第一篇：秋季小學部教學工作計劃

秋季小學部教學工作計劃

時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的秋季小學部教學工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

過去的一學年,在教育局的正確領導下,我校不斷更新教育教學觀念,提高管理水平,教育教學質量穩(wěn)步提高,為新學年工作奠定了堅實基礎。為了使學校工作更加井然有序,更加務實高效,在總結經驗的基礎上,特擬定本學期教學工作計劃。

一、指導思想

繼續(xù)學習《基礎教育課程改革綱要》和《教育規(guī)劃綱要》，貫徹落實《xx市xx區(qū)普通中小學教學常規(guī)》，以“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”為宗旨，全面推進素質教育，大面積提高教育教學質量，深入推進課程改革，強化教學常規(guī)管理，提升教師的教研能力。堅持“立足課堂教學、深化教學改革、加強校本教研、提高專業(yè)化水平”的工作思路，發(fā)揮教研組的教育研究職能，加強課堂教學研究，不斷探索教育教學的方式方法，進一步提高教學管理水平，促進教學質量的穩(wěn)步提高。以XX年教育局教育工作會議精神為指針，以“三項活動”的開展為抓手，團結協作，上下一心，開創(chuàng)我校教育教學工作的新局面。

二、重點工作

（一）按照我校讀書方案要求，認真開展師生讀書活動。

1、開學初，由教研室檢查教師假期讀書情況，教師上交讀書筆記和讀書心得。開學第二周，各班檢查學生假期讀書情況，把學生讀書的書名、字數、讀書筆記字數、讀書心得字數匯總后上交教導處。

2、組織好每月一次的教師集中讀書活動。由教研室組織，主要是教師匯報讀書情況，交流讀書心得，介紹讀書經驗，互相學習，共同提高。

3、舉辦學生讀書節(jié)活動。由教導處負責，在10月1日左右，先由班級舉行，推選出2名學生參加全校的活動。主要是介紹讀書經驗，交流讀書心得。

4、各班要召開好每周一次的讀書班會。在十一月份，全面檢查班級讀書情況，包括語文閱讀課、圖書角的建設和管理、讀書班會召開情況、家庭小書庫建設、讀書筆記和讀書心得等。

5、在12月份，組織一次師生讀書筆記展評。之后評選讀書標兵，進行表彰獎勵。

（二）加強教師隊伍建設，繼續(xù)提高教師整體素質。

1、堅持以人為本，關愛學生。每位教師都要做到尊重學生、善待學生。弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，讓廣大學生在愛的熏陶下健康成長。

2、以自學和集中學習相結合的形式，進一步學習新課標中的課程性質與地位、課程的基本理念、課程目標、實施建議、評價建議等方面的內容；學習學校圖書館訂的各種教育教學刊物和購買的書籍或其他來源的教育理論方面的書籍刊物以及網上學習等形式，不斷提高教師的理論水平和業(yè)務能力，要求每位教師完成5000字以上的讀書筆記和讀書心得2篇。

3評課，力爭搞成一次校級教研活動，至少要分成語文和數學兩個大組進行。上課教師為：李宗芳，陳高美，張秀花，趙紅林，何赟。

4、繼續(xù)對全體教師進行多媒體應用技術的培訓，計算機和網絡應用的培訓，特別是白板教室的使用，提高現代化教學設備的應用能力。

5、以教研組為單位，深入開展各種教研活動。充分發(fā)揮教研組在各學科研究中的作用，教研組活動一方面要學習先進的教育教學理論，另一方面要以本學科的具體內容為研究對象，以學校和教研組確立的研究課題為引領，以說課、聽評課為載體，通過對教學案例的分析、對教材教法的研究等形式，激發(fā)教師思維碰撞，促進教師共同提高。教研組長要認真履行職責，組織本組教師高質量完成教研任務。

6、重視對青年教師的培養(yǎng)，開展青年教師拜師活動，組織青年教師與骨干教師、教學能手結對子，通過骨干教師教學能手的聽評課指導，促使青年教師的業(yè)務水平不斷提高。支持教師參加各種培訓班的學習，提高業(yè)務理論水平，掌握現代教學手段和教學方法。

7、積極鼓勵和組織教師采取走出去的方式，積極與鄰校以及區(qū)外進行交流，有針對性地進行教研活動，使我校教研組不斷開闊教研思路，豐富教研方法，積累教學經驗，提高教學水平和教學質量。

8、加強教師基本功訓練，特別是教師書寫水平和普通話水平的提高，要求教師上課必須用普通話，同時要重視對學生書寫方法的指導、書寫習慣的培養(yǎng)以及普通話水平的提高。

（三）加強常規(guī)管理，提高教學管理水平。

1、課程管理。

嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程，開足課時。加強校本課程的'研究與探索，如寫字課，尤其是綜合實踐學科校本課程的開發(fā)和研究。

2、計劃管理。

各項工作都要有計劃，建立教師、教研組、學校三級計劃管理體系，加強計劃性，克服工作中的隨意性。

3、制度管理。

完善教學常規(guī)管理制度，落實教師的作業(yè)布置與批改常規(guī)和學生的學習常規(guī)，使制度成為規(guī)范教學行為的保證。

4、過程管理。

教學工作既要看結果更要重視過程。本學期繼續(xù)加強對教學全過程的管理，對教師的備課、授課、作業(yè)批改、課后輔導及單元檢測進行監(jiān)控，及時發(fā)現問題，指出問題，糾正問題。教導處要不定期的進行抽查。

5、教研組管理。

健全學校教研組管理制度，規(guī)范教研組工作，完善學校教研組考核評價方法，規(guī)范各教研組活動，使活動落在實處，做到時間、人員、內容、地點四落實。教研組學期檢查教案四次，檢查作業(yè)兩次，期末對教研組進行評價與獎勵。

6、聽評課管理。

聽評課要做到有記錄、有點評、有總結。每學期教師間相互聽課至少完成18次的聽課任務，教研組長至少20次。其中要求聽“三疑三探”教學模式課不低于三分之一。同時繼續(xù)執(zhí)行校委會成員包組聽評課制度，要求包組的校委會成員至少對所承包的教研內的教師每人一次聽課，通過聽課加強對教育教學的學習和研究，同時發(fā)現并及時反饋、解決問題。

7、教學分析管理。

明確教學分析是教學過程的一部分，是提高教學質量的必要一步。學期末，每位教師撰寫一篇教學效率分析報告，教導處和主管校長向學校提交一份教學效率分析報告。強調每一次考試分析的作用，要對不同學生做出診斷。繼續(xù)落實教師的教學質量分析工作，認真做好單元監(jiān)測、期末的質量分析，及時做好記錄，引導教師把分析結果內化為師生自我完善、自我提高的新起點。

8、學生管理。

繼續(xù)加強學生良好學習習慣的培養(yǎng)，繼續(xù)發(fā)揮評價的導向與激勵職能，引導學生全面發(fā)展和主動發(fā)展，調動學生學習的主動性和積極性。

（四）“三疑三探”教學模式的學習、推廣和運用。

今年是該教學模式推廣的第二年，根據學習推廣計劃，今年進入全面推廣運用階段。為了使90%的教師能較好的運用該模式，本學期要進行以下3幾項工作。

1、確定4名推廣積極分子，在校內每人上一節(jié)示范課，組織全校教師聽課學習。

2、每人上一節(jié)匯報課，由教研室組織推廣積極分子聽課評議，確定是否過關。

3、在12月份，組織一次“三疑三探”教案展評，評出優(yōu)秀教案表彰獎勵。在教師的教案中，50%應為“三疑三探”教案。

4、目標：50歲以下的教師要較好的掌握該教學模式，在教學中自覺運用該教學模式。

以上是本學期的一些主要工作，要結合學校的月工作安排，各部門分工負責，抓好落實，全面完成本學期的各項工作任務。

第二篇：2013年秋季小學部教學工作計劃

過去的一學年,在教育局的正確領導下,我校不斷更新教育教學觀念,提高管理水平,教育教學質量穩(wěn)步提高,為新學年工作奠定了堅實基礎。為了使學校工作更加井然有序,更加務實高效,在總結經驗的基礎上,特擬定本學期教學工作計劃。

一.指導思想

繼續(xù)學習《基礎教育課程改革綱要》和《教育規(guī)劃綱要》，貫徹落實《xx市xx區(qū)普通中小學教學常規(guī)》，以“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”為宗旨，全面推進素質教育，大面積提高教育教學質量，深入推進課程改革，強化教學常規(guī)管理，提升教師的教研能力。堅持“立足課堂教學、深化教學改革、加強校本教研、提高專業(yè)化水平”的工作思路，發(fā)揮教研組的教育研究職能，加強課堂教學研究，不斷探索教育教學的方式方法，進一步提高教學管理水平，促進教學質量的穩(wěn)步提高。以XX年教育局教育工作會議精神為指針，以“三項活動”的開展為抓手，團結協作，上下一心，開創(chuàng)我校教育教學工作的新局面。

二．重點工作

（一）按照我校讀書方案要求，認真開展師生讀書活動。

1．開學初，由教研室檢查教師假期讀書情況，教師上交讀書筆記和讀書心得。開學第二周，各班檢查學生假期讀書情況，把學生讀書的書名、字數、讀書筆記字數、讀書心得字數匯總后上交教導處。

2．組織好每月一次的教師集中讀書活動。由教研室組織，主要是教師匯報讀書情況，交流讀書心得，介紹讀書經驗，互相學習，共同提高。

3．舉辦學生讀書節(jié)活動。由教導處負責，在10月1日左右，先由班級舉行，推選出2名學生參加全校的活動。主要是介紹讀書經驗，交流讀書心得。

4．各班要召開好每周一次的讀書班會。在十一月份，全面檢查班級讀書情況，包括語文閱讀課、圖書角的建設和管理、讀書班會召開情況、家庭小書庫建設、讀書筆記和讀書心得等。

5．在12月份，組織一次師生讀書筆記展評。之后評選讀書標兵，進行表彰獎勵。

（二）加強教師隊伍建設，繼續(xù)提高教師整體素質。

1．堅持以人為本，關愛學生。每位教師都要做到尊重學生、善待學生。弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，讓廣大學生在愛的熏陶下健康成長。

2．以自學和集中學習相結合的形式，進一步學習新課標中的課程性質與地位、課程的基本理念、課程目標、實施建議、評價建議等方面的內容；學習學校圖書館訂的各種教育教學刊物和購買的書籍或其他來源的教育理論方面的書籍刊物以及網上學習等形式，不斷提高教師的理論水平和業(yè)務能力，要求每位教師完成5000字以上的讀書筆記和讀書心得2篇。

3評課，力爭搞成一次校級教研活動，至少要分成語文和數學兩個大組進行。上課教師為：李宗芳，陳高美，張秀花，趙紅林，何赟。

4．繼續(xù)對全體教師進行多媒體應用技術的培訓，計算機和網絡應用的培訓，特別是白板教室的使用，提高現代化教學設備的應用能力。

5．以教研組為單位，深入開展各種教研活動。充分發(fā)揮教研組在各學科研究中的作用，教研組活動一方面要學習先進的教育教學理論，另一方面要以本學科的具體內容為研究對象，以學校和教研組確立的研究課題為引領，以說課、聽評課為載體，通過對教學案例的分析、對教材教法的研究等形式，激發(fā)教師思維碰撞，促進教師共同提高。教研組長要認真履行職責，組織本組教師高質量完成教研任務。

6．重視對青年教師的培養(yǎng)，開展青年教師拜師活動，組織青年教師與骨干教師、教學能手結對子，通過骨干教師教學能手的聽評課指導，促使青年教師的業(yè)務水平不斷提高。支持教師參加各種培訓班的學習，提高業(yè)務理論水平，掌握現代教學手段和教學方法。

7．積極鼓勵和組織教師采取走出去的方式，積極與鄰校以及區(qū)外進行交流，有針對性地進行教研活動，使我校教研組不斷開闊教研思路，豐富教研方法，積累教學經驗，提高教學水平和教學質量。

8.加強教師基本功訓練，特別是教師書寫水平和普通話水平的提高，要求教師上課必須用普通話，同時要重視對學生書寫方法的指導、書寫習慣的培養(yǎng)以及普通話水平的提高。

（三）加強常規(guī)管理，提高教學管理水平。

1．課程管理。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程，開足課時。加強校本課程的研究與探索，如寫字課，尤其是綜合實踐學科校本課程的開發(fā)和研究。

2．計劃管理。各項工作都要有計劃，建立教師、教研組、學校三級計劃管理體系，加強計劃性，克服工作中的隨意性。

3．制度管理。完善教學常規(guī)管理制度，落實教師的作業(yè)布置與批改常規(guī)和學生的學習常規(guī)，使制度成為規(guī)范教學行為的保證。

4．過程管理。教學工作既要看結果更要重視過程。本學期繼續(xù)加強對教學全過程的管理，對教師的備課、授課、作業(yè)批改、課后輔導及單元檢測進行監(jiān)控，及時發(fā)現問題，指出問題，糾正問題。教導處要不定期的進行抽查。

5．教研組管理。健全學校教研組管理制度，規(guī)范教研組工作，完善學校教研組考核評價方法，規(guī)范各教研組活動，使活動落在實處，做到時間、人員、內容、地點四落實。教研組學期檢查教案四次，檢查作業(yè)兩次，期末對教研組進行評價與獎勵。

6．聽評課管理。聽評課要做到有記錄、有點評、有總結。每學期教師間相互聽課至少完成18次的聽課任務，教研組長至少20次。其中要求聽“三疑三探”教學模式課不低于三分之一。同時繼續(xù)執(zhí)行校委會成員包組聽評課制度，要求包組的校委會成員至少對所承包的教研內的教師每人一次聽課，通過聽課加強對教育教學的學習和研究，同時發(fā)現并及時反饋、解決問題。

7．教學分析管理。明確教學分析是教學過程的一部分，是提高教學質量的必要一步。學期末，每位教師撰寫一篇教學效率分析報告，教導處和主管校長向學校提交一份教學效率分析報告。強調每一次考試分析的作用，要對不同學生做出診斷。繼續(xù)落實教師的教學質量分析工作，認真做好單元監(jiān)測、期末的質量分析，及時做好記錄，引導教師把分析結果內化為師生自我完善、自我提高的新起點。

8．學生管理。繼續(xù)加強學生良好學習習慣的培養(yǎng)，繼續(xù)發(fā)揮評價的導向與激勵職能，引導學生全面發(fā)展和主動發(fā)展，調動學生學習的主動性和積極性。

（四）“三疑三探”教學模式的學習、推廣和運用。今年是該教學模式推廣的第二年，根據學習推廣計劃，今年進入全面推廣運用階段。為了使90%的教師能較好的運用該模式，本學期要進行以下3幾項工作。

1．確定4名推廣積極分子，在校內每人上一節(jié)示范課，組織全校教師聽課學習。

2．每人上一節(jié)匯報課，由教研室組織推廣積極分子聽課評議，確定是否過關。

3．在12月份，組織一次“三疑三探”教案展評，評出優(yōu)秀教案表彰獎勵。在教師的教案中，50%應為“三疑三探”教案。

4．目標：50歲以下的教師要較好的掌握該教學模式，在教學中自覺運用該教學模式。

以上是本學期的一些主要工作，要結合學校的月工作安排，各部門分工負責，抓好落實，全面完成本學期的各項工作任務。

第三篇：小學部2013年秋季學期工作計劃

鄭樓實驗小學部2013年秋季學期工作計劃

一、指導思想

“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育教學工作全局，根據校長室秋季學期工作會議精神要求，本學期我部將以提高教學質量為核心，突出抓好常規(guī)管理、師德建設和安全穩(wěn)定工作?？茖W管理、依法管理、從嚴管理，深化教育改革，推進素質教育，全面提高教育質量。加強學校內涵建設，促進學校全面發(fā)展，力爭辦人民滿意的教育，辦人民滿意的學校。

二、工作目標及措施

（一）德育管理

1、正常組織教師進行政治學習，提高全體教師理論及時事政治水平。

2、加強德育隊伍的建設。.（1）、加強德育工作領導。要把德育放在學校工作的主導地位，真正認識德育的重要性。建立和完善每周一次的政治學習和工作例會制度，定期分析學校德育工作狀況，研究加強和改進德育工作的方法和措施，推動德育工作扎實開展。

（2）、圍繞“師愛”教育重點，強化師德建設。首先，要將教師職業(yè)道德建設放在教師隊伍的突出地位，采取切實措施，大力加強教師職業(yè)道德建設。通過持之以恒的師德建設，促使廣大教職工不斷增強“教書育人、為人師表”的自覺性。其次，要強化教師的愛崗敬業(yè)精神。愛崗敬業(yè)是教師最基本的職業(yè)道德。要求教師在抓好理論學習，提高認識的基礎上，認真履行師德規(guī)范，即要求廣大教師增強事業(yè)心、責任心；知道每個學生的思想表現和學習情況；不做有償家教，不體罰學生，不為學生濫訂學習材料；要尊重學生，要促進學生個性發(fā)展，要采取成功教育方法。并在此基礎上，積極開展“做學生喜歡的老師”活動。

（3）、加強德育骨干隊伍建設，重視培養(yǎng)青年德育工作者，在德育實踐中，身教重于言教。要選擇德才兼?zhèn)涞慕處煋嗡枷肫返抡n、少先隊輔導員、班主任。首先，要加強教師的德育理論學習，“以科學的理論武裝人”，多學習一些時事政治，捕捉現代德育發(fā)展的新動態(tài)、新途徑；多學習教育科學理論，拓寬自己的視野，深入了解學生的心理特點，掌握科學的育人方法。

（4）、加強班主任隊伍建設，建立班主任月例會制度。鼓勵班主任結合本校、本班實際，圍繞當前德育工作的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，深入開展德育工作專題調研。班主任肩負著對學生進行全方位思品教育的重要任務，必須嚴格履行班主任職責，具體要做到“七要”：①期初要制訂合理、確實可行的班級工作計劃；②

期末要做好班級工作總結；③帶班要做到“三到位一跟班”（即早讀、出操、班會要到位，凡班集體活動要跟班指導）；④班主任要深入到學生中，談心咨詢，培養(yǎng)良好班風；⑤每學期至少要組織4次有特色、富有教育意義的主題班會；⑥要做好家訪工作，并做好記錄；⑦要做好后進生轉化工作。必須確立“全方位”的思想品德教育觀，積極鼓勵、推動和協調家庭和社會對學生的思想品德教育。

3、強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育

（1）、堅持以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，結合開展創(chuàng)建“文明學?！?、“文明班級”等系列活動，加強校風、校紀建設，使自律與他律、內在約束與外在約束有機地結合起來，貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生禮儀常規(guī)》，形成人人學守則，事事講規(guī)范的教育氛圍。

（2）、加強對班級學生的教育管理，引導學生規(guī)范行為，勤奮學習，做到抓全、抓細、抓實。認真抓好班級公約、計劃的制定、班容班貌的整改、學生儀容儀表（頭發(fā)、服裝、首飾、拖鞋、等）的規(guī)范、環(huán)境衛(wèi)生的保潔、紀律安全的教育、學校家庭的聯系、特殊學生的教育等工作。

（3）推行紅領巾值日崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、班級值周等制度，充分發(fā)揮學生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、班容班貌等情況進行考核，每周公布評比得分情況，每周進行小結，考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

4、加強安全教育和法制教育

堅持“預防為主，安全第一”的創(chuàng)安工作原則，嚴防火災事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。加強法制教育，開展禁毒教育，大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等，對學生進行人生觀、道德觀教育，不斷增強學生的紀律觀念和法制觀念，自覺成為遵紀守法的好公民。加強安全教育，編發(fā)安全知識宣傳材料，教育學生認真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，提高學生的自我保護意識。確保學校無重大安全事故發(fā)生。

5、繼續(xù)開展教師職業(yè)道德教育，在教師中開展“千名家長、千名學生評教師、教師評教師的三評活動，在教師中形成教育自我、促進自我、塑造自我、完善自我”的良好氛圍。

6、切實加強學校少先隊工作。

貫徹落實《關于進一步加強少先隊工作的若干意見》。繼續(xù)開展弘揚和培育

民族精神教育活動，開展豐富多彩的社會實踐活動和體驗教育。通過大隊部對學生進行德育教育，充分利用學校園地、陣地開展活動，加強愛國主義、集體主義及民主法制教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和思想情操。

7、充分發(fā)揮學校、家庭、社區(qū)三結合德育功能。

加強家校聯系，了解學生思想動向。學校要通過家長委員會、家長學校、家訪等形式同學生家長建立經常性聯系，及時交流情況，了解學生思想動向，認真聽取家長對學校管理和教育教學的意見、建議。開展豐富多彩的家庭教育活動，通過多種教育方式，普及家庭教育知識，幫助家長樹立正確的人才觀、成才觀和教育思想，掌握科學的教育方法。

8、配合區(qū)關工委做好其他德育工作。

（二）教學及教科研管理

1、嚴格執(zhí)行課程計劃。要開齊、開足、教好每一門課程，不得隨意增減。

2、加強學籍管理。認真核實學生名冊，組織班主任認真填寫學生信息采集表。嚴格遵照上級部門的要求完成信息的錄入工作并按時上傳。嚴格按規(guī)定履行學生的轉入、轉出、休學、更名、畢業(yè)等手續(xù)。

3、強化教學秩序。本期將按照教學常規(guī)管理制度的要求，不定時檢查全校課堂教學的基本情況，旨在杜絕以下現象的發(fā)生：①無故缺勤、遲到、早退而造成課堂內無教師現象；②上課不作為現象。包括課堂教學無組織，室內課任憑吵鬧，室外課任憑追打；③上課期間使用通訊工具或會客現象；④私自調課。

4、加強聽推門課。本學期，教務處將繼續(xù)聽推門課，督促教師重視并切實落實好平時的課堂教學，且把新課程的理念滲透在平時的教學中，使學生有更大的收益。

5、規(guī)范請假程序。教師和教輔人員請假，須提前告知，以便教務處有調配人員的時間余地。經同意后，還須履行好請假手續(xù)，方可離校（因特殊情況不能事先填寫請假條的，事后應補辦）。

6、加強常規(guī)考核。以教學工作管理制度為標準，對教學的常規(guī)工作進行考核，對考核結果將及時通報。

7、加強對音、體、美學科的教學管理，積極開展豐富多彩的大課間體育活動。音樂、美術課要認真上好，認真貫徹落實《學生體質健康標準》。做好體育教學工作，上好每一節(jié)體育課，講授體育健康知識，全面提高學生身體素質。

8、加強對教學工作的檢查與評價，本學期教導處將采用平時抽查和期末總

查的形式，對每位教師的教學工作進行全面評估。各科教師要著力抓好補差工作，不使任何一個學生掉隊。

9、加強學習，轉變觀念，增強“科研興教”、“科研興?！币庾R。全體教師要解放思想，更新觀念，提高認識，樹立“科研興教”、“科研興?！币庾R，要充分認識到教育科研是提高教育教學質量、推動教育教學改革的關鍵，是提高教師專業(yè)素質的重要途徑；教科室認真組織教師學習現代教育理論，開展專題討論，切實轉變教育觀念，樹立“以人為本”的思想。

10、健全、規(guī)范教科研制度，提高教科研活動層次和水平。要進一步扎實抓好教科研工作，健全、規(guī)范教科研制度，每周定時開展教科研活動，以學科課堂教學方法改革和教材研究作為教科研活動的重點，通過說課、聽課、評議、個案研究、教學反思等形式的校本教研活動，探索課堂教學方法的改革，努力提高課堂教學效益。

11、加強課題研究工作，爭創(chuàng)本校教育科研品牌，樹立“問題即課題”的思想，積極組織教師開展課題研究，讓教師真正參與到課題研究活動中來，把課題研究落到實處。鼓勵教師撰寫優(yōu)秀論文、教學案例，開創(chuàng)人人參與教科研活動的新局面。

12、加強校本培訓，充分發(fā)揮教育報刊和教育網絡資源庫的作用，及時獲取教育改革和教育科研的最新信息，組織教師學習，采取“走出去，請進來”的辦法，為教師的學習創(chuàng)造有利條件和提供機會，幫助教師提高教科研能力和教科研水平。繼續(xù)深化“構建閱讀生態(tài)，營造書香校園”，要求教師每學年必須閱讀好一、二本教育名著，加強督促檢查，使學習落到實處，克服學習上的形式主義、淺嘗輒止的毛病。

（三）體衛(wèi)藝管理

1、加強常規(guī)管理，消除安全隱患，努力提高兩操質量。

2、狠抓排球、籃球、田徑基地建設，積極訓練，在區(qū)級比賽中取得好成績。

3、繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)，開展體育有效課堂教學研究，努力提高體育課堂質量。

4、繼續(xù)開展陽光體育運動，并做好階段性小結與活動后的總結工作。

5、積極做運動隊的訓練工作，努力辦好學校秋季田徑運動會，不斷增強學生體質。

6、規(guī)范體育器材的使用管理，增加使用效率，延長使用壽命。

7、繼續(xù)貫徹執(zhí)行《小學生衛(wèi)生工作條例》，養(yǎng)成自覺講衛(wèi)生的好習慣。

8、重視健康教育活動，按規(guī)定開設衛(wèi)生健康教育課，做到有課時，有課本，有教案，有成績。

9、要求學生勤洗頭、洗澡，勤換衣服、勤儉指甲。每月不定時檢查，每學期全校性抽查不少于2次。

10、抓好預防近視和科學營養(yǎng)工作，加強學生常見病及近視率的控制。

11、完善《鄭樓小學傳染病、常見病預防和控制應急預案》，加強對預防傳染病知識的宣傳；提高警惕，堅持晨檢，早發(fā)現、早隔離、早治療。

12、扎實學習和深入貫徹《藝術課程標準》，進一步更新教育觀念，積極探索藝術課堂教學改革，凸顯學生的主體地位，優(yōu)化教法與學法的設計，努力提高課堂教學的效益。開展校級藝術節(jié)活動。

13、組織藝術組教師積極參加各級培訓、研討活動，認真學習，積極探索實踐，取長補短，不斷提高自身的業(yè)務能力和教學水平。

14、繼續(xù)開展舞蹈、器樂、書法、繪畫等藝術興趣小組活動，不斷地豐富學生的藝術素養(yǎng)，發(fā)展學生的個性特長。加大對藝術教育的宣傳力度。

15、藝術組教師要利用課余時間，認真做好學校舞蹈隊、合唱隊、繪畫小組、書法小組等藝術小組的訓練工作。積極做好參加區(qū)中小學生藝術節(jié)的備戰(zhàn)工作。

16．引導學生把所學知識向課外拓展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。繼續(xù)認真組織學生參加各級小學生文藝、書畫等競賽活動，力爭取得優(yōu)異的成績。

三、具體工作安排：

八、九月份：

1、制定各項工作計劃

2、做好開學報名工作。

3、調整課務分工及課表編排。

4、做好開學初工作檢查，督促開學工作的正常開展。

5、做好新生學籍的錄入和上報工作。

6、開展慶祝教師節(jié)活動。

7、開展弘揚和培育民族精神教育活動

8、召開課題組長會議，落實本學期各課題的研究工作

9、開展秋季開學食品衛(wèi)生安全檢查。

10、做好秋季流行性傳染病防控工作。

11、一年級學生學會眼保健操。

十月份：

1、開展國慶節(jié)慶祝活動。

2、開展“推門聽課”活動。

3、開展課堂教學比賽。

4、做好業(yè)務月查。

5、召開兒干會議。

6、舉行一次“熱愛祖國”主題隊會。（針對國慶節(jié)對學生進行愛國主義教育）

7、組織召開教師讀書報告會、讀書小報編輯比賽、師生讀書演講比賽

8、一年級開展“預防接種證”查驗工作。

9、舉行眼保健操評比活動。

十一月份：

1、教學常規(guī)檢查。

2、部分年級教學質量抽測。

3、組織師生書法比賽。

4、做好業(yè)務月查工作。

5、組織期中檢測工作。

6、召開班主任工作會議。

7、進一步完善青年教師成長檔案

8、繼續(xù)開展2013－2014學健康體檢。

9、舉行第三套廣播體操（武術操）比賽。

10、組織學生參加視力測試。

十二月份：

1、組織教師參加區(qū)論文評選。

2、教學常規(guī)管理檢查。

3、年級質量調研。

4、法制教育專題講座。

5、出一期“勤奮好學”主題?？?/p>

6、班主任工作經驗交流。

7、組織教師參加教育教學論文評選活動。

元月份：

1、組織元旦慶?；顒?。

2、制定復習計劃，做好期末復習工作。

3、組織文明班級評比。

4、評選鎮(zhèn)教科研先進個人、優(yōu)秀教研組長、先進教研組

5、開展冬季三項鍛煉

6、做好期末考試監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分及期末結束和寒假工作安排。

7、撰寫工作總結。

第四篇：2017年秋季小學部政教處工作計劃3

2017—2018學年上期小學部政教處工作計劃

本學期，小學部政教處將圍繞學校制定的處室工作目標，計劃開展以下工作：

本期處室工作思路：

關鍵詞：安全、養(yǎng)成教育、鞏固率

一、安全

安全工作具體從以下六個方面來落實：

（一）、校園安全值班

小學部政教處為了對教師校園安全值班加強管理，計劃召開學部值班專題會，進一步強調值班制度，要求值班老師按時間簽到，掛牌值班，值班時間段不斷巡查，密切注意所負責區(qū)域的安全。進一步明確分工，明確值班的時間段及職責，發(fā)放文字材料人手一份。明確值班組長負責督查本組值班教師到崗情況。政教處負責監(jiān)督、檢查。

（二）、教師送寢

1、一至三年級晚輔導老師放學后先送住宿生到宿舍與生活老師進行交接，之后再全程護送走讀生到校門口與學生家長進行交接，保證了走讀生安全離校。

2、四五六年級晚輔導老師放學后組織學生排隊下樓，帶進宿舍，清點人數后與生活老師進行交接。

3、學部政教處對教師送寢情況進行監(jiān)督，對不按要求送寢的老師通報批評。

（三）、學生集中上下樓梯安全

1、一至三年級最后一節(jié)課的老師護送學生排隊有序下樓，并且把走讀生護送至大門口等待家長來接。四五六年級學生錯時放學，排隊有序下樓，秩序良好。夜自習放學，所有晚輔導老師組織學生排隊下樓。

2、大課間、集會結束，東西樓梯口有值班教師指揮學生有序上樓，負責學生集體上樓的安全。

3、對學生集中上下樓提出要求：不推擠、不打鬧、不奔跑、不逆行、不滑樓梯扶手。

4、政教處進行檢查落實，及時通報，跟進管理。就餐時間實施分時段就餐，避免集中上下樓梯出現擁擠現象。

（四）、走讀生安全

1、與走讀生家長簽定《走讀生管理協議》，明確家校管理責任。

2、印發(fā)了《小學部走讀生安全告家長書》，明確走讀生到校、離校時間，自愿選擇是否上夜自習課，明確走讀生上下學途中的安全責任歸屬問題。

3、上述材料學生家長簽字后回收存檔。

4、制定并實施了《一至三年級走讀生午間安全專項管理措施》，提出了以下要求：一至三年級的走讀生以年級為單位集中管理，各年級班主任輪流值班；在12:00-13:50之間，同年級的走讀生集中到當日值班班主任所在班級教室進行休息（學部政教處定制有三個年級的“走讀生休息室”牌），值班班主任負責本年級走讀生的在校安全。此項工作由學部政教處負責檢查落實，每日檢查并通報值班班主任的到崗情況。

（五）、加強學生課間玩耍的安全管理。

利用主題班會、集會對學生進行課間玩耍的安全教育，告知學生哪些地方不能玩耍，哪些行為不能做，學會玩耍時的自我保護。玩耍時間不互相傷害，在教室、樓梯、走廊、餐廳、校園不奔跑，不到危險的地方玩耍等。負責樓層巡視、校園巡視的值班教師加強值班，盡最大努力減少學生意外傷害事故的發(fā)生。

（六）、安全主題教育

教師的“管”對學生的安全起到監(jiān)督、防范的作用，學生對安全認識到位更重要。因此，小學部政教處將利用集會、班會課、觀影等形式對學生進行安全主題教育，讓學生認識到安全的重要性。

二、習慣養(yǎng)成

1、制定德育目標。根據不同學段學生的特點，分別制定具體的德育目標。

低中年級的德育工作以養(yǎng)成教育為重點，教育和幫助學生逐漸養(yǎng)成初步的作息習慣、學習習慣、衛(wèi)生習慣、飲食習慣、安全和自我保護習慣、環(huán)境保護習慣、敬老和交友習慣、初步的規(guī)則和秩序意識、集體意識、形成初步的行為習慣及自我調節(jié)和控制能力。

中高年級段的德育工作以體驗教育為主，在鞏固、提高和擴大低中年級養(yǎng)成教育成果的基礎上，增加愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育、愛學習教育及榮辱教育、是非教育、慈孝教育、儉樸教育、抗誘惑教育和耐挫折教育等內容。

2、德育目標的達成。以上德育目標將通過學校、學部組織的各種主題月活動、主題教育、主題班會來達成。利用主題班會組織學生學習《育才小學部學生管理細則》、《小學生日常行為規(guī)范》，對學生的日常行為提出明確要求，規(guī)范學生的行為，重點從就餐（節(jié)約、文明）、就寢（熄燈后噤聲）、路隊（規(guī)范走讀生路隊）、紀律、衛(wèi)生（創(chuàng)建無紙屑教室、無紙屑校園）、兩操集會（隊列齊、靜場）幾方面著手抓學生養(yǎng)成教育的落實。

本期的主題班隊會仍是根據不同年級段的德育目標分年級部來開展，每個年級部有自己的班隊會主題，使主題班隊會的內容更契合本年級段學生的德育目標。

3、養(yǎng)成教育的監(jiān)督落實。學生的日常行為將由年級部組建的檢查組和校園值班教師進行檢查，年級部每日將檢查結果匯總通報，每周開展“小學生一日常規(guī)周周評”活動，評選出衛(wèi)生、就餐、就寢、兩操集會文明班級，并為文明班級頒發(fā)流動紅旗進行表彰，以期示范引領。

三、鞏固率

鞏固率是對班級工作的綜合評定。

老師教得好，學生學習進步快，就會留下來；養(yǎng)成教育抓得好，學生養(yǎng)成了良好的習慣，就會留下來；老師關愛學生，學生感受到來自老師的溫暖，就會留下來；老師與學生家長溝通融洽，學生也會留下來。班主任要圍繞鞏固率開展整個學年的班級管理工作。

制定年級部鞏固率目標及量化考評措施，進一步明確小學部鞏固率獎懲方案、預收培養(yǎng)費階段性目標及相應的量化方法。年級部、班主任有了明確的目標，就會將此項工作貫穿于本期班級管理工作的始末。期末預收培養(yǎng)費工作時，政教處將依據上述方案對年級部、班主任預收培養(yǎng)費工作進行量化評估，落實鞏固率獎懲方案。

四、公物管理

1、教育學生愛護課桌凳，節(jié)約用電，節(jié)約用水。

2、教育學生愛護墻體標語，不亂涂亂畫，不踐踏花草。

3、愛護塑膠操場，不穿高跟鞋、帶釘跑鞋進入操場，不在操場上吃東西，不在操場上玩火機、燃爆竹煙花等。

新學期，新氣象。小學部政教處3位處室人員將以全新的精神面貌，滿腔的熱情投入到新學期的工作中，精誠團結，共創(chuàng)佳績。

小學部政教處

2017-08

第五篇：2018年秋季學校教學工作計劃與2018年秋季小學部教學工作計劃

2018年秋季學校教學工作計劃

XX年第一學期的學校教學工作就要開始了，在新的學期，我們學校要吸取上學期的教訓，在上學期我們學校的期末測試和升學考試中，我們學校的學生成績出現了較大的退步，較往年來說降到了歷史最低水平，這是我們的極大教訓！造成這種情況的原因有多方面，但是總的來說，還是學校的工作沒有做好，所以我們在新學期必須要緊起來，要洗刷上學期的恥辱！

本學年，新一輪基礎教育課程改革工作在我校正式啟動，“基礎教育是科教興國的奠基工程，對提高中華民族的素質，培養(yǎng)各級各類人才，促進社會主義現代化建設具有全局性、基礎性、先導性的作用?！碧刂朴啽緦W期學校教學工作計劃：

一、政治思想方面

1、各部門要加強檢查力度，從教師的一言一行抓起 , 從平時一時一事做起 , 從嚴執(zhí)教 , 從嚴治教 , 促進師德建設。

2、大力加強對全體教師的職業(yè)道德教育和組織紀律的教育，以“三個代表”為各項工作指南，建設高素質的教師隊伍。

二、教學工作方面

2、按時認真完成學校布置的各項計劃，總結、教案等，學校不定時檢查各項工作。

3、增加業(yè)務學習的時間與內容，每周二下午定為教師業(yè)務學習，除基礎知識外還學習新課程、新理念，轉變教學觀念，積極推進課程改革是業(yè)務學習的重點。

4、每位教師都要運用新的教學理念、教學方法上好每一堂課，課前進行探討 , 課后要進行反思 , 組里互相交流，不斷進取。

三、體育衛(wèi)生

加強校園管理，做好安全保衛(wèi)工作，堅持每天打掃衛(wèi)生，每周大掃除，每月大掃除的良好習慣;繼續(xù)堅持課外興趣小組活動 , 利用一切可以利用時間進行學生各種文體活動的組織訓練;加強衛(wèi)生健康教育 , 利用各種渠道培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，做好“非典”預防工作。

四、每周下午活動安排 1、星期一政治學習； 2、星期二業(yè)務學習，3、星期三教研組活動； 4、星期四工會活動； 5、星期五黨、團活動。