專題：13星星的新朋友
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《星星的新朋友》教案
一、 創設情境，導入新課 出示夜空圖（配音樂：一閃一閃亮晶晶）。 師：同學們，這幅圖向我們展示的是什么？生：夜晚的天空 師：你觀察過夜晚的天空嗎?都看到了什么？生:星星、月亮、北斗星、
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《星星的新朋友》教案
13《星星的新朋友》教學設計 教學目標： 1．積累“預報、通過、爭先恐后”等詞語。會寫“專、世”等7個生字。 2．分角色正確、流利地朗讀課文。 3．通過多種形式朗誦課文，讓學生明白
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星星的新朋友教學設計
《星星的新朋友》教學設計 教學目標 1、認識14個生字，會書寫3個生字。 2、正確，流利，有感情地朗誦課文，讓學生明白各種衛星的用途。 3、激發孩子探索科學知識的愛好，培養孩子愛科
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星星的新朋友教學反思（推薦五篇）
《星星的新朋友》一文是九年義務教育六年制小學語文S版第三冊第四組中的第一篇課文，屬精讀課文。下面是為大家準備的星星的新朋友教學反思，希望大家喜歡!星星的新朋友教學反思
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星星的新朋友課前交流發言
昨天我參加了學校組織的每一個學期進行的教學研討活動，在這其中我作為“名師教研組”成員之一參與了整個教研活動，星星的新朋友課前交流發言。事先確定上課內容，聽同事試講兩次
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二年級語文課件《星星的新朋友》新編（五篇范例）
二年級語文課件《星星的新朋友》新編【導語】課件是教師課堂教學過程中的重要依據，是教學活動正常開展的重要保障。課件，也稱課時計劃，教師經過備課，以課時為單位設計的具體教學
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新朋友新伙伴
《新朋友新伙伴》課堂實錄
師：小朋友們，你們認識我嗎？老師很想做你們的大朋友，你們歡迎嗎？你們想了解王老師什么呢?
生:你的生活是怎么過的?
生：我想知道王老師有什么愛好？
師：大家 -
認識新朋友
山人版品德與生活一年級上冊第一單元 認識新朋友 奎文區幸福街小學 李娜 高峰 單元內容：認識新朋友 美麗的校園 我是一名小學生 教材分析： 本單元設計了許多操作性強、趣味濃
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《新朋友新伙伴》
《新朋友新伙伴》 【教學目的】1.使學生學會怎樣向別人介紹自己，展現自我的能力。2.以學生最熟悉的《找朋友》這首歌為主題曲，通過組織學生說話、唱歌、跳舞、討論等活動，讓學
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新朋友 新伙伴（合集五篇）
3、 新朋友 新伙伴
教學目標：
1、熟悉老師和同學。
2、學習人際交往的基本技能，消除與人交往的陌生感和羞怯感。
3、表現對老師與同學的喜愛，鍛煉口頭表達和情感表達能力。
教 -
教案：結識新朋友
認識新朋友 認識新朋友 （一）導入 進入新的學校、新的班集體，經過兩個星期短暫的的相處，你認識了多少新同學？認識了班上5位新同學的請舉手??認識了10位的請舉手??認識了20位的
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《認識新朋友》參考教案
《認識新朋友》參考教案 第一課時 見面問聲好 教學目標 1、學生對新同學、老師有初步的認識，消除由于人際環境陌生帶來的緊張與不適。 2、使學生喜歡和老師、同學交往。 教學
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《新朋友新伙伴》教案
《新朋友 新伙伴》教案 活動目標： 一、情感與態度 1、樂于和同學、老師交往，通過內心體驗來豐富自己的心靈世界，體驗到集體生活的快樂。 2、培養與他人和諧相處的人生態度，消除
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我的新朋友
我的新朋友
課時：2課時
課堂類型：造型 表現
教學目標：
1、引導學生關心學校的新同學，養成觀察生活的習慣。
2、引導學生用繪畫、拼貼和立體制作等方法為新同學畫一幅肖像。
3、 -
結識新朋友(初一)
結識新朋友
一、教學思路
同學關系是學生人際關系中最基本的關系，初中生正進入青春期，由于生理和心理上的巨大變化，使他們對同學、朋友的依賴遠遠大于小學階段。因此，對新人際關 -
《新朋友 新伙伴》說課稿
品德與生活一年級上冊《新朋友 新伙伴》說課稿 一、說教材 1．教材分析 《新朋友新伙伴》是人教版小學《品德與生活》教材一年級上第一單元的第三課。本單元包括四課：《我背上
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《新朋友》教學反思（范文模版）
新教材在第二課安排畫《新朋友》，我個人覺得這樣課程設置非常的合理。教材開始從“教師中心”向“學生本位”轉化，從“技能性”向“人文性”轉化。這個時間，對于剛入學的孩子，同
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《新朋友新伙伴》教案
《新朋友?新伙伴》教案? 活動目標：? 一、情感與態度? 1、樂于和同學、老師交往，通過內心體驗來豐富自己的心靈世界，體驗到集體生活的快樂。? 2、培養與他人和諧相處的人生態度
