專題：部編三上語文秋天的雨
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部編版語文三上秋天的雨教學反思
《秋天的雨》教學反思 《秋天的雨》是篇抒情意味很濃的散文，名為寫秋雨，實際在寫秋天。作者抓住秋天的特點，從秋天的到來寫起，寫了秋天繽紛的色彩，秋天豐收的景象，還有深秋各種動
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【部編版】三上語文練習《6秋天的雨》含答案
【部編版】2018年三年級語文上冊配套課時練習含答案 6 秋天的雨 第一課時 1. 看拼音寫漢字。 yán liào wén dàn hòu （ ） 好（ ） （ ）黃 （ ）的 2.本文從（ ）方面寫了秋天的雨，分別是（ ）
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三上《秋天的雨》說課稿
《秋天的雨》說課稿 一、說教材 今天我說課的內容是九年義務教育課程標準實驗教科書三年級上冊第三單元第11課《秋天的雨》。本組教材圍繞“心中的秋天”的主題整合課文。本
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部編版三上《秋天的雨》 第二課時教學設計
《秋天的雨》教學設計 【學習目標】 １、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋天的喜愛和贊美之情。 3、讀懂課文內容，感受秋天的美好。 4、積累好詞佳句。 【教學重難點】
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部編三上語文第二單元教案
第二單元 4古詩三首 教學目標： 1．自主學習本課生字，能工整書寫。 2．能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 3．借助注解，了解詩句的意思，想象詩中描繪的景象，領略秋天美麗的景色
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三上秋天的雨教學反思[最終版]
三上秋天的雨教學反思 《秋天的雨》是一篇寫景美文。在文章結構上，采用了總分的方式。除第一自然段外，其他三個自然段分別從秋雨的顏色、氣味、聲音三個方面介紹秋雨的特點，是
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部編版秋天的雨說課稿（推薦5篇）
《秋天的雨》是一篇抒情散文，名為寫秋雨，實則寫秋天。下面我們來看看部編版秋天的雨說課稿，歡迎閱讀借鑒。部編版秋天的雨說課稿1一、教材分析首先談一下我對教材的認識，《秋天
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秋天部編版一年級語文
1 秋 天 教案設計 第一課時 一、創設情境，導入新課 1．導入：大自然是一幅多姿多彩的畫卷！在大自然中，我們發現了美，感受到了美。現在讓我們走進美麗的大自然中，去欣賞那迷人的景色。
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三年級上冊語文教案-6秋天的雨部編版
6秋天的雨【教學目標】1.認識“鑰、匙”等十個生字，能運用多種方法理解“五彩繽紛”等詞語的意思。2.能讀懂課文內容，知道課文從哪些方面寫了秋天的雨，能說出自己最感興趣的部
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三年級上冊語文教案-6《秋天的雨》部編版
6《秋天的雨》【教學目標】１.會認８個生字，會寫１２個生字。正確讀寫“顏、料、飄、勾”詞語。2.正確、流利有感情地朗讀課文，學會抓總起句概括課文主要內容的方法。3.感知比喻、擬人
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三年級上冊語文教案-《6秋天的雨》部編版
《6秋天的雨》一．教學目標：1.認識“鑰、匙、趁”等10個生字。會寫“盒、顏、淡”等10個字。會寫“清涼、留意”等14個詞語。2.有感情地朗讀課文，背誦第二自然段。3.能讀懂課文，
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三年級上冊語文教案-6-秋天的雨部編版
6-秋天的雨一．教學目標:1．正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋天的喜愛和贊美，背誦第二自然段。2．引導學生初步感受文中描寫秋天的生動語句，會運用聯系上下文和實際的方法理解
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部編版語文三上《一塊奶酪》教學反思
《一塊奶酪》教學反思（一） 我在教《一塊奶酪》這篇童話故事時，以情境導入新課，學生對螞蟻搬奶酪這樣的情境大多都沒有見過，讓學生通過一段小視頻，來直觀感受螞蟻版奶酪的過程，將學
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部編版語文三上《一塊奶酪》教案2
11 一塊奶酪 教學目標： 1.會認9個生字，掌握多音字“處、稍”。 2.能根據要求獨立閱讀課文，說說課文講了一個什么故事。 3.學習螞蟻隊長堅守原則的品質和領導才能。 教學重、難
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部編三上語文第一單元教案（合集5篇）
第一單元 1.大青樹下的小學 教學目標： 1．會認“壩、漢”等10個生字，會寫“晨、漢、球”等13個生字。正確讀寫“坪壩、穿戴、打扮”等詞語。 2．能和同學交流課文中有新鮮感的句子
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人教版三上《 秋天的雨》教案[共五篇]
《 秋天的雨》教案 教材分析 這是一篇抒情意味很濃的散文，名為寫秋雨，實際在寫秋天，課文的內容豐富多彩，作者抓住秋天的特點，從秋天的到來寫起，寫了秋天繽紛的色彩。秋天的豐收景
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三年級上冊語文教案-6秋天的雨部編版（1）
6秋天的雨一．教學目標：1.通過查字典等方法，正確認讀“涼爽、鑰匙”等詞語。2.通過不斷品讀感受秋雨之美，理清“課文是從哪幾個方面寫秋天的雨”。積累第二自然段。3.通過聯系上
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三年級上冊語文教案-6秋天的雨部編版（3）
6秋天的雨【教學目標】1.認識“鑰、匙”等十個生字，能運用多種方法理解“五彩繽紛”等詞語的意思。2.能讀懂課文內容，知道課文從哪些方面寫了秋天的雨，能說出自己最感興趣的部
