專題：班主任對班級建設
-
班主任對班級寄語
班主任對班級寄語 班主任對班級寄語1 1、陽光或陰霾都會明明白白寫在每個人的臉上，所以，任何時候都要學會坦坦蕩蕩。2、競爭不同情弱者，成功不相信眼淚。人生沒有回頭路，一旦錯
-
班級建設班主任工作
班級建設----班主任工作的關鍵 衡量一位班主任老師工作質量的高低，只要看一下他所帶的班級是否具有積極、健康、向上的班風就會一目了然。而良好班風的形成，又與班集體的建設
-
班主任如何對新生管理-班級管理
班主任如何對新生管理進入中職學校，我有幸擔任了幾屆新生班主任的工作，經過鍛煉和學習，我覺得受益匪淺，如飲甘飴。開闊了視野，增長了見識，也思考了很多。現針對新生的管理談談我的
-
班主任助理申請書 班級建設
班主任助理申請書
尊敬的領導各位老師：
您們好！
我是08級機械設計制造及其自動化二班的學生**。實現自己的價值，讓自己有個充實有意義的大學生活是我現階段的大學目標。為學院 -
淺談新班級建設-班主任論文
淺談新班級建設2012年的高考即將到來，我也即將要送走這一屆09級高三畢業生，迎著新年的鐘聲，我感慨良多。在這近3年的普通班班主任工作中，我無數次的摔倒，又無數次的爬起，有的時候
-
班主任對班級凝聚力的管理
班主任對班級凝聚力的管理 ------以初中為例 摘要：班級作為一個集體，最重要的是團結向上的凝聚力。班級凝聚力是一個班級良好發展的根基，它具有向心力，可以推進班級建設的發展
-
班主任對班級寄語[共5篇]
班主任對班級寄語
同學們，春天是一個充滿生機與希望的季節，而秋天則是
一個成熟和豐收的季節。有春華就有秋實，只要同學們用心學習，在自己生命的春天里播種美麗的理想，付出辛勤的 -
初中班主任對班級的管理-班級管理
初中班主任對班級的管理我當初中的班主任有2年的時間了，每一年當班主任，我都對學生都有新的認識和感觸，當我看到學生的那一張張充滿渴望面孔時，我就感到有個艱巨的任務在等待著
-
體育活動對班級建設的作用
體育活動對班級建設的作用 【摘要】本文從提高班級學習效率、促進學生學習、樹立良好班風、提升班級活力、增強班級凝聚力、構建班級文化、促進班級社會化、塑造具有體育特
-
班主任論文 班級小組建設案例
班級小組建設案例 王曉國 10~11年度，我任職高二（8）班的班主任。高二下半學期小高考過后，全班同學仿佛一夜間松懈了下來，具體的表現為：早上起來比以往晚了，早讀聲音出不來，上課無精打
-
小學班主任班級建設工作總結（合集五篇）
小學班主任班級建設工作總結 小學班主任班級建設工作總結 班級是學校教育中最基本的組織形式, 學校的教育教學活動都是以班級為單位開展的,因此班級管理就顯得 有尤其重要
-
班級小組建設之我見— 班主任經驗交流稿
班級小組建設之我見 班主任經驗交流稿 尊敬的領導們、親愛的同事們：大家好！我今天坐在這里，并不是來做經驗交流的，而是借此機會，我也正好把班級小組建設的工作梳理一下，反思反思。
-
“小學班主任班級建設研究”工作報告
榮昌縣教育科學“十一五”規劃2010年度基礎教育規劃課題
小學班主任班級建設研究
工作報告
榮昌縣觀勝鎮中心小學
“小學班主任班級建設研究”課題組王大華（執筆）由觀勝鎮中心 -
淺談班主任的學風建設-班級管理
淺談班主任的學風建設在實際工作中，很多優秀的班主任有能力、有水平、又敬業，對班風建設的確很有一套，轉變落后班的班風、班紀立竿見影，然而學生的學習成績在整體上的提高卻不顯
-
政教處對班主任班級管理考核辦法（精選五篇）
博遠學校政教處對班主任班級管理考核辦法 一、 宗旨班級是一個學校最基本的單位，建立良好的班風是建立良好校風的基礎，也是樹立學生良好學風的前提。不僅如此，學校的很多工作都
-
班級管理 對班主任工作的感想
寓教于戲，斗智斗勇----讀《班主任兵法》、《左手教育，右手游戲》有感【摘要】：《班主任兵法》是一本闡述在班級管理中班主任經常遇到的棘手問題，并如何巧妙解決的書，作為一名未來
-
班主任對班級所實施的管理
班主任對班級所實施的管理,是對班級組織的領導工作。他要在班級組織中發揮管理的作用,設計、組織、協調、控制班級組織內的一切活動,努力實現預定的班級組織目標。班級管理
-
新班主任對班級管理的幾點體會
新班主任對班級管理的幾點體會班主任是學生在學習生活中最“親密的接觸者”，肩負著班級及每個學生的教育和管理的重任。雖然擔任班主任工作時間不長，但平淡繁瑣的工作使我深刻
