工作人員20xx年度思想工作總結兩篇
篇一:
我自***年初調入鑄一分廠擔任副廠長以來已經一年了,在這一年的工作中,在公司、分廠領導的正確帶領下,在分廠員工的配合支持下,使我順利的完成了本年度的工作,也使我初步完成了由一名后勤人員向管理者的角色轉變,熟悉了生產、管理流程,使個人的管理能力、業務水平有了相應的提高;在日常工作中主要側重于以下幾方面的管理:
(一)生產管理
在分廠工作流程中,我主要負責分廠的生產組織工作;對內我立足于車間制芯、造型、熔煉三大工部的銜接,狠抓班產效率提升,向單位時間要產量,通過OEE的分析計算,查找分析影響綜合效率提升的瓶頸,制定相應的考核政策,提高了員工的生產積極性,促使綜合效率較上年有所提升;對外我加強溝通協調,緊密結合生產制造部,關注庫存加工情況,及時調整排產,把滿足發貨作為生產組織第一原則,保證下到工序的順利開展;在新產品試制過程中,遵照優先安排的原則,隨到隨試,及時通知跟蹤結果,使全年在鑄一分廠試制的新產品中未因試制不及時而影響進度;關注生產過程因素,注重前期準備工作,逐步在分廠內推行各工序的一個流作業方式,簡化物流調整分配生產資料,踐行精益生產。
(二)質量管理
在分廠質量管理過程中,我主要配合協助柴廠長做好質量管理工作;在柴廠長的悉心講解和指導下,使我初步了解了產品特征,總結了部分產品的問題頻發點和重點控制項目,明確了從制芯到混砂造型到熔煉澆注各個環節的特性,利用公司開展的自主檢驗工具加以歸納總結,服務于生產現場,對質量的整體提升起到了一定的促進作用;在體系辦的幫助指導下,使我明確了質量體系在分廠的要素,促使我抓基礎細節管理,保障體系的平穩運行。
(三)成本管理
在分廠成本管理過程中,我主要側重于制造費用、原材料及動力成本的控制,著眼于全員成本意識的提升,借鑒其他分廠成本控制的先進經驗,對貴金屬原材料、動力電費等實施分包到班考核,細化核算,促使生產現場物料浪費降低;關注庫存情況,及時調整,力爭做到產銷平衡,避免成本占壓。
(四)TPM管理
在過去的一年中,TPM活動在鑄一分廠平穩運行,第二階段基本達標,在公司組織的綜合評比中連續三個月位居第一;在活動開展過程中,我主要立足于現場管理、設備管理、安全管理、OEE分析及課題改善四大項;在現場管理中,實施分片分包到人的考核方法,做到齊抓共管,提升現場管理水平;在設備管理中,利用TPM培訓的管理工具,加強對維修保全人員的考核,制定一系列的管理制度,使全年分廠故障率維持在較低水平,促使生產順利進行;安全管理主要側重于危險源預知培訓,旨在提高全員的安全意識,減少事故發生;OEE分析重點在于查找問題,分析出影響效率提升的真正要因,綜合改善,提升整體OEE指標;課題改善主要圍繞工程及效率的提升進行,集中解決了一批成品率較低的產品,改善了現場物流環境。
(五)統計工作
在分廠統計工作中,我借鑒鑄造分廠的成功模式加以修改完善,在分廠內部建立了一套適用于本分廠的統計核算體系,涉及產量班產效率、成品率統計、動力電費核算、合金貴金屬核算等方面,為分廠成本控制、質量提升、人員管理等提供了充分詳實的數據支撐。
(六)人員管理
真誠公平的對待每一位員工是我工作的原則;在日常工作中,我傾聽了解員工心聲,力所能及的幫助他們在工作生活中的實際困難,注重現場即時溝通,舒緩他們在工作中的壓力和不良情緒;在公司開展傳統文化學習以來,更是利用這一良機對員工進行引導,在分廠內形成氛圍,耳濡目染潛移默化的進行教育,暢談體會,融入生活,引起廣泛共鳴;注重班組管理,重點關注班組建設,充分放權給班長,提升班組長管理水平,穩定員工隊伍。
回顧這一年的工作,我來說是一個學習、總結、感悟和成長的過程,在這個過程中,我得到了公司領導、同仁和員工們一如既往的關心和支持,當我犯錯誤時,有你們春風化雨的諄諄教誨和指正;當我有一些新的點子和想法時,看到的是你們一貫贊許和鼓勵的眼神,我為我能工作在這樣一個團隊中而倍感慶幸;如果說我在這一年中有了些許進步和改變,那也是和你們的幫助密不可分的。
現在已經步入了***年度,公司也正朝著更高的目標邁進,面臨著新的指標任務。雖然我離公司和領導的要求還有很大差距,但我會俯首自查,改善自身短板,發揮自身潛力,認認真真學習,踏踏實實工作,緊跟公司發展步伐,更好的融入到公司的管理團隊中去。20xx年以來,我本著盡職盡責、盡心盡力的原則,工作認真負責,踏實勤奮,虛心學習。嚴格遵守單位各項規章制度,準時上下班,從無遲到、早退現象。注重辦公室業務知識學習,積極鉆研、邊學變干,按時按量完成各項本職工作。一、嚴于律己,自覺加強黨性鍛煉,政治思想覺悟得到提高
一年來,始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論,堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀,并用以指導自己的學習、工作和生活實踐。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義,堅定共產主義信念,與黨組織保持高度一致。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策,工作積極主動,勤奮努力,不畏艱難,盡職盡責,任勞任怨,在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
二、強化理論和業務學習
作為一名不斷提高自身綜合素質剛踏入社會的大學畢業生,我清醒地看到人生舞臺已發生轉變,自己又缺乏工作經驗,所以只有不斷加強學習,積累充實自我,才能鍛煉好為人民服務的本領。這一年來,始終堅持一邊工作一邊學習,不斷提高了自身綜合素質水平。
一是認真學習黨的十八大報告及十八大三中全會精神,深刻領會其科學內涵。尤其是保持共產黨員先進性教育活動和黨的群眾路線教育活動中,認真系統地學習了黨的基本知識和各種理論著作,進一步夯實了理論基礎,提高了黨性認識和思想道德素質。
二是認真學習業務知識,始終保持虛心好學的態度對待業務知識的學習。一年來,在指導老師的帶領下,走村入戶,參加村民代表會議、座談會等各種會議,到生產、建筑實地考察,學習了許多農村工作方法,更是直接與群眾直接接觸,真正做到深入到群眾中去。平時,多看、多問、多想,主動向領導、向群眾請教問題,機關學習會、各種工作會議都是我學習的好機會。此外,認真參加各類培訓,一年來參加了公務員初任培訓、禁毒尿檢培訓、電子政務培訓,均以優異的成績通過考核,熟練掌握了業務技能。業務知識的學習使我在工作上迅速成長起來。
三是認真學習法律知識。作為文書負責辦理各種證明,另外作為公安員,更是直接涉及到許多法律法規的運用問題。結合自己的工作實際特點,利用業余時間,自覺加強了對法律法規知識的學習,比如計劃生育、婚姻家庭、出入境管理、戶籍管理、治安管理、禁毒工作細則等法律法規的學習。進一步增強了法律意識和法律觀念。
篇二:
我自***年初調入鑄一分廠擔任副廠長以來已經一年了,在這一年的工作中,在公司、分廠領導的正確帶領下,在分廠員工的配合支持下,使我順利的完成了本年度的工作,也使我初步完成了由一名后勤人員向管理者的角色轉變,熟悉了生產、管理流程,使個人的管理能力、業務水平有了相應的提高;在日常工作中主要側重于以下幾方面的管理:
(一)生產管理
在分廠工作流程中,我主要負責分廠的生產組織工作;對內我立足于車間制芯、造型、熔煉三大工部的銜接,狠抓班產效率提升,向單位時間要產量,通過OEE的分析計算,查找分析影響綜合效率提升的瓶頸,制定相應的考核政策,提高了員工的生產積極性,促使綜合效率較上年有所提升;對外我加強溝通協調,緊密結合生產制造部,關注庫存加工情況,及時調整排產,把滿足發貨作為生產組織第一原則,保證下到工序的順利開展;在新產品試制過程中,遵照優先安排的原則,隨到隨試,及時通知跟蹤結果,使全年在鑄一分廠試制的新產品中未因試制不及時而影響進度;關注生產過程因素,注重前期準備工作,逐步在分廠內推行各工序的一個流作業方式,簡化物流調整分配生產資料,踐行精益生產。
(二)質量管理
在分廠質量管理過程中,我主要配合協助柴廠長做好質量管理工作;在柴廠長的悉心講解和指導下,使我初步了解了產品特征,總結了部分產品的問題頻發點和重點控制項目,明確了從制芯到混砂造型到熔煉澆注各個環節的特性,利用公司開展的自主檢驗工具加以歸納總結,服務于生產現場,對質量的整體提升起到了一定的促進作用;在體系辦的幫助指導下,使我明確了質量體系在分廠的要素,促使我抓基礎細節管理,保障體系的平穩運行。
(三)成本管理
在分廠成本管理過程中,我主要側重于制造費用、原材料及動力成本的控制,著眼于全員成本意識的提升,借鑒其他分廠成本控制的先進經驗,對貴金屬原材料、動力電費等實施分包到班考核,細化核算,促使生產現場物料浪費降低;關注庫存情況,及時調整,力爭做到產銷平衡,避免成本占壓。
(四)TPM管理
在過去的一年中,TPM活動在鑄一分廠平穩運行,第二階段基本達標,在公司組織的綜合評比中連續三個月位居第一;在活動開展過程中,我主要立足于現場管理、設備管理、安全管理、OEE分析及課題改善四大項;在現場管理中,實施分片分包到人的考核方法,做到齊抓共管,提升現場管理水平;在設備管理中,利用TPM培訓的管理工具,加強對維修保全人員的考核,制定一系列的管理制度,使全年分廠故障率維持在較低水平,促使生產順利進行;安全管理主要側重于危險源預知培訓,旨在提高全員的安全意識,減少事故發生;OEE分析重點在于查找問題,分析出影響效率提升的真正要因,綜合改善,提升整體OEE指標;課題改善主要圍繞工程及效率的提升進行,集中解決了一批成品率較低的產品,改善了現場物流環境。
(五)統計工作
在分廠統計工作中,我借鑒鑄造分廠的成功模式加以修改完善,在分廠內部建立了一套適用于本分廠的統計核算體系,涉及產量班產效率、成品率統計、動力電費核算、合金貴金屬核算等方面,為分廠成本控制、質量提升、人員管理等提供了充分詳實的數據支撐。
(六)人員管理
真誠公平的對待每一位員工是我工作的原則;在日常工作中,我傾聽了解員工心聲,力所能及的幫助他們在工作生活中的實際困難,注重現場即時溝通,舒緩他們在工作中的壓力和不良情緒;在公司開展傳統文化學習以來,更是利用這一良機對員工進行引導,在分廠內形成氛圍,耳濡目染潛移默化的進行教育,暢談體會,融入生活,引起廣泛共鳴;注重班組管理,重點關注班組建設,充分放權給班長,提升班組長管理水平,穩定員工隊伍。
回顧這一年的工作,我來說是一個學習、總結、感悟和成長的過程,在這個過程中,我得到了公司領導、同仁和員工們一如既往的關心和支持,當我犯錯誤時,有你們春風化雨的諄諄教誨和指正;當我有一些新的點子和想法時,看到的是你們一貫贊許和鼓勵的眼神,我為我能工作在這樣一個團隊中而倍感慶幸;如果說我在這一年中有了些許進步和改變,那也是和你們的幫助密不可分的。
現在已經步入了***年度,公司也正朝著更高的目標邁進,面臨著新的指標任務。雖然我離公司和領導的要求還有很大差距,但我會俯首自查,改善自身短板,發揮自身潛力,認認真真學習,踏踏實實工作,緊跟公司發展步伐,更好的融入到公司的管理團隊中去。