專題：初三歷史復(fù)習(xí)計(jì)劃2
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初三歷史復(fù)習(xí)計(jì)劃
初三歷史復(fù)習(xí)計(jì)劃
歷史備課組后一階段的復(fù)習(xí)安排如下 一、抓住重點(diǎn)，加強(qiáng)訓(xùn)練 六本書(shū)的內(nèi)容很多，在復(fù)習(xí)時(shí)教師首先要全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，同時(shí)又要有側(cè)重點(diǎn)，重點(diǎn)是什么呢？就是《歷 -
初三歷史復(fù)習(xí)計(jì)劃
初三歷史復(fù)習(xí)計(jì)劃歷史學(xué)科中考越來(lái)越注重考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力，考題靈活，聯(lián)系實(shí)際，體現(xiàn)了當(dāng)今時(shí)代倡導(dǎo)的素質(zhì)教育的要求，給當(dāng)前中學(xué)歷史教學(xué)提出了新的課題。加之歷史學(xué)科中考
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初三歷史復(fù)習(xí)計(jì)劃
梅溪鎮(zhèn)中心學(xué)校初三歷史復(fù)習(xí)計(jì)劃一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：
1、掌握并熟記歷史基礎(chǔ)知識(shí)，準(zhǔn)確再認(rèn)和再現(xiàn)重要?dú)v史事實(shí)。
2、通過(guò)歷史現(xiàn)象初步理解一些歷史基本概念和觀點(diǎn)。
3、運(yùn)用所學(xué)歷史 -
初三歷史下學(xué)期復(fù)習(xí)計(jì)劃
初三歷史下學(xué)期復(fù)習(xí)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
初三歷史課的教學(xué)要著眼于培養(yǎng)學(xué)生的分析能力，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究力度, 切實(shí)深化歷史教學(xué)改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期主要是復(fù)習(xí)中國(guó) -
初三歷史備課組復(fù)習(xí)計(jì)劃
初三歷史備課組復(fù)習(xí)計(jì)劃
初三的歷史已納入中考總分，可以說(shuō)是整個(gè)初中歷史教學(xué)的重中之重。我們初三歷史備課組，針對(duì)上學(xué)期在全區(qū)的排名及09年中考我校制定的目標(biāo)，本學(xué)期今年的 -
初三歷史復(fù)習(xí)計(jì)劃（五篇材料）
初三歷史復(fù)習(xí)計(jì)劃四海中心學(xué)校鄭華貴一、系統(tǒng)復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)
為全面迎接2012年中考，打好2012年中考攻堅(jiān)戰(zhàn)，我對(duì)今年初三歷史的復(fù)習(xí)做了如下的計(jì)劃安排，整個(gè)復(fù)習(xí)分為四個(gè)階段：第一 -
2013年初三歷史中考復(fù)習(xí)計(jì)劃
初三歷史中考復(fù)習(xí)計(jì)劃
本學(xué)期時(shí)間很短、任務(wù)很重，而歷史學(xué)科的課時(shí)安排又很少（每周僅兩節(jié)），為做好中考復(fù)習(xí)工作，盡最大努力提高我校歷史學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，使中考復(fù)習(xí)階段歷史的教學(xué)工 -
中學(xué)初三歷史中考復(fù)習(xí)計(jì)劃
中學(xué)初三歷史中考復(fù)習(xí)計(jì)劃
本學(xué)期時(shí)間很短、任務(wù)很重，而歷史學(xué)科的課時(shí)安排又很少（每周僅兩節(jié)），為做好中考復(fù)習(xí)工作，盡最大努力提高我校歷史學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，使中考復(fù)習(xí)階段歷史的教 -
初三歷史教學(xué)與復(fù)習(xí)計(jì)劃
初三歷史教學(xué)與復(fù)習(xí)計(jì)劃
港東中學(xué)江春梅 初三是初中最重要的一個(gè)階段，尤其是這個(gè)學(xué)期。所以在這個(gè)學(xué)期里，無(wú)論是老師還是學(xué)生都不能懈怠，否則就功虧一簣。
由于這屆初三是我?guī)?/p> -
2014年初三歷史中考復(fù)習(xí)計(jì)劃
2014年初三歷史中考復(fù)習(xí)計(jì)劃
張場(chǎng)中學(xué)李樹(shù)紅
一、期末考試現(xiàn)狀分析：
①期末考試情況表明：學(xué)生基本知識(shí)掌握情況還可以，但知識(shí)的遷移運(yùn)用能力、閱讀理解能力、歸納與分析能力還 -
中考前初三歷史復(fù)習(xí)計(jì)劃
中考前初三歷史復(fù)習(xí)計(jì)劃
第二階段：5月25日之前（二模后到三模前），第二輪復(fù)習(xí)，搞專題，提能力。
打破教材體系，專題歸類復(fù)習(xí)，比較對(duì)照，縱橫聯(lián)系，培養(yǎng)能力。
經(jīng)歷了第一階段的復(fù)習(xí)，學(xué)生掌握 -
初三復(fù)習(xí)計(jì)劃
初三化學(xué)總復(fù)習(xí)計(jì)劃 復(fù)習(xí)是幫助學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納、整理、記憶、加深理解。復(fù)習(xí)是一個(gè)再學(xué)習(xí)的過(guò)程，不但要鞏固過(guò)去所學(xué)的知識(shí)，而且要通過(guò)復(fù)習(xí)讓學(xué)生加深、擴(kuò)展知識(shí)，并進(jìn)
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初三復(fù)習(xí)計(jì)劃
初三復(fù)習(xí)指南 新學(xué)期開(kāi)學(xué)就要一周了，準(zhǔn)中考生們想必也感受到了與一二年級(jí)時(shí)的不同，就是身上的擔(dān)子重了，要為中考加油努力了。小編在這里提醒，在新學(xué)期，不妨給自己制定一個(gè)好的學(xué)
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初三復(fù)習(xí)計(jì)劃
2009年人教版初三語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃初三語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃初三備課組
一、指導(dǎo)思想
春暖花開(kāi)，也是初三學(xué)生最緊張的時(shí)段。
如何開(kāi)展語(yǔ)文的教學(xué)與復(fù)習(xí)工作？怎樣才能更加有效地提高學(xué)生的 -
初三復(fù)習(xí)計(jì)劃[精選合集]
2012年中考復(fù)習(xí)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》７—９年級(jí)“語(yǔ)文課程目標(biāo)”以及《2012年湖南省岳 陽(yáng)市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)叢書(shū)》和岳陽(yáng)市近三年中考試題為指針，立足教材， -
初三復(fù)習(xí)計(jì)劃
初三復(fù)習(xí)計(jì)劃 把初三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。 第一階段，是整個(gè)初三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)初三
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初三復(fù)習(xí)計(jì)劃（范文模版）
2013—2014年第二學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃
初三復(fù)習(xí)計(jì)劃
姜麗萍
一輪新的中考沖刺又開(kāi)始了，為了使這一批學(xué)生在中考中打一個(gè)漂亮仗，思想品德復(fù)習(xí)計(jì)劃制定如下：
第一輪復(fù)習(xí)：
一、內(nèi) -
2018歷史復(fù)習(xí)計(jì)劃
2017-2018學(xué)年度 初三歷史中考復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 世界歷史下冊(cè)的教學(xué)已在上一學(xué)期完成。所以本學(xué)期開(kāi)學(xué)就可進(jìn)入復(fù)習(xí)第一輪。 本學(xué)年度復(fù)習(xí)以學(xué)生為中心，以大綱為導(dǎo)向，以
