第一篇：想象作文評語

想象作文評語

本文的構思是巧妙的，文筆是簡潔流暢的，想象是大膽的，創(chuàng)造力是獨特的，文章讀起來是極具吸引力的

你是一個想象力多么豐富的孩子??！

這是一篇很有新意的想象作文，文章構思巧妙,語言樸實自然.想象力較豐富,極具新意.文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將未來的筆呈現(xiàn)讀者面前.文章簡潔明了,語言平淡樸實.想象大膽、新奇，很有創(chuàng)造力！努力去實現(xiàn)夢想吧！如果沒有異想天開，童年也就不會色彩斑斕了。這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑。

行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯的文章

小作者想象十分豐富，邏輯條理特別清楚。筆下的筆十分神奇，讓我都忍不住想擁有一只，雖說是想象，卻又不無依據(jù)，相信這個想象會變真。

第二篇：想象作文和評語

想象作文和評語

導讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關于《想象作文和評語》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：小學中年級是想象作文的起步階段,也是學生想象作文思維方式形成的關鍵階段。下面是我為您整理的關于的內(nèi)容，希望對您有所幫助!一寧靜的夜晚，響起幾聲小鳥歸巢的叫聲，池塘一下子...小學中年級是想象作文的起步階段,也是學生想象作文思維方式形成的關鍵階段。下面是我為您整理的關于的內(nèi)容，希望對您有所幫助!

一

寧靜的夜晚，響起幾聲小鳥歸巢的叫聲，池塘一下子變得熱鬧起來。

動物們的聯(lián)歡會正式開始了，主唱夜鶯開始了第一聲優(yōu)美的旋律。我仿佛身臨其境，靜靜地聽著夜鶯小姐那輕盈而優(yōu)美的歌聲。迎面撲來了一陣陣輕撫的微風，草叢里的蟋蟀也陶醉了，跟著一起唱了起來。

聽著聽著，我仿佛聞到青草的氣息，池塘里荷葉發(fā)出的輕微的幽香，草地上小野花的香氣......所有的動物都唱起了歌。歌聲引來很多的小動物，大家盡情地歡唱，那歌聲傳向遠方。

第一次聽到這首音樂，我沉迷于其中，聽著那優(yōu)美的旋律，聽著那清脆的歌聲，不得不對作者起了敬佩，那種聲音使我久久不能忘懷。

評語：這篇習作小作者發(fā)揮奇妙的想象，將森林寫得很熱鬧，寫了夜鶯、蟋蟀等動物的歌聲，把小動物們寫得生動而活潑，使讀者也身臨其境，全文運用了擬人的修辭手法。

二

2030 年，我現(xiàn)在已經(jīng)是大發(fā)明家了，我要為國家做出突出的貢獻。所以我要發(fā)明更加高級的萬能汽車，解決人們的交通問題。

第一種汽車是防盜汽車，他可以防止壞人將他偷走，減少汽車丟失的可能。

第二種汽車是飛行汽車，他可以在堵車的時候，飛到天上去，能夠有效地減少堵車，還可以有效的降低事故發(fā)生的幾率。

第三種是水上汽車，他可以水陸兩用，在遇到洪水時可以躲避洪水，開到海水里就可以變成潛水艇。

第四種是更厲害的汽車叫做超級變身汽車，他可以變大變小，像孫悟空的金箍棒一樣，變小可以裝進口袋，變大可以容下大象。

看到我發(fā)明的汽車是不是很喜歡啊!

評語：“2030 年，我現(xiàn)在已經(jīng)是大發(fā)明家了，我要為國家做出突出的貢獻。所以我要發(fā)明更加高級的萬能汽車，解決人們的交通問題”交代背景，開啟下文，引起讀者的閱讀興趣?！翱吹轿野l(fā)明的汽車是不是很喜歡啊!”總結全文，首尾呼應。

三

假如我是一盞燈，我要到?jīng)]燈的地方，給大家送去光明。

假如我是一盞燈，我要到小區(qū)道路的兩旁，給老人和小朋友照亮回家的路。

假如我是一盞燈，我要到大山里，給進山的人照亮山路。

假如我是一盞燈，我要到小朋友的書桌上，讓小朋友能快樂地看書、寫作業(yè)。

假如我是一盞燈，我要到手術臺上做一盞無影燈，讓醫(yī)生成功地做好每一次手術。

假如我是一盞燈，我要到飛機的跑道上，讓飛機平安地降落。

假如我是一盞燈，我要到公園的小路上，使公園的噴泉變得更加美麗。

燈給人們帶來了光明和希望，沒有燈，世界會變得一片黑暗。

評語：這篇文章中，作者以“如果我是......”貫穿全文，開啟每一段，結構思路清晰。作為一篇想象力豐富又富有文采的佳作，作者講述了自己的希望，希望能夠給人們帶來幫助。

第三篇：想象作文評語

我?guī)蛬寢尨驋咝l(wèi)生

星期天，爸爸、媽媽都不在家。我看到家里又臟又亂的，就決定幫媽媽打掃衛(wèi)生。

我急忙拿起笤帚掃地，我把臟東西掃起來之后，又用鐵簸箕把它收起來?？墒怯幸恍┧榧埰趺匆矑卟黄饋恚揖托⌒囊硪淼挠檬职阉鼈円黄黄膿炱饋?。然后我又拿來拖把，眼睛緊緊的盯住地面，仔仔細細得拖了一遍。看著打掃得干干凈凈的地面，我的心里比吃了蜜還要甜。

爸爸、媽媽回來了，看到我打掃得這么干凈，就夸獎我說：“建宇真的長大了，知道幫助媽媽做家務了?！?/p>

那天，我真高興啊!因為我知道了媽媽平時的辛苦，我要做個孝順父母的好孩子。

我?guī)蜖敔斦沂謾C

自從爺爺買了手機后。高興的不得了，天天把它捧在手心 里，像捧著個寶一樣，愛不釋手。不管辦事還是散心，都得帶 著他的“寶貝兒”，就連睡覺也捧在手里。

一天晚上，爺爺準備捧著他的“寶貝兒”睡覺了，可他怎 么也找不著了，正在翻箱倒柜呢！我被吵醒了，睡眼惺忪地走 過去問：“爺爺，您在找什么呢？這么著急？”“我??我的 寶貝??不??不見了，”爺爺捶著胸口說“哎喲，我的心肝 喲！”我還沒有反應過來，爺爺又對我大吼一聲：“還不幫我 找！”

這一聲真是驚天動地呀！我們?nèi)揖烷_始忙活起來，找 了廚房、衛(wèi)生間、客廳，就連被窩里都找了，可手機還是不見 蹤影。爺爺開始抽泣起來：“我的“寶貝兒”，你去哪了 呀？”媽媽走過去問：“您記不記得放在哪了？”爺爺說： “誰??誰曉得呢？”爸爸犯困了：“難不成家里出小偷 了？”“不會吧，我一直都在家里的呀！”爺爺也覺得奇怪，“不可能有這么厲害的小偷呀！” 爺爺畢竟年紀大了，記性不怎么好，腦子也不好使了。我 思索著，忽然靈機一動，問爺爺：“爺爺，您的手機是開著的 嗎？”“是??是呀！”我拿起媽媽的手機，熟練地摁著爺爺 手機的電話號碼，隨后，我們跟著爺爺手機的響聲尋去，手機 居然在冰箱里！我問爺爺怎么回事？爺爺拍著腦袋說：“哦，我記起來了，今天我晚飯過后，把剩菜放進冰箱里，順手把手 機也放進去了，咳，我真是老糊涂了！”大家聽了，先是楞了 一下，然后都哈哈大笑起來，笑聲在客廳里久久回蕩??

這次幫爺爺找手機，我徹底過足了當“福爾摩斯”的癮。

我?guī)蛬寢屃嗝?/p>

今天下午我的媽媽買了一袋大米，媽媽剛一拎起大米我就說：“媽媽，我已經(jīng)長大了，就讓我來把這袋大米抱上樓吧?！眿寢屨f：“這袋大米還是我們倆一起拎上樓吧。”我說：“不行，我一定要拎這袋大米?！闭f完我就抱起大米向樓梯口走去。開始我覺得這袋大米不是很重，等我抱到二樓，我感覺到汗水從我的頭上流了下來，這袋大米也越抱越重了，我都不想抱了，想讓媽媽代我抱這袋大米，但是我答應過媽媽，我一定要把這袋大米抱上樓。于是我又抱起大米繼續(xù)向五樓走去。到了家，我把大米抱進廚房里，就興奮地跳了起來，高興的歡呼著：“我終于成功了！成功了！”媽媽夸我是個能干的小伙子。

我覺得今天我非?？鞓罚驗槲?guī)蛬寢尠汛竺妆У搅思依铩?/p>

我?guī)桶职纸錈?/p>

爸爸整天吸煙，搞得家里烏煙瘴氣。我和媽媽都勸他戒煙，可他就是聽不進去，還常常說：“飯后一支煙,賽過活神仙!” 有一天，我放學到書店看書，見到有一本叫《吸煙有害健康》的書，我想可能對爸爸有好處，就把它買了?；氐郊遥仪那牡匕褧旁诎职值淖雷由?，還寫了一封勸他戒煙的信。

第二天，媽媽見爸爸不吸煙便說：“怎么啦，改性了，為什么今天沒見你抽煙？”“是的，從此以后我戒煙了，女兒買的這本書上說，吸煙不僅危害自己的健康，而且危害家人的健康。至于以前的事，我向親愛的和女兒說聲對不起?！?/p>

我和媽媽像中了六和彩一樣高興。我對媽媽說：“不能輕易相信爸爸，我們以后要嚴格監(jiān)視他，堅決不讓他重犯?！睆拇宋覀兗业目諝庾兊们逍铝恕?/p>

我?guī)捅砻盟驼n本

昨天晚上九點多鐘,表妹從她家打來電話,說做完作業(yè)后數(shù)學課本放在廳里的書桌內(nèi)，忘記了帶回家去,要我去找一找看在不在？看她顯得好著急。

我按照她提供的地方去找，課本真的放在書桌棚里，我安慰她不要著急，明天我上學時會把課本送到課室里去。

今天早上去上學時，我便把表妹的數(shù)學課本放進書包里，我來到學校時先進入表妹的205班教室，找到一個同學問清楚表妹的座位后，便把書本放在她的課桌上，同時告訴那個同學轉告表妹，然后我才上五樓進入自己的教室。

中午回家吃飯的時候，我問表妹書拿到了嗎？她激動地說：“拿到了，多謝哥哥！”能為表妹解決困難，我心里也很高興。爺爺奶奶都表揚我做得對，做得好!同時教育我們在生活中兄妹要團結友愛,相互幫助,相互關心!

我和媽媽包餃子

星期五，爸爸不在家，我在家里跟媽媽學包餃子。

包餃子我過去看著很容易，可是自己一包就感覺難啦！

我先把餃子餡用筷子夾到餃子皮上，然后把餃子皮用手一點點的捏，恩？怎么感覺手上濕濕的，一看原來皮破啦，媽媽說：“你放的餡太多啦！怎么能包住呢？” 我又拿了個餃子皮，少放了點餡，一點點的又捏住了，這次沒漏，我高興的把它放到了箅子上，可是卻怎么也立不起來。媽媽又說：“你放的餡太少啦，怎么能立起來呢？”我有點灰心啦，這時候媽媽說：“你照我的樣子來就能包好啦！”

媽媽把餃子皮托在手心上，然后夾一筷子餃子餡，放在餃子皮的正中間，再把餃子皮對折一下，用雙手的拇指和食指熟練的一捏，一個胖乎乎的餃子就呈現(xiàn)在我的面前。

我照著媽媽教的方法開始包啦，第一個餃子的樣子很難看，但總算有點模樣啦。接著就是第二個、第三個，包的一個比一個好。

餃子包好啦，要開始下鍋煮啦。媽媽先燒開一鍋水，然后把餃子一個個輕輕的下進去，再用勺子背輕輕的推著，生怕把餃子弄破了。

不一會兒，鍋開了，媽媽又往鍋里添了半碗水。不時的用勺背輕輕的推著，我問媽媽為什么要添水呢？媽媽說：“煮餃子要滾三滾，餃子才能煮透，皮筋陷軟”。鍋又開了，媽媽又往鍋里添了半碗水，然后和以前一樣用勺子輕輕的推著。

餃子煮好了，要開始撈了，只見媽媽用漏勺把餃子盛出來，結果我包的煮爛了兩三個，不過，吃著自己的勞動成果，心里還是美滋滋的。

第四篇：想象作文,評語

篇一：想象作文評語

想象作文評語

文章的主題比較積極，小作者表達出自己的愿望，要用自己的發(fā)明來為人類造福，為社會做出貢獻。小作者運用了自己的想象力，比較具體的寫出了自己的發(fā)明，雖然想象有些離奇，但其中也符合了生活中的邏輯，能夠達到為中心服務的目的。最后希望小作者繼續(xù)努力，下次提交更為精彩的文章！

你的想象力是那么奇特、大膽、豐富，讓老師大吃一驚。你的童話故事，加以神奇的想象，可謂“獨具匠心?！崩L聲繪色的描述，讓人覺得新鮮、有趣?！懊弊优c喇叭”這只可愛的小狐貍，你賦予它人的喜怒哀樂，簡直太神了，老師為你叫好。

你對科學的喜愛令老師佩服。我相信你一定會如文中所寫的，把“假如”變?yōu)楝F(xiàn)實，為人類做出更多的貢獻。

這篇文章構思奇妙，想象奇特，語言生動活潑。文章在神話傳說的基礎上,進行合理想象和生動描述，本文的構思是巧妙的，文筆是簡潔流暢的，想象是大膽的，創(chuàng)造力是獨特的，文章讀起來是極具吸引力的小作者以豐富的想象力、極具新意的構思，向我們展開了一幅神秘迷人的星空美景圖，表達了自己“長大后，一定當一名航天員，探索宇宙星系，為祖國貢獻力量”的美好愿望。

你是一個想象力多么豐富的孩子??！

這是一篇很有新意的?文章構思巧妙,語言樸實自然.作品的構思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢.想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力.想象力較豐富,極具新意.文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將?呈現(xiàn)讀者面前.文章簡潔明了,語言平淡樸實.作者觀察細致,想像力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣.想象大膽、新奇，很有創(chuàng)造力！努力去實現(xiàn)夢想吧！

本文表現(xiàn)了一位喜愛發(fā)明的小同學。這人正是小作者的同班同學。小作者通過幾個細節(jié)，把這位同學們對于發(fā)明如何著迷的程度充分表現(xiàn)出來。這樣的人，真是令人敬佩。

小作者以常見的課桌為基礎，展開想象的翅膀，讓我們看到了未來課桌的新和奇：能升高降低，能變成地板，還能隨時移動。習作中可見小作者細心的觀察能力和創(chuàng)新能力。

如果沒有異想天開，童年也就不會色彩斑斕了。

這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑.字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯的?文章 文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將?呈現(xiàn)讀者面前.篇二：作文評語大全

作文評語大全

1,簡單交待時間,地點和結果?

篇吸引人.新意.前因后果娓娓道來.煉有序;重點描述?給人留下深刻印象.有新意;倒敘開頭,渲染意境.是一種寫法.化手法的運用使開頭顯得活潑, 讀者.人一目了然.吸引人.2,為文章增色不少;簡單描述;點面結合

然過渡到下一段;念;作,心理描寫,使事情具體,生動.行鋪墊.對話或者一些心理描寫.些, 語言簡練,規(guī)范,開?以?開頭,較有開篇簡明扼要,精以景喻情,開頭頗開頭直奔主題,也開頭很活潑.擬人反問句開頭,吸引開頭直奔主題,讓開頭點題,用詞很場面和氣氛描寫?對精彩地方進行簡單介紹情況,自情境描寫調(diào)動起懸充分運用語言,動簡要敘述前因,進這一部分可以加入將?改成?更合適自然承上啟下,細節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動.敘事中夾寫景,以已度人,將心比心.擬人化語言使文章更顯得生動活潑.外形描寫十分有趣,突出了?的可愛.介紹中融入了自己的思想,有感染力.用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象.過渡自然,每一段交待得很清楚.這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當修改,使語言更生動.采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了?的美.這部分還可以展開寫.以小見大,表現(xiàn)? 比喻句用得精當.加入了古詩進行聯(lián)想,富有韻味.?和?形成鮮明對比,突出?

3,結尾含蓄,點明主題.結束得有點突然,夸張了.結尾簡煉,感人.結尾同樣有趣.結尾呼應應開頭,結構完整.由景生情,結尾自然.比喻形象,貼切,精彩的結尾可謂點睛之筆.結尾似乎沒有寫完,應能與開頭照應.觀察細致,描寫生動.結尾呼應文題,點明中心.4,文章開頭簡而得當,通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術化.雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出.結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味.以感受開頭,以感受結尾.這樣便使文章前后照應,首尾連貫,同時又使文章主題回環(huán)復沓,感染力極強.以飽滿的激情,描寫了??,開頭簡明扼要,重點突出,詳略得當,內(nèi)容具體.文章對??的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點?作了細膩而傳神的刻畫.立意高遠,令人贊嘆.?切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂.?特寫鏡頭別開生面,情趣盎然.全文充滿童心童趣,讀來倍感親切.這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對?的喜愛之情.全文層次清晰,語句流暢.事例敘述生動,具體,趣味性強,且與前面的比喻?一脈相承.最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對?的情感,令人感動.文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀.文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切.文章開頭新穎,具有先聲奪人之效.使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生?的印象.文章前后連貫,形成完整的形象.文章能過清新有趣的語言,描寫了?的事.字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作.詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,??內(nèi)容更豐富,更生動.充分運用動靜結合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過生動,形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般.結尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深.注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處.文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體,讓人愛莫能助釋手卷.文章含蓄的結尾,既點題,又耐人尋味.文章開頭引人入勝,吸引讀者.?點面結合,使文章生動,具體,詳略得當.對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑒.全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強.文章邊敘事邊抒情.結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文.首尾連貫,一氣呵成.文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作.文章內(nèi)容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達.細節(jié)描寫頗具匠心.極富功底.全文語言生動準確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑.全文通俗易懂,趣味性強.文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞?進行.文章開頭與結尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手.雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題.` 對細節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處.文章選材新穎,?這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣.讀后令人身心愉悅,舒暢.本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強.全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮.對?生動而詳細的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細致.這是文章成功的一大要素.本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理.本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準確流暢的語言,展示了實驗的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生.小作者觀察仔細,敘述時井然有序

對實驗現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面.文章體現(xiàn)了自然科學的趣味性和知識性,讀來饒有興味.文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用.結尾處寥寥數(shù)語,顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心,催人奮進.本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準確,第三文章結構緊湊.本文圍繞?這一中心組織材料,語言準確,鮮明,生動,內(nèi)容極其豐富具體,不失一篇成功之作.文章雖短,但敘述生動.描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神.文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力.通過仔細觀察,采用了合適的語言把?繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調(diào),語言通俗但不失風趣.對人物的語言,神態(tài),動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色.結尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了.文章將?寫得細致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界.音樂是美的,而本文的語言同樣優(yōu)美.詩一般的語言夢一般的想象,多美啊!文章的讀與感聯(lián)系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感.文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹.全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃.本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味.大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏.結尾以?點明中盡,含蓄雋永,意味深長.這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑.字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.文章按事情發(fā)展的順序,記敘了?的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融.文章自始自終充滿著對?的尊敬與感激,?情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在.通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手.作者構思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味.語言活潑明快,富有情趣.故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人.文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺.事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點.可見你是個生活的有心人.文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實有趣,寫得入情入理

全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作.全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人.開頭出手不凡

文章真實感強,立體感強,可讀性強,趣味性強.以敏銳的社會洞察力,以童話反映現(xiàn)實陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分

本文以?為線索,使用權文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比.抨擊了??,文章語言生動豐富,可讀性強.能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,?行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯的?文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣.全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣

本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果

文章以?為結尾,言簡意賅,其味無窮.全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人.篇三：想象作文評語

文章的主題比較積極，小作者表達出自己的愿望，要用自己的發(fā)明來為人類造福，為社會做出貢獻。小作者運用了自己的想象力，比較具體的寫出了自己的發(fā)明，雖然想象有些離奇，但其中也符合了生活中的邏輯，能夠達到為中心服務的目的。最后希望小作者繼續(xù)努力，下次提交更為精彩的文章！你的想象力是那么奇特、大膽、豐富，讓老師大吃一驚。你的童話故事，加以神奇的想象，可謂“獨具匠心?！崩L聲繪色的描述，讓人覺得新鮮、有趣?！懊弊优c喇叭”這只可愛的小狐貍，你賦予它人的喜怒哀樂，簡直太神了，老師為你叫好。你對科學的喜愛令老師佩服。我相信你一定會如文中所寫的，把“假如”變?yōu)楝F(xiàn)實，為人類做出更多的貢獻。這篇文章構思奇妙，想象奇特，語言生動活潑。文章在神話傳說的基礎上,進行合理想象和生動描述，本文的構思是巧妙的，文筆是簡潔流暢的，想象是大膽的，創(chuàng)造力是獨特的，文章讀起來是極具吸引力的 小作者以豐富的想象力、極具新意的構思，向我們展開了一幅神秘迷人的星空美景圖，表達了自己“長大后，一定當一名航天員，探索宇宙星系，為祖國貢獻力量”的美好愿望。你是一個想象力多么豐富的孩子??！這是一篇很有新意的?文章構思巧妙,語言樸實自然.作品的構思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢.想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力.想象力較豐富,極具新

意.文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將?呈現(xiàn)讀者面前.文章簡潔明了,語言平淡樸實.作者觀察細致,想像力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣.想象大膽、新奇，很有創(chuàng)造力！努力去實現(xiàn)夢想吧！本文表現(xiàn)了一位喜愛發(fā)明的小同學。這人正是小作者的同班同學。小作者通過幾個細節(jié)，把這位同學們對于發(fā)明如何著迷的程度充分表現(xiàn)出來。這樣的人，真是令人敬佩。小作者以常見的課桌為基礎，展開想象的翅膀，讓我們看到了未來課桌的新和奇：能升高降低，能變成地板，還能隨時移動。習作中可見小作者細心的觀察能力和創(chuàng)新能力。如果沒有異想天開，童年也就不會色彩斑斕了。這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑.字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯的?文章 文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將?呈現(xiàn)讀者面前

專家點評：小作者的想象大膽、新奇，可以看出他對二十年后的自己給予了很大的希望。小作者想通過敘述自己事業(yè)由失敗到成功的過程來說明“毛毛蟲蛻變成蝴蝶”這個中心也很合理，但是中心不夠突出，入題太慢。整個事件敘述得比較散，沒有緊緊圍繞中心展開，條理性不夠強，讓人看后覺得時間上很混亂。篇四：想象作文評語

我?guī)蛬寢尨驋咝l(wèi)生 星期天，爸爸、媽媽都不在家。我看到家里又臟又亂的，就決定幫媽媽打掃衛(wèi)生。我急忙拿起笤帚掃地，我把臟東西掃起來之后，又用鐵簸箕把它收起來?？墒怯幸恍┧榧埰趺匆矑卟黄饋恚揖托⌒囊硪淼挠檬职阉鼈円黄黄膿炱饋怼Ｈ缓笪矣帜脕硗习?，眼睛緊緊的盯住地面，仔仔細細得拖了一遍。看著打掃得干干凈凈的地面，我的心里比吃了蜜還要甜。

爸爸、媽媽回來了，看到我打掃得這么干凈，就夸獎我說：“建宇真的長大了，知道幫助媽媽做家務了。”

那天，我真高興啊!因為我知道了媽媽平時的辛苦，我要做個孝順父母的好孩子。

我?guī)蜖敔斦沂謾C

自從爺爺買了手機后。高興的不得了，天天把它捧在手心 里，像捧著個寶一樣，愛不釋手。不管辦事還是散心，都得帶 著他的“寶貝兒”，就連睡覺也捧在手里。

一天晚上，爺爺準備捧著他的“寶貝兒”睡覺了，可他怎 么也找不著了，正在翻箱倒柜呢！我被吵醒了，睡眼惺忪地走 過去問：“爺爺，您在找什么呢？這么著急？”“我??我的 寶貝??不??不見了，”爺爺捶著胸口說“哎喲，我的心肝 喲！”我還沒有反應過來，爺爺又對我大吼一聲：“還不幫我 找！” 這一聲真是驚天動地呀！我們?nèi)揖烷_始忙活起來，找 了廚房、衛(wèi)生間、客廳，就連被窩里都找了，可手機還是不見 蹤影。爺爺開始抽泣起來：“我的“寶貝兒”，你去哪了 呀？”媽媽走過去問：“您記不記得放在哪了？”爺爺說： “誰??誰曉得呢？”爸爸犯困了：“難不成家里出小偷 了？”“不會吧，我一直都在家里的呀！”爺爺也覺得奇怪，“不可能有這么厲害的小偷呀！” 爺爺畢竟年紀大了，記性不怎么好，腦子也不好使了。我 思索著，忽然靈機一動，問爺爺：“爺爺，您的手機是開

著的 嗎？”“是??是呀！”我拿起媽媽的手機，熟練地摁著爺爺 手機的電話號碼，隨后，我們跟著爺爺手機的響聲尋去，手機 居然在冰箱里！我問爺爺怎么回事？爺爺拍著腦袋說：“哦，我記起來了，今天我晚飯過后，把剩菜放進冰箱里，順手把手 機也放進去了，咳，我真是老糊涂了！”大家聽了，先是楞了 一下，然后都哈哈大笑起來，笑聲在客廳里久久回蕩?? 這次幫爺爺找手機，我徹底過足了當“福爾摩斯”的癮。

我?guī)蛬寢屃嗝?/p>

今天下午我的媽媽買了一袋大米，媽媽剛一拎起大米我就說：“媽媽，我已經(jīng)長大了，就讓我來把這袋大米抱上樓吧。”媽媽說：“這袋大米還是我們倆一起拎上樓吧?！蔽艺f：“不行，我一定要拎這袋大米?！闭f完我就抱起大米向樓梯口走去。開始我覺得這袋大米不是很重，等我抱到二樓，我感覺到汗水從我的頭上流了下來，這袋大米也越抱越重了，我都不想抱了，想讓媽媽代我抱這袋

大米，但是我答應過媽媽，我一定要把這袋大米抱上樓。于是我又抱起大米繼續(xù)向五樓走去。到了家，我把大米抱進廚房里，就興奮地跳了起來，高興的歡呼著：“我終于成功了！成功了！”媽媽夸我是個能干的小伙子。

我覺得今天我非?？鞓罚驗槲?guī)蛬寢尠汛竺妆У搅思依铩?/p>

我?guī)桶职纸錈?/p>

爸爸整天吸煙，搞得家里烏煙瘴氣。我和媽媽都勸他戒煙，可他就是聽不進去，還常常說：“飯后一支煙,賽過活神仙!” 有一天，我放學到書店看書，見到有一本叫《吸煙有害健康》的書，我想可能對爸爸有好處，就把它買了?；氐郊?，我悄悄地把書放在爸爸的桌子上，還寫了一封勸他戒煙的信。

第二天，媽媽見爸爸不吸煙便說：“怎么啦，改性了，為什么今天沒見你抽煙？”“是

的，從此以后我戒煙了，女兒買的這本書上說，吸煙不僅危害自己的健康，而且危害家人的健康。至于以前的事，我向親愛的和女兒說聲對不起?！?/p>

我和媽媽像中了六和彩一樣高興。我對媽媽說：“不能輕易相信爸爸，我們以后要嚴格監(jiān)視他，堅決不讓他重犯。”從此我們家的空氣變得清新了。

我?guī)捅砻盟驼n本

昨天晚上九點多鐘,表妹從她家打來電話,說做完作業(yè)后數(shù)學課本放在廳里的書桌內(nèi)，忘記了帶回家去,要我去找一找看在不在？看她顯得好著急。

我按照她提供的地方去找，課本真的放在書桌棚里，我安慰她不要著急，明天我上學時會把課本送到課室里去。

今天早上去上學時，我便把表妹的數(shù)學課本放進書包里，我來到學校時先進入表妹的205班教室，找到一個同學問清楚表妹的座 篇五：想象作文評語

想象作文評語 文章的主題比較積極，小作者表達出自己的愿望，要用自己的發(fā)明來為人類造福，為社會做出貢獻。小作者運用了自己的想象力，比較具體的寫出了自己的發(fā)明，雖然想象有些離奇，但其中也符合了生活中的邏輯，能夠達到為中心服務的目的。最后希望小作者繼續(xù)努力，下次提交更為精彩的文章！

你的想象力是那么奇特、大膽、豐富，讓老師大吃一驚。你的童話故事，加以神奇的想象，可謂“獨具匠心?！崩L聲繪色的描述，讓人覺得新鮮、有趣?！懊弊优c喇叭”這只可愛的小狐貍，你賦予它人的喜怒哀樂，簡直太神了，老師為你叫好。

你對科學的喜愛令老師佩服。我相信你一定會如文中所寫的，把“假如”變?yōu)楝F(xiàn)實，為人類做出更多的貢獻。這篇文章構思奇妙，想象奇特，語言生動活潑。文章在神話傳說的基礎上進行合理想象和生動描述，本文的構思是巧妙的，文筆是簡潔流暢的，想象是大膽的，創(chuàng)造力是獨特的，文章讀起來是極具吸引力的小作者以豐富的想象力、極具新意的構思，向我們展開了一幅神秘迷人的星空美景圖，表達了自己“長大后，一定當一名航天員，探索宇宙星系，為祖國貢獻力量”的美好愿望。你是一個想象力多么豐富的孩子?。∵@是一篇很有新意的? 文章構思巧妙語言樸實自然作品的構思是巧妙的文筆也是簡潔流暢想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力想象力較豐富極具新意文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將? 呈現(xiàn)讀者面前文章簡潔明了語言平淡樸實作者觀察細致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀的興趣象大膽、新奇，很有創(chuàng)造力！努力去實現(xiàn)夢想吧！在本文表現(xiàn)了一位喜愛發(fā)明的小同學。

這人正是小作者的同班同學。小作者通過幾個細節(jié)，把這位同學們對于發(fā)明如何著迷的程度充分表現(xiàn)出來。這樣的人，真是令人敬佩。

小作者以常見的課桌為基礎，展開想象的翅膀，讓我們看到了未來課桌的新和奇：能升高降低，能變成地板，還能隨時移動。習作中可見小作者細心的觀察能力和創(chuàng)新能力。如果沒有異想天開，童年也就不會色彩斑斕了。

第五篇：想象作文評語

想象作文評語

文章的主題比較積極，小作者表達出自己的愿望，要用自己的發(fā)明來為人類造福，為社會做出貢獻。小作者運用了自己的想象力，比較具體的寫出了自己的發(fā)明，雖然想象有些離奇，但其中也符合了生活中的邏輯，能夠達到為中心服務的目的。最后希望小作者繼續(xù)努力，下次提交更為精彩的文章！

你的想象力是那么奇特、大膽、豐富，讓老師大吃一驚。你的童話故事，加以神奇的想象，可謂“獨具匠心?！崩L聲繪色的描述，讓人覺得新鮮、有趣?！懊弊优c喇叭”這只可愛的小狐貍，你賦予它人的喜怒哀樂，簡直太神了，老師為你叫好。

你對科學的喜愛令老師佩服。我相信你一定會如文中所寫的，把“假如”變?yōu)楝F(xiàn)實，為人類做出更多的貢獻。

這篇文章構思奇妙，想象奇特，語言生動活潑。文章在神話傳說的基礎上,進行合理想象和生動描述，本文的構思是巧妙的，文筆是簡潔流暢的，想象是大膽的，創(chuàng)造力是獨特的，文章讀起來是極具吸引力的

小作者以豐富的想象力、極具新意的構思，向我們展開了一幅神秘迷人的星空美景圖，表達了自己“長大后，一定當一名航天員，探索宇宙星系，為祖國貢獻力量”的美好愿望。

你是一個想象力多么豐富的孩子啊！

這是一篇很有新意的…文章構思巧妙,語言樸實自然.作品的構思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢.想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力.想象力較豐富,極具新意.文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前.文章簡潔明了,語言平淡樸實.作者觀察細致,想像力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣.想象大膽、新奇，很有創(chuàng)造力！努力去實現(xiàn)夢想吧！

本文表現(xiàn)了一位喜愛發(fā)明的小同學。這人正是小作者的同班同學。小作者通過幾個細節(jié)，把這位同學們對于發(fā)明如何著迷的程度充分表現(xiàn)出來。這樣的人，真是令人敬佩。

小作者以常見的課桌為基礎，展開想象的翅膀，讓我們看到了未來課桌的新和奇：能升高降低，能變成地板，還能隨時移動。習作中可見小作者細心的觀察能力和創(chuàng)新能力。

如果沒有異想天開，童年也就不會色彩斑斕了。

這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑.字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯的…文章 文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前.