專題：初三數學上學期幾何
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初三數學幾何綜合題
Xupeisen110初三數學初三數學幾何綜合題Ⅰ、綜合問題精講：幾何綜合題是中考試卷中常見的題型，大致可分為幾何計算型綜合題與幾何論證型綜合題，它主要考查學生綜合運用幾何知識
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初三數學幾何證明[精選5篇]
一、精心選一選1、△ABC中，AB=AC，BD平分∠ABC交AC邊于點D，∠BDC=75°，則∠A的度數為A35°B40°C70°D110°2、三角形的三個內角中，銳角的個數不少于A1 個B2 個C3個D不確定3、適合
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初三數學備課組上學期計劃★
初三數學備課組上學期計劃
2010年9月
一、具體備課組課時安排如下：名稱后面數字表示預定課時數 章節《一元二次方程》
假期預習考試講評1（預習考試不占用正常課時）
配方法+公式 -
初三數學上學期教學總結
學習從分享開始 初三數學上學期教學總結 本學期以來，在校行政的正確領導下，在***老師的親自指導下,我所擔任初三（1）、（2）兩個班的數學教學取的較好效果,，我堅持“以學生發展為本”
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初三數學上學期教學工作計劃
2012~2013學年初三數學上學期教學工作計劃
妹冢中學吳明凱2012.9
一、基本情況:
本學期我接手了初三年級兩個班的數學教學任務。學生是重新打亂組合成的，學生的基礎參差不齊， -
初三數學上學期備課組工作計劃
初三數學上學期備課組工作計劃
一、授課教師：
孫華軍、祝青、王劍、陳道祥
二、 指導思想：
1、深入推進和貫徹“課改”的精神，以新的教育思想和課程理念實施，以學生發展為本，以培 -
初三數學教學總結(上學期)
初三數學教學工作總結
本學期，我擔任初三（1）、（2）兩個班的數學教學工作。初三年級的教學任務較重，教學工作壓力較大。不過在各任課教師的相互協調和學生的積極配合下，我堅持“以學 -
初三數學上學期教學總結（最終定稿）
學習從分享開始
初三數學上學期教學總結本學期以來，在校行政的正確領導下，在***老師的親自指導下,我所擔任初三（1）、（2）兩個班的數學教學取的較好效果,，我堅持“以學生發展為本”的 -
初三數學專題復習(幾何證明、計算)
幾何證明、計算解題方法指導平面幾何是研究平面圖形性質的一門學科，研究平面圖形的形狀、大小及位置關系，除了常見的計算、證明外，從目前素質教育的要求來看，必須培養學生動手、
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初三數學幾何證明題(經典)（5篇范例）
如圖;已知：在Rt△ABC中，∠ACB=90°，以AC為直徑的⊙O交AB于點D，過點D作⊙O 的切線DE交BC于點E．求證：BE=CE證明：連接CD∵AC是直徑∴∠ADC=90°∵∠ACB=90°，ED是切線∴CE=DE∴∠ECD=∠
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初三幾何教案
初三幾何教案 第六章：解直角三角形 第7課時：解直角三角形應用舉例(二) 教學目標： 1、使學生會把實際問題轉化為解直角三角形問題，從而會把實際問題轉化為數學問題來解決． 2、逐步
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初三幾何教案
初三幾何教案 第七章：圓 第10課時：圓周角（二） 教學目標： 1、本節課使學生在掌握圓周角的定義和圓周角定理的基礎上，進一步學習圓周角定理的三個推論； 2、掌握三個推論的內容，并會熟
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初三數學上學期個人工作總結（5篇可選）
初三數學上學期個人工作總結 任煥波 本學期已經結束，為更好地開展下學期各項工作，特對本學期各方面的工作總結如下。 一、思想方面 積極認真完成上級領導交給的政治學習任務，除
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初三數學上學期教學工作總結（大全5篇）
初三數學上學期教學工作總結 本學期，我擔任初三334班的數學教學工作。初三年級的教學任務較重，學生數學基礎普遍較差，教學工作壓力較大。不過在校行政領導的支持與各位老師的相
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數學幾何
已知△ABC，分別以AB ,AC為邊在△ABC外側作△ABD和△ACE，使AB=AD，AC=AE，且∠BAD=∠EAC，BE，CD交于點P。當∠BAD=90時，若∠BAC=45，∠BAP=30，BD=2，求CD的長。、∵ AD=AB, AC=AE, ∠DAC=90
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初三數學幾何定理的運用（合集5篇）
初三數學幾何定理的運用
教師在教學時經常需要面對不同的學生，如何根據不同的情況采取相應的措施顯得非常必要。一些學生到了初三仍對幾何證明題書寫感到困難，思考時沒有明確 -
初三上學期教學計劃集錦（合集）
初三上學期教學計劃集錦六篇時間過得可真快，從來都不等人，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，此時此刻我們需要開始做一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編整理的初
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初三上學期小結
本學期榮幸地當了班長，體會到了上層領導的威風，覺得很爽，不過更多的是覺得多了幾分對班級的責任感，讓我學到了很多，比如鍛煉了膽量，增強了交際能力等，可以算是本學期最大的收獲吧。
