專題：畢業(yè)生到基層就業(yè)研究
-
畢業(yè)生到基層就業(yè)研究
畢業(yè)生到基層就業(yè)研究
【摘要】：近年，大學(xué)生基層就業(yè)已成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題，并且成為大學(xué)生就業(yè)的重要渠道之一，國家國家和地方近年來陸續(xù)出臺政策,鼓勵和引導(dǎo)高校畢業(yè)生到基 -
引導(dǎo)高校畢業(yè)生到基層服務(wù)和就業(yè)項(xiàng)目
全省引導(dǎo)高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層服務(wù)和就業(yè)項(xiàng)目人員情況 根據(jù)項(xiàng)目主管部門提供的情況和我們查閱的相關(guān)文件資料，目前，引導(dǎo)高校畢業(yè)生到基層服務(wù)和就業(yè)項(xiàng)目分為兩類，一是國家有關(guān)
-
如何看待大學(xué)生到基層就業(yè)
如何看待大學(xué)生到基層就業(yè)10對外漢語一班 包蕾1098111001“民以生為本，以業(yè)為基，有業(yè)為樂，無業(yè)為禍。”大學(xué)生就業(yè)是人生一次重要的選擇，每個大學(xué)生都希望自己在社會上能有一個
-
人事部：鼓勵畢業(yè)生到非公有制單位和西部基層就業(yè)
國家人事部人才流動開發(fā)司副司長陳蔚二十八日在此間表示，國家人事部引導(dǎo)高校畢業(yè)生到非公有制單位就業(yè)，積極為到非公有制單位就業(yè)的畢業(yè)生提供集體戶口、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格
-
寧夏自治區(qū)24條優(yōu)惠措施鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)
“從2006年起，自治區(qū)區(qū)直各部門考錄公務(wù)員，具有兩年以上基層工作經(jīng)歷的高校畢業(yè)生錄用的比例不低于三分之一，以后逐年提高；對招錄到自治區(qū)各部門、沒有基層工作經(jīng)歷的高校畢業(yè)生
-
中國政法大學(xué)鼓勵畢業(yè)生到西部基層就業(yè)暫行辦法
中國政法大學(xué)鼓勵畢業(yè)生到西部基層就業(yè)暫行辦法 第一章 總 則 第一條 為貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》（中辦發(fā)[2005
-
大學(xué)畢業(yè)生,到基層去!
大學(xué)畢業(yè)生，到基層去！ 記者 龔 亮 ? 2013-05-21 06:17:00 來源：《 光明日報 》（ 2013年05月21日 01 版） “到西部去，到基層去，到祖國和人民最需要的地方去！”又是一年畢業(yè)季，大學(xué)校園
-
六因素影響畢業(yè)生到基層 銀川研究對策
本報訊目前，銀川市組織人事部門正在研究制定促進(jìn)銀川市高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的政策措施。記者從組織人事部門掌握到的情況得知，當(dāng)前影響銀川市高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的障礙和問
-
淺談影響大學(xué)畢業(yè)生到基層就業(yè)的原因及對策5篇
一、影響高校大學(xué)畢業(yè)生到基層就業(yè)的原因隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和完善，基層已成為吸納高校畢業(yè)生的重要渠道，但到基層的高校畢業(yè)生，大多數(shù)在大中型企業(yè)、高等院校
-
引導(dǎo)鼓勵大學(xué)生到基層就業(yè)
引導(dǎo)和鼓勵大學(xué)生向基層就業(yè)高校畢業(yè)生是國家寶貴的人才資源。積極引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)，有利于青年人才的健康成長和改善基層人才隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)，有利于促進(jìn)城鄉(xiāng)和區(qū)
-
畢業(yè)生到大連市就業(yè)報到須知
畢業(yè)生到大連市辦理就業(yè)報到手續(xù)須知
一、報到條件
1、在擇業(yè)期（畢業(yè)后2年）內(nèi)的研、本、專畢業(yè)生；
2、已落實(shí)用人單位并與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書、勞動合同或辦理錄、聘用手續(xù) -
高校畢業(yè)生就業(yè)心態(tài)研究（本站推薦）
當(dāng)下高校畢業(yè)生“供需見面、雙向選擇”的擇業(yè)、就業(yè)模式，為畢業(yè)生提供了更多的就業(yè)
機(jī)會，同時使畢業(yè)生的擇業(yè)更自主化，但是畢業(yè)生成功就業(yè)幾率與用人單位的人才需求密不
可分。 -
高校英語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)研究
高校英語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)研究 摘要:當(dāng)前,隨著高校英語專業(yè)招生人數(shù)的增加、英語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)期望值高、英語專業(yè)畢業(yè)生缺乏“一專多能”素質(zhì)等情況的出現(xiàn),我國英語專業(yè)畢業(yè)
-
到基層
到基層、到貧困村、到群眾最需要的地方去，我們一定牢記使命，不負(fù)重托，當(dāng)好村支書的參謀，充分發(fā)揮好協(xié)調(diào)作用，積極幫助掛點(diǎn)村加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，引導(dǎo)掛點(diǎn)村發(fā)展富民增收產(chǎn)業(yè)，為群眾辦
-
新形勢下高校畢業(yè)生就業(yè)安全問題研究（定稿）
新形勢下高校畢業(yè)生就業(yè)安全問題研究 摘 要： 在當(dāng)前大學(xué)生畢業(yè)數(shù)量急劇增加的新形勢下，就業(yè)問題變得越來越嚴(yán)峻，剛剛從學(xué)校畢業(yè)的畢業(yè)生們想盡早就業(yè)的心情變得越來越急切，剛走
-
中國海洋大學(xué)關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵畢業(yè)生到西部到基層就業(yè)工作的意見[合集]
海大學(xué)字[2005]70號中國海洋大學(xué)關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵
畢業(yè)生到西部到基層就業(yè)工作的意見
（二〇〇五年十一月二十日）為深入貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層 -
華中科技大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)引導(dǎo)和鼓勵畢業(yè)生到西部地區(qū)和基層就業(yè)的意見(試行)
華中科技大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)引導(dǎo)和鼓勵畢業(yè)生到西部地區(qū)
和基層就業(yè)的意見（試行）為了貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，中共中央辦公廳、國務(wù) -
2011年選拔普通高校畢業(yè)生到基層1
甘肅省人力資源和社會保障廳關(guān)于2011年選拔普通高校畢業(yè)生到基層教育衛(wèi)生 農(nóng)牧旅游社會保障崗位工作的通告 根據(jù)《甘肅省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)2011年扶持高校畢業(yè)生就業(yè)工
