第一篇：想象類作文及評語

想象類作文及評語

導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《想象類作文及評語》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：在智力的諸要素中,想象力被認為是人類智慧活動的翅膀,是創(chuàng)造力最重要的組成因子。由此可見,想象力的重要性。下面是我為您整理的關(guān)于的內(nèi)容，希望對您有所幫助!一神筆馬良的故事...在智力的諸要素中,想象力被認為是人類智慧活動的翅膀,是創(chuàng)造力最重要的組成因子。由此可見,想象力的重要性。下面是我為您整理的關(guān)于的內(nèi)容，希望對您有所幫助!

一

神筆馬良的故事相信每一個人都知道，我也想擁有這樣一支神筆。

假如我有一支神筆，我要畫出一個沒有戰(zhàn)爭和疾病的美好世界。

假如我有一支神筆我要畫出許多一百元的錢，把它塞進插上翅膀的信封，讓它飛到災(zāi)區(qū)人民的手中，盡管只是微不足道的錢。

假如我有一支神筆，我要畫出樓房，讓窮人不用錢就可以住進去。

假如我有一支神筆，我要畫出很多汽車，送給別人，讓大家開著汽車在馬路上自由奔跑。

假如我有一支神筆，我要畫出很多語文、數(shù)學(xué)書，送給讀不起書的孩子們讓他們?nèi)巳擞袝x。

假如我有一支神筆，我要畫出很多好吃的和大家一起分享。

啊!我真想擁有這樣的神筆。

點評：這是一篇想象文章，作者以“假如我有一支神筆”為總起句，分別

引領(lǐng)起不同的幻想，使得文章條理清楚，一目了然。小作者想象自己擁有神筆去帶給人們幸福，反映了作者改變現(xiàn)實的美好愿望。

二

假如我有一支馬良的神筆，我要畫許多木牌，在上面寫著請保護好環(huán)境，讓人類不再破壞大自然。

假如我有一支馬良的神筆，我要畫許許多多的磚頭房子，讓窮人和乞丐，有一個溫暖的家。

假如我有一支馬良的神筆，我要畫成千上萬個食物，讓窮人和乞丐，不再熬餓。

假如我有一支馬良的神筆，我要畫許多善良的心，把它們放到壞人和小偷的心里，讓人們不再驚心地過日子。

假如我有一支馬良的神筆，......點評：“假如我有一支馬良的神筆，”開篇點題，引起下文。并以此引出

一串串神奇美好的想象，表現(xiàn)小作者的善良。最后以“假如我有一支馬良的神筆，......”作結(jié)，首尾呼應(yīng)，言有盡而意無窮，引人遐想，回味無窮。

三

如果我是爸爸

我會多做家務(wù)

免得媽媽失望

如果我是媽媽

我就不要太啰嗦

免得爸爸不耐煩

如果我是老師

我會少布置作業(yè)

免得學(xué)生辛苦

如果我是醫(yī)生

我要救死扶傷

免得病人失望

如果我是上帝

我會讓人類永遠開心

因為人類開心的樣子很可愛

點評：文章想象力豐富，以“如果、、、我就、、、”為格式進行敘述，敘述條理清楚，語言流暢自然，把自己的想法表達得很清楚自然，希望作者繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳作吧!

第二篇：想象類作文

想象類作文

想象類作文一般指整篇采用想象和夸張的形式來寫成的作文，想象具有博大的天地，任你去展翅翱翔。我們把通過豐富的想象、幻想和夸張?zhí)攸c編寫出的適合于少年兒童欣賞的童話、夢境和科普幻想等事用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某個道理或教訓(xùn)，帶有諷刺、勸戒性質(zhì)的寓言等等習(xí)作都稱為想象作文。

一、想象作文的習(xí)作要求：

（1）想象應(yīng)該有一個大膽的構(gòu)思，積極擴散和延伸思維能力，使思路暢達、背景廣闊，設(shè)想美好的未來和美好的事物。也就是說，想象允許虛構(gòu)，是合情合理的虛構(gòu)。

（2）想象要借助于聯(lián)想，從一事物想到另一事物，或在同一事物中進行類似聯(lián)想，或?qū)Ρ舜岁P(guān)系對立的事物進行對比聯(lián)想，這樣這樣才能使文章“創(chuàng)造出新形象”。

（3）寫想象作文，必須掌握較豐富的文史知識和科普知識，知識的缺乏，想象就成了無本之木，無源之水。

（4）想象文的寫作，要注入作者的全部情感。否則，就嗅不到文章那撲鼻的花香,缺乏情感的作文，更像折斷翅膀的雄鷹，無力去遨游藍天。因此，只有用飽含深情的筆，才能寫出充滿少兒趣味的想象作文。

想象作文要求思路開闊，敢于大膽編織故事，題目不拘，內(nèi)容不限，天上海底、過去未來皆可寫。但是再豐富的想象都應(yīng)當(dāng)是人的想法人的行為，使人讀后覺得合情合理，一讀就明白。因此想象作文中的想象內(nèi)容一定要圍繞中心意思展開，與中心意思無關(guān)的，哪怕是再迷人的想象都應(yīng)當(dāng)摒棄?？梢詰{借課內(nèi)外閱讀材料、電視節(jié)目和一些生活現(xiàn)象，也可以與科學(xué)幻想結(jié)合起來，經(jīng)常練習(xí)寫一些想象作文，讓自己的作文充滿靈氣。

二、想象作文寫作方法技巧

1、構(gòu)思要巧妙，要有個性和創(chuàng)意。

想象作文常用的構(gòu)思方法有：時空轉(zhuǎn)換法和角色錯位法

2、想象要以現(xiàn)實為依托，合乎情理。

想象不是狂想，不是妄想，它仍然是我們根據(jù)現(xiàn)實中已有的事物和材料創(chuàng)造出來的新形象，其內(nèi)容反映的仍然是現(xiàn)實洼活。所以，想象一定要符合事物的一般規(guī)律，遵從人性、社會的基本準(zhǔn)則等，合乎情理。

3、想象的內(nèi)容要具體，感情要真實。

有了奇特的構(gòu)思，就需要圍繞文章的中心進行材料的組織和結(jié)構(gòu)的設(shè)置，應(yīng)把想象的內(nèi)容具體全面詳細地寫出來，不可只寫一些空洞而簡單的概念;同時，還要加上我們的真情實感，這樣才能夠使文章和讀者產(chǎn)生共鳴，增強表現(xiàn)力。

三、想象作文分類：（大致可分為6類）

（1）創(chuàng)作類，包括童話型想象作文如《海的女兒》和寓言型想象作文。通過擬人化的動物或植物故事，表達對誠實、善良、勤勞、勇敢等美德的贊頌，對虛偽、奸詐、貪婪、自私等丑行的鞭撻，如“小山羊和小公雞”、“老槐樹和小槐樹”。（2）神話，如《愚公移山》等。

（3）改造類。包括詩句改寫法、觀察聯(lián)想法、畫面寫意法、音響誘導(dǎo)法等。如，看圖作文：出示一幅畫，根據(jù)畫面的內(nèi)容展開想象寫作文。又如，聽聲作文：用錄音機事先錄下一些聲音（如風(fēng)聲、流水聲、青蛙叫聲等），想象這些聲音之間有什么聯(lián)系，構(gòu)成一個完整的故事。

（4）接續(xù)類。包括續(xù)寫補寫法、故事延續(xù)法等。如，續(xù)寫：學(xué)完一篇課文，大膽想象以后發(fā)生的故事。又如，補寫：《窮人》結(jié)尾“你瞧，他們在這里啦?！眴l(fā)學(xué)生想象：漁夫會怎么說、怎么做？桑娜心情現(xiàn)在怎么樣？以《桑娜拉開帳子后》為題作文。

（5）擴充類。包括情境擴充法、詞語聯(lián)綴法、詞義描繪法等。如，詞語連文：出示一些詞語，（如爸爸，公交車，售票員、雨、感激）要求找出詞語之間的聯(lián)系，構(gòu)思成文。又如，插寫：就課文當(dāng)中某一個沒有細說的情節(jié)，展開想象補充完整。

（6）暢想類。包括情景假設(shè)法、理想設(shè)計法、科學(xué)幻想法等。如，理想型想象作文，通過對自身能力和未來的想象，表達自己的生活理想，如“假如我會飛”、“假如我是老師”。又如，幻想型想象作文，通過對未來和外層空間的想象，表達對人類未來的美好憧憬和向往，如“未來的住宅”、“太空旅行記”。

四、想象作文中的好詞

神奇 神秘 詭異 憧憬 遨游 荒誕 遐想 轉(zhuǎn)眼 瞬間 怪異 穿梭 詫異 飛碟 傳感 恍惚 彌漫 潛伏 福音 昏眩 蘇醒 擊毀 夢幻 劫難 城堡 旋轉(zhuǎn) 好奇 失蹤分身術(shù) 核動力 操縱桿 探測儀 能源卡 濾音器 超音速天馬行空 時光隧道 微型武器 遺傳密碼 突發(fā)奇想 智能芯片 睡眼惺忪 恍然大悟 跨越時空 遨游探索 斗轉(zhuǎn)星移 如夢初醒 異想天開 疑惑不解 瀕臨滅絕 大驚小怪

五、想象作文---看圖作文指導(dǎo)

看圖作文，就是根據(jù)提供的一幅或一組圖畫，通過認真細致的觀察，并在這個基礎(chǔ)上進行合理的想象和聯(lián)想，然后圍繞圖的中心，精心構(gòu)思，用自己的話有條理，有重點地把圖畫的內(nèi)容及要表達的思想準(zhǔn)確地反映出來。

對小學(xué)生來說，寫看圖作文有什么好處呢？

（1）能提高我們的觀察能力。寫看圖作文的時候，在下筆之前，首先要觀察眼前的圖畫，這樣才能下筆寫文章。怎樣觀察？先觀察什么？后觀察什么？主要觀察什么？哪些是次要的？這樣經(jīng)過長期的看圖作文訓(xùn)練，觀察能力就能得到鍛煉和提高。

（2）能發(fā)揮我們的想象力?？磮D作文，我們并不是象照相機一樣將圖的內(nèi)容紋絲不動的攝下來，要使它成為一篇有中心，有條理，內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)完整的一篇文章，讓圖中人物活靈活現(xiàn)，讓圖中故事有頭有尾，必須通過聯(lián)想和想象。

看圖作文是命題作文的基礎(chǔ)，是觀察、思維、表達能力的綜合訓(xùn)練，在小學(xué)階段作文訓(xùn)練中占有很重要的地位。從小學(xué)起訓(xùn)練好看圖作文是十分重要的?？磮D作文就形式而言有兩種：單圖作文和連圖作文。

單圖作文要求圍繞圖的中心表達，準(zhǔn)確而有層次地寫清楚圖的內(nèi)容，看圖作文要求先看懂每一幅畫面的內(nèi)容，研究畫面與畫面之間的聯(lián)系和變化，然后從整體上把握這幾幅畫面所要表達的主要內(nèi)容。看圖作文從表達方式上分。可分為記敘性的、描寫性的、說明性的、說理性的等幾類。小學(xué)階段主要是訓(xùn)練記敘性的看圖作文，但描寫性的、說明性的和較淺易的說理性的看圖作文也不容忽視。

那么，怎樣進行看圖作文呢？看圖作文也是作文，它和其他形式的作文一樣，都要求達到思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，詳略得當(dāng)，語句通順，書寫工整，注意不寫錯別字，會用常用的標(biāo)點符號。但是，看圖作文畢竟是看圖作文，它有自己和別人不同的地方，有自己的特點看圖。

我們認為要寫好看圖作文，要從以下幾個方面進行著手： 第一、認真觀察，理解畫面：我們觀察圖畫，要有整體觀念，要統(tǒng)觀全貌，不能只觀察一個部分，一個局部。看單幅圖是這樣，看多幅圖也是這樣。看單幅圖，要從整體出發(fā)，先將整個畫面總的看一看，了解主要內(nèi)容，然后再按一定的順序，把畫面的具體內(nèi)容一部分一部分地看清楚，最后再回到整體上來。看多幅圖，也要用“整體----部分----整體”的方法觀察，先要統(tǒng)觀幾幅圖畫，看這幾幅圖合在一起講的是什么人，什么事，然后再按照看單圖的方法，逐幅仔細觀察，看懂每幅圖的內(nèi)容，最后還要統(tǒng)觀全局。其次，要有順序的觀察。我們這里講的觀察順序，是指具體的觀察線路，先看什么，后看什么。多幅圖是要從第一幅看起的，依次看到最后，這是不用多說的了。單幅圖觀察順序就很多了，有的圖畫需要從上往下的，也有的畫需要從下往上看，有的圖畫是從遠處往近處看的，也有的畫需要從近處往遠處看，還有從左往右看的，從右向左看的，由物及人的，也學(xué)有的圖畫，幾種觀察順序都要用上。再有，要有重點地觀察。一幅圖畫和一篇文章一樣，作畫的人不是平均使用力量的，為了達到自己的繪畫目的，畫面的內(nèi)容必定有輕重之分，這往從形象的大小，位置的遠近等方面來表現(xiàn)。我們在作文之前，面對一組圖畫或一幅圖畫，必須要了解作畫人的意圖，掌握圖畫的的重點，只有把這些方面都搞清楚了，我們的作文才會和作畫人的原意相吻合。再從寫文章的角度看，重點突出了，文章的主次就分明了，詳略也會得當(dāng)了。

第二，要發(fā)揮聯(lián)想和想象力。看圖作文中的想象，就是從眼前所展現(xiàn)的畫面的內(nèi)容出發(fā)，在已有知識和已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，想出不在眼前的新的人、事、景、物的具體形象?？磮D作文中的聯(lián)想，就是由眼前的畫面內(nèi)容引發(fā)，想到與此相關(guān)的另外的一些人、事、景、物的具體形象。

我們知道，提供給我們作文的圖畫有兩種，一種是單幅的，另一種是多幅的。多幅圖畫的的各幅圖之間是互相聯(lián)系的，但是，如果把多幅圖和寫出來的文章一一對照，我們會發(fā)現(xiàn)，圖與圖之間還有無法畫出來或沒有畫出來的內(nèi)容，也就是說，圖與圖之間有跳躍性，不象文章那樣緊密相連。

六、看圖作文范文1 《勝似親人》

星期天，一位漢族小女孩 絲絲來到了鄰居王奶奶家里。王奶奶已經(jīng)80多歲了，她的兒女在城市里工作，她一個人孤獨地在鄉(xiāng)村里生活。王奶奶經(jīng)濟上有點困難，沒有請保姆幫忙，家里的家務(wù)都是自己做的。因為王奶奶上了年紀，做起家務(wù)有點慢，也很辛苦。絲絲就利用放學(xué)的時間，幫助王奶奶做家務(wù)。

今天，絲絲又去幫助王奶奶做家務(wù)了。絲絲來到王奶奶家，看見王奶奶家里有許多臟衣服和臟的床單。絲絲把臟衣服和床單放到一個木盆里，拿到小河邊去洗。絲絲往木盆里裝滿了水，再往衣服上撒了一勺洗衣粉，然后把一件衣服拿到搓衣板上洗。因為老奶奶的衣服比較大，不一會兒，絲絲的臉上已經(jīng)布滿汗珠。絲絲把搓好的衣服在小河里又洗了一遍，終于把衣服給洗完了。到洗床單了。床單上布滿了灰塵，弄得直打噴嚏。絲絲把洗好的衣服和床單放在木盆里拿回王奶奶的家。

絲絲把衣服和床單晾在了晾衣棍上。王奶奶從廚房里走出來，看見小女孩在晾衣服，滿額頭都是汗，奶奶心疼地抱著絲絲說： 謝謝你，雖然你不是我的女兒，卻比我的親人還親。絲絲害羞地低下了頭，說： 這是我應(yīng)該做的，給予是令人快樂的。范文2 《找窩》

“唉，如今這年頭，想建立個家庭咋就這么難呢？她們嫌我‘連最基本的房子都沒有’，天理何在呀！”

這是一只鳥的哭訴。想想也對，這年頭，樹木早就被砍沒了，上哪找房子去呀？不過話說回來，人們由兩家合為一家，都怕吃虧，這鳥也學(xué)聰明了，無家可歸的一概不考慮，直截了當(dāng)?shù)鼗亟^，委婉點的說一句：“連房子也沒有，你‘OUT’啦！”

一天，這只鳥像往常一樣，來回飛，它一心想找到一個家。突然，他被眼前的一幕給嚇呆了，樹木只剩下樹樁了，一個人正在揮舞著斧子砍樹。一陣風(fēng)吹來，卷起了陣陣黃沙，可真是“風(fēng)煙滾滾來天半”，也喚起了工農(nóng)（伐樹的）千百萬，怪不得這只鳥找不到房子，原來是這樣。這只鳥悲憤地叫了起來：“樹木沒了，破壞了我們的生活，這是損‘鳥’不利己的行為！等著，你，你們不會有好下場的！”

這只鳥率領(lǐng)了很多同病相憐的弟兄們向砍樹的人飛去。正好這個人砍累了，坐在樹樁上休息起來。這只鳥落到了這個人的頭上，盡平生氣力，左右開弓，開拓出一片天地。這時，飛來一只老鳥，嘴里已經(jīng)一望無牙，向那只鳥勸道：“你在這里造出‘花果山福地，水簾洞洞天’也沒有用呀，這畢竟不是你的家。”這只鳥回答：“這個人亂砍樹木，必須讓他得到教訓(xùn)，為了懲罰他，我要暫借“荊州”，不過，我明天即還給他?！?/p>

那個人聽了，十分慚愧，他給了鳥十分優(yōu)越的環(huán)境——大量植樹 造林，他那把跟隨他幾十年，愈加滄桑的斧子也光榮下崗了，森林也恢復(fù)了從前的模樣。

假如我是一只鷹

假如我會變，我要變成一只老鷹，在天際邊翱翔，盡情享受天地的廣闊。

在城市中，我一眼就可以看到泛濫的害蟲，太好了，終于可以一飽口福了，我暗暗的想到。于是，我如同離弦之箭般地分了出去，嚇得害蟲一哄而散，我用銳利的眼睛一個個的瞄準(zhǔn)，乘勝追擊，一轉(zhuǎn)眼就被我殺了一半，剩下的要么逃之夭夭，要么被我打的片甲不留。在那之后，一旦害蟲看見我，一退避三舍，不敢前行。

我還可以飛到世界各地的上空，領(lǐng)略各國的風(fēng)土人情，了解大地的寬廣和雄偉。我飛過阿爾卑斯山脈，飛過珠穆朗瑪峰，在天空中看著這些高聳入云的山峰，感受著變成一只鷹的美好和幸福，無拘無束，自由自在，就是鷹活在世上的意義。

我是一只鷹，我自豪，我驕傲!在人生中，也可以把自己想成是一只鷹，在為人民服務(wù)的同時，讓自己擁有自由的生活。

假如我是一只鷹，那真是太棒了!

七、想象作文開頭 開門見山式開頭 夢中的未來

2030年的一天，我來到書房，打開電腦，按下車庫按鈕，輸入指令。一眨眼工夫，一道紅光閃過?? 2 設(shè)懸式開頭 未來的太空服

人類科學(xué)正火速發(fā)展，人們登陸太空已不是夢想了!但要上太空需要一些什么樣的裝備呢?沉重的太空衣、大大的氧氣桶、還有一大桶燃燒用的油。在厚厚的太空衣里，萬一關(guān)節(jié)疼痛怎么辦?因大氣引力不同，人類在太空中飛來飛去又怎么辦? 3 音響式開頭 正負之間

“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)??”隨著那第十二聲“當(dāng)”，過去的一年宣告永遠過去，新的一年宣告已經(jīng)來臨。這送舊迎新的時刻，對于機器人出租公司的成千上萬名機器人來說，也是至關(guān)重要的，因為每當(dāng)除夕夜的第十二聲“當(dāng)”響過之后?? 以夢境開頭 假如我是孫悟空

一天晚上，我做了一個奇怪的夢，夢見自己已變成了神通廣大的孫悟空—— 鏡頭特寫式開頭

全能學(xué)校

喜鵲貼出了大型廣告：“為適應(yīng)時代需要，本校將推行全能素質(zhì)教育，無一不學(xué)、無一不教，包你的孩子成為無所不能的通才，在競爭中立于不敗之地。學(xué)費：每學(xué)期3000元；培養(yǎng)費：每學(xué)期2O0O元；贊助費：每學(xué)期15000元?！?/p>

八、想象作文內(nèi)容

1、想像作文也有“六要素”。想像作文和一般記敘文一樣，也要有時間、地點、人物活動，有事件的起因、發(fā)展和結(jié)局。

2、想像作文也要有明確的中心?；蚍从橙藗兊囊环N追求，或揭示一個深刻道理，或歌頌一種精神，其中心意思必須是鮮明的、積極的。

3、情節(jié)合理，有現(xiàn)實感、現(xiàn)場感。想像、假設(shè)要從實際出發(fā)，以人們的生活理想為目標(biāo)，假設(shè)實現(xiàn)的內(nèi)容有現(xiàn)實意義，中心應(yīng)體現(xiàn)社會責(zé)任感和為人類服務(wù)的意識。

4、要忠于科學(xué)。想像、假設(shè)要以科學(xué)為前提，具有科學(xué)道理和能夠?qū)崿F(xiàn)的可能，能給人以啟發(fā)。否則，如果是無法實現(xiàn)的空中樓閣，再離奇、美妙，也是空想。

九、想象類作文結(jié)尾

1、評議式結(jié)尾

我的未來不是夢

我在我的路上。在路上看著仍然在眨眼的星星，不禁嘲笑它們的平庸無為??誰都在路上，希望誰都不要像星星一樣，不去走“路”，停在原地。特別是中華民族的兒女。

2、發(fā)人深思式結(jié)尾

時間的悲哀

我們漫步在大路上，又看見了一幕：一位母親追著她兒子跑： “可可，快做作業(yè)去了!”小孩子調(diào)皮地扮了個鬼臉：“再玩一會兒也沒關(guān)系，調(diào)調(diào)時光機就行了?！被渍驹谀抢锊蛔吡?，望著他們母子，一直從視線消失，“我們是否作了一件不該做的事呢?”我嘆了一口氣：“哎??也許吧!”

3、對比式結(jié)尾 小溪、河流和大海

多少年過去了，因為沒有小溪再愿意給這條河流供水，這條河里的水慢慢地減少，漸漸地干涸了。而接納小溪的那條河流，至今還是那樣豐滿，每日不停地將河水匯人大海。4、夢境式結(jié)尾

星際遨游

“丁零零”，鬧鐘響了，我從睡夢中驚醒，這原來只是一個夢，但是我堅信：在不久的將來，這個夢一定會變?yōu)楝F(xiàn)實！5、抒情式結(jié)尾

地球·跑道-金牌

自豪吧，地球!歡呼吧，偉大的母親!您勝利了!緊張、興奮的比賽過去了，每顆星依然遵循著各自的軌道運行著：月亮繞著地球轉(zhuǎn)，地球繞著太陽轉(zhuǎn)??

十、范文1《我的未來不是夢》

我不知不覺地來到了一個神秘的地方，被像流星一樣的東西撞得暈頭轉(zhuǎn)向。突然，一個遙控器飛到我手上，上面畫著火星、地球、月球、水星等各種星球的圖片，我充滿好奇心地按了一下月球。一眨眼，我來到了一個荒蕪人煙的地方。

“哇哦！好香！”我尖叫著。我隨著香味慢慢地走啊走，走了100米，一些長得漂漂亮亮的阿姨走到我面前，圍著我，異口同聲地說：“這是誰？我怎么沒見過？不會是我的祖先吧！”我都快崩潰了，心想：你們明明比我大得多，我怎么會是你們的祖先呢？我氣得直跺腳。她們一下子好像換了一個人似的，熱情地說：“歡迎來到3000年的月球，請你選擇一個游樂世界，我們即將會啟動飛船將你送去！”我選得是歡樂城，打算去玩?zhèn)€痛快。只聽見其中一個人嘀嘀咕咕念著“咒語”，呼得一下，我又來到了一個陌生的世界。

不知是什么東西粘在我臉上，粘乎乎的，難受極了！我用舌頭舔了舔，呀！甜甜的，好像是棉花糖的味道?！拔依哿??”我隨口說了一聲。沒想到竟然來了一位機器人，他正在幫我捶背呢！“舒服多了！”我愜意地說。機器人又像閃電般得消失了。這時候我來到云做得梯子面前，想爬到頂層玩游戲。云梯很高，我在半途中休息了，這時候，云梯會自動問你一個問題，只要你答對了，它就會送你一個可口的石榴，我就是聰明，答對了，所以我吃到了解渴的石榴，我興奮急了。

來到了歡樂城中的游樂場，我正要去玩刺激的尋寶游戲，在山洞里會有很多很多的機關(guān)，一不小心就會掉入陷阱，不過聰明的我當(dāng)然是不會因為這一點點小困難而退縮的！我還玩了闖關(guān)游戲，這個可難了，因為我粗心大意，所以被他們設(shè)的陷阱所害，誰讓我有這個缺點呢？因為我掉入的陷阱是水里，所以我成了一只正宗的“落湯雞”！游戲都很刺激，我不得不拍手叫好。我又來到了第三層——大型超市，我用自己賺的游戲幣來買我喜歡吃的東西，吃得肚子圓滾滾的，像一個皮球！

我真的累了，沒辦法，我只好乘著飛船來到了21世紀的地球。

希望我的未來不是夢，所以我要更加努力學(xué)習(xí)，讓這些不再是人類的夢想！

范文2《小豬學(xué)樣》

“呼啦啦，呼啦啦。我是一只快樂的胖小豬。”咦，胖小豬怎么這么高興，原來是小兔送了他2根香蕉。走著，走著，胖小豬的肚子開始“咕嚕咕嚕”的叫了。于是，胖小豬拿出一根香蕉，津津有味地吃了起來。吃完香蕉，胖小豬把香蕉皮向后一扔，就走開了。

可是，這一切都被大象伯伯看在眼里，記在心里了。他走過去把胖小豬扔在地上的香蕉皮撿起來，扔進了垃圾箱，并對胖小豬說：“胖小豬，以后可不能把香蕉皮扔在地上了哦?！迸中∝i嘴里答應(yīng)了，心里想：這有什么要緊的呀。

過了一會兒，胖小豬看到熊貓姐姐走了過來，他正要走過去跟熊貓姐姐打招呼，誰知熊貓姐姐腳下一滑，突然摔倒了。她爬了起來，生氣地說：“誰這么缺德，把西瓜皮扔在地上，害我摔了一跤！”

胖小豬看見了，心想：別人把西瓜皮扔在地上會害人，那我把香蕉皮扔在地上，不是也要害人的么？胖小豬立即跑過去，學(xué)著大象伯伯的樣子，把西瓜皮撿起來，扔進了垃圾箱。

從這以后，胖小豬變成了講衛(wèi)生的好孩子。范文3《假如我會變》 假如我會變，我會變成一條小魚，在池塘里嬉戲。但是，我不愿被人們吃掉，我想，小魚為什么不能和人類一樣自由自在，無憂無慮呢？也許，我們生來就是供人們食用的吧！人類說他們吃了我們會變聰明，那魚不也是生命嗎？如果全地球只有三十幾只魚，都不夠一家人吃一年，更別說整個地球了。

假如我會變，我會變成一株郁金香，栽在老師的窗臺前，讓連夜為我們改作業(yè)和備課的老師可以進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。雖然我的生命有限，但是，老師的辛苦，我是永遠不會忘記的，因為從老師身上我學(xué)到了只有付出才有收獲。

假如我會變，我會變成一塊石頭，因為只有我才能磨練成才。為什么這么說呢？因為我只有經(jīng)過九九八十一難才能磨練成絕世美玉。假如我會變，我會變成一株堅強的小草。讀到這里你們會有疑問，為什么說小草堅強呢，它不是一吹就到了嗎？你們說的都有道理，但是，小草不會被連根拔起啊。還可以觀察風(fēng)向呢？如果你迷路了，就可以用草來辨別方向（如果有風(fēng)的話）。

假如我會變，我會變成......十一、師生共評

評語的要求

1、評語要切忌空洞，說空話。

2、評語要褒貶兼顧，講究分寸。

3、評語要文質(zhì)兼美，言簡意賅

4、評語要以鼓勵、啟發(fā)性的語言為主。

第三篇：想象類作文

想象類作文

想象類作文1

太空生活趣事多

前天，我們學(xué)習(xí)了《太空生活趣事多》這篇文章。這篇文章寫了宇航員在宇宙飛船里是怎樣睡覺、喝水、走路、洗澡的.。

我覺得最有趣的是宇航員在宇宙飛船里吃飯。首先，要把自己固定在座椅上，以免飄動；然后要注意端碗、夾飯、張嘴、咀嚼一連串動作的協(xié)調(diào)。端碗要輕柔，動作太猛，飯會從碗里飄出去。夾飯夾菜要果斷，夾就要夾準(zhǔn)，夾住，不能在碗里亂撥拉，以免飯菜飄走。飯菜夾住后，張嘴閉嘴也要快，不然它也會飛走。最后還要細嚼慢咽。

在宇宙飛船里吃飯真是太有趣了！

想象類作文2

如果我是一條龍，我愿是一條水龍，我要在每個夏天都下陣暴雨，讓炎熱的夏天也涼快，涼快！

如果我是一條龍，我愿是一條暖龍，我要在每個冬天都鉆入人們的被窩里，讓人們在嚴寒的冬天也溫暖，溫暖！

如果我是一條龍，我愿是一條布滿幻想的龍，我想讓果樹四季結(jié)果，讓鮮花每天開放，讓小草永遠歡躍。我想讓天下所有動物和人都有自己漂亮而恬靜的家……

如果我是一條龍，我愿意是一條愿望龍，我要讓全天下的動物和人類都能實現(xiàn)他們的'愿望。

如果我是一條龍，我愿是一條永遠都長不大的龍，可以享受許多童年趣事。

啊~多么美的愿望呀，我相信不久的將來一定會實現(xiàn)的！

想象類作文3

神奇的傘

傘很常見，可是這不是一把普通的傘，而是一把神奇的傘，它很特別。

炎熱的夏季，烏云密布，非常悶熱。我?guī)е鴤悖鲩T了，撐開傘，輕輕地按動傘柄上的.開關(guān)一，傘會自動制冷，陣陣涼氣在我四周循環(huán)，真舒服?。『涞亩?，雪花滿天，寒氣逼人。我走出家門，撐開傘，輕輕地按動傘柄上作文的開關(guān)二，傘會自動制熱，暖氣在我四周循環(huán)，真舒服啊！

神奇的傘還有更神奇的功能。當(dāng)我有急事的時候，不用急，我只要輕輕地按動傘柄上的開關(guān)三，告訴它我的目的地，它就會啟動飛行模式，安全的送我到要到的地方，真好??！

這真是一把神奇的傘啊，我要發(fā)明它，讓大家享受！

想象類作文4

大家應(yīng)該都聽說過，“UFO”是什么東西吧！“UFO”是一個不明飛行物，但是在我們之后的未來，就會出現(xiàn)在公路上行駛。

現(xiàn)在我也來給你講一講它的作用吧！

即使在公路上堵車了，也不用害怕，只需要使用它的雙腳，讓它上升，就可以越過比他低矮的汽車，并且不會阻擋其他車子來往。如果遇到天橋就可以把自己降下去，就不會撞到天橋。

它上身非常的龐大，也能夠裝下一二百人，行駛起來也挺快，上學(xué)上班也就不用愁遲到了。

他們的.公司還特意設(shè)計了消防版的公路“UFO”。如果遇到火災(zāi)，它再升起消防梯，消防員就可以馬上上去救火。

現(xiàn)在真希望公路上的“UFO”馬上造出來??！

想象類作文5

假如我有一雙翅膀

假如我有一雙翅膀。我要飛向太空，去探索太空的奧秘。我要飛向海洋，去尋找海洋的知識。我要飛向小溪，和魚兒一起嬉戲。我要飛向藍藍的`天上，和鳥兒一起翱翔。

還要飛向老師的家里，幫老師打掃衛(wèi)生。還要飛向大草原，去觀察這些生機勃勃的小草。還要飛去蘇州，去看看舅舅和舅媽。

還要飛向四川，為災(zāi)區(qū)的孩子們重建家園……

想象類作文6

今天是20xx年元月2日，星期日，學(xué)校放假三天，今天是第二天，如果是在平常，明天就該上學(xué)了。但現(xiàn)在是放假，我在想，如果每星期有三天休息那該有多好?。∫驗樾瞧诹缴倌陮m學(xué)奧數(shù)，星期日也要到少年宮學(xué)作文，只有星期八才是我自己的時間。我想要得星期八的`安排是這樣的：上午八點起床，然后到學(xué)校集合，準(zhǔn)備好行李去郊外野營，搭起小帳篷，親身體驗一下野外生活，那該有多好？等到中午十二點，老師就帶著同學(xué)們采些野果，釣些魚，做些飯菜，以便欣賞著美麗的風(fēng)光，一邊津津有味的吃著自己做的飯菜，嘿！肯定不錯！等吃完午飯，老師就帶著同學(xué)們?nèi)游飯@參觀，可以親手找點食物去喂小動物，還可以合影。嗨！有星期八真好。 73

想象類作文7

當(dāng)我做完作業(yè)后想放松的時候，我就到我的神奇小屋去玩一會兒，騎騎木馬，還可以和爸爸媽媽玩玩智力游戲。當(dāng)我考試考得好或者表現(xiàn)好的時候，媽媽會獎勵我到神奇小屋去盡情地玩一次。放暑假和寒假的時候，我會邀請我的好朋友們一起到我的小屋來玩，大家都玩的不亦樂乎。

小屋是我的游樂園，它讓我緊張的.學(xué)習(xí)生活得到了放松，讓我有更多的機會和我的朋友們增進友誼，也讓我和爸爸媽媽游樂溝通的時間，我喜歡我的神奇小屋。

我要更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化，學(xué)好本領(lǐng)，讓夢想成真——真正擁有一個這樣的神奇小屋。

想象類作文8

今天，媽媽在睡覺，我餓了就叫媽媽炒蛋炒飯吃，媽媽卻什么的不說的為我炒蛋炒飯，當(dāng)時還是早上7：34，媽媽就幫我炒飯吃。炒好了，我吃了一口，就這個不好吃，那個不好吃，而媽媽什么都沒說，只是一次次的幫我重炒。媽媽終于開口了說：不要再這個不好，那個不好了。想知道我也不容易?。∧悄悴蝗菀椎脑挘€讓我去炒啊，真是的。我對媽媽這樣說，媽媽好像受到了心靈的.創(chuàng)傷，后來我才知道媽媽是多么不容易??！那一天，我向媽媽道歉，媽媽說：沒事，以后你少發(fā)點脾氣就行了。我說：媽媽，對不起，我不應(yīng)該對你那樣，畢竟你是我的媽媽啊，我真是太不懂事了！最后我

想對媽媽說的是：媽媽，我永遠愛你！

第四篇：想象類作文

假如我是法師

法師是個有魔法的人，可以完成人類不可能完成的事。例如：穿越時空，讓東西飛起來，讓時間停止，讓時間后退，還可以讓人長出翅膀飛起來，想要什么就有什么。

法師如果是壞的話，就會有很大的破壞力，可是，我是一個好的法師，只會去幫助別人，不會去危害別人。假如我是法師，我會在天上做三個球，一個是凈化水的；一個是凈化垃圾的；還有一個是凈化空氣的。汽車不用油就可以行駛，這樣就會讓地球變得更加美麗了。我還要穿越時空，趕在汶川大地震來的那時候，許多孩子失去了父母，我要用法藥把死去的人救活，我還要用魔法把大地變得五彩繽紛；花草樹木重新煥發(fā)生機；把污染的空氣變成清新的空氣；污水變得清澈甘甜；每個人從前擁有的都回到自己手中。把汶川變回原來的模樣，恢復(fù)繁華的城市讓人們都和諧相處，愉快地生活。

因此，現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，學(xué)好超人的本領(lǐng)，早日實現(xiàn)自己心中的夢想。

如果我是一朵花

如果我是一朵花，我會把春姑娘叫來，讓她把草變綠，把花兒全都叫醒，人們就可以脫掉厚厚的棉衣，穿上漂亮的裙子，來到公園里賞花游玩，忘掉工作的辛勞。

如果我是一朵花，人們把我種在家里，我會發(fā)出誘人的花香，讓房間變的清香怡人，人們就可以伴著我的花香甜蜜入睡。

如果我是一朵花，我會讓蜜蜂不知疲倦的在我身上采花粉，釀成甜滋滋的蜂蜜，讓人們盡情享用。

如果我是一朵花，等我敗落以后，就變成肥料，滋養(yǎng)著根莖，明年春天再開出更美麗的花朵。

西瓜、哈密瓜、蘋果和香蕉是好朋友。

有一天，西瓜去找香蕉玩，他到了香蕉家里西瓜問香蕉爸爸，說：“香蕉在家嗎？”香蕉爸爸回答說：“香蕉沒在家。他肯定去找蘋果啦！你先去蘋果家看看吧?！蔽鞴下犃笋R山就去了蘋果家，到了蘋果家，香蕉果然在哪。

過了一會兒，他們一起去找了哈密瓜。蘋果說：“我們來玩踢足球吧？”哈密瓜說：“好??！”

他們開始玩啦！開始看誰和誰一伙，結(jié)果出來啦，西瓜和哈密瓜一伙，蘋果和香蕉一伙。比賽開始啦！西瓜和哈密瓜這隊叫勇者隊，蘋果那邊叫實哀隊。勇者隊先發(fā)球，不一會兒，勇者隊進球啦！一二小時過去啦，兩隊斗得難解難分。

中午到啦，兩隊打成了平分，大家玩的很高興。大家都回家吃中午飯了。

大家今天玩得很高興。

星期日早晨晴空萬里，小兔子樂樂和兔媽媽去郊外采蘑菇，他們提著籃子興高采烈地上路了。

到了郊外，小白兔就被迷人的景色吸引住了：碧綠的白楊樹、紫紅的喇叭花、金黃的向日葵、粉紅的桃花等等真是大開眼界，美不勝收?！白卟粍恿?，樂樂，休息一下。”兔媽媽氣喘噓噓地說。小圖了了高興的說：“快點，再不走就到中午了。”這下才把媽媽動員起來，因為兔媽媽不想挨餓，所以才咬咬牙，再走下去的。走啊走啊，終于到森林了，因為小兔是第一次來采蘑菇，所以專門來了一場比賽：采蘑菇，比賽開始了，小兔樂樂看見媽媽挑又黑又大的蘑菇來摘，然后他就不管媽媽自己一個人去才那些顏色鮮艷的蘑菇了。兔媽媽看見了，放下手中的活，去小兔那邊了，搖搖手親切地說：“不能摘，那些蘑菇吃了會拉肚子的?！毙⊥闷婀值貑枺骸盀槭裁床荒艹?？”兔媽媽意味深長的說：“看事物不能只看表面，要看實質(zhì)?！毙⊥没腥淮笪?。

通過這件事，小兔懂得了看事物不能只看外表的道理。

新龜兔賽跑

一天，一只驕傲的兔子傲慢地在路上走著。突然，看見了烏龜，見它走得這么的慢，于是向它下了一張?zhí)魬?zhàn)書。挑戰(zhàn)書里寫：“烏龜，三天后來前面這塊草坪來比一比跑步怎么樣？”烏龜回書說：“可以，三天后的下午1點草坪見?！睘觚斪灾炔贿^兔子，急得團團轉(zhuǎn)。這時，它想到了燕子姐姐和刺猬哥哥請教了不少的知識和道理，并連夜制造出了能飛能滾的超級隱形衣。

到了比賽那天，烏龜穿上了隱形衣，槍聲一響，兔子飛快地向前面跑去，跑到了半路，往后一看，烏龜沒了蹤影，正當(dāng)兔子想躺下好好睡一覺的時候，烏龜便像風(fēng)一樣的追了上來，盡管兔子跑得再快，也追不上烏龜，最終烏龜勝利

了，帶上了金燦燦的獎牌，高興地站在領(lǐng)獎臺上。

森林里開了一所學(xué)校，動物們可高興了，它們紛紛歡天喜地的去上學(xué)。

報名的人可多了，馬老師都快忙不過來了，有小天鵝、小花狗、小黃鴨……愛干凈的小天鵝把本身就潔白無暇的羽毛梳理得更光滑了；小花狗把自己心愛的花衣服整理得更加耀眼了；小黃鴨把自己金光閃閃的衣服收拾得更顯得瑩瑩生輝了……上課了，馬老師看同學(xué)們穿戴整齊，露出了滿意的笑容，開始講了，同學(xué)們都聽得聚精會神，很快，就到了第一次測試，小天鵝憑自己的聰明，得了100分，它就自高自大起來，小花狗看到它就和它打招呼，說：“小天鵝祝賀你考100分！”小天鵝連理都不理，心想：你才考99.5分,還和我差0.5分呢!"你有資格和我打招呼嗎?第二單元的練習(xí)題,它一律不做,上課也不專心聽講了,在座位下玩紙飛機。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了第二次測試，小天鵝雄糾糾、氣昂昂地拿起筆一揮，不一會兒就答完了卷，而小花狗卻吸取上次的教訓(xùn)，認真審題，整整檢查了十遍才交卷。公布成績了，小花狗得了100分，而小天鵝呢？別提了，得了60分。馬老師在班里點名批評了小天鵝，說它是上了天堂又掉下來，弄得小天鵝臉紅得像熟透了的蘋果。

從那以后，小天鵝總是認真對待每一次考試。

叢林里一年一度的摔跤大賽即將開始，小動物們搶先恐后報了名，然后投入了求助的實習(xí)。

袋鼠家屬天天都在起勁籌備。瞧！袋鼠爸爸天天五點鐘就把兒子小輝叫起來，跑、跳、擲，通例實習(xí)后還加大實習(xí)力度，不到一個月，小輝的膀子、腿都更有力了。

上屆冠軍得到者小熊看在眼里，一點兒也不著急，仍然天天一杯茶逐步喝，一支煙逐步抽，一張報紙翻半天，眼看著，肚子越來越圓了，身上的肥肉也越來越多了。=

摔跤角逐的一天終于到了。抽簽后，第一輪就是小熊和小輝比。哨聲一響，喧華的臺下即刻寧靜下來。小輝毫無害怕，咬緊牙關(guān)，揮著拳沖向?qū)Ψ?。小熊也不破例，挺著高峻的身軀迎戰(zhàn)。小熊自覺得本身實力很大，基礎(chǔ)不把瘦小的小輝放在眼里。沒想到一上場，小輝來了個飛旋腳，把小熊踢向地面，這一跤摔得可重啦！小熊腦筋里很清晰，可就是爬不起來。只聽得評判員高聲地喊：“十、九、八……”小熊艱巨地挪動了一下身軀，始終沒能站起來。

角逐繼承舉辦，小輝越戰(zhàn)越勇，勇奪冠軍。小熊懊喪也來不及了，他哭著跑回家去了。

小雞的臉紅了】

一個陽光明媚的早晨，小雞看到頭頂上金黃的太陽，懶懶地說：“今天的陽光真好，我要好好地享受享受陽光浴?！毙‰u躺在草地上，正享受著暖暖的陽光。突然，聽到小豬的聲音：“小雞，別曬太陽了，快來幫我蓋房子吧?！毙‰u說：“不干不干，蓋房子又臟又費力氣，我要在這兒曬太陽呢?！毙∝i的話音剛落，小雞又聽到小鴨的聲音：“小雞，快來幫我磨面吧?！毙‰u又說：“不干不干，磨面太累了，我正在享受陽光浴呢?！?/p>

晚上，忽然下起了大雨，小雞的房子漏雨了，小雞拿來水桶、臉盆接雨，小豬和小鴨看見了，趕緊把小雞的房子修好了。

小雞看到修好的房子，再看看渾身濕透了的小豬和小鴨，不好意思地低下了頭。小豬說：“大家相互幫助是應(yīng)該的?！边@時，小雞的臉紅紅的，像一個紅紅的大蘋果。

第五篇：作文想象類

我有隱形的本領(lǐng)

姓名：韓夢菲

“哇！現(xiàn)在的科技真實新奇??！”望著柜臺中的新一代電子產(chǎn)品，小紅不禁發(fā)出了聲聲贊嘆。

“是啊，誰知道未來會變成什么樣子呢！真希望自己可以活到那一天，親眼去見證人類文明發(fā)展的偉大！”我附和道。

玩的差不多了，參觀完最后一個產(chǎn)品時，我便和朋友們道別了?；丶业穆飞?，我蹦蹦跳跳，還在想著今天在展覽上看到的各種新奇的玩意兒。越想越興奮，連路都不看了?！斑旬?dāng)——?！卑殡S著清脆的一聲巨響，我便失去了意識。

迷迷糊糊的睜開了雙眼，我發(fā)現(xiàn)自己懸浮在半空中，身上的衣服也被換了，背著的書包也不知到了哪里。不過雖說飄在半空中，但我的感覺就像睡在一個巨大的水床上，特別舒服。我伸了個懶腰，手好像碰到了什么東西，就像被針扎了一樣。我不禁抽搐了一下，快速地抽回了手臂。我環(huán)顧了下四周，發(fā)現(xiàn)房間不大，墻上刷著白色的油漆。下方的地板上有一個灰不拉幾的小圓點，這玩意兒成功的激發(fā)了我的好奇心，我想都沒想就摁了下去。

“呲——”一股奇怪的藥水味傳了出來。我心里大叫道；不好！可能是有毒氣體！就迅速拿手捂上了鼻子。我站立的地方本來是塊很穩(wěn)定的地板，突然出現(xiàn)了一個大洞，黑咕隆咚的。我直接掉了進去。

“啊啊啊啊啊啊啊啊——”這個洞真的好深啊，仿佛永遠都沒有盡頭似的。我害怕的閉上了眼睛。但貌似閉不閉眼都一樣，都是黑的。失重感很強烈，甚至比我之前去游樂場坐過山車時還要刺激?！班唬　蔽胰嗔巳嘧约旱钠ü?，可算是到底了。卻發(fā)現(xiàn)自己坐在了大馬路中央，一輛大貨車正載著成噸貨物向我疾馳而來。我想趕緊起身，但貌似屁股被地面上的膠給粘住了?！安粫?，剛掉完洞現(xiàn)在又要被撞死了？我咋這么倒霉啊?！毖劭粗筘涇嚭臀业木嚯x越來越近了，我那最后一絲生的希望終將破滅。與其最后手忙腳亂的被撞飛還不如優(yōu)雅的被撞死。說著我便捋了捋頭發(fā)，抻了抻衣服，盤腿閉眼享受著最后一絲生的快樂。

“轟——”貨車從我的身邊呼嘯而過，不對，好像是身體里。這可把我給嚇壞了。我摸了摸自己，能摸到啊。這時我屁股上的膠好像也放過了我，不再粘著了。我跑到一條步行街，我從服裝店外的櫥窗中試圖反光看看自己變成了什么樣?？墒俏沂裁炊紱]看到。街上的人也都像沒看到我一樣，徑直從我的身體里穿了過去?，F(xiàn)在誰都看不到我了，就像我隱形了一樣。我往家里跑去，卻發(fā)現(xiàn)記憶中的樣子早已和如今大有不同。父母也都不知道到哪里去了。剎那間，恐懼與孤獨包圍著我，現(xiàn)在的自己仿佛什么都沒有了，這感覺真不好。我坐在馬路邊，無助極了。這時，四周的環(huán)境仿佛都安靜了下來。周圍的景物，快速向后退去。顏色也越來越單調(diào)。身體也越來越痛，就在我快要承受不住時，一股力量將我飛快的拉出了這陣痛苦。

“醒了！醒了！醫(yī)生醫(yī)生！”

我緩慢的睜開眼睛，一股濃烈的藥水味撲鼻而來。四周都是白色的墻壁。自己躺在白色的病床上，身邊的儀器發(fā)出“滴——滴——”的響聲。我想說句話，卻發(fā)現(xiàn)自己的嘴被罩上了氧氣罩。

醫(yī)生和父母快速趕來，為我檢查身體恢復(fù)狀況。終于有人能看到我了，這種感覺真好。后來從父母與醫(yī)生的談話中得知，那天我在回家的路上掉進了一個沒有井蓋的枯井里。當(dāng)場就因為撞到了鋼管而昏迷。父母也是通過街上的監(jiān)控才找到我的。就這樣昏迷了一個多月。原來是這樣啊，這種回到家的感覺真好。