第一篇：學校校園及周邊環境綜合治理方案

西昌市綠蔭學校2017--2018學年度校園及周邊

環境治理方案

按照“西教科支局[2017]380號”文件要求，為推進學校教育的不斷發展，治理學校及周邊環境，把“小手牽大手，文明一起走”落到實處，特制定我校周邊環境整治方案如下：

一、指導思想

以構建和諧、安寧、衛生、清潔校園為目標，以預防為主，突出重點，主體防范，確保安全為指導方針，以全局意識，安全意識，憂患意識統攬學校工作全局，確保在校園環境整治工作方面不出問題。

二、成立校園及周邊環境整治工作領導組

學校高度重視校園及周邊環境整治工作，明確職責，將學校及周邊環境治理作為學校的一項重要的日常工作。

組長：蔣紫巾（全面負責）副組長：李建國（抓落實）

組員：陳榮武、趙志強、周訓虎、團隊委負責人和各班班主任（實施）

三、職責

1、宣傳校園及周邊環境整治的重要性和意義。

2、召開全體教師會宣傳意義及部署工作任務。

3、利用廣播、黑板報等多種形式宣傳維護校園及周邊環境整治所取得的成效，營造良好的氛圍。

四、突出重點，具體措施到位

1、在學校操場集中全校學生，講解進行校園及周邊環境整治的重要性和意義，同時對校園環境整治提出要求。

2、召開領導小組工作會議，對環境整治工作進行部署安排。

3、全校師生對校園內部及周邊清潔衛生徹底整治。

4、加大學生行為規范教育及檢查，讓學生學習《中小學生行為規范》，并對照自己的行為習慣進行自查、自糾。

5、加強檢查和督促，學校成立學生行為檢查組、清潔衛生檢查組，不定時的對學生行為習慣、班級衛生狀況進行檢查督促，發現問題馬上整改。

6、在校門外設立文明勸導員，要求家長不得在該區域內停車、等候接送小孩。

7、主動聯系就近派出所、工商所，整治校門口攤點，禁設流動攤點。

8、加強上學、放學時間段校門口交通秩序的維護管理工作，體育安全組和安保人員、門衛放學后到校門口送學生離校引導學生。

9、教育學生養成文明習慣，午休、晚睡安靜、有序地排隊回寢室；不購買攤點食物，不帶零食進校園，不隨手亂扔果皮紙屑。

五、定期開展校園安全、環境衛生大檢查，落實信息溝通與報告制度，切實加強校園及周邊環境的綜合治理工作。

學校每月至少進行兩次全面的安全、環境衛生檢查，對發現的安全隱患及環境衛生問題及時提出整改意見，督促限期整改到位。完善警校共建機制，警校聯動，將校園及周邊治安隱患消滅在萌芽狀態。

六、制度健全，確保校園及周邊環境優化。

1、學校建立安全管理、環境整治、衛生管理領導責任追究制度。按上級有關安全教育管理、環境整治、衛生工作要求，認真落實校園安全教育、環境整治、衛生管理領導責任制，學校校長親自抓，校長是第一責任人，分管校長是直接責任人，政教主任和班主任是具體責任人。

實行學校安全教育、環境整治、衛生管理責任追究制。

2、學校落實安全教育、環境整治管理制度。

學校內部做到安全教育、環境整治管理工作經常化、制度化。安全工作、環境整治工作、學生行為規范檢查有記錄、隱患有整改措施。

3、學校經常開展思想道德、行為習慣教育。

學校積極引導教職工學法、知法、守法、護法；經常性開展對學生的法制、紀律教育活動，將校園安全隱患、環境衛生隱患消滅在萌芽狀態。

學校及周邊環境整治工作是一項長期而艱巨的工作，是學校日常工作的一項重要工作，我們將調動多方力量齊抓共管，持之以恒，努力構建安全文明校園。

第二篇：校園周邊環境及綜合治理方案

為全力打造“平安校園”，積極構建和諧穩定的社會環境，進一步貫徹上級關于維護社會穩定和加強社會治安綜合治理的指示精神，進一步加強校園及周邊環境的綜合治理，全力構建管理網絡，有計劃、有部署地推進我校創建“平安校園、和諧校園”活動，特制訂本實施方案：

一、指導思想

以“保安全、抓教育、促發展”為主題，突出學校安全工作的重要性和緊迫性，增強全校師生的安全意識，健全各項管理制度，確保學校工作順利進行。正確處理好推進教育事業快速發展和維護學校穩定工作的相互聯系，齊心協力，努力營造安全、文明、祥和的教育教學環境。通過創建“平安校園、和諧校園”活動，廣泛宣傳，完善制度，強化責任，落實措施，促進我校教育教學工作的順利進行，確保校園無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環境問題。以求師生平安，秩序井然。

二、組織領導機構 組 長：王軍

成 員：學校各班班主任

三、工作任務與措施

（一）明確工作重點。根據上級件精神，學校將以下幾個方面作為綜合治理的工作重點：

1、交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育；

2、要加強未成年人的思想道德建設，特別是法制教育，切實提高師生的遵紀守法觀念；

3、要認真開展網絡安全教育，提高學生抵制網絡文化中的腐朽、消極內容的能力；

4、要加強對校舍和教學設施的安全檢查，及時排除危房、消除安全隱患，嚴防傷害事件的發生，確保學生的生命安全；

5、對容易引發火災、存放危險品及人員集中的場所作重點檢查，要對消防設施進行定期維護更換，確保消防器材的完好；

6、要加強對儀器室、實驗室、機房等重點部位的人防、物防和技防措施，嚴格劇毒品、易燃易爆品的管理；

7、加強飲食衛生管理工作；

8、加強學校心理健康教育，創建寬松、民主、和諧的心理環境。

9、加強校園周邊環境的綜合治理工作。

10、做好貧困家庭學生的幫困結對助學，消除社會不穩定因素。（二)廣泛宣傳，增強師生安全意識。開展創建平安校園活動是新形勢下學校確保師生的生命財產安全的重大舉措。關系到教育系統的穩定，和教育事業的健康發展。因此，要充分利用班隊活動課講座、櫥窗、板報等廣泛宣傳，強化學校安全工作的重要意義，工作要求以及安全防范知識等。積極引導和教育師生增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感，強化安全防范意識。

(三)加強教育，提高安全防范能力。重點是加強學生的思想政治教育、日常行為規范教育、安全防護知識和衛生常識教育、法制教育

和心理健康教育。要注意防電、防水、防火、防毒及公共衛生事件應急措施等方面的學習。并注重自我保護能力的培養，不斷提高全校師生的安全防范能力。

(四)完善制度，安全工作有章可循。結合學校實際和創建平安校園的工作要求，逐步建立健全各項管理制度，特別是要完善安全和衛生管理制度，諸如，學生安全管理制度、學校設施定期檢查制度，重大事故報告制度，大型活動審批制度，流行病預防隔離制度，治理周邊環境協調制度，使得相關的各項工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。

(五)排查隱患，安全工作防患未然，及時消除安全隱患，針對我校實際主要對以下方面進行排查：

1、危房、危墻、基建場地等基礎設施；

2、護欄、陽臺、窗戶、戶外體育設施等；

3、用電設施；

4、交通方面；

5、師生飲水、食品衛生；

6、學生課外活動；

7、環境衛生；

8、教育不當造成的隱患等；

9、校園周邊環境。

對以上隱患排查情況均要有專人負責督促整頓，確保各項安全防患于未然。

（六）協調關系，加強周邊環境治理。學校將盡全力協調與當地黨委政府、各有關部門及學校周邊的關系，爭取他們多方面的支持，嚴厲打擊破壞影響學校正常教學秩序的人和事，依法治理周邊環境。同時，注重協調與全體家長之間的聯系，取得家長的支持和理解，消除誤會，增進了解，密切關系，努力使學校的教育教學工作得以正常進

行。要教育學生遠離網吧、游戲廳等，嚴禁未成年人進入的場所，遠離不潔的小攤商販等。

(七)開展活動，使創建工作不拘形式。為促使全校師生人人重視、人人參與創建工作，學校在全校開展以下幾項活動：

1、開展“安全與衛生知識”專題講座；

2、開展“安全在我身邊”征文競賽；

3、組織“安全隱患全面排查與整改”專項活動；

4、創建活動與優秀班集體評比活動緊密結合。

(八)強化責任，確保綜治工作到位。為了加強學校對安全工作的管理指導、督促，按照有關文件要求，明確學校行政人員、班主任、教職工、家長及學生本人的責任，并分別與教職工簽訂安全衛生工作責任狀，同時，本著“誰主管、誰負責”的原則，嚴格執行責任追究制，對因工作失職，玩忽職守或教育不當等原因造成的安全事故，要從嚴追究責任人的責任，確保綜治工作落實到位。

總之，我們將舉全校師生之力，齊抓共管，為創建“平安校園、和諧校園”而不懈努力。

第三篇：校園及周邊環境綜合治理方案綜治辦

校園及周邊環境綜合治理方案（意見）

最近，發生在正寧縣的“1116”特大校車事故，引起省、市、縣各級領導的高度重視和密切關注。為貫徹落實縣委常委關于加強校園及周邊環境治理專項會議精神，汲取“1116”事故的教訓，保障師生有良好的教學、科研、生活環境，為此縣委、縣政府決定從11月24日起開展為期60天的校園及周邊環境治理專項整治活動。為確保整治工作有序進行，取得實效，特制定本方案。

組織領導

成立由分管領導為組長，教育局、公安局、交通局、文化局、衛生局、工商局、城管局、食品藥品監督管理局、交警隊、消防隊、公路段、鄉（鎮）政府等單位主要負責人為成員的領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在教育局秘書股，教育局負責人兼任辦公室主任。各鄉鎮政府也要成立相應的領導小組，負責本轄區內的各級各類學校及周邊環境治理工作。

責任分工

教育部門：根據領導小組安排，積極配合各成員單位做好綜合整治工作。督導中小學、幼兒園做好校園內部治安環境整治工作和校園內部安全大排查工作，重點排查校舍、各 1

種教學生活設施、食堂、宿舍用電、用氣、用煤等方面的問題，發現隱患，定人定責，限期整改，消除各種不安全隱患。加強對學校食堂的飲食衛生監管，保障師生飲食安全。指導學校開展安全教育和心理健康教育，督促學校跟學生及學生家長簽訂在上學期間不搭乘無牌無證的黑車、報廢車、農用車的協議，同時協助有關部門認真做好校園及周邊治安秩序的整治工作。公安部門：嚴厲打擊校園及周邊地區存在的各類違法犯罪活動，加強治安管理，強化對學校周邊交通安全設施的檢查。對侵害師生人身安全的治安、刑事案件，要組織力量快速破察，造成嚴重影響的要進行掛牌督辦。對滋擾校園治安秩序的幫派組織、地痞流氓以及敲詐勒索、欺壓學生的違法犯罪分子要及時查處。

對校園周邊要進行集中排查梳理，與文化、工商等部門密切配合，依法取締中小學周邊200米以內的網吧、影吧、游戲廳、歌舞廳等娛樂營業場所，查封、收繳非法出版物和音像制品。

選派民警擔任中小學、幼兒園的法制副校長、法制輔導員；會同教育部門督促學校、幼兒園完善安全保衛制度，做好校園內部安全管理工作。

交警部門：負責加強校園周邊道路交通安全管理。協助城建局在環縣四中、環縣五中、環城初中、環縣職專、紅星

小學、南關小學等學校周邊道路及學生上下學重點路段，設置交通警示標志，增設減速帶，印刷斑馬線；協助公路段給211國道沿線的學校外設置交通警示標志，增設減速帶，刷斑馬線；協助交通局給縣鄉公路沿線的學校外設置交通警示標志，增設減速帶，刷斑馬線；協助鄉（鎮）政府給鄉村道路沿線的學校外設置交通警示標志，增設減速帶，刷斑馬線；防止發生交通事故。中小學上下學高峰時段，在重要路段和路口由民警定崗定責指揮疏導，維護正常的交通秩序。嚴厲打無牌無證的黑車、報廢車、農用車，特別是農村非法營運車輛運載中小學生行為。對現有的公交車、校車進行嚴格監管。加強巡邏管控，嚴懲校園周邊車輛亂停亂放等交通違法行為。深入開展形式多樣的交通安全宣傳教育活動，營造安全有序的校園周邊交通秩序。

消防部門：負責排查、整治校園及周邊區域的火災隱

患，并限期整改。督導學校、幼兒園做到“三嚴禁”，即：嚴禁封堵、占用疏散通道，鎖閉、遮擋安全出口；嚴禁私拉亂接電氣線路；嚴禁違章操作電器設備及各類易燃易爆危險品。重點對寄宿制學校和幼兒園加強消防安全檢查，督導各學校、幼兒園落實消防安全責任，強化消防安全教育培訓，提高師生的消防安全意識和自我防范能力。

文化部門：負責牽頭整頓文化娛樂經營場所。與公安、工商等有關部門密切配合，加強學校周邊文化市場巡查，取

締中小學周邊200米以內的網吧、影吧、游戲廳、歌舞廳等娛樂營業場所；嚴厲查處網吧、游藝、歌舞廳等娛樂營業場所接納未成年人的行為；取締無證照或證照不全的娛樂營業場所；加強各類非法出版物的查繳工作。

衛生部門：加強餐飲衛生監督管理，進一步推行食品衛生監督量化分級管理制度，重點抓好學校食堂、校園周邊食品生產經營行為的衛生監管工作。嚴把衛生許可關，依法取締非法經營戶。對直接從事食品生產經營的從業人員，定期檢查健康狀況，強化衛生法規、食品衛生知識的培訓。加強對校園周邊醫療門診的監督檢查，審核執業資格，堅決取締無證經營，確保師生安全就醫。

食品藥品監督管理局：負責加強對校園及周邊食品安全綜合整治的組織協調工作，整合監管力量、監管資源和監管信息，形成反應快捷、配合密切、齊抓共管的協同整治運行機制；強化綜合監督的職能，清理整頓食品藥品經營市場，會同食品安全成員單位，嚴厲打擊危害師生飲食用藥安全的違法違規行為。

工商部門：規范經營秩序，加強對校園周邊的超市、小賣部、保健用品等經營場所的巡查，整治學校門前從事小吃、銷售食品的攤點，取締占道經營的飲食攤點和無照經營場所，協同城管局對學校周邊飲食等流動攤點的管理，特別是上（放）學時段的重點監督管制。

城管部門：加強巡查，清理取締中小學、幼兒園附近200米范圍內的各類流動攤點，占道經營等影響城鎮環境和校園周邊管理秩序的經營行為，全面整治規范校園周邊的馬路市場。加強校園周邊衛生環境整治。

工作要求

一、提高認識，營造氛圍

綜合整治全縣校園周邊環境，是落實上級政府指示要

求、解決校園周邊環境突出問題的迫切需要，也是縣委、政府凈化育人環境、提升城鎮化建設水平的具體步驟。各有關部門要廣泛進行思想發動，引導廣大干部群眾、教職員工、在校學生充分認識此項工作的重大意義，把思想統一到縣委、政府的決策要求上，積極參與和支持校園周邊環境整治工作。新聞單位要開設專欄，跟蹤報道，宣傳造勢，創造有利于綜合整治的輿論環境。

二、加強協調，凝聚合力

各成員部門要結合校園周邊環境綜合整治工作，建立健全聯合行動、現場辦公、信息通報、責任追究等制度，為校園整治工作提供制度保證。要齊抓共管、密切配合，真正形成整治校園周邊環境的合力，做到綜合整治與正常工作兩不誤，重點整治與常態管理雙落實，促進校園周邊環境建設的良性發展。

三、嚴明責任，確保落實

各成員部門要建立目標管理責任制，做到定領導、定任務、定標準、定時限，層層分解細化，明確目標責任。完善獎懲機制，對成效突出的，要及時表彰；對工作不力、效果不明顯的，要通報批評，限期改正；對掩蓋矛盾、推諉扯皮、造成工作被動的，要追究責任，嚴肅查處。健全監督機制，通過部門檢查、媒體曝光、群眾舉報等形式，加強監督，推動校園周邊環境綜合整治工作順利推進。

第四篇：2013-2014學校園周邊環境綜合治理方案

白銀區金溝口中心小學

2013-2014學整治校園周邊環境實施方案

為了進一步優化學校校園周邊環境，營造安全、文明、健康、有序的教育環境，促進教育事業健康發展，結合我學校周邊的環境現狀，特制定本方案。

一、指導思想

以凈化校園周邊環境、維護正常的教學秩序為目標，為全校師生身心健康和發展創造良好的外部環境。

二、整治范圍和目標

利用一個月時間，集中對學校周邊環境進行綜合整治。通過整治，使校園周邊區域內的治安狀況明顯好轉，交通秩序井然有序，文化環境得到凈化，衛生死角得到清理，周邊環境整潔優美。

三、整治任務和責任

（一）集中整治學校內部管理環境。加強學生道德行為的教育工作；落實學校安全保衛工作責任制，嚴禁外來人員隨意進入校園；對學校各項設施及場所進行全面排查，消除各種安全隱患。

（二）集中整治校園周邊交通秩序。在上學、放學時段，增派教師護送學生過馬路，確保學生的人身安全；有效預防和減少交通事故的發生。

（三）配合鄉政府人員、環保集中整治校園周邊的環境衛生。努力完善校園周邊的環衛基礎設施配置，加大對學校周邊環境衛生檢查 1

力度，清理各類非法“小廣告”，堅決整治占道亂擺亂停亂放等違法行為，確保校園周邊環境整潔；對校園周邊200米范圍內嚴重影響消防、排洪和交通安全的違章建設，堅決整改或拆除，堅決整治校園周邊音響聲音超標、高音喇叭叫賣、施工噪音污染等現象，確保校園周邊安靜。

（四）集中整治影響師生安全的食品衛生。加大對食品衛生安全檢查和督改力度，加大對學校周邊各商店、飲食服務點的檢查、整治力度，防止假冒偽劣、過期、失效、變質食品流入校園對學生身體健康造成危害，堅決取締校園周邊地區無證經營的飲食、食品、生活日用品攤點，確保學生有安全的消費環境。

白銀區金溝口中心小學

2014年4月22日

第五篇：校園周邊環境綜合治理情況

校園周邊環境綜合治理情況

一、領導小組： 組長：鄭貴清、陳勇 副組長：彭躍、雷國清

成員：謝柏華、張紅飛、匡佐鵬、李謀英、胡井文

何紅兵

二、工作小組： 組長：彭躍

成員：張紅飛、謝柏華、匡佐鵬、胡井文

何紅兵

三、排查情況

1、聯合鎮治安隊進行排查，學校周邊不存在敲詐勒索等不安全因素。

2、學校路段協同交管部門進行排查整改。對阻擋視線的樹木和建筑進行了砍、拆，并設立了減速帶。

3、為禁止學生進入網吧，我校工作小組成員經常性對鎮內網吧進行巡邏排查，并委派張紅飛同志專查上網人員，均無我校學生上網。

2011年2月