專題：初三數學幾何練習題
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初三數學幾何綜合題
Xupeisen110初三數學初三數學幾何綜合題Ⅰ、綜合問題精講：幾何綜合題是中考試卷中常見的題型，大致可分為幾何計算型綜合題與幾何論證型綜合題，它主要考查學生綜合運用幾何知識
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初三數學幾何證明[精選5篇]
一、精心選一選1、△ABC中，AB=AC，BD平分∠ABC交AC邊于點D，∠BDC=75°，則∠A的度數為A35°B40°C70°D110°2、三角形的三個內角中，銳角的個數不少于A1 個B2 個C3個D不確定3、適合
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初中數學競賽幾何練習題（合集五篇）
初二數學競賽基本幾何題 1、如圖1，在△ABC中，AD⊥BC 于D，AB+BD=CD。證明∠B=2∠C。 ACDB 2、如圖2，在△ABC中，AB=AC。D，E分別是BC，AC 上的點。問∠BAD與∠CDE滿足什么條件時，AD=AE。
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初三數學專題復習(幾何證明、計算)
幾何證明、計算解題方法指導平面幾何是研究平面圖形性質的一門學科，研究平面圖形的形狀、大小及位置關系，除了常見的計算、證明外，從目前素質教育的要求來看，必須培養學生動手、
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初三數學幾何證明題(經典)（5篇范例）
如圖;已知：在Rt△ABC中，∠ACB=90°，以AC為直徑的⊙O交AB于點D，過點D作⊙O 的切線DE交BC于點E．求證：BE=CE證明：連接CD∵AC是直徑∴∠ADC=90°∵∠ACB=90°，ED是切線∴CE=DE∴∠ECD=∠
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幾何證明練習題
幾何證明1、 已知：在⊿ABC中，AB=AC，延長AB到D，使AB=BD，E是AB的中點。求證：CD=2CE。C2、 已知：在⊿ABC中，作∠FBC=∠ECB=2∠A。求證：BE=CF。BC3、 已知：在⊿ABC中，∠A=900，AB=AC，在BC上任
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初三幾何教案
初三幾何教案 第六章：解直角三角形 第7課時：解直角三角形應用舉例(二) 教學目標： 1、使學生會把實際問題轉化為解直角三角形問題，從而會把實際問題轉化為數學問題來解決． 2、逐步
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初三幾何教案
初三幾何教案 第七章：圓 第10課時：圓周角（二） 教學目標： 1、本節課使學生在掌握圓周角的定義和圓周角定理的基礎上，進一步學習圓周角定理的三個推論； 2、掌握三個推論的內容，并會熟
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數學幾何
已知△ABC，分別以AB ,AC為邊在△ABC外側作△ABD和△ACE，使AB=AD，AC=AE，且∠BAD=∠EAC，BE，CD交于點P。當∠BAD=90時，若∠BAC=45，∠BAP=30，BD=2，求CD的長。、∵ AD=AB, AC=AE, ∠DAC=90
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初三數學幾何定理的運用（合集5篇）
初三數學幾何定理的運用
教師在教學時經常需要面對不同的學生，如何根據不同的情況采取相應的措施顯得非常必要。一些學生到了初三仍對幾何證明題書寫感到困難，思考時沒有明確 -
七年級下幾何練習題
七年級下第九、第十章練習題1．如圖（1），共有三角形的個數是5個。如圖（2），共有三角形的個數是10個。２如圖，在△ABC中，AB=AC，∠A=36°，∠ABC和∠ACB的平分線分別交AC、AB于D、E，則圖中一共有
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初中幾何證明練習題
初中幾何證明練習題1.如圖，在△ABC中，BF⊥AC,CG⊥AD,F、G是垂足，D、E分別是BC、FG的中點，求證：DE⊥FG2.如圖，AE∥BC,D是BC的中點，ED交AC于Q，ED的延長線交AB的延長線于P，求證：PD·QE=PE
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初三幾何證明題（大全5篇）
初三數學北師大證明（三）一、填空題1、用一把刻度尺來判定一個零件是矩形的方法是（1） 2．如果邊長分別為4cm和5cm的矩形與一個正方形的面積相等，那么這個正方形的邊長為______
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幾何證明選講練習題
選修4-1幾何證明選講綜合練習題1.如圖,⊙O的直徑AB的延長線與弦CD的延長線相交于點P,E為⊙O上一點,AE＝AC ,DE交AB于點F,且AB?2BP?4,（1）求PF的長度.（2）若圓F且與圓O內切，直線PT與圓F
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初一下冊幾何練習題[精選五篇]
初一下冊幾何練習題1．如圖1，推理填空：（1）∵∠A =∠（已知）， A∴AC∥ED；（2）∵∠2 =∠（已知）， 2∴AC∥ED； （3）∵∠A +∠= 180°（已知）， B D C∴AB∥FD； 圖1 （4）∵∠2 +∠= 180°（已知），∴AC∥ED；2．如圖９，∠D =
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初三語文練習題
初三語文綜合練習題 一、基礎與運用 1．下列加點字注音有誤的一項是( ) A．稍遜(xùn) 分外(fèn) 風騷（sāo） 濟慈(cí) ．．．． B．喑啞(ān) 絲縷(1ǚ) 襁褓（qiáng bǎo） 舴艋(zé)(měn
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初三內能練習題
內能單元練習題 一．單項選擇題 1．下列現象中，能表明分子在不停地做無規則運動的是（ ） A．濛濛細雨從空中下落 B．擦黑板時，粉筆灰在空中飛舞 C．水和酒精混合后體積變小 D．炒菜時，滿屋飄香
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浙教版初三幾何圓概念
1、 圓的有關概念：
（1）、確定一個圓的要素是圓心和半徑。
（2）連結圓上任意兩點的線段叫做弦。經過圓心的弦叫做直徑。圓上任意兩點間的部分叫做圓弧，簡稱弧。小于半圓周的圓弧叫做
