XX教師對(duì)標(biāo)一流述職報(bào)告

根據(jù)“改革創(chuàng)新?奮發(fā)有為”大討論總體安排，現(xiàn)將**區(qū)十七校及我本人對(duì)標(biāo)一流述職如下，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。

一、履職擔(dān)當(dāng)情況

承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我在擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，承擔(dān)一些學(xué)校的行政事務(wù)，走上管理崗位。工作中堅(jiān)持服從大局，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)決定，主動(dòng)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好分管的黨務(wù)及學(xué)校宣傳工作。同時(shí)還要承擔(dān)的教學(xué)工作，其工作的繁重，辛苦可想而知。一項(xiàng)工作，一副重?fù)?dān)。挑起重?fù)?dān)，奮力前行，我亦欣然。

教好任教的課程是中心工作，學(xué)校的一切工作都是為了學(xué)生的教育而開展。作為一名負(fù)責(zé)任的教師，我切實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)工作。備教輔改落實(shí)到位，做到了超前備課，作業(yè)全批全改。教學(xué)中一堂課也不落下，雖然有校務(wù)工作耽誤時(shí)間，但我抓緊課外時(shí)間彌補(bǔ)，做到圓滿完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。

盡其所能做好分管工作：對(duì)于分管工作我做到有計(jì)劃，有方案，有內(nèi)容，有步驟地實(shí)施。按時(shí)參加上級(jí)的會(huì)議，認(rèn)真正確地領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，及時(shí)落實(shí)完成。有時(shí)要做的事情多，時(shí)間緊，條件也不足，我就和其他中層領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作，創(chuàng)造條件完成。

當(dāng)中層干部難，其中的酸甜苦辣只有經(jīng)歷過的人才能體味到。

二、工作差距及原因剖析

（一）循規(guī)蹈矩，改革意識(shí)不強(qiáng)。

學(xué)習(xí)滿足于囫圇吞棗，一知半解，在工作中存在理論和實(shí)踐脫節(jié)的現(xiàn)象。

（二）固步自封，創(chuàng)新精神不足。

不立新目標(biāo)，缺乏新動(dòng)力。年輕時(shí)候充沛的精神，十足的干勁，隨著時(shí)間的推移，漸漸被惰性和畏難的思想取代。

（三）怕難怕煩，開放意識(shí)不夠。

有時(shí)候跟不上時(shí)代步伐，沒有自覺性、自信心。

（四）自我滿足，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。

有時(shí)候?qū)ι鐣?huì)關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題不怎么上心，特別容易滿足。對(duì)師生心聲傾聽不夠，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)意愿把握不準(zhǔn)。

（五）隨遇而安，工作標(biāo)桿不高。

自己從事教育工作已經(jīng)29年了，從一線教師走到今天，覺得自己的工作做的還可以，存在“比上不足，比下有余”的心理。

（六）慵懶散漫，擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)。

過度依賴上級(jí)部署，滿足于完成上級(jí)交辦的工作任務(wù)，從來沒有主動(dòng)請(qǐng)纓，總是領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名要求。

針對(duì)上述問題，我進(jìn)行了深入細(xì)致的思考，根源確在思想上，主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：

（一）思想意識(shí)滑坡。

放松了對(duì)自己的要求，放松了對(duì)主觀世界改造，拼搏意識(shí)衰減了，享樂主義抬頭了，理想和信念也變得模糊了，這是我思想滑坡的表現(xiàn)。

（二）缺乏黨性鍛煉。

對(duì)于共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性認(rèn)識(shí)不到位，在工作中沒有很好發(fā)揮模范帶頭作用。我知道要使自己成為一名真正的共產(chǎn)黨員，就需要經(jīng)過長(zhǎng)期的磨練，在嚴(yán)格的黨內(nèi)生活中，一生自覺地經(jīng)受各種考驗(yàn)。

（三）自律精神不強(qiáng)。

把自己混同于普通群眾，對(duì)于共產(chǎn)黨員的表率和模范作用發(fā)揮不充分。如自己身為中層，卻沒有嚴(yán)格要求自己，看見別的教師在工作上敷衍了事，得過且過，自己也會(huì)放縱自己偷懶一會(huì)兒；聽見別的教師聊天、聊家常，自己忍不住也會(huì)插上一兩句。

三、改革創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流的思路和舉措

結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，對(duì)標(biāo)工作楷模，對(duì)標(biāo)教育名師，對(duì)標(biāo)課改先鋒，下一步的思路和舉措：

（一）堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，做忠實(shí)的馬克思主義者。

理想是基石，信念是動(dòng)力。堅(jiān)定不移的理想信念是每個(gè)共產(chǎn)黨員的精神支柱和不可或缺的力量源泉。我要繼續(xù)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，按照學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)地點(diǎn)、學(xué)習(xí)方式努力掌握理論體系和精神實(shí)質(zhì)，加強(qiáng)理想信念教育，提高政治素養(yǎng)。嚴(yán)守組織工作紀(jì)律，不該說的話不說，不該做的事不做，不該交的朋友不交。

（二）牢記“為民務(wù)實(shí)清廉”，做人民信得過的好公仆。

作為一名共產(chǎn)黨員必須牢記黨的宗旨，剖析自我，凈化自我，踐行諾言。我要把握人生定位，明確前進(jìn)方向，把學(xué)習(xí)當(dāng)成“發(fā)動(dòng)機(jī)”，把事業(yè)當(dāng)成“永動(dòng)機(jī)”，把工作當(dāng)成“戰(zhàn)斗機(jī)”，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣；完善思想素質(zhì)和政治修養(yǎng)，提高精神境界和道德水準(zhǔn)，正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，切實(shí)做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀；做一頭黃牛，為群眾耕地耕田；做一把雨傘，為群眾擋風(fēng)遮雨；做一塊石頭，為群眾鋪路筑橋。

（三）嚴(yán)守自律底線，做“六個(gè)破除”的運(yùn)動(dòng)健將。

在工作中，我要積極履行群眾路線的總要求，一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，戒浮戒躁，靜以養(yǎng)身，儉以養(yǎng)德；在思想上牢記“吃苦在前，享受在后”的革命誓言，不和工作講條件，不與組織講待遇，不同上級(jí)講價(jià)錢，始終保持一股勇氣，一股銳氣，一股正氣；不在作風(fēng)上“掉鏈子”，不在廉政上“栽跟頭”，不在紀(jì)律上“闖紅燈”。

總之，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的幫助支持下，自覺接受監(jiān)督，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，不負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重托和家長(zhǎng)的重望！