專題：長方體教學設計教案
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長方體教學設計
今天，老師給大家帶來了幾張照片，請看大屏幕，知道這座建筑的名字嗎？（水立方）對，這就是我們的國家游泳中心——水立方，相信我們國家運動員們在水立方的精彩表現，一定給你留下了許多美好
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長方體 教學設計 教案（精選多篇）
教學準備 1. 教學目標 1.初步認識立體圖形、認識長方體的特征。 2.通過觀察、想象、動手操作等活動進一步發展空間觀念。 3.繼續培養學生學習數學的興趣，進一步形成勇于探
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長方體和正方體教學設計
《長方體和正方體的表面積概念》教學設計 科目:五年級數學授課班級:五一 教者:楊轉玲授課時間:2017年3月24日 教學內容：長方體和正方體的表面積的概念 教學目標： 1.讓學生理解
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長方體表面積教學設計
【活動】動手操作－－探究最少需要包裝紙的大小評論 侯老師最近搬家了,有一個這樣的長方體,想放在客廳桌子上,但又不好看,該怎么辦呢?(需要進行包裝)你們能幫助老師計算出最少需
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長方體表面積教學設計
長方體表面積教學設計 教學目標： 1、知識目標：讓學生在操作、觀察活動中，自主探索并理解長方體、正方體的表面積及其計算方法，并能一哄而散確計算成本。能結合具體情境，解決生活
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長方體體積教學設計
長方體體積教學設計 [教學內容] 六年級上冊第25頁例9、 “試一試”“練一練”，練習六第2題。 [教學目標] 1．在具體的情境中自主探索并掌握長方體體積公式，能應用公式正確計算長
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長方體體積教學設計
長方體的體積教學設計 峨眉山市龍池鎮小 童小軍 教學內容： 人教版數學第十冊第29頁——30頁的內容及相應的練習題 教學目的： 1、通過實驗探究長方體的體積計算公式，并能應用公
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3.1 長方體教學設計
3.1 長方體 【教學內容】 長方體的認識（教材第18~19頁的內容及第21~22頁練習五的1、2、3、6、7題）。 【教學目標】 1.初步認識立體圖形、認識長方體的特征。 2.通過觀察、想象
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長方體表面積教學設計
長方體表面積教學設計 達道灣學校電教組 教學目標： 1、結合長方體和正方體的展開與折疊的情景，探究長方體和正方體表面積的意義，掌握長方體表面積的計算方法，能夠正確地進行計
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《長方體的認識》教案板書教學設計
五年級下冊數學《長方體的認識》教學設計 教學目標： 1、通過觀察實物和動手操作等教學活動，使學生掌握長方體的特征。 2、在操作過程中形成長方體的概念，發展學生的空間觀念。
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長方體和正方體的認識 教學設計 教案
教學準備 1. 教學目標 1.1 知識與技能： 使學生認識長方體，掌握長方體的特征，初步學會看立體圖形。 1.2過程與方法： 使學生認識并理解長方體的長、寬、高。 1.3 情感態度與價值
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《長方體的體積》教學設計
《長方體的體積》教學設計 岳莊小學賈菊蒲 教學內容： 北師大出版社小學數學教科書數學五年級下冊第46－47頁 一、 教學內容簡析： 這一內容是在學生理解了體積的概念和體積單位
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《長方體的表面積》教學設計
《長方體的表面積》教學設計民聯寄宿制小學 雷鵬天一、教學目的：1.結合長方體和正方體的展開與折疊的情景,探究長方體和正方體表面積的意義,掌握長方體表面積的計算方法,能夠
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?《長方體的認識》教學設計
《長方體的認識》教學設計黃瑛琳一、教學目標（一）知識與技能1、認識和掌握長方體的特征，理解長、寬、高的概念。2、能會計算長方體的棱長總和。（二）過程與方法指導啟發學生運用觀
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長方體表面積教學設計（5篇）
長方體的表面積教學設計 教材簡析 本堂課的內容是在學生學習了長方體和正方體的認識之后呈現的，是學生 所接觸到的第一節立體圖形相關數值的計算，同時也是教學其它立體圖形數
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長方體的表面積教學設計
新世紀版小學數學五年級下冊 長方體的表面積教學設計 一、教學目標 1、知識與技能：（1）、掌握表面積的定義：長方體或正方體六個面的總面積叫表面積。 （2）、掌握長方體和正方體表面
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《長方體的體積》教學設計
《長方體的體積》教學設計【教材依據】本節課是北師大版小學數學第八冊第四單元“長方體（二）”中的一個內容。是在學習了長方體、正方體的特征及表面積和體積、容積的概念及其
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長方體的體積教學設計
長方體的體積教學設計1 教學內容：教科書第32～34頁，長方體、正方體體積計算公式的推導，例1、例2及相應的“做一做”．練習七的第4～7題．教學目的：1．使學生經歷長方體、正方體體積計算公
