想象類的作文15篇

想象類的作文1

今天，媽媽在睡覺，我餓了就叫媽媽炒蛋炒飯吃，媽媽卻什么的不說的為我炒蛋炒飯，當時還是早上7：34，媽媽就幫我炒飯吃。炒好了，我吃了一口，就這個不好吃，那個不好吃，而媽媽什么都沒說，只是一次次的幫我重炒。媽媽終于開口了說：不要再這個不好，那個不好了。想知道我也不容易啊！那你不容易的話，還讓我去炒啊，真是的。我對媽媽這樣說，媽媽好像受到了心靈的創傷，后來我才知道媽媽是多么不容易啊！那一天，我向媽媽道歉，媽媽說：沒事，以后你少發點脾氣就行了。我說：媽媽，對不起，我不應該對你那樣，畢竟你是我的媽媽啊，我真是太不懂事了！最后我

想對媽媽說的是：媽媽，我永遠愛你！

想象類的作文2

今天是20xx年元月2日，星期日，學校放假三天，今天是第二天，如果是在平常，明天就該上學了。但現在是放假，我在想，如果每星期有三天休息那該有多好啊！因為星期六要到少年宮學奧數，星期日也要到少年宮學作文，只有星期八才是我自己的時間。我想要得星期八的安排是這樣的：上午八點起床，然后到學校集合，準備好行李去郊外野營，搭起小帳篷，親身體驗一下野外生活，那該有多好？等到中午十二點，老師就帶著同學們采些野果，釣些魚，做些飯菜，以便欣賞著美麗的風光，一邊津津有味的吃著自己做的飯菜，嘿！肯定不錯！等吃完午飯，老師就帶著同學們去動物園參觀，可以親手找點食物去喂小動物，還可以合影。嗨！有星期八真好。 73

想象類的作文3

在清晨的一天早上，一只小螞蟻，在找食物的時候發現了一個不同尋常的果實，他全身像彩虹一樣，小螞蟻不猶豫的吃下去了，美味極了。

這樣過了一個星期，小螞蟻發現自己的身體慢慢的變大。二天后，已經變成很大很大了，比小狗還要高大呢？

但它沒有就此驕傲，他決定走一次中國大陸。他在這陸地上幫助好多動物。比如，幫小貓找了一大堆小魚，又幫小熊找好了一窩窩的蜂蜜準備過冬……

可是果實的變異能力也是有時間限制的，兩個月之后，它又變回來了，變回小小的一只小螞蟻。他在準備放棄行走大陸的時候，這時候它一路上幫過的動物們都來幫他幫小螞蟻走完了中國大陸。

小螞蟻想，它能走完大陸，靠的是其它動物的幫忙呢？它以后也多多幫助別人。

想象類的作文4

XX年06月08日 星期三 天氣：晴今天是XX年元月2日，星期日，學校放假三天，今天是第二天，如果是在平常，明天就該上學了。但現在是放假，我在想，如果每星期有三天休息那該有多好啊！因為星期六要到少年宮學奧數，星期日也要到少年宮學作文，只有星期八才是我自己的時間。我想要得星期八的安排是這樣的：上午八點起床，然后到學校集合，準備好行李去郊外野營，搭起小帳篷，親身體驗一下野外生活，那該有多好？等到中午十二點，老師就帶著同學們采些野果，釣些魚，做些飯菜，以便欣賞著美麗的風光，一邊津津有味的吃著自己做的飯菜，嘿！肯定不錯！等吃完午飯，老師就帶著同學們去動物園參觀，可以親手找點食物去喂小動物，還可以合影。嗨！有星期八真好。

想象類的作文5

啊!我的腦袋好疼啊!咦?這里是哪兒啊!傳奇星界,原來這里是‘傳奇星界’啊!阿辰看著遠處一座超級龐巨的合金鐵門上的四個金色巨字說到。自從我擊敗了冥閻魄皇——邪影魔魂·煞獄之后便因能量耗失過多而變成了最弱的形態,墜落到了這顆星體上的.啊,哦!對了!我得先看看我的元素之晶有沒有因為我墜落到這個星體上而導致丟失再說,

幸好幸好,元素之晶并沒有丟失!元素之晶?難道是阿魄殿皇說的能統治整個宇宙的圣物,而這個屁孩就是阿魄殿皇所說的那個擊敗他的人?我必須得去問個清楚!hi,朋友你叫什么名字呀?這位阿伯您好,我叫阿辰。原來你叫阿辰呀。阿魄殿皇的手下邪元影將說到。阿伯,您知道這個‘傳奇星界’里是什么嗎?‘傳奇星界’呀,其實就是個村子,村子里住著幾千萬個精靈,里面有山有水,一年四季景色異常的美麗。要不我帶你進去看看吧。好啊,阿伯。于是邪元影將便帶著阿辰來到了這個名叫‘傳奇星界’的村子里。

想象類的作文6

我的房間在三樓，里面有一臺電視機，一張大床和我的玩具……很溫暖舒適，小學五年級想象作文大全。

可是我還是想要一個和現在不一樣的房間。

我想讓我的房間變成太空飛船，飛到高高的太空，去看看太陽、月亮有多大，看看究竟有沒有真的外星人。

我還想讓我的房間變成潛水艇，潛入深深的海底，去看看神奇的海底世界有沒有發光的海星，有沒有爸爸生孩子的海馬……

我還想讓我的房間變成地球上最高的高樓大廈，有很多人來工作，這樣就不會有人失業了。

我希望我的房間是公園，里面有很多五顏六色的鮮花，有紅色的，有黃色的，有紫色的，有白色的，有藍色的。我每天生活在有花的香味和小鳥歌聲的環境中，開心極了。

我還希望我的房間是一個快餐店，有人餓了就來免費吃飯。那樣就不會有小朋友挨餓了。

哎，要是這個愿望真能實現就太好了。

想象類的作文7

大家應該都聽說過，“UFO”是什么東西吧！“UFO”是一個不明飛行物，但是在我們之后的未來，就會出現在公路上行駛。

現在我也來給你講一講它的作用吧！

即使在公路上堵車了，也不用害怕，只需要使用它的雙腳，讓它上升，就可以越過比他低矮的汽車，并且不會阻擋其他車子來往。如果遇到天橋就可以把自己降下去，就不會撞到天橋。

它上身非常的龐大，也能夠裝下一二百人，行駛起來也挺快，上學上班也就不用愁遲到了。

他們的公司還特意設計了消防版的公路“UFO”。如果遇到火災，它再升起消防梯，消防員就可以馬上上去救火。

現在真希望公路上的“UFO”馬上造出來啊！

想象類的作文8

燕子喜歡停在電線桿上，一雙深灰色的爪子，緊緊的抓住電線。它的羽毛特別黑像一件黑皮大衣，腹部的羽毛雪白雪白像一件白襯衫，它還有小巧機靈的眼睛尖尖的小嘴。燕子的飛行本領特別高。它常愛貼著地面飛，一眨眼就直上高處。俗話說：“燕子不吃落地的食。”它要是想吃飽肚子飛行本領就必須特別高；燕子的嘴特別尖，有時飛蟲躲在草叢中燕子貼著地皮飛，飛蟲受到驚嚇就飛了起來，恰好燕子就吃到了飛蟲。燕子是勤勞的候鳥。

燕子要是在城里生活，就會把窩建在了樓房的墻角處，在建窩的期間，燕子會不辭辛苦地飛到池塘邊銜泥和樹枝搭窩。每當燕子停在我家門口的電線桿子上，我多希望它能多停留一會兒啊，讓我好好看看它。它是春天的天使，勤勞的象征！

想象類的作文9

星期八 今天星期五，晚上媽媽看到我收拾完學習用品，就立刻說起來：“明天還要上課！早點睡，別玩了。” 哎，我嘆了口氣，躺到床上望著天花板，我多么想有一個無憂無慮的星期六、星期天呀。可是各種課程與作業無情的摧毀了我的欲望。難道現在的小孩子連擁有一個休息日都只能是夢想？上帝呀，你為什么一周只有七天，請你讓我擁有一個快樂的星期八吧！雖然這么想，但我知道這是不可能的。我帶著失望入睡。 在夢中我與花仙子跳舞，和蝴蝶一起徜徉在花海。與一周只能見一次的妹妹捉蝌蚪、騎單車、爬山、蕩秋千，玩得正開心。 “起床了，萱萱，要遲到了！”爸爸的聲音在我耳邊響起。我睜開了雙眼，看了看周圍，沒有花海、妹妹、蝌蚪，只有臥室四面墻，原來是場夢！我的心抨然一震，原來這就是我的星期八呀！

想象類的作文10

昨天晚上，我做了一個奇怪的夢。

在夢里，我一直在考試，老師一直在發試卷。

當我考了高分的時候，我突然就變成了一個高大無比的巨人，試卷上的那些題目都變成了一只只小小的螞蟻。它們都爬到我的腳下，抬起頭來向我微笑，好像我就是它們的國王一樣！

當我考了低分的時候，我突然變成了一只小小的螞蟻，那張試卷開始變寬變高變大，并且長出手腳，變成了一個巨人。他邊睜大眼睛瞪著我邊嘲笑我：看看吧，我把你踩在腳下了，哈哈哈，你這只粗心的小螞蟻！

“叮鈴鈴叮鈴鈴……”一陣鬧鈴聲響起，嚇得我趕緊從被窩爬起來了！

老師真的發期中考試的試卷了！真的像還在做夢一樣，我先是變成了一個高大的巨人，然后又變成了一只粗心的小螞蟻！

我把這個奇怪的夢告訴了老師，她笑了笑：只要再努力一點，再細心一點，我相信你們都可以變成巨人，你們會讓所有的小螞蟻都對著你們微笑！

想象類的作文11

假如我是一片云，我要在天上和同伴們一起玩耍，還要為地上的小朋友們演一場變小動物的魔術。

春天我會下了一場涼涼的春雨。讓大樹長出新芽，小草鉆出黑暗的泥土，讓我好好滋潤一下遼闊的大地，我還要讓我的云兄云弟們飛到那些干旱的災區。

在干旱的災區，我們看到了樹木枯黃，垂頭喪氣，沒有一絲綠意。田地被曬得開裂，莊稼也因為缺水而枯死了，農民伯伯傷心欲絕。他們面黃肌瘦，沒有一絲血色，很多人被干旱折騰得有氣無力，他們嘴里念叨著：“水……水……水……”看到這些悲慘情形，我們流下了淚水，淚水化作雨水，滋潤了土地，滋潤了樹木，也滋潤了人們干渴的雙唇。

假如我是一朵云，我要在夏日炎炎時，停在媽媽的頭頂上，這樣太陽就曬不到媽媽了！

想象類的作文12

太空生活趣事多

前天，我們學習了《太空生活趣事多》這篇文章。這篇文章寫了宇航員在宇宙飛船里是怎樣睡覺、喝水、走路、洗澡的。

我覺得最有趣的是宇航員在宇宙飛船里吃飯。首先，要把自己固定在座椅上，以免飄動；然后要注意端碗、夾飯、張嘴、咀嚼一連串動作的協調。端碗要輕柔，動作太猛，飯會從碗里飄出去。夾飯夾菜要果斷，夾就要夾準，夾住，不能在碗里亂撥拉，以免飯菜飄走。飯菜夾住后，張嘴閉嘴也要快，不然它也會飛走。最后還要細嚼慢咽。

在宇宙飛船里吃飯真是太有趣了！

想象類的作文13

大家好，我是一臺LG牌的電腦，我給小主人提供著課外知識和娛樂，可管用呢！

記得有一次，小主人在專心致志地做英語作業時，正好遇到了個比登天還難的翻譯題時，小主人把題目看了十幾次了，真讓他百思不得其解啊。小主人剛把頭擰過電腦時，就想讓電腦幫助解題。他打開電腦，屏幕上便顯出了幾個文件，當小主人找到一個放大鏡瞄著一本書的那個圖案時，那便是在網上鼎鼎有名的金山詞霸，小主人雙擊它，一個方框跳了出來，還有一個小方框。小主人在小方框里填上要找的幾個英文字母，按下查找，小主人那題目立即解開了，小主人高興得一蹦三尺高。

可是在不知道什么時候迷上了網絡游戲，那可惡的‘跑跑卡丁車’、‘夢幻西游’還請來了一些熊貓燒香和木馬病毒進入了我們的家園，使我行動軟件運行時慢得很，全身長滿了可惡的“熊貓”，讓我生不如死啊，小主人再不用我來學習知識了。

朋友們，千萬不要用電腦來玩游戲啊！

想象類的作文14

為一名足球運動員進入了世界杯球場。哇！這球場煥然一新：完全就是一個巨大的浮空玻璃球，玻璃堅硬無比，就算球員一個大腳踢中了玻璃，也會反彈回來。球迷都在地面的觀眾席里安靜地觀看，沒有球迷吶喊、哨聲等噪聲干擾和投物干擾，球員自在多了，心情愉快地踢球也讓比賽更有觀賞性了。每個球員耳朵里都有個小小的耳麥，教練乘坐小型飛船在浮空球場的旁邊，以便360度觀察球場動態，隨時給球員提供最好、最充分的指導。瞧，秦教練在提醒我射門呢！

球進啦！原來是我利用了反彈原理，將球變線，騙過了對方守門員，趁他眼花繚亂進了球。玻璃上的小氣孔探索著室外的溫度，給室內升溫，剛剛還在瑟瑟發抖的我一下子感到溫暖如春。玻璃球可不是密封的，經過氣孔的凈化升級，最純凈、新鮮的空氣吸入球員口中，使球員們心情舒暢，體力充沛。

大家想再看到更多這樣與眾不同、新奇的科技嗎？那就讓我們繼續大膽地去發明創造，為人類造福，讓大家更方便吧！

想象類的作文15

快來看看吧！ 我是只快活的小鳥，就住在大森林里，過著快樂的生活。

一天，我要出去旅游，我準備好了行李就出發了。 我飛呀！飛呀！飛到了寬廣無邊的天空中，往上一看，啊1簡直就是一幅美麗的畫卷，藍藍的天空襯托著白白的云。

這時我想到了一首民歌：藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑。揮動鞭兒響四方，百鳥齊飛翔 …… 突然，一群鳥兒朝我飛來，它們把我帶到了草原上。

我來到草原上，看到了矯健的雄鷹自由地飛翔，百靈鳥在歡快的唱歌。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡。

在著一碧千里的草原上，還散落著圓頂的蒙古包。牧民騎在高高的馬背上，神氣的揮舞著鞭子。

我飛呀！飛呀！飛到了農村，看到了金色的稻田，農民們正在忙著收莊稼。 我飛呀！飛呀！飛到了大海的上空，看到了波濤浪涌的大海，灰色的海鷗，金色的沙灘，還有許許多多的小貝殼。

我飛呀！飛呀！飛到了城市里，看到了川流不息的汽車，剛放學的小朋友，路上的行人說說笑笑。

想象類作文

想象類作文一般指整篇采用想象和夸張的形式來寫成的作文，想象具有博大的天地，任你去展翅翱翔。我們把通過豐富的想象、幻想和夸張特點編寫出的適合于少年兒童欣賞的童話、夢境和科普幻想等事用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某個道理或教訓，帶有諷刺、勸戒性質的寓言等等習作都稱為想象作文。

一、想象作文的習作要求：

（1）想象應該有一個大膽的構思，積極擴散和延伸思維能力，使思路暢達、背景廣闊，設想美好的未來和美好的事物。也就是說，想象允許虛構，是合情合理的虛構。

（2）想象要借助于聯想，從一事物想到另一事物，或在同一事物中進行類似聯想，或對彼此關系對立的事物進行對比聯想，這樣這樣才能使文章“創造出新形象”。

（3）寫想象作文，必須掌握較豐富的文史知識和科普知識，知識的缺乏，想象就成了無本之木，無源之水。

（4）想象文的寫作，要注入作者的全部情感。否則，就嗅不到文章那撲鼻的花香,缺乏情感的作文，更像折斷翅膀的雄鷹，無力去遨游藍天。因此，只有用飽含深情的筆，才能寫出充滿少兒趣味的想象作文。

想象作文要求思路開闊，敢于大膽編織故事，題目不拘，內容不限，天上海底、過去未來皆可寫。但是再豐富的想象都應當是人的想法人的行為，使人讀后覺得合情合理，一讀就明白。因此想象作文中的想象內容一定要圍繞中心意思展開，與中心意思無關的，哪怕是再迷人的想象都應當摒棄。可以憑借課內外閱讀材料、電視節目和一些生活現象，也可以與科學幻想結合起來，經常練習寫一些想象作文，讓自己的作文充滿靈氣。

二、想象作文寫作方法技巧

1、構思要巧妙，要有個性和創意。

想象作文常用的構思方法有：時空轉換法和角色錯位法

2、想象要以現實為依托，合乎情理。

想象不是狂想，不是妄想，它仍然是我們根據現實中已有的事物和材料創造出來的新形象，其內容反映的仍然是現實洼活。所以，想象一定要符合事物的一般規律，遵從人性、社會的基本準則等，合乎情理。

3、想象的內容要具體，感情要真實。

有了奇特的構思，就需要圍繞文章的中心進行材料的組織和結構的設置，應把想象的內容具體全面詳細地寫出來，不可只寫一些空洞而簡單的概念;同時，還要加上我們的真情實感，這樣才能夠使文章和讀者產生共鳴，增強表現力。

三、想象作文分類：（大致可分為6類）

（1）創作類，包括童話型想象作文如《海的女兒》和寓言型想象作文。通過擬人化的動物或植物故事，表達對誠實、善良、勤勞、勇敢等美德的贊頌，對虛偽、奸詐、貪婪、自私等丑行的鞭撻，如“小山羊和小公雞”、“老槐樹和小槐樹”。（2）神話，如《愚公移山》等。

（3）改造類。包括詩句改寫法、觀察聯想法、畫面寫意法、音響誘導法等。如，看圖作文：出示一幅畫，根據畫面的內容展開想象寫作文。又如，聽聲作文：用錄音機事先錄下一些聲音（如風聲、流水聲、青蛙叫聲等），想象這些聲音之間有什么聯系，構成一個完整的故事。

（4）接續類。包括續寫補寫法、故事延續法等。如，續寫：學完一篇課文，大膽想象以后發生的故事。又如，補寫：《窮人》結尾“你瞧，他們在這里啦。”啟發學生想象：漁夫會怎么說、怎么做？桑娜心情現在怎么樣？以《桑娜拉開帳子后》為題作文。

（5）擴充類。包括情境擴充法、詞語聯綴法、詞義描繪法等。如，詞語連文：出示一些詞語，（如爸爸，公交車，售票員、雨、感激）要求找出詞語之間的聯系，構思成文。又如，插寫：就課文當中某一個沒有細說的情節，展開想象補充完整。

（6）暢想類。包括情景假設法、理想設計法、科學幻想法等。如，理想型想象作文，通過對自身能力和未來的想象，表達自己的生活理想，如“假如我會飛”、“假如我是老師”。又如，幻想型想象作文，通過對未來和外層空間的想象，表達對人類未來的美好憧憬和向往，如“未來的住宅”、“太空旅行記”。

四、想象作文中的好詞

神奇 神秘 詭異 憧憬 遨游 荒誕 遐想 轉眼 瞬間 怪異 穿梭 詫異 飛碟 傳感 恍惚 彌漫 潛伏 福音 昏眩 蘇醒 擊毀 夢幻 劫難 城堡 旋轉 好奇 失蹤分身術 核動力 操縱桿 探測儀 能源卡 濾音器 超音速天馬行空 時光隧道 微型武器 遺傳密碼 突發奇想 智能芯片 睡眼惺忪 恍然大悟 跨越時空 遨游探索 斗轉星移 如夢初醒 異想天開 疑惑不解 瀕臨滅絕 大驚小怪

五、想象作文---看圖作文指導

看圖作文，就是根據提供的一幅或一組圖畫，通過認真細致的觀察，并在這個基礎上進行合理的想象和聯想，然后圍繞圖的中心，精心構思，用自己的話有條理，有重點地把圖畫的內容及要表達的思想準確地反映出來。

對小學生來說，寫看圖作文有什么好處呢？

（1）能提高我們的觀察能力。寫看圖作文的時候，在下筆之前，首先要觀察眼前的圖畫，這樣才能下筆寫文章。怎樣觀察？先觀察什么？后觀察什么？主要觀察什么？哪些是次要的？這樣經過長期的看圖作文訓練，觀察能力就能得到鍛煉和提高。

（2）能發揮我們的想象力。看圖作文，我們并不是象照相機一樣將圖的內容紋絲不動的攝下來，要使它成為一篇有中心，有條理，內容具體，結構完整的一篇文章，讓圖中人物活靈活現，讓圖中故事有頭有尾，必須通過聯想和想象。

看圖作文是命題作文的基礎，是觀察、思維、表達能力的綜合訓練，在小學階段作文訓練中占有很重要的地位。從小學起訓練好看圖作文是十分重要的。看圖作文就形式而言有兩種：單圖作文和連圖作文。

單圖作文要求圍繞圖的中心表達，準確而有層次地寫清楚圖的內容，看圖作文要求先看懂每一幅畫面的內容，研究畫面與畫面之間的聯系和變化，然后從整體上把握這幾幅畫面所要表達的主要內容。看圖作文從表達方式上分。可分為記敘性的、描寫性的、說明性的、說理性的等幾類。小學階段主要是訓練記敘性的看圖作文，但描寫性的、說明性的和較淺易的說理性的看圖作文也不容忽視。

那么，怎樣進行看圖作文呢？看圖作文也是作文，它和其他形式的作文一樣，都要求達到思想健康，中心明確，內容具體，條理清楚，詳略得當，語句通順，書寫工整，注意不寫錯別字，會用常用的標點符號。但是，看圖作文畢竟是看圖作文，它有自己和別人不同的地方，有自己的特點看圖。

我們認為要寫好看圖作文，要從以下幾個方面進行著手： 第一、認真觀察，理解畫面：我們觀察圖畫，要有整體觀念，要統觀全貌，不能只觀察一個部分，一個局部。看單幅圖是這樣，看多幅圖也是這樣。看單幅圖，要從整體出發，先將整個畫面總的看一看，了解主要內容，然后再按一定的順序，把畫面的具體內容一部分一部分地看清楚，最后再回到整體上來。看多幅圖，也要用“整體----部分----整體”的方法觀察，先要統觀幾幅圖畫，看這幾幅圖合在一起講的是什么人，什么事，然后再按照看單圖的方法，逐幅仔細觀察，看懂每幅圖的內容，最后還要統觀全局。其次，要有順序的觀察。我們這里講的觀察順序，是指具體的觀察線路，先看什么，后看什么。多幅圖是要從第一幅看起的，依次看到最后，這是不用多說的了。單幅圖觀察順序就很多了，有的圖畫需要從上往下的，也有的畫需要從下往上看，有的圖畫是從遠處往近處看的，也有的畫需要從近處往遠處看，還有從左往右看的，從右向左看的，由物及人的，也學有的圖畫，幾種觀察順序都要用上。再有，要有重點地觀察。一幅圖畫和一篇文章一樣，作畫的人不是平均使用力量的，為了達到自己的繪畫目的，畫面的內容必定有輕重之分，這往從形象的大小，位置的遠近等方面來表現。我們在作文之前，面對一組圖畫或一幅圖畫，必須要了解作畫人的意圖，掌握圖畫的的重點，只有把這些方面都搞清楚了，我們的作文才會和作畫人的原意相吻合。再從寫文章的角度看，重點突出了，文章的主次就分明了，詳略也會得當了。

第二，要發揮聯想和想象力。看圖作文中的想象，就是從眼前所展現的畫面的內容出發，在已有知識和已有經驗的基礎上，想出不在眼前的新的人、事、景、物的具體形象。看圖作文中的聯想，就是由眼前的畫面內容引發，想到與此相關的另外的一些人、事、景、物的具體形象。

我們知道，提供給我們作文的圖畫有兩種，一種是單幅的，另一種是多幅的。多幅圖畫的的各幅圖之間是互相聯系的，但是，如果把多幅圖和寫出來的文章一一對照，我們會發現，圖與圖之間還有無法畫出來或沒有畫出來的內容，也就是說，圖與圖之間有跳躍性，不象文章那樣緊密相連。

六、看圖作文范文1 《勝似親人》

星期天，一位漢族小女孩 絲絲來到了鄰居王奶奶家里。王奶奶已經80多歲了，她的兒女在城市里工作，她一個人孤獨地在鄉村里生活。王奶奶經濟上有點困難，沒有請保姆幫忙，家里的家務都是自己做的。因為王奶奶上了年紀，做起家務有點慢，也很辛苦。絲絲就利用放學的時間，幫助王奶奶做家務。

今天，絲絲又去幫助王奶奶做家務了。絲絲來到王奶奶家，看見王奶奶家里有許多臟衣服和臟的床單。絲絲把臟衣服和床單放到一個木盆里，拿到小河邊去洗。絲絲往木盆里裝滿了水，再往衣服上撒了一勺洗衣粉，然后把一件衣服拿到搓衣板上洗。因為老奶奶的衣服比較大，不一會兒，絲絲的臉上已經布滿汗珠。絲絲把搓好的衣服在小河里又洗了一遍，終于把衣服給洗完了。到洗床單了。床單上布滿了灰塵，弄得直打噴嚏。絲絲把洗好的衣服和床單放在木盆里拿回王奶奶的家。

絲絲把衣服和床單晾在了晾衣棍上。王奶奶從廚房里走出來，看見小女孩在晾衣服，滿額頭都是汗，奶奶心疼地抱著絲絲說： 謝謝你，雖然你不是我的女兒，卻比我的親人還親。絲絲害羞地低下了頭，說： 這是我應該做的，給予是令人快樂的。范文2 《找窩》

“唉，如今這年頭，想建立個家庭咋就這么難呢？她們嫌我‘連最基本的房子都沒有’，天理何在呀！”

這是一只鳥的哭訴。想想也對，這年頭，樹木早就被砍沒了，上哪找房子去呀？不過話說回來，人們由兩家合為一家，都怕吃虧，這鳥也學聰明了，無家可歸的一概不考慮，直截了當地回絕，委婉點的說一句：“連房子也沒有，你‘OUT’啦！”

一天，這只鳥像往常一樣，來回飛，它一心想找到一個家。突然，他被眼前的一幕給嚇呆了，樹木只剩下樹樁了，一個人正在揮舞著斧子砍樹。一陣風吹來，卷起了陣陣黃沙，可真是“風煙滾滾來天半”，也喚起了工農（伐樹的）千百萬，怪不得這只鳥找不到房子，原來是這樣。這只鳥悲憤地叫了起來：“樹木沒了，破壞了我們的生活，這是損‘鳥’不利己的行為！等著，你，你們不會有好下場的！”

這只鳥率領了很多同病相憐的弟兄們向砍樹的人飛去。正好這個人砍累了，坐在樹樁上休息起來。這只鳥落到了這個人的頭上，盡平生氣力，左右開弓，開拓出一片天地。這時，飛來一只老鳥，嘴里已經一望無牙，向那只鳥勸道：“你在這里造出‘花果山福地，水簾洞洞天’也沒有用呀，這畢竟不是你的家。”這只鳥回答：“這個人亂砍樹木，必須讓他得到教訓，為了懲罰他，我要暫借“荊州”，不過，我明天即還給他。”

那個人聽了，十分慚愧，他給了鳥十分優越的環境——大量植樹 造林，他那把跟隨他幾十年，愈加滄桑的斧子也光榮下崗了，森林也恢復了從前的模樣。

假如我是一只鷹

假如我會變，我要變成一只老鷹，在天際邊翱翔，盡情享受天地的廣闊。

在城市中，我一眼就可以看到泛濫的害蟲，太好了，終于可以一飽口福了，我暗暗的想到。于是，我如同離弦之箭般地分了出去，嚇得害蟲一哄而散，我用銳利的眼睛一個個的瞄準，乘勝追擊，一轉眼就被我殺了一半，剩下的要么逃之夭夭，要么被我打的片甲不留。在那之后，一旦害蟲看見我，一退避三舍，不敢前行。

我還可以飛到世界各地的上空，領略各國的風土人情，了解大地的寬廣和雄偉。我飛過阿爾卑斯山脈，飛過珠穆朗瑪峰，在天空中看著這些高聳入云的山峰，感受著變成一只鷹的美好和幸福，無拘無束，自由自在，就是鷹活在世上的意義。

我是一只鷹，我自豪，我驕傲!在人生中，也可以把自己想成是一只鷹，在為人民服務的同時，讓自己擁有自由的生活。

假如我是一只鷹，那真是太棒了!

七、想象作文開頭 開門見山式開頭 夢中的未來

2030年的一天，我來到書房，打開電腦，按下車庫按鈕，輸入指令。一眨眼工夫，一道紅光閃過?? 2 設懸式開頭 未來的太空服

人類科學正火速發展，人們登陸太空已不是夢想了!但要上太空需要一些什么樣的裝備呢?沉重的太空衣、大大的氧氣桶、還有一大桶燃燒用的油。在厚厚的太空衣里，萬一關節疼痛怎么辦?因大氣引力不同，人類在太空中飛來飛去又怎么辦? 3 音響式開頭 正負之間

“當，當，當??”隨著那第十二聲“當”，過去的一年宣告永遠過去，新的一年宣告已經來臨。這送舊迎新的時刻，對于機器人出租公司的成千上萬名機器人來說，也是至關重要的，因為每當除夕夜的第十二聲“當”響過之后?? 以夢境開頭 假如我是孫悟空

一天晚上，我做了一個奇怪的夢，夢見自己已變成了神通廣大的孫悟空—— 鏡頭特寫式開頭

全能學校

喜鵲貼出了大型廣告：“為適應時代需要，本校將推行全能素質教育，無一不學、無一不教，包你的孩子成為無所不能的通才，在競爭中立于不敗之地。學費：每學期3000元；培養費：每學期2O0O元；贊助費：每學期15000元。”

八、想象作文內容

1、想像作文也有“六要素”。想像作文和一般記敘文一樣，也要有時間、地點、人物活動，有事件的起因、發展和結局。

2、想像作文也要有明確的中心。或反映人們的一種追求，或揭示一個深刻道理，或歌頌一種精神，其中心意思必須是鮮明的、積極的。

3、情節合理，有現實感、現場感。想像、假設要從實際出發，以人們的生活理想為目標，假設實現的內容有現實意義，中心應體現社會責任感和為人類服務的意識。

4、要忠于科學。想像、假設要以科學為前提，具有科學道理和能夠實現的可能，能給人以啟發。否則，如果是無法實現的空中樓閣，再離奇、美妙，也是空想。

九、想象類作文結尾

1、評議式結尾

我的未來不是夢

我在我的路上。在路上看著仍然在眨眼的星星，不禁嘲笑它們的平庸無為??誰都在路上，希望誰都不要像星星一樣，不去走“路”，停在原地。特別是中華民族的兒女。

2、發人深思式結尾

時間的悲哀

我們漫步在大路上，又看見了一幕：一位母親追著她兒子跑： “可可，快做作業去了!”小孩子調皮地扮了個鬼臉：“再玩一會兒也沒關系，調調時光機就行了。”基米站在那里不走了，望著他們母子，一直從視線消失，“我們是否作了一件不該做的事呢?”我嘆了一口氣：“哎??也許吧!”

3、對比式結尾 小溪、河流和大海

多少年過去了，因為沒有小溪再愿意給這條河流供水，這條河里的水慢慢地減少，漸漸地干涸了。而接納小溪的那條河流，至今還是那樣豐滿，每日不停地將河水匯人大海。4、夢境式結尾

星際遨游

“丁零零”，鬧鐘響了，我從睡夢中驚醒，這原來只是一個夢，但是我堅信：在不久的將來，這個夢一定會變為現實！5、抒情式結尾

地球·跑道-金牌

自豪吧，地球!歡呼吧，偉大的母親!您勝利了!緊張、興奮的比賽過去了，每顆星依然遵循著各自的軌道運行著：月亮繞著地球轉，地球繞著太陽轉??

十、范文1《我的未來不是夢》

我不知不覺地來到了一個神秘的地方，被像流星一樣的東西撞得暈頭轉向。突然，一個遙控器飛到我手上，上面畫著火星、地球、月球、水星等各種星球的圖片，我充滿好奇心地按了一下月球。一眨眼，我來到了一個荒蕪人煙的地方。

“哇哦！好香！”我尖叫著。我隨著香味慢慢地走啊走，走了100米，一些長得漂漂亮亮的阿姨走到我面前，圍著我，異口同聲地說：“這是誰？我怎么沒見過？不會是我的祖先吧！”我都快崩潰了，心想：你們明明比我大得多，我怎么會是你們的祖先呢？我氣得直跺腳。她們一下子好像換了一個人似的，熱情地說：“歡迎來到3000年的月球，請你選擇一個游樂世界，我們即將會啟動飛船將你送去！”我選得是歡樂城，打算去玩個痛快。只聽見其中一個人嘀嘀咕咕念著“咒語”，呼得一下，我又來到了一個陌生的世界。

不知是什么東西粘在我臉上，粘乎乎的，難受極了！我用舌頭舔了舔，呀！甜甜的，好像是棉花糖的味道。“我累了??”我隨口說了一聲。沒想到竟然來了一位機器人，他正在幫我捶背呢！“舒服多了！”我愜意地說。機器人又像閃電般得消失了。這時候我來到云做得梯子面前，想爬到頂層玩游戲。云梯很高，我在半途中休息了，這時候，云梯會自動問你一個問題，只要你答對了，它就會送你一個可口的石榴，我就是聰明，答對了，所以我吃到了解渴的石榴，我興奮急了。

來到了歡樂城中的游樂場，我正要去玩刺激的尋寶游戲，在山洞里會有很多很多的機關，一不小心就會掉入陷阱，不過聰明的我當然是不會因為這一點點小困難而退縮的！我還玩了闖關游戲，這個可難了，因為我粗心大意，所以被他們設的陷阱所害，誰讓我有這個缺點呢？因為我掉入的陷阱是水里，所以我成了一只正宗的“落湯雞”！游戲都很刺激，我不得不拍手叫好。我又來到了第三層——大型超市，我用自己賺的游戲幣來買我喜歡吃的東西，吃得肚子圓滾滾的，像一個皮球！

我真的累了，沒辦法，我只好乘著飛船來到了21世紀的地球。

希望我的未來不是夢，所以我要更加努力學習，讓這些不再是人類的夢想！

范文2《小豬學樣》

“呼啦啦，呼啦啦。我是一只快樂的胖小豬。”咦，胖小豬怎么這么高興，原來是小兔送了他2根香蕉。走著，走著，胖小豬的肚子開始“咕嚕咕嚕”的叫了。于是，胖小豬拿出一根香蕉，津津有味地吃了起來。吃完香蕉，胖小豬把香蕉皮向后一扔，就走開了。

可是，這一切都被大象伯伯看在眼里，記在心里了。他走過去把胖小豬扔在地上的香蕉皮撿起來，扔進了垃圾箱，并對胖小豬說：“胖小豬，以后可不能把香蕉皮扔在地上了哦。”胖小豬嘴里答應了，心里想：這有什么要緊的呀。

過了一會兒，胖小豬看到熊貓姐姐走了過來，他正要走過去跟熊貓姐姐打招呼，誰知熊貓姐姐腳下一滑，突然摔倒了。她爬了起來，生氣地說：“誰這么缺德，把西瓜皮扔在地上，害我摔了一跤！”

胖小豬看見了，心想：別人把西瓜皮扔在地上會害人，那我把香蕉皮扔在地上，不是也要害人的么？胖小豬立即跑過去，學著大象伯伯的樣子，把西瓜皮撿起來，扔進了垃圾箱。

從這以后，胖小豬變成了講衛生的好孩子。范文3《假如我會變》 假如我會變，我會變成一條小魚，在池塘里嬉戲。但是，我不愿被人們吃掉，我想，小魚為什么不能和人類一樣自由自在，無憂無慮呢？也許，我們生來就是供人們食用的吧！人類說他們吃了我們會變聰明，那魚不也是生命嗎？如果全地球只有三十幾只魚，都不夠一家人吃一年，更別說整個地球了。

假如我會變，我會變成一株郁金香，栽在老師的窗臺前，讓連夜為我們改作業和備課的老師可以進入甜蜜的夢鄉。雖然我的生命有限，但是，老師的辛苦，我是永遠不會忘記的，因為從老師身上我學到了只有付出才有收獲。

假如我會變，我會變成一塊石頭，因為只有我才能磨練成才。為什么這么說呢？因為我只有經過九九八十一難才能磨練成絕世美玉。假如我會變，我會變成一株堅強的小草。讀到這里你們會有疑問，為什么說小草堅強呢，它不是一吹就到了嗎？你們說的都有道理，但是，小草不會被連根拔起啊。還可以觀察風向呢？如果你迷路了，就可以用草來辨別方向（如果有風的話）。

假如我會變，我會變成......十一、師生共評

評語的要求

1、評語要切忌空洞，說空話。

2、評語要褒貶兼顧，講究分寸。

3、評語要文質兼美，言簡意賅

4、評語要以鼓勵、啟發性的語言為主。