧牲自己化作琴弦上的一個個跳動的音符?do、re、mi、fa、sol、la?……為人們譜寫一曲曲美妙動人的春天贊歌。

那一支春天的歌

當春天的太陽普照在山野，溫馨的暖意伴著和煦的惠風，徐徐而來，融化了冰雪，喚醒了花木。山野脫去了銀裝，披上了一年中最絢麗的色彩。一水無涯靜，群峰一眼春。/ 72

春天，無聲的詩，立體的畫，有生命的雕塑。春天既有宏大粗放的氣魄，又不失精巧婀娜的體態，春天，大自然鬼斧神工般的筆觸。當你貼進春天的時候，會產生一種恍若置身神話仙境的錯覺，亦真亦幻的景致，象虛無縹緲的海市蜃樓；象變幻莫測的美麗傳說。

如煙的春雨無聲的落入，依依的泉水緩緩的流動著。潺潺的水，嫩嫩的葉，水扶綠葉，葉依碧水。絲絲的柔情，似縷縷的蜜意。

春天的景色，九曲十八彎，彎彎景不凡。春天的景色，懸泉瀑布，飛漱其間，晶瑩剔透，流光異彩；春天的景色，崇山峻嶺，茂林修竹，清流激湍，映帶左右；春天的景色，峽谷縱橫，層巒疊嶂，枝葉扶疏，如張巨蓋。

春天告訴你，剛直最怕催折；春天告訴你，圣潔唾棄齷齪；春天告訴你，道路多有曲折；春天告訴你，雄偉來自性格；春天告訴你，生命在于開拓。

贊美春天，因為春天的鮮花特別芬芳，贊美春天，因為春天曾鑄造過燦爛和輝煌。藍天當紙，海水為墨，寫不春天的贊歌。群峰放聲，大江展喉，唱不盡春天的頌歌。讓每一首詩化做一首洪鐘，讓每一首歌化作一捧鮮花，熱情歌頌和贊美春天吧!

那一支春天的歌

春天悄無聲息的走來，她帶走了嚴冬的寒氣，迎來的是明媚的陽光，溫暖的風；萬紫千紅的花朵；綿綿的春雨，辛勤的農民也拿起鋤頭準備勞動。大家一起演奏春的樂章。

春天不得不提可要是風了。風，吹化了萬里冰封，風吹開了厚厚的云層，讓太陽可以出來露一手。?東風已綠瀛洲草，紫殿紅樓覺春好。?春風吹綠了小草，讓大自然又有了生機。溫暖的春風輕輕拂過你的臉頰；靜靜地拍打在樹葉上；在胡同里悠悠打轉發出?吱吱?、?沙沙?、?呼呼?細微的聲音，只有靜下心來才能聽見這美妙樂章的起音。

春天標志性的植物是花。春天，花兒綻放，一團團一簇簇讓你目不暇接。在陽光下，花兒們手拉手配合著春的擁抱在空中悠哉悠哉的舞蹈。她們的笑聲你聽見了嗎？和著婉轉的起音，這笑聲可是不可抹去的一筆。

?春雨貴如油?、?天小雨潤如酥，草色遙看近卻無。?這些古詩、諺語都是來贊美春雨的，可見春雨的不可或缺。在春天，雨是最尋常的，一連三兩天?？蓜e惱，看！像發絲、像松針，密密的斜織著，如絲網一般把街道，住房都籠罩在其中。雨下著，房屋上細細的雨絲匯成細流，如坐滑梯似的從瓦片間的凹槽流了出來，打在地上?滴滴答答?。樂章的高潮部分開始了。

勤勞的人們，披著蓑、戴著笠，在雨中耕作。他們不辭辛苦，為了來年有個好收成，他們的汗水混著雨水。鋤頭劃過地面，發出聲響這就是整篇樂章的尾音了。

春雨是孕育生命的乳汁，是悅耳的歌。讓我們與春同唱，與春雨共舞?！?015年山東濟寧中考作文】

閱讀下面的文字，按要求作文。

生活在世界上，總會有鄰居，人與人、人與動物、國家與國家之間都可能成為鄰居。鄰居家的人或事，因近切定會引起你更多的關注，給你留下更深的印象；鄰里之間有的還曾演繹出許多故事，結下深厚的情緣。中國文化中也有很多詞語描述鄰居間的關系，如“德不孤，必有鄰”“遠親不如近鄰”“以鄰為伴”“以鄰為壑”等。請以“鄰居”為題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：1.除詩歌外，文體不限；2.文體特征鮮明；3.要有真情實感，不得抄襲和套作；4.文中不得出現真實的校名、人名等信息。

鄰居

比棉襖溫暖的是火爐，比火爐溫暖的是太陽，比太陽溫暖的呢？是人世間至真、至善、至美的真情！

那個大雨滂沱的日子，我永遠難忘……

那天放學后，我像往常一樣，第一個沖出教室，耳畔響起雨水的?嘩嘩?聲，我條件反射般大叫：?呀！下大雨了！?而后，便沮喪地向家里走去。走出校園，看見奶奶撐著傘，焦急地等著我，我心里一熱，迎了上去。

沒走幾步，鞋就已經濕得不像樣了，由于和奶奶打一把傘，我的一半身子已經淋透了。我無奈地埋怨這鬼天氣，聽到身后有人叫自己的名字，我疑惑地轉過身，朦朧中看見一個撐傘的人向我們走來，走近了，我才看清是鄰居的劉叔叔。

叔叔看見我和奶奶，大驚失色：?呀！怎么淋成這樣了？會感冒的！?頓了頓又說：?這么遠的路，如果走回去，恐怕……?我說：?沒事，走快一點就行。?叔叔卻一本正經地說：?不行！你拿我的傘吧，我抵抗力強。?我再三推辭，叔叔卻硬把傘塞給了我，獨自走了。

望著叔叔遠去的背影，我熱淚盈眶，忽然覺得莫名的溫暖，只有頭頂的雨傘知道為什么。

等我醒過神來，發現奶奶手里的書包不見了，我問奶奶：?書包呢？?奶奶指了指叔叔回去的方向，慈愛地說：/ 72

?你叔叔拿走了，他怕我拿著費力，就從我手中接過去了。?我再一次熱淚盈眶。

回到家后，由于傘庇護，身上沒有再淋濕，我匆忙跑到叔叔家還傘，他已經到家了，見我來了，邊熱情地迎我進了屋，還滿懷愧疚地說：?哎呀，我怎么都忘記把你的書包送過去了，真是……?說著，便把書包遞給了我。我本想，叔叔沒傘，書包一定濕得慘不忍睹了，看書接過書包，我卻傻了眼，我的書包幸福地被一個塑料袋罩著，沒有一處被雨淋濕。叔叔見我疑惑的表情，笑著說：?哦，今天早上吃完早點，順便將這個塑料袋裝進了兜里，沒想到還用上了……?我感激地連連向叔叔道謝。

那天雨雖然下了一整天，但我的心里卻是晴朗的，因為有真情，這個最溫暖的太陽烘烤著我，我感受到了鄰里間真誠相待的溫暖……

鄰居

我們家居住的華城美地社區里，有一條小河溝，在河溝旁的一棵大柳樹下，居住著一群黑頭大螞蟻。

這些可愛的小?鄰居?們，不僅是白天或三三兩兩，或成群結隊的在忙著工作，而且在晚上，你如果打著手電筒去蟻窩門口觀察，它們仍在忙忙碌碌。它們彼此之間非常友好，見了面就親熱的擺動頭上兩只長長的觸角打招呼，?一家人?從不會發生吵架斗毆。

一天，我從社區里的梔子花樹葉上，抓了一只小青蟲，放在離蟻窩有一段距離的地方，逗這些小?鄰居?們玩，看青蟲會不會被發現，若是被發現了，它們又是怎樣把青蟲弄回窩的。我充滿了好奇！

不一會兒，幾只螞蟻發現了青蟲，便勇敢的撲上去又咬又拖，可青蟲除了被它們咬得拼命掙扎外，根本拖不動。這時候，只見其中兩只螞蟻離開?戰場?，兵分兩路返回蟻窩，看樣子是去請援兵了。它倆一路上碰到自己的同伴后，就用它們那獨特的交流方式，互相用觸角碰碰，過不多會，只見一大群螞蟻從蟻窩浩浩蕩蕩地趕來了，只見它們一擁而上，把青蟲團團圍住，進行輪番攻擊，直到咬得青蟲不再動彈，然后推的推、拉的拉，往?家?里搬。由于路程較遠，還經常換班，仗著?蟻多力量大?，愣是把這只比它們身體大十幾倍的戰利品弄回窩。看見他們這樣的團結一致，我對他們的敬意油然而生！

一個星期天，天氣預報說午后有雷陣雨，我又懷著好奇心去看望小?鄰居?們，想驗證一下螞蟻預測天氣是否真實。我走近蟻窩，看見一大群螞蟻，正井然有序地用嘴銜著泥土或雜草在封堵蟻窩，是那樣的匆匆地忙碌著。午后，真的一場大雨劈頭蓋臉地傾瀉下來，看見這么大的一場雨，我在家里暗暗祈禱，希望小?鄰居?們能夠平安無事。

大雨剛停，我就迫不急待地來到蟻窩前，一眼看見螞蟻們正忙著在清理家門口的淤泥呢！原來，由于它們預先知道大雨將臨，事先組織力量把蟻窩封堵起來，阻擋住雨水進入。因而，盡管大雨滂沱，躲在蟻窩里的小螞蟻們，卻能夠安然無恙。

我真為這些?小鄰居?們的聰明而高興，也被它們的團結、勤勞的精神所感動?！?015年山東聊城中考作文——風景在路上】

日出日落花開花謝是風景，云起云滿山長水間是風景??風景是大自然的思想；靜閱成卷詩書是風景，洞察世間百態是風景??風景是生活的饋贈。慢慢走，用心賞，最美的風景在路上。

請以“風景在路上”為題目寫一篇文章。

風景在路上

哀嘆——時光匆匆；回首——往事如煙；感傷——物是人非；覺醒——景物依舊。

——題記

匆匆而過

叩望已過的零碎的往日，誰又能說那不是一種傷。匆匆而過的青春比溪流還急還快……

笑聲、歌聲是兒時她生活中必不可少的角色；而如今，留下的只有那可憐的快樂的殘渣的碎片。更多與她相伴的是風聲、雨聲。

蕭瑟的落葉怕打著窗紗，她無所事事的記錄著時光如何匆匆，哀嘆生活得不如意，生活的不公平，輕輕的寫著秋日的逝去，冬日的襲擊而來的殘酷。

天灰蒙蒙的夕陽墜下，她獨自一人走在道路上，陌生的環境走著陌生的人，愈發凄涼。落葉沙沙作響，她不在乎一切了，只是傷感：一切美好的都會過去，匆匆而過。

悵然回首

打開記憶之門，稀疏的抑或是稠密的，模糊的抑或清晰的就是連綿波涌，是花影漫漫？是鶯歌沙沙？對她而言，是哀傷重重。

每當她用迷離的神態回首往事時，總有一種悵然若失的意味，哀嘆道：?悲傷來得莫名其妙，逝去也會留下痕跡，悲傷逆流成河。? / 72

曾有人帶著天使般的微笑問她為何會如此頹廢？她沒有作答，剎那間，有晶瑩的液體從睫毛間的縫隙間流下，她卻絲毫沒有發出抽噎聲。而這一切源于：

一年前，她與閨蜜十分要好，對于閨蜜萬分的信任，把自己的一切秘密都告訴閨蜜。然而，上天不眷顧善良的人，不幸的事還是襲擊了這片寧靜。詭秘的背叛讓她的朋友一個又一個的對她冷淡，她萬萬沒有想到，自己如此信任的人會在別人面前對待自己如此殘忍。她終于體會到了背叛的滋味是那么苦澀。

因此，她恐懼了，瀕臨崩潰的她選擇沉默，因而變得憂郁。她習慣性的將過去的美好與現在的殘酷的處境相比，尋找一個理由，讓自己發呆，保持沉默。

悵然回首，唯余感傷往事如煙。

物是人非

那些飄散在空中的沉郁，就像寂寞一樣揮之不去，驀然回首，那些斑斕的記憶力，那些之間流動的年華里，俯仰之間中成為糾結的紋路。一切都是陌生的，包括空氣。

煞那間，一束強光刺入她的眼眸中，陽光反射到鏡子里，而她到一面鏡子把自己照射的淋漓盡致，她不敢認鏡子里的女孩，那個冷酷的眼神在冷空氣中愈發陌生，乃至不敢相信……

她無助的走在路的中間，看著周圍已變的環境，不禁感嘆物是人非，時光流逝。她依舊在回憶，回憶自己過去的美好，痛恨現實的殘酷。這些回憶給她的卻是更加傷感。

可誰又知，曾幾何時，在她的夢中她被幸福包圍著。

風景依舊

枯藤伶仃的掛在枝頭，故顯凄涼。當她沉浸在這般情景時，突入襲來了一個電話。

電話是一個與她相隔四年未見的朋友，問她今日如何，她一五一十的告訴了朋友，她不怕背叛，因為麻木了。朋友告訴她了很多，朋友的話最讓她震撼的是：?如果你繼續活在過去的虛偽的欺騙中，沒人能救贖你，更沒人會為你的欺騙負責，被人不會因為你的改變而懺悔什么。?秋風怕打著落葉，隱約中她懂了什么。

漸漸地，她變回了原來的她，擁有了天使般的微笑。她懂了自己的方向，在時光的路途中，原地不動是倒退的另一種方式。在青春的路上，只有你前進，才會法相前方的風景更加美麗，而，本屬于自己東西永遠不會逝去。

在那本頹廢的日記本上，她揮手瀟灑的寫到；昨日是定數，今日是變數，明日是未知數。不為定數而徘徊。

風悄悄告訴大步前進著的她：有一物不可享受，那便是悲傷；又一物不可相信，那便是時間；又一物不會失去，那便是友誼。

在青春的路上，我們要學會微笑，讓悲傷換一種姿態流淌。

在青春路上的我們，大膽走吧，路上有朋友一路陪伴。

在青春的路上，下一站，風景依舊更加美麗。

風景在路上

或許，有時我們會想，假如有一天會怎莫怎摸樣，也許會成功也許會失敗。但當我們想到某些事對于我們來說可能會成功的時候，我們就會變得想要勇往直前，但當面臨失敗挫折后，我們將會變得不再相信一切，只會變得一味的退縮。其實有時想一想，我們做過的一些事，難道我們想得到的只是成功嗎？我想可能不是吧，我想：人生最美的不是成功，而是通往成功道路上沿途的風景！人生的路，可以是筆直的大路，也會有縱橫交錯的小路；會經歷風霜雪雨，也會有艷陽高照；會邂逅一朵花的燦爛，也會有滿眼枯黃的凋零；會有細水長流的陪伴，也會有物是人非的薄涼；會有不期而遇的驚喜，也會有不得不告別的風景；會有曲曲折折的阻撓，也會有峰回路轉的轉機；會有世事紛擾的困惑，也會有對未來的憧憬與展望。

人生一世，草木一秋，百年時光其實并不長久。珍惜每寸光陰，不要有那么多的想不開。遇到挫折是人生的難免，受點委屈、挨點批評、擔點辛苦，這些都是生活的家常便飯，不要以為這是他人和自己過不去，因此就在心里和別人產生對立，其實，一切都只是上蒼給我們上的生課不經歷這些，我們如何能學會堅強？如何學會包容、做到從容？如何能看透人生？所有或坎坷或曲折的人生旅途都是最獨特、最旖旎的風景線。

光與影交錯的瞬間，總有些欣喜，如手指輕輕拈起蝴蝶的羽翼，觸手可及。盈一份感悟，在屬于自己的世界里，把握住自己的人生軌跡，以人淡如菊的方式，微笑著和過往說別離，做時光最從容的過客，因為最美的風景，一直在路上。

風景在路上

見此題，或多或少有些詫異。不因弗洛斯特的義無反顧，也不因詩歌的蕩人心懷。只是那句與之相關的那句話，有些莫名的感動。不知道多久以前，看過的一個競技節目，一位淘汰者以風景在路上結束了她的賽程。眼角些許泛紅，我知道我會銘記那刻，她的不甘、淚水與不言敗的信念，直至一生一世。

記得有一個很有名的樂隊的一張專輯《live it again》，令我感觸的不是他們歌，而是專輯上的一段話，假/ 72

如生命只有兩天，我別無選擇，一天出生，一天死亡。當我把這段話念給鄰桌時，他的解釋是第一天上午出生，下午陪爸爸媽媽，第二天上午陪著自己的伴，下午死亡。我郁然，很快，我想開了。起碼還有一天可過，又何必想其他的無關緊要來吞噬自己的生命呢。

前幾天清明回家，往時的高速路因某些原因暫時無法通行?；丶业能囎叩臅r國道，比往常要多費上一個小時在車上呆著。以前習慣性的一覺到家，醒了之后發現自己原來還在車上顛簸著。車上吵人的音樂讓人心煩，轉頭看窗外，正午天，發覺真的好陌生，看著令人迷茫的風景，以前回家時從來不會注意的東西好多好多。或許，我私下認為，如果讓我一支沿著公路走，我也無法找到回家的路。一覺，是否我錯過的太多太多？

在網上看過一個征文告示，題目在熟悉不過，蝴蝶效應。但此時此刻我卻有個非主流的想法。人一生即蝶一生。人就是蝶，每個人都在塵世屬于自己的角落里忙碌著，如同每一只蝶都在花叢中流連。當人有了目標，且努力去追求。如同蝶兒在花叢中找到自己心儀的一朵并為之留戀。人總是善變的，當人實現了一個目的后總會發現還有新的目標，好似蝶看到了更美的一朵又向其飛去。我們幻想著自己會是那能引起颶風的蝶，而每個人都不會是，也永遠不會是那只蝶。因為每個人的缺失并沒有多大意義。我們活著本生就沒有意義，之所以我們活著，只因為我們活著，他人看到了，我們就是意義，而我們也因為另些人活著而活著。如同蝶兒在流連上下翩舞時能給人以愉快的心情。

說來說去，我們的錯誤讓我們錯過太多的東西。神秘點，則是我們其實在意的往往使我們不去在意。通俗點的說法就是，事情的結果我們無法決定，我們只擁有且慶幸擁有了過程，我們可以享受著過完這一生。最后，我所想過的一個比喻，我們卑微如蝶，我們落魄如蝶，我們亦偉大如蝶?！?015年山東煙臺中考作文題目——這，是一種修養】

這，是一種修養

人在世上都離不開朋友，但是，最忠實朋友還是自己，就看你是否善于做自己的朋友了。要能夠做自己的朋友，你就必須比那個外在的自己站得更高，看得更遠，從而能夠從人生的全景出發給他以提醒、鼓勵和指導。事實上，在我們每個人身上，除了外在的自我以外，都還有著一個內在的精神性的自我?？上У氖牵S多人的這個內在自我始終是昏睡著的，甚至是發育不良的。為了使內在自我能夠健康生長，你必須給它以充足的營養。如果你經常讀好書、沉思、欣賞藝術等等，擁有豐富的精神生活，你就一定會感覺到，在你身上確實還有一個更高的自我，這個自我是你的人生路上的堅貞不渝的精神密友。

我身上有兩個自我。一個好動，什么都要嘗試，什么都想經歷。另一個喜靜，對一切加以審視和消化。這另一個自我，仿佛是它把我派遣到人世間活動，同時又始終關切地把我置于它的視野之內，隨時準備把我召回它的身邊。即使我在世上遭受最悲慘的災難和失敗，只要識得返回它的途徑，我就不會全軍覆沒。它是我的守護神，為我守護著一個永遠的家園，使我不致無家可歸。

世事的無常使得古來許多賢哲主張退隱自守，清靜無為，無動于衷。我厭惡這種哲學。我喜歡看見人們生氣勃勃地創辦事業，如癡如醉地墮入情網，痛快淋漓地享受生命。但是，不要忘記了最主要的事情：你仍然屬于你自己。每個人都是一個宇宙，每個人都應該有一個自足的精神世界。這是一個安全的場所，其中珍藏著你最珍貴的寶物，任何災禍都不能侵犯它。心靈是一本奇特的賬簿，只有收入，沒有支出，人生的一切痛苦和歡樂，都化作寶貴的體驗記入它的收入欄中。是的，連痛苦也是一種收入。人仿佛有了兩個自我，一個自我到世界上去奮斗，去追求，也許凱旋，也許敗歸，另一個自我便含著寧靜的微笑，把這遍體汗水和血跡的哭著笑著的自我迎回家來，把豐厚的戰利品指給他看，連敗歸者也有一份。

人與人之間有同情，有仁義，有愛。所以，世上有克己助人的慈悲和舍己救人的豪俠。但是，每一個人終究是一個生物學上和心理學上的個體，最切己的痛癢唯有自己能最真切地感知。在這個意義上，對于每一個人來說，他最關心的還是他自己，世上最關心他的也還是他自己。要別人比他自己更關心他，要別人比關心每人自己更關心他，都是違背作為個體的生物學和心理學本質的。結論是：每個人都應該自立。

做自己的一個冷眼旁觀者和批評者，這是一種修養，它可以使我們保持某種清醒，避免落入自命不凡或者顧影自憐的可笑復可悲的境地。

這，是一種修養

生活并沒有拖欠我們任何東西，所以沒有必要總苦著臉。應對生活充滿感激，至少，它給了我們生命，給了我/ 72

們生存的空間。

微笑是對生活的一種態度，跟貧富，地位，處境沒有必然的聯系。一個富翁可能整天憂心忡忡，而一個窮人可能心情舒暢：一位殘疾人可能坦然樂觀；一位處境順利的人可能會愁眉不展，一位身處逆境的人可能會面帶微笑……

一個人的情緒受環境的影響，這是很正常的，但你苦著臉，一副苦大仇深的樣子，對處境并不會有任何的改變，相反，如果微笑著去生活，那會增加親和力，別人更樂于跟你交往，得到的機會也會更多。

只有心里有陽光的人，才能感受到現實的陽光，如果連自己都?？嘀?，那生活如何美好？生活始終是一面鏡子，照到的是我們的影像，當我們哭泣時，生活在哭泣，當我們微笑時，生活也在微笑。

微笑發自內心，不卑不亢，既不是對弱者的愚弄，也不是對強者的奉承。奉承時的笑容，是一種假笑，而面具是不會長久的，一旦有機會，他們便會除下面具，露出本來的面目。

微笑沒有目的，無論是對上司，還是對門衛，那笑容都是一樣，微笑是對他人的尊重，同時是對生活的尊重。微笑是有?回報?的，人際關系就像物理學上所說的力的平衡，你怎樣對別人，別人就會怎樣對你，你對別人的微笑越多，別人對你的微笑也會越多。

在受到別人的曲解后，可以選擇暴怒，也可以選擇微笑，通常微笑的力量會更大，因為微笑會震撼對方的心靈，顯露出來的豁達氣度讓對方覺得自己渺小，丑陋。

清者自清，濁者自濁。有時候過多的解釋、爭執是沒有必要的。對于那些無理取鬧、蓄意詆毀的人，給他一個微笑，剩下的事就讓時間去證明好了。

當年，有人處處說愛因斯坦的理論錯了，并且說有一百位科學家聯合作證，愛因斯坦知道了這件事，只是淡淡的笑了笑，說，一百位？要這么多人？只要證明我真的錯了，一個人出面便行了。

愛因斯坦的理論經歷了時間的考驗，而那些人卻讓一個微笑打敗了。

微笑發自內心，無法偽裝。保持?微笑?的心態，人生會更加美好。人生中有挫折有失敗，有誤解，那是很正常的，要想生活中一片坦途，那么首先就應清除心中的障礙。微笑的實質便是愛，懂得愛的人，一定不會是平庸的。

微笑是人生最好的名片，誰不希望跟一個樂觀向上的人交朋友呢？微笑能給自己一種信心，也能給別人一種信心，從而更好地激發潛能。

微笑是朋友間最好的語言，一個自然流露的微笑，勝過千言萬語，無論是初次謀面也好，相識已久也好，微笑能拉近人與人之間的距離，另彼此之間倍感溫暖。

微笑是一種修養，并且是一種很重要的修養，微笑的實質是親切，是鼓勵，是溫馨。真正懂得微笑的人，總是容易獲得比別人更多的機會，總是容易取得成功。【2015年山東淄博中考語文作文——有那么一棵樹】

如果考生寫自然界中的那一棵樹，就必須對自然界環境中的樹有觀察和體驗，否則不能對樹進行優美細致的描寫；如果寫敘事抒情的“那棵樹”的故事，就要有平時在生活中積累的點點滴滴；如果寫文人墨客與樹的故事，就要有寬泛而深邃的閱讀積累，能夠挖掘深刻的文化內涵，而不僅僅是“人云亦云”。“總而言之，這個作文題目有利于引導學生細心觀察生活。

此外，這樣的作文題目還會引導學生抒發真情實感，仔細分析題目“有那么一棵樹”。無論學生怎么選材立意，都必須圍繞著“一棵樹”這個關鍵點來寫，這也就要求學生必須寫自己的事情，寫自己的親身經歷，親身體驗，親身感悟才能回扣題目中的“有”字，不能不合實際地瞎編亂造。

“從作文的 要求上看，今年的作文沒有體裁上的限制，學生可以寫記敘文、散文、童話等。學生可以自由選擇文體，這就有利于考生選擇自己最擅長的文體，自由展示自己的創 作才能。”采訪中，同多數老師的觀點達成一致，孫梅認為，今年中考作文體現出了新課改的要求，那就是激勵學生用作文進行自由的表達，有個性的表達，盡可能 減少對寫作的束縛，為學生提供廣闊的寫作空間。

有那么一棵樹

昨天晚上做了個奇怪的夢，夢里，那棵大樹還是好好的。那里，笑聲依舊。

春天的步伐近了，圖書館門前的木棉早早開花。在巷口，始終有那么一棵樹，立在那里，給這個越來越工業化的地方增添了一絲絲綠意。那時，春天是一個多美好的日子，我喜歡在騎著單車回家的路上，讓點點陽光透過樹叢，就這樣曬在臉上。有時候，我習慣抬頭看看，觀察著樹上的新芽，仿佛自己能從這新芽中看懂什么。那棵樹，是這條巷子中所有街坊的伴侶，在這棵樹上，寄托了多少人的深切情感。我尤記得，在春日，踏著新絮鋪墊的柔軟地毯上的喜悅，仰頭，又見枝頭吐新芽，那點綠，是如此炫眼。樹下，老人們搬來自己的椅子，坐在樹下享受著春日暖陽，愜意的哼著小調。那頭，是孩子們玩著游戲的笑聲，這些聲音夾雜在一起，普通卻又不可忘卻。那棵樹，是我外公十幾年前栽下的，他怎么也想不到，一個無心之舉，竟會在以后給大家帶來如此多的歡樂。那年，那棵樹栽在巷口，而那時，這個世界還未曾有我。那年，那棵樹還不夠一米，那年，那棵樹一直是無人打理的。可我知道，是/ 72

街坊們的快樂感染著它，年輪上的每一圈就是最好的表達。我相信，樹也是有情感的，只是我們仍未能真正讀懂它們罷了。那棵樹，是我孩童時代親切的樹大叔，我替它構思著一個又一個新奇的童話情節?？墒?，有時候，還真的挺厭煩這棵樹的存在，每次犯錯，父母都會扳下那樹上的枝條嚇我，偶爾還有幸到樹下罰站，說是面樹思過。那時，我總會向樹控訴我的不甘。那年，我一直認為，不管怎樣，我還有那棵樹。

原來，當你習慣了一樣東西時，你會對此毫不在意?？墒?，當你有一天真的要失去那時，你才發現，原來它是那么重要的。

一下子，場面就發生轉變了。那臺市政大大的吊車來了。我再次仰望那棵樹時，剩余的只是光禿的枝干。幾天前，它還是那么綠，那么美啊。那天，所有的街坊都站著，看著那棵大樹就這樣一點點抽離我們的生活中。周圍不時傳來嘆息聲，大家都為這好好的大樹被拆而感到不舍。那棵樹，很頑強。我們以為，在多年以前那個夜晚，在被暴風吹倒，繼而又被雷電劈過后，它要畫上句號了。奇跡般，第二天，它又活過來，依然那么堅挺?？墒?，現在，殘忍的是，它成為發展的犧牲品，結束于利益的追求中。它，也料不到會有這樣的結局吧。

再也不會有那年的那棵樹，那些笑聲，那一點一滴都是過去的回憶而已。那臺大大的吊機慢慢開動，書一點點抽離泥土了。

停下來，不要再動了，樹，它疼。究竟是樹疼，還是心疼，也無可追究了。那年，那棵樹還活著，僅僅活在夢里。

當那些在樹下游戲過的孩子們，再一次回到這里時，也尋不到一點蹤跡，因為，連樹樁也不曾留下。因為聽說那樹樁可以換不少錢。

多年后，不會有人記起，那棵如此可愛的大樹。終究還是時間無情的抹去這淺顯的印象。而我，這一刻，只想為那棵樹留下點什么，起碼證明，它，有來過。

有那么一棵樹

自我模糊記事起，腦子里就有那么一棵樹：粗糙的表皮，斜扭的樹干，大片的青葉子，和樹中間的一根鐵絲。

鐵絲是媽媽綁的，不僅僅是綁上，鐵絲上還經常掛著衣服，這棵樹，就承起了我全家的重量，我是家里的長子，沒有親哥哥或親姐姐，但我并不遺憾，因為我有一個堂哥，比我大六歲。我的性格不太外向，兒時的我，只是怯怯的走進堂哥家巍峨的大鐵門，小心翼翼的走向屋子，不敢看左邊那虎視眈眈的大狗，然后就在堂哥家玩了起來，看他捉來的螞蚱，摸來的魚。

到了秋天，他忽然問我：?你家的樹上有梨了沒。??不知道?我是真不知道，因為那樹對三四歲的我來說太高了，他領著我又來到我家，看到上面尚帶青澀的果子，歡叫了一聲，又夾雜著遺憾。對我媽說：?等梨熟了讓我摘吧，嬸。?媽不答應，覺得太高了，他不在意，只是每天問我梨子長的咋樣了，我也開始注意起了它，這棵梨樹，看他稚嫩的孩子漸漸長大，看它的頭發一天天脫下，終于，我把堂哥叫來了，他像猴似的爬上去，遞給媽媽，再遞給我，青色的梨子，不大，卻甘甜。我站在樹下，看著堂哥，吃著樹的孩子

當我再大些，父親拉了些土，把院子墊高了很多，多高我不清楚，只是，那離我仍遙遠的枝葉忽變的觸手可及，鐵絲也解了去，有些低了，我在秋天叫堂哥，他不來。?沒意思。?他說。我站在樹下，吃著自己摘的梨子，摸著那被鐵絲勒出的傷疤。

我們搬離了院子，住進了樓房，我離他遠去，只是秋天回去看他，他已脫了大半的葉子，果子也被人掠去，看著荒蕪的院子，聞著屋子的霉味，想到過去的種種，我鼻頭發酸。

那年回老家，看到它的枝干被盡數折斷，小的由根而去，大的則由中折斷，媽媽很氣憤，?肯定是這附近的小孩干的?。享受著它的甘甜的我，卻連保護它都不可以，我蹲下摸著他的傷疤，再說不出話。

第二年四月，我又獨自回了老家，卻沒了憤怒，只有歡喜，那雪白得花瓣，迎風顫抖。柔弱，卻又剛強。

我在變，它卻沒變……

有那么一棵樹

睜開惺怇的睡眼，我帶著睡氣飄到窗前，晨霧裊裊，透過那掛著霧珠的窗，遙望那棵依然堅挺的樹。那是一顆法國梧桐，高大而壯實。似一位不畏嚴寒的壯士昂立在大路邊，亦似一位慈祥的老人，在訴說它走過的荏苒時光……

目光定格在眼前這棵高而壯的樹上，思緒早已飄遠。我仿佛坐上了時光機，回到那時——我的童年。重溫它陪我走過每一個的春秋與冬夏……

樹葉漸漸泛黃，記憶也漸漸泛黃，眼前出現了一位穿著紅風衣的女孩兒在樹下拾黃葉。沒錯，那就是我，手中還拿著焦黃的?五指葉?笑得肆無忌憚，天真無邪。秋風掠過，卷起落葉在空中打轉……美得不諳世事。

春之淡，夏之韻，秋之艷，但我唯愛它的冬。北風送走了最后一片黃葉，枝丫變得光禿禿，只見一棵白色聳立在北風中。蕭蕭風聲從它耳畔吹過。咆哮著，狂奔著，毫無憐惜……沒有一絲同情……沒有一絲掩飾的它，無畏地立著，伸著它的臂膀，向前指，仿佛在說：看，前面就是溫暖了！再忍下，就一下，嚴寒就過去了！

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每次迷茫時，我腦海中就會浮現出傲立在寒冬的這棵老樹……

北風無情，帶走心底的紛紛落葉，卻帶不走我對兒時的追憶，葬不掉我童年時的歡樂。

站在凜冽寒風中，身是冷的，心卻是暖的，因為我領悟了那個真諦——即使是在逆境中，沒有包裹，沒有偽裝，也可以活得無所畏懼，活得真實、質樸。

流年染指、我長大，它……變老……我想這就是年輪吧！

我轉身下樓，任心中那棵樹越長越大……越大…… 2015年四川成都中考作文

“揮手自茲去”出自李白《送友人》，意思是“揮揮手，從此離開”。粗讀，平淡無奇；細品，意蘊豐厚?！豆陋氈谩分?，杜小康戰勝孤獨，走向成熟，告別原來的自己，回收自茲去；《最后一課》里，小弗朗士幡然醒悟，悄然蛻變，遠離過往的生活，揮手自茲去??“揮揮手，從此離開”的，也許是一個人，一個地方，一段時光；“揮揮手，從此離開”時，或許有一點無奈、一絲灑脫、一份期待??

請以“揮手自茲去”為題，寫一篇文章。

名師點評：今年成都中考語文試題中的命題作文“揮手自茲去”，出自李白的《送友人》：“青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。”意思是，送君千里，終須一別。“揮手”是分別時候的動作，表達了李白與友人告別時候的依依不舍。這首詩是初中語文課本里出現過的，因此學生對此審題并不困難。

對于這道作文題，不少考生均表示能“hold”住。樹德中學考生鄧楚晗說，他在作文里寫道：因為處在叛逆期，對家人的理解少了、責備多了，他希望中考結束以后，多花點時間陪陪家人。

還有一位同學說，她一個很好的朋友去了外地，盡管可以在網上聯絡，但真真切切在一起瘋鬧的機會沒有了，她以后會更加珍惜與朋友的友誼。

“這個作文題出得很好，比較接地氣，處于十四五歲的中學生能夠有很多感悟?！泵箱J說，上述兩位同學的作文都寫得不錯，他們抓住了告別、展望和啟示這三個關鍵詞?！皳]手”代表離別時的情緒，可以是無可奈何的感傷，也可以是豪邁之情。“茲”寓意著眼下，也可以是回憶過往中某個時刻，關鍵要寫出體會之情。

揮手自茲去

站在人生的十字路口，我望著眼前的燈紅酒綠，跟前的繁華著實奪目光彩，炫暈了我的雙眼。終于還是走到這里了，終于還是到了要選擇的時刻了。可是，在這車水馬龍的十字路口，我該往哪個方向走？

為了到達這個十字路口，我走了整整15年，這一路走來，路上沾滿了我的淚水和汗水，地上更是印滿了我凌亂的腳印。迷迷茫茫的這些年，每一步，原來都是一種成長啊！

還記得剛上初一的時候，才脫去小學的我稚嫩的面孔，就要面臨青春期對我的考驗。那時候的我，第一次留宿第一次獨立生活，如此的轉變帶給我的是極大的不適應。我時常在宿舍想念自己的爸爸媽媽，學校的電話亭每天的排隊大軍總會有我的身影，一旦抓起電話一聽到爸媽的聲音的時候，我總是泣不成聲。爸爸媽媽比任何時候都心疼我，在電話的那頭緊張不安著?？奁某跻荒且荒觌S著我對校園的漸漸適應日子過的飛快，很快初二向我迎面走來。初二的一年，我再也不會整天哭哭啼啼了，我開始緊張我的成績我的排名還有一年后的中考。那一年的進步是飛速的，雖然還是會因為成績問題容易掉眼淚和感到無助，容易在考試的時候緊張忐忑，初二的我雖然有所成長但還是不夠成熟。

時間流逝地飛快，跌跌撞撞的我終于跨進初三這個門檻，門前一個世界門后更是一個世界。門前還能看到父母焦慮的面孔和神情，以及他們手上每天變化著的補品和愛心餐，而門后的我則是再也沒有時間哭哭啼啼，只想擠出更多的時間留在學習上。每天的我奔波于老師辦公室和課室之中，每天的我重復著做題做題翻書翻書的習慣性動作當中。日復一日，我終于走進了中考的殿堂，終于走到了人生的十字路口。

恍惚中從回憶里抽離了出來，我回過頭，突然看到了父母那飽含淚水的雙眼。他們在路口的對面依依不舍地對我搖晃著手臂，嘴里叨念著對我滿滿的期望和不舍。看到這一幕，我的眼淚止不住往上溢，我突然大喊著:?爸爸媽媽，就送到這兒吧！剩下的路我會自己走的了，你們放心吧！我一定不會辜負你們的期望的！?我急忙擦去臉龐的淚水，用堅定的眼神看著他們。

揮手自茲去，我終于有勇氣向爸爸媽媽揮手，向我的過去揮手道別。終究還是要告別過去，憧憬未來，學會獨立的！再次看著眼前的十字路口，我突然不再焦慮了，向前走，不后悔，那一定會是一條適合我的路！

揮手自茲去

有多少人，可以忘懷；有多少事，可以重來？若人生只若初見，又是否還有今朝？

--題記

陽光溫柔地灑在了林間的樹蔭道上，地上是那駁雜的葉影，微風輕輕地拂過了那略顯寂靜的小路上，此時那平

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日里喧鬧的路上，卻只剩下了樹葉搖動沙沙作響的聲音。

又到了那個熟悉的時節，呼吸著空氣中那夾帶著點點憂傷的氣息。抬起頭，是那眉宇相接間的淡淡惆悵。不再憂慮地等著下課鈴響起，不是飛快的離開教室，也不是那么匆匆的忙于考試。只是呆呆地與那各奔東西的小人打著招呼。這時，才理解了：我們就這樣，各奔東西。此刻，那以前不可調節的矛盾，那太多太多的感謝，那太多太多的感動。都似顯得那么無力，那么蒼白。

人總是這樣，總要到快失去時，才會懂得珍惜。此刻，班上有顯出了那么陌生的熱鬧，大家都兀自閑聊著，笑罵著，似此時，才回到了那熟悉的校園。

留戀地看著那橦讓我們?討厭?了三年的教學樓，那一道道熟悉的身影，那一個個熟悉的座位，那一聲聲熟悉的聲音，此刻都在我們心中定格，我們不想在這熟悉的人身上刻意留下什么，只是有些不舍：不舍得離開這熟悉的教室，熟悉的面頰，熟悉的氣息，熟悉的人。

我們在這待下了人生最寶貴的三年，的確，三年的時間聽起來很長，但時間就像沙漏里的沙子，無時無刻不在流淌著。我們不知道有多少個星辰醉于心間，揮一揮手又怎能抹去。這如絲如縷的眷戀？哪怕將來的風景更美更好都無法讓我們輕拋過去，盡管人生總有離別。

耳邊又似是朋友說的話：我們都是單翼的天使，只有緊緊擁抱才能飛翔。的確，我們只有緊緊擁抱才能飛翔！

三年的時光讓我們學會了許多，這?人生?的1000多頁紙上是我們走過做過的實踐。

時過境遷，當我們漸漸開始走遠，不要忘記，那個操場上，課堂上，樓梯上，廊道上。奔跑歡笑的我們。

相逢，相識，相知?？傇谥傅男⌒￠g隙。

三年前，我們相遇，冗雜的人們被擠成一個班級；

三年前，我們邂逅，將一世的情緣一絲一縷地牽掛著；

三年前，我們相識，將一生的思戀凝聚在我們心里。

然而，這個季節，我們又將匆匆的走過。沒有惋惜也沒有沉默，一切似都是那么自然。我們終是成了過去，成了現在，成了無法揣測的未來。猶記得三年前，那時，我們來了。而三年后，我們又將離去！心中似有愁緒萬千。

終于明白，古人離別的情懷：離別是李白?揮手自茲去，落日故人情?；離別時王勃?海內存知己，天涯若比鄰?；離別時王維?但去莫相忘，白云無盡時?；離別是岑參?莫愁前路無知己，天下何人不識君?；離別是韋應物?相送情無限，沾襟比散絲?。

從時間的年輪里，我們害怕去回憶，同時又怕會被遺忘，只是談笑著，談笑著。不知怎地，只覺得今天很短，時間似是彈指間流過。

如今的我們像在一望無垠的大海中行駛的一葉孤舟，一路上都在不停的前進，因為如果你松懈了，就不能跨越自己，所以許多人都開始努力，開始轉變。但是卻有一句話，溫暖我們的心扉：陽光會走，花兒會謝，不變的是我們的友誼，是的我們的友誼！

世界總是反反復復，錯錯落落，讓人來不及嘆息和迷惘，我們終究要各奔東西。就像是再精彩的話劇也會終結。停留在舞臺上的身影，雖不能說是永恒，卻也不能重新來過。

這個夏天，我們微笑著說再見。多年后，是否又有人想起這段青澀的友誼？我們無法改變，只能將記憶埋入心底，時不時的懷念與回憶。那兒有你，也有我們。

這個時候，我們才會懂得：對身邊的人好些，因為。下輩子不知道能否遇見，但卻都有些晚了，畢竟無法回到從前。

徘徊在世界，我們不經意間匆匆留戀，然而眺望身后，發出一聲聲的感嘆：?那時，就應該這樣啊~?

是啊，但卻無法改變，只是突然理解，突然。想念！

多情自古傷離別，更那冷落諶清秋。只記得，那時就應改變！【2015廣安中考作文題】

1.擁有一雙智慧的眼睛，你會發現；心懷真善美，便縈繞滿懷馨香。以真誠之心對待生活，你會發現真誠是旅途的一盞明燈，讓迷惘的人們找到前程；以善良之心對待他人，你會發現善良是一縷和煦的陽光，讓冬季的心靈溫暖如春；以美德之心對待萬物，你會發現美德是一種奮進的力量，讓青春的生命熱血沸騰??只要你擁有一雙善于發現的眼睛，真善美就會永駐心田。

請以“發現”為話題，弘揚真善美，傳播正能量，寫一篇不少于600字的文章，詩歌除外，文體不限，題目自擬，字跡工整。文中不得出現真實的人名、地名、校名。

2.“爸爸去哪兒了”盡顯父親與子女的親情之美，《時間都去哪兒了》唱不盡兒女對父母的感恩之情。生活中，總有一些珍貴的東西（如誠信、善良、孝道??）就在時光的流逝中漸行漸遠，讓我們且行且珍惜！

請將題目“_____去哪兒了”補充完整，寫一篇不少于600字的文章，詩歌除外，文體不限，題目自擬，字跡

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工整。文中不得出現真實的人名、地名、校名。

學會發現

現代人腳步匆忙，只顧抬頭往前走，常常忘了留意身邊細小的事物。不單是上班族，連我們這些學生也忙得不可開交，升學的壓力，繁重的作業，讓我們無暇顧及路邊楊柳的新芽吐露或鄰家小孩的成長。我一直害怕，等到我們哪天空了，會不會連發現的能力都喪失了呢？還好我現在還有，但即使有所發現，我還是以為自己發現得太少，也太淺了。

一

父親的頭發很油，但他很忙，沒時間去理發店洗頭，所以只能由母親代勞。我一直很奇怪，為什么父親不像他教育我的一樣自己的事自己做呢？當我問他時，他居然說：?我不會自己洗。?我是絕對不會相信的，一個中學的校長竟不會自己洗頭，講出去誰會信吶。但當我有一次看到母親給父親洗頭的情景后，我就明白其中的原因了。母親溫柔地給父親搓著頭皮，父親面帶微笑，滿臉舒適，兩人有時也交流幾句，但更多的時候是無聲的。我突然發現，原來洗頭是他們交流情感的一種方式啊。在輕輕的搓揉間，他們的感情就得到了極純粹的升華。此后我就再沒問過父親這一個問題了。有一次，母親出去學習了，于是我給父親洗頭。盡管我很小心，但總覺得沒把父親搓洗得舒舒服服的。當我翻動他的頭發時，猛然發現父親的頭發好像比以前稀疏了很多，而且兩鬢的白發再也無法被黑發遮掩了，我忽然間意識到——父親老了，真的老了。

二

我小時候經常發燒，每一次母親都會放下手頭的活照顧我，給我端水遞藥，讀小說，講故事。當我嘟噥著嘴巴苦，不想吃東西時，母親就會給我買來一大堆甜食，大多是很貴而平日很少吃的。我就很高興地偎依在母親懷里撥著包裝紙細細地咀嚼著，享受著母親的

關懷和生病的?優越?。長大后，我很難得生病了，母親的身體卻不如以前了。工作很忙，還有家里的活要干，她經常犯累，但從不歇息，直到實在挺不住了，才躺下來休息休息。父親忙著學校里的事，只能由我照顧母親。我受慣了母親的照顧，反過來照顧她，卻很不熟練。那一天，我把燒開的水，買好的藥，連同體溫計一起送進房間時，發現母親已經睡著了。那如同嬰兒般的睡容，原來母親也有啊。我輕手輕腳地放下東西，沒想到還是驚醒了母親。她吃完藥，又躺下，說：?寶寶，給我讀篇文章吧。?我拿起床頭的《讀者》，選了篇挺長的抒情散文念起來。不一會兒，母親又睡著了——她一定是太虛弱了。我繼續朗讀著，我想這種情景也許就和我小時候一樣吧。母親并不是只會照顧別人，只為別人著想，她也需要別人的照顧，別人為她著想啊。從此以后，我盡量不惹她生氣，很溫柔地和她講話，很少耍刁蠻了。

三

自從一級公路通過小鎮后，交通事故就不斷，傷亡的大多是年紀大、反應又有些遲鈍的老頭老太。有一次聽說外婆他們村路口又出了起事故，當場死亡的是一個騎著三輪車去賣和順豆的六十歲左右的阿婆。我們連忙打聽遭遇不幸的是誰，看是不是親戚或熟識的人。正當這時，外公打電話來了，聲音有點顫抖，聽得出比平日緊張了許多：?女兒，知不知道遇上車禍的是誰啊？?母親說不知道，他更急了：?你媽她也出去賣和順豆了，走得也是那條路，可我打電話回家問，她到現在都沒回去呀。這……這可怎么辦吶……你說該不會是你媽吧？?母親被他這么一說，倒真害怕起來，她連忙安慰道：?不會的，你放心吧，我這就去問問。?說著便掛上了電話，披上衣服就想出門，正好來了個客人，母親很著急，跟客人說了這事，那人便說，我知道死的是誰。母親的心一下懸了起來。?是你們村××的媽呀。去賣和順豆嘛，卻被車撞了……?

他話還沒說完，母親就沖進屋里給外公打電話，告訴他這個消息。外公在另一頭長長地舒了一口氣，過了一會兒又像換了個人似的道：?這死老太婆，出去這么久還不回來，上哪兒逛去了，真是的。?事后我們才知道，外公聽說這起事故時，正在人家家里干活呢。一聽這消息，外公整個人一下子癱掉了，好一陣才回過神來，向人家借了電話就打回家，又打到我家，這一段時間，他總是惶恐不安，坐也不是，站也不是，最后干脆回家等消息了。我原以為外公成天對外婆兇巴巴的，好像外婆上輩子欠了他債似的，從這件事上才發現，原來外公對外婆的感情也是極深的，只是藏在心里，不到?萬不得已?不會表現出來而已。

……

科技上的發現大大推動了時代的進步，而對生活中瑣碎小事的發現讓我們感悟到平日里從未留意的諸多細節。由此，我們會恍然大悟，會痛徹心扉，會仰天長笑，也會潸然淚下。無須抬起高傲的頭，就讓我們動用最細膩的情感，去體味身邊的人與事吧，相信你我一定會有所發現的。

時間都去哪了

?門前老樹長新芽，院里枯樹又開花，半生存了多少話，藏進了滿頭白發……?再次聆聽著悠揚的音樂旋律，是如此令人心酸。思緒又不禁回到往昔：當2014年中央電視臺春節晚會上響起《時間都去哪了》撼動人心的旋律

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時，無數觀眾潸然淚下，為之動容。那么，時間都去哪兒了？

記得朱自清寫過：?燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢……?細細品讀這段話，心中不知為啥多了一份惆悵與不安，燕子再來不也又長了一歲，曾經的小燕子如今可能已是燕媽媽了；楊柳再青不也是又增加了年輪，催老了容顏；謝去的桃花怎能再開，只不過是?落紅不是無情物，化作春泥更護花，?再看看鏡前的自己，儼然一位亭亭玉立的大姑娘，而我的記憶怎么還停留在懵懂無知的年華？我不敢看了，總怕再看一眼我又會被時間老人無情的催老。唉！時間都去哪了？

無意中，望望墻上那張3年前的合影，爸爸英俊瀟灑，媽媽笑如桃花，我天真無邪。再看看現如今的我們，爸爸當年的風采雖猶在，但仍掩飾不住那星星點點的白發，額頭上的皺紋，訴說出經歷的坎坷與滄桑；媽媽的笑容依舊燦爛，可眼角多了幾許的魚尾紋，手指喪失的光澤，見證了歲月摧人老的印跡。而我曾經天真無邪的稚容蕩然無存，眼神中卻平添了些許歲月的憂郁。這一切竟仿佛是一夜之間發生的變化。我的心又緊緊地縮在了一起。時間都去哪了？

驀然回首，呀！初一的時間也已過去了一大半，我緊張地望向掛鐘上兩個調皮的指針，它們還是毫不在乎地、旁若無人地靜靜地走著，我不禁嘆息：?時間還是在繼續！?它也將轉瞬即逝，站在青春起跑線上的我們再度回首，發現童年的時光已被完全吞噬。

思緒再次穿越：幼年時，我們整天無憂無慮，快活地生活著，不必擔心被小山似的作業壓的喘不過氣來。時間便從我們嘻笑的游戲中飛過，從我們快樂奔跑的腳步中跨過，從我們天真稚嫩的臉際拂過。十幾年猶如在一眨眼逝過，時間都去哪兒了？我不禁汗涔涔而淚潸潸了。

時光就這樣悄悄地消逝了，一歲一年漸漸接近，又悄悄遠離，捉不住的時光毫不留情地越過手指的縫隙，我們的時光一去不復返，只留下更多空悲切，傷嘆息！

于是，我想抓住時間的手：把更多的時間花在學習上；吃飯時一改平時細嚼慢咽；放學路上加快了步伐；洗漱穿衣也變成軍事化……只因為，我要與時間賽跑。

或許，有人如我在時光的流逝中感受到時間寶貴，更加珍惜；或許有人仍在虛度光陰，把自己的歲月浪費在無盡的徘徊里。

我們無法預知時間會去哪里，我們只有在分秒中珍惜時間，不做整日的幻想，整日的凝望。?一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?。金錢買不到時間，我們只有把握好現在，不讓他白白流逝，才不會留下終身的遺憾。

?time is where did you go？?再次坐在月光下，聆聽這首感人肺俯的歌曲。

?記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛交給他，只為那一聲爸媽。時間都去哪了？還沒有好好感受年輕就老了……?

時光荏苒，白駒過隙。

時光傾城而下，時光擺上的印跡在身后層層腐朽。

朝花夕拾，撿的盡是枯萎。

時光老人在彈指一瞬，就帶走許多東西，無奈、惶恐……

我們無法預知時間的生命，只要我們好好珍惜，未來會屬于我們。

時間都去哪了？你可知否。

【2015年四川宜賓中考作文——風景】

古往今來，文人為我們留下了無數動人的風景：早鶯新燕的蓬勃生機，安塞腰鼓的恢弘氣勢；肥胖父親的蹣跚背影，福樓拜家的歡聲笑語；鐮刀頭羊的堅定步伐，愚公移山的剛毅執著；桃花源里的怡然自樂，大同社會的誠信和睦......那么，在現實生活里，你眼里、心中的風景又是怎樣的呢？請以“風景”為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的作文。

眼中的風景

悠悠河山。誦不盡你的華美。流星劃過夜空，點亮了文人的心靈；瀑布飛流直下，點亮了詩人的心靈；小鳥飛上天空，點亮了發明家的心靈。祖國河山如此美麗，點亮了無數人的心靈。

日落惜時

時光一秒一秒地流逝。我總喜歡坐在軟綿綿的草地上，看著那火紅的太陽西落?；鸺t的太陽把那天邊的云彩染得金黃，仿佛仙女下凡似的。漸漸的，天暗了下來。我剛想用手去抓住太陽，它卻已經消逝沉迷于美麗的?云彩?卻忘了將更美的?太陽?抓住。時光正是如此。我們應該趁著大好時光去好好學習，不要讓?無所事事?侵噬我們的心靈，這樣晚年才不會發出?可憐白發生?的感嘆。

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落葉感恩

風出來了涼爽。我坐在門口，看著被風吹落的葉。只見葉子在空中完美地打了個弧線，就像一只小蝴蝶，在空中自由飛翔。有一陣風吹來，葉子又被刮起。在空中轉了幾個圓圈，像芭蕾舞者，如此美麗動人。最終，落葉掉在母親大樹的根上。落葉并不傷心，因為它知道，它會化成養料，讓大樹更加有活力。待到明年春暖花開時，大樹媽媽又會長出千千萬萬片葉子，將大自然裝點得更加美麗。這真是?落紅不是無情物，化作春泥更護花。?

小草堅強

窗外，天黑蒙蒙的。考試考的很差，我很失落，很傷心：為什么幸運之神總是不眷顧我。我埋著頭，寫著作業。窗外，雨開始淅瀝瀝的下著。我望了望窗外，只見一株小草正被雨打得直不起腰。更何況，暴風雨就要來臨，看來它必死無疑。我傷心地低下頭繼續寫作業。不知寫了多久，連暴雨都停了。我又向窗外望去，尋找那株小草。突然，一抹嫩綠出現在我面前。只見那株小草昂起了頭。一顆水珠順著葉片滴在地上。我又低下了頭：連小草都如此堅強，我呢？我笑了，樂觀地笑了。

?飛流直下三千尺?是你的氣魄；?天街小雨潤如酥?是你的柔情；?幾處早鶯爭暖樹?是你的活潑。讓我們帶上一顆心，探索美麗的祖國！

風景屬于看風景的人

我站在橋上看風景，看風景的人在樓上看我。明月裝飾了我的窗子，我裝飾了別人的夢。

——題記

考完試了，身心疲憊的我輕輕地坐在自行車上，順著斜坡緩緩溜下，風輕撫著我的臉頰，不覺有些飄飄欲仙了。

橋上殘留著些許灰塵，似一位飽經風霜的詩人，在與我一起賞著眼前這美麗的風景。殘碎的柳條點著那蕩漾的流水，泛起環環漣漪，漸黃的草兒蕭蕭瑟瑟，如在演奏著一首悲傷的小曲，?沙沙?的聲音透過耳膜流入心里，牽扯出了我的一縷縷藏在心底的情緒，魚兒、鳥兒都已不再，陪我看風景的就只剩這蒼白的詩人和陰冷的空氣。

我聽著湖水輕輕擊打著湖邊的聲音，是那么的明亮，那么的動聽，那么的令人陶醉，我忘記了橋上來來往往的行人，忘記了路上?嘀嘀嘀嘀?的噪音，忘記了塵世的喧囂，宛若融在了這如詩如畫、如夢如幻的景色中，好像這風景屬于我一般，屬于我這位看風景的人。

忽然想起卞之琳的那首小詩：

你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。

明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。

我悄悄地回過頭，向上看去，是否正如詩中所說的那樣，我站在湖邊的那一剎，就已成為別人的風景。

樓上空蕩蕩的，沒有我期待的那張或稚嫩或成熟的臉龐，也沒有那清澈明亮的眼睛。

我真的該走啦，這次考試不算什么，我還有更加漫長的道路要走呢。

柳樹挽著我的帽子，青草牽著我的褲子，沙沙的聲音拉著我的衣角，想必我也已成為這些風景的風景了吧。

騎上車的那一霎，我看到了那個我期待著的人，四目對視，天地間仿佛只有我們兩個人了，現在，我是他的風景，他亦是我的風景，我們都是看風景的人。

我笑了，默默地離去，眼中留下的是他輕揚的嘴角。

夜了，皎潔的月光透過窗戶灑了進來，不知今晚，我是否會在他的夢里，留下淡淡的風景…… 雨中新風景

喜歡在淅淅瀝瀝的小雨中漫步，喜歡在油亮的小路上獨行。喜歡小雨拂面那種清新、自然的感受；喜歡那清涼的世界，那個不受任何玷污的世界；喜歡在小雨中感受它的清爽，它的凈潔；喜歡在那樣的環境中思考問題。

然而，一切在那天有了轉變。

雨下得不算小，我望望外面泥濘的路，就是不想出去。

那雨聲卻一直回蕩在我身邊，雨的清涼浸透了我的全身，它誘惑著我。我裹得嚴嚴實實地走進雨地。溫度確實下降了不少，不時地感到一絲絲涼意。一時間，不禁有些厭煩起雨來，心情也隨之冷了下來。

猛然間，我發現雨中有兩個人影，那分明是一個七八歲的孩子和一位三十多歲的母親。她倆合撐一把傘，母親拼命地將傘向孩子那一邊歪，自己的另一肩卻早已濕透了，她卻全然不顧。那孩子多么幸福！

我心中暖和了一些。

走著走著，看見前面一片汪洋似的水——也許有些夸張，然而那片水的面積確實不小。我在遠處看見了那片閃著光亮的地方，擔心如何才能過去。到了跟前低頭一看，那水中不知是誰碼放了幾塊磚頭。距離適中，正好引人過。我驚喜萬分！

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我心中一股暖流。

來到車站，這個世界，燦爛了許多。車來了，車上的人雖不少，但彼此之間有著默契：打傘的人寧可淋雨，也要在上車前把傘收好；穿雨衣的人盡量使自己不靠近別人；打傘的人上車后，將傘放到了一個遠離人群的角落；穿雨衣的人在下車之前將座位上的雨水擦干……

我心中暖融融的。我心中的雨早已停了，太陽出來了，光線四射。

雨中多了一道新風景——人與人互相關愛。

【2015年四川南充中考作文題目：___伴我前行/“突破”】

下面兩題任選一題按要求作文

（1）在人的成長歷程中，會遇到種種阻礙，只有突破這些阻礙，才能不斷成長。當我們不夠自信時，要突破自卑的阻礙；當我們不夠勇敢時，要突破怯懦的阻礙；當需要溝通、需要理解時，要突破隔閡的阻礙??

請以“突破”為話題作文

（2）請以“_____伴我前行”為題目作文。

挑戰向前，突破自我

生命也是由歡笑和淚水編織而成的，就像電影中的角色，不管是主角、配角或是臨時演員，只要盡本分，把戲演好，向困難挑戰，超越自己，就是懂得生命真諦，突破自我的表現。

失敗并不可恥，可恥的是不再勇敢地站起來，接受挑戰，而一味的逃避，不敢面對現實！

天上下雨地上滑，自己跌倒自己爬。當你遇到困難時，無須自怨自艾，也無須別人拉一把，才從泥淖中爬起來，重要的是要有挑戰的心，自己救自己。跌倒了，自己爬起來，再邁開步伐，再奔向前去，執著向前，才是勇者的表現。

人生的路崎嶇不平，只有向自我挑戰才能往前行。且把自我挑戰當成一把銳利的刀，用它去斬除旅程中的荊刺，超越巔峰，超越自己，突破自我。

人生的旅程，有無數的挫折，可是挫折只是生命旅程中小小的插曲，被挫折擊倒的人，如果不再重新振作，便無法實現自我。遇著挫折無須懼怕，那正是向自我挑戰的好機會。拾取信心，向自我挑戰，打破從前的不良記錄，就從現在開始，把挑戰當指南針，失敗當試金石，勇敢地向自己挑戰，并戰勝自己，超越自我，通往向前。

人生如一次長長的旅行，旅行中有坦途也有彎路，你得以平靜的心態面隊每一天，挑戰自我，執著向前，一如既往地朝著目的地走下去。當你到達終點站顧卻來徑時，才發現人生的旅途有喜有憂，有笑有淚，甚至得少失多，而這一切已構成了你生命旅程的全部。

人生的每一步，做出的每一個決定，都組成了我們人生的一部分，所以認真處理和對待我們遇到的每一個問題，認真地處理，這樣才不會留有遺憾。

人生如一次長長的旅行，旅行中有坦途也有彎路，你得以平靜的心態面隊每一天，挑戰自我，執著向前，突破自我，一如既往地朝著目的地勇敢走下去。

人生的過程就好比一個悟的過程，一次次你所經歷的，所體驗的，并不是簡單機械地出現，而是為了讓你向更高層次的境界邁進的必然，執著的去做一件事，不論成功與失敗，都要有勇氣，有毅力的向前，前進。

人只有在平靜的狀態下，才能理性的思考，反省自身的錯誤，從而穩定踏實的完成任務。樹立清晰的目標。有了執著的性格，平穩的心態。

如果沒有一個清晰的方向，那就像無頭蒼蠅一樣，翅膀扇的快，但卻是亂飛。知道自己想要什么，通過什么方法能得到，一步步的計劃，先需要大學，再需要事業，再需要什么，最后達到什么。

把握一個方向，再把它想的細一些，欲望是人類社會進步的推動力，更能夠成為學習的推動力，我相信，只要你努力，執著，真的需要到一樣東西到寢食難安的地步，一切的一切都不是問題，它檢驗的不是一個人學習的能力，而是一個人對一件事的執著和突破自我的能力，堅信執著是一切成功的鑰匙，那就沒有問題。

突破自己，需要能力的培養，如果不具備登山的能力，那高高的山峰將與你無緣。

在平路上若都走得艱難，那曲折的山路又如何去登，如果不注重能力的培養，又怎樣有突破自己的能力呢。

人這一生，只有不斷地去突破自我才能登上那似插入云端，直破天際的山頂。

人這一生，只有不斷地去超越自我才能做那棵破石而出，屹立危峰的迎客松。

人這一生，也只有不斷地去提高自我才能成為那閃燎原的星星之火。

書香伴我行

我愿只飲一杯茶，坐在午后暖暖的飄窗上，讓被那一米陽光潤澤的肆意書香充斥我的心靈?！}記

我熱衷于看書，遇到愛不釋手的書，便會隔三差五地用心?煮一煮?。書的滋味堪比藥膳，聞上去香，第一口

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苦，第二口甘，第三口才能品出其中的時淡時濃的藥香，令人沉迷。

童年，鐘情夢幻浪漫的童話，并非大喜大悲，卻略帶欣然與哀愁，那一絲絲淡淡的情感，總能將我囚禁其中。童話啊，是最單純快樂，又是最令人感傷的——簡單純潔的孩子，終有一天會成長，會有從未有過的傷感，也會有跌宕起伏的愛情。在童話的美好中，小小的我卻感受它那飽含深意的書香——人，要歷經磨難，才能蛻變成為真正的人。

如今，偏愛散文的隨性，卻不亂性，如一臺外形靚麗的電腦，所有的程序卻聽命于一枚小小的芯片，一切都有條不紊地運作著。散文領我踏上巨人們的肩膀：隨季老思考人生，感受人間生死；同豐子愷先生追憶孩提，回味曾經的童真；與愛默生分析萬物，探究生命的哲學。散文散發出的別樣香味，有些誘惑，有些脫俗，有些黯然，攝人心魂。在我喜悅時，傷心時，感嘆人生時，悠然讀上一篇，便覺豁然開朗。

這世上永不會讓我厭倦的東西，是書。

外國小說，如夏洛蒂。勃朗特的《簡愛》情節起伏，扣人心弦，用意深刻；雜文的如柏楊的《丑陋的中國人》大膽批判，揭露事，筆鋒犀利；戲劇如莎士比亞的《哈姆雷特》風格迥異，優美異常，牽動人心。

書香伴我行。每一本書都帶著它們獨特的書香向我們款款走來，優雅如它，火爆如它，讓我不覺孤單，不知疲倦。它是我情感的棲息地，是我的摯友，與我不離不棄。

書香伴我行人生，我伴書香猶釋懷。

成功源于突破現實

在當今世界，沒有一個人在世界上或者國家中的地位是指定的，也不會有永久的王。正如一個企業應在逆境中努力進取以求生存，在順境中也應有足夠的憂患意識，想要成功，想要保持成功者的地位，就必需要突破現實。

每一個成功者，或者基本上所有的成功人士，都經歷過大量挫折才走到今天這個地位，?每一個成功的企業家都會有他成功的地方，每個失敗的企業家都有他失敗的理由。?所有的成功者都引領著自己的團隊不斷突破，但如果其中一個人停下腳步，坐享安樂，那么失敗就離他不遠了。這個方面最有力的例子就是當年的市場霸主諾基亞公司，當年他曾經雄霸了整個電子產品市場，擁有無人可比的市場創新能力，這源于它銘記于心的憂患意識，它從不滿足現實所取得的成就，走在科技前沿?？涩F在，在身邊已經難覓諾基亞的身影了，因為諾基亞公司在取得巨大成就后，便十分?傲慢?，沒能趕上時代步伐，被日益強大的蘋果三星，HTC踩在腳下，在三次大裁員仍未解決資金問題后，申請了破產保護，最終被微軟收購。

因為憂患意識而取得成功的例子有很多，如蘋果公司從1976年的默默無聞到現在人盡皆知的高端手機領導者，大量競爭對手使它充滿憂患意識，激發了它創新的無限潛力，它不斷突破現實，股價連連增長，已突破6000億美元。確實，也必須承認，有些企業靠模仿也在這個市場上生存了下來，如在Iphone5上市，十天后夏星公司和AWP公司便相繼推出了五代智能機，比iPhone便宜很多，雖然銷量上遠遠不及，但沒有任何虧損，由于不少功能不及iPhone，用的是安卓系統，所以蘋果公司也就睜只眼閉只眼，也就這樣獲利不少。不過，這種公司再怎么獲利，沒有突破肯定不會有長久生存的機會，這些公司會永遠默默無聞，被其他有創新的品牌，被國際市場小視，最后遲早會被時代淘汰。

生活中我們也應該有足夠的憂患意識，生活中的每一件事做完美了或者做成了都會是一種鍛煉，時代在發展，也許有時除了學習以外多了解科技方面的發展也不是壞事，有些時候不斷努力地突破一件你辦不到的事情也可能成為未來成功的基礎，現實未必是絕對的，花費一些本可以自由的時間研究感興趣的東西，未來也就可能變得更成功。

當我們生活的世界不斷改變，我們必須跟上腳步，走在時代的前沿，了解更多科技和未來，做好我們的本職工作。未來，指在突破現實，走向成功的彼岸！

安全伴我行

世界上最寶貴的是什么？是權勢？是地位？是金錢？還是榮耀？其實有很多人聽到這個問題說不定會異口同聲回答道：?是生命。?只有注意安全，我們才能平平安安的度過一生，人的生命是嬌脆的，一個不小心都有可能發生安全事故。

我國每年大約有1。6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在?消失?。這是一個多么驚人的數字，我們一定要珍惜生命，注意安全，人的生命是多么脆弱啊。

出行安全，不僅關系到自己的生命和安全，同時也是尊重他人生命的體現，是構筑和諧社會的重要因素。透過川流不息行駛的車輛，?關愛生命，安全伴我行?九個字在我的腦海里顯得更加突出。

記得有一個人給我講過這樣一個真實的故事：有一個小學生起床太晚了，他媽媽騎電動車送他上學，在路上，他們要過一個紅綠燈，走到那里的時候是紅燈，還有近60秒，他媽媽闖了紅燈，可是，左邊突然一輛大卡車，大家都不愿看到的一幕發生了，小男孩滾到了卡車下，他媽媽只有一點擦傷。救護車趕到的時候，小男孩已經離開了

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人世。他的家人傷心極了。之后的每天，小男孩的媽媽都抱著小男孩的書包坐在十字路口叫著他的名字。這一幕，讓每個路人都情不自禁地留下了淚水。聽了這個故事，我也留下了淚水，這淚水，我們應該珍愛生命，注意交通安全，安全伴我行。

人的生命是有限的，同時也是脆弱的，?一不留神?它都有可能給你的生命一個終結。天和地既然把生命給予了我們，我們就要給它承諾，你給它保險，它就會給你幸福；你傷害了它，它便讓你后悔一輩子。它對我們付出的遠遠比我們給它付出的多太多太多了。而我們唯一可以做的事就是盡一切力量去愛護它、珍惜它，脆弱的它好比是個手無縛肌之力的人，而我們就要成為它身邊永遠的、忠實的保鏢！不要成為在它身邊那個親手?終結?的那個人。

世界上最珍愛的莫過于生命和安全，而生命對每個人卻只有一次。何況人生在世承受著太多太多的責任。因此，重視安全是珍愛生命的前提。

人生路漫漫長，要走完這段路，必須要珍愛生命，安全銘記于心。朋友們，為了我們能瀟灑的走完人生，為了我們家庭幸福，為了我們國家昌盛，更為了整個世界少一點悲哀，多一份歡笑。來吧！讓看到這個故事的每一個朋友，都要時刻記住著珍惜生命。

【2015年四川樂山中考作文題目：____也是一種養料】

半命題作文（60分）

人的成長需要豐富的物質養料，更需要豐厚的精神養料。物質養料強健我們的體格，精神養料強大我們的靈魂——失敗讓我們堅強，批評讓我們成熟，艱難讓我們上進，感動讓我們珍惜，陽光讓我們溫暖??

請尋找成長中那些曾給你精神滋養的東西，以“_____也是一種養料”為題，寫一篇600字以上的文章。

要求：①將題目補充完整；②文體自選，詩歌除外；③不得套作抄襲；④文中不能出現與自己有關的真實姓名、地名、校名。

傷痛也是一種養料

歲月如河，有誰曾真正察覺過流水的傷口。這是異鄉，我的故鄉在別處，在心里。一切傷害和記憶，都來自一個我們再也回不去的時空。我們能做的，就是將那冰涼的格式與傷害用心珍藏。

美國一農場主，為方便栓牛，在一棵榆樹的樹干上箍了一個鐵圈。天長日久，榆樹的表皮留下了一道深深的傷痕。有一年，當地發生了一種奇怪的榆樹病。方圓幾十里開外的榆樹全部死亡。唯獨那棵留下深深傷痕的榆樹卻存活下來。經植物學家查證后發現，正是給榆樹帶來傷害的鐵圈救了它，它吸收了大量的鐵，才對真菌產生了免疫力。

不僅是樹，人也如此，傷害有時會成為生命的一種養料，讓生命更堅強。

正是痛苦與磨難對人的傷害，才是人生擺脫貧瘠走向富裕的契機。沒有經歷過傷害的人生，永遠領略不到奇異的風景，永遠不會走向深刻與成熟。平地上有什么呢？常人輕易就能到達。無限風光在險峰，而瑰麗奇偉的風景往往都在常人難于觸及和抵達的深谷山巔。

沒有傷痕的生命是一個軟體，而人生確卻是一襲華美的睡袍，里邊長滿虱子。因此，人活一世，受到傷害總是難免的。但是人生短促，容不得我們有多少時間來與傷害糾纏不休，我們絕不能讓傷害伴隨自己去迎接嶄新的太陽。累累的創傷，便是生命給予我們的最好的東西，因為在每個創傷上面，都標志著我們前進了一大步。

時間的流逝，淡滌舊跡，僅留下微漠的平淡與悲哀，然而亦留下了鋼鐵般堅強的民族魂。汶川大地震造成了無數生命的消逝，無數家庭的殘缺。多么無情的大地震??！讓人欲哭無淚、悲痛欲絕。但災區的人民是堅強的，他們堅強地書寫著人類歷史上最輝煌的篇章。天災無情，人間有愛。中華民族有震不垮的脊梁，而震不垮的脊梁上正屹立著我們民族的堅強。有堅強在，就有美好的希望在；有堅強在，就有光明的未來在。死者已長逝，生者當自強。

但是與此同時，我們中的一些人，他們又在想些什么，干些什么呢?

?今天，社會似乎已迷失在灰色的海洋中，善總被惡遮掩，惡卻打著善的旗號。?不錯，這的確代表了多少被硬幣遮住世界的的心聲。誠然，我們的時代表面看來正是如此：恢宏的劇目得不到嘉許，卑劣的雜耍卻已尋隙登場。于是乎，那些年青人覺得天地間只有小小的我，只剩下了自己一個孤家寡人，世人皆醉我獨醒，世人皆濁唯我獨清，傷感頹廢得一佛仙逝，二佛升天。可是，他們是否看到了我國的政治文明，已經邁出了嶄新的堅實而又和諧的步伐，比如科學發展觀、政府信息公開、決策民主、以人為本、陽光行政、關注三農等。在當今時代，叫嚷和埋怨已嫌太多，我們缺少的正是行動，是那種在舉手投足間，在點點滴滴中，真誠、仁愛地對待自然，對待他人和自己的行動。并且我們一定要將這種小文明擴展成全民文明，將小愛凝聚升華為人間大愛。屆時，何愁中華不能復興，何愁祖國不能大同？

回到自我身上，自然界是客觀的，而人生是主觀的。快樂和痛苦的鑰匙又恰恰都掌握在自己手中。因此，受傷害的人，完全沒有悲觀失望的權利。讓自然界和別人來決定自己幸福與否、快樂與否的人是貧窮的人，是懦弱的人。從來就沒有風平浪靜的人生，只有歷盡磨難，倍受傷害，方能百煉成鋼。

所以，你必須要成為讓光線溜進來的小裂縫，迎著晨光實干勝過對著晚霞幻想千倍、萬倍。許多人都會把過程

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的精彩理解為人生的精彩。然而，過程真的就是人生的全部意義了嗎？許多人畢其一生，也就是為了實現一個目標。沒有結果的過程也便很難美好。所以認識你自己，尋找你自己的路途也太過要緊而漫長。對我們而言，生活似乎只有一種哲學，那就是：生活，以及學習如何生活。

?牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量。?讓我們把酸甜苦辣全都當作營養，把風雨霜雪全都當成滋潤，放下痛苦與傷害，以便迎接更美好的明天，更明亮的未來！

挫折也是一種養料

前幾天，晚飯后閑來無事，便與父親踱步到門前的小土垛上，在雜草叢中，隱約能看見一些紫紅的?星星?。由于好奇我把開雜草，摘了一些花兒，只見她們小巧玲瓏，中間五條白色的道均勻地分布在花瓣上，金黃色的花蕊，綠油油的花托。正面看像一個太陽，倒立著又像一頂帽子。十分美麗，十分動人。

我將她們帶回家，媽媽說：?這是太陽花，在她們開放時是很漂亮的。?

我拿回屋里，放在寫字臺上仔細觀察她們。?姐姐，姐姐~~?我東張西望，不知是誰在叫我。?我們是太陽花呀！?原來是她們在叫我呀！?什么事？?我說。?姐姐，你看我們漂亮嗎？??你們的確很漂亮，可比起玫瑰、牡丹、芍藥就差點兒了。?我不好意思地說著。

?她們也漂亮，但她們是在溫室的搖籃里長大的，她們失去了自立的能力，沒人澆水她們會干死，水澆多了又會淹死，我們才不稀罕呢！?一朵小花大聲地叫著，好像現在就要與玫瑰、牡丹、芍藥等花一決高低呢！

?那你們呢？?我好奇地追問下去。

?我們隨時迎接大雨的洗禮，狂風的肆虐，我們微不足道，但隨時得投入到生死之戰中~~?沒等她們把話說完，她們已經蔫了，我真后悔沒把她們泡在水里。

我將她們埋入院子中，獨自一人仔細回味她們剛才說的話，頓然醒悟。天也仿佛一下子明亮起來。

她們生活在大自然中，是大自然送給人類的禮物，她們微不足道，卻飽受風雨，但她們在歷經風雨后，放出奪目光彩。而風雨，則是大自然給她們的禮物，是大自然用一種神奇的養料去澆灌她們的生命。

而我們呢？遭遇一點兒挫折就郁郁寡歡，甚至逃避生活，不能面對現實。與太陽花相比，我們又顯得微不足道，人生難免有挫折，人人都會遇到挫折，生活是充滿挫折的。但是——人生就是進擊！只要我們肯面對，相信生活，苦難與挫折，一切都會過去的。

感恩吧！挫折是生活給予的養料，它會使生活變得奪目。把握這些養料吧！正如?艱難困苦，玉汝于成?，又如?風雨彩虹，鏗鏘玫瑰?。

我們要經歷的，是人生的風雨，它如許多打擊，許多不幸，許多挫折，但丑小鴨也能變成白天鵝的！

讓我們感謝生活，感謝生命，感謝這些挫折與不幸，感謝生命里的這種養料，感謝生活所給予我們的禮物吧！讓我們帶著這些禮物，一起出發吧！讓我們一起去追尋天空的廣闊，去追尋云兒的純潔，去追尋太陽的燦爛，去追尋鳥兒的自由，去追尋花兒的美麗，去追尋海洋的浩瀚~~

傷痛，生命中的一種養料

我們把一帆風順當作美好的祝愿，希望我們愛的人平安順利。我們固執地認為，人生短暫，一帆風順是件多么美好的事！

然而孟子很早就說過，?生于憂患，死于是安樂?；高爾基也曾呼喚?讓暴風雨來得更猛烈些吧！?我們的愿望和哲人的話語，孰是孰非？

和莎翁、歌德并稱?三高峰?的塞萬提斯，二十四歲在海戰中左手致殘，后又被海盜綁架，在海盜窩里被折磨了整整五年。此后，他三次入獄，在監獄里度過了漫長時光。然而，和他的苦難相輝映的，是他的不朽著作《堂·吉訶德》。

試想塞萬提斯若沒有早年的傷痛，又怎么會有騎瘦馬、拿長矛的堂·吉訶德的出發？要鑄就這樣一部杰作，需要的不僅是頭腦，傷痛功不可沒。假使塞萬提斯的人生路是平平坦坦一帆風順一馬平川，他又怎么能夠成為大師？傷痛，成為了他生命中的養料，滋養出他筆下的花。

大江健三郎，日本著名作家，諾貝爾文學獎得主。然而，你能想到帶給他這一殊榮的，是曾經讓他絕望沮喪的智障兒子嗎？四十年如一日地撫養他的智障兒子，使他對這一段痛苦的生活經歷有了深刻的認識，寫出了《個人的體驗》這一經典作品，使他獲得了文學領域的這一最高榮譽。

眼見別的孩子茁壯成長，他的兒子卻注定只能有三歲孩子的思維，做父親的他，該是怎樣的心如刀絞？然而，他正視了這份傷痛，正是這種傷痛塑造了他堅強的性格，給予了他在獨特的生活體驗、悲天憫人的情懷，成就了一位偉大的父親、偉大的作家。沒有流過血的手指，怎么能彈奏出世間的絕唱？沒有受過傷的心靈，又怎能書寫出最璀璨的華章？

柳永三次科考三次落榜，不得不寄身歌樓以填詞為生。然而也正是有了這種市井生活的熏陶，他才能創作出?楊

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柳岸，曉風殘月?的優美意境；曹雪芹少時錦衣玉食，老來卻貧苦無依，然而正是這樣的閱歷，才成就了千古紅樓；瞎子阿炳一生飄泊江湖，看盡人間冷暖，用飽經風霜的手指彈奏出他泣血的心，才有了《二泉映月》這樣的人間絕唱……

我們都向往一帆風順，然而人生歷程中傷痛不可避免。當傷痛來襲時，我們要做到坦然面對。因為傷痛過后，我們才會更加成熟，才會從中得到意想不到的養料，讓生命在傷痛的滋養下升華、增值?！?015年四川資陽中考作文——拐杖】

以“拐杖”為題作文。

要求：①寫一篇不少于600字的記敘文；②綜合運用多種表達方式；③用規范的漢字書寫；④不得抄襲，不得套作；⑤文中不得出現真實的人名、地名。

拐杖

有一種拐杖叫做堅強，它讓我們走出困境，戰勝挫折。

有一種拐杖叫做執著，它讓我們追求夢想，贏取輝煌。

有一種拐杖叫做真愛，它讓我們忘記疼痛，充滿信心。

堅強的拐杖

我們一直都拼搏在充滿坎坷的小徑，為了平穩，為了安全，我們需要一把堅強的拐杖。它不需要多么華麗多姿，只需要在我們迷茫的時候能引領我們前進。正如?竹杖芒鞋?的蘇軾，他并不在乎雨的瓢潑，只因為他手中有把拐杖。在蘇軾的精神世界亦有一把堅強的拐杖，正是這把拐杖的存在才能使他走完這命途多舛的人生。

一把堅強的拐杖，使得我們的拼搏之路不再坎坷，讓我們到達勝利的終點。

執著的拐杖

我們也一直奮斗在險境重重的野途，為了贏得勝利的果實，我們需要一把執著的拐杖。從小抱有足球夢想的劉偉，他快樂的奔跑在綠茵場，享受著童年的快樂。一場意外的觸電事故，不僅奪取了他的雙臂，更奪取了他的夢想。可是他是執著的，不懂什么是放棄，他有一把執著的拐杖在無形中幫助他前進。他改行練習游泳，因為沒有雙臂，他比別人更難掌握平衡，但經過百倍于人的努力后，他在游泳界小有成就。他夢想參加北京奧運會，正當他全力備戰奧運時，卻不幸被診斷出患有過敏性紫癜，必須停止訓練否則危及生命。他依然沒有放棄，他拼命的練習音樂，最后他終于在音樂上取得了遲來的成功。

一把執著的拐杖，讓劉偉如愿登上維也納金色大廳，執著的追求最終贏得成功的青睞。

真愛的拐杖

我們都行進在自己平凡但是不平庸的路途中，為了忘記疲憊和疼痛，我們需要一把真愛的拐杖。它能讓我們時刻內心溫暖，充滿斗志。從小到大，我們一直努力的拼搏，想想每次自己路途不順時，給我們最多關愛的是父母。他們給我們一把真愛的拐杖，讓我們忘卻疼痛，一步步邁向成功的殿堂。

一把真愛的拐杖，讓我們不再孤單，有真愛陪伴我們一起叩開輝煌明天的大門。

擁有拐杖，我們的拼搏之路不再困難萬千，不管它是堅強的還是執著的還是充滿真愛的，它都能給我們幫助，給我們力量去戰勝困難，踏實行走。

這個世界需要你，拐杖。

拐杖 淚〃釋然

眼淚模糊了視野，就那一瞬，從天堂到地獄。

晚自習下時，已經不早了。秋雨纏綿，下了一個多星期了……我看了看空空的雙手，總覺得少了些什么，是什么呢？同伴的身影從某個角落蹦出來，看了神情恍惚的我，他也摸不著頭腦。

?好了好了，快走吧！?她催促著。?對了，雨傘！我沒拿雨傘！等我一下！?我猛然回過神來，轉身跑回教室。還好，雨傘還在，拿上雨傘我就往外奔。心想：可不能讓她再等了。

空的，剛才的位臵已經空了，我愣了愣，哎算了，那丫頭興許是有什么事吧。順著人流，我的心思早已飄到了千里之外。?前面只剩一個臺階了?我漫不經心的想著，腳微微的一邁。頓時地轉天玄，我混沌的腦子終于清醒過來

一陣劇痛接踵而至，靠著慣性我抓著了前面一位同學的衣服，我看到他詫異的向我投來目光，但我已顧不上那么多了

我扶著墻，大口大口的呼吸著空氣，以減輕自己的疼痛，可這似乎沒有什么成效，我的右腳迅速腫起來，帶著麻木。

?靜靜，怎么站在這不走？?通道熟悉的聲音，我艱難的抬起頭。姐姐正和同學談笑著，淚水再也止不住的向

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外奔流。

?姐，我的腳?我帶著哭腔指了指不能動彈的腳。

?怎么了？?其它人也紛紛圍過來。

?腳崴了……？?一個大個子女生關心的問道。

見我點頭，她便扶起我對我姐說：

?這好辦，我扶她吧！?

一路上，我漸漸通道大個子女生的喘息聲，心里有一股暖流通過，烘干了臉上的淚水，撫平了心中的節。

愛〃背影

我坐上了同學的車就再沒有說話，不是沒有話題，只是疼痛扼住了我的的喉嚨。我低著頭，輕撫著腫脹的腳踝

怎么可以這么不小心，怎么可以……

?靜，你爸。?同學的聲音把我拉回現實。

我打開車門，看到我爸瘦弱的身子，努力抑制著心情，輕輕的說：

?爸，我腳崴了，完全動不了?

?怎么會這樣？?父親原本平靜的臉上有了幾絲波瀾。他小心的扶我下車我腫脹的腳立刻酸痛起來。不知怎的，不爭氣的淚就順著臉脥流到嘴角，我只嘗出了苦澀的味道。

或許是看到了我的痛苦，父親執意要背我回家，沒辦法我只好從他。

爸爸的背，不寬，不平，不牢靠，但在我心中，這狹小的背支起了我的整個天空……

用愛做拐杖，此時便是我最幸福的心聲，有它，足夠了。

拐杖

小時候，父親是位工人，在工地上，其他工人都很怕他，工作上父親是非常嚴厲的。然而在家里父親永遠是最慈愛的，他對我和弟弟的慈愛是世上全，每天都帶著一根拐杖送我上下學，連雨天也不例外。遇上雷雨天也是最困難的時候，路上的積水深不可測，泥土不停得山上流路下來，但父親還要堅持送。我說不用了，父親依難不肯。每當一放學，我便奔向門口你，父親每次都會在學校的一角拿著拐杖等我。有時父親怕我放學早了，刻意還早來一小時。

有一次，父親照往常一樣送我上學。在路上時，那根拐杖在上一段陡坡時，拐杖落到一個石頭的夾縫里，父親那時沒有注意到，于是用力一提，拐杖突然斷成了兩節，父親也一不小心摔倒了。一塊小小的石片把父親的手臂刮傷出了一道深深的血痕。父親被刮傷了，也沒有哼聲，只是用手捂著那傷口。我趕緊扶父親起來，問他怎么了，父親沒有回答，對我笑了笑，有撿起那斷了兩節的拐杖，給我一節，緩緩的送我上學了。后來那拐杖怎么了，也不清楚，只是聞聽我母親說父親用了好長的時間才將它復原。

漸漸地我長大了，父親也一天天的衰老，再也沒有能力送我上學了，路上陪我說話了。在我十三歲時，我偶然接到老師送來的一張城里入學通知書。我帶著通知書喜出望外的來到家中。將消息告知了父母親，父母聽了也心歡喜，不停的說?兒子有出息了?父親有點沙啞的聲音問我什么時候出發，我向父親說了后天就起程，不知什么時候能回來。父親聽了，沒有再像剛才那么喜悅，臉色有點暗淡的說：?恩，那，那收拾一下吧，順便叫你母親給你帶點家鄉的特產回去。?兩天后，我和父母告別，準備出發了，父親當時望了望那根拐杖，好像在想什么，有回頭對我說要常來信啊！半年后，我在城里第一次收到了父親的信，父親在心中說道：?兒子，你還好嗎？我和你媽媽，你弟弟過的很好，你弟弟最近有在學校的獎了，是不是很開心？你還沒忘掉那根拐杖吧，如今，它已經破爛不堪了，放在櫥柜后面沒有動，真懷念啊，要常來信啊，----愛你的爸爸。?在信的封面，依稀可以看到父親的淚水，我也會了一封信。我說：?爸爸，我過的很好，雖然拐杖已經爛了，可在我心中它永遠是那么的堅硬，機和您一樣，我常常做一個夢，我夢見您帶著那根拐杖開開心心的送我和弟弟去上學，真美好。祝您和媽媽身體健康！? 【2015年四川達州中考作文題目：我最得意的一句話/情景作文】

按要求從以下二題中任選一題作文。

1.掛在嘴上，刻在心里；激勵他人，鞭策自己。它是“我最得意的一句話”，請以此為題，作文一篇。

2.請根據下面提供的文章結尾，先補齊橫線上的文字，然后自擬題目作文。

作文結尾：這次經歷，讓我意識到情是多么值得珍惜啊！

要求：（1）要求書寫工整規范。（2）作文字數600字以上，除詩歌外文體不限。（3）文中不得出現真實的地名、校名和人名等泄露考生信息的內容。

我最得意的一句話

?所謂事在人為，要努力，要勇敢，要充滿希望。?

這是我記得最久的一句話，這種久是指在很長的一段時間，我都是把它記在心里面的，無論遇到什么，困難或

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者是聽說什么一個故事，或者只是做一項計劃，我都回在心里默默地對自己重復這句話。

在我看來，這句話石油很多種意義的，它的每一字沒一句都是激勵我信念給我力量的源泉。

事在人為，即是在告訴自己，沒有辦不成的事，只有辦不成事的人，因為相信這點，所以時刻告誡自己，只要信念堅定決心堅定，相信自己，并按著相信自己的這個方向來，所有你想到達的高度都是到達的了的，而這僅僅要相信自己還是不行的，還要后來的努力，必須刻苦必須認真，拿出要勝能勝的態度。同樣要勇敢，包括敢于與人交流，敢于向困難挑戰，敢于對自己挑戰，拿出能迎難而上的底氣和勇氣。要充滿希望，即要有樂觀的態度。

我相信每個人心里都有一句滿含正能量的句子用來激勵自己，無形中它也就慢慢的成了你自己的一部分。這句話讓我得意之處不僅僅在于他全身充滿著的這種正能量，更在于它的確幫了我很多忙，教會我一個道理。一如以前總不相信自己可以去做的事現在也敢去嘗試了，曾經對未來的焦躁恐慌在這句話的闡述下慢慢平靜下來，從而相信只要肯努力肯想辦法是真的沒有過不去的坎的。這不是不自量力，這是對自己的一種挑戰。對生活對未來的一種挑戰戰。

不管你的那句話是什么，它具備怎樣的含義，它一定有自己存在的價值，或許它關乎親情友情愛情，希望在我們的世界里，它一直陪我們昂揚到人生頂峰。

我最得意的一句話

正處在青春期的我，心中的心事不免也多了許多，莫名的孤獨感便油然而生，使我不知所措，每天的心里總是感到很迷茫，很擔心，很畏懼。

就這樣，我生活在以自己為中心的迷茫中，渴望得到他人的關心與關注，當時，我也明白這是消極的情緒，也明白該走出這種迷茫，但卻不知該怎么做，只能不斷地勸著自己，像很多同學一樣充滿著困惑，卻不知該如何解決。

在一天早上，如夢初醒，我睜開朦朧的睡眼看著旁邊熟睡的姐姐，實在不忍心吵醒，便靜靜的臥下，思考著這種迷茫，思考著該怎么去面對，在平時，我和我的姐姐關系是最好的，她總是教給我很多的道理，發人深省。

姐姐也不知是什么時候醒來，發現了我的不對勁便詢問著我，我便把我心中的疑惑告訴了她，渴望得到答案，她看著我笑了笑，我疑惑的問她在笑什么，她說：?我笑的是你長大了，這是青春期的正常心理，你不用擔心，只要掌握正確的方法，這種事都是小意思了?。聽到這里，我半信半疑，兩只眼睛望著她。于是，便和我談起了她小時候，她說她小時候和我一樣也總是充滿著疑惑，但是后來明白了一句話，我問她是什么話，她認真的看著我說了那必將對我影響一輩子的話……

這一句話使我戰勝了恐懼，使我充滿信心，讓我在以后的路途上不再有迷茫，成為了我成長過程中的座右銘并一直激勵著我，那一句話讓我從未有死亡的念頭，那一句話我將一輩子銘記在心，伴我前行，讓我找到了屬于自己的一片天空。

她說：?你不是因為世界而存在，而是世界因你而存在??！?015溫州中考作文題目】

根據要求作文

月懸高空，朗照千年。照關山萬里，照庭院籬墻；照書中古人，照眼前你我。

請以“月亮離我有多遠？”為題目，寫一篇文章。

要求：1.文體自選；2.不少于600字（寫出詩歌不少于16行）；3.不得套寫、抄襲（包括本卷中的材料）；4.不得出現真實的地名、校名、人名等。

[提示]圍繞題目，你可以敘事，可以發表看法，也可以抒情。你可以依照題目有自己的發揮，也可以借助下面圖片打開思路。

【題解】題目非常好，具有多源多向性，可以讓同學們進行發散性思維。給出特定的寫作對象“月亮”，讓寫作內容和涉及材料的范圍縮小，避免了套題、壓題的可能性，也更考驗學生的日常積累。這樣的題目很容易走題、偏題，所以需借用圖片內容打開思路，找到落腳點。第一張圖是洗月亮，第二張是登月亮，而第三張則是一句詩詞的場景。三張圖片如同架起了三座“階梯”，可以讓同學們爬上去更有方向地接近“月亮”。

與以往大主題的題目相比，今年的作文題開始回歸文學本質。結合高考作文來看，今年的中考作文是對它的延續，現在的作文慢慢走向文學化、詩意化、古典化。這要求學生在日常的語文學習中，多看書，多了解課外知識，注意知識面的拓展和文化底蘊的提升。以我個人預判，這樣的題目設定對于寫作處于中上水平的學生是有好處的，尤其對那些文筆細膩，善于融情于景的學生，很容易用優美的語言來表達自己的真情實感。但對于那些發散思維較差的學生可能就存在一定難度。

今年的作文題以問號形式出現，還是比較少見。這要回答嗎？也許這是很多學生糾結的地方，也許有些學生根本“視而不見”。同樣，以極富文化意蘊的“月亮”入題，相比前幾年的類似以“走”為主題的文題，這也是一種擬題風格的轉變，本題與2008年的《下雨天，真好》有相似之處：熟悉的內容卻又倍感陌生。

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文題有提示語，也有圖片提示，從中可見命題者的為難之處。命題者既想告訴學生出題的意思，但又舍不得全告訴學生。學生估計也是似懂非懂。看似命題作文，似乎又是看圖寫作；說是命題寫作，但總感覺很不順，好像要寫科學小論文。而三幅圖片，似乎是在展示一條“尋月”之路。

于學生寫作而言，考題給我們的啟示：第一，要清楚題目的虛實之意。從實到虛，虛虛實實，這是寫作之道。第二，聯想和想象是多么重要！第三，無論是誰，切記“人人都需要有一個詩意的世界”，作文也是如此。

看到本市今年中考作文題《月亮離我有多遠》，第一反應是“這是考十萬個為什么嗎？”哈哈，不過仔細一想，命題者用心良苦。關鍵在于“提示”部分的三幅漫畫。第一幅是三個孩子在水盆邊玩鬧，旁字：洗月亮”，言簡意賅，提醒考生從童心童趣的角度思考，與前幾年作文題《童心》遙相呼應；第二幅，一梯子架上月亮，旁字：登月。此處可有兩種解讀，其一：科技改變距離，人類登月，從此不再遙遠，也不再神秘。其二：人，應該在現實里架起一座云梯，抵達生命的高處，拉近我與“月”的距離。第三幅漫畫，脫胎于豐子愷的漫畫“人散后，一鉤新月涼如水”，旁字卻是“月亮等我們”，命題者旨在呼吁人與自然的重新貼近。在閑暇之余，能在清風明月間體會生命的詩意。在一個遠離自然的時代里重新尋找。

所以，該作文題以“月亮”做限定，既文藝范兒，又打擊了套題作文，提供的幾個話題讓每個學生有話可說。同時以“有多遠”（近似于話題“遠和近”）又頗能考察學生的思辨力，具有一定的區分度。

這次作文，命題者在引導孩子們的思維打開上煞費苦心，更想讓孩子們明白寫作是一種自我的反思。雖然，這幾年溫州市的中考命題多強調思辨。但從來沒有像今年的中考題那樣把“我”，擺在顯赫的位置。因此，題目中的“我”至關重要。月亮離我有多遠。只有自我的反思，才有自我的成長。進入青春期，孩子們對自己的生活有迷惘與困惑，只有自我的反思，才會變得澄清?！白呦蛲饨?，我發現，其實是走向內心”，不管背誦了多少古詩詞，最終這些都需要與“我”發生關系才有價值與意義。這些都只是我內心成長的營養素。古人的生活都只是我生活的參照系而已。

《月亮離我有多遠》都是一個好題目。但是作為應試作文，他的難度不小。孩子不僅需要有閱讀的積累，也需要有生活體驗上的積累，更需要有聯想讀圖的能力。在短短一個小時之內，還需要把自己的思考迅速轉化為文字，這絕非易事。

月亮離我有多遠

露從今夜白，月是故鄉明。

——題記

夜色下，月亮是迷人的，但繁忙都市里的人們已無心欣賞月亮的皎潔，偶爾抬頭的人卻也會被路燈的絢麗耀眼所迷惑。哪怕在有圓月的夜晚，人們也無法再看到月亮，因為，烏云遮蓋了月亮，路燈迷惑了人的雙眼。久而久之，人們只知道月亮是迷人的，卻無法看到真正的月亮。都市里的人們漸漸開始麻木在燈紅酒綠之中，月亮的身影在人們的心中朦朧……

每天夜晚，都能看見皎潔的明月高掛在天邊，彎彎的，似女子的細眉。到了今天，那月亮還是只成了個近似的半圓，離月圓應該還有一些時日吧。我站在窗邊，抬頭望著窗外的這半個月亮，覺得心曠神怡，產生無盡的遐想。

一縷清柔的月光透過窗子，灑在了窗臺上，窗臺宛若鍍了銀。腦海里想起了微博上曾瘋轉的一句話?太耀眼的城市不適合看星星，就像你的心不適合談安定?。

在每個夜深人靜的時候，我出神的望著月亮，她會把我的思念帶給遠方的爸爸媽媽嗎？我喜歡旅游，以前在家總想著離家越遠越好，多看看家以外的那些景那些事。可現在，離家不遠不近，堅強到現在卻再也忍不住，思念的情緒腐蝕著我的心。回頭看看，當初的豪言壯志是多么可笑，而我卻不得不承受這一切的孤獨，而這孤獨我才更懂得珍惜所擁有的一切。

年少的我以為成長是翅膀硬了飛向遠方，可飛向遠方的時候我才知曉，真正的成長是我終于勇敢的接過了壓在父母親身上的重擔，我在他們的保護下茁壯，而現在趁著年輕我要使勁的飛，飛到更高更遠的地方，帶著我吃過最好的食物和看過最美的風景回家。

【2015年嘉興（舟山）中考作文——，不僅僅是享樂】

傾聽琵琶，不僅僅是享樂（老師下水作文）

秋雨綿綿。

南河頭的那顆青榆，斜曳著黃綠相間的細言碎語。

一片暗紅的榆葉，如鵝掌般寫意地發布在庭院青青的臺階上。

無意間走進這所名為莫氏莊園的百年老宅，無意間走進了一曲演繹了百年沉淀成醇香的琵琶曲。

才明白那片紅葉其實就是琵琶纏綿的預告熱帖。

春暉堂前穿著旗袍的典雅女子，那是穿越了百年的平湖派操手，在明代董其昌的落款下，在清朝山玉蘭的哀怨

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里，在民國金桂花的馨香間，復制又粘貼了白居易荻花瑟瑟的唐朝形象。

樂曲悠揚。

那一團散不開的濃意，把我逼仄到堂右的清風明月之廊。不敢用莽撞的眼睛去拍攝那一扇扇紅漆萬字格子門，唯恐定格了李芳園鐘情的下出輪指法。不敢讓粗魯的呼吸去觸碰那一個個委婉凄清的段落，唯恐碰碎了朱荇青心儀的美妙之意。

我只能點擊著后花園里百年黃楊的綠圓細葉，隨伊翻動，便悟讀出那首樂曲的標簽。這是《潯陽琵琶》，或者叫做《潯陽夜月》。

本有沁入心脾的哀怨之氣，但它如此低迴，和著敲打芭蕉上的嘀噠雨聲，怎么就那么寂寥？它會逾越出高高墻頭而去么？

傾聽琵琶，如同傾聽自己靜默的思緒。在這秋后濕漉漉的記憶里，錄制了離別的高歌低吟、別后的牽腸掛肚、重逢的歡愉啜泣……僅是午后一次閑適享樂的邂逅么？抑或命里一場撞痛靈魂的彈奏？ 秋雨無聲，琵琶裊裊。

撐一把傘行走在墻外的雨巷里，漫不經心地看街上車水馬龍，竟容不得停留半點浪漫。今年春天的傘面經過夏日的灼曬，藍色底調已沒那么鮮亮，但情愫卻是歲月抹不去的痕跡。

我輕輕地整理好思緒，放慢腳步重播這江南如詩的煙雨，感知世間的悲歡離合與疏親冷暖。緩緩沖一杯苦丁茶，品它的苦，嗅它的香，不忍睡去。

秋雨飛揚，琵琶無語。

生活，不僅僅是享樂

生活的這個定義很廣，大概有很多人認為生活哪里有享樂的機會，成績、就業、買房、還貸，到處都是讓人不開心的因素，哪里來的享樂一說。正是如此，我才要告訴各位，生活不僅僅只是享樂，那些讓人愁苦煩悶的東西的存在是正常的合理的，不要總是抱怨，沒有一個人的生活總是享樂的，你的抱怨只會使人覺得你的演技差。

生活不僅僅是享樂。所以當你愜意的坐在自家空調房里看電視吃零食時，你有沒有些許覺悟，作業做好了沒，昨天老師教的知識點掌握了沒，明天課程的預習呢，或者，有沒有幫媽媽把碗洗了，自己的臥室收拾好了沒有……我們總是有很多事情要干的，正值青年，不能總把時間浪費在這些毫無意義的事情上。是的，我們只是一個初中生，不應該考慮那么多，有父母供應咱們的吃穿，照顧我們的一切，我們仿佛就是負責享樂的。居安思憂，在安穩的時候想想未來會發生的事，讓自己有所準備，總是這樣做溫室的花朵做父母的掌上明珠，以后離開家了怎么辦呢，誰來照顧你的飲食起居呢。

要知道生活是殘酷的，現在不吃苦，將來有更大的挑戰等著你。享樂的生活也是沒有意義的，整日無所事事的人生過著有什么勁頭呢，這樣在以后回顧自己的一生也是碌碌無為，這樣的空虛感一定是不好受的吧。因為我們都是國家的希望，所以我更希望每個小伙伴們都明白這個道理，趁早明白生活的有趣之處在于我們對夢想對理想對未來的追求，而絕對不是貪圖一時享樂，這樣的人生，這樣的生活，不要也罷。

愿你更早明白生活的意義，愿你更能過出有意義的人生?！?015年臺州中考作文】

我們有時候會站在分叉路口，面對選擇。《散步》中，兒子選擇有意思的小路，而我為了母親選擇平順的大路；《未選擇的路》中，我選擇了一條荒草萋萋、人跡更少的路，雖然一直懷戀著那條未選擇的路；《故鄉》中，魯迅寫道：其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。這句話告訴我們也可以選擇一條從未被開辟的道路，自己去創造。根據材料寫一篇文章。

不同尋常的路

腦海里閃過一個念想，要選擇一條不同尋常的路。

——題記

黃色的樹林里分出兩條路，可是我不能同時去選擇，我在那路口久久佇立，我向著一條路極目望去，直到它消失在叢林深處，但我卻選了另外一條路，它荒草萋萋，十分幽寂，顯得更誘人、更美麗，雖然在這兩條小路上，都很少留下旅人的足跡，雖然那天清晨落葉滿地，兩條路都未經腳印污染。也許多少年后在某個地方，我將輕聲嘆息把往事回顧，一片樹林里分出兩條路，而我選了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。

路，同在每一個人腳下，不同的人卻走出了不同的路，演繹出了千差萬別的人生。一個當官的人，清廉道路，如何走出？靠的不僅僅是組織的監督，主要還靠個人的自覺，如何自覺？一是強化學習，提高素質。

加強素質能力建設、服務意識、清正廉潔等方面的學習，不斷提高了公信度。二是強化黨內監督，認真落實領導干部?五個不許?。拓寬監督渠道，改進監督方式，深化和完善黨務、政務公開，積極開展述職述廉、廉政公開承諾等活動，自覺接受群眾和社會監督。做到為民、清廉、盡責才能當好干部的領路人，才能為國家和人民做貢獻。

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為民清廉走出一條不同尋常的路。

在電視屏幕的激勵下，在爸媽的淳淳教誨下，在電話鈴聲的催促下，我意氣風發的走著一條不同尋常的路。還是要謝謝那些相逢便是笑臉寒暄的人，謝謝你的笑容讓我看不清你的心。

選擇

又一次站在人生的十字路口，正確的選擇將決定著我們一生的命運。曾幾何時，媽媽拉著我的手站在十字路口，告訴我如何選擇。選擇路上，愛伴我一路同行。

從學?；丶业穆饭灿袃蓷l，一條是寬闊的柏油馬路，另外一條是不起眼的土路。從我上學的那天起，媽媽便領著我在那條寬闊干凈的柏油路上回家，使我漸漸忽略了那條小路。直到有一天，媽媽拉著我的收站在十字路口，對我說：?孩子，你慢慢長大了，有些時候需要自己選擇。我一直都領你在那條大路上上學回家?，F在你自己選擇，是在這條小路上回家，還是堅持原來的路呢？?

我眨了眨天真的大眼睛，眼神在兩條路上不停的游蕩，最終還是猶豫不決。媽媽又說：?媽媽的孩子應該果斷，這種小事都決定不了，將來怎么做大事呢？?我最終用食指羞怯的指了指那條小路，用蚊子似的聲音說道：?媽媽。我想從這條路回家。?媽媽的臉上浮現出會心的微笑。然而這次，她并沒有牽住我的手，而是示意我走在前面。我并沒有拒絕，因為一個孩子的內心是富有強大的好奇心的。可是，當時我還小，并沒有領會到她這樣做的含義，直到現在，我才知道，媽媽當時那樣做，給了我多大的幫助。

如今正值春天，路上開滿了鮮花和野草。我不時的蹲下身去采摘一些野花攥在手里，媽媽只是在后面默默的跟著，每次我回頭去看她，總是能發現她臉上洋溢著笑容。我從未發現，這條不起眼的小路竟是如此美麗，竟讓我流連忘返。夕陽的余暉灑落在一大一小的身影上，在路上拉出一條長長的影子，我感覺自己如同這影子一般，倏爾變得如此高大，并由內而外的感覺到，自己的成長已經深入到靈魂和血液里了。

現在，已經十六歲的我即將畢業，離開我的父母，開始新的學習生活。這也許是一次人生的選擇，我想我會帶著媽媽的愛奮勇直前，永遠記得她在那條路上為我說的唯一一句話，?選擇了不同的道路，就會收獲不同的風景！? 2015年臺州中考作文范文四：不同尋常的路

看到這個題目不免讓我想到曲婉婷唱的一首歌《沒有什么不同》。歌詞里唱到：我們沒有什么不同 天黑時我們仰望同一片星空 沒有追求和付出哪來的成功 誰說我們一定要走別人的路 誰說輝煌的背后沒有痛哭…… 誰說我們一定要在走別人的路。

如果你去旅行，在你面前出現了兩條路，一條寬闊平坦，另一條則荊棘叢生，你看到好多人都歡笑著踏上了那條寬闊平坦的大路，那條小路寂靜如初，但是你喜歡那種幽靜，雖然荊棘很多，但也還是能走過去的，只是這條路看上去太不尋常，你周圍的人也都這么認為，所以他們都毫不猶豫的選擇了那條康莊大道。你陷入了深深的猶豫，你不想放棄自己喜歡的那條路，可是所有人又都不看好你的選擇。這條不尋常的路，究竟該不該走。

不同尋常的路，于我們自己來說是一種冒險，因為它的不尋常所以人們總是報以反對的態度，似乎只有選擇安穩實在有保障的路才是正確的，其實對于那種路更正確我們都無從知曉，對于別人的選擇我們也無權評價太多，不管哪種路，都是因為走的人多了才得以開辟出來的，魯迅不是就說過，這世界上本來沒有路，沒走的人多了才有了路。不同尋常的路是沒有被開掘出來的，這就意味著更多的艱險困難。但誰說我們一定要走別人的路，誰說每個人輝煌的背后沒有痛哭，我想只要堅定好自己的選擇，不管好還是壞，堅定努力的走下去，一定會有絕美的風景。而它的美就美在它的不尋常。2015年杭州中考作文：著名學者金克木，年輕時曾是大學圖書管理員。一次，他偶然看到某位大學者的一份借書單，于是，他一有時間就找書單上的書閱讀。漸漸地，他讀的書越來越多，眼界越來越廣闊。學問越來越深厚。最后他成為在文學、歷史、翻譯等諸多方面卓有成就的學者。請根據材料，寫一篇文章。點評：材料閱讀無障礙，審題立意無困難，創意發揮有空間

今年杭州市中考作文考的是一則材料作文，估計很多考生拿到這則作文題都會暗暗吁一口氣：這個題目不難寫。確實，今年的作文難度適中，材料簡潔明確，學生很容易就能從所給的文字中提煉出自己的寫作思路，展開記敘和評述，不太會跑題。比較有意思的是，今年浙江省高考的作文題和杭州市中考的作文題，都把目光投到了相似的話題上。高考作文題是“文章和人品”，而中考作文題則是“閱讀與成長”，這兩者之間，還真的隱隱有一些聯系和牽扯。我們是不是可以這樣理解，今年中高考的命題在引導讓學生更加關注閱讀寫作與自我之間的關系。

作為作文考題，“閱讀”這個話題絕不“驚艷”，從某種意義上說，閱讀因為與學生的生活實際聯系得最為緊密，所以也更能體現學生的語文素養，可以說今年的中考作文題乍看比較平常，但下筆行文卻足可見考生的功底，通俗來說，這是一個比較好寫但又比較難寫好的題目。

作文材料不長，可概括為兩個方面：一是學習的對象和“閱讀”的內容——大學者和大學者的借書單；二是“閱讀”的作用，主要是開闊眼界，增長學問。大學者的感召力給了金克木極大的學習動力，而大學者的書單又為金克

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木提供了行之有效的學習方法和豐富的學習內容。正是在這樣的前提下，金克木通過廣泛閱讀，最終取得卓越的成就。這些寫作思路，對于考生而言，不難提煉和概括。同時，材料所指向的“閱讀”這個話題，符合初中生的實際，考生聯系自己的生活體驗和生活感觸，讓每一個考生有話可說，讓喜歡閱讀的考生有興趣去說去寫，可以記敘，也可以議論，還可以抒情。這樣的命題，既能夠保證每位考生能不離題、不偏題，又能適當拉開不同寫作水平考生的差距。

考生在寫閱讀的價值和意義的時候，可以結合自己的切身感受，只寫某一點，不必面面俱到，也不宜過于拔高閱讀的作用，否則容易寫成“假、大、空”的文章。切入點可以是一個具體的事例或一個深切的感受，不要泛泛而談。材料給我們的一個鮮明的啟示是，提高自身素養和審美情趣必須多讀好的文學作品，優秀的文學作品能夠潛移地影響人的氣質，陶冶人的修養，促進人的成長?？忌缒軌蚓o扣這一點，寫自己真實的生活，真實的感情，真實的故事，應該還是有很大的發揮空間的。

讀好書，好讀書

業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。

--題記

閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞，我們必須會這樣一種本領，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。

書，有好有壞，有利有弊，在我們小時候老師就主張我們讀好書，好讀書。讀好書，是指要把一本書讀好，讀后要細細品味，多加思考，更要把書里面的好句好段摘抄下來，這樣才能把一本書讀好。另外，老師讓我們?讀好書?，是想讓我們多讀一些名著，名家作品，從中吸取精髓，從中做到?學以致用?，暑假里，我讀了劉同的《你的孤獨雖敗猶榮》，里面有這樣一段話?也許你現在仍是一個人吃飯，一個人睡覺，一個人看電影，一個人乘地鐵，然而你卻能一個人吃飯，一個人睡覺，一個人看電影，一個人乘地鐵。很多人離開另一個人，就沒有自己，而你卻一個人度過了所有。你的孤獨，雖敗猶榮。?

這些平凡樸實的字眼串成一句話令人心生悲涼，感覺好孤寂。而這些孤寂的話是由一位擁有光環榮耀擁有無限前景的成功人士寫下的，我很疑惑，擁有如此大成就的他，怎會經歷怎樣的孤獨。他從親情、友情、愛情、青春、夢想等方面與我們分享著孤獨。我想大多數人都會有初入大學的惶恐和對青春未來的迷茫吧，找不到自己努力的方向。這種孤獨感只有自己挺過來了才是真的不孤獨了。縱使疾風來，人生不言棄。趁一切還來得及，對親情而言，你以為你做的一切都是為了身邊最親近的人，后來你才知道最親近的人最需要的只是你在身邊。這種孤獨只有切身體會到才會真正明白。

我喜歡旅游，以前在家總想著離家越遠越好，多看看家以外的那些景那些事?？涩F在，離家不遠不近，堅強到現在卻再也忍不住，思念的情緒腐蝕著我的心?；仡^看看，當初的豪言壯志是多么可笑，而我卻不得不承受這一切的孤獨，而這孤獨我才更懂得珍惜所擁有的一切。

我覺得讀書就如同一個科學家去讀當代文學作品，一個詩人去讀某個考古學家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源于興趣，有一句話說的好：?閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。?正是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。

閱讀伴我成長 ——心靈雞湯

在悠存墨香的隧道里，與杜甫共品?讀書破萬卷，下筆如有神?；在筆墨渲染的字里行間，與《論語》共吟?學而不厭，誨人不倦?；又是什么化為我心靈的雞湯，用閱讀的筆伴奏著成長的韻律？

又見面了，我的老朋友。

一個年輕人向禪師講述著自己的種種不幸，認為活著也是茍且，禪師第一次用溫水沏茶，茶香卻未沁人心脾；第二次用沸水沏茶，結果卻截然不同。禪師以茶論人生之道：不經風雨之人若溫水沏的茶葉，只在生活表面沉浮，浸泡不出生命的芳香；而那些櫛風沐雨的人，如被沸水沖沏之后，才能飄逸出脈脈清香。是??！浮生若茶，我們何嘗不是一撮生命的清茶？命運又何嘗不是一壺溫水或熾熱的沸水呢？茶葉因為沉浮才釋放了本身的清香，而生命，也只有遭遇一次次挫折和坎坷，才能在人生之路上迸發出靈魂的堅韌！記得有一次，我細細地拿著筆，手指間不停地翻轉，往空中先虛勾線條后才落筆在紙上，我緊鎖著眉頭，手心不停的往外沁汗，一分……兩分……一個小時過去了，我終于完成了理想的畫卷，雙手如同捧著珍寶似的，百看不厭?？僧斘覞M心歡喜的把我的畫拿給同學檢驗時，等來的卻是……?你的線怎么這樣勾？而且顏色也搭配不當，圖畫方法還沒有掌握！你是色盲嗎？看看這里的顏色……?又是一陣冷嘲熱諷的譏笑聲，我頓時感覺周圍的事物只剩下黑暗，鳥鳴聲如同刺耳的針扎般的哭聲，花草凋零的如同灰暗的荒漠一般……色彩逐漸黯淡，恐懼更深深地攫住我的心，像鐵鏈般勒住我的脖子……畫筆就像千斤鐵一樣，讓我不禁望而生畏，再也沒有拿起畫筆的勇氣……直至老師的一句喝聲斥責：?難道你還要繼續沉淪下

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去嗎？從前那個自信的你消失的無影無蹤了嗎？挫折，有何畏！浮生，便若茶！難道這一切你都忘了嗎！?

對不起，我的老朋友。浮生若茶，我幡然醒悟。

正如年輕人覺得自己的人生可悲，為他為什么沒有去嘗試過直面困難？困難是彈簧，你弱它就強。逃避，終泡不出人生的茶香！苦難是豎在現實和未來之間的一扇紙糊的門，你只要敢于捅破，前方的路便會無寬地闊！而這一切，難道不是閱讀所描繪出的一片藍天嗎？知識像海洋，茫無涯際，又深不見底。書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂，與作者進行心靈的交流，產生情感的共鳴，是一處我們隨時想去就去的熟地方。閱讀，伴隨著成長的每一步步伐，伴著?學愈博則思愈博?的感嘆……

謝謝你，我的老朋友——閱讀。

在?學之廣在于不倦，不倦在于固志?間，讓閱讀化為我心靈的雞湯，用閱讀的筆伴奏著成長的韻律！

我和閱讀一起成長

當我們告別了呼朋引伴的孩提時代，當生活被整齊地切割成上課下課，開學放假相吻合的無數段落，與時間平行流逝的時候。我想起了和我一起成長的閱讀。

——題記

我們所生存的世界，糅合著光明與黑暗，幸福與不幸。它是冷漠，也是良知；它是殘酷，也許溫暖；它是荊棘，也是花田；它是天堂，也是地獄；它是恨，也是愛。這是我們所在的世界。但這個世界我們可能還不能完全了解，因此我們需要依靠閱讀。

回憶總是擁有淡暖色調的。想起自己閱讀的第一本課外書是《哈利波特與密室》，這本書風靡全球，但在當時的自己看來卻一錢不值。那時的自己所在意感興趣的大多是動畫之類的，對書的世界一無所知。但在第一次走進那個充滿奇幻和未知的世界時，腦海里所有的動畫都消失殆盡，心緒的起伏完全跟隨著書里的情節。

那是第一次體會到閱讀的喜悅感。那是一種你忘記了外物，心只屬于那本書的感覺，你的喜怒哀樂在書里可以不斷釋放，形成一個個小宇宙。也許那時你早已不在書桌前，你的靈魂已經在書上行走，與里面的人物交談著。這是無與倫比的美好，這是閱讀。

之后在幾年將金庸全套小說讀完后，轉而又去讀史書。中國的歷史可以追溯幾千年，擁有漫長的過程。史書能讓那些過往一幕幕重現，將那些驚世駭俗的人物和兵荒馬亂真實地鋪卷在眼前。我喜歡在白天的時候坐在陽臺如水般的金色陽光中，手里拿著一本這樣的記錄著歷史的書。這樣在看的時候更可以感覺如同穿越時空，過去上千年的事情歷歷在目?？吹臅r候時?？梢愿惺艿揭环N震撼和感動，我會覺得自己是在重新審視這段歷史，會覺得過往的世界已經被包容在心里。這是閱讀所能給予的。

這些都是在小學時閱讀的。上了初中后開始接觸80后文學。最開始是看韓寒的書，韓寒是一個出色的作家，他沒有寫傷春悲秋的文字，他所表達的是對社會不足之處的不滿，是批判現在的這個時代的黑暗。后來看了郭敬明的許多書，其中我最喜歡的是《夏至未至》。那是一個經歷了10年的過程，那些美好的青蔥時代和盛夏的炙熱氣息，仿佛彌漫了整個世界。你會為這里面最真摯的友情感動，你也會為這里面淡淡的暗戀感到美好。這是一部童話，又是一部悲劇。最后的支離破碎和分崩離析，相信你也會為它揪心。郭敬明的書讀完后又看了七堇年的，張悅然的，安妮寶貝的。這是現在這個時代最先鋒的文字，你只有去閱讀它，才能使內心擁有最真實的滿足感。

現在是高中。我們正一步步走向自己的夢想，路上長滿了帶刺的玫瑰，你不知道有多少人走過，留下他們的夢想，留下他們的靈魂，染成鮮紅般的顏色。這在一路上，我們可以和閱讀一起成長。閱讀讓我們慢慢讀懂自己所在的這個世界，你也會深深迷戀那些書里的故事和人兒，仿佛他們就在自己的身邊，仿佛我們像一個路人一直默默看著他們的故事。你骨子里的聒噪會一掃而光，你的內心會漸漸甜美而擁有生命的力度，你的夢想也近在咫尺。

如果可以，你應該試試閱讀。

時光飛逝只能讓我們的年歲增長，但真正的成熟是需要經歷。而你可以試試在經歷之前，先閱讀更多的書。它可以教給你更多的東西。

成長是一個過程，從孩童時代到小學時代，再從初中時代到高中時代。一路上，我們都可以和閱讀一起成長。畢竟，青春就是一本太倉促的書。當你閱讀過很多書之后，青春這本書，你也可以更好地去讀。

我會和閱讀一起繼續成長。那么，你也要來作伴么?！窘鹑A2015年中考作文題——_______，有我】

在愛的世界里，有我

生活沒有那么多的故事上演，只因有愛，就是我們生活的全部意義所在。——寫在前面

我希望生活在一個充滿愛的世界里，林宥嘉在一首歌里唱道：人生已經如此的艱難。我想，人生或許是艱難的，但如果我們有愛座位自己的盔甲，就不怕它的艱難，或者說沒就不會再那么艱難。

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愛是什么？是一滴雨露，晶瑩剔透美麗無瑕，愛是雨后的彩虹，絢爛多姿搖曳生彩，愛是冬日里的一抹陽光，溫暖明亮給人希望，愛的力量很大，它的珍貴無可替代，因為有愛，生活才變得有意義。

世界上的每個人，要都生活在愛的世界里啊。在愛的海洋里，才會有包容體諒，有理解關懷，有人情冷暖。在愛的世界里，就不會出現老人過馬路沒人敢扶的現象，就不會有孩童被車撞傷沒人敢救的情況，就不會有大學高材生殘害室友的情況，就不會有地溝油三聚氰胺添加在食品里給人食用的情況，就不會有建筑工地老板欠農名工工資不還的情況，就不會有偏遠山區的孩子傷不起學或者餓死在家里的情況、、、如果有愛，即使我們仍然不能顧及到每個人，但那些情況一定能有所減少。人類不能太自私了，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間啊。

生活在自己的額那個家庭里，沒有愛，是件多么可悲的事情呢，我總能聽到各種家庭不和睦的反面例子，也包括同學與家長鬧別扭不回家甚至離家出走的事例，更嚴重的會因為某種誤會與家庭脫離關系。當一個人離開了家庭，脫離了家庭，他身上所能有的愛還會有多少呢？在沒有愛的世界里生存，會有多凄涼呢。

我愿意圣湖在愛的世界里，愿意自己生活的周圍處處充滿了愛包裹著愛。這也就意味著我們自身就要學會愛，給予別人關懷才能收獲到愛進而感受到這些，也許我個人的力量并不足夠，但我相信，當越來越多的人像我一樣選擇在愛的世界里徜徉時，這個世界慢慢的就會改變。

愛的世界里有我，愿愛的世界里也有你。

因為有我

我的名字叫地球，我是個可憐的?星球?，因為我的?不聽話的孩子們?已經無情的傷害過我無數次！我?太陽姐姐?，?月亮弟弟?……它們是多么幸福哇！它們的生存不會遭受到任何威脅。哪像我……

因為有我，?你們?這些?不聽話的孩子?才能得以生存！可你們為什么要玷污我那純潔的?血液?你們把所有的垃圾還有那臭烘烘的東西都無情的甩到我的?血液?里去，嗚嗚！還讓我得了?血液感染病?！

因為有我，?你們?才得以生存！你們所需要的新鮮空氣都是我的?頭發?經過制造出來的，可你們為什么不珍惜我的一番好意反而還拼命的去拔我的?美麗的頭發?更可氣的是，記得有一天月亮弟弟還笑著對我說：?哈哈！老大哥！小心變成禿子哦！哈哈哈！……?

因為有我，?你們?才得以生存！我最怕的就是遇見一種像什么氣體狀的黑糊糊的聞起來我幾乎要暈倒！我以為是我好久沒洗澡了，身上發出來的。到后來才明白是你們所干的?好事?！你們無數次的放火燒東西，才使得那什么黑糊糊，難聞的氣體產生的。

因為有我，?你們?才得以生存！記得數萬年我的身體很輕松，不感到有一點壓力。可不知為什么？自從你們誕生以來我的身體一天比一天加重，壓的我不能喘過氣來。我還聽說你們的?朋友?都一個個快滅絕了，我很疑惑。到后來才知道還是?你們?，你們為了居住蓋了許許多多的房屋把我的美麗的身體包裹的嚴嚴實實的！還把?你們的朋友?的住居地都給毀了！每天都能聽到?你們的朋友?的哀嚎聲讓我不能安眠，唉！我記得最深的就是有一次：恒星妹妹見到我時，她第一個就說我：?呀！你穿的是什么稀奇八怪的東西??！好難看?。?我氣的當場暈過去。

……

?孩子們?啊請尊重我吧！因為有我，你們才得以生存?。槭裁茨銈円琅f執迷不悟，不好好招待我呀！

?孩子們?呀！請不要再污染我的血液了，不要讓我變成真正的禿子，不要把我壓的喘不過氣來了……不要讓我在宇宙生活中顏面掃地??！

醒悟吧！?我的孩子們?記?。阂驗橛形?，人類才能生存。

放心吧，有我

中國的文化，絕版的文化，我們來遲了。

天空，流動歲月的云。那場火還在燒嗎？美得心痛的風景固化為刺，鯁在您的咽喉，紅腫、發炎、結疤。之后，成了不堪回首的恥辱。飛濺的血淚濕透你最蒼白的靈魂。飄的風輕輕地，翻越沉重的黃袍。看，記憶之外的笑容，沒有了內容。中國的文化，絕版的文化，我們來遲了。

你用含淚的聲音，一千次一萬次地嗚咽，輾轉于歷史的莽莽余音。你在永恒中相思、相望，你在這迷茫的世界中，不可抑止的流淚，淚水緩慢地墜于地上，憂傷難訴。中國的文化，絕版的文化，我們來遲了。

裊裊的蕭聲撞擊著你酸澀的痛楚，一雙女人的手鎖住了一個崩潰的王朝，一個男人不小心輸掉了半壁江山。所有抗爭都成了徒勞，生命不可承受離別的凝重的傷痛，沉悶的絕望籠罩著你那脆弱的心靈。中國的文化，絕版的文化，我們來遲了。

風雨千年，沉默千年。你那沉默憂郁的靈魂，孤獨地跋涉著，那凄婉的故事在風中流傳，在水中漫朔。穿過蒼蒼莽莽的地平線，飛越淚水斑斑的守望，悲愴而來。在時光的隧道里，一群群石匠，彎下腰，揮動著鑿刀，一刀，便鑿開一個泣血的故事。一切，便鑿開一段圣潔的傷感。中國的文化，絕版的文化，你流著淚，淌著血，穿越了千年的風雨，也震憾著千年的滄桑。

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走近你，沒有陌生的詞能修飾你蒼涼的華麗，只有白發插滿時光的隧道，獵獵張揚。一個民族，因為你而自豪。走近你，我無法詮釋你生命的密碼。但我駐足之時，面對著沉默的你的時候，我卻總能感受到一種生命的沖動、力量的翻滾。走近你，我才發現你指引著我們前進的方向。哪里，都交融著你的歷史。日月穿梭，回時轉序都融入你那高聳的身軀。

中國的文化，絕版的文化，請停止你的哀怒，停止你的哭泣，停止你的悲傷，停止你的迷茫，因為有我們在。放心吧，有我們在，你的生命會再度輝煌！放心吧，有我們在，你的精神會帶著絢麗！放心吧，有我們在，絕版的你從此不再絕版！

【寧波2015年中考作文題】

一個小男孩種下一顆胡蘿卜種子。他的媽媽說：“這顆種子恐怕不會發芽?！彼陌职忠舱f：“它恐怕不會發芽?！彼母绺缫?說：“它恐怕不會發芽。”每天小男孩都把種子周圍的雜草拔掉，然后澆上水。可是什么都沒長出來。一天天過去，還是什么都沒長 出來。大家都不斷地說：這顆種子不會發芽的。但是，每天小男孩仍然堅持拔掉種子周圍的雜草，然后澆上水。終于，有一天，一棵 胡蘿卜長出來了，如同小男孩早就知道的那樣。(選自路斯﹒克勞斯《胡蘿卜種子》)

根據上述材料，從以下題目中任選一題，寫一篇文章。

題目一：我就是一顆會發芽的種子

題目二：種子發芽以后

題目三：由《胡蘿卜種子》想到的

我就是一顆會發芽的種子

人的一生的奮斗過程就如同一顆種子。首先要選對理想，什么樣子的理想決定了你朝著一個什么方向發展，種子不好會腐爛，志向不遠大，那么人生注定平庸無奇，選擇合適的理想是成長的第一步；第二句話是說在追求理想的道路上，要有恒心和毅力，不能揠苗助長，必須依靠自己的力量去完整追夢的過程，別人的幫助不是捷徑，最后一句是說理想的地位應該是自己力所能及的，不能把目標定的不切實際，最后一輩子都在追求理想，卻也一輩子無法實現，讓自己非常沮喪，覺得忙碌了那么久也沒有一個結果，理想雖然遠，但是定位必須是能夠通過自身努力實現的，不切實際的理想只是空想、幻想。

漸漸地我發現在人生的奮斗歷程中，其實就像一顆發芽的種子，要想讓自己的理想變為現實，首先要選好理想的種子，又要有頑強的毅力和足夠的耐心，還要注意讓自己心中的種子接近燦爛的陽光--不要把目標定的太高，讓自己在黑暗中摸索的太久。

平庸的人，只是眷念近處的風景，貪戀凡俗的奢華，最終忘了趕路，舒適并安逸著，且自鳴得意，終一無所成，優秀的人，獨行在沉默的時光中，忍受著清平與寂寞，從不哀怨，從不言苦，踏著血汗的階梯，攀上了他人企盼的高度。曾經的苦與累，不是為別人受的，那是你蟄伏的背景，回眸的閃光。

我是一顆會發芽的種子

人，以年齡的增長，步入新一年的美好生活；樹木花草，以新的生長姿態，迎接春天的到來。做為加美學校初中部的同學們，也以不同于上學期的新的精神風貌回到學校，為新的成長播撒希望的種子，期待七月金秋碩果累累的豐收季節。俗話說得好：一年之計在于春。萬物生長由春始，只有春天的美好謀劃與精心播種，才會有秋天金色的收獲與滿懷的興奮。

初一的時候上生物課，老師給我們講種子的結構和生長過程。下課時，老師給每一位同學10顆麥子，讓我們自己回家去種，觀察種子從播種到發芽，再到破土而出，舒展綠葉的變化過程，做好觀察記錄?；氐郊依铮职纸o我找了一個玻璃器皿，放上沙子，和我一起把麥子種下去，擺在窗臺陽光充足的地方，并囑咐我經常澆水，保持沙子的濕度，好讓種子及時發芽。

從那天起，我每天放學回家的第一件事就是看看麥子發芽了沒有。一周以后的一天，突然發現平整的沙子上有了一個個小小的突起，很驚奇，很激動，麥子終于發芽了!我數了數，有8個小突起，爸爸說有的種子發芽慢，讓我別著急。又過了幾天，一顆顆嫩綠的小芽破土而出，小小的玻璃器皿里頓時有了綠色，數一數，還是8顆，另外兩顆種子怎么沒有發芽?問其他同學種子的情況，有的全發芽了，有的也有幾顆沒有發芽，再等等。后來8顆發芽的種子長成了小麥苗，5厘米、10厘米，綠葉舒展，看著很高興，好像干成了一件大事情一樣。我把那兩顆沒有發芽的種子挖出來看看，大家猜猜是什么樣子呢?同學們應當能夠猜到了，兩顆種子因長期浸在濕漉漉的沙子里，已經泡漲爛掉了，永遠也不可能發芽，長成麥苗了。

我想不通這個問題，就拿著我種的麥苗去問生物老師：一樣的沙土，一樣的水分，一樣的陽光，一樣的關心，為什么這兩顆種子就沒有發芽呢?老師告訴我，種子的生長條件很好，不能發芽是因為他本身就是一顆?死?種子，不會發芽，所以它不能成長為麥子。

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第三篇：2017中考作文預測及題解勇氣

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之2017中考作文預測及

題解：勇氣

2017中考作文預測及題解：勇氣 【題目】

請以“勇氣”為題寫一篇文章，立意自定，文體自選，題目自擬，不少于600字。【名師題解】

我們可以圍繞“勇氣”展開發散式的聯想。從時間角度來說，可以寫古代的有關“勇氣”的人和事，也可以寫現代的有關“勇氣”的人和事；從空間角度來說，可以寫國內外的有關“勇氣”的人和事，也可以寫學校里的、社會上的有關“勇氣”的人和事；從對象角度來說，可以寫誰有勇氣，誰缺乏勇氣，也可以寫什么是勇氣?！就扑]素材】

就像海明威說的：“勇氣，是在壓力下仍然能夠表現出的優雅”。所以，在某種意義上，這條路你能走多遠，和你有沒有足夠的勇氣密不可分。它是一筆財富，擁有了勇氣，就擁有了改變的機會。

茨威格說，勇氣是逆境當中綻放的光芒。岳飛的“三十功名塵與土”;文天祥的“留取丹心照汗青”;貝多芬的“扼住命運的咽喉”;海倫凱勒的“假如給我三天光明”。

這些勇氣，都彪炳在史冊上，流傳在故事里。所謂“雖萬千人，吾往矣”，這便是無畏萬人阻擋的勇氣。

第四篇：中考作文題解及佳作點評

中考作文題解及范文佳作點評

【文題】

我與——的親密接觸（50分）

要求：①把題目補充完整；②有真情實感；③不得套寫、抄襲；④不少于600字（寫成詩歌不少于20行）；⑤文章中不要出現泄露考生身份的真實地名、校名和人名。【題解】

寫好半命題作文，關鍵在于補題。俗話說，題好一半文?！拔遗c——的親密接觸”從結構形式上看是補中間部分的半命題作文。橫線上能填的內容可以說“五花八門”，但是一定要遵循一個原則，那就是與現實生活緊密結合，體現時代特點。所填的內容可以是一個人，一件東西；可以是一個事件，一種現象；可以是一種景致，一種行為；可以是一種情愫，一種體驗；可以是一種感悟，一種認識……不論寫什么，都要充分調動生活積累，以內容“熟”為重點，以立意“新”為前提，以“小切入口”為上策，如此，定能奪人眼球，博得閱卷老師的青睞。

根據試題特點可以從如下幾方面扮靚標題。

一是以人物、實物等來補題。例如，“我與自然的親密接觸”“我與網絡的親密接觸”“我與動漫的親密接觸”“我與外星人的親密接觸”“我與誘惑的親密接觸”??

二是從勵志方面來補題。例如，“我與成功的親密接觸”“我與苦難的親密接觸”“我與挫折的親密接觸”“我與理想的親密接觸”“我與奉獻的親密接觸”??

三是用情感類的詞語補題。例如，“我與父愛的親密接觸”“我與母愛的親密接觸”“我與友情的親密接觸”“我與故鄉的親密接觸”??

無論怎樣補充，怎樣立意、選材，都必須圍繞作文“我”和“親密接觸”這兩個關鍵詞語，而“親密”則是關鍵中的關鍵。這就要求所寫的內容必須是自己的親身經歷、親身體驗、親身感悟等，這樣才能扣住“親密接觸”。

如果寫與自然有關的文章，就必須有對四季景色或山水風光等的細膩觀察和體驗，只有這樣才能揭示人與自然和諧相處的意義。如果寫敘事抒情類的文章，必須有生動的生活細節描寫，因為“真實的細節描寫是塑造人物，達到典型化的重要手段”。這就要求抓住“一言一動之微，一沙一石之細”（朱自清語），把它們巧妙地鑲嵌到文章中。

【佳作展示】

我與風的親密接觸

我想擁抱風，并成為它的心跳。

——題記

你輕輕拂過我的臉，讓我為你著迷。你沒有色彩，卻讓世間風光無限。

古往今來，多少人為你傾倒，為你輕吟?！罢匆掠麧裥踊ㄓ?，吹面不寒楊柳風”，是你的姿態吧；“昨夜星辰昨夜風，畫樓西畔桂堂東”，是你的魅力吧；“舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風”，是你的誘惑吧；“黃云萬里動風色，白波九道流雪山”，是你的豪壯吧。

你平淡，你多情，你瀟灑，你豪放。

你在春天揚起溫柔的情思，拂過凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪。你揮灑愛的雨露，沁潤著枯萎的樹枝，滋養著田里的麥苗，伴著春光，你輕歌曼舞，向人們展示著你的魅力。春天的風，像一支清新脫俗的樂曲，攜帶著希望，喚起了沉睡的生命，也喚醒我惆悵的心。從此，我感受到了生命的活力，于是，我陶醉在春風里。

你在夏日獻出火熱的激情，讓大地郁郁蔥蔥。那動人的綠呀，激起農人對秋的向往，對豐收的暢想。我走在田埂上，迎著你火樣的熱情，心里充滿無盡的遐想。有了你，我的心不再荒蕪，青春的田野也有了色彩。夏天的風，謝謝你，讓我的世界多姿多彩。

你在晚秋吹來了絲絲感傷，讓我為你憂郁。我知道，你有靈性，多愁善感，在所難免，但你不孤單，因為你帶走了所有的色彩，你的心中五彩斑斕，你充實，你幸福。我從落葉中讀懂了你，你送走

了幼稚，帶來了成熟。我把落葉捧在手里，同時也把你留在心中。于是，我的青春也變得靚麗和穩重。

你在冬天像難馴的野馬，在田地里奔跑著，把小草踩得一片狼藉，把落葉吹得漫天飛舞，吹走了繁華，吹走了虛偽，只留下赤裸的大山和大地。你用自己獨特的方式，考驗著世間所有事物的意志。冬天的風，你好強勁，打痛了我的臉，也打醒了我的心，讓我學會了冷靜地思考人生，不再叛逆，不再輕狂。我走在凜冽的冬風里，感受著人生的冷酷與滄桑。

我在風中行走，我與風親密接觸，感受風給我的唯美，感受風給我的啟迪。

風，你是我一生最美麗的擁有。

【點評】這是一曲對風的由衷贊歌。用第二人稱“你”代指被描寫對象——風，這樣寫如與風談心，顯示出“親密”，扣題緊，也便于抒發感情。

文章的亮點表現在以下幾個方面：

1.季節轉換，線索分明。以時間的推移和季節的轉換為線索，演繹出了風的唯美以及風給“我”的啟迪。

2.適時引用，添彩增輝。適時引用詩詞名句，是本文的亮點之一。文章的第二段“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”等詩詞名句的引用，為整篇文章的描寫和抒情奠定了堅實的基礎，讓讀者沉浸在濃濃的文化氛圍之中。

3.善用修辭，文采飛揚。本文是運用辭格的典范，文中運用了比喻、擬人、排比、拈連、通感等辭格，使語言靚麗而有吸引力。

我與誘惑的親密接觸

一天，有人來我們學校推銷學習機?！拔覀冞@款學習機不僅外觀美，功能更是不錯，包括名師講課、21本字典、MP5、PSP、日記本、鬧鐘、秒表、電子書等。而且它是升級版，別的學習機都是劉星代言的，這個是他爸爸代言的?！甭犞其N人員天花亂墜的介紹，我仿佛看到學習機在向我招手。我暗暗打定主意，一定要讓媽媽給我買一部！

好容易捱到放學，一到家，我便迫不及待地對媽媽說了這部學習機的優點。本以為望女成鳳的媽媽一定會同意，媽媽卻笑著說：“抵制不住誘惑了？我不是因為貴或者沒錢，而是覺得沒用?！薄八皇且粋€輔助工具，要用也得你有學習的主觀意愿，如果你主觀上學習的意愿強烈，沒有它，照樣學得很好。生活中，我們每時每刻都會面臨各種誘惑，如果抵擋不住，很可能被別人主宰，迷失自我??”聽著媽媽的大道理，我失望了，不等媽媽說完，便任性地沖進書房。

我懶懶地坐在書房里，環視四面墻壁，英語口語競賽第一名、“英語方舟”挑戰賽第二名、語文知識競賽優勝者??諸多獎狀爭相躍入我的眼簾。剎那間，我的心中閃過一道亮光：沒有學習機的輔助，我不也取得了這些好成績嗎？現在，我抵制不住它的誘惑想擁有它，一旦擁有了，我是否能抵制住它的那些娛樂功能的誘惑？正像媽媽說的那樣，將來生活的誘惑還會層出不窮，如果現在連這點兒誘惑都抵擋不了，將來還能否主宰自己？想到這里，我的心里輕松了許多，學習機的光環在我心里也隨之黯然褪去。

在這個世界上，我們想要的東西很多，不要放縱自己的欲望，面對誘惑要學會把持自我，只有這樣，才不會迷失。

在與誘惑的親密接觸中，我明白了：誘惑是一塊試金石，只有不為之所動的人，才是意志堅強的人。拒絕誘惑，主宰自己的生活?！军c評】文章有以下幾個亮點：

1．心理描寫，多層次，多波折。作者在展示內心世界這幅圖景時，把豐富的心理活動充分地表現出來。首先寫“我”被“學習機”所誘惑的心理，接下來寫被媽媽拒絕后的失望和憤怒的心理，最后是經過復雜而激烈的思想斗爭后幡然醒悟的心理。通過多層次多波折的心理活動描寫，使“我”的心理活動沿著一條軌跡延伸發展，最終完成“突變”，就顯得真實可信了。

2．結尾議論，凸顯主旨。末尾兩個自然段是在敘事的基礎上進行議論，水到渠成地揭示出道理和感悟，升華了文章的主旨?！疚念}】

閱讀下面材料，按要求作文。（50分）

時間在一秒一秒地流逝，我們在一點一點地成長。從懵懂無知的天真孩童到意氣風發的沉穩少年，我們有過許許多多的難忘經歷。在這些經歷中，我們品味了生活的酸甜苦辣，也收獲了人生的成長與快樂：一次難忘的家務勞動（洗衣、下廚、搞衛生等）讓我們體驗到勞動的艱辛，懂得了感恩父母；一次難忘的旅行，讓我們領略了自然的神奇，感受到生活的多彩；一次來之不易的成功，讓我們體驗了付出的重要，明白了奮斗的可貴……

請以“在體驗中成長”為題目寫一篇文章，來展示自己獨特的人生體驗吧！

要求：①文體自選（除詩歌外）；②文章不少于600字；③認真書寫，力求工整、美觀；

④文中不得出現泄露考生身份的人名、校名、地名。

【題解】

這是一道給材料命題作文，文題導語已經明確告訴了考生此次作文的重點，即敘述經歷、品味生活、感悟成長，并給了幾個方向的提示。

寫作中，應該致力于以下幾點：

（一）精心選材，寫好一次親身經歷。所寫的經歷必須有觸及靈魂的深刻感受，只有這樣，寫出的文章才會有真情實感，才會情理兼具。同時，還必須對這次經歷進行生動、具體的敘述，力求再現具體可感的生活情境，盡顯生活的精彩，以增強文章的真實性和感染力。

（二）情理兼容，表現出成長的體驗。對所經歷的生活進行描述時，應讓“情”洋溢于字里行間，使“理”蘊含于經歷之中?？梢酝ㄟ^人物的內心獨白，人物的對話，寓情理于景物的描寫中，或是直抒胸臆，表現生活的情趣或所蘊含的哲理。

（三）升華主題，抒寫對成長體驗的感悟。成長是一個過程，感悟是一種收獲。在記述生活經歷的過程中必須表達出自己的感悟。成長既然是一個過程，就應該表現出它漸變的動態軌跡。因為人對事物的深刻認識，以及對自我成長的感悟，不可能在較短時間內完成，需有一個過程，這才合乎情理，合乎認識規律。抒寫對成長與快樂的感悟，可以通過議論來表達，也可以通過議論與抒情相結合來表達。這種感悟語句最好安排在文末，當然也可以出現在文首或文中，要根據需要而定。

此外，文題所要求的四個方面，切不可忽視?！炯炎髡故尽?在體驗中成長

我是一個出生在農村的孩子，山間的一切對于我而言，并不陌生。

從小我便與父母在山間行走，那陡峭的山坡、懸崖，那蜿蜒曲折的山道??我能想象出，炎炎烈日下，刺骨寒風中，我的父母是邁著怎樣沉重的步伐，長年累月與重重大山相伴的！

青山環繞，溪流彎彎，外婆的家在離我家不遠的青山綠水間。在外婆家的那些日子，我常伴著外婆上山放牛。那是一幅幅愜意的放牧圖，也是一曲曲悠揚的放牧歌。牛兒悠悠地搖著尾巴，緩慢前行，脖子上的鈴鐺發出清脆的聲響。我手里拿著長長的木鞭——一種極普通的木條，路邊隨處可見，神氣地揚著。外婆帶著我，給我講放牛娃的故事。外婆的故事中總是有山有水，有在溪流中游泳的牛，還有成群的放牛娃??每當此時，外婆的臉上總是洋溢著微笑，那微笑仿佛是故事的一部分。

“從前有個放牛娃，把牛趕到山上的路旁吃草，自己卻與放牛的伙伴到溪邊玩耍。不料突如其來的大雨嚇跑了吃草的牛，也嚇壞了放牛娃和他的伙伴。放牛娃跑回家時，才想到把牛丟了。正要出門尋牛時，放牛娃發現雨簾中正不慌不忙地走著兩頭回家的牛??”

我想，當時的放牛娃一定又驚又喜——外婆臉上洋溢的笑容告訴了我。

我不知道到底時隔多久，父母的青絲添上了白發，我長大的夢想變成了現實，外婆也在歲月流轉中逐漸衰老。

外婆去世時，我們不在她身邊。再回到那座大山時，只看見外婆無數次進出的家。那是一棟風格古樸的吊腳樓。房中光線不好，有些角落很昏暗。而此刻，黑與白卻映襯得如此鮮明。房子中間，便是外婆的遺像，是那永遠定格在時空中慈祥的微笑??

我突然讀懂了外婆講故事時的那種微笑，那對自己牛群滿意的幸福微笑，以及期盼兒女們回家的真誠微笑??

原來對兒女的守望，也是大山深處父母們的一種期盼，一種幸福??

【點評】敘寫特定的生活環境，展現體驗到父母長年累月與重重大山相伴的艱辛與勞苦的感受；敘寫跟外婆度過的一段生活，以及后來瞻仰遺像的情景，含蓄而深沉地表達出在體驗中成長的主旨：描寫生動，畫面優美，語言清新，是本文的突出特點。

在體驗中成長

有一種愛就像陽光，能給你溫暖，給你力量。

上初一時的一天，由于放學后值日耽誤了時間，我走出教室時，天已降下巨大的黑幕，我心中除了恐懼還是恐懼。不知為何，每次我害怕時，首先想到的便是爸爸。算了，他遠在千里之外，想也是枉然。

湊巧的是，那天媽媽也不在家。我又急又怕，還是決定到校門口的電話亭給爸爸打個電話。

我顫抖地撥著電話號碼，每撥一個數字，就猶豫一陣，“我們三個就像吉祥如意的一家??”電話通了，我的心跳得好厲害?！拔?，誰呀？”我久久不敢出聲，喉嚨好像被什么卡住一樣。“說話呀，是誰??”爸爸催促道。我還是不敢出聲，電話里只剩下我呼吸的聲音?！鞍?，我是蒙蒙。天黑了不敢回家，我怕??”“別怕，學校離家不遠，男子漢，怕什么？將來怎么獨自闖天下！”“那，那好。”我含著眼淚放下聽筒。

我決定自己回家。爸爸的話讓我感到羞愧。爸爸說得對，我是男子漢，天黑了不敢回家，豈不成了笑話，這樣下去怎么會有出息，將來怎么闖蕩天下？想到這里，我渾身增添了許多力量，頓時有了勇氣。于是，我抬起頭，沿著微弱的路燈一步一步地往前走，心情是那樣暢快，腳步是那樣有力。走著走著，父親高大的身影突然浮現在我的腦海，他和我有說有笑，一路向家里走去??

生活，讓我深刻地認識到，距離隔不斷父母的愛，即使不在身邊，心靈也照樣相通。父母之愛就像陽光，即使再遙遠也能給我溫暖，給我力量，讓我永遠不覺得孤獨??

【點評】作者通過敘寫自己黑夜不敢獨自回家，給父親打電話，得到鼓勵，從而勇氣倍增，獨自回家的經歷，寫出了自己的生活體驗：距離隔不斷父母的愛。敘事有條理，情節有波瀾，認識有過程，增強了內容的真實感和可讀性?！疚念}】

請以“咀嚼生活的真味”為題寫一篇作文，立意自定，文體自選，不少于600字。

【題解】

這是一道命題作文，“咀嚼”即品味，“真味”即真實的意旨或意味。要寫好這個題目很簡單，只要你是一個生活中的細心人，有善感的心靈和多思的頭腦，生活中的一件事、一句話或一種情緒、一件物品都會給你帶來感悟，文章自然會從你的筆端流出。

本題涉及的內容十分豐富，可以暢談對生活的理解?？梢詫戧柟饷髅?，也可以寫霪雨霏霏；可以寫酸甜，也可以寫苦辣。要盡可能地展現自己獨特的生活體驗與感悟，以給人深刻的思考和啟迪。

很多考生的文章主題只停留在“生活的甜酸苦辣”“生活中什么味道都有”“我的生活就是這樣”上，沒有咀嚼出生活的“真味”。其實，有時一兩句畫龍點睛的句子可使文章增色不少。如寫“生活的甜酸苦辣”，結尾可加上這樣幾句：“這些滋味都是生活的饋贈，甜酸苦辣都有價值，都讓我明白生活的真諦——只有經過艱辛努力，最終才能嘗到生活甘美的味道?！比鐚憽吧钪械目辔丁?，也可適當議論點題：“生活的滋味是厚重的，或許我現在嘗到的更多是苦味，但生活著就有希望，相信以后我的生活會多姿多彩。”

也有不少議論文或散文，只有概念化、模式化的大道理，沒有生活內涵，也沒有文采，讓人深感遺憾。其實，作文不能是維C，雖滿足健康需要卻品之無味，它應該是富含維C的大蘋果，有滋有味；

作文不能是米飯，雖能飽肚子但缺乏回味，它應當是米酒，醇厚的酒香讓人陶醉。所以如何讓考場作文出“味”才是制勝的關鍵。

【考場佳作】

咀嚼生活的真味

生活的真味猶如櫻桃的滋味，我咀嚼著，品味著。

每當看到瑩潤光澤、通體紅色的櫻桃，我總忍不住輕輕摘下一顆，托于掌心，細細端詳。如果說葉子翠綠欲滴，那么形容櫻桃流彤淌紅一點也不為過。小巧玲瓏、圓潤光滑的身軀，悠悠地透著紅色，透著生命的顏色。這紅，不張揚，不媚俗，也不矯揉造作，那么清新，那么脫俗。這紅是一種發自內心的美，它映著種樹人選苗、栽樹、澆水、除蟲的多少個日日夜夜。

我把櫻桃送入口中。咬破櫻桃的那一瞬間，汁水流淌出來，即刻彌漫在了我的唇齒、口腔之間。并不甜，卻酸得自然；并不濃，卻平淡得脫俗。世人都喜甜，我卻獨愛櫻桃之酸。就是這種酸味，讓我體會到它高潔的靈魂。正所謂“清水出芙蓉，天然去雕飾”。在這種酸之后，我總能品味到苦，一種淡淡的苦，也似一縷若有若無的憂愁。這恐怕就是生活的滋味吧。

生命之初，猶如櫻桃成熟之后的美麗誘人，引人品味；唇齒的合作是生活的磨礪，生命的河流像櫻桃的汁液一樣慢慢流淌而出。自然、平淡，有酸有苦有甜。酸是生活中酸楚、傷心的往事；苦，是生命中蘊藏的憂愁、苦悶；甜，是生活中成功后的喜悅。還有軟，櫻桃果肉的綿軟，軟軟的果肉絲絲相連，不離不棄，這正是生活中那些永遠在你身旁鼓勵、支持、幫助你的人，或是家人或是朋友。

櫻桃的滋味是有限的，生活的滋味要用一生去品嘗。有了酸，有了苦，甜才不會顯得那么孤寂，生活中才會有那么多令人留戀、難忘的故事。

吐出櫻桃的核，我將它托于掌心，它就像丑小鴨一樣柔弱地臥伏在我的手心，這就是生命的本質吧，這就是生命之始吧。我的齒間滿是櫻桃的香氣。

【評析】開篇點題，然后以看、吃、品、思、賞的順序娓娓道來，賦予小小的櫻桃以無限的生活意趣，匠心獨運。以微觀推知宏觀，以有形表現無形，作者把文章寫活了，真是小櫻桃，大世界。題目：心里美滋滋的。

要求：1.寫一篇600字左右的文章。2.不得透露個人相關信息。3.不得抄襲。

思路點撥

針對“心里美滋滋的”這一命題，考生若能從以下兩個方面入手，作文定能脫穎而出。

一、深入剖析，寫出“美滋滋”的理由。審題，是作文必不可少的環節。審題細致，立意才能準確；挖掘深入，立意方會深刻。就此題來看，“美滋滋”突出的是“很高興或很得意的樣子”。在這里，“美”的內涵較為豐富，可以是一種快樂，可以是一種自豪，也可以是一種欣慰。也就是說，凡是讓考生感到快樂、自豪或欣慰的經歷，均可以成為寫作的材料。就內涵來看，“美滋滋”強調的是自我感受。這種美好而得意的心情，應該是藏于內心，情不自禁地表露出來的。當然，這種情不自禁之情可以通過眼神傳遞，可以通過表情顯示，也可以通過言行表達。如果作文時不注意這一特點，只是生硬地在開篇或結尾之處，簡單地植入“我的心里美滋滋的”之類的話語，內容未免會膚淺，甚至會偏離題意。就主旨來看，“美滋滋”的理由，是文章成功的基礎。立意時，如果滿足于吃到了好的東西，過著愜意的生活，作文就會顯得平淡、庸俗；如果是因為獲得了好成績或照顧了生病的親人而感到美滋滋，那么也難出新意?？忌环赁D換視角，寫自己在品讀詩書或是走近自然的時候，感受到的愉悅與幸福之感，這樣立意就不同尋常了。作文時你切入的角度是大是小，選擇的材料是新穎還是陳舊，主

旨是否展示美好的追求與情懷，都極為關鍵。

二、巧妙構思，展示“美滋滋”的情態。出人意料地選材，曲折生動地敘事，不失為本題的取勝法寶。具體來說，可從3個角度構思。1.事件求小，如你送了一份特別的禮物，感動了你的父母，讓你美滋滋的；你的一次小小的改變，贏得了眾人的認可，讓你美滋滋的；你的一種獨特的個性，美化著你的生活，讓你美滋滋的；你的一次難忘的旅行，讓你開闊了視野，讓你美滋滋的。2.思路求巧，如當別人滿足于從正面敘事的時候，你若能反彈琵琶，從失落的經歷寫起，直到最后妙筆一轉，呈現“柳暗花明”的畫面，這樣的構思，情節就更波瀾曲折，文章自然愈顯動人。你若想出奇制勝，還可以將“美滋滋的”的對象化為其他人物，由“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”寫起，展示蘇軾的豁達之樂；也可以在“天生我材必有用，千金散盡還復來”的吟唱中，展示李白的自信之樂。只是這樣的寫法，需要豐富的素材積累作為后盾。3.語言求美，語言的表達與取材有很大的聯系，比如，你寫的是書給你帶來的美滋滋的感受，那么無論是“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”之類的提醒，還是“采菊東籬下，悠然見南山”之類的詩意句子，均可信手拈來了。如果你選擇自然作為寫作的對象，那么美得讓人驚嘆的景物，就是不可或缺的內容，這樣選材更易于寫出情景交融的佳作。

滿分作文

上海市一考生

說來你可能不信，我有個不尋常的愛好——洗碗。

許多人在飽餐之后，總覺得洗碗是個累贅。正如有的人洗完澡之后不愿洗衣服一樣，總是匆匆洗完了事。正因為如此，所以忽略了生活里一些瑣碎的美好。別人皆以洗碗為苦，我獨以之為樂。

將一只只油膩的碗碟，浸在浮滿泡沫的盆里，用一塊厚厚的抹布仔細地擦抹，再經清水一沖，原來黏糊糊的碗碟立刻變得滑爽、潔凈。掛著水珠的藍邊瓷碗被我摞得整整齊齊的，仿佛一件件精致的藝術品。再擦掉水珠，一股成就感便油然而生。更重要的是，油污被洗掉之后，我覺得心里好像有些什么也隨水而去，變得細膩鮮靈。那種美滋滋的感受，不知你是否有過？

每天早上，全家人都忙得像沖鋒陷陣似的，大人忙著上班，孩子忙著上學，一家人用過的飯碗總是由最后一個走的人負責洗的，有時甚至被留到了晚上。午飯大家又各自在單位或學校里解決，所以只有晚飯才象征著一家人的團聚與放松。飯后，洗碗自然成了我表孝心的機會，我也總是樂在其中，一邊洗碗，一邊同家人說說笑笑，根本不感到累。如果這時電視機里正放著《洗刷刷》的曲子，我一時興起，還會舞著筷子敲著碗，跟著音樂亂哼亂晃一通呢。偶爾抬頭望望窗外，萬家燈火，想著也許每盞燈下都有著相同的氣氛，不禁陶醉。在那溫暖的燈光下，每一只碗上竟然都流動著一層青白的光暈。每每此時，我心中就會涌起一絲溫馨和一種淡淡的滿足感。

對我來說，洗碗不僅僅是家務勞動，更是滋潤生活的一種方式。每逢親朋好友聚餐，酒足飯飽之后的問題便是“誰洗碗”。我說：“我洗吧，我有這愛好?！庇谑莿e人便說我是“勤勞式幽默”。哈哈哈，有此美名，何樂而不為？

有人對我說：“若是讓你去當洗碗工，你肯定就不會這么開心了。”我想也是，只有這樣美好的家庭生活，才能讓我淺斟細酌到那瑣碎尋常的甘甜。

簡評

沒想到洗碗這樣的小事件，竟能讓作者寫出一篇如此漂亮的“大文章”。無論是洗碗時的工序，還是洗碗時的細節，均信筆鋪開，毫無做作之感。如描寫洗碗之時，“黏糊糊的碗碟立刻變得滑爽、潔凈”，這樣的場景描寫十分貼切；又如洗碗之后，一句“碗上竟然都流動著一層青白的光暈”，美不勝收；描寫內心感受時，一句“涌起一絲溫馨和一種淡淡的滿足感”，更是情態逼真。最后當大家將洗碗視為“我”的“勤勞式幽默”時，一句“有此美名，何樂而不為”，較好地將作者愛勞動、愛生活的思想情懷展示得淋漓盡致。

心里美滋滋的

上海市一考生

她好不容易從練習題中解脫出來，人已癱軟得像只泄了氣的皮球。輕揉酸疼疲憊的雙眼，微托疼痛欲裂的額頭，情不自禁地輕聲喟嘆起來??隨著中考的步步緊逼，老師們的要求越發嚴格了。漸漸地，她有些力不從心，難以招架。沉思中，她情不自禁地把視線移向了那扇小窗外。

窗外，一幅田園美景立即映入了她的眼簾。那青翠欲滴的綠芽，含苞待放的菜花，剛綻出嫩條兒的小樹苗??一切的一切，深深牽系著她的心，精神也頓時為之一振。輕輕地、幽幽地，她哼起了唐朝楊巨源的詩句“綠柳才黃半未勻”，多么美妙的詩句啊，就像甘甜清澈的山泉一樣，頃刻間滋潤了她的心田，撫平了她心頭的煩悶和倦怠。她凝神注視著這一片春光美景，深深地、癡癡地沉浸其中。

良久，她打開了一扇窗。霎時，一股清新之氣撲面而來，沁人心脾。她深深地吸了一口這春天特有的氣息，飄飄然沉醉了?！巴饷娴氖澜缯婢剩　彼吒杵饋怼＞驮谶@一瞬間，埋怨、煩惱、憂愁統統煙消云散。窗外廣闊無邊的天地撐起了她狹小的心靈空間，打破了她為自己圈定的條條框框。她只覺得，片刻之間，身輕似燕，仿佛要飛起來似的。她探出身子高聲唱著，小鳥啁啾，跟著她歡快的旋律翩翩起舞，騰高撲低。她的心里滿溢著歡樂和振奮之氣。此刻，她覺得自己像只卸下重負，揚起風帆等待遠航的小船，充滿活力、激情與希望。

“哦——”她嘆了一聲，這是無限滿足的一嘆。她眨了眨那雙黝黑的大眼睛，當她睜大眼睛執著地望著窗外時，兩抹奇異的神采顯現在眼底。隨即她似喃喃自語，又似傾瀉心事地想：“放開吧，走出自己，窗外的世界精彩得很??！別再捆住自己了，出去吧——”

她灑脫地甩甩頭，又聳了聳肩。窗外，陽光明媚，小鳥啁啾；田里，綠浪起伏，充滿生機。一切都是那么生機盎然。那一刻她的心里竟然美滋滋的，多么溫馨。

第五篇：2005年寧波市中考作文題解及例文

2005年寧波市中考作文題解及例文

[題目]

在下面兩道作文題中任選一題，寫一篇文章。

要求：寫出真情實感，文體不限。卷面整潔，字數不少于500字。文中不能出現真實的校名、人名。

第一題：溝通

友情提示：溝通，據《辭海》解釋，意為“使彼此相通”。

第二題：____________是一把雙刃劍

友情提示：雙刃劍，兩邊都有刀鋒。常用來比喻某個東西的利與害。

選擇一個合適的對象，在橫線上填上相應的詞語。

[寫作點撥]

第一題是一道命題作文，命題作文也有一定的開放性。既可寫“溝通”給我們帶來的新變化，給我們帶來的諸多便利：如“人與人之間隔閡少了，友誼多了”、“父母與子女感情加深了”、“老師與同學更加融洽了”等等。也可寫“溝通”中的種種反常行為：考試時相互對答案，競選班干部為選票而相互利用等等。你甚至可以寫寫曲解“溝通”的一些現象：單位里一些人與上司溝通感情，目的是為了博得上司的好感，爭取升遷。你也可以寫一寫不同的人，如教師、學生、家長對“溝通”不同的理解、不同的心態。這樣就可以做到“符合題意”這一基礎等級。

第二，從寫作的角度看，怎樣盡快地打開思路呢？告訴你，圍繞“溝通”多方搜尋是一條快捷的路。什么是溝通？與誰溝通？溝通后有什么好處？我們可以再深入下去，穿越時空，與歷史人物溝通，讓自己的困惑和疑問通過歷史人物的口作出回答。這樣的故事在我們的身邊比比皆是，我們要充分地用事例為主題服務。

第三，在文體的選擇上，以記敘文和議論文為主。寫作記敘文時，要選取具體的典型事例，通過外部環境的渲染，使主題更加突出。寫作議論文時，要注意先完善自己的觀點，將交流給我們帶來的種種益處說透徹，從對比論證中得出觀點。

第二題是一道半命題作文。根據提示，我們可以知道，“雙刃劍，兩邊都有刀鋒。常用來比喻某個東西的利與害。”“雙刃劍”要求我們對事情進行正反兩方面的認識，提醒人們注意預防那些不好的東西。世上萬事萬物都是有正反兩面性的，遇到什么事情，我們都可說“這是一把雙刃劍”。但從現實的使用來看，“雙刃劍”專為一部分眾所公認的“好事情”而預設，顯示出對這些“好事情”的特別擔心，也對限定這些“好事情”的作用范圍、力度給予合理性。有一些“好事情”是不得不“為我所用”而“副作用很大”的，我們要“只用它好的一面，把副作用消除掉”，先從理論上派出“雙刃劍”來，實踐上一系列的“控制措施”就合情合理了。比如說年輕是一把雙刃劍。年輕有時是資本，有時也容易壞事。語言是把雙刃劍，使用不好會有傷及自身的危險?？萍及l展是一柄雙刃劍。一方面，大大地提高了人類征服自然的能力，造福于人類；另一方面，由于無節制地開發自然，破壞、污染環境，招致自然的報復，造禍于人類。又比如大眾傳媒猶如一柄雙刃劍，可以優化社會秩序，也可以破壞社會秩序，如何正確、合理和科學地使用它，正考驗著人類的智慧。這道題無論是內容的選擇，還是立意的確定，無不給考生更自由、更廣闊的寫作空間。

需要提醒的是，審題時要將抽象的“雙刃劍”具體化，滴水見太陽。同時還要掌握好內容和語言的分寸，理性地對待某一話題的兩面性?？浯蠡蚩s小都將會影響內容的表達。

寫作時可以采用以下方法，讓自己的文章在考場上脫穎而出：

一、通過敘述社會中給予自己特殊的、深刻感受的人和事來展示我們眼中的社會。

二、用新穎的形式增添創新的色彩。這類文章往往具有時間跨度大、故事性強、適應范圍廣等特點，可以嘗試用日記、小故事、童話等形式進行寫作。

[范文展示一]

溝通

一考生

黃老漢種了一輩子的地，沒想到竟然也培養出了一個當局長的兒子。

兒子工作于縣城，又忙，一年中難得回家一趟。

這年中秋，又恰逢黃老漢生日，于是局長兒子百忙之中偷閑趕回老家為黃老漢祝壽。

爺兒倆飯罷，就坐在院子里葡萄架下聊了起來。兒子端起茶杯說：“爸，咱倆好長時間沒在一起??。”“別叫‘爸’，聽著耳生，叫‘爹’！”兒子的臉陰了一下，但馬上又恢復了正常?！暗?，咱爺兒倆好久沒在一起說說話了。今晚上，咱爺兒倆就說點掏心窩子的話，溝通溝通?！?/p>

黃老漢點燃煙桿子，默默地聽著。

于是兒子問道：“爹，你這一輩子最高興、最幸福的事是在什么時候？”

黃老漢把煙桿子一放說：“嗯，那得算糧食大豐收的時候?！?/p>

“爹，這叫空話、大話、套話，當農民的誰不希望糧食大豐收。”

“那，兒子，你什么時候最幸福、最高興呢？”黃老漢反問。

兒子答道：“爹，我這輩子最幸福、最高興的時候嘛，就是下屬給我匯報工作情況時?！?/p>

黃老漢又點燃煙桿子，叭嗒叭嗒抽了幾口后說：“那有什么可高興的，一個人坐著，聽一群人在哪里嘰哩呱啦講個不停。”

兒子馬上接口道：“哪里啊，他們都是揀我喜歡聽的話，只要他們稍一講錯，那我就敲敲桌子，碰碰茶杯或‘唉’一聲什么的，他們就不敢說下去了?！?/p>

黃老漢把煙桿子放在石凳上，使勁敲了兩下。兒子問：“爹，你咋了？生氣了？我沒惹您老人家呀？”

黃老漢接口道：“小子，你爹剛才說得不好，現在我重說。我這一輩子最高興、最幸福的事，就是有你這個第一個成為村里的大學生的兒子，而現在你卻使我失望，你沒當幾年官，官氣倒長了不少，真沒想到???！?/p>

說完，黃老漢站起來要回里屋。突然，黃局長激動地站起來，厲聲喝到：“同志，你這是什么態度？我還沒說散會呢！”

評析

文章主題明確，用小小說的筆調，鮮明地表達了黃老漢和兒子之間對“幸福、高興”存在無法溝通（其實是官民之間）的看法，作者關注現實，針砭時弊，新意迭出。文章在環境、氣氛、人物對話和神態描寫方面具體形象，入木三分，語言簡練而準確。全文行文流暢，結構和諧完美。

[范文展示二]

網絡是一把雙刃劍

一考生

網絡已成為當今的一個流行詞匯，過去人們常用“你吃飯了嗎？”打招呼，現在好多改為“你上網了嗎？”，這個轉變，體現了社會的進步，科學的發展，新時代的誕生——網絡時代。網絡已成為人與人之間溝通的橋梁，了解外面世界的途徑，其重要性越來越顯得其具有不可替代性。

辯證唯物主義認為，事物就像一把雙刃劍，具有兩面性，即有其有利的一面，也有其弊端的一面，那么如何看待網絡這把雙刃劍？

筆者認為，首先上網可以拓展視野，拓寬我們獲得知識的途徑，比如，我們足不出戶，可以聆聽名師的講授，查閱豐富的資料，了解國內外大事，邀游于知識的海洋，使有限的精力得到延伸。并且上網學習可使我們變被動為主動，充分發揮我們的主體作用，在網校上進行學習，可以毫無顧忌地發問，直到弄懂為止，有時課本上一些枯燥呆板的知識在網上變得趣味橫生，從而使學習的積極性大為增強；其次網友間交流思想，探討人生，以解憂愁，啟迪心扉，同時可克服面對面的膽怯心理和羞忸之情，使大家樂于參與、樂于展示自我，從而提高學習能力和交流能力，以上是其利。另一方面由于國家對網吧的管理還存在著諸多不足，加之一些業主見錢忘“德”，誘惑我們光顧非法網站，致使其沉溺于一個虛擬世界不能自拔；再加之我們中學生作為一個特殊群體，身心發展具有不完善性，導致我們自制力差，依賴性強，辨別是非的能力弱，使我們有時不能正確處理上網問題，比如有些人過分迷戀網上聊天、游戲，造成精神空虛，歪曲人生觀、世界觀和價值觀，有些甚至走上犯罪的道路，以上是其弊。

記得曾和一個朋友討論問題時說過的一句話：“網絡是一把雙刃劍，美麗卻擁有著毒性?！比缃瘢W絡以不可阻擋之勢走進了我們的生活。對于我們中學生上網問題，宜疏不宜堵，關鍵在于正確引導，一分為二地看待網絡的影響，取其精華為己所用，爭做一個對社會有用的人。

評析

這篇文章，能緊扣“網絡是一把雙刃劍”來展開議論，切合題意。文章首先論述了網絡有利的一面；接著將從反面論述了網絡有弊的一面。全文材料豐富，結構嚴謹，語言流暢，感情真摯。