專題：北師大六年級數(shù)學教案
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北師大第九冊數(shù)學教案
第一單元 倍數(shù)與因數(shù) 第 1 課時 [教學內(nèi)容] 數(shù)的世界（第2-3頁） [教學目標] 1、結(jié)合具體情境，認識自然數(shù)和整數(shù)，聯(lián)系乘法認識倍數(shù)和因數(shù)。 2、探索找一個數(shù)的倍數(shù)的方法，能在1-100
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六年級數(shù)學教案
第二課時等式的性質(zhì)（一）教學內(nèi)容：教科書第3～4頁的內(nèi)容，練習一的4～6題。
教學目標：1、通過學習，使學生知道等式兩邊同時加上或減去同一個數(shù)，所得的結(jié)果仍然是等式。
2、根據(jù)等式的性質(zhì) -
六年級數(shù)學教案
第六課時 列方程解決簡單的實際問題（二）
教學內(nèi)容：教材第11頁練習二8～12題
教學目標：使學生熟練掌握等式的性質(zhì)并用列方程的方法解決簡單的實際問題。 教學過程：
一、復習等式的性 -
六年級數(shù)學教案
六年級數(shù)學教案1 教學內(nèi)容：冀教版《數(shù)學》六年級上冊第92、93頁。教學目標：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷運用圓的面積公式解決實際問題的過程。2、能靈活運用圓的面積公式解決已知周
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六年級數(shù)學教案
六年級數(shù)學教案
第一節(jié)
教學內(nèi)容：課本第23——24頁例1 、例2
教學目標：進一步理解正比例和反比例的意義，掌握判斷兩種量是否成正比 例
或反比例的方法
教學過程：
一、復習：
1、說 -
六年級數(shù)學教案
六年級數(shù)學教案
鐵爐聯(lián)校秦永利
教學內(nèi)容：人教版教材第25、26頁倒2和相關內(nèi)容。
教學目標：
1．理解和掌握圓錐體積的計算方法，并能運用公式解決簡單的實際問題。
2．培養(yǎng)學生樂于學 -
六年級數(shù)學教案
六年級數(shù)學教案 六年級數(shù)學教案1 【教學目標】使學生進一步認識用字母表示及其作用，能正確的用含有字母的式子表示數(shù)量及數(shù)量關系。【重點難點】能正確的用含有字母的式子表
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六年級數(shù)學教案
第五課時列方程解決簡單的實際問題教學內(nèi)容：教材第8～11頁，例7及相應的試一試，練一練，練習二第4～7題 教學目標：使學生掌握列方程解決簡單的實際問題。
教學過程：
一、教學例7
1、出示 -
六年級數(shù)學教案
六年級數(shù)學教案
解決問題（一）教學目標：
1．讓學生經(jīng)歷求一個數(shù)比另一個數(shù)增加（或減少）百分之幾的過程，掌握求一個數(shù)比另一個數(shù)增加(或減少)百分之幾的方法，能綜合運用所學知識解決相 -
六年級數(shù)學教案
第二節(jié) 數(shù)字的用處
授課教師
教學目標：
1、經(jīng)歷設計編碼的過程,體會數(shù)字在表達、交流和傳遞信息中的作用。
2、能在具體情景中，了解一個“編碼”中某些數(shù)字所代表的意義。
3、 -
六年級數(shù)學教案
第三課時練習教學內(nèi)容：教科書第6頁的7～12題。
教學要求：1、通過練習，使學生進一步體會方程的含義。
2、進一步理解等式的性質(zhì)，能根據(jù)等式的性質(zhì)正確地解方程。 教學過程：
一、基礎 -
六年級數(shù)學教案[精選]
1.2因數(shù)和倍數(shù)
教學設計
因數(shù)和倍數(shù)是在整除基礎上的進一步研究，因此在學生原有知識的基礎上建立因數(shù)和倍數(shù)的概念，關鍵是使學生理解因數(shù)和倍數(shù)之間的相互依存關系，同時也是對 -
六年級上冊數(shù)學教案-《圓的面積》北師大版
北師大版數(shù)學六年級上冊《圓的面積》教學設計【教學目標】知識技能：讓學生理解圓面積的含義，經(jīng)歷猜想、操作、驗證、討論和歸納等過程，探索并掌握圓的面積計算公式的推導過程及
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新課標北師大版六年級下冊數(shù)學教案（五篇范例）
新課標北師大版六年級下冊數(shù)學教案 第一單元 圓柱與圓錐 單元教學內(nèi)容： 面的旋轉(zhuǎn) 圓柱的表面積 圓柱的體積 圓錐的體積 單元教學目標： 1、 結(jié)合具體情境和操作活動，引導學生整
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北師大四下數(shù)學教案（5篇材料）
北師大四下數(shù)學教案 第一單元：生活中的小數(shù) 單元教學目標： 1. 結(jié)合具體情境，進一步體會小數(shù)的意義，會用小數(shù)表示日常生活中的一些事物。 2. 通過直觀模型和實際操作，體會十進
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北師大版四下數(shù)學教案精選
北師大版四下數(shù)學教案 (精選范文) 2012——2013學年度數(shù)學第八冊 教學進度表 2012——2013學年度數(shù)學第八冊 總的目的要求 一、教材簡析。 這冊教材包括混合運算和應用
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六年級下冊數(shù)學教案-同步培優(yōu)：利潤問題 北師大版
03利潤問題學習目標:1、理解利潤問題中成本，售價，利潤之間的數(shù)量關系，掌握相關的數(shù)學公式；2、能夠熟練運用利潤中的數(shù)量關系正確的解題；3、通過解決實際問題培養(yǎng)學生分析問題的能
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六年級上數(shù)學教案-觀察物體-搭一搭-北師大版2014
觀察物體-搭一搭【教學內(nèi)容】:北師大版小學六年級數(shù)學上冊77頁 “搭一搭” 【教學目標】能正確辨認從不同方向(正面、側(cè)面、上面)觀察到的立體圖形(5個小正方體組合)的
