專(zhuān)題：除數(shù)是倆位數(shù)的的除法
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除數(shù)是兩位數(shù)除法說(shuō)課稿
除數(shù)是兩位數(shù)除法說(shuō)課稿 除數(shù)是兩位數(shù)除法說(shuō)課稿1 一、說(shuō)教材。本節(jié)內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第五單元第一課時(shí)的內(nèi)容。在此之前，學(xué)生已學(xué)習(xí)掌握
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除數(shù)是小數(shù)的除法
除數(shù)是小數(shù)的除法（2） 教學(xué)要求： 過(guò)程與方法：使學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握除數(shù)是小數(shù)的除法計(jì)算方法。 知識(shí)與技能：能正確地計(jì)算除數(shù)是小數(shù)的除法。 情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用舊知學(xué)
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《除數(shù)是兩位數(shù)除法》教案
除數(shù)是兩位數(shù)除法（除數(shù)是整十?dāng)?shù)） 科目： 數(shù)學(xué) 班級(jí)： 三年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)第8章第4節(jié)教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)與技能:掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法的計(jì)算方法,能正確地進(jìn)行筆算。 2.過(guò)程與方
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除數(shù)是兩位數(shù)的除法
人教七冊(cè)第五單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法全單元教案 教材分析及重難點(diǎn)： 例1安排了兩個(gè)小題。 例1（1），教學(xué)整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)口算。教材呈現(xiàn)了學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的分氣球情境，給出“有80個(gè)氣球
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《除數(shù)是整數(shù)的除法》教案
《除數(shù)是整數(shù)的除法》教案
《除數(shù)是整數(shù)的除法》教案1
練習(xí)內(nèi)容：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的鞏固練習(xí)。(教材練習(xí)四第9～14題。)練習(xí)要求：使學(xué)生掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算法則 -
除數(shù)是小數(shù)小數(shù)除法的教案
除數(shù)是小數(shù)的除法 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)方面：使學(xué)生初步理解和掌握除數(shù)是小數(shù)的除法的計(jì)算方法。 2、能力方面：有效地利用學(xué)生原有的知識(shí)學(xué)習(xí)新的知識(shí)，在探究過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的
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除數(shù)是小數(shù)的除法教案
除數(shù)是小數(shù)的除法 教學(xué)內(nèi)容: 教材五年級(jí)（上）28頁(yè)例1 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)自主探究，讓學(xué)生理解除數(shù)是小數(shù)的除法的計(jì)算方法，初步學(xué)會(huì)除數(shù)是小數(shù)的除法計(jì)算方法，能正確地進(jìn)行計(jì)算。
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《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》教案
1.使學(xué)生會(huì)口算整十?dāng)?shù)除整十、幾百幾十的數(shù)（商一位數(shù)）。 2.使學(xué)生掌握兩三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)的計(jì)算方法。 3.使學(xué)生經(jīng)歷探索過(guò)程，了解商的變化規(guī)律。 4.使學(xué)生能夠結(jié)合具體情境進(jìn)
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除數(shù)是一位數(shù)的除法2
第二單元 除數(shù)是一位數(shù)的除法 一、教學(xué)內(nèi)容 本單元的主要內(nèi)容有：口算除法、筆算除法。 二、三維目標(biāo) 1.知識(shí)與技能：（1）使學(xué)生會(huì)口算一位數(shù)除商是整十、整百、整千的數(shù)，一位數(shù)除
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除數(shù)是一位數(shù)的除法 教案
二、除數(shù)是一位數(shù)的除法 【教學(xué)內(nèi)容】 除數(shù)是一位數(shù)的除法 【教學(xué)目標(biāo)】 1、會(huì)口算一位數(shù)除整十、整百數(shù)、幾百幾十以及一位數(shù)除兩位數(shù)的除法。 2、經(jīng)歷一位數(shù)除多位數(shù)的筆
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《除數(shù)是小數(shù)小數(shù)除法》教學(xué)設(shè)計(jì)（范文模版）
除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法 教學(xué)目標(biāo) 1、利用商不變性質(zhì)探索小數(shù)除法的計(jì)算方法。 2、會(huì)用豎式正確計(jì)算小數(shù)除法。 3、培養(yǎng)利用舊知識(shí)解決新問(wèn)題的遷移推理和抽象概括能力，滲透轉(zhuǎn)
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除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法
除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學(xué)內(nèi)容：p.72、73例4，試一試，練一練，練習(xí)十三第1~3題教學(xué)目標(biāo)：1、在具體情境中探索并初步掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法，會(huì)用豎式進(jìn)行計(jì)算。2、能在探
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除數(shù)是1位數(shù)的除法100題
1.圖書(shū)館里有科技書(shū)240本，故事書(shū)320本，畫(huà)報(bào)有8本，科技書(shū)、故事書(shū)各是畫(huà)報(bào)的多少倍？ 2.三年級(jí)4個(gè)班去春游，每班45人，分坐5輛車(chē)，平均每輛車(chē)坐多少人？ 3.三年級(jí)有18人參加大合唱，四年
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《除數(shù)是一位數(shù)的除法》試題
班級(jí)： 姓名： 評(píng)分：一、請(qǐng)你填一填。（每空1分，共11分）1. 63是（ ）的9倍，（ ）的4倍是128。2. 54里面最多有（ ）個(gè)6，64里面最多有（ ）個(gè)8。3. 從245里連續(xù)減去8，最多能減（ ）幾次。4 一個(gè)數(shù)的6倍是78，這
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小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《三位數(shù)除以一位數(shù)商是倆位數(shù)的筆算除法》說(shuō)
一、說(shuō)教材1、教學(xué)內(nèi)容今天我的說(shuō)課內(nèi)容是人教版三年級(jí)下冊(cè)第二單元除數(shù)是一位數(shù)的除法——第四課時(shí)“三位數(shù)除以一位數(shù)”的筆算除法。2、教材分析本節(jié)課是在二年級(jí)學(xué)了表內(nèi)
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《除數(shù)是兩位數(shù)的除法—整理和復(fù)習(xí)》說(shuō)課稿
《除數(shù)是兩位數(shù)的除法—整理和復(fù)習(xí)》說(shuō)課稿第一小學(xué) 齊繼華尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家上午好！很高興能與大家共聚一起，探討有關(guān)數(shù)學(xué)的話(huà)題。下面我將從教材分析、教法學(xué)
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《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》教學(xué)反思
《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》教學(xué)反思 (集錦15篇) 《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》教學(xué)反思 1 通過(guò)對(duì)本課教學(xué)的反思，在此我提出幾點(diǎn)：第一，大膽、靈活地借鑒太谷的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在這節(jié)課中，從開(kāi)
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《除數(shù)是一位數(shù)的除法》教材分析
《除數(shù)是一位數(shù)的除法》教材分析黃山市徽州區(qū)巖寺小學(xué) 王 蓓 (初稿)安徽省黃山市教科院 高娟娟（核稿）安徽省黃山市黃山區(qū)教研室 齊勝利（統(tǒng)稿）除數(shù)是一位數(shù)的除法是在表內(nèi)乘
