專題:奧爾夫大班
-
大班奧爾夫音樂
文檔僅供參考 大班奧爾夫音樂 節(jié)奏練習-小落葉的節(jié)奏舞 目標: 1、運用多種形式,培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感,讓幼兒熟練掌握四分音符、八分音符及休止符的混合節(jié)奏型。 2、培養(yǎng)幼兒反應
-
大班奧爾夫《蹺蹺板》
大班奧爾夫《蹺蹺板》 活動目標: 1、 2、 通過各種游戲及肢體動作分辨旋律的上下行。 體驗與同伴合作帶來的快樂. 活動準備: 飄帶若干條 圖譜 活動過程: 一、 故事引題,引出音樂
-
2016大班 奧爾夫教案
幼兒園大班奧爾夫音樂教案 設計意圖:《指南》中指出:“ 幼兒對事物的感受和理解不同于成人,他們表達自己認識和情感的方式也有別于成人,幼兒獨特的筆觸,動作和語言往往蘊含著豐富
-
大班奧爾夫創(chuàng)編教案
大班《我和媽媽逛燈會》創(chuàng)編教案
一、教學目標:
1 鍛煉幼兒的單音聽辨能力
2 引導幼兒探索皮影戲的動作
3 培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力
二、教學準備:
音樂CD;《俏夕陽》皮影戲 -
大班奧爾夫活動.大蛀牙doc
大班奧爾夫活動 《大蛀牙》 執(zhí)教:梁可 一、活動目標: 1、體驗與同伴合作表演游戲的快樂。 2、用自然、好聽的聲音唱歌,掌握 節(jié)奏型,能用聲勢、樂器表現(xiàn)。 3、初步學會歌曲,知道
-
大班奧爾夫音樂教案
大班奧爾夫音樂教案6篇大班奧爾夫音樂教案第1篇一.設計意圖:“森林狂想曲〞是一首以森林中多種動物鳴叫以及動物們發(fā)出聲音合成的音樂,旋律清幽抒情,潺潺流水,輕快鳥鳴,讓人身臨其
-
大班奧爾夫音樂教案 教案
文檔僅供參考 大班奧爾夫音樂教案 節(jié)奏 快樂的傳遞 一、活動目標1、在熟悉音樂旋律的基礎上,通過多種方式來表現(xiàn)樂曲節(jié)奏。2、能夠按樂曲的節(jié)拍進行整齊劃一的傳遞活動。3、
-
大班奧爾夫音樂教案
文檔僅供參考 大班奧爾夫音樂教案 節(jié)奏 快樂的傳遞 一、活動目標1、在熟悉音樂旋律的基礎上,通過多種方式來表現(xiàn)樂曲節(jié)奏。2、能夠按樂曲的節(jié)拍進行整齊劃一的傳遞活動。3、
-
大班奧爾夫音樂活動
大班奧爾夫音樂活動:森林舞會 一. 設計意圖: “森林狂想曲”是一首以森林中多種動物鳴叫以及動物們發(fā)出聲音合成的音樂,旋律清幽抒情,潺潺流水,輕快鳥鳴,讓人身臨其境,感受自然,這首
-
大班奧爾夫打擊樂教案
大班奧爾夫打擊樂教案《采蘑菇的小姑娘》 設計意圖 打擊樂器演奏是幼兒園音樂教學的內(nèi)容之一。打擊樂器演奏教學不僅能夠幫助幼兒初步掌握樂器演奏的一般知識和技能,發(fā)展節(jié)奏
-
幼兒園大班奧爾夫教學
幼兒園大班奧爾夫音樂教案:聲音長短2009-08-08 21:05:14 作者:不詳 來源:互聯(lián)網(wǎng) [我要提問] 我教學設想: 聲音的長短是通過一些音樂活動感受二分音符、四分音符、八分音符的長短
-
幼兒園大班奧爾夫教案
大班奧爾夫音樂活動 活動名稱:《葡萄牙舞曲》 活動目標: 1、通過欣賞,體驗樂曲《葡萄牙舞曲》歡快跳躍的情緒。 2、通過節(jié)奏、故事和圖形譜簡單了解該曲子的音樂結(jié)構(gòu)。 3、讓
-
大班奧爾夫音樂教案
大班奧爾夫音樂教案:《吹泡泡》
活動目標:
1、通過節(jié)奏活動,培養(yǎng)孩子的音樂節(jié)奏感。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察力、注意力、對音樂的開始與結(jié)束的反應能力
3、對幼兒進行氣息的訓練及 -
大班奧爾夫音樂教案(含五篇)
《大班奧爾夫音樂教案6篇》這是優(yōu)秀的大班主題教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!大班奧爾夫音樂教案第1篇一. 設計意圖:“森林狂想曲”是一首以森林中多種動物鳴叫以
-
大班奧爾夫音樂活動:春之歌
活動目標: 1、能根據(jù)圖片的內(nèi)容,創(chuàng)作歌詞和旋律。 2、初步學習二聲部演唱,感受音樂美。 3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)作能力和思維能力。 活動準備: 五角星若干、節(jié)奏卡、課件、記號筆
-
大班奧爾夫音樂《螢火蟲之舞》[范文大全]
大班奧爾夫音樂《螢火蟲之舞》 大班奧爾夫音樂《螢火蟲之舞》一、活動目標 1.徒手律動感應曲式和樂句。 2.感應音韻的高低,體會樂曲的抒情感 二、活動準備 彩帶、水杯 三
-
大班奧爾夫音樂欣賞活動:落葉
大班奧爾夫音樂欣賞活動 《落葉》 大班音樂欣賞《落葉》 活動目標: 1、感受樂曲優(yōu)美的旋律,并用身體動作表現(xiàn)樹葉落下的情景。2、能注意聆聽樂曲中“叮”的聲音,掌握按節(jié)拍數(shù)數(shù)
-
大班奧爾夫音樂《庫企企》
大班奧爾夫音樂活動《庫企企》 一、 律動導入 T:小朋友們,大家下午好!還認識我嗎?嗯,真是聰敏的孩子。愿意跟我一起來玩兒個小游戲嗎?小耳朵認真聽~~~ 1、游戲:《泡泡糖》 T:泡泡糖