第一篇：政法委書記全區校園及周邊環境綜合治理暨平安校園建設總結表彰工作會議講話稿

政法委書記全區校園及周邊環境綜合治理暨平安校園建設總結表彰工作會議講話稿

今天召開這次會議，就是針對我區校園及周邊環境存在的突出問題，安排部署集中整治行動，探索建立長效管理機制，進一步凈化校園及周邊環境，為廣大師生營造一個安全穩定的工作、生活和學習環境。回顧過去的一年，有三個問題是值得大家警醒和重視。

第一，從去年安全事故數量來分析，校園安全工作仍然壓力不減。2018年我區發生的涉生安全事故共22起，傷11人死亡13人。從發生的事故來看，發生溺水事故5起死亡5人，交通事故6起死亡4人傷3人，一氧化碳中毒4起死亡2人傷3人，人身侵害事故4起傷4人，食物中毒1起傷1人，其他事故2起死亡2人。今年第一季度發生的涉生事故有4起死亡4人傷1人。可見，校園安全工作仍然壓力不減。

第二，從去年安全事故特點來研判，校園安全工作仍然責任不輕。從事故地點來看，校內發生1起（板城中學），校外發生21起。從事故發生時間段來看，大部分事故都是發生在周末、節假日放假或者放學后。大家都知道，小學生特別是低年級的學生，安全問題主要是人身意外傷害，這個年紀的孩子甚至在走路時可能會出現平地摔跤，這樣的安全問題是家長和學校最為擔心的。對于中學生來說，基本的安全意識已經形成，這個年紀段，家長和學校擔心的“安全問題”主要是追跑打斗、運動損傷、校園欺凌等。可見，針對中小學生的不同特點做好防范校園安全，是學校最為花心思的工作之一。

第三，從去年安全事故類型來觀察，校園安全工作仍然漏洞不少。去年發生的安全事故，主要為溺水事故、交通事故、一氧化碳中毒、人身侵害等。

學校安全工作事關廣大師生生命健康、千萬家庭幸福安寧，事關教育系統和整個社會的和諧穩定。總書記強調，要始終把人民群眾生命安全放在第一位，堅持以人為本、以民為本。李克強總理指出，校園應是最陽光、最安全的地方，要堅持人民利益至上，牢固樹立安全發展理念，扎實做好安全生產各項工作。這些都為我們進一步加強學校安全工作指明了方向、提出了要求。我們要充分認識安全穩定工作的極端重要性，思想不放松，工作不懈怠，力度不減弱，始終保持高度警惕。下面，我講三點意見：

一、高度重視，提高認識，增強做好學校安全工作的使命感

校園安全問題歷來備受社會廣泛關注，關系到社會的發展與穩定，是一切教育教學工作的前提和保障。去年以來，全國、全區、全市針對安全工作不斷加碼、反復強調、深入部署，但仍然發生了多起溺水、交通、一氧化碳中毒等涉生安全事件，給社會造成了不良影響，也破壞了一些家庭的幸福，我們在深感惋惜和遺憾的同時，更應深刻地認識到學校安全工作責任重大，使命艱巨。

當前，我區教育事業進入提質促公平、義務教育均衡發展關鍵時刻，切實維護教育系統安全穩定大局，營造良好的教育事業發展氛圍，責任重于泰山。各部門及全體教育工作者要時刻保持清醒頭腦，時刻繃緊安全這根弦，把學校安全工作放在心上、抓在手上、落實在行動上，始終確保校園安全穩定。一是要樹立危機意識高度對待。我區現有在校學生12萬多人，約占全區總人口的16%，人數多，年齡跨度大，安全管理壓力大，必須始終保持一種危機感，否則，如果由于安全管理工作沒有做到位，學生在學校出現意外，那將無法向學生家長和社會交代。二是要樹立緊迫意識高度認識。從目前的情況看，我區學校安全隱患和問題依然存在，一定程度上也還存在麻痹思想、松懈意識和依賴心理，安全管理措施還不到位，安全風險隱患沒有徹底排除，我區的學校安全工作依然任重道遠。三是樹立責任意識高度關注。近年來，由于獨生子女比例較高、孩子的安全意識和防衛能力較弱、社會犯罪手段趨向多樣化、防范打擊難度加大等原因，特別是現在流行死亡游戲等，給我們進一步做好學校安全工作帶來新的挑戰和壓力。怎樣有效維持教育系統安全平穩態勢，學校現代化治理能力和水平如何適應經濟社會發展，需要我們認真思考、迎難而上，多一分責任和細心，給學生多一分安全和呵護，確保學校安全萬無一失。

二、聚焦問題，舉一反三，認清學校安全管理面臨的新形勢

區委、區人民政府非常重視學校安全工作，經常關注和專題研究，統籌解決具體問題。各部門、各學校要緊密配合，加快教育現代化建設，多措并舉強化學校安全教育和管理，不斷深化完善“黨政同責、一崗雙責、失職追責、齊抓共管”的安全穩定責任體系，自去年來，全區教育系統逐年呈現出事故和學生非正常死亡數“雙下降”的趨勢，保障了教育改革與發展順利進行。

但是我們必須清楚看到，工作中還存在許多短板和問題需要解決。一是個別鎮政府履行抓學校安全工作的主導責任不夠。統籌規劃學校安全工作還不夠深入，學校安全工作投入的財力、物力、精力還不夠，硬件保障和軟件管理環節未形成合力，落實學校安全責任體系還不夠；二是區教育局個別領導強化安全工作力度和落實還不夠。對學校安全工作情況掌握不清，沒有及時研判屬地學校的安全管理形勢，在貫徹落實自治區、欽州市對學校安全工作的要求部署和解決學校、學生安全管理工作新問題上，傳導分責不清晰，辦法措施不多、效果不明顯；三是部分學校安全教育和管理的主體責任履職不到位。沒有充分認識到新形勢下新媒體、自媒體對學生安全和心理健康的影響，安全教育、心理健康教育和心理疏導、干預機制不健全，對出現的和影響學生心理健康的多類因素沒有及時分析和研究解決；四是個別學校日常監管治標不夠到位，治本不夠徹底。雖然我區對教育事業的投入不斷增大，但學校安全“三防”建設基礎和投入還不能適應新形勢，學校在監控裝配、安全保障、風險防控等方面還存在缺失，未能將安全關口前移。因此，各部門各學校必須進一步認清形勢，提高認識，把思想統一起來，舉一反三，真正以問題為導向，深入查找薄弱環節，制定有針對性的整改措施，做到關口前移，把問題和隱患消除在萌芽狀態。

三、突出重點，標本兼治，確保校園安全工作再創佳績

總書記指出，安全生產要做到“一廠出事故、萬廠受教育，一地有隱患、全國受警示”。對于學校安全工作來講，我們要做到“一校出事故、萬校受教育，一地有隱患、全區受警示”，把安全工作抓細抓實抓到位。我們務必要進一步健全“黨政同責、一崗雙責、失職追責、齊抓共管”的安全責任體系，進一步強化工作措施，主動作為、加強宣傳、狠抓落實，切實保障學生平安，全力維護我區教育系統安全穩定大局。

（一）強化責任體系建設。各鎮政府要進一步按照屬地原則，進一步擔當起安全治理的主體責任，牢固樹立紅線意識和底線思維，把教育系統安全穩定，學生生命安全和健康成長作為檢驗經濟社會發展和改革成效的指標，將學校安全工作作為社會安全防范和治理的重要內容，全面排查和防控影響學生身心、生命安全的各類不利因素和隱患，堅決將隱患消除在萌芽狀態，管控在苗頭初期，確保學校安全平穩。

（二）加強學校安全管理。區教育局要在黨委、政府的領導下，堅持問題導向，把握社會和群眾關注的涉校涉生安全重點、難點和熱點問題，做好風險辨識、風險防控、風險管理以及風險化解轉移工作，堅決杜絕較大及以上學生意外傷亡事件（事故）的發生，堅決降低和避免學生一般傷害事故的發生，堅決遏制學生意外傷害事件（事故）處置不當引發的群體性事件和負面網絡輿情的泛濫。要做好學校安全應急處置，應急事件發生后，區教育負責人要在第一時間會同相關部門和有關同志及時到場，親自過問，掌握情況，科學處置。進一步加強學校及周邊綜合治理工作，治安綜合治理領導小組要認真履行在整治校園及周邊環境上的組織協調作用，部署不同時期整治工作重點，通報整改落實情況，切實維護好全區教育系統安全穩定。

一是預防溺水事故。學生校外溺水事故是當前危害學生安全的第一殺手，每年均有發生。當前，又逐漸到了高溫天氣時段，防溺水工作壓力進一步增大，各鎮政府、區直各相關單位、各學校要進一步認清形勢，在近期再次開展一次全方位的預防溺水安全隱患大排查大整治活動，加強校內學生安全教育和校外社會群眾宣傳教育，強化警示和巡邏，讓全社會都動員起來，共同做好學生防溺水工作，最大限度保證學生安全。

二是加強交通管理。區教育局和各學校要與公安交警部門緊密配合，進一步向學生宣傳普及《道路交通安全法》等法律法規，提升學生的遵守交通規則意識。市交警三大隊、四大隊要在學生上學和放學時間，安排警力到周邊維護交通秩序，在城區學校集中、交通擁擠的路段，要實行學生上放學時段交通管制。交通、公安交警、農機等部門要加大對校園周邊道路交通秩序的整治力度，嚴厲打擊校園周邊各類非法運營車輛，完善交通標示標志。公安、交通部門要對寄宿制學校周末接送學生的“三無”車輛問題進行專項治理，對接送學生車輛及駕駛員進行登記造冊、建立臺帳、嚴格排查、規范管理。要嚴禁接送學生上放學的車輛超速、超載行駛。

三是加強防火管理。火災事故危險性極大，最易造成群死群傷和重大財產損失，區教育局和各學校要下大力氣抓好消防安全工作，必須組織消防安全工作的全面檢查，尤其對校園內的危舊建筑、老化電網線路、亂拉亂接電線、堵塞消防通道等問題進行重點排查，不留死角和盲區。對檢查中發現的問題，要立即處理，不得拖延。各學校要依據《消防法》等法律法規，加強消防和用電安全管理，按規定在教室、實驗室、圖書室、食堂、鍋爐房、學生宿舍等人員密集的防火重點場所配齊配足消防器材，保持安全疏散通道暢通，有關管理人員能熟悉使用滅火器等消防設施。規范摩托車、電動車停放，規范電動車充電。加強應急疏散演練，尤其是寄宿生夜間疏散演練，切實提高學生突發事件下緊急逃生能力。加強學校臨街出租鋪面管理，要明確經營范圍，嚴禁將鋪面出租給可能對學校、學生有危害性高危行業。

四是加強心理健康教育。強化對重要節點、重點人群學生的心理干預和人文關懷，特別是在近期中考、高考成績發放和放收假等關鍵節點，要密切關注學生心理動態，做好家校溝通，加強對學生的心理疏導和引導。區教育局要積極開展好學生心理健康教育，引導各學校做好心理危機干預工作，進一步推進心理教育內容和方式方法的科學化，強化學生生命教育、挫折教育，增強“珍愛生命、熱愛生活”的意識，提高學生心理素質和抗挫折能力。

五是加強飲食安全管理。嚴格執行《食品安全法》《學校食堂與集體用餐管理規定》，加強學校飲食衛生管理，嚴防食物中毒事故的發生。學校要為師生提供衛生合格的飲用水，要嚴格把好食品的采購關。必須到有許可證的經營單位采購食品，保證食品質量。加強學校小賣部管理，學校不得允許無營業執照和食品流通許可證的單位和個人在校內經營食品。要堅決杜絕過期、變質、有害、有毒及污染的食品進入校園。同時，對學校飲食、飲水衛生，學校要堅持天天查，衛生監督部門要月月查，切實做到長效管理、常抓不懈，防止群體中毒事件的發生。

六是加強集體活動安全防范。加強校內外各種集會和運動會的有序管理，建立學生集體活動報告審批制，堅持“能在學校舉辦的，一般不在校外舉辦，能在一個區域舉辦的，一般不跨區域舉辦”原則，確實需要學生外出的，由舉辦方制定具體的工作方案和應急預案，統一購買學生短期保險，力爭將學生事故風險降至最低。學校自行組織學生外出活動要制訂安全預案，經批準后方可實施。不經教育主管部門同意，任何單位和個人不得私自組織學生外出。嚴禁組織學生外出參加與教育教學無關的商業性活動。

七是加強有毒有害化學物品安全管理。采購危險物品實行專人負責制，實驗室必須購買合格化學產品，不得購買品牌和標志與有關規定不相符的產品，危險物品入庫保管必須嚴格驗收，嚴格保管，規范使用。危險化學用品存儲室要安裝攝像頭和紅外線警示器，要嚴禁無關人員進入保管室。

同志們，學校安全是最讓人牽掛的公共安全，規范校園及周邊秩序，共建“平安校園”，是我們義不容辭的責任，既然我們大家擔當了這份責任，就要做到守土有責、守土盡責，要本著對學生生命安全高度負責的態度，扭住預防預判這個關鍵、落實履職盡責這個根本、狠抓安全教育這個核心，把加強校園及周邊環境整治的各項措施落到實處，把各項工作做實、做細、做好，提高全區教育系統安全穩定保障能力。大家要進一步增強工作責任心和緊迫感，共同保障師生生命與財產安全，為建設平安和諧穩定欽北作出應有的貢獻。

謝謝。

第二篇：校園周邊環境綜合治理總結

烏市六十二小學2011 校園周邊環境治理工作計劃

烏市六十二小學 2011年2月

烏市六十二小學2011校園周邊環境治理工作計劃

2010年，我校在上級有關部門的支持和關懷下，積極加強周邊治安綜合治理工作，學校校園安全、衛生、靚麗，周邊環境和諧、安寧，為保障師生安全及正常的教育教學秩序創設了良好的校園環境。具體如下：

一、加強領導 建章立制

學校成立了以校長為組長、分管副校長和學校總務主任為副組長的學校及周邊治安綜合治理工作領導小組。每季度召開一次工作例會，研究、安排工作。日常工作有專人負責，工作做到有計劃、有檢查、有總結。各成員認真履行部門工作職責，積極參與，形成了支部統一領導，領導小組辦公室組織協調，部門各負其責，齊抓共管的工作格局。

二、工作扎實 效果明顯

在公安、文化等部門的大力支持下，學校周邊無流氓團伙、黑惡勢力，也基本杜絕擂肥現象發生，學校及周邊200米范圍內無網吧、電子游戲廳、歌舞廳、發廊，無黃、賭、毒等現象。學校與交警大隊共建交通安全學校，交警經常到校門口護學、維持交通秩序，無亂擺攤設點、占道經營現象，無交通堵塞、污水、垃圾、噪音及油煙排放等環境污染問題。學校設立護學崗，有3名政府公益性崗位專職工作人員和學校男老師組成的護校隊負責護送學生上學、放學安全，學生放學排路隊由班主任及科任教師有秩序護送至校門口，學校嚴禁師生橫穿公路，過校門口公路不得走斑馬線，必須走人行天橋，確保師生交通安全，全年師生無重大交通事故發生。

學校重視綜合治理工作，有專門機構和工作人員，制度健全，落實到位。深入開展“安全文明校園”創建活動，學校安全穩定，無爆炸、火災、建筑物倒塌和食物中毒等重大安全責任事故發生。聘請河南東路派出所劉警官為法制副校長，宣傳普法知識。“五五普法”工作有計劃地進行，全年組織全校教師參加普法測試，學校把安全教育、法制教育列入教學課程之中，《安全教育》、《法制教育》、《健康教育》三個讀本有兼職教師負責教學，師生法制觀念不斷增強，無師生違法犯罪現象發生。

三、學校建立、健全安全防范體系，安全管理制度嚴格。

學校規劃合理，環境優美，整潔衛生。校舍使用、維護良好。校內無網吧、無私人小賣部和攤點，無私人房屋出租給學生及外來人員居住。無學校房屋出租經營網吧、發廊、性用品等影響學校及周邊環境的想象。學校正進一步改善校園環境、創建“市級綠色學校”。同時加強宣傳與教育，張貼禁煙標志，創建市級“無煙學校“，為少年兒童健康成長創造良好的育人環境，廣大學生家長及社會各界對我校校園環境及安全狀況給予了充分的肯定，學校自評得分99分。學校將進一步不斷加強校園及周邊綜合治理工作，努力創建平安校園、和諧校園。

烏市六十二小學

2011年1月

第三篇：校園及周邊環境綜合治理總結11-12

榆中縣東古城小學

校園周邊社會環境治理總結

為進一步加強校園環境治理，建立和諧有序的校園環境，我校對校園及周邊環境進行整治工作，縣教育局、學區及分管領導對這項工作十分關心，學校也高度重視，精心部署，強化措施，認真扎實地開展了大量工作，取得一定成效。到目前為止，學校及周邊環境良好，無學生違法犯罪和學生傷亡事故等現象出現。現將該項工作成效總結如下：

一、基本情況

1.我校是一所農村小學，距我校700米處有省級公路，校門口有三叉路口，來往機動車輛較多；

2.學校周邊無網吧、游戲廳等娛樂場所；距學校50處有晨光、許家小賣部兩所商店；

3.距校1公里處有玉寶、甘草兩所餐廳，學生基本不在此處就餐；

4.家長接送學生車輛較多，農用車、電動車、摩托車等車輛類型雜；

5.學校食堂就餐人數較多，師生共計40人在食堂就餐。

二、整改措施，突出重點，著實推進日常治理工作。

1.大力加強與校門相鄰的街道、公路的交通秩序管理，加強各類交通設施建設，嚴禁“三無”車輛接送學生。在交通要道、出入口樹立交通警示牌，要求派值日教師或值日學生進行維護交通秩序，確保交通安全。

2.徹底清除校園周邊的占道經營攤點，并加強巡查管理，杜絕小賣部的“三無產品”，強調不違章經營。

3.對于流動攤點，采取具體任務層層分解，落實到人，集中整治，嚴格控制一些小商小販進入校園經商，從而影響教學秩序。

4.切實加強學校的飲食衛生、防火、防盜安全等內部管理，消除各類安全隱患，堅決杜絕火災和食物中毒及惡性事故的發生。

5.爭取與鄉派出所取得聯系，并得到他們的支持加大對學校周邊閑雜人員和精神病患者的排查，有條不紊地進行。

6.對家長接送車輛進行管理，在校門外兩側劃定區域，掛牌警示，要求家長不得在該區域內停車、等候接送小孩。在指定停車點停車，學生放學后再啟動車輛。

7.教育學生養成文明習慣，排隊出校門；不購買攤點食物，不帶零食進校園，不隨手亂扔果皮紙屑。

8.加強上學、放學時間段校門口交通秩序的維護管理工作，值日行政及值日教師提前半小時到崗負責迎接學生上學，放學后到校門口送學生離校引導學生和家長合理分流。

三、以人為本，努力創建安全文明校園

學校以創建安全文明校園為抓手，加大整治校園內部存在各種問題的力度，努力消除校園安全隱患，學校無一例重大安全事故出現。

1.建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全工作列入學校目標考核內容，進行嚴格考核，執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關責任人的責任。

2.簽訂安全責任書。不斷完善安全工作制度，學校與班主任、科任教師層層簽訂責任書。明確各自的職責，部分學校與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。考核中，對安全工作實行一票否決制度，在日常工作中對遇到新的問題、新情況，不斷完善修訂工作制度，確保防患于未燃，將安全事故消滅在萌芽狀態。

3.加強學生品德教育和法制教育

學校聘請了法制校長1名，由公安派出所民警擔任。并適時邀請他深入各校做法制講座，進一步強化中小學生的法制教育、安全意識，增強自律意識和自我保護意識，到目前為止，學校無一例在校學生違法犯罪情況出現。

4.采取集中整治和日常維護相結合的方法，整頓一項、維護好一項，確保不出現反彈。

四、制度健全，確保校園及周邊環境優化。

1.學校建立安全管理、環境整治、衛生管理領導責任追究制度。

按上級有關安全教育管理、環境整治、衛生工作要求，認真落實校園安全教育、環境整治、衛生管理領導責任制，學校校長

親自抓，校長是第一責任人，分管部門和班主任是具體責任人。實行學校安全教育、環境整治、衛生管理責任追究制。

2.學校落實安全教育、環境整治管理制度。

學校內部做到安全教育、環境整治管理工作經常化、制度化。安全工作、環境整治工作、學生行為規范檢查有記錄、隱患有整改措施。

3.學校經常開展思想道德、行為習慣教育。

學校積極引導教職工學法、知法、守法、護法；經常性開展對學生的法制、紀律教育活動，將校園安全隱患、環境衛生隱患消滅在萌芽狀態。

學校及周邊環境整治工作是一項長期而艱巨的工作，是學校日常工作的一項重要工作，我們將調動多方力量齊抓共管，持之以恒，努力構建安全文明校園。

榆中縣東古城小學2011年11月2日

第四篇：校園及周邊環境綜合治理排查總結

校園及周邊環境綜合治理排查總結

根據上級有關文件精神，為了加強我校校園及周邊環境綜合治理創造良好的育人環境，確保學校安全和學生健康成長，對我校周邊環境和校園環境進行徹底排查。現就排查工作總結如下：

我校是一個農村小學，遠離村莊，周圍無網吧，無小商販。總體情況是周圍環境較好，存在的問題是學校門前一條水泥大道，且過往車輛較多，對師生人身安全造成威脅，針對這一實際情況，我校采取了老師加強管理，每次上學前都有校領導、值周老師在校門口師接學生，同時阻止過往車輛快速行駛，讓期注意過往學生，放學時同樣有校領導值周老師在校門口疏通車輛，提醒司機注意學生出入，還有提醒接送學生的家長不應堵在校門前。由班主任老師帶領學生走出校門，并引導學生安全離校回家。

我校建于上世紀80年代，校舍由于年久失修，存在極大安全隱患。校領導高度重視校舍安全工作，每會必講，以引起全體師生的高度重視和提高安全意識。定期組織專人對校舍進行排查，發現隱患及時排出。由于教室出現較大隱患，現已將學生搬住安全地方上課，盡管條件較差，但師生毫無怨言仍一如既往地認真工

作，精心上課。認真輔導，沒有因為條件差而松教育教學工作。

對我校的環境衛生進行徹底打掃，以確學生身體健康，預防和減少流行性疾病的發生。教育學生養成良好的衛生習慣和個人行為習慣，以確保有一個健康的體魄，努力學習。

校園環境綜合治理對于學生健康成長有極大的好處，我校將進行繼續做這方面的工作。為全體師生創造一個良好的工作學習環境，以確保全體學生健康成長。

第五篇：綜合治理暨平安校園計劃

2011-2012學

“綜合治理暨平安校園”創建工作計劃

寶應縣直機關第三幼兒園

一、指導思想

以縣教育局安全工作會議精神為指針，充分認識開展創建活動的重要性和必要性，切實增強“綜合治理、平安創建”的責任感和使命感，扎實推進創建活動。堅持以人為本，緊密結合幼兒園實際，采取有效措施，確保幼兒、教師的生命和財產安全，確保正常的教育教學秩序，確保幼兒園的安全穩定。

二、主要工作

（一）大力宣傳、提高認識，強化管理

1、《幼兒園教育指導綱要》中指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康發展放在工作的首位。”全方位地保護幼兒的安全，防范各種事故的發生是我園工作的重中之重。要求全體教職員工牢固樹立“安全第一”的思想，切實加強幼兒園安全工作，做到“三落實”。即：安全工作組織落實，安全責任落實，安全保障措施落實。

2、幼兒園法定代表人是幼兒園安全工作的第一責任人，園內實行目標責任管理，層層落實責任制。做到分工到人，檢查到人，責任到人，宣傳好，教育好，努力實現“三零”目標，努力爭創“平安幼兒園”。

3、幼兒園始終把安全教育宣傳工作貫穿于全年的工作之中，通過各種培訓、講座加強教師、幼兒的安全知識教育，要求保教人員關注孩子、保護孩子的同時，要教給孩子們必要的安全知識，提高自我保護能力。通過一系列有意義的主題教育，有意識、有目的、有計劃地對幼兒進行安全教育，讓孩子建立安全的概念。

4、幼兒園對教師和幼兒進行安全教育的同時，利用各種形式宣傳安全知識，強化家長和監護人的安全意識，使家園共同為幼兒營造安全舒適的生活環境。

5、加強培訓。幼兒園聘請法制副校長、交通、消防、衛生等安全輔導員，并根據他們的自身特點組織對我園保教人員、保健醫、炊事員等進行安全崗位培訓，掌握相關的安全知識及應急處理措施。

6、安全管理工作應堅持教育先行、預防為主、多方配合、責任到人的原則，建立健全各項安全管理制度與措施。

（二）以“預防、檢查、維護、整改”為原則，把安全工作落到實處

1、加強園舍的安全。我園行政人員成立了安全巡查小組，嚴格每天巡查，并認真做好記錄，及時排除隱患，確保幼兒、教師的生命安全。做好園舍的維護和檢查工作，發現隱患立即停用。對房屋結構和固定設備，不隨意拆改，以保證原有房屋結構的安全性。

2、加強消防安全。幼兒園按照消防部門的要求設置了消防器材，定期和不定期地對消防安全進行全面檢查，對消防設施定期維護更換，確保消防器材的完好。園內裝修要選擇符合防火標準的裝飾材料。每學期組織全體師生進行消防、疏散演習。

3、加強交通安全。因我園大門臨近馬路，要求教職員工、家長及幼兒自覺遵守交通規則，有義務維持交通秩序、不堵塞交通。并在大班幼兒中進行遵守交通規則好人好事的一個繪畫比賽。

4、加強食品衛生管理，規范食堂管理制度。幼兒園定期對食堂工作人員進行衛生防疫及食品的安全教育，整潔食堂衛生，加強安全保衛，禁止非食堂工作人員進入食品加工操作及原料存放間，嚴防投毒事件的發生。不準采購霉變或有霉變可能的食物，規范加工程序，健全索取發票證件制度。

5、加強食品衛生管理。必須認真執行《食品衛生法》，食品衛生許可證和食堂工作人員體檢健康證。不買“三無”食品，把好購進食品的質量關。伙房要保證食品衛生的程序，“生進熟出”，堅持幼兒餐具消毒制度，防止出現食物中毒事件。

6、加強衛生防病管理。幼兒園定期向教師、家長宣傳衛生防病知識，增強衛生防病意識和能力。根據衛生部門的要求，堅持衛生的各項制度，定期進行體檢，噴藥等預防措施，做好預防其它傳染病的工作。

7、加強幼兒園安全設施的檢查和維護工作。對大型玩具和室內教學設施要設有專人檢查、維護和管理。定期不定期檢查園舍及周邊環境，發現隱患及時整改；對園所內的電路和供電設備、煤氣設施、消毒藥品等，要擺放規范，經常檢查，不留死角。

8、加強大型活動安全。幼兒園組織幼兒的社會實踐、春游、外出參觀等各種大型活動，事先向上級主管部門請示。做好事先排查不安全因素，提出預防的措施和應急預案，制定周密計劃，嚴密組織，進行安全教育。

9、加強門衛管理。幼兒園嚴格規范進出園門制度，外訪人員進園及時登記，加強安全檢查，及時添置消防設備。

我園始終把創建“平安校園”工作緊抓不放，并以此為契機，促進我園的保教質量的提升，提高幼兒園品位，凸現與眾不同的特色；為爭創“平安幼兒園”夯實基礎。

三、每月工作安排

2011年9月份

1、開學前，幼兒園安全領導小組對幼兒園安全、衛生工作自查，發現隱患，及時排除。

2、做好幼兒及新生報名的安全保衛工作。

3、開展幼兒心理健康教育講座。

4、開展防空防火逃生演練。

10月份

1、做好秋游的安全保衛工作。

2、安全知識講座。

3、邀請法制人員結合我園實際為全體教職員工進行法制安全講座。11月份

1、開展后勤人員的崗位培訓。

2、配合法制副園長開展幼兒園周邊環境安全檢查。

12月份

1、開展冬季消防演練。

2、邀請法制副校長進課堂向幼兒進行安全教育。

3、認真做好綜合治理暨平安創建臺帳資料的整理工作，迎接教育局年終考核檢查。

2012年元月份

1、做好元旦節日的安全保衛工作。

2、學期結束前對幼兒園進行全面的安全自查。

3、做好期末及冬季的安全保衛工作。

2、3月份

1、開學前，幼兒園安全領導小組對幼兒園安全、衛生工作自查，發現隱患，及時排除。

2、落實“平安幼兒園”要求，組織各班積極爭創平安班級，學期結束進行評比。

3、設立“警務站”，聘請白田派出所叢樹春同志任我園法制副園長。4月份

1、利用“安全教育日”結合本園進行安全教育。

2、認真做好幼兒園各方面的衛生保健、安全工作；做好每一個環節的細節管理。

3、做好春游的安全保衛工作。

4、組織全園師生進行消防、疏散演習。

5、針對幼兒在一日活動中發生意外情況（如突發驚厥、跌傷等），保健老師對全體教職員工進行響應的救護知識培訓。

5月份

1．結合季節特點對幼兒進行消防溺水、食品衛生的安全教育。

2．邀請法制副園長結合我園實際為全體教職員工進行法制安全講座。

3．組織大班幼兒進行遵守交通規則好人好事的繪畫比賽。

4．邀請區婦保所專家對家長就“幼兒健康、保健知識”講座。6月份

1．組織慶祝“六 一“兒童節，并做好安全保衛工作。

2．“我運動、我快樂”幼兒園小小運動會。

3．平安班級的評比。

4．學期結束前對幼兒園進行全面的安全自查。

5．做好期末及暑期的安全保衛工作。

2011.8