專(zhuān)題：部編語(yǔ)文教材變化
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部編教材小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn)
部編教材小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn)一、明確統(tǒng)編教材的不變與變化一）不變的1、編排方式科學(xué)合理。2、課程理念依舊。1）立德為魂——堅(jiān)持“人文”與“語(yǔ)文”的有機(jī)統(tǒng)一。2）能力為重——強(qiáng)調(diào)閱
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部編版語(yǔ)文教材目錄
七年級(jí)上冊(cè) 第一單元： 1．春/朱自清 2．濟(jì)南的冬天/老舍 3．雨的四季/劉湛秋 4．古代詩(shī)歌四首：觀滄海/曹操聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄/李白 次北固山下/王灣天凈沙秋思/馬致遠(yuǎn) 寫(xiě)作：熱愛(ài)
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部編教材分析
守正創(chuàng)新 特色鮮明──2016年新人教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)教材分析(人教版一年級(jí)上冊(cè)) 徐 軼 人民教育出版社 部編義務(wù)教育語(yǔ)文教科書(shū)，以《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》為編
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部編教材學(xué)習(xí)
教好新教材要有六種意識(shí) 全國(guó)小語(yǔ)會(huì)會(huì)長(zhǎng) 陳先云 從2012年4月28日以來(lái)，部編教材的編寫(xiě)已歷時(shí)近五個(gè)年頭，在大家的熱切期盼中終于看到了教材的真面目，真是?千呼萬(wàn)喚始出來(lái)?。因
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(部編)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材研讀
（部編)小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)教材研讀 ——?jiǎng)运?我主要從三個(gè)方面來(lái)對(duì)教材進(jìn)行分析與解讀： ? 教材的基本結(jié)構(gòu) ? 教材的主要特點(diǎn) ? 教學(xué)中需要注意的問(wèn)題 一、教材的基本結(jié)
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部編教材二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案
部編教材二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案你會(huì)寫(xiě)語(yǔ)文教案？語(yǔ)文教案對(duì)每個(gè)語(yǔ)文老師的教學(xué)工作具有許多的幫助。語(yǔ)文老師要讓學(xué)生了解文章的含義，吸取其中的精華，感悟文章的寫(xiě)法。下面是我為大
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部編版一年級(jí)語(yǔ)文教材培訓(xùn)資料
長(zhǎng)沙縣黃花鎮(zhèn)一年級(jí)語(yǔ)文新教材培訓(xùn)資料部編義務(wù)教育語(yǔ)文教科書(shū)一年級(jí)上冊(cè)分析 部編義務(wù)教育語(yǔ)文教科書(shū)，以《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》為編寫(xiě)依據(jù)，吸納語(yǔ)文課程改革的
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部編版八下語(yǔ)文教材分析
部編版八下語(yǔ)文教材分析 第一單元：民風(fēng)民俗閱讀策略：了解民俗，尊重民間文化，學(xué)會(huì)多種表達(dá)方式的綜合運(yùn)用課文： 1、社戲；2、回延安；3、安塞腰鼓；4、燈籠 寫(xiě)作：學(xué)習(xí)仿寫(xiě) 口語(yǔ)交際：應(yīng)
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部編教材一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃
人教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，遵循語(yǔ)文教育的規(guī)律，順應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，致力于構(gòu)建開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文教材體系，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的
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部編教材一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 教材分析 一年級(jí)語(yǔ)文新修訂教材體現(xiàn)立德樹(shù)人、自然滲透，既夯實(shí)基礎(chǔ)又全面啟蒙，將課外閱讀納入課程。在識(shí)字方面新增了《天地人》《對(duì)韻歌》《升
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部編語(yǔ)文教材培訓(xùn)心得體會(huì)（推薦5篇）
部編語(yǔ)文教材培訓(xùn)心得體會(huì) 2018年9月, 在學(xué)校組織下，我參加了部編小學(xué)語(yǔ)文教材培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，聆聽(tīng)了諸位老師對(duì)教材的詳盡解讀和具體的實(shí)踐指導(dǎo)，本人對(duì)起始年級(jí)的新教材有了初步
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部編教材一年級(jí)語(yǔ)文培訓(xùn)心得
2017年“三科教材”培訓(xùn)——小學(xué)語(yǔ)文 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 第二小學(xué) *** 2017年7月28—29日， 縣教育局在五中禮堂舉行了部編一年級(jí)語(yǔ)文新教材培訓(xùn)。我有幸參加了本次培訓(xùn)，雖然是在暑
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部編教材八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃
部編教材八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃1 本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作即將結(jié)束，為了做好期中復(fù)習(xí)工作，讓學(xué)生鞏固本學(xué)生期所學(xué)的語(yǔ)文知識(shí)，增強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)技能，特?cái)M定本學(xué)期語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃。一、
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部編教材語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)教案
消息二則 1.了解消息的要素和消息結(jié)構(gòu)，分析消息的特點(diǎn)。 2．理清文章內(nèi)容、層次并體會(huì)本文語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、情感鮮明的特點(diǎn)。 3.感受解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢(shì)和一往
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部編教材一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《池上》 - 副本
部編教材一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《池上》 教學(xué)內(nèi)容： 《池上》是部編教材一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的一首古詩(shī)，作者是唐代詩(shī)人白居易。整首詩(shī)一共四行兩句話，短小清新。詩(shī)人通過(guò)描寫(xiě)小娃撐船偷采白
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部編版一年級(jí)語(yǔ)文教材解讀
部編版一年級(jí)語(yǔ)文教材解讀 一、對(duì)這套教材的定位。 本套教材通常被稱(chēng)為“部編本”。對(duì)此，主編溫儒敏教授做了較詳細(xì)地解釋?zhuān)@一版本的教材并不僅僅是掛了教育部的名兒，而是，編寫(xiě)
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部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教材分析
部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教材分析 春節(jié)過(guò)后，六年級(jí)的學(xué)生迎來(lái)臨近畢業(yè)的學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù)較重。為了使教學(xué)工作能有計(jì)劃、有步驟、有目標(biāo)地實(shí)施，為了教學(xué)工作能夠更上一層樓，特制定本
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部編教材八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃[推薦五篇]
教學(xué)計(jì)劃（課程計(jì)劃）是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類(lèi)型相互結(jié)構(gòu)的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例，下面就是小編為您收集整理的部編教材八年級(jí)語(yǔ)文
