專題：白蝴蝶教案
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白蝴蝶教案五篇范文
(一) 創(chuàng)設情境，揭示課題 1.播放音樂（風吹過的街道），創(chuàng)設情境 師：（播放音樂，出示街角、氣球等圖片）同學們，你們看！城市的街角，有一束五顏六色的氣球，它們臉兒貼著臉兒，隨著風在空中飄動。
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白蝴蝶之戀-教學教案（精選）
一、思想主旨 本文寫“我”對一只小小“白蝴蝶”的愛戀、救助：在它“危難”時，“我”憐憫、救助它；而在它“自由翱翔而去”時，“我”卻又感到失落、悵惘。一方面贊美這只小生命
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《白蝴蝶之戀》教案-教學教案（精選5篇）
劉白羽 深圳市寶安中學 金桂云 教學目標： 2、品味文中生動形象、抒情味極濃的語言。 教學步驟： 一、導入課文同學們，你們知道嗎？在我國當代有一首非常美妙動聽的小提琴協(xié)奏曲，外
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5白蝴蝶之戀-教學教案
教學目的 1、 多讀課文體味生動形象的語言，感悟美好的情感。 2、 對比閱讀理解本文的主旨。 3、 對生命的傳惜和關懷是本文的主旨。 教學重點 目標1 目標2 教學難點 目標1 教
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白蝴蝶 讀后感 （推薦五篇）
白蝴蝶 讀后感《白蝴蝶》是我喜歡的文章之一，我讀了以后十分感動，白蝴蝶 讀后感。 它記述了一個動人的故事：有一年，作者到外婆家去，半路上遇到一場驟雨。突然走來一位穿著白裙的
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白蝴蝶讀后感3篇
1、白蝴蝶讀后感《白蝴蝶》是我最喜歡的文章之一，我讀了以后十分感動，它記述了一個動人的故事，有一年，作者到外婆家去，半路遇上一場驟雨。突然走來一位穿白裙的女中學生和他互不
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《白蝴蝶之戀》教案設計
湖北省石首市桃花山鎮(zhèn)中學 聶愛萍 課文解讀：《白蝴蝶之戀》通過對一只受傷的小蝴蝶的描述和“我”對它的憐憫、救助，熱情歌頌了小蝴蝶頑強求生的精神，揭示了“我”由此產(chǎn)生的對
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白蝴蝶之戀讀后感
白蝴蝶之戀讀后感 白蝴蝶之戀讀后感1 多么美麗的白蝴蝶呵！翩翩飛舞的姿態(tài)，小小的翅膀，透出生命的嬌小和脆弱。生命是脆弱的，它經(jīng)不起風雨的摧殘和天地的磨練，在悄然無聲的世界中，
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白蝴蝶之戀教學設計
白蝴蝶之戀教學設計1 課文解讀：《白蝴蝶之戀》通過對一只受傷的小蝴蝶的描述和“我”對它的憐憫、救助，熱情歌頌了小蝴蝶頑強求生的精神，揭示了“我”由此產(chǎn)生的對人生意義的
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蝴蝶教案
教學目標： 1、通過教學喚起學生對民間藝術的熱愛，使學生認識民間剪紙藝術，激發(fā)學生熱愛祖國傳統(tǒng)民間藝術的情感。 2、對比剪紙作品和實物的異同，了解剪紙的造型特點和藝術特色
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蝴蝶教案
活動名稱：可愛的蟲蟲（小班） 活動目的： 1、 跟著示范做手工； 2、 鍛煉觀察力； 3、 鍛煉小肌肉的活動能力； 活動準備： 1、成長過程示意圖、毛毛蟲的圖片； 2、舊雜志紙、橡皮筋、紙制的
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《蝴蝶》教案
活動方針1、能在調(diào)查蝴蝶標本或圖片的基本上，用電線以及簡樸圖形閣下對稱第裝飾蝴蝶。2、能選擇鮮艷的色彩裝飾蝴蝶，并能留意到色彩的搭配。活動闡明:幼兒喜歡花,喜歡蝴蝶,因
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蝴蝶教案
折紙：蝴蝶 教學目標： 1 、增強欣賞自然美的意識，激發(fā)兒童熱愛創(chuàng)造活動； 2 、了解蝴蝶的基本特征，感受和表現(xiàn)蝴蝶的對稱美和色彩美； 3 、制作一只能飛動的紙蝴蝶。 教學重點： 了解
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白房子教案
幼兒園早期閱讀活動：白房子 活動目標： 1、學習閱讀畫面，了解故事的主要內(nèi)容。 2、在閱讀畫面的基礎上，初步認識漢字“綠房子、黃房子、藍房子”。 活動準備： 幼兒用書人手一 幼兒
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白公鵝教案
白公鵝 一、教學目標 1、學生能以一定的速度進行默讀,能體會兩只白公鵝的不同之處。 2、初步體會作者表達方式的不同。 3、體會作者對白公鵝的具體描寫,喚起學生對動物的歡
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三只蝴蝶教案
三只蝴蝶教案1 一、活動目標：1、引導幼兒大膽想象不同線條和圖案，并用左右對稱的方法來裝飾蝴蝶。2、能理解底色，會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。3、在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案
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蝴蝶教案（集錦10篇）
篇1：《蝴蝶》教案《蝴蝶》教案活動方針1、能在調(diào)查蝴蝶標本或圖片的基本上，用電線以及簡樸圖形閣下對稱第裝飾蝴蝶。2、能選擇鮮艷的色彩裝飾蝴蝶，并能留意到色彩的搭配。活動
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毛毛蟲和蝴蝶教案
毛毛蟲和蝴蝶 設計意圖： 生活中的美無時不有，無處不在。而“怎樣讓幼兒去感受美，發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，讓每個幼兒都能得到美的熏陶和培養(yǎng)”正是 《綱要》中對幼兒藝術教育提
