第一篇：初三上學期小結(jié)

本學期榮幸地當了班長，體會到了上層領(lǐng)導的威風，覺得很爽，不過更多的是覺得多了幾分對班級的責任感，讓我學到了很多，比如鍛煉了膽量，增強了交際能力等，可以算是本學期最大的收獲吧。在本學期的學習上，表現(xiàn)一般般，一點點進步吧，主要是把英語給頂上去了，這是好的。都怪我悠閑慣了，忙不起來呀，要不然肯定更上一層樓。在生活上還是習慣性悠閑，覺得跟同學間說說笑笑時間很容易過。但生活還是讓我明白了一些道理的，時間的流逝把我這柄劍打磨得更鋒利了。本學期已經(jīng)快要落下帷幕，我可要加加油了，畢竟下學期就要迎來中考了，嗯嗯，努力努力~~ 山哥

一抬眼，一轉(zhuǎn)眉，似水流年。一個學期就這樣過去了，榮幸的連任班長這一職務，仔細的算了一下，我扣了同學們幾百分是肯定有了，我也是為了同學們好好學習嘛！請多多支持本人工作！初三即將面臨中考，除了努力學習之外，更應有正確的方法，盲目的學習是沒有用處的，所以我最大的收獲便是找到了最適合我的學習方法，更清楚，更全面的重新認識了自己的優(yōu)缺點，那么下一學期就是我付出實際行動的時候了，努力發(fā)揚自己的優(yōu)點，彌補不足。此外在生活上還是一如既往的開心快樂，和朋友們相處的十分愉快。

時間像戰(zhàn)火哥一樣一路不回頭。

——題記

我還記得當初剛?cè)雽W軍訓那會兒的事，我總會帶著一個綠色的軍帽，踏步走的時候總會低著頭看自己的腳步是否整齊。我還記得那個教官幫我?guī)д弊樱f:“這帽子太小了。”我說：“報告教官，不是帽子太小了，是頭太大了。”“說得好，凡事要從自身找原因。”

初三又過去了一半，這個學期我不止一次的抱怨時間過得太快，再想想馬上又要離開這個地方，我就會很郁悶。因為這個地方，有我很多的舍不得……

言歸正傳，這個學期還是個活的很不錯的，在學習上說不上有很大的進步，但至少讓我找到了前進的目標和動力，那就是：超越machine。生活上，保持著良好的人際關(guān)系，每天都很開心，而今年，帶給了我太多太多的驚喜與思考。雖然我的星座說今年的運勢并不好，但這的確是很好，很快樂的一年，謝謝你們，我的同學和老師們，以及每一個在我身邊的人。

最后提前祝大家新年快樂，萬事如意。

by bb

就如阿b說的那樣、我還記得初一剛剛進入學校那會兒。記得那時我們同學特別喜歡鬧，不管是上課還是下課，就是喜歡鬧在一起。所以那個時候的我成績很差，自己覺得、、都變成了神仙。

到了初二，學習不知道怎么回事、一下就上來叻。說真的，我學習一點都不用功、真的、和我玩的都知道、我這個人不怎么弄學習的。初二，、對于我來說，是我這個輩子最快樂的時期、那個時候?qū)W習的任務感覺很輕松，我們班的同學相處也很融洽、。老師組織我們進行了許多活動。太子島、、就像是夢幻島、、。我還記得和培培那天晚上、、、。唉，這種事還會發(fā)生會多好襖、很快，光陰一去不復返 進入了初

三、、胡雙妮問過我一個問題，袁振 ，未來、過去、現(xiàn)在、、，你想活在那個時代。我、說真的，我想永遠活在過去。是啊、大多數(shù)人都想活在過去不是麼、但是，人生的腳步不會因為你的思想而停止，不是麼。我們應該制定一個計劃、好好地完善自己。讓自己的能力更高、初三來了、、它走了一半叻、、剩下5個月、、、女士們先生們，,真的不長了。我不想與你們分開，不想離開你們。真希望一輩子與你們每個人在一起。我們要一起好好珍惜這五個月、好么? 不要讓自己的青春。、想做什么就做什么去吧、、、加油

by yz

本學期對于我來說意義很重大、、還記得初一時還是在一片迷茫中，成績上上下下。到了初二我有了新的改變，比以前更刻苦了。所以，一直可以擠進班級前十，這對我來說也是一種鼓勵。

進入初三，之前的成績讓我有一點松懈，這學期一而再再而三的打擊讓我停滯不前，在爸媽和老師的一再教導下，直到期末考試前兩個星期，我才有了改變、、、其實我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，其實有時候想的越多，做的越多，也是一種樂趣。每天晚自習回家的時間，那可所謂是爭分奪秒，生怕落后于別人。現(xiàn)在感覺，別人比你強，你就應該通過自己的努力超越他（她）、、、雖然這個學期我醒悟德有點晚，可能這一兩個星期的努力在這次期末考試上體現(xiàn)不出來，但是我會繼續(xù)這樣去做，在中考上取得我想要的——5a

讓我們一起發(fā)揚study machine精神、、讓我們一起考5a、、c0813，必勝！

新的一年里祝大家:身體健康，天天開心！

by:yyp

初三的第一個學期就這樣過了，挺艱苦，但我卻很自豪，因為自己能夠與同志們共患難，挺過一波又一波的挫折，那種迎難而上的感覺是十分不錯的。但我發(fā)現(xiàn)，這一年來，大家變了許多，不僅是在生理方面的成長，更重要的是心理的變化。初

一、初二時，班級的學習競爭氣氛十分濃烈，可到了初三，我看到的竟是同學們安于享樂、浮沉不進的狀態(tài)。大家的意志十分的不堅定。我覺得，是大家并沒有一個明確的人生遠大的志向。是中考考5a嗎？不，那似乎對于我們來說太簡單了。可難道這種貪圖享樂的態(tài)度又能夠幫你考上5a嗎？同學們豪情萬丈，斗志昂揚，可最后能考到的又有幾個？時代能給我們留下什么？世界又能帶給我們什么？只有通過自己的雙手去創(chuàng)造、去拼搏！創(chuàng)造出生命真正的意義！

我覺得，從你們身上，反映的就是中國的未來。也許你們會說，長大后自然會變得成熟的。可你們到了將來才意識到這個社會的殘酷的競爭力，那就完了，在班上不覺得，到了高中、大學愈加明顯。缺乏憂患感，你們就完了，不信，XX年之后，走著瞧。

第二篇：2013屆初三年級組上學期小結(jié)

十三中紅山校區(qū)初三年級組

2012—2013學年上學期工作總結(jié)

初三的上學期是壓力與機遇并存的一個學期，在這一個學期中，初三年級組在全體校領(lǐng)導和所有師生的共同努力下，頂住了壓力，抓住了機遇，實現(xiàn)了我年級組的平穩(wěn)發(fā)展。

一、德育方面：

“治學先正其身”。有了良好的習慣才能成才、成功。

1、注重教師的心理安撫，盡力做好垂范。

初三教師普遍壓力較大，教師的職責告訴他們要認真工作，要努力教育好學生，因而在工作中不用多說就會很投入的去工作。反之，他們在工作中會有很多的困惑，例如付出的和收獲的不成比例、與學生發(fā)生矛盾后難于處理等。這時年級組就主動去關(guān)心他們，我們年級組主要從多關(guān)心相對較弱的班級，設(shè)身處地的為這些班主任考慮，多和她們交流，多進行溝通，多幫助他們?nèi)ソ鉀Q一些班級里難以解決的問題，讓他們體會到年級組的關(guān)愛，也讓他們有精力去投入班級整體建設(shè)、管理和教學工作中。

對于部分確實工作中不太認真的教師，要用博大的胸懷和智慧的方法去感化她們，讓她們真正的不好意思以后再不認真，這樣才能真正的用好教師。例如我們年級組某教師經(jīng)常遲到、早退，考慮到這個教師的難處，經(jīng)常一個人帶小孩子，小孩子又小，每次她請假年級組管理人員很客氣，并且?guī)退窗啵乃埣俚拇螖?shù)就少了。在閑談中經(jīng)常夸她能力強，能帶好班，經(jīng)過一段時間，她的積極性被調(diào)

動了起來，她帶的班在常規(guī)、學校活動、考試成績各方面都有較大進步。

所有要求教師做到的，年級組的管理者和任教年級的校領(lǐng)導都身先士卒，早晨比班主任到的早，晚上要堅持到最后一個走。經(jīng)常說學生到校看到班主任在就容易安定，同樣的班主任看到年級組的管理者在，他們也能安心的投入工作，晚上有老師留學生單獨輔導時，當看到有年級組的管理者去巡視也同樣有歸屬感。

2、注重學生的身心發(fā)展，做好指導工作。

初三學生的壓力大，尤其一些后進生到初三更是容易犯錯誤。作為初三的管理者充分認識到這一點，盡量在和學生的溝通中不給學生增加壓力，反而減壓。

有一個學生初一和初二就是年級組頭疼的“壞學生”，身上處分加處分。到初三后，首先由年級組出面和他進行交流，并且結(jié)合各個方面的力量對他進行教育，給予他正能量，承諾在初三上學期如果不犯錯誤，就讓他在下學期撤銷處分，同時告知他如果再犯錯誤的危害，此學生在經(jīng)過一段時間的教育后，充分認識到自己以前所犯錯誤的嚴重性。在初三上的一個學期里，不但沒有違反任何校紀校規(guī)，還幫助年級組阻止了一些可能激化的學生間的沖突。

對學習成績較好的學生更應該進一步的調(diào)動他們的積極性，讓他們感受到學習的樂趣，因而，在這一個學期中，年級組大力的進行優(yōu)秀學生的表彰工作，讓他們在學習方面的付出得到肯定，也讓其他有能力的學生能找到學習的榜樣。對學習能力相對較弱的學生，我年級

組給予恰當?shù)碾A梯式的目標，讓他們能在爬臺階的過程中也能得到成功的喜悅。

在各個班級，我們都設(shè)立了師徒結(jié)對，讓學習成績較好的學生幫扶學習上有困難的學生，以實現(xiàn)他們共同的進步。

二、教學方面：

“循循善誘”。學習過程就是一個知識積累的過程。

1、養(yǎng)成習慣，合理利用時間

時間是學習的保障，為合理利用好學生到校的時間，對學生進行正確的引導。我們年級組安排教師早晨7:30到校，對早到校的學生進行指導，讓學生一到校就領(lǐng)到學習任務，能在任務的引領(lǐng)下進行高效的學習。中午飯后有學生就回班進行自習，這時我們年級組的教師，能犧牲自己的休息時間，到班級對學生進行單獨輔導。課間和放學后，對學習有困難的學生，教師就利用放學后的時間對他們進行指導，經(jīng)常要等值班人員趕著才離開學校。

2、引導學生查漏補缺

學生的學習更重要的是知識的積累，要引導學生用正確的方法進行學習，因而我們年級組進行了一周一次的周清，在周清中不光學生對自己的學習有一定的認識，教師對階段的教學工作也有一定指導。周清要求備課組研討，內(nèi)容為一周所學的重點、難點和易錯點，周清中盡量做到單人單桌，確保每一位學生對自己的學習情況有客觀的認識，周清后，所有任課教師會針對周清情況進行單獨輔導以鞏固周清的成果。進而讓學生在學習中能循序漸進，在一個學期的學習中

不會中途遺失太多知識。

3、團結(jié)一致高效教學

課堂是成績提高的主陣地，我們年級組教師除利用好課余時間外，更是認真?zhèn)湔n，認真上課，爭取在課堂上解決問題。每一節(jié)課都是備課組認真?zhèn)湔n，高效教學的展示。為成績的提高奠定了基礎(chǔ)。

總之初三的一個學期，我們雖然負重前行，但是在前進的道路上，我們通過我們汗水和努力也看到了前途的光明。

2013屆初三年級組

執(zhí)筆：蔡榮慶

2013.2

第三篇：初三上學期自我鑒定

團員自我鑒定范文：作為一名大學生優(yōu)秀團員，作為中國共-產(chǎn)-黨的后備主力軍，如何起到模范帶著作用，如何將自己階段性的學習工作自我鑒定好?請看以下大學生團員自我鑒定資料。

共青團作為共-產(chǎn)-黨的后備主力軍，有著不可替代的作用，作為共青團中的一名，我們首先感覺無比的自豪，更主要的是我們應嚴格要求自己，并且學習上爭高分，政治上要先進，活動中要積極。進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。

作為一名團員，我積極參加團的活動，正確行使團章規(guī)定的權(quán)利，模范履行團員義務。因此，我志愿申請哈爾濱商業(yè)大學“優(yōu)秀團員”稱號。我的原則是：盡我所能努力做好每一件事。漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。因此，在進入大學初，我就為自己設(shè)立了四年的短期目標，以達到激勵自己不斷前進的目標。同時還送給自己四個字：切忌懶惰。爭取能夠在大學四年提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)自身綜合學習的能力。在思想政治方面，上學期，我向?qū)W院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習“xxxx”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務作好準備。在工作方面，為了更好的鍛煉自己，同時，也是尋找一次為同學服務的機會。在開學初，我就報名參加了學院秘書處的工作，并很快成為負責人之一。一個學期的活動，我結(jié)識了許多朋友，也學會了一種技能——溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，我就經(jīng)常了解大家對老師和對我的意見，并試著在談話中找出解決之道。積極參加班級及學院團日的活動，我還積極參與了我班推出的“拒絕推銷，我有主張”和“文明就餐問卷調(diào)查”兩項活動。在向廣大同學宣傳的同時，能夠和其他同學一起工作、學習，我感覺到自己在不斷成長起來。在學習方面，我上課認真聽講，課后及時完成作業(yè)，做到認真預習、復習兩個方面一起抓。另外，積極閱讀有關(guān)管理學的書籍和資料擴大自己的知識面。同時，還有效的配合老師的工作，加強老師和其他的聯(lián)系。事實上，許多同學都表現(xiàn)出了積極參與活動的態(tài)度。在日常生活上，與室友、同班同學關(guān)系良好，大家互幫互助，團結(jié)一致。搞好同學、朋友之間的關(guān)系非常重要，這直接關(guān)系到我今后的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活，那我就是一個失敗的大學生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這幕后就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學院，我都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通，是一件非常開心的事。

記得有位管理學教授曾經(jīng)在一次演講中談到，中國人在商場上最大的伎倆體現(xiàn)在四個字上：渾水摸魚。我不象是個能在亂世攫取利益的人。我認為無論是在商場還是學校，最重要的就是一個“誠”字。作為一名團員，我時刻銘記：善待別人就是善待自己。

“革命尚未成功，同志仍需努力”，知識無止境，學習更無止境。作為一名團員，我要做的就是不斷的適應時代的發(fā)展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng)。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共-產(chǎn)-黨員，也為了在大學畢業(yè)之后能和所有的有志之士一起工作、學習，我將繼續(xù)積極參加團支部組織的政治理論學習，團結(jié)同學，互幫互助，努力學習課堂知識，做好社會實踐工作。做一個全面發(fā)展的哈爾濱商業(yè)大學的學生。

第四篇：初三年級上學期工作計劃

洪邁學校2017——2018學 第一學期初三年級組工作計劃

上屆初三畢業(yè)班在學校的正確引導下，通過初三教師的共同努力，取得了較好成績，這對于我們新一屆的初三年級組全體成員來講，既是動力，又是壓力。因此，如何通過我們?nèi)M師生的艱苦努力，繼續(xù)在今年的中考中取得好成績，對我們將是艱巨的任務和嚴峻的考驗。學校領(lǐng)導對畢業(yè)班的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力，相信全組教師一定能群策群力，發(fā)揚拼搏精神，全面搞好初三的各項工作。為此，我們?nèi)M教師準備扎實工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神，力爭全面提高教育教學質(zhì)量，確保完成初三教學目標。為此，特制定本屆初三年級工作計劃。

一、指導思想：

以學校的工作計劃為指導，以“真干、實干、苦干、巧干”的精神，深入推進素質(zhì)教育，狠抓初三畢業(yè)生的思想工作，夯實基礎(chǔ)，強化習慣，培養(yǎng)學生的探究能力、實踐能力，進一步提高學習效益，使本屆初三在原有的基礎(chǔ)上有長足的進步，力爭完成學校的中考目標。

二、工作目標：

1．以科學發(fā)展觀為指導，以學生發(fā)展為本作為本屆初三教育、教學工作的出發(fā)點，以“真干、實干、苦干、巧干”的精神，認真分析好本屆初三學生的思想現(xiàn)狀、教學現(xiàn)狀。同時，及時作出科學、客觀的評價，扎扎實實地開展教育教學工作，使本屆初三學生教育、教學成績得到較大的提升，各項成績爭取達到學校工作計劃中的要求。

2．關(guān)注初三中考動態(tài)及最新信息，落實課堂教學，促進有效教學。緊扣學校的工作目標、工作要求和教育、教學新形勢，以“新課標、新理念、新課堂”為先導，認真組織教師學習課程改革理論，吸收新的教育理念，捕捉最新的中考信息和要求，根據(jù)各學科的具體要求，最新變化，及時作出調(diào)整，以最大的效益提高“有效教學”的效能，為達到和超過既定目標作保證。

3．結(jié)合學生實際，針對初三學生后期的總復習，及早做好部署，加強基礎(chǔ)訓練，面向全體學生，區(qū)別不同要點，分層次、分階梯認真做好復習迎考指導，使不同層次的同學都能得到充分的發(fā)展，針對今年中考新教材改革的實際，作出科學、實際的應對措施。

三、工作重點及措施：

（一）統(tǒng)一思想、不辱使命

初三畢業(yè)班工作非比尋常，是學校門面和重要窗口，是學校教學工作的重中之重。我們每位老師心中都很清楚：教初三，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益；教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責任。因為我們要對學生、對家長負責，更要對學校的聲譽負責！追求合格率和優(yōu)良率是我們努力的方向和目標。

（二）合理安排，搶抓時間

本學期9大周。根據(jù)前兩年中考總復習時間的安排計劃，我們總結(jié)出的經(jīng)驗，初三教學時間緊，任務

重。因此，教師盡量在本學期上完初三絕大部分課程，最遲下學期3月底結(jié)束新課。第一輪復習緊緊結(jié)合中考說明，夯實雙基，進行第一輪基礎(chǔ)復習；第二輪復習為專題講座和知識綜合訓練為主，做完部分中考模擬試卷；第三輪復習為中考前兩個星期，重新讓學生回歸書本，以梳理歸納，查缺補漏為主。根據(jù)二期課改的要求，以課本和課程標準為依據(jù)，教學要突出重點，復習課教學要攻克難點；出試卷要揣摩考試熱點。

（三）有效教學，強化質(zhì)量：

1．加強學習，努力轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學的課堂模式。

2．發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學工作。各課任教師要認真學習學科新課程標準，將課改的理念滲透到學科教學中，研究教材教法、學生學法，根據(jù)本屆初三學生實際情況制定本學科教學計劃，把教學研究工作落到實處。

3．加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學效益，落實45分鐘負責制，向45分鐘要質(zhì)量。

4．繼續(xù)施行月度抽測制度，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調(diào)控方案，并在教學中及時解決。

5．認真抓好體育、實驗訓練，力爭體育、實驗中考成績達到良好水平。

（四）關(guān)愛學生，以德促教：

1．對畢業(yè)班同學開展理想、信念教育活動。抓學生的思想教育，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，完成最后沖刺，努力實現(xiàn)自己的人生目標。

2．幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。3．召開學習經(jīng)驗交流會，指導學法，幫助學生提高復習效率。

4．關(guān)注后進生，要對后進生做到有愛心、細心、耐心；在教育教學上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復點，促進飛躍點；對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高，努力做到不放棄任何一名學生。

陳彬

2017/8/29 2

第五篇：初三上學期班主任工作計劃

(2018—2019學第一學期)初三(2)班

初三是初中三年的關(guān)鍵時刻，對學生來說，取得好成績就是最重要的事情。現(xiàn)在的初三(2)班班風比較穩(wěn)定，但班級氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛。同時，個別學生也存在某些問題，如課堂上愛說話，學習動機差等。這是本學期要解決的重點，我制定了以下計劃:

一、指導思想

貫徹德育處以德育為首的觀念，堅持育人為本的思想，加強德育量化分數(shù)的管理方法，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，以此促進學生學習成績的提高，爭取實現(xiàn)學習和做人的全面提高。

二、具體措施

(一)、學會正確關(guān)愛，營造溫馨班級 1.把握班級實際情況

2.用情感感化他們，激發(fā)學生學習的欲望

在班集體中，我將設(shè)法精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收所有同學參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。因為班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。把學生的積極因素調(diào)動起來，才能形成合力，共同構(gòu)筑學生自我管理機制。因此，我想方設(shè)法構(gòu)建學生自我管理體制，為學生設(shè)置多種崗位，讓每個學生都有機會上崗“施政”，有服務同學、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機會。充分調(diào)動了學生們的積極性。由于學生的整體素質(zhì)較差，即便給了他工作，還需要班主任時刻提醒他們。這是一項長期的工作，可能短期內(nèi)效果不大。但是這是我的一次大膽的嘗試。3.事事落實到個人。

明確每位學生在班級中的位置和責任，使學生體會到自身的價值和尊嚴。像我縣的營養(yǎng)餐式工作，為調(diào)動每一個學生的積極性，就要使每一位學生都可以在班級中找到一個合適的位置，擔負一項具體的工作，人人都為集體作貢獻，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。我將在班級管理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度。讓他們意識到班級的好壞與他們每個人都息息相關(guān)。在這種廣泛的參與過程中，使學生在集體中能夠找到自己的“位置”，覺察到自己的利益所在，從而形成責任意識。因為在這種班級中培養(yǎng)學生的責任意識非常重要。這些學生重點不是文化教育，而是教會其如何做人。

(二)、配合各學科教師做好教學工作

1.積極配合各科教師做好學生的思想教育工作，工作中思想統(tǒng)一，管理要求統(tǒng)一，及時與各科教師溝通、交換意見，掌握課上第一手資料。

2.調(diào)動班長、課代表工作的積極性，使之成為各科教師的幫手，配合教師較好地完成教學任務。

3.隨時檢查學生各科作業(yè)、測驗等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。(三)、指導學生學習方法

1.幫助學生建立學習檔案（從開學初做起），期中考試后總結(jié)學生的各科成績，并與前面的成績做比較，認真分析成功的經(jīng)驗，失敗的原因，班內(nèi)進行學習交流，請年級學習好的學生介紹學習經(jīng)驗、學習方法等，開展互幫互學。

2.創(chuàng)設(shè)良好班級學習環(huán)境，制定下一時間段的學習目標。把學生的養(yǎng)成教育貫穿于班主任工作始終。發(fā)現(xiàn)問題及時解決發(fā)揮班干部的監(jiān)督、管理作用。

3.關(guān)注“學困生”“問題生”用愛心喚起他們的熱情，用細心發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，用耐心幫助他們解決困難，使他們與班集體共同進步。

4.發(fā)揮班干部、團員作用，定期召開班干部會議，布置班內(nèi)工作，使他們在學習中不斷學會管理自己。開學初對班干部、團員各科課代表等提出具體要求，使其在班內(nèi)發(fā)揮實際作用。

三、加大安全教育力度

安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

今年是升學的關(guān)鍵，所以我準備利用班會課開展各類的學科趣味競賽或游戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣。另外，我還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

四、本學每月工作安排 各月主題班會名稱 九月：成長 感恩 十月：廉政文化

十一月：法律伴我行 十二月：學生安全教育

2015.09