第一篇：校園及周邊環境綜合治理工作計劃

校園及周邊環境綜合治理工作計劃

為了進一步加強我校校園及周邊環境綜合治理工作，確保我校教育教學工作的正常開展，創建平安校園、構建和諧教育，特制定本方案。

一、組織機構

二、工作目標

1、學校外200米內無網吧、游戲廳、錄像廳、臺球桌；

2、學校周邊無流動攤點，衛生狀況良好；

3、學校門口無機動車輛亂停亂放現象

4、學校門口無閑散人員及流氓團伙滋事，偶遇安全、失竊事件報警、接警、出警及時；

5、不發生學生外出和校園重大安全事故。

三、具體措施

1．加強宣傳教育。充分利用廣播、班隊會、墻報、致家長信、等宣傳形式開展校園及周邊環境整治工作的宣傳報道。積極進行法制教育，增強廣大師生員工的安全防范意識和能力。

2．是落實目標責任。與各部門、各同志簽訂《治安綜合治理目標責任書》和《安全目標管理責任書》，將目標管理責任逐級落實到崗、到位、到人。

3．加強制度建設，完善內部管理。健全形勢分析報告制度、安全穩定隱患排查制度、教育防范制度、學校安全穩定月報制度、第一時間報告制度、校園治安保衛制度、民主管理制度、師生校外活動審批制度學校非正常傷亡事故報告等17種制度，強化教師為人師表的思想意識，防范和避免內部人員侵害學生的事件發生。

4．加強督促檢查，突出整治重點。加強對校園及周邊安全、秩序進行專項檢查，對檢查中發現的問題要求當場或限期整改，不留隱患。

5．加強協調共建，形成整治合力。與社區、派出所、法院、市武警部隊、交巡警大隊、區街辦、周邊單位共建，提高學生的法律安全意識，維護師生的合法權益。

四、工作步驟。

2006年3月15日至2006年6月20日，針對校園內部及周邊情況分三個階段進行整治。

第一階段：3月15日至4月1日為調查摸底階段。

第二階段：4月2日至5月15日為各部門集中重點整治階段。

第三階段：5月16日至6月20日為總結鞏固階段。

校園及周邊治安綜合治理，是一個長期系統工程，特別是學生永遠是新面孔，我們要長抓不懈，做好自己的事，為社會治安綜合治理工作做出貢獻。

第二篇：校園及周邊環境綜合治理工作計劃

校園及周邊環境綜合治理工作計劃

魏寨小學 2016.9

校園及周邊環境綜合治理工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想及十八大精神為指導，以科學發展觀統領全局，認真貫徹中央社會治安綜合治理委員會辦公室、教育部、公安部聯合下發的《關于進一步加強學校幼兒園安全防范工作建立健全長效工作機制的意見》和《中牟縣中小學幼兒園治安保衛工作規定（試行）》按照上級關于“平安校園”創建工作的文件及會議精神，按照“預防為主，標本兼治”的原則，緊緊圍繞新一輪平安銅山建設的工作目標，以落實工作責任制為核心，以“平安校園”創建為抓手，著力推動學校“平安校園”和綜合治理各項措施的落實，全面推進平安校園創建活動，居安思危、警鐘長鳴，大力營造有利于青少年健康成長的育人環境，促進我校教育事業又好又快、健康和諧地發展。

二、目標任務

1.進一步明確學校“平安校園”和綜合治理工作責任，實現“三有、三無、三加強”的工作目標，力爭達到以良好的校園秩序和優美的校園治安環境為主要標志的校園文明程度顯著提高的建設任務。

三有——有“平安校園”創建領導小組和專（兼）職保衛干部、專職保安；有相應的人防、物防、技防設施；有符合要求的警務室和完善的工作制度。

三無——校園周邊無帶給學生不良影響的違法、違規經營的網吧、游戲室、舞廳等公共娛樂場所；無違法營運、非法接送學生的黑校車；無銷售暴力、淫穢、反動書報刊、音像制品及管制刀具等危及學生身心健康和人身安全物品的經營場所。

三加強——加強學校治安整治，形成維護廣大師生人身安全和學校財產安全的長效管理機制；加強法制教育，預防在校學生違法犯罪，爭創零犯罪校園；加強校園及周邊治安環境整治，消除治安隱患。

2.進一步深入開展“平安校園”創建活動。

3.加大“平安校園”創建資金投入，提高科技防范含金量。校園視頻監控系統、CK報警系統安裝與開通使用率全部達標

4.努力實現杜絕重、特大責任事故，控制和減少一般事故，全年無責任死亡、致殘事件，無重大火災或火警，無責任交通事故，無毒品侵入校園，無重大食物中毒事件，無重大疫情、傳染性疾病流行，無影響社會穩定的政治事件和群體性事件。

三、主要措施

（一）加強學習，擴大宣傳，扎實有效地開展安全教育工作 《中小學幼兒園治安保衛工作規定（試行）》是在全國系列兇殺案發生后省公安廳、教育廳聯合制定的法規文件，當前和今后一個時期，要特別抓好該《規定》的學習、宣傳、貫徹、落實。按照《規定》的具體條款和“一校一策、一園一策”的要求，本著“缺什么補什么、什么工作不到位就完善什么工作”的精神，梳理存在的問題和不足，制訂具體建設實施方案，落實人防、物防、技防、制度防等措施，查漏補缺，確保全部達標。還要重點組織學習中央社會治安綜合治理委員會辦公室、教育部、公安部聯合下發的《關于進一步加強學校幼兒園安全防范工作建立健全長效工作機制的意見》，吃透精神，把握實質，全面貫徹落實《意見》的各項要求，真正做到“組織到位、投入到位、責任到位、保障到位”。要按照貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，充分利用校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗、校園網絡、安全手冊等各種宣傳陣地，采用主題班會、參觀展覽和應急演練等形式，積極開展安全教育，著重講授道路交通、消防、食品衛生等方面的安全常識以及觸電、中毒、溺水等自救、互救方法，努力增強學生的安全意識和防范能力。學校要全面落實上好安全教育課程，高度重視安全教育，處處提醒安全，時刻牢記安全。對于工作不落實、責任不到位或存在治安隱患的，要及時責令限期整改。對于因工作不重視、組織不得力、保障不到位而導致發生重大惡性案件和安全事故，造成重大損失和惡劣影響的，將依法依紀追究校長、園長、年級安全責任人、班主任、科任教師及其他相關人員的責任。

加強心理健康教育和法制教育。現在學生多數是獨生子女，是被社會、家庭百般呵護的一代，他們最大的特點是自我意識強，溝通與排解能力弱，安全防范意識差，心理承受能力低，遇到困難和問題容易走極端。加強法制教育，充分利用學校宣傳媒體、舉辦專題講座，利用典型案例對學生進行法制教育，不斷增強中小學生的法制意識。根據小學生的心理特點，健全心理健康知識普及、心理危機預警和心理危機應對體系，充分利用現有的教育資源，采取多種形式，強化心理教育，搞好心理咨詢室建設，切實做好心理疏導工作，減輕或消除學生的心理壓力。教育學生正確面對困難和壓力，在困難和壓力下磨練自己的意志，鍛煉自己的毅力，增強戰勝困難的能力。要特別關注學習困難學生、貧困家庭學生、留守兒童以及心理上出現障礙的學生，全面了解和掌握學生的家庭背景、思想狀況、成長過程、健康狀況、個性特征和心理素質，對不同情況的學生采取不同的教育方法，加強預警機制的落實。及時化解個別師生間和學生間矛盾，嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為，避免因矛盾激化而引發傷害事故。充分發揮學校心理咨詢室作用，建立心理健康咨詢、輔導、跟蹤、干預等機制，教師尤其是班主任要十分了解學生的思想現狀，對學生進行逐個排查，對有嚴重心理障礙的學生予以跟蹤，指定專人給予更多的關注和幫助，并建立心理障礙學生檔案，避免發生不測。

加強對學生的法制教育，每由法制副校長或法制輔導員組織開展的法制專題教育活動不得少于2次。為進一步提高中小學法制教育水平，努力預防和減少青少年學生違法犯罪。

(二)認清形勢，提高認識，深化“平安校園”創建活動 要充分利用校園警務室平臺，發揮校園保安的作用，加強和當地公安機關的聯系，預防學校傷害案件的發生。建立好安全工作臺帳，嚴格做好出入校門登記，把好學校第一道安全大門，同時要認真落實24小時巡邏，做好值班巡邏記錄。要充分認識到當前抓學校安全工作的復雜性、艱巨性，認真選好、用好保安干部，真正把那些精力充沛、熟練業務、甘于奉獻的同志選拔到保安隊伍中來。進一步加強治安防范科技防范設施建設，按上級要求對重點部位的防盜、防火等設施進行完善或更新升級，要創造一切條件，在校園主入口安裝24小時全天候攝像的視頻監控，重點部位要安裝高質量的圖像監控系統，監控信息保留30天以上，學校必須安裝與110聯網的一鍵式報警裝置，有條件的學校安裝校園周界安裝報警系統。

（三）警鐘長鳴，預防為主，加強疏散演練，防止校園傷害事故及其它責任事故的發生

高度重視學生上下課、上下樓的安全，堅決避免學生踩踏事故發生。學生上下課和放學時要安排好樓梯值班人員，在學生上下學、課間、集體活動、集合、集會等時段，要有值班人員疏導。樓梯口值班人員安排和學生上下樓梯分布圖等要放大上墻，要進一步明確安全責任，保證學生上下課的一切安全。要在樓梯口分別設置警示語或警示標志，告誡學生上下樓梯相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，確保不出現校園踩踏事故。

加強消防安全，杜絕火災事故發生。學校要落實市教育局《關于做好學校消防安全工作的通知》，加大對校安工程施工現場的管理，做到規范施工、安全施工、文明施工，堅決杜絕消防安全事故的發生。要繼續加強學生的消防安全教育，著力提高學生火災疏散逃生意識與技能。為達到“教育一個孩子，帶動一個家庭”的目標，學校要布置一次由學生與家長共同完成的制訂家庭火災疏散預案的家庭作業，主要內容包括制作一張家庭每個房間的逃生路線圖，確定疏散程序、方法、要求等，并進行演練。學校要嚴格執行消防法律法規和《消防安全管理規定》，對新建、改建、擴建的校舍必須經消防部門審驗合格后方可使用。要根據《消防安全管理規定》重新修改和完善防火安全管理制度，加強人員培訓和防火安全教育，組織校園疏散演練。要定期進行防火安全檢查，對學生食堂、教室、實驗室、閱覽室、會議室等人員集中可能發生火災的場所進行全面細致的檢查，尤其要對危舊建筑、電網線路等進行重點排查，不留“死角”。

切實防范樓梯樓道發生擁擠踩踏事故。樓梯欄桿、扶手要按要求有足夠的高度和堅固程度，必須按要求設置照明燈和應急照明燈，學校教學樓的樓梯必面劃出分隔線，教育學生上下樓梯靠右行，養成良好的行為習慣，學生放學、下課、做操要分時段、分年級疏散，在樓梯口、拐彎處、疏散出口等重要部位，要有老師值班巡邏，疏導學生。要定期檢查教室門窗，對有石灰剝落、插銷損壞的鋼窗要及時修繕或更換。

要有計劃地開展防地震、防火、防校園暴力等應急演練活動，學校每針對防地震、防火災、防踩踏等事故的應急避難演練活動要組織2次以上，并確保演練活動中的安全。

（四）經常檢查，聯合行動，做好安全隱患排查與整治工作 學校要主動爭取當地相關部門，進一步加強小學、幼兒園周邊環境的綜合治理，嚴厲打擊侵害師生人身財產安全的各類違法犯罪活動，堅決鏟除校園及周邊存在的黑惡勢力，清理整頓違規經營的文化娛樂場所和無證經營的社會車輛，積極配合開展無賭博游戲機社區、無假證登記上網、無毒學校創建活動。要繼續貫徹落實公安部《關于公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》和教育部《關于進一步做好中小學安全工作六條措施》，建立并完善校園周邊環境綜合整治的長效機制，全力維護學校正常教育教學秩序。

要加強管制刀具和其他危險器具的收繳工作。要在學生中定期與不定期的開展管制刀具和其他危險器具的排查工作，造成一定的聲勢，讓學生不敢將管制刀具帶入校園。學校要把收繳管制刀具和其他危險器具的工作常抓不懈。

強化體育活動中的安全教育與管理工作，體育教師必須在進行體育運動技術技能教學和指導的同時，有責任向學生傳授體育活動的自我保護方法，提高體育教學活動的科學性，在教學、演練、訓練、競賽等各項活動中都要做到周密計劃、規范操作，全面考慮場地、器材、準備活動、教學手段、保護幫助和組織管理等安全問題，排除安全隱患。要加強對特殊體質學生的管理，對喪失運動能力的殘疾學生和有傷病的學生，要制定相應的免考、緩考規定。對患有心臟病等特殊體質的學生，學校必須建立專門檔案，加強醫務監督，并通知班主任和體育教師。要增加學校體育安全突發事件應急處置能力，在學校體育教學或活動中一旦發生學生意外傷害事故，應當做到診斷搶救及時準確，情況通報全面到位，事故報告實事求是，相關責任認定規范，把可能出現的損失降到最低程度。

（五）高度重視，強化責任，嚴肅落實安全責任追究制度 進一步認真落實事故上報制度，一旦發生學生傷害事故，要立即向保險公司報案（報案電話95518），并在24小時內將事故報告單上報區教育局；重大事故、事件，尤其是學生死亡事故，不管責任歸屬、事發何地，必須在最短時間內書面上報區教育局。《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》首次用法規形式，確定了對安全責任的行政追究；衛生部、教育部又聯合下發了《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定》，安全責任追究從追究的事故種類、追究的人員范圍、追究的責任內容都更加具體、更加詳細、更貼近實際。我們要嚴格執行溫總理提出的四個不放過，“事故不查清不放過；事故責任者不處理不放過；整改措施得不到落實不放過；教訓不吸取不放過。”

完善工作臺賬制度。對上級“平安校園”建設和綜合治理工作文件通知、計劃、總結、例會、日常管理檢查、階段工作小結等資料定期進行整理，及時歸類建檔，并作為上級部門對學校安全工作目標考核、責任追究和事故處理的重要依據。學校要按照《中小學（幼兒園）“中牟縣平安校園”創建考核驗收細則》的要求歸類、整理“平安校園”建設和綜合治理工作檔案資料。

學校“平安校園”建設和綜合治理工作任務艱巨，責任重大，我們要堅決杜絕消極、懈怠思想，認真總結經驗，深刻汲取教訓，切實轉變工作作風，落實安全責任，加強領導，切實做到工作在前，預防為先，早預防、早警示，早發現、早整改，增強學校安全穩定工作的前瞻性，變事后再處置為事前就預防，主動出擊，防微杜漸。進一步把學校安全工作做深、做實、做細，大力營造安全、文明、和諧的校園內外環境，讓廣大學生健康、快樂地成長。

魏寨小學

2016.9

第三篇：校園及周邊環境綜合治理工作計劃

高垴莊中心小學

校園及周邊環境綜合治理工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領全局，認真貫徹上級教育部門下發的《關于進一步加強學校幼兒園安全防范工作建立健全長效工作機制的意見》，按照上級關于“平安校園”創建工作的文件及會議精神，按照“預防為主，標本兼治”的原則，緊緊圍繞新一輪平安學校建設的工作目標，以落實工作責任制為核心，以“平安校園”創建為抓手，著力推動學校“平安校園”和綜合治理各項措施的落實，全面推進平安校園創建活動，居安思危、警鐘長鳴，大力營造有利于青少年健康成長的育人環境，促進我校教育事業又好又快、健康和諧地發展。

二、目標任務

1、進一步明確學校“平安校園”和綜合治理工作責任，實現“三有、三無、三加強”的工作目標，力爭達到以良好的校園秩序和優美的校園治安環境為主要標志的校園文明程度顯著提高的建設任務。

三有——有“平安校園”創建領導小組；有相應的人防、物防、技防設施；有完善的工作制度。

三無——校園周邊無帶給學生不良影響的違法、違規經營的網吧、游戲室、舞廳等公共娛樂場所；無違法營運、非法接送學生的黑校車；無銷售暴力、淫穢、反動書報刊、音像制品及管制刀具等危及學生身心健康和人身安全物品的經營場所。

三加強——加強學校治安整治，形成維護廣大師生人身安全和學校財產安全的長效管理機制；加強法制教育，預防在校學生違法犯罪，爭創零犯罪校園；加強校園及周邊治安環境整治，消除治安隱患。

2、進一步深入開展“平安校園”創建活動。

3、加大“平安校園”創建資金投入，提高科技防范含金量。校園視頻監控系統全部達標。

4、努力實現杜絕重、特大責任事故，控制和減少一般事故，全年無責任死亡、致殘事件，無重大火災或火警，無責任交通事故，無毒品侵入校園，無重大食物中毒事件，無重大疫情、傳染性疾病流行，無影響社會穩定的政治事件和群體性事件。

三、主要措施

（一）加強學習，擴大宣傳，扎實有效地開展安全教育工作

按照《中小學幼兒園治安保衛工作規定（試行）》的具體條款和“一校一策”的要求，本著“缺什么補什么、什么工作不到位就完善什么工作”的精神，梳理存在的問題和不足，制訂具體建設實施方案，落實人防、物防、技防、制度防等措施，查漏補缺，確保全部達標。真正做到“組織到位、投入到位、責任到位、保障到位”。要按照貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，充分利用校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗、校園網絡、安全手冊等各種宣傳陣地，采用主題班會、參觀展覽和應急演練等形式，積極開展安全教育，著重講授道路交通、消防、食品衛生等方面的安全常識以及觸電、中毒、溺水等自救、互救方法，努力增強學生的安全意識和防范能力。學校要全面落實上好安全教育課程，高度重視安全教育，處處提醒安全，時刻牢記安全。對于工作不落實、責任不到位或存在治安隱患的，要及時責令限期整改。對于因工作不重視、組織不得力、保障不到位而導致發生重大惡性案件和安全事故，造成重大損失和惡劣影響的，將依法依紀追究校長、園長、年級安全責任人、班主任、科任教師及其他相關人員的責任。

加強心理健康教育和法制教育。現在學生多數是獨生子女，是被社會、家庭百般呵護的一代，他們最大的特點是自我意識強，溝通與排解能力弱，安全防范意識差，心理承受能力低，遇到困難和問題容易走極端。加強法制教育，充分利用學校宣傳媒體、舉辦專題講座，利用典型案例對學生進行法制教育，不斷增強中小學生的法制意識。根據小學生的心理特點，健全心理健康知識普及、心理危機預警和心理危機應對體系，充分利用現有的教育資源，采取多種形式，強化心理教育，搞好心理咨詢室建設，切實做好心理疏導工作，減輕或消除學生的心理壓力。教育學生正確面對困難和壓力，在困難和壓力下磨練自己的意志，鍛煉自己的毅力，增強戰勝困難的能力。要特別關注學習困難學生、貧困家庭學生、留守兒童以及心理上出現障礙的學生，全面了解和掌握學生的家庭背景、思想狀況、成長過程、健康狀況、個性特征和心理素質，對不同情況的學生采取不同的教育方法，加強預警機制的落實。及時化解個別師生間和學生間矛盾，嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為，避免因矛盾激化而引發傷害事故。充分發揮學校心理咨詢室作用，建立心理健康咨詢、輔導、跟蹤、干預等機制，教師尤其是班主任要十分了解學生的思想現狀，對學生進行逐個排查，對有嚴重心理障礙的學生予以跟蹤，指定專人給予更多的關注和幫助，并建立心理障礙學生檔案，避免發生不測。

加強對學生的法制教育，每由法制副校長或法制輔導員組織開展的法制專題教育活動不得少于2次。為進一步提高中小學法制教育水平，努力預防和減少青少年學生違法犯罪。

(二)認清形勢，提高認識，深化“平安校園”創建活動

要加強和當地公安機關的聯系，預防學校傷害案件的發生。建立好安全工作臺帳，嚴格做好出入校門登記，把好學校第一道安全大門，同時要認真落實24小時巡邏，做好值班巡邏記錄。要充分認識到當前抓學校安全工作的復雜性、艱巨性，進一步加強治安防范科技防范設施建設，按上級要求對重點部位的防盜、防火等設施進行完善或更新升級，實行24小時全天候攝像的視頻監控，重點部位要安裝高質量的圖像監控系統，監控信息保留30天以上。

（三）警鐘長鳴，預防為主，加強疏散演練，防止校園傷害事故及其它責任事故的發生

高度重視學生上下課、上下樓的安全，堅決避免學生踩踏事故發生。學生上下課和放學時要安排好樓梯值班人員，在學生上下學、課間、集體活動、集合、集會等時段，要有值班人員疏導。要進一步明確安全責任，保證學生上下課的一切安全。要在樓梯口分別設置警示語或警示標志，告誡學生上下樓梯相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，確保不出現校園踩踏事故。

加強消防安全，杜絕火災事故發生。學校要落實上級教育部門《關于做好學校消防安全工作的通知》，堅決杜絕消防安全事故的發生。要繼續加強學生的消防安全教育，著力提高學生火災疏散逃生意識與技能。為達到“教育一個孩子，帶動一個家庭”的目標，學校要布置一次由學生與家長共同完成的制訂家庭火災疏散預案的家庭作業，主要內容包括制作一張家庭每個房間的逃生路線圖，確定疏散程序、方法、要求等，并進行演練。學校要嚴格執行消防法律法規和《消防安全管理規定》，對新建、改建、擴建的校舍必須經消防部門審驗合格后方可使用。要根據《消防安全管理規定》重新修改和完善防火安全管理制度，加強人員培訓和防火安全教育，組織校園疏散演練。要定期進行防火安全檢查，對學生食堂、教室、實驗室、閱覽室等人員集中可能發生火災的場所進行全面細致的檢查，尤其要對危舊建筑、電網線路等進行重點排查，不留“死角”。

切實防范樓梯樓道發生擁擠踩踏事故。樓梯欄桿、扶手要按要求有足夠的高度和堅固程度，學校教學樓的樓梯必面劃出分隔線，教育學生上下樓梯靠右行，養成良好的行為習慣，學生放學、下課、做操要分時段、分年級疏散，在樓梯口、拐彎處、疏散出口等重要部位，要有老師值班巡邏，疏導學生。要定期檢查教室門窗，對有石灰剝落、插銷損壞的鋼窗要及時修繕或更換。

要有計劃地開展防地震、防火、防校園暴力等應急演練活動，學校每針對防地震、防火災、防踩踏等事故的應急避難演練活動要組織2次以上，并確保演練活動中的安全。

（四）經常檢查，聯合行動，做好安全隱患排查與整治工作

學校要主動爭取當地相關部門，進一步加強小學、幼兒園周邊環境的綜合治理，嚴厲打擊侵害師生人身財產安全的各類違法犯罪活動，堅決鏟除校園及周邊存在的黑惡勢力，清理整頓違規經營的文化娛樂場所和無證經營的社會車輛，積極配合開展無賭博游戲機社區、無假證登記上網、無毒學校創建活動。要繼續貫徹落實公安部《關于公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》和教育部《關于進一步做好中小學安全工作六條措施》，建立并完善校園周邊環境綜合整治的長效機制，全力維護學校正常教育教學秩序。

要加強管制刀具和其他危險器具的收繳工作。要在學生中定期與不定期的開展管制刀具和其他危險器具的排查工作，造成一定的聲勢，讓學生不敢將管制刀具帶入校園。學校要把收繳管制刀具和其他危險器具的工作常抓不懈。

強化體育活動中的安全教育與管理工作，體育教師必須在進行體育運動技術技能教學和指導的同時，有責任向學生傳授體育活動的自我保護方法，提高體育教學活動的科學性，在教學、演練、訓練、競賽等各項活動中都要做到周密計劃、規范操作，全面考慮場地、器材、準備活動、教學手段、保護幫助和組織管理等安全問題，排除安全隱患。要加強對特殊體質學生的管理，對喪失運動能力的殘疾學生和有傷病的學生，要制定相應的免考、緩考規定。對患有心臟病等特殊體質的學生，學校必須建立專門檔案，加強醫務監督，并通知班主任和體育教師。要增加學校體育安全突發事件應急處置能力，在學校體育教學或活動中一旦發生學生意外傷害事故，應當做到診斷搶救及時準確，情況通報全面到位，事故報告實事求是，相關責任認定規范，把可能出現的損失降到最低程度。

（五）高度重視，強化責任，嚴肅落實安全責任追究制度

進一步認真落實事故上報制度，一旦發生學生傷害事故，要立即向保險公司報案（報案電話95519），并在24小時內將事故報告單上報區教育局；重大事故、事件，尤其是學生死亡事故，不管責任歸屬、事發何地，必須在最短時間內書面上報區教育局。《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》首次用法規形式，確定了對安全責任的行政追究；衛生部、教育部又聯合下發了《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定》，安全責任追究從追究的事故種類、追究的人員范圍、追究的責任內容都更加具體、更加詳細、更貼近實際。我們要嚴格執行溫總理提出的四個不放過，“事故不查清不放過；事故責任者不處理不放過；整改措施得不到落實不放過；教訓不吸取不放過。”

完善安全工作臺賬制度。對上級“平安校園”建設和綜合治理工作文件通知、計劃、總結、例會、日常管理檢查、階段工作小結等資料定期進行整理，及時歸類建檔，并作為上級部門對學校安全工作目標考核、責任追究和事故處理的重要依據。

學校“平安校園”建設和綜合治理工作任務艱巨，責任重大，我們要堅決杜絕消極、懈怠思想，認真總結經驗，深刻汲取教訓，切實轉變工作作風，落實安全責任，加強領導，切實做到工作在前，預防為先，早預防、早警示，早發現、早整改，增強學校安全穩定工作的前瞻性，變事后再處置為事前就預防，主動出擊，防微杜漸。進一步把學校安全工作做深、做實、做細，大力營造安全、文明、和諧的校園內外環境，讓廣大學生健康、快樂地成長。

第四篇：2010校園周邊環境綜合治理工作計劃

校園周邊環境綜合治理工作計劃

(2010——2011學年)

為推進學校教育的不斷發展，治理學校及周邊環境，結合縣教育局有關文件精神，特制定我校周邊環境整治方案如下：

一、指導思想

以構建和諧、安寧、衛生、清潔校園為目標，以預防為主，突出重點，主體防范，確保安全為指導方針，以全局意識，安全意識，憂患意識統攬學校工作全局，確保在校園環境整治工作方面不出問題。

二、成立校園及周邊環境整治工作領導組

學校高度重視校園及周邊環境整治工作，明確職責。將學校及周邊環境治理作為學校的一項重要的日常工作，做到一把手校長總負責親自抓，分管校長、教導主任具體負責，形成校領導、教師、學生齊抓共管的局面。

學校周邊環境治理工作領導小組

組 長：李志鳳

副組長：張文香

組 員：各班主任

三、加大宣傳力度

1、宣傳校園及周邊環境整治的重要性和意義。

2、召開全體教師會宣傳意義及部署工作任務。

3、利用廣播、黑板報等多種形式宣傳維護校園及周邊環境整治所取得的成效，營造良好的氛圍。

四、突出重點，具體措施到位

1、在學校操場集中全校學生，講解進行校園及周邊環境整治的重要性和意義，同時對校園環境整治提出要求。

2、召開領導小組工作會議，對環境整治工作進行部署安排。

3、全校師生對校園內部及周邊清潔衛生徹底整治。

4、加大學生行為規范教育及檢查，讓學生學習《中小學生行為規范》，并對照自己的行為習慣進行自查、自糾。

5、加強檢查和督促，學校不定時的對學生行為習慣、班級衛生狀況進行檢查督促，發現問題馬上整改。

6、加強上學、放學時間段校門口交通秩序的維護管理工作，值日領導及值日教師提前十分鐘到校門口送學生離校引導學生過馬路。

7、教育學生養成文明習慣，排隊出校門；不購買攤點食物，不帶零食進校園，不隨手亂扔果皮紙屑。

五、定期開展校園安全、環境衛生大檢查，落實信息溝通與報告制度，切實加強校園及周邊環境的綜合治理工作。

學校每月至少進行兩次全面的安全、環境衛生檢查，對發現的安全隱患及環境衛生問題及時提出整改意見，督促限期整改到位。將校園及周邊治安隱患消滅在萌芽狀態。

六、制度健全，確保校園及周邊環境優化。

1、學校建立安全管理、環境整治、衛生管理領導責任追究制度。

按上級有關安全教育管理、環境整治、衛生工作要求，認真落實校園安全教育、環境整治、衛生管理領導責任制，學校校長親自抓。實行學校安全教育、環境整治、衛生管理責任追究制。

2、學校落實安全教育、環境整治管理制度。

學校內部做到安全教育、環境整治管理工作經常化、制度化。安全工作、環境整治工作、學生行為規范檢查有記錄、隱患有整改措施。

3、學校經常開展思想道德、行為習慣教育。

學校積極引導教職工學法、知法、守法、護法；經常性開展對學生的法制、紀律教育活動，將校園安全隱患、環境衛生隱患消滅在萌芽狀態。

學校及周邊環境整治工作是一項長期而艱巨的工作，是學校日常工作的一項重要工作，我們將調動多方力量齊抓共管，持之以恒，努力構建安全文明校園。

大南坂上埔小學

2010年8月20日

校園周邊環境綜合治理工作總結

(2010——2011學年)

為了進一步加強學校及周邊治安管理，維護校園及周邊環境的良好秩序，保障學校正常的教學秩序和師生人身安全。開學初期我校根據區教育局綜治委文件精神及時進行了研究和部署，認真抓好開展集中整治校園及周邊秩序專項行動工作的落實。通過專項整治，我校校園及周邊治安環境有明顯改觀，師生的安全感有明顯增強，為學校的教育教學工作創造了良好的社會穩定環境。現將專項行動工作總結如下：

一、加強領導，認真落實

為了認真抓好這次專項行動工作的落實，抓出成效，我們成立了學校及周邊環境整治工作領導小組，由校長任組長，校中層領導班子為小組成員，切實加強對該項工作的領導。同時制定了專項行動工作方案，做到目標明確，重點突出，措施有力。各部門從講政治、講大局、講穩定的高度，充分認識專項行動工作的重要性和緊迫性，有力地促進了專項行動工作的開展。

二、宣傳動員，求真務實

開學初，學校召開了整治領導小組成員會議，進一步統一思想，明確責任，同時，充分利用標語、黑板報等宣傳工具進行廣泛宣傳，營造全校共同參與的良好氛圍。對需要整治的問題先從宣傳入手，著力解決整治對象的思想認識，提高整治效果，對確需嚴歷打擊的依法予以整治，確保專項行動不走過場，不搞花架子，扎扎實實地解決存在的問題。

三、將綜治工作納入重要議事日程

建立健全各種安全管理制度，組織教職工認真學習貫徹鄉、縣政法綜治工作會議精神，召開多次治安綜治會議，進行多次綜治專項檢查，并將檢查情況如實記錄及時匯報。一年來，我校不斷加強了門衛保安工作，明確門衛工作職責，并加強管理，實行教師輪流值班制，明確職責，確保學校師生的安全。在樓梯窄的教學樓梯通道及交通安全隱患嚴重的實際，我校制訂了各種安全措施，采取了許多有效的方法，如對學生經常進行安全教育，在樓梯上設置“上下樓梯靠右行、請不要擁擠”警示牌等。有效地防止了學生的安全隱患發生。

四、明確職責，協同作戰。

學校各部門按照分工，加強配合，協同作戰，真正形成了齊抓共管的格局。校總務處作為本次專項行動的牽頭部門，能認真地負責好專項行動的組織、協調、督促工作。學校協助村委、派出所、工商、衛生等部門對校園及周邊場所存在的不利于教學與安全的現象進行了整治。協同做好學生的安全和防范教育。加強消防安全檢查。同時，大力整頓學校周邊的交通、治安秩序。進一步加強對在校學生的法律宣傳和教育，增強了學生的法制觀念。按照“誰主管，誰負責”的原則，加大了校園綜合治理力度，對校內治安環境進行了整治。

這次專項行動，清理了學校周邊的兩戶無證流動食品攤。

通過這次行動，我校學校及周邊治安秩序得到了進一步好轉，我校將進一步以上級文件精神為指導，與時俱進，堅持整治和鞏固并舉的方針，認真研究并建立校園及周邊治安秩序的長期管理機制，定期召開會議，通報情況，落實各項工作措施，切實維護好學校及周邊的治安秩序。

大南坂上埔小學

2011年6月21日

第五篇：校園周邊環境綜合治理安全工作計劃

校園周邊環境綜合治理安全

工作計劃

一、指導思想

堅持以中國特色社會主義理論為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹黨的十七大會議精神，以創造良好的學校及周邊環境為目標，以深化“平安校園”創建活動為載體，全面落實治安綜合治理各項工作措施，維護學校及周邊良好治安秩序，努力營造健康、文明、安定的教育教學環境，為構建“平安校園、和諧校園”提供保障。

二、總體目標

進一步健全綜治工作和“平安校園”創建工作組織網絡和機制，完善校園治安防控體系建設，切實落實各項安全管理制度，消除各類治安安全隱患，通過對師生的安全法制教育，增強師生的安全法制意識和觀念，杜絕各種違法犯罪行為的發生，減少學生意外傷害事故；結合本校實際，探索建立和完善學校及周邊治安綜合治理長效機制，改善和凈化校園及周邊治安環境，創造良好的育人環境，確保學校各項事業的和諧發展。

三、工作措施

（一）進一步完善校園治安防控機制

完善綜治工作的領導機構，明確責任人，定期研究綜治工作，注重解決實際問題。認真總結以前綜治工作的成功經驗，制訂和完善各項工作制度。及時分析學校及周邊治安形勢和整治工作情況，針對校園及周邊治安中出現的新情況和新問題，研究解決問題對策。

爭取各方面支持，對有技防要求而未安裝部位繼續添置，重要的部位安裝探頭等監控設施，盡可能擴大校園的覆蓋面。學校的設施、設備確定專人管理和維護，加強對設備的檢查力度，發現不能正常使用的及時維修，并做好檢查記錄工作。落實校園及周邊治安綜合治理工作情況報告制度，在規定工作日內，向領導小組辦公室反饋處理情況。

完善學校安全保衛制度等內部防范機制，充實學校保衛力量，堅持抓好日常性檢查，落實各類值班、巡查制度，動態把握校園內部情況，預防和減少危害師生生命財產安全的案件發生。

（二）建立健全學校及周邊治安環境整治工作長效機制

充分認識學校及周邊治安環境整治工作的重要性，積極探索長效工作機制，建立健全責任機制、協作機制，切實開展好專項整治活動，使學校及周邊環境存在的問題得到及時有效整治。

主動同公安、工商、衛生、文化等部門的聯系，密切配合，大力整治治安、文化、衛生和交通環境。對于學校及周邊地區整治不到位，整治后又出現反復的問題及時上報教育局和相關部門，共同維護學校及周邊良好的秩序。

（三）扎實做好糾紛隱患排查調處和綜治信息報送工作

結合學校實際，進一步健全矛盾糾紛排查調處工作機制，形成制度化、規范化、經常化。嚴格落實糾紛隱患定期分析排查制度，建立快速反應機制，對不穩定因素做到早發現、早預防、早報告、早處理，切實把不穩定因素化解在萌芽狀態，全力維護教育和社會穩定。針對易反復、師生反映強烈的問題進行集中整治，校領導親自過問、親自督辦。凡學校舉行的重大集體活動，發生重大治安、刑事案件和群體性等事件，做到報告及時，信息暢通。

（四）深入開展安全法制教育，提高師生安全法制意識

緊密結合“平安校園”創建活動，推進安全法制教育工作的落實。結合學校實際，制訂具體計劃，系統地對師生開展安全和法制教育活動。充分發揮法制副校長、家長和關工委的作用，通過法制講座、墻報、櫥窗、校園網等形式對廣大中小學生進行宣傳教育、提高師生的安全法制意識。法制副校長每月至少到校工作一次，每學期至少開展2次法制教育，發揮法制副校長在預防和減少在校生犯罪工作中的積極作用。針對不同年齡階段青少年學生的生理、心理特點，創新和豐富法制教育活動形式。構建學校、家庭和社會“三結合”的青少年學生法制教育網絡，形成全社會齊抓共管的教育格局。加強青少年學生思想道德教育、行為規范教育、心理健康教育、交通安全教育、網絡文明教育及毒品預防教育。開學、期末組織全校學生進行一次法制及安全教育，每學年至少組織二次消防或自然災害等緊急疏散演練，不斷提高師生處置突發事件和自我防護能力。

針對未成年人犯罪增多的現象，將未成年人犯罪作為法制教育的內容納入學校目標管理，注重開展心理健康教育。大力加強對“后進生”的幫教和外來務工人員子女的教育管理工作，采取更加扎實有效的措施，及時發現和糾正不良行為，有效預防青少年學生的違法犯罪。

（五）繼續開展“平安校園”創建活動

健全創建的組織機構，明確工作責任，健全規章制度，完善工作體系和工作機制，圍繞創建工作難點、熱點問題，探索新思路，研究新辦法，創造性拓展創建活動，廣泛開展形式多樣、健康向上、廣大師生喜聞樂見的創建活動。深化“平安校園”建設，鞏固創建成果，對創建工作中存在的不足之處，認真整改，全面構建和諧校園。有專（兼）職保衛干部；有完善的人防、物防、技防設施；有健全的安全工作制度并有效落實。校園及周邊無違法經營的公共娛樂場所；無違法營運、非法接送學生的黑校車；無銷售危及學生身心健康和人身安全物品的經營場所。校園內部不發生嚴重侵害師生人身安全的案件；不發生在校生殺人或有重大影響的暴力犯罪案件；不發生重大安全責任事故。加強學校安全工作，形成長效安全管理機制；加強預防在校學生違法犯罪工作，爭創零犯罪校園；加強校園及周邊治安環境整治，消除各類治安安全隱患。實現師生思想道德素質的顯著提高；實現校園文化生活質量的顯著提高；實現校園文明程度的顯著提高。

我校將根據上級文件要求，結合實際，做好2011本校綜治工作具體部署，切實維護學校及周邊治安穩定。

2011年3月21日