專題：29課重陽節(jié)的傳說
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重陽節(jié)傳說
重陽節(jié)，一個舊有的傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在已經(jīng)很少人慶祝了。有者甚至是不懂這個節(jié)日的存在，他們所知道的也不過是九月初一到初九是九皇爺大誕。 九月初九，是我們傳統(tǒng)節(jié)日中其中一個已經(jīng)
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重陽節(jié)的傳說
《重陽節(jié)的傳說》教案教學(xué)目標(biāo)：（一）知識目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)生字以及新詞。 2、理解課文中重點(diǎn)句子的意思。 3、練習(xí)用“終于、先……然后……、因?yàn)椤浴痹炀洹?（二）技能目標(biāo)：
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29.重陽節(jié)的傳說
29 重陽節(jié)的傳說 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與技能： （1）學(xué)習(xí)生字以及由繩子組成的新詞。（2）理解課文中重點(diǎn)句子的意思。 （3）練習(xí)用“終于、先……然后……、因?yàn)椤浴痹炀洹＃?）正確
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重陽節(jié)的傳說、故事（精選）
重陽節(jié)和眾多傳統(tǒng)節(jié)日一樣，有著各自的風(fēng)俗習(xí)慣和來歷、風(fēng)俗與傳說，你對重陽節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日有著哪些了解呢？不妨來看看小編今天要為大家介紹的九九重陽節(jié)的傳說故事，很有意思的。
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29重陽節(jié)的傳說
世紀(jì)英才文化 品質(zhì) 責(zé)任 創(chuàng)新 第八單元 本單元是一組反映中外民間文化的課文，有動人的傳說《重陽節(jié)的傳說》，有含義深刻的寓言《掩耳盜鈴》、《守株待兔》、有感人的童話劇
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重陽節(jié)的傳說說課稿
《重陽節(jié)的傳說》說課 尊敬的各位評委，各位老師： 大家上午好！現(xiàn)在我說課的內(nèi)容是：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)語文四年級上冊s版教材第29課《重陽節(jié)的傳說》 一、說教材分析
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關(guān)于重陽節(jié)的由來傳說故事
東漢時，汝南縣里有一個叫桓景的農(nóng)村小伙子，父母雙全，妻子兒女一大家。日子雖然不算好，半菜半糧也能過得去。誰知不幸的事兒來了。汝河兩岸害起了瘟疫，家家戶戶都病倒了，尸首遍地沒
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重陽節(jié)的傳說教學(xué)設(shè)計
在民間流傳著關(guān)于重陽節(jié)來歷的美麗傳說，同學(xué)們想不想了解重陽節(jié)到底是怎樣來的呢?很快就要進(jìn)入課文《重陽節(jié)的傳說》的學(xué)習(xí)了，為方便教師更好的教學(xué)，語文網(wǎng)小編給大家整理了重
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重陽節(jié)的傳說教學(xué)設(shè)計
《重陽節(jié)的傳說》教書設(shè)計 甸南中心小學(xué) 趙小會 2009年12月18日 重陽節(jié)的傳說 一、教材分析： 《重陽節(jié)的傳說》是一篇精讀課文，課文講述了我國傳統(tǒng)節(jié)日“重陽節(jié)”的由來，
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重陽節(jié)的傳說教學(xué)設(shè)計
S版小學(xué)語文四年級上冊《重陽節(jié)的傳說》第二課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能： （1）學(xué)習(xí)生字以及由生字組成的新詞。 （2）了解課文的內(nèi)容，知道重陽節(jié)的由來，感受桓景不怕艱辛拜師
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《重陽節(jié)的傳說》教學(xué)設(shè)計
《重陽節(jié)的傳說》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、有感情地朗讀課文，知道重陽節(jié)風(fēng)俗的由來，感受桓景不怕艱辛拜師學(xué)藝，鏟除瘟魔為民除害的精神。 2、學(xué)習(xí)本課生字新詞。 3、幫助學(xué)生
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重陽節(jié)的傳說教學(xué)設(shè)計
《重陽節(jié)的傳說》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) （1）了解課文的內(nèi)容，知道重陽節(jié)的由來，感受桓景不怕艱辛拜師學(xué)藝，鏟除瘟魔為民除害的精神理解，抓住課文中重點(diǎn)部分、重點(diǎn)語段仔細(xì)體會。 （2）練習(xí)
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29重陽節(jié)的傳說 教案
29 重陽節(jié)的傳說 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、有感情地朗讀課文，知道重陽節(jié)風(fēng)俗的由來，感受桓景不怕艱辛拜師學(xué)藝，鏟除瘟魔為民除害的精神。2、學(xué)習(xí)本課生字新詞。 3、幫助學(xué)生進(jìn)行調(diào)查訪
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重陽節(jié)的傳說教學(xué)設(shè)計
《重陽節(jié)的傳說》第二課時教學(xué)設(shè)計 宜陽縣香鹿山鎮(zhèn)官莊小學(xué) 周巧仙 教材分析： 《重陽節(jié)的傳說》是一篇民間傳說，也是S版小學(xué)語文四年級上冊第八單元的一篇精讀課文。課文講述
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重陽節(jié)的歷史傳說[大全五篇]
又到了一年的重陽節(jié)，農(nóng)歷翻到了九月初九的日子，九九重陽節(jié)也是長長久久的意思，因此重陽節(jié)還有老人節(jié)的名稱。下面是小編給大家整理的重陽節(jié)的歷史傳說，歡迎大家借鑒與參考，肯定對
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四年級 重陽節(jié)的傳說 教案
教材分析：《重陽節(jié)的傳說》這篇課文向人們介紹了重陽節(jié)的由來；古時候在汝河邊的一個村莊里出現(xiàn)了瘟魔，村莊里流行起了瘟疫，一個叫桓景的小伙子，歷經(jīng)千辛萬苦上山拜師學(xué)藝，在練就
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29,重陽節(jié)的傳說說課稿
29《重陽節(jié)的傳說》說課 一、說教材 《重陽節(jié)的傳說》是語文s版小學(xué)語文四年級下冊的一篇優(yōu)美的民間故事傳說。課文向人們介紹了重陽節(jié)的由來；古時候在汝河邊的一個村莊里出
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《重陽節(jié)的傳說》教學(xué)反思
一、激情的老師點(diǎn)燃了學(xué)生的激情，成就了激情的課堂. 課如其人.我的課堂,激情永遠(yuǎn)不會缺席.熱情開朗、積極樂觀的我,總是用一顆陽光的心來愛孩子,愛教育.我一直喜歡白居易的這
