第一篇：校園及周邊環境綜合治理實施方案

智德幼兒園周邊環境綜合治理實施方案

根據市教育局《關于開展校園及校園周邊環境專項治理活動實施方案》文件精神，和教育局“教育系統校園及校園周邊環境專項治理工作會”要求，切實落實市校園及校園周邊環境專項治理精神，加強我校校園及校園周邊專項工作治理，進一步促進校園“綠化、凈化、美化、亮化”，現就幼兒園實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

認真踐行“三個代表”重要想想，深入貫徹黨的十九屆代表大會精神，牢固樹立科學發展觀，以立黨為公，執政為民為宗旨，以抓好校園內部安全、加強學校周邊安全、維護學校正常教育教學秩序為目標，著力解決校園及周邊環境中存在的安全隱患，為全校師生生命安全、身心健康、和諧發展創造良好的環境。

二、治理目標

利用兩個月時間，對校園及周邊環境進行綜合治理。通過整治，達到安全管理水平進一步提高，安全隱患一一排除，校園周邊交通秩序井然，幼兒園門前的綠花帶現已整改完美，不良現象得到遏制，安全設施配套完善，校園及周邊環境安全、和諧。

三、治理任務(一)、各班要進一步強化對幼兒的安全教育工作。利用班會活動，重點做好：防傷害、防交通安全事故、防火災、防觸電、防溺水、防煤氣中毒、防凍傷、防疾病傳染、防食品中毒、防建筑物倒塌、防樓梯擁擠踩踏、防易爆物品、防有毒物品、防有害化學物品、防自然災害等。做到教育有計劃、有內容、有記錄、有落實制度。

（二）、總務處負責對校舍、圍墻、供水、供電、供暖等設施和學校進行全面排查和整治，完善各項規章制度。具體做到：

1、對存在安全隱患的校舍進行質量鑒定（學校安全領導小組主要負責人聯系辦理此項工作），根據鑒定結果制定排除防范措施。

2、加強對消防、供電設施設備的監管工作，對老化線路和管道要維修、改造、更換。

3、加強對房屋、窗、玻璃的檢查工作，對松動的窗戶玻璃要維修加固，杜絕玻璃下落砸傷人的現象發生。

4、認真檢查下水管道井蓋的牢固情況，以防師生落入下水管道。

（三）、門衛及值班人員負責師生工作期間和放學后的安全保衛工作，不能讓無關人員隨意進入校園，不能讓車輛隨意進入校園。加強夜間值班巡邏工作，做好防盜、防火、防水安全工作。

（四）、各班、組負責自己室內外的安全隱患排查工作，具體做好電、水、等的安全隱患排查工作。

（五）、幼兒園安全領導小組具體做好以下工作：

1、定期進行一月一次的安全隱患排查工作。

2、定期進行一月一次的安全教育檢查工作。

3、搞好危墻、危房、危廁的鑒定并拿出具體整改措施。

4、與班主任聯系做好學生上放學期間的交通安全工作。

5、督促班主任做好家長接送學生時的安全提示工作。

6、配合相關部門做好周邊治理工作。

四、實施步驟

（一）對校園周邊網吧進行查處。

（二）我校校園圍墻的修建。

（三）學校危房的拆遷。

（四）學校門前的綠化帶環境整治。

（五）對校園周邊網吧進行查處。

綜合整治工作常抓不懈，及時隱患排查、集中整治和鞏固安全工作主要分四個階段。

第一階段：隱患排查階段（9月1日至9月30日）。各班級根據安全職責分工，根據園方方案，做好隱患排查工作。

第二階段：集中整治階段（10月1日至10月30日）。各班級根據查處隱患的具體情況做好排除工作，確因有困難的問題提交安全領導小組議討論解決。安全領導小組將根據學校實際制定和建立長效管理和整治機制及校園圍墻的修建。

第三階段：（11月1日至11月31日）。校門口的環境整治。

第四階段：（12月1日至12月31日）。各班級根據自查整治情況，查找薄弱環節和隱患，制定落實整改措施，鞏固和擴大安全整治的成果。

五、工作要求

（一）提高認識、加強領導。全體教職員工要深刻認識其重大意義，在分管領導和各負責人的組織領導下，確保整治活動取得預期效果。

（二）落實責任、齊抓共管。所有工作人員和負責人要積極主動、密切配合，絕不允許發生互相推諉、互相扯皮的現象。對整治中存在的具體問題，要按照“誰主管誰負責”、“誰在崗誰負責”的原則落實解決，凡是整治不徹底，造成不良影響的，對負責人和責任人均要進行責任追究。

（三）建章立制，確保實效。結合工作實際，進一步完善各項工作制度。在整治活動中，各處、室、組、班級要及時做好記錄，寫好總結，及時向安全領導小組反饋情況。

智德幼兒園

2017年秋

第二篇：校園及周邊環境綜合治理實施方案

校園周邊環境整治方案

（五）：

為認真貫徹落實西峰區“兩基”迎國檢工作促進會精神，切實加大校園周邊環境的整治力度，全面凈化學校周邊環境，區教育局會同公安、城管、工商、文化、食品衛生等部門，結合我區實際，特制定校園周邊環境整治方案：

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以中央和省、市關于整治校園周邊環境的指示要求為依據，以整治影響學校及周邊環境的商業網點、文化場所、消防隱患、交通秩序、食品衛生等突出問題為重點，堅持部門配合，齊抓共管，標本兼治，構建學校及周邊環境整治的長效機制，營造良好的育人環境。

二、整治任務和標準

（一）整治任務

1.排查、整治校園及周邊區域的火災隱患；加強校園周邊道路交通安全管理，對校園周邊道路及學生上下學重點路段，設置、完善警示標志；對地處復雜路段的中小學上下學時段，安排民警和協管員在校園門口路段值守，維護正常的交通秩序；加強校車管理，嚴防事故發生。

2.對校園周邊餐飲、超市、小賣部等經營行為進行檢查和規范；抓好學校食堂、校園周邊食品生產經營行為的衛生監管工作，取締流動攤點影響城市環境和校園周邊管理秩序的經營行為，清理校園周邊200米內的網吧、影吧、歌舞廳、游戲廳和音像制品放影等娛樂場所，整治校園周邊的出版物市場；保障學校師生的健康與安全。

3．及時清理校園周邊區域的衛生死角，重點清理商業垃圾和餐飲污染；清理和打擊校園周邊區域的假文憑、亂招生等方面的非法“小廣告”；加強校園周邊區域施工噪聲、商業噪聲、生活娛樂噪聲的查處和廢氣、臭氣等污染校園及影響師生健康的清理工作，為教學活動帶給安靜、衛生、祥和的外部環境。

4.區教育局安排學校搞好學生的法制教育、道德培養、心理疏導和安全管理工作，完善學校安全管理的長效機制；開展“平安校園”建立活動，建立健全人員、校舍安全預警體系和險情緊急處理預案制度，消除可能危及學生人身安全、健康的各類隱患。

（二）整治標準

1．消防配套設施齊全、完備，消防隱患得到排除。

2．交通安全措施齊全、值守到位、監管有力、無明顯隱患，交通安全配套設施進一步完善。

3．各校兼職法制副校長、法制輔導員配備到位，校內安全保衛措施齊全，學校對在校學生管控嚴格，校屬房屋出租登記清楚，管理嚴格，學生公寓管理規范，學生在外租房狀況登記清楚全面，管理措施到位。

4．學校附近各類占道攤點得到取締，整治、規范馬路市場的工作取得明顯效果。

5．學校附近噪聲、廢氣污染程度明顯減輕，泔水排放及餐飲污染狀況得到有效遏制。

6．學校周圍各類衛生死角得到清理，環衛基礎設施趨于完善。

三、職責分工

區公安局：負責整治校園周邊區域的治安環境和消防、交2

通安全；會同相關部門，抓好校園周邊網吧、影吧、歌舞廳、出租屋等場所的清理、登記、取締和安全管理；向學校選派法制副校長和法制輔導員，搞好校園內部的安全防范工作。

區教育局：抓好校園風氣、道德培養和中小學、幼兒園的綜合治理工作，清理整治黑幼兒園和小飯桌；組織、督導、實施職責范圍內學校內部環境的管理和師生員工的政治思想、法律法規、道德品質和人生觀、價值觀教育；督導中小學搞好校園內部環境的日常監控、管理。

區城管局：查處和整頓違章占道等行為，全面規范校園周邊馬路市場；督促學校周邊建筑工地搞好封閉式管理，控制二次揚塵。

區安監局：負責督促學校定期檢驗、維修校舍及教學設備；加強對學校校舍工程建設質量安全的監督管理。

區文化局：負責清理、取締校園周邊200米內的網吧、影吧、歌舞廳、游戲（游藝）廳和音像制品放影、出租、零售等娛樂場所；清理整治校園周邊的出版物市場。

區工商局：組織查處校園周邊餐飲、超市、小賣部等方面的違法經營行為，加強各類經營場所的巡查。

區環保局：制止、查處校園周邊的商業噪聲和建筑噪聲，籌劃、建設、完善校園周邊區域的環衛基礎配套設施。

區衛生局：督促落實校園周邊市容環境衛生“門前三包”職責制，督促清理衛生死角，搞好日常衛生保潔，根治“臟亂差”問題，負責校園周邊餐飲單位、醫療門診、保健食品經營等場所的監督檢查和規范管理工作。

區食品藥品監督管理局：負責校園內外食品、藥品的監督管理，清理、取締違規食品、藥品及其營銷活動。

四、時間安排

本次校園周邊環境整治工作，自九月下旬開始，十月中旬完成，由區政府統一領導、區直相關部門具體實施、鄉鎮街辦配合、學校和社會各界廣泛參與。

五、組織領導

為切實抓好本次校園周邊環境綜合整治工作，區“兩基”辦成立校園周邊環境綜合整治工作小組。

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室，辦公室設在區教育局，辦公室主任由X同志兼任。各職責部門指定專人負責聯絡、協調與工作，確保全區校園周邊環境綜合整治目標任務全面落實。校園及周邊環境綜合治理實施方案

為全力打造“平安校園”，用心構建和諧穩定的社會環境，進一步貫徹上級關于維護社會穩定和加強社會治安綜合治理的指示精神，進一步加強校園及周邊環境的綜合治理，全力構建管理網絡，有計劃、有部署地推進我校建立“平安校園、和諧校園”活動，特制訂本實施方案：

一、指導思想

以“保安全、抓教育、促發展”為主題，突出學校安全工作的重要性和緊迫性，增強全校師生的安全意識，健全各項管理制度，確保學校工作順利進行。正確處理好推進教育事業快速發展和維護學校穩定工作的相互聯系，齊心協力，努力營造安全、禮貌、祥和的教育教學環境。透過建立“平安校園、和諧校園”活動，廣泛宣傳，完善制度，強化職責，落實措施，促進我校教育教學工作的順利進行，確保校園無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環境問題。以求師生平安，秩序井然。

二、組織領導機構

顧問：***

組長：***

副組長：**

成員：***及各班班主任

三、工作任務與措施

（一）明確工作重點。根據上級件精神，學校將以下幾個方面作為綜合治理的工作重點：

1、交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育；

2、要加強未成年人的思想道德建設，個性是法制教育，切實提高師生的遵紀守法觀念；

3、要認真開展網絡安全教育，提高學生抵制網絡文化中的腐朽、消極資料的潛力；

4、要加強對校舍和教學設施的安全檢查，及時排除危房、消除安全隱患，嚴防傷害事件的發生，確保學生的生命安全；

5、對容易引發火災、存放危險品及人員集中的場所作重點檢查，要對消防設施進行定期維護更換，確保消防器材的完好；

6、要加強對儀器室、實驗室、機房等重點部位的人防、物防和技防措施，嚴格劇毒品、易燃易爆品的管理；

7、加強飲食衛生管理工作；

8、加強學校心理健康教育，建立寬松、民主、和諧的心理環境。

9、加強校園周邊環境的綜合治理工作。

10、做好貧困家庭學生的幫困結對助學，消除社會不穩定因素。

（二)廣泛宣傳，增強師生安全意識。開展建立平安校園活動是新形勢下學校確保師生的生命財產安全的重大舉措。關系到教育系統的穩定，和教育事業的健康發展。因此，要充分利用班隊活動課講座、櫥窗、板報等廣泛宣傳，強化學校安全工作的重要好處，工作要求以及安全防范知識等。用心引導和教育師生增強做好學校安全工作的緊迫感和職責感，強化安全防范意識。

(三)加強教育，提高安全防范潛力。重點是加強學生的思想政治教育、日常行為規范教育、安全防護知識和衛生常識教育、法制教育和心理健康教育。要注意防電、防水、防火、防毒及公共衛生事件應急措施等方面的學習。并注重自我保護潛力的培養，不斷提高全校師生的安全防范潛力。

(四)完善制度，安全工作有章可循。結合學校實際和建立平安校園的工作要求，逐步建立健全各項管理制度，個性是要完善安全和衛生管理制度，諸如，學生安全管理制度、學校設施定期檢查制度，重大事故報告制度，大型活動審批制度，流行病預防隔離制度，治理周邊環境協調制度，使得相關的各項工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。

(五)排查隱患，安全工作防患未然，及時消除安全隱患，針對我校實際主要對以下方面進行排查：

1、危房、危墻、基建場地等基礎設施；

2、護欄、陽臺、窗戶、戶外體育設施等；

3、用電設施；

4、交通方面；

5、師生飲水、食品衛生；

6、學生課外活動；

7、環境衛生；

8、教育不當造成的隱患等；

9、校園周邊環境。

對以上隱患排查狀況均要有專人負責督促整頓，確保各項安全防患于未然。

（六）協調關系，加強周邊環境治理。學校將盡全力協調與當地黨委政府、各有關部門及學校周邊的關系，爭取他們多方面的支持，嚴厲打擊破壞影響學校正常教學秩序的人和事，依法治理周邊環境。同時，注重協調與全體家長之間的聯系，取得家長的支持和理解，消除誤會，增進了解，密切關系，努力使學校的教育教學工作得以正常進行。要教育學生遠離網吧、游戲廳等，嚴禁未成年人進入的場所，遠離不潔的小攤商販等。

(七)開展活動，使建立工作不拘形式。為促使全校師生人人重視、人人參與建立工作，學校在全校開展以下幾項活動：

1、開展“安全與衛生知識”專題講座；

2、開展“安全在我身邊”征文競賽；

3、組織“安全隱患全面排查與整改”專項活動；

4、建立活動與優秀班群眾評比活動緊密結合。

(八)強化職責，確保綜治工作到位。為了加強學校對安全工作的管理指導、督促，按照有關文件要求，明確學校行政人員、班主任、教職工、家長及學生本人的職責，并分別與教職工簽訂安全衛生工作職責狀，同時，本著“誰主管、誰負責”的原則，嚴格執行職責追究制，對因工作失職，玩忽職守或教育不當等原因造成的安全事故，要從嚴追究職責人的職責，確保綜治工作落實到位。

總之，我們將舉全校師生之力，齊抓共管，為建立“平安校園、和諧校園”而不懈努力。

第三篇：校園及周邊環境綜合治理實施方案

校園及周邊環境綜合治理實施方案

為全力打造“平安校園”，積極構建和諧穩定的社會環境，進一步貫徹上級關于維護社會穩定和加強社會治安綜合治理的指示精神，進一步加強校園及周邊環境的綜合治理，全力構建管理網絡，有計劃、有部署地推進我校創建“平安校園、和諧校園”活動，特制訂本實施方案：

一、指導思想

以“保安全、抓教育、促發展”為主題，突出學校安全工作的重要性和緊迫性，增強全校師生的安全意識，健全各項管理制度，確保學校工作順利進行。正確處理好推進教育事業快速發展和維護學校穩定工作的相互聯系，齊心協力，努力營造安全、文明、祥和的教育教學環境。通過創建“平安校園、和諧校園”活動，廣泛宣傳，完善制度，強化責任，落實措施，促進我校教育教學工作的順利進行，確保校園無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環境問題。以求師生平安，秩序井然。

二、組織領導機構

顧 問：***

組 長：***

副組長：**

成 員：***及各班班主任

三、工作任務與措施

（一）明確工作重點。根據上級件精神，學校將以下幾個方面作為綜合治理的工作重點：

1、交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育；

2、要加強未成年人的思想道德建設，特別是法制教育，切實提高師生的遵紀守法觀念；

3、要認真開展網絡安全教育，提高學生抵制網絡文化中的腐朽、消極內容的能力；

4、要加強對校舍和教學設施的安全檢查，及時排除危房、消除安全隱患，嚴防傷害事件的發生，確保學生的生命安全；

5、對容易引發火災、存放危險品及人員集中的場所作重點檢查，要對消防設施進行定期維護更換，確保消防器材的完好；

6、要加強對儀器室、實驗室、機房等重點部位的人防、物防和技防措施，嚴格劇毒品、易燃易爆品的管理；

7、加強飲食衛生管理工作；

8、加強學校心理健康教育，創建寬松、民主、和諧的心理環境。

9、加強校園周邊環境的綜合治理工作。

10、做好貧困家庭學生的幫困結對助學，消除社會不穩定因素。

（二)廣泛宣傳，增強師生安全意識。開展創建平安校園活動是新形勢下學校確保師生的生命財產安全的重大舉措。關系到教育系統的穩定，和教育事業的健康發展。因此，要充分利用班隊活動課講座、櫥窗、板報等廣泛宣傳，強化學校安全工作的重要意義，工作要求以及安全防范知識等。積極引導和教育師生增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感，強化安全防范意識。

(三)加強教育，提高安全防范能力。重點是加強學生的思想政治教育、日常行為規范教育、安全防護知識和衛生常識教育、法制教育和心理健康教育。要注意防電、防水、防火、防毒及公共衛生事件應急措施等方面的學習。并注重自我保護能力的培養，不斷提高全校師生的安全防范能力。

(四)完善制度，安全工作有章可循。結合學校實際和創建平安校園的工作要求，逐步建立健全各項管理制度，特別是要完善安全和衛生管理制度，諸如，學生安全管理制度、學校設施定期檢查制度，重大事故報告制度，大型活動審批制度，流行病預防隔離制度，治理周邊環境協調制度，使得相關的各項工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。

(五)排查隱患，安全工作防患未然，及時消除安全隱患，針對我校實際主要對以下方面進行排查：

1、危房、危墻、基建場地等基礎設施；

2、護欄、陽臺、窗戶、戶外體育設施等；

3、用電設施；

4、交通方面；

5、師生飲水、食品衛生；

6、學生課外活動；

7、環境衛生；

8、教育不當造成的隱患等；

9、校園周邊環境。

對以上隱患排查情況均要有專人負責督促整頓，確保各項安全防患于未然。

（六）協調關系，加強周邊環境治理。學校將盡全力協調與當地黨委政府、各有關部門及學校周邊的關系，爭取他們多方面的支持，嚴厲打擊破壞影響學校正常教學秩序的人和事，依法治理周邊環境。同時，注重協調與全體家長之間的聯系，取得家長的支持和理解，消除誤會，增進了解，密切關系，努力使學校的教育教學工作得以正常進行。要教育學生遠離網吧、游戲廳等，嚴禁未成年人進入的場所，遠離不潔的小攤商販等。

(七)開展活動，使創建工作不拘形式。為促使全校師生人人重視、人人參與創建工作，學校在全校開展以下幾項活動：

1、開展“安全與衛生知識”專題講座；

2、開展“安全在我身邊”征文競賽；

3、組織“安全隱患全面排查與整改”專項活動；

4、創建活動與優秀班集體評比活動緊密結合。

(八)強化責任，確保綜治工作到位。為了加強學校對安全工作的管理指導、督促，按照有關文件要求，明確學校行政人員、班主任、教職工、家長及學生本人的責任，并分別與教職工簽訂安全衛生工作責任狀，同時，本著“誰主管、誰負責”的原則，嚴格執行責任追究制，對因工作失職，玩忽職守或教育不當等原因造成的安全事故，要從嚴追究責任人的責任，確保綜治工作落實到位。

總之，我們將舉全校師生之力，齊抓共管，為創建“平安校園、和諧校園”而不懈努力。

第四篇：校園及周邊環境綜合治理實施方案

校園及周邊環境 綜合治理實施方案

司 馬 初 中 2014、2 校園及周邊環境綜合治理實施方案

司馬初中2014、2 為全力打造“平安校園”，積極構建和諧穩定的社會環境，進一步貫徹上級關于維護社會穩定和加強社會治安綜合治理的指示精神，進一步加強校園及周邊環境的綜合治理，全力構建管理網絡，有計劃、有部署地推進我校創建“平安校園、和諧校園”活動，特制訂本實施方案：

一、指導思想

以“保安全、抓教育、促發展”為主題，突出學校安全工作的重要性和緊迫性，增強全校師生的安全意識，健全各項管理制度，確保學校工作順利進行。正確處理好推進教育事業快速發展和維護學校穩定工作的相互聯系，齊心協力，努力營造安全、文明、祥和的教育教學環境。通過創建“平安校園、和諧校園”活動，廣泛宣傳，完善制度，強化責任，落實措施，促進我校教育教學工作的順利進行，確保校園無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環境問題。以求師生平安，秩序井然。

二、組織領導機構 顧

問：張小梅 組

長：張長江

副組長：張

華、宋承鐵、武曉光、蔡元明 成員：各處室、職能室成員及全體班主任

三、工作任務與措施

（一）明確工作重點。根據上級件精神，學校將以下幾個方面作為綜合治理的工作重點：

1、交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育；

2、要加強未成年人的思想道德建設，特別是法制教育，切實提高師生的遵紀守法觀念；

3、要認真開展網絡安全教育，提高學生抵制網絡文化中的腐朽、消極內容的能力；

4、要加強對校舍和教學設施的安全檢查，及時排除危房、消除安全隱患，嚴防傷害事件的發生，確保學生的生命安全；

5、對容易引發火災、存放危險品及人員集中的場所作重點檢查，要對消防設施進行定期維護更換，確保消防器材的完好；

6、要加強對儀器室、實驗室、機房等重點部位的人防、物防和技防措施，嚴格劇毒品、易燃易爆品的管理；

7、加強飲食衛生管理工作；

8、加強學校心理健康教育，創建寬松、民主、和諧的心理環境。

9、加強校園周邊環境的綜合治理工作。

10、做好貧困家庭學生的幫困結對助學，消除社會不穩定因素。（二)廣泛宣傳，增強師生安全意識。開展創建平安校園活動是新形勢下學校確保師生的生命財產安全的重大舉措。關系到教育系統的穩定，和教育事業的健康發展。因此，要充分利用班隊活動課講座、櫥窗、板報等廣泛宣傳，強化學校安全工作的重要意義，工作要求以及安全防范知識等。積極引導和教育師生增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感，強化安全防范意識。

(三)加強教育，提高安全防范能力。重點是加強學生的思想政治教育、日常行為規范教育、安全防護知識和衛生常識教育、法制教育和心理健康教育。要注意防電、防水、防火、防毒及公共衛生事件應急措施等方面的學習。并注重自我保護能力的培養，不斷提高全校師生的安全防范能力。

(四)完善制度，安全工作有章可循。結合學校實際和創建平安校園的工作要求，逐步建立健全各項管理制度，特別是要完善安全和衛生管理制度，諸如，學生安全管理制度、學校設施定期檢查制度，重大事故報告制度，大型活動審批制度，流行病預防隔離制度，治理周邊環境協調制度，使得相關的各項工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。(五)排查隱患，安全工作防患未然，及時消除安全隱患，針對我校實際主要對以下方面進行排查：

1、危房、危墻、基建場地等基礎設施；

2、護欄、陽臺、窗戶、戶外體育設施等；

3、用電設施；

4、交通方面；

5、師生飲水、食品衛生；

6、學生課外活動；

7、環境衛生；

8、教育不當造成的隱患等；

9、校園周邊環境。

對以上隱患排查情況均要有專人負責督促整頓，確保各項安全防患于未然。

（六）協調關系，加強周邊環境治理。學校將盡全力協調與當地黨委政府、各有關部門及學校周邊的關系，爭取他們多方面的支持，嚴厲打擊破壞影響學校正常教學秩序的人和事，依法治理周邊環境。同時，注重協調與全體家長之間的聯系，取得家長的支持和理解，消除誤會，增進了解，密切關系，努力使學校的教育教學工作得以正常進行。要教育學生遠離網吧、游戲廳等，嚴禁未成年人進入的場所，遠離不潔的小攤商販等。

(七)開展活動，使創建工作不拘形式。為促使全校師生人人重視、人人參與創建工作，學校在全校開展以下幾項活動：

1、開展“安全與衛生知識”專題講座；

2、開展“安全在我身邊”征文競賽；

3、組織“安全隱患全面排查與整改”專項活動；

4、創建活動與優秀班集體評比活動緊密結合。

(八)強化責任，確保綜治工作到位。為了加強學校對安全工作的管理指導、督促，按照有關文件要求，明確學校行政人員、班主任、教職工、家長及學生本人的責任，并分別與教職工簽訂安全衛生工作責任狀，同時，本著“誰主管、誰負責”的原則，嚴格執行責任追究制，對因工作失職，玩忽職守或教育不當等原因造成的安全事故，要從嚴追究責任人的責任，確保綜治工作落實到位。

總之，我們將舉全校師生之力，齊抓共管，為創建“平安校園、和諧校園”而不懈努力。

校園及周邊環境

司 馬 初 中

2012、綜合治理實施方案1 校園及周邊環境綜合治理實施方案

為了落實維護校園及周邊治安秩序通知的精神，按照上級有關要求，根據我校實際，為了進一步加強我校周邊治安秩序的整治工作，創造良好的育人環境，確保學校安全和學生的健康成長，結合我校實際，特制定如下方案：

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，圍繞 “ 均衡發展、協調推進、質量提升、校園和諧 ” 的要求，以貫徹落實上級文件精神為重點，堅持 “ 以人為本、安全第一 ” 的方針，以實現學校及周邊環境根本好轉、爭創平安校園為目標，以整治影響學校及周邊環境的商業網點，文化市場、建筑設施、交通秩序等突出問題為重點，嚴厲打擊侵害師生員工人身財產安全的違法犯罪活動，堅持部門配合，齊抓共管，標本兼治，嚴厲打擊，積極預防，構建學校及周邊環境整治的長效機制，營造良好的育人環境。

二、組織領導： 組 長：張長江

副組長：張

華、宋承鐵、武曉光、蔡元明 成員：各處室、職能室成員及全體班主任

三、整治重點：、協調執法部門，配合其依法嚴厲打擊侵害師生人身權利等各類違法犯罪活動，摧毀學校周邊存在的作案團伙，利誘欺騙學生的違法行為等。加強學校周邊治安巡邏，實行警校共建。、配合執法部門堅決取締和整頓學校周邊 200米范圍內的非法經營的網吧、電子游戲室、錄像廳等文化娛樂場所、無證及占道經營的攤點等。、整頓校門口五十米路段的交通秩序，加強學校周邊交通管理。4、加強學校門衛管理，嚴禁機動車輛進入校園，對進入車輛及進出人員進行登記。、對學校內部進行安全隱患大排查，徹底消除學校內部存在的各種安全隱患，尤其對教室、樓道、圍墻、宿舍及食堂等重點部位要加強防范檢查。主要查看圍墻、門窗防護設施，消防設施等是否符合安全要求，廚房設備、餐具和食品、水源及其設備是否符合衛生標準；學生中有無帶危險性玩具；學生上下樓梯是否遵守靠右禮讓通行；學生知道的安全知識和自我防護的意識能力如何；校舍、教學設施是否存在安全防患。經常檢查學校安全保衛措施落實情況等，嚴防火災、危房倒塌和食物中毒等各類安全事故的發生。、通過落實防盜搶、防傷害、防交通事故等防范措施，進一步建立和完善長效管理機制，確保學校及周邊治安秩序穩定。、繼續推行學校內部保衛工作，嚴把進出關，杜絕學生未假而出和閑雜人 乘虛而入，確保學校一方平安。、進一步完善 “ 警校共育 ” 機制，邀請法制副校長經常進行法制安全宣傳和講座。、根據學校實際和治安新形勢，經常開展預防未成年人犯罪的重點集中整治行動，營造良好的育人環境。

四、具體措施：、集中做好校園周邊環境治理的宣傳工作，要大力提高師生的自我防范意識，交通安全意識。大力開展好法制教育，安全教育、自護教育、犯罪預警教育、網絡管理和網絡文明教育。要教育廣大學生樹立正確的法制意識和法制觀念，杜絕一些社會上不良風的氣侵蝕，全面提高師生的思想道德意識。、積極協調有關部門嚴厲打擊侵害師生人身安全、財產安全和身心健康的各種違法犯罪活動，同時要化解影響校園內部的矛盾糾紛確保學校穩定，教學秩序井然有序。3、配合有關部門堅決取締和清理整頓校園及周邊非法經營的各種攤點。、集中力量對校園內部進行每月一次的安全大檢查，及時發現各類不安全隱患，并認真進行整改，堅決杜絕火災、建筑物倒塌和食物中毒等各種安全事故的發生，確保校園內一方平安。

司馬初中 2012、1

校園及周邊環境 綜合治理實施方案

司 馬 初 中 2013、2 校園周邊環境綜合治理工作方案

為凈化校園周邊環境，保障師生健康成長。根據上級關于學校及周邊環境綜合治理工作會議精神，特制訂本工作方案。

一、指導思想

以“科學發展觀”重要思想為指導，以“科教興國”為宗旨，以創建“平安校園”為目標，堅持“打防結合，預防為主”的原則，積極開展整治學校及周邊環境的活動，切實維護學校正常教學秩序，保護學校及師生的合法權益，為學校創造一個良好的教書育人的環境。

二、工作目標

1、學校外200米內無網吧、游戲廳、錄像廳、臺球桌；

2、學校周邊無流動攤點，衛生狀況良好；

3、學校門口無機動車輛亂停亂放現象；

4、學校門口無閑散人員逗留滋事現象。

5、不發生學生外出和校園重大安全事故。

三、具體措施

一是加強宣傳教育。充分利用廣播、班會、墻報、致家長信、等宣傳形式開展校園及周邊環境整治工作的宣傳報道。積極進行法制教育，增強廣大師生員工的安全防范意識和能力。

二是落實目標責任。與學校各部門、各同志簽訂《安全責任書》，將目標管理責任逐級落實到崗、到位、到人。

三是加強制度建設，完善內部管理。健全安全穩定隱患排查制度、教育防范制度、校園治安保衛制度、民主管理制度等制度。強化教師為人師表的思想意識，防范和避免內部人員侵害學生的事件發生。

四是加強督促檢查，突出整治重點。加強對校園及周邊安全、秩序進行專項檢查，對檢查中發現的問題要求當場或限期整改，不留隱患。

五是加強協調共建，形成整治合力。與社區、派出所街道辦、周邊等單位共建，提高學生的法律安全意識，維護師生的合法權益。

校園及周邊治安綜合治理，是一個長期系統工程，特別是學生永遠是新面孔，我們要長抓不懈，做好自己的事，為社會治安綜合治理工作做出貢獻。

司馬初中 2013、2

第五篇：校園及周邊環境綜合治理實施方案

豐城市特殊教育學校周邊環境整治實施方案

根據上級相關文件精神和工作要求，為進一步加大校園及周邊環境的綜合治理力度，消除各類安全隱患，維護校園及周邊環境的良好秩序，保證學校正常的教育秩序和生活環境，給廣大師生營造一個安心、舒適的氛圍，結合我校及周邊環境的實際情況，制定如下實施方案。

一、工作目標

以科學發展觀為指導，以校園及周邊為重點整治區域，加強綜合治理，強化責任監管，通過深入開展校園及周邊環境綜合治理工作，建立與豐城市新城區公安分局等各有關部門協作聯動的長效工作機制，全面整治校園及周邊環境，切實消除各類安全隱患，努力使校園及周邊治安秩序、環境面貌明顯改善，安全防范機制不斷健全，營造安全整潔、健康文明、秩序井然的育人環境。

二、組織機構

為切實加強我校校園及周邊環境綜合治理工作的組織領導，成立校園及周邊環境綜合治理領導小組： 組 長：徐國鳳(校長)副組長：徐光明（副校長）

成 員：胡宇敏（政教主任）羅一鳴（政教副主任）及各班班主任

三、工作重點

（一）大力整治學校及周邊的交通秩序，進一步加強學校及周邊各類交通安全監管，對師生進行交通安全教育，預防并杜絕重大交通安全及師生傷亡事故發生。

（二）嚴禁校園50米以內擺設攤點，協調上級相關部門及時清除校園周邊經營攤點，加強經常性巡查管理。

（三）禁止學生把不健康書刊和玩具等帶到學校從而影響學生正常學習生活和健康成長。

（四）大力整治學校及周邊的環境衛生。

（五）大力維護校園及周邊治安秩序，配合公安部門，加強師生法制教育，嚴密防范和堅決打擊校園暴力行為。

（六）進一步加強管制刀具的管理，杜絕各類管制刀具進入校園。

（七）切實加強學校飲食衛生、防火安全等內部管理，消除各類安全隱患，堅決杜絕火災、建筑物倒塌等惡性事故的發生。

四、工作職責

根據上級相關文件工作要求，積極配合各成員單位做好綜合整治工作。抓好校園內部及周邊環境的日常監控、管理，落實工作責任，加強學校內部巡視，嚴格管理外來人員。加大對校園周邊50米內的各類流動食品攤點巡查力度，清除校園周邊經營攤點，一經發現，及時上報有關部門，并協助取締。加強未成年人的思想道德建設及法制教育，提高遵紀守法觀念。加強對校舍和教學器械設施的安全檢查，嚴防發生各類人身傷害事故。深入開展交通安全、消防安全、人身安全等教育培訓，提高師生的安全意識和自我保護能力。

五、工作要求

（一）提高認識，營造氛圍。綜合治理校園及周邊環境是落實上級指示要求和解決校園周邊環境突出問題的迫切需要，也是政府凈化育人環境和提升城鎮化建設水平的具體步驟。要廣泛進行思想發動，引導教職員工、在校學生充分認識此項工作的重大意義，把思想統一到上級政府部門的決策要求上，積極參與、支持校園及周邊環境治理工作。各班要開設專欄，利用黑板報，主題班會、安全知識培訓等宣傳造勢，創造有利于綜合治理的輿論環境。

（二）突出重點，務求實效。結合實際，抓住影響校園及周邊環境的突出問題，有針對性地落實專項整治措施，做到扎扎實實開展工作，實實在在解決問題，務求綜合治理工作取得預期效果。

（三）加強協調，完善機制。與上級各成員單位密切配合，為校園及周邊環境綜合治理工作提供制度保證。要齊抓共管、密切配合，真正形成整治校園及周邊環境的合力，做到綜合治理與正常工作兩不誤，重點整治與常態管理雙落實，進一步促進校園及周邊環境綜合整治各項措施的落實。

豐城市特殊教育學校 2017年11月10日