專題：北師版五年級數學下冊
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五年級數學下冊教案 (北師版)
（北師大課標版五年級下冊） 教學進度計劃安排表科目數學年 級五年級任課教師 郭瑞民總課時數64周次授 課 時 間教學內容課時安排備注12.25—2.26分數乘法（一）～分數乘法（二）222.27—3
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北師版五年級數學下冊《找最小公倍數》教學反思
今天剛剛組織學生學習了"找最小公倍數"這一節的內容.在課的前部分,學生經過自己的預習基本能夠懂得找最公倍數的一般方法,即先分別找出這兩個或三個的倍數,再從中找出最小的
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北師版七年級數學下冊課件
北師版七年級數學下冊課件應該怎么設計？課件是根據教學大綱的要求，經過教學目標確定，教學內容和任務分析，教學活動結構及界面設計等環節，而加以制作的課程軟件。下面小編給大家帶
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小學數學說課稿：北師版五年級下冊數學《扇形統計圖》說課稿（合集5篇）
小學數學說課稿:北師版五年級下冊數學《扇形統計圖》說課稿 首先，我對本節教材進行一些分析。一、教材結構與內容簡析 本節內容在全書及章節的地位：《扇形統計圖》是北師版小
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五年級數學下冊
五年級數學下冊“通分”說課稿
作者：佚名 資料來源：網絡 點擊數：1800 五年級數學下冊“通分”說課稿
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文 章來
源蓮山 課
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五年級數學下冊“通分”說課稿 -
五年級數學下冊
五年級數學下冊《最大公因數》教學設計 【教學內容】 《義務教育課程標準實驗教科書 數學》（人教版）五（下）第79—81頁。 【設計理念】小學數學課堂教學，應立志于讓學生“研究學習
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北師版五年級語文下冊的期末試卷
一、詞句積累(40分)1、看拼音寫詞語。(10分)gāngà( )bùlǚ( )zhǎozé( )shuāijiāo( )piězuǐ( )jǔsàng( ) àohuǐ( )liǔshù( )shùfù( )guangài( )2、給加點
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小學五年級數學(北師版)下總結
分數乘法： 一、分數乘整數的意義：分數乘整數與整數乘法的意義相同，都是求幾個相同加數的和的簡便運算。 二、1/5×3表示的意義：1、求3個1/5的和是多少；2、求1/5的3倍是多少。 三
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八年級下冊數學北師版 中心對稱 說課稿
第三章 圖形的平移與旋轉 3．中心對稱說課稿 黔西縣中建中學 劉金權 一、說學情 學生的知識技能基礎：在七年級和本章前面幾節課中，已學習了軸對稱、平移、旋轉等概念，學生已大致
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北師版七年級數學下冊期末復習計劃
七年級下學期數學復習計劃 ——楊剛 即將結束一學期的教學工作，我們的新課也馬上結束，本學期的期末考試將在7月1-2日進行，為了使同學們能夠在期末考試中取得較好的成績，特制定本
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2014北師版一年級下冊數學教學工作總結
2013-2014學年度一年級下冊工作總結 李曉梅 2014春季這學期又要結束了，這一學期我仍然擔任一年級的數學教學工作。在本學期，像往學期一樣，絕不敢對教學工作慢待。認真學習，認真
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北師版一年級數學下冊期末復習計劃
一年級下冊數學期末復習計劃一、班級學生基本情況 本班有學生26人，其中男生13人，女生13人。本班學生對數學學習的興趣比較高。數學課的形象、生動、有趣，與生活的密切聯系，非常
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北師版四年級數學下冊期中考測試卷
育才學校四年級數學下冊期中復習卷 班級 姓名 得分 一、請你口算。(12%) 0.38+0.06= 64.3+5.7= 0.203×100= 54.3-2.7-7.3= 0.6×0.8= 5-0.15= 0.26÷10= 10.6×0.1＝ （4） 把0.4
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北師版五年級下冊《確定位置》教學設計
六、確定位置教學內容： 確定位置（一）教材p65---66 教學目標： 通過本節課的學習，使學生在活動中感受數學與 實際生活的密切聯系，體驗學數學、用數學的樂趣，從而激發學生的學習興趣
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北師版五年級下冊《確定位置》教學設計
確定位置(一) 教學內容： 確定位置（一）教材p65---66 教學目標： 1、 通過具體活動，認識方向與距離對確定位置的作用。 2、 能根據方向和距離確定物體的位置。 3、 能描述簡單的線
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五年級數學下冊測試卷--
六年制人教版新課標五年級數學下冊測試卷 山丹縣位奇鎮朱灣小學 高成震一、計算二、基礎知識集中營。（30分）1、認真想，仔細填。（共20分，每空1分，11和12小題各1分） （1）5千克色拉油平
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五年級下冊數學總結
五年級下冊數學總結 一、簡便計算 加法結合律：(a+b)+c=a+(b+c) 減法的性質：a-b-c=a-(b+c) a-(b-c)=a-b+c 例： ***15+++ -（-） 3---- ***8181717二、計算
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2014五年級下冊數學教學計劃
五年級數學下期教學計劃一、學情分析：
學生的基礎參差不齊，兩級分化現象嚴重。學習的主動性遠遠不夠。當然，班上也有很多積極向上的學生，也有很多思維活躍、善于思考的學生。 針
