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人教版小學三年級語文上冊作文教案及

2020-02-27 00:20:00下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《人教版小學三年級語文上冊作文教案及》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《人教版小學三年級語文上冊作文教案及》。

作一:吃瓜趣

與全班同學一同吃西瓜,我還是第一次。可不,老師今天蠻開心的,便像變戲法似的弄出了四個大西瓜,對我們說:“這節課我們吃西瓜,好不好?”“好!”同學們都很興奮,異口同聲地答道。(直接進入主題,開門見山的手法運用嫻熟)

“喀嚓”,第一個西瓜切開了,它也似乎很開心,笑紅了“臉”,露出了烏黑的“牙”。(擬人手法的運用恰到好處)同學們都急不可耐了,都搶著吃。于是一塊塊西瓜送到了同學們手中。盡管每人分到的都很小,但大家都吃得十分香甜。

“貪嘴王”吃得可一點也不過癮,于是便干起了“偷雞摸狗”的“勾當”。瞧,剛切開第二個瓜,他就要行動了,以“迅雷不及掩耳”之速,把一小塊西瓜偷到了手,可怎奈逃不過其他同學的“火眼金睛”。迫不得已,他也只能把西瓜放回原處。(抓住人物動作來表現人物的特點,生動形象,趣味無窮!)

別急“貪嘴王”,現在有機會光明正大地搶了,老師說要開始舉行“搶瓜”活動呢。

看,讓人饞涎欲滴的西瓜已經切好了放在講臺上。周圍擠滿了準備放手一搶的男同學,誰叫女生全是“淑女”呢?老師躲到一邊,剛說聲“開始”,男同學們就蜂擁而上。待到散開時,講臺上已一片狼籍,可他們手中卻捧著西瓜,津津有味地吃著,臉上掛滿了“搶吃成功”的喜悅。(“搶瓜”行動更是扣人心弦,即緊張又刺激,但更多的是勝利的喜悅。)

怎么樣,吃西瓜果真樂趣不少吧!那還等什么,趕快去吃西瓜吧!(結尾樸實中透著調皮,激起人們也想嘗試一下的欲望)

我熟悉的人的一件事

說起我最熟悉的人,就是我舅舅家的弟弟了。

他水靈靈的大眼睛,小小的鼻子可愛極了。上一次,我和他一起去學習下圍棋。他把黑棋和白棋分好,他先熟悉了一下,就跟對手開始了真正的較量。他先用中指和食指夾著棋子慢慢地壓到要放的位置,然后食指往后縮,中指壓了下去。看他一會眉頭緊縮,一會大眼睛骨碌骨碌轉個不停,肯定是在思考如何戰勝對方吧。一盤棋下完了,老師數了數雙方占的空間,對弟弟伸了伸大拇指,弟弟不好意思的笑了。

我的弟弟是不是很聰明呢?現在你知道他是一個怎樣的人了吧?

四周寫的順序去寫,甚至是其他切入方法也可以,只要有條理有章法即可。想一想,《迷人的秋天》一文是按什么順序寫的呢?它是按照從上到下,從天空到田野,再到樹林的順序寫的,這樣條理就十分清楚。

其次,要展開合理的想象,豐富畫面內容。

還說那幅山水花鳥畫吧。畫面上有山有水有花有鳥,也有各種色彩,但沒有聲音,是靜止不動的。看圖作文,要求我們把畫面由“靜”變為“動”,由“無聲”變為“有聲”,由“平面”變為“立體”。也就是說,要借助畫面提供的形象,聯系自己的生活實際進行想象、構思,讓畫面“活”起來,“動”起來。比如《迷人的秋天》一文,把紅紅的高粱比作火把,想到“許許多多運動員舉著火炬奔向2008北京奧運會”,把成熟的谷穗當成人,說“一陣陣秋風吹過來,金色的波浪一起一伏,沉甸甸的谷穗向我點頭鞠躬,好像說:‘農民伯伯怎么還不來收割我們呢?’”小作者對景物的描寫不是在“拍照片”,而是根據高粱、谷穗等特點,運用了比喻、擬人的寫法,因此把它們寫得生動、形象、有趣。

迷人的秋天

幾場秋雨送來了迷人的秋天。

看,天空是那么的藍,云是那么的白,就像我們吃的棉花糖,一群大雁排著“人”字形的隊伍往南飛。

秋天,是放風箏的最佳時間。廣場上,風箏乘著秋風越飛越高,自由自在!

田野里,到處是一片豐收的景象。高粱舉起燃燒的火把,就像是許許多多運動員舉著火炬奔向2008北京奧運會。黃澄澄的玉米像一個個胖娃娃,它們都穿著用金色珍珠串成的衣服呢。一陣陣秋風吹過來,金色的波浪一起一伏,沉甸甸的谷穗向我們點頭鞠躬,好像說:“農民伯伯怎么還不來收割我們呢?”小麥最好看了!每根麥秸都擎起了豐滿的穗兒,齊刷刷的麥芒,猶如樂譜上的線條,一個麥穗兒,就是一個跳動的音符,令人陶醉。

一到秋季,樹上的綠葉沒有那么鮮綠了,慢慢地由綠變黃,秋風沙沙響,一片片樹葉從樹上飄下來,似一只只黃色的蝴蝶,在空中翩翩起舞,落在地上,像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。最有意思的就是掃落葉。帶上絲袋子,三三兩兩,結伴去樹林。在勞動的同時,幾個人互相打落葉仗,你砸我,我扔你,其樂融融。掃累了,玩累了,就仰面朝天躺在厚厚的落葉堆上歇著,美著呢。

秋天,你像一位郵遞員,送來了漸涼的通知;秋天,你像一位魔術師,將整個大地變為五彩繽紛。

秋天,實在迷人!我要把你畫下來,瞧,這就是我畫的《迷人的秋天》。

2008年11月2日星期日天氣:晴

秋高氣爽,一輪紅日照耀著大地,陽光明媚,照射在人的身上暖洋洋的。

不遠處,一片綠色的草坪展現在我們的眼前。“我們到草坪上去玩玩!”我對站在身邊的周明月說。于是,我們連蹦帶跳地朝草坪的方向奔區。

啊!多么好看的草坪呀!它像一床好大好大的被子,軟軟的、綠綠的,小腳踩在上面感覺軟綿綿的。當我彎下腰仔細看草坪時,只見一群小昆蟲正在草坪上蹦來蹦去。我問外公:“這是什么昆蟲呀?”外公看了看說:“這群昆蟲的名字叫螞蚱。”我像小貓似的悄悄地走到它們的跟前,用手輕輕地逮住一只,然后仔細觀察起它們來。

你看,它的身體是草綠色的,兩條后腿長,四只前腿短,身上還長著翅膀。不一會兒,我與周明月就捉了十五只螞蚱。我們把這些小東西放在透明的玻璃瓶里,高興地回家了。(章睿)

習作二:

2008年11月16日星期日天氣:晴朗

這個周末才是我們所期望的天氣,連續的陰冷天氣又回到了我們空間,我真想出門旅游一次。

公公家的老母雞也不愿錯過這溫暖的太陽光,“咯咯咯”的帶著她才出世不久的寶寶蹲在墻角里曬太陽呢。“嘰嘰嘰”的小不點有的像白雪公主、有的像梅花仙子、還有的像黑色云朵,毛茸茸的一步也不離開媽媽。老母雞見到這些漂亮的寶寶興奮極了,用嘴喂她們吃食,用翅膀為他們保暖,以媽媽的勇敢保護這些可愛的小寶寶,我想摸一下都不行,真替雞寶寶感謝雞媽媽的偉大!(張鵬)

海洋世界

八月一日上午,我隨爸爸來到大連市星海公園的海洋世界參觀。那兒的人可多啦!

剛進大門,我一眼就看見了那個在走廊中央的圓柱體大玻璃水箱。我快步走上前去,吃了一驚:里面只有一塊磨盤形的大巖石。我很失望,剛想離開,爸爸拍拍我的肩膀,說:“你再仔細瞧瞧!”我瞪大眼睛從上看到下,可還是沒有發現什么海洋生物。爸爸笑著說:“你看巖石下邊是什么?”我低頭一看,啊!原來是一群奇怪的魚:它們的身上有幾十條美麗的“彩帶”,游起來仿佛就像仙女一般,輕盈、飄逸。要不是爸爸提醒我,我還忘了周圍還有其它生物呢!

我們繼續向前走,來到一塊鑲嵌在墻壁上的小型玻璃水箱前。我定睛一看,那里面的生物不是海星嗎?海星有五口腕的,還有二十條口腕的,它們身上都有美麗的花紋,表面有一層石灰質的小刺。“佳佳,你看那是什么?”我回頭一看,原來是色彩斑斕的熱帶魚。它們的顏色和形狀各不相同:有的身體呈橢圓形的,有的身體呈長條形的,還有的呈長著像扇形……走入步行區,除了上述的海洋生物以外,還有海馬、海龍、鯊魚等。繞過觸摸池,我們來到了平地電梯區。突然,一個半圓形的海洋玻璃池出現在我們的頭頂,我們仿佛置身于大海中,與海洋生物們一起遨游在寧靜、祥和的環境中……

習作三:

溧水的南門口

說到溧水,人們自然會想到溧水的南門廣場。南門廣場中央有一根石柱噴泉,它的頂端有4只可愛的大“青蛙”,俯視石柱四周16只活潑的小“青蛙”,“青蛙”們默默地注視著,敘述著溧水的騰飛的今天和輝煌的明天。當噴泉開放時,它們在水珠的噴射下,遙相輝映。水花四濺,時而像串串珍珠散落玉盤,時而像串串珠簾落于人間,時而又像夜空中的點點星光……“青蛙”們在街燈的映照下,顯得更加瑰麗無比。

噴泉的南邊是露天音樂臺,地面是用大理石鋪成的。觀眾席的頭頂上是遮風擋雨的屏風。音樂臺的周圍栽滿了月季花,花壇中簇擁著綿綿的小草,鵝卵石鋪成的小路環繞在四周,路旁有一顆顆茁壯成長的小樹上則掛滿了霓虹燈。晚上一到,霓虹燈一閃一閃,著實好看。

噴泉的西邊是一間不大的酒吧,在音樂聲中,忙碌了一天的人們聚集在一起,開懷暢飲,抒發著自己的情懷。

噴泉的北邊是久負盛名的溧水華聯超市,門前五彩繽紛的旗子“呼啦啦”直響,吸引著大人、小孩前來購物。

南門廣場熱鬧非凡,這里是人們的休閑的好去處。

習作一:

動物之間的故事

夏天來了,一群小螞蟻在找食物,它們在烈日炎炎的夏天里,冒著生命危險找著食物,一只公雞跑過來,這只雞已經餓得肚子“咕咕”叫了,那一群螞蟻正好在雞的腳下,就好像快要被公雞給吃了。這時,一只蝴蝶飛過來趕緊把公雞的注意力轉移到另一邊,并悄悄地叫螞蟻們跑到草地上去,這只美麗又善良的蝴蝶救了小螞蟻們的命。從此,小螞蟻和蝴蝶成了好朋友。

過了一會兒,一只變色龍晃悠悠的走過來說:“我們交個朋友吧!”蝴蝶說:“好呀,我們這兒正好缺少一個玩伴呢

!”聰明的小螞蟻一齊小聲地對蝴蝶說:“不要被壞人騙了啊!去年我們的同伴還在這塊草地上被它吃了呢!”說完,蝴蝶和小螞蟻就加緊地跑開,還一邊和變色龍說:“我們有事,一會兒回來。”變色龍還真以為它們一會兒回來,就一直在那兒等著,但小螞蟻和蝴蝶就再也沒有回來過。

習作二:

草地上發生的事

昨天夜里下了一場雨,今天早晨螞蟻媽媽和蝴蝶媽媽肚子突然都疼的要命,飛蟲大師趕緊把它們送往草地上的巨蟻醫院。

剛到醫院不久,倆位媽媽肚子更疼了,巨蟻醫生告訴她們的家人,倆位媽媽快要生小寶寶了。幾分鐘后,只聽見“生下來了,生下來了”從產房里傳來了歡呼聲,原來小寶寶生下來了,你看,螞蟻寶寶很小,還沒一粒米大,兩根短短的觸角,很可愛;蝴蝶寶寶更可愛了,小寶寶的身體胖胖的,顏色是綠色,肉軟綿綿的,就像綿花一樣柔軟。

從此,小螞蟻和小毛毛蟲就認識了,不久之后,小毛毛蟲長大了,長成了美麗的蝴蝶,小螞蟻也長成了勇敢的巨蟻。有一次,它們同時出門,都往對方家走,走呀走,兩人快要交錯時,忽然它們同時叫起來“你好”、“你好”,倆人一邊說著一邊來到了草地上,螞蟻說:“我們給自己取一個名子吧!”,蝴蝶同意了,說:“我給自己取茜茜這個名了,那你就叫東東吧。”“好呀”東東爽快地答應了,接著茜茜說道:“你看,這碧綠的草地上的鮮花一定可以給我帶來花粉”,東東也說:“你看這寬厚的西瓜皮一定可以做一個軍營,”東東又說:“那我們在它里面挖個游樂場,先讓我們一同玩玩吧。”說著倆人就動手挖起來了,挖好后倆人跳了下去,盡情地玩耍起來,不知玩了多久,倆人都很疲勞,不知不覺地進入了甜美的夢鄉。

習作三:

小螞蟻歷險記

小螞蟻們在草地上玩耍著。有一只小螞蟻看到了“金光閃閃”和“波光粼粼”的東西,他就向大家提議:“我們去運金子、找歡樂,好嗎?”小螞蟻們都同意了。于是,大家一起出發去找尋“金子”和“歡樂”去了。

蝴蝶小姐正在采花粉,突然,她看到一部分小螞蟻正向遠處的沙漠前進著,還有一部分小螞蟻正向湖泊跑去,蝴蝶小姐急忙飛了過去。小螞蟻看見蝴蝶飛了過來,說:“蝴蝶姐姐!蝴蝶姐姐!你愿意幫我們運金子嗎?”“你愿意幫我們尋找歡樂嗎?”蝴蝶說:“我來是要告訴你們的,前方是沙漠、湖泊,根本沒有什么金子和歡樂!”

小螞蟻們一聽,方才醒悟過來,急忙向后轉,回到了老家的草地上。可是,有幾只小螞蟻卻不這樣想。有的想:“那兒是沙漠?我才不信呢?那金光閃閃的不是金子是什么?”它們依舊向前邁進著……另一群小螞蟻說:“那波光粼粼的地方,多么神奇啊!那里肯定有許多歡樂!”它們也沒有氣餒,繼續向前爬行著……

日子一天天的過去了……到沙漠去的小螞蟻們在烈日的照射下,由于缺水,一個個渴死了;到湖泊去尋找歡樂的小螞蟻們還沒有爬到湖邊,就被一個沖過來的浪頭卷入了海底。只有聽從了蝴蝶姐姐的話的小螞蟻們在草地上愉快的做著游戲。

例文1、爸爸戒煙

我的爸爸對工作十分負責,待人熱情,這倒讓我感到十分自豪。可就是染上抽煙的壞習慣。我和媽媽是最討厭爸爸的煙味兒了!于是,我暗暗下定決心要幫爸爸戒煙。

但我又猶豫了,他會同意戒煙嗎?正當我猶豫之中,突然想:爸爸不是想自己的兒女考好嗎?我可以用成績來幫他戒煙。就這么定了,我暗暗下定了決心。跟爸爸商量以后,我就發奮學習。功夫不負有心人,經過了一階段的努力。我終于在一次的單元考試中考出了好成績——優。我迫不及待地拿給爸爸看,爸爸見了說:“我以后再也不抽煙了。”你別以為他這下會改,才沒呢!

一天晚上,我吃過飯,突然聞到一股刺鼻的煙味兒。我瞟了爸爸一眼,皺了皺眉頭,果然不出我所料,爸爸又抽起煙來了。哎!俗話說得好,“江山易移,本性難移”啊!這倒是真的。我朝爸爸跑去說:“爸爸呀,您不是答應我,以后不再抽煙了嗎,怎么說話不算數呀?”我邊說邊拽著爸爸的胳膊說著。聽了我的這句話,爸爸慢吞吞地把煙滅了,無可奈何地說:“好好好,我服了你了。”看著爸爸有所改正了,我心里樂滋滋的。

但是煙味兒還沒有在我家從此消失,爸爸經常按捺不住地抽起煙來。這怎么行呢?于是,我下定決心要幫爸爸徹底地把煙戒掉。接下來的幾天中,我忙得不可開交。最后,我得知嚼口香糖可戒煙,于是我從媽媽那里要來了一些錢,買了盒“綠箭口香糖”,用紙包著,寫上“戒煙糖”。再寫了一封信,這封信抒發了我巴望爸爸戒煙的情感。到了晚上,我把信連同“戒煙糖”一同交給爸爸,不知怎么著,以后的幾天中,爸爸沒抽一支煙。

從此,討厭的煙味兒在我家消失了!我真高興。因為我擁有了一位知錯能改的好爸爸!

思路剖析:通過人物神態、動作、語言表現人物的風貌,構想很有新意。你有沒有仔細觀察過熟悉的人的神態呢?

例文2、她,始終是微笑的她,是公共汽車上的售票員。

她那微微上翹的嘴唇和臉上的兩個酒窩,使人感到格外親切,覺得她始終是微笑的。

“現在已到袁村車站了,在袁村下車的同志請準備下車。”7路公共汽車的播音器里響起了她那優美圓潤的聲音。一位鄉下老大爺問:“同志,我要去東塘,快到了吧?”“您要去東塘?哎呀!您老人家搭錯車了,應該乘坐往相反方向開的7路車,我們這輛車是去火車站的。”“那,那怎么辦呢?姑娘,你給想想辦法吧!”鄉下老大爺焦急不安地望著她。她想了想,微笑著說:“老大爺,不用急,就在這一站下車,過馬路乘坐相反方向開的7路車,可以去東塘。”這時,我覺得她的微笑是那樣和藹可親,給人以一種排憂解難的力量。

我經常在公共汽車上遇到她,但她卻未必認識我,因為她接待的乘客太多了。

第二天,我又在公共汽車上看見了她。她一邊賣票,一邊用她那動聽的聲音招呼乘客:“您老慢點兒上。”“不要擠,排隊上。”“請沒有買票的同志買票。”她清脆的聲音時時在車廂里回蕩,她始終是微笑的!不論上班、下班、說話、走路,她總是帶著那親切、誠摯的微笑,那使人在嚴冬感到溫暖、在酷暑感到清涼的微笑……

思路剖析:文章條理清楚,人物特征描寫細膩,有情有景、有思想。

例文3、我的媽媽

我有一個風趣幽默的媽媽。正因為如此,我的性格也很開朗,誰叫媽媽給了我那么多的幽默細胞。

我的媽媽有1.68米,秀長的身材,因為生了我,肚子有點大。爸爸有時笑話她,她卻一點不生氣。她說:“像一只小熊貓一樣。不是很好嘛!”。我媽媽從沒用過一丁點兒化妝品,有時還用我的“強生嬰兒潤膚露”,我問她,她總是說:“你看媽媽皮膚多好,因為我是小寶貝!”。

我媽就這樣,更可笑的是3年前……。

那天,我騎著童車與媽媽去街心花園散步。忽然,媽媽想起有人叫她去談天。于是,媽媽馬上把我送回家,蹬著小車去了。那動作一搖一擺,靈活自如。聽媽媽講,那天大街上的人都朝她看,邊看邊笑。弄得媽媽很不好意思。

有一次,家里的窗簾鉤子掉了幾個,拉不開了。爸爸總愛自己修,結果一天也沒修好,所以很生氣。媽媽想逗爸爸笑,于是躲藏在窗簾后“吱啦”一聲,拉開窗簾,微笑著上前一步,隨手舉起一根木條當作“話筒”,唱起了歌,聲情并茂地唱完后,她揮著手說:“再見,我忠實的歌迷們!”我和爸爸“卟噗”地笑了一下,越笑越開心,笑成了“哈哈……哇哈哈!”。怎么搞的,爸爸也笑了?原來媽媽的一首歌,竟把窗簾拉開了。所以呢,爸爸笑著又開始裝窗簾鉤。

嘿!媽媽你真行。你是我們的“開心果”,一顆永遠開心的“開心果”一個永遠的開心媽媽!媽媽,我愛你。

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