專題:鄄城縣一完小校長
-
完小校長辭職報告
辭職報告 尊敬的王校長:您好!承蒙厚愛,感謝王校長對我的信任和關心。在我來的第一年時間里,您就讓我這個年輕識淺的毛頭小子擔任了中心校少先隊輔導員一職,第二年就擔任了清溪完
-
完小校長崗位職責
完小校長崗位職責 一、在中心小學領導下,主持完小教育教學工作,正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)。團結、依靠教職工,積極穩(wěn)妥地推行素質教育,按教育規(guī)律辦事,確保教
-
完小校長辭職報告
辭職報告
尊敬的王校長:
您好!承蒙厚愛,感謝王校長對我的信任和關心。在我來的第一年時間里,您就讓我這個年輕識淺的毛頭小子擔任了中心校少先隊輔導員一職,第二年就擔任了清溪完 -
完小校長述職報告
完小校長述職報告 2012年我擔任xx鎮(zhèn)中心完小校長,主持學校全盤工作。一年來,我求真務實、開拓創(chuàng)新,圓滿完成了上級布置的各項任務,圓滿完成了教育教學任務,取得較好成績,現(xiàn)述職如
-
農(nóng)村完小校長怎么當?
農(nóng)村完小校長怎么當? 農(nóng)村完小規(guī)模一般都比較小,只有一兩百個學生,一二十個教師。一個完小校長肩上所承擔的責任一點也不輕。正像我國著名教育家陶行知先生所論述和評論校長
-
鄄城縣政府報告
鄄城縣政府工作報告 ——2011年1月16日在鄄城縣第十六屆人民代表大會 第五次會議上 縣長 谷瑞靈 各位代表: 現(xiàn)在,我代表縣人民政府向大會作工作報告,請予審議,并請各位政協(xié)委員
-
一完小教導工作計劃
創(chuàng)建智慧課堂,啟用三環(huán)四步,提高教學實效--2011年下學期一完小教導工作計劃指導思想:認真貫徹上級教育部門及教育局的指導思想,以"創(chuàng)新目標,優(yōu)化管理,狠抓質量,提升形象"為重點,以"
-
溫水完小校長述職報告
洱源縣溫水中心完小校長述職述年報告楊一天
2011年8月25日洱源縣溫水完小校長述職述年報告
我任職以來,作為小學校長,本人始終堅持“認認真真學習,踏踏實實干事、清清白白為人 -
農(nóng)村完小校長述職報告
述職報告各位領導: 大家好,一年以來,在上級主管部門的關懷支持下,我校始終堅持以德育為核心,以教學為中心,努力提高教學質量,推進素質教育。學校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗,潛心教研,學生
-
2017年度大石河完小校長述職報告
校長述職報告 單位:大五里鄉(xiāng)大石河中心完全小學 校長:婁玉芹 每一年的這一時刻,心中不免有了許多的感慨,感慨光陰的流逝,感慨歲月的無情,感慨許多事情還未完成??但我也提醒自己
-
中心完小校長個人工作總結
寨樂鄉(xiāng)中心完小2012-2013學年度第一學期 校長個人工作總結 擬寫人:戴偉 本人自任寨樂鄉(xiāng)中心完小校長以來,在上級領導和全體教師的關愛及支持下,我始終牢記并認真踐行本人的:“
-
與各完小校長簽定
(一) 校長職責 1、健全安全工作組織網(wǎng)絡。成立一把手任組長的安全工作領導小組,有班子成員分管安全工作,建立有學校各室、各年級組及其他成員參加的安全工作機構網(wǎng)絡,認真落實分
-
2013年完小校長培訓心得體會
2013年完小校長培訓心得體會祿豐縣腰站小學彭剛2013年10月29日至11月3日,我有幸參加了由祿豐縣教育局及祿豐教師進修學校主辦的完小校長培訓班學習。在5天的培訓中,聽了許多領
-
鄄城一中2008德育工作計劃
鄄城一中2008---2009學年度德育工作計劃
根據(jù)山東省素質教育的要求和學校五年發(fā)展規(guī)劃,加強和改進德育工作,充實德育工作內(nèi)容,拓寬德育工作的途徑,構建全方位、立體式的德育工作 -
山東鄄城惠農(nóng)合作社(★)
山東鄄城“惠農(nóng)”農(nóng)機合作社簽下3000畝玉米機收訂單 三秋臨近,山東省鄄城縣惠農(nóng)農(nóng)機合作社為讓利于民,服務于民,本著“統(tǒng)籌兼顧,減少中間環(huán)節(jié),農(nóng)民利益最大化”的原則,以“菜單型
-
包一校長
(Gropius, Walter)瓦爾特·格羅皮烏斯。德國及美國建筑學家和設計師。1883年5月18日出生1969年7月5日卒于美國波士頓。格羅皮烏斯對20世紀建筑學的發(fā)展有很大的影響。于柏林
-
師德第一課總結(一完小)
澧縣第一完全小學2018年“師德教育第一課”活動 情況總結 為進一步規(guī)范教師職業(yè)道德素養(yǎng),強化教師依法從教、廉潔從教意識,不斷加強我校教師隊伍建設,全面提升教師師德素養(yǎng)和
-
城關完小校長作風自我評價材料
校長作風自我評價材料 本學期,本人在上級的正確領導和關心下,在本校全體教師的支持下,忠于職守,務實工作,認真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策、法令,堅持正確的辦學方向,結合學校