專題：測(cè)量直線度誤差教案
-
直線度誤差的測(cè)量教案
任務(wù)二 直線度誤差的測(cè)量 【課題名稱】平面零件直線度誤差的測(cè)量 【教學(xué)目標(biāo)與要求】 一． 知識(shí)目標(biāo) 了解直線度誤差的檢測(cè)工具及測(cè)量方法。 二． 能力目標(biāo) 能夠正確使用百分表
-
機(jī)床導(dǎo)軌直線度誤差檢測(cè)
實(shí)訓(xùn)十 機(jī)床導(dǎo)軌直線度誤差檢測(cè) 一．實(shí)訓(xùn)目的 1、了解機(jī)床導(dǎo)軌直線度檢測(cè)內(nèi)容、原理、方法和步驟 2、掌握方框水平儀的使用方法 3、實(shí)訓(xùn)中測(cè)試數(shù)據(jù)的處理及誤差曲線的繪制 二．
-
研點(diǎn)法直線度誤差檢測(cè)
研點(diǎn)法適用于哪幾類導(dǎo)軌直線度誤差的檢測(cè)?
答：采用刮研法修整導(dǎo)軌的直線度誤差時(shí)，大多采用研點(diǎn)法。研點(diǎn)法常用于較短導(dǎo)軌的檢測(cè)，因?yàn)槠匠叱^2000mm時(shí)容易變形，制造困難，而且影響 -
用水平儀測(cè)量導(dǎo)軌直線度的方法（推薦閱讀）
用水平儀測(cè)量導(dǎo)軌直線度的方法 在機(jī)械維修專業(yè)中常用到水平儀，它是機(jī)床修理、調(diào)整、安裝最常用的測(cè)量?jī)x器之一，主要用于檢測(cè)機(jī)床導(dǎo)軌直線度、工作臺(tái)平面度等。下面我們來了解
-
GPS測(cè)量的誤差影響(精)范文合集
GPS測(cè)量的誤差影響 第四章 GPS測(cè)量的誤差影響 及其對(duì)策 第四章 GPS測(cè)量的誤差影響及其對(duì)策 1,GPS測(cè)量主要誤差分類 一,與衛(wèi)星有關(guān)誤差 衛(wèi)星星歷誤差:軌道偏差 衛(wèi)星鐘差 相對(duì)
-
平面度誤差的測(cè)量（5篇）
平面度誤差的測(cè)量
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> 1．了解平面度誤差的測(cè)量原理及千分表的使用方法。
2．掌握平面度誤差的評(píng)定方法級(jí)數(shù)據(jù)處理。
二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
用千分表測(cè)量平面度誤差。
三、測(cè)量 -
垂直度誤差、位置度誤差的測(cè)量
任務(wù)五 垂直度誤差、位置度誤差的測(cè)量 【課題名稱】平面零件的誤差測(cè)量 【教學(xué)目標(biāo)與要求】 一、 知識(shí)目標(biāo) 了解線、面垂直度誤差和面對(duì)稱度誤差的檢測(cè)工具及測(cè)量方法。 二
-
檢查導(dǎo)軌直線度
用拉鋼絲檢測(cè)法測(cè)導(dǎo)軌的直線度誤差有何特點(diǎn)？操作時(shí)應(yīng)注意哪些問題?
答：利用拉緊后的鋼絲作為理想的直線，直接測(cè)量導(dǎo)軌上各段組成面的直線度誤差線值。象用平尺拉表比較法一樣，是 -
測(cè)量密度實(shí)驗(yàn)中的誤差分析
測(cè)量密度實(shí)驗(yàn)中的誤差分析 在初中物理學(xué)習(xí)中，“密度”這一知識(shí)點(diǎn)既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)，在社會(huì)生活及現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中密度知識(shí)的應(yīng)用也十分普遍，對(duì)未知物質(zhì)密度的測(cè)定具有十分重要的
-
誤差資料專題
第一張 練習(xí)1.用標(biāo)準(zhǔn)測(cè)力機(jī)檢定材料試驗(yàn)機(jī)，若材料試驗(yàn)機(jī)的示值為5.000MN，標(biāo)準(zhǔn)測(cè)力儀輸出力值為4.980MN，試問材料機(jī)在5.000MN檢定點(diǎn)的示值誤差、示值的相對(duì)誤差各為多少？ 2。將
-
探討出租車計(jì)價(jià)誤差測(cè)量不確定度的評(píng)定論文（范文大全）
1 出租汽車計(jì)價(jià)器計(jì)費(fèi)的使用情況1.1 參數(shù)相同產(chǎn)生的誤差為方便了解出租車計(jì)價(jià)器使用的情況，我們以一輛租車為樣本，在不同的時(shí)間、相同地點(diǎn)、同一駕駛員，取十次實(shí)驗(yàn)樣本.1.2 參
-
全站儀盤左盤右測(cè)量高差誤差允許值
使用全站儀進(jìn)行三角高程測(cè)量的精度也就能達(dá)到四等水準(zhǔn)測(cè)量的精度，但必須采用直返覘法，也即稱為對(duì)向觀測(cè)法：分別在兩點(diǎn)上架設(shè)儀器和棱鏡，讀取多個(gè)測(cè)回的斜距和垂直角，來計(jì)算獲得往
-
湘潭大學(xué)電子測(cè)量實(shí)驗(yàn)-實(shí)驗(yàn)3 頻率測(cè)量及其誤差分析
電子測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告 學(xué) 院： 班 級(jí)： 姓 名： 學(xué) 號(hào)： 指導(dǎo)老師： 完成日期： 內(nèi)容： 實(shí)驗(yàn)三 頻率測(cè)量及其誤差分析 實(shí)驗(yàn)三 頻率測(cè)量及其誤差分析 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1 掌握數(shù)字式頻率計(jì)的工
-
測(cè)量教案
累計(jì)第 課時(shí) 上課時(shí)間 年月日 組長(zhǎng)簽章 第一章 緒論 教學(xué)目的：讓學(xué)生掌握建筑施工測(cè)量的任務(wù)、內(nèi)容和作用；地面點(diǎn)位的確定方法；測(cè)量的三項(xiàng)基本工作；基本原則及程序要求。 教學(xué)重
-
測(cè)量教案
第一章 測(cè)量的初步知識(shí) 一、長(zhǎng)度的測(cè)量誤差（1課時(shí)） 一、教學(xué)目標(biāo) 1．物理知識(shí)方面的要求． （l）知道測(cè)量在學(xué)習(xí)物理中的重要性． （2）知道長(zhǎng)度的國(guó)際單位和常用單位，能進(jìn)行單位變換． （3）學(xué)習(xí)估
-
從誤差分析談?wù)劇皽y(cè)量固體的密度”實(shí)驗(yàn)改進(jìn)期
江蘇省江陰市新橋中學(xué)(214400)徐美蓉 1“測(cè)量固體的密度”教學(xué)目標(biāo)分析 《物理課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》提出：“為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要，義務(wù)教育物理課程應(yīng)體現(xiàn)物理學(xué)的本質(zhì)，反映物理
-
如何用誤差理論減少測(cè)量中的誤差1解讀
如何用誤差理論減少測(cè)量中的誤差 摘要：有測(cè)量就有誤差，雖然誤差不能完全的消除，但是可以盡量的減小誤差，首先要對(duì)各種誤差有所了解，針對(duì)不同的誤差采取不同的方法進(jìn)行減小。 1.隨
-
誤差實(shí)驗(yàn)報(bào)告[推薦閱讀]
誤差實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)一 誤差的基本概念 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過實(shí)驗(yàn)熟悉 MATLAB 的基本操作，了解誤差的定義及表示法、熟悉誤差的來源、誤差分類以及有效數(shù)字與數(shù)據(jù)運(yùn)算。二、實(shí)驗(yàn)原
