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專題:出師表練習題及答案

  • 出師表練習題

    時間:2019-05-13 23:09:32 作者:會員上傳

    練習精編: 《出師表》中表現諸葛亮“寵辱不驚”的語句是:________________。 一、閱讀答題: 先帝創業未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也 。然侍衛之臣不懈

  • 《出師表》中考題和答案(2009——2013)[本站推薦]

    時間:2019-05-14 11:14:25 作者:會員上傳

    《出師表》中考題和答案(2009——2013) (一)2011年銅仁 ①臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激,遂

  • 出師表提綱答案(范文模版)

    時間:2019-05-12 15:20:11 作者:會員上傳

    出師表提綱
    1、《出師表》選自《諸葛亮集》,作者諸葛亮,字孔明,三國時著名的政治家、軍事家。“表”是古代向帝王上書陳情言事的文體。文中諸葛亮給后主劉禪提出廣開言路、嚴明

  • 出師表學案、答案

    時間:2019-05-12 15:20:16 作者:會員上傳

    《出師表》學案
    學習目標:
    1.了解諸葛亮及“表”的文體特點。 2.理解本文的寫作目的和諸葛亮的建議。 3.體會全文夾敘夾議,于議論、敘述中融入作者忘身憂國、忠貞不渝的感情的

  • 28、《出師表》答案

    時間:2019-05-15 06:38:39 作者:會員上傳

    出師表第一課時答案 一 cú pí bì zhì zāng pǐ fěi bó yī yōu wai háng qīng tuíhuīhóng bì quē wěi wǎng sù rǎng shù nú zhāng jiù zhēnzhuó

  • 出師表 文言閱讀及答案

    時間:2019-05-12 19:21:49 作者:會員上傳

    《出師表》 諸葛亮是中國人民智慧的化身。“三顧茅廬”、“火燒赤璧”“六出祁山”等膾炙人口的故事在中國是家喻戶曉的。諸葛亮的文才韜略令人傾倒。他撰寫的《出師表》是

  • 《出師表》中考試題及答案

    時間:2019-05-12 15:20:17 作者:會員上傳

    《出師表》中考試題及答案
    Ⅱ2008 年浙江省奉化市
    文言文閱讀
    (一)
    先帝知巨謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡滬,深入不毛。今南方已

  • 《出師表》基礎知識答案(5篇范文)

    時間:2019-05-12 19:07:22 作者:會員上傳

    《出師表》基礎部分答案一、1.殂 2.弊 3.陛4.Wàngfěibó5.sajiàn
    6.zhìzāngpǐ 7.zhāo8.Yōu9.yī10.wai
    11.bì quē 12.Xíng13.hángmù14.lia15.tuí
    16.bǐ17.wěi18.sù19.lú20

  • 前出師表習題答案五篇

    時間:2019-05-14 21:20:50 作者:會員上傳

    二、文學常識 1作者:諸葛亮是三國蜀漢政治家、軍事家。字孔明、號臥龍、謚號忠武、后世稱其為武侯。 2、表:古代奏議的一種。用于向君主陳說作者的請求和愿望。 三、語音 四、

  • 《出師表》《諸葛亮傳》比較閱讀及答案

    時間:2019-05-14 14:13:18 作者:會員上傳

    閱讀下面兩個語段,完成1720題。(10分) (一)臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以巨卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅馳。

  • 后出師表閱讀答案初三[大全五篇]

    時間:2022-09-22 01:07:44 作者:會員上傳

    后出師表閱讀答案初三在日常學習和工作中,我們經常跟閱讀答案打交道,借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失,并對今后的學習做出調整。什么樣的閱讀答案才是科學規范的`閱讀答

  • 練習題及答案

    時間:2019-05-14 22:45:33 作者:會員上傳

    練習題 選擇題 1、下列對管理的性質進行了闡述,說法不正確是( A )。 A.管理具有時效性 B.管理具有科學性C.管理具有藝術性 D.管理具有二重性 2、“凡事預則立,不預則廢。”是強調(D )

  • 出師表 專題

    時間:2019-05-11 23:22:20 作者:會員上傳

    《出師表》專題
    一、①臣本布衣??爾來二十有一年矣。 ②先帝知臣謹慎??而忠陛下之職分也。1、這段文字選自的《出師表》,“表”是___________________________________。

  • 出師表

    時間:2019-05-14 18:55:39 作者:會員上傳

    《出師表》 一、臣本布衣,躬耕南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,.三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,

  • 出師表

    時間:2019-05-14 04:31:36 作者:會員上傳

    《出師表》
    1、 解釋
    崩殂:崩殂殊遇
    光恢弘引 喻義
    陟臧否刑
    簡拔遺咨淑
    均布衣卑鄙猥
    值夙夜驅馳毛
    駑鈍駑鈍攘除
    損彰咎諏
    誠昭理臨
    涕零闕疲敝
    秋雅言
    2、文學常識
    本文作

  • 出師表

    時間:2019-05-14 18:55:38 作者:會員上傳

    18《出師表》導學案 教學目標 1、領會諸葛亮提出的廣開言路、嚴明賞罰、親賢遠小三項建議的進步性和借鑒意義。2、認識并學習諸葛亮“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神。3、了解

  • 出師表

    時間:2019-05-12 15:20:16 作者:會員上傳

    《出師表》同步練習一.注音殂()陛()以塞()陟() 臧否()()攸() 祎()以遺() 咨() 裨()闕() 傾頹() 桓()猥()危難()二十有()夙()駑()攘()彰()咎()諏()二.解釋下列詞語的古今詞義(1)未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。古義:今義:(2)臣本布

  • 出師表

    時間:2019-05-12 17:40:30 作者:會員上傳

    《出師表》教案 主備:高肖彤 審核:九年級語文組 教學目標 1.朗讀課文,疏通文句,培養學生自讀文言文的能力。 2.學習本文融情于議論、敘述,以情動人的寫法方法。 3、了解奏表的特點

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