專題：串并聯電流規律教案
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串并聯電路電壓規律教案（本站推薦）
第2節 串、并聯電路中電壓的規律 一、教學目標： 知識與技能： 1．學會將電壓表正確接入串、并聯電路，并能畫出相應的電路圖。 2．學會正確使用電壓表測量串、并聯電路的電壓。 3．會
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15.5串并聯電路中電流規律導學案（大全五篇）
··中學九年級(上)物理導學案編制：··審核：物理組日期：2014/8/7編號:1415.5 探究串、并聯電路中電流的規律班級組別學習目標1、學會正確使用電流表測量串聯電路和并聯電路中
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第五節 串并聯電路中電流的規律 教學設計 教案（共5則）
教學準備 1. 教學目標 1.學會正確使用電流表測量串聯電路和并聯電路的電流。 2.在實驗過程中，鞏固連接電路的訓練，培養動手操作能力. 3.能正確使用電流表，識記使用規則. 4.會
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探究串并聯電路的電壓規律詳細教案
《探究串并聯電路的電壓規律》詳細教案 以那中學 楊雄 教學目標： 知識與技能： 1、 經歷串并聯電路的連接，體驗實驗操作的基本技能。 2、 掌握串并聯電路的電壓規律。 過程與方
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電阻串并聯教案(優質課)
《電阻的串聯與并聯》項目教學案例 姓名：吳春麗 單位：禹州市職業中等專業學校電阻的串聯與并聯 【教學目標】 1. 知識與技能：能識別簡單的串并聯電路，知道串并聯電路的工作特點，
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電流教案
第四節 電流 （一）教學目標： 知識與技能 1、知道電荷定向移動形成電流，電流的符號是I。知道正電荷定向移動的方向規定為電流方向。 2、知道電源外部的電流從電源的正極流向負極。
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探究串并聯電路中電壓規律實驗報告（合集5篇）
報告匯編 Compilation of reports 20XX 報告文檔·借鑒學習word 可編輯·實用文檔探究串并聯電路中電壓的規律實驗報告 【 實驗 目標】1、探究串聯和并聯電路的電壓關系； 2
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電流和電路教案
§5—2電流和電路 教學內容 電流、電路和電路圖；電源和用電器及他們的作用。 課型：講授課 課時：1課時 教學目標 知識與技能 1、初步認識電流、電路。會識別和畫簡單的電路圖。
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電流和電路教案[推薦]
電流和電路 北川羌族自制縣壩底中學 沈海泉 教學目標： 一、知識與技能 1、 知道電流的形成條件和電流方向的規定。 2、 認識閉合通路、開路、短路，知道電路的組成。知道電路
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電流實驗、_電流教案
實驗：用電流表測電流 知識目標： 1．學習正確使用電流表. 2．研究串聯和并聯電路中電流的特點. 能力目標： 1．通過實驗培養學生的動手操作能力. 2．通過對實驗數據的分析，及對串并聯電路
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《電流和電路》教案
《電流和電路》教學設計 核心素養： 通過讓學生認識簡單電路，動手連接簡單電路，旨在培養學生良好的電學實驗的素養；通過對通路、斷路、斷路的探究，使學生形成安全操作的初步意識。
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初三物理暑期第六講—電壓（電壓·串并聯電路電壓規律）
電壓（電壓·串并聯電路電壓規律）一、基本概念1．電壓的作用：電壓是形成電流的原因。有電流一般情況下有電壓，但是有電壓不一定有電流，必須在通路的條件下才會有電流。電源是
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串聯電路的電流規律教學設計
教學案例電 流 一、教案 【教材依據】義務教育課程標準實驗教科書九年級物理上冊第五章第一節電流 【教材分析】 本節教材是在學生初步了解電路和電流的概念以及認識了串聯
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串并聯電路的判斷 教案(教師版)
一對一個性化教育口碑品牌 學生姓名 [徐佳寶] 學科 [物理] 教師姓名 [程小可] 課時 [第一次課] 授課日期 [2012.03.04] ①知識框架： 一、串聯電路：如果電路中所有的元件是逐
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科學小制作教案：串并聯電路
科學小制作二：串并聯電路 一、課時：2課時（一次課，每次2小時） 二、教學目的：初步了解電壓、電流及電路的概念，了解串聯電路和并聯電路的連接方式及二者之間的異同點，認識生活中常見的
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RC串并聯網絡特性教案(精)
二、RC正弦波振蕩器 RC正弦波振蕩器分為橋式、移相式和雙T電路等類型，這里重點討論RC橋式振蕩器。 1．RC串并聯電路的選頻特性 RC橋式振蕩器的核心電路是RC串并聯電路，原理電路
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高二物理《17.1 交變電流的產生和變化規律》教案
17.1 交變電流的產生和變化規律教案 一、素質教育目標 (一)知識教學點 1．使學生了解交流電的產生原理； 2．掌握交變電流的變化規律及表示方法； 3．理解交變電流的瞬時值和最大值。
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電流的磁場教案
第二節――《電流的磁場》 （一）教學目的 1、知識和技能 （1）認識電流的磁效應。 （2）知道通電導體的周圍存在磁場，通電螺線管的磁場與條形磁鐵的磁場相似。 （3）會用安培定則確定相應磁
