第一篇：X市教育局2021年工作要點

2021年全市教育工作的總體要求是：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和全國、全省、全市教育大會精神，堅持和加強黨對教育工作的全面領導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，鞏固柘居新藥肺莎疳情防棒和刻育改繭妨屠成果，積極構獐高屆量教育體系，推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，為“十四五”全市教育發(fā)展開好局、起好步，以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年，為實現(xiàn)我市“一個重返、六個重大”目標任務，建設新時代區(qū)域性中心強市奠定堅實的人才和智力基礎。

一、加強黨對教育工作的全面領導

1.加強思想理論武裝。鞏固和深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，扎實落實第一議題制度，推動“五種學習方式”制度化常態(tài)化，引導教育系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員干部學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”，切實增強“四個自信”，堅決做到“兩個維護”.將黨的十九屆五中全會精神列入全市教育系統(tǒng)各級各類培訓，把學習成果轉化為推動高質量發(fā)展的實際舉措。

2.抓好意識形態(tài)工作。嚴格落實教育系統(tǒng)各級黨委（黨組）意識形態(tài)工作全面領導責任，加強意識形態(tài)陣地建設和管理，把教育系統(tǒng)建成學習、研究、宣傳黨的最新成果的堅強陣地。做好教育引導，加強校園文化建設，防止不良思想和行為進入校園。落實好意識形態(tài)分析研判制度，加大正面宣傳和輿論引導力度，牢牢把握教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作的領導權。鞏固“領導干部上講臺開展思想政治教育”活動成果，細化校長、書記上思政課措施,加強思政課教師隊伍建設，強化思政課教師素質培訓，密切家、校、社會三方配合共育。

3.加強黨組織建設。貫徹落實《中國共產黨黨員教育管理工作條例》《×省中小學校黨建工作規(guī)范（試行）》《中國共產黨支部工作條例（試行）》。組織全市教育系統(tǒng)基層黨建工作研討交流觀摩會，印發(fā)《加強中小學校黨建工作措施》，創(chuàng)建一批黨建工作扎實規(guī)范、特色鮮明的示范點。扎實做好幫帶中小學校黨的建設工作，組織一批中小學校黨組織書記、黨務骨干輪訓。印發(fā)《關于加強中小學校黨建文化建設的實施方案》，啟動實施中小學校黨建文化“一校一品”創(chuàng)建工作。深入推進省市級中小學校黨建工作示范校“3211”提升工程，推進民辦學校黨建工作重點任務落實。抓好教育部《關于建立中小學黨組織領導的校長負責制的意見（試行）》貫徹落實工作.4.持續(xù)加強全面從嚴治黨。聚焦“兩個維護”強化政治監(jiān)督，嚴明政治紀律政治規(guī)矩。認真貫徹落實《黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規(guī)定》精神，嚴格執(zhí)行履行全面從嚴治黨主體責任清單，壓實壓緊責任鏈條。召開2021年全市教育系統(tǒng)全面從嚴治黨工作會議，堅決破除形式主義、官僚主義，堅決整治群眾身邊不正之風和微腐敗問題。開展反腐倡廉教育，組織觀看廉政警示片、通報違紀違法案件、開展廉政談話，不斷增強黨員干部的廉潔自律意識。加強學校廉政文化建設，把廉潔教育與學校的德育工作、師德教育、依法治校等工作有機結合在一起。全力配合支持市委巡察工作。

5.隆重慶祝建黨100周年。深入實施迎接建黨100周年“百年行動”，開展全覆蓋、全媒體、全方位宣傳教育活動，大力營造濃厚熱烈的氛圍.依托主題黨日、“三會一課”等形式廣泛開展黨史教育，引導黨員干部發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，展示新時代共產黨員良好風貌。結合“兩優(yōu)一先”表彰，組織開展迎“七一”表彰活動，組織開展集中走訪、慰問、幫扶教育系統(tǒng)獲得黨內功勛榮譽表彰的黨員、生活困難黨員、老黨員、老干部和烈士遺屬、因公殉職黨員干部家屬活動。在中小學廣泛開展墨香書法展示、小小百家講壇、黨建成果展示等活動。組織中小學開展慶祝建黨100周年主題微黨課比賽和主題征文活動，開展入黨宣誓、師生演講比賽等系列活動。

二、落實立德樹人根本任務

6.提高思想政治工作質量。堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，深入學習貫徹習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，持續(xù)推動黨政領導干部上講臺開展思想政治教育制度。向×省教育廳推薦學校思政課教師名師工作室、培訓和研修基地，著力提升思政課教師職業(yè)能力。深入實施課程思政，選樹一批樣板課程，建設一批示范校、教學團隊和教學研究示范中心，培育一批教科研成果，推進專業(yè)教育和思政教育協(xié)同育人。

7.加強和改進中小學生德育工作。推進德育體系建設，組織開展好“從小學黨史、永遠跟黨走”“學習新思想，做好接班人”、少年傳承中華傳統(tǒng)美德等主題鮮明的活動，教育引導廣大中小學生熱愛中國共產黨，從小播種理想信念種子。落實《中小學德育工作指南》，將德育內容融入滲透到中小學教育教學全過程.評選中小學德育工作先進集體和先進個人、書香校園和書香班級，遴選推薦一批中小學德育工作優(yōu)秀案例、學科德育精品課程。持續(xù)推進抗疫精神進校園進課堂進頭腦。加強中小學生心理健康教育，重視心理健康教育課程體系建設，構建校園心理危機預防及干預體系。精心打造一批示范性研學旅行精品線路、精品課程，逐步形成布局合理、互聯(lián)互通的研學旅行網(wǎng)絡。做好對我市研學實踐教育基地的督導評估，確保學生研學實踐教育活動安全、平穩(wěn)、有序開展。

8.加強新時代語言文字工作。貫徹落實全國和×省語言文字工作會議精神，推廣普及國家通用語言文字。實施國家通用語言文字普及提升工程和推普助力鄉(xiāng)村振興。完善計算機輔助普通話水平測試。推動將語言文字規(guī)范化納入行業(yè)管理、城鄉(xiāng)管理和文明創(chuàng)建內容。實施中華經(jīng)典誦讀工程，加強中小學經(jīng)典詩文教育、規(guī)范漢字書寫教育。開展“甲骨文進校園、進課堂”活動。開展中華經(jīng)典誦寫講活動。實施語言文字規(guī)范化示范校項目。開展第24屆全國推廣普通話宣傳周活動。

9.加強體育、衛(wèi)生、藝術和勞動教育。貫徹中辦、國辦關于全面加強和改進新時代學校體育、美育工作的意見精神。廣泛開展陽光體育運動，聚焦“教會、勤練、常賽”，積極推進體育教學改革，使每一名學生掌握健康知識、基本運動技能和1-2項專項技能。充分發(fā)揮體育考試的導向作用，增加考試分值，改進中考體育測試內容、方式和計分辦法，形成激勵學生加強體育鍛煉的有效機制。打造“一體兩翼”校園足球競賽體系，舉辦第五屆“市長杯”校園足球聯(lián)賽、第二屆“冠軍杯”校園足球年級聯(lián)賽。科學精準做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控，加強校園公共衛(wèi)生體系建設，不斷完善校園疾病預防控制體系。深入開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動，扎實推進全市兒童青少年近視防控工作。開足開齊美育課程，豐富教學資源，以活動為載體，讓每位學生在校期間掌握1至2項藝術技能。持續(xù)開展惠及全體學生的舞蹈、器樂、合唱及藝術展演活動。舉辦×市第六屆“最美大課間”、中小學體育藝術“一校一品”展評活動。組織“×市校園文化藝術節(jié)二貫徹落實國家《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，將勞動素養(yǎng)納入學生綜合素質評價體系，開展勞動教育特色學校、實驗區(qū)和基地建設。加強國防教育，實施好年度學生軍訓工作。

10.促進家校社協(xié)同育人。發(fā)揮家長學校、家長委員會、學生會的作用，推廣《家庭教育指導手冊》，啟動實施一批家校共育工程項目，促進學校和家庭良性互動，形成育人合力。全面推進課后延時服務，持續(xù)推動中小學生午餐供應，解決家長后顧之憂.深化校外培訓機構治理，健全多部門聯(lián)合執(zhí)法檢查機制。進一步加強面向中小學生的競賽活動管理工作，嚴格審批管控面向中小學生的競賽活動，切實減輕因競賽過多過濫給學生帶來的負擔。協(xié)同推進未成年人網(wǎng)絡環(huán)境專項治理行動，加強青少年毒品預防工作,凈化社會育人環(huán)境。

三、推進教育體制機制改革深入發(fā)展

11.統(tǒng)籌謀.劃教育事業(yè)發(fā)展。按照立法程序，積極推進《×市中小學校幼兒園規(guī)劃建設條例（草案）》起草、完善、報審工作.科學編制《×市“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，聚焦全市教育事業(yè)重點領域和薄弱環(huán)節(jié)，深入研究制約全市教育髙質量發(fā)展的體制機制障礙和人民群眾反映強烈的突出問題。指導縣（市、區(qū)）編制“十四五”城鄉(xiāng)中小學布局規(guī)劃，將城鄉(xiāng)中小學校布局納入當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃和國土空間規(guī)劃，確保學校規(guī)劃建設與區(qū)域常住人口增長趨勢和空間布局相適應，完善與常住人口相匹配的城鄉(xiāng)中小學規(guī)劃建設機制。做好教育事業(yè)統(tǒng)計工作，探索教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的使用模式和方法，完善數(shù)據(jù)質量自查、抽查、互查等核查機制，形成數(shù)據(jù)采集、填報、匯總、審核、分析等“全流程”的工作鏈條.12.深入推動教育評價改革。抓好《深化新時代教育評價改革總體方案》的貫徹實施，堅持以立德樹人為主線，從學生全面發(fā)展、保障學生權益、引領教師專業(yè)發(fā)展、提升教育教學水平、營造和諧育人環(huán)境等方面，統(tǒng)籌推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制等各項改革工作。重點落實好市委市政府部署的重點改革任務。

13.深化考試招生制度改革。鞏固公民辦義務教育學校同步招生政策，進一步落實公民辦普通高中同步招生工作，規(guī)范招生行為。鞏固無證園治理成效，遏制幼兒園“小學化”傾向。落實《×省教育廳推進高考綜合改革工作責任清單》，加快改善普通高中辦學基礎條件，加快推進考試安全保障能力建設，做好啟動高考綜合改革的相關配套工作，確保高考綜合改革方案穩(wěn)妥落地實施。

14.深化基礎教育教學改革。根據(jù)教育部關于義務教育、普通高中和幼兒園保教質量評價指南，健全完善以素質教育為導向的科學評價體系。督促指導各縣（市、區(qū)）按照教育部新修訂中小學課程標準，開足開齊開好國家規(guī)定課程，并積極開發(fā)選修課程，滿足學生個性化需要。落實×省教育廳《關于加強和改進中小學實驗教學的意見》。啟動實施普通高中新課程，使用新教材。落實義務教育階段三類特教學校課程標準和部編教材，組織實施新課標教材培訓。繼續(xù)培育遴選并推廣應用一批優(yōu)秀教學成果，啟動建設一批教學改革示范校，帶動學科教學水平整體提升。推薦首批普通高中省級示范性教學創(chuàng)新基地和示范性學科。實施幼兒園與小學科學銜接行動計劃，科學做好兒童入學準備和入學適應。

15.深化教育督導體制機制改革。統(tǒng)籌做好全市義務教育基本均衡發(fā)展國家督導檢查反饋問題整改工作。做好迎接國家和省對×市政府履行教育職責督導評價工作。開展對縣級政府履行教育職責的督導評價。開展全市幼兒園辦園行為專項督導工作。開展教育工作亮點評估展示工作。加強督學隊伍建設，開展督學培訓，提升督學督導能力。

16.支持和規(guī)范民辦教育發(fā)展。貫徹落實民辦教育新法新政,深入開展民辦學校排查整治專項工作，持續(xù)規(guī)范民辦學校辦學行為，不斷提升民辦學校防范化解風險意識和水平。指導各縣（市、區(qū)）規(guī)范審批、管理民辦教育機構，不斷提升民辦學校教育教學水平。依法加強對民辦學校招生、收費、日常教育教學、師德師風的監(jiān)管，做到招生計劃公開、收費項目和標準公開。

17.深化教育人事制度改革。積極推動教育人才評價改革，建立人才評價動態(tài)調整機制，制訂教育系統(tǒng)人才評價指導意見和辦法。在各類人才計劃、項目中實行管理期制度、定期考核制度，引入退出機制，打破人才評價“終身制”.不斷完善多元化評價機制，有序推進社會化職稱評審。積極推進“縣管校聘”改革，加大教師統(tǒng)籌管理力度，促進教師合理流動，優(yōu)化資源配置。推進“中小學校長職級制”改革。

18.統(tǒng)籌推進教育系統(tǒng)政務服務工作。持續(xù)推進“放管服”改革，進一步提升政務服務能力，堅持做好政務服務信息公開。加強信用體系建設，落實權貴清單動態(tài)調整及事中事后監(jiān)管。推進互聯(lián)網(wǎng)+教育、互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)管、“雙隨機、一公開”抽查等工作。推進“一網(wǎng)通辦”“一證通辦”“一件事”集成辦理，落實“一窗綜合受理”審批服務模式。加快推進政務服務“豫事辦”便民服務工作。教育類政務服務事項90%以上實現(xiàn)“一網(wǎng)通辦”、50%以上實現(xiàn)不見面審批。

四、構建高質量教育體系

19.加快學前教育普及普惠。啟動實施第四期學前教育行動計劃（2021-2025年），提高公辦幼兒園比例。繼續(xù)推進普惠性學前教育資源擴容，補齊普惠性資源短板。落實普惠性民辦幼兒園獎補政策,持續(xù)開展城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園和無證幼兒園治理工作,推動完善縣鄉(xiāng)村三級農村學前教育服務網(wǎng)絡。

20.推進義務教育優(yōu)質均衡。深化義務教育集團化辦學改革，組織參加省級義務教育標準化管理示范校、特色校認定工作，探索建立義務教育階段綠色評價體系，規(guī)范中小學辦學行為。開展控輟保學、消除大班額等工作。督促縣（市、區(qū)）鞏固基本均衡成果，積極開展義務教育優(yōu)質均衡創(chuàng)建工作。

21.提升普通高中教育普及水平。改善普通高中辦學條件，推進普通高中學校標準化建設，加快消除普通高中大班額，擴大普通高中教育資源，為選課走班創(chuàng)造基礎條件，鞏固提升高中階段教育普及水平。打造具有區(qū)域和專業(yè)特色的高中階段教育。做好普通高中新課程標準實施的準備工作。各縣（市、區(qū)）及高中學校加強培訓學習，切實提高校長和教師的新課程實施能力，加強對選課走班教學管理模式的探索研究，推動學校建立學生發(fā)展指導制度，建立專兼結合的指導教師隊伍，通過學科教學滲透、開設指導課程、舉辦專題講座、開展職業(yè)體驗等對學生進行指導。注重利用研學活動時機，走進髙校、科研機構、企業(yè)等各種社會資源，豐富學生社會體驗°

22.大力推進職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。深入貫徹落實全國職業(yè)教育大會精神和國家、省《職業(yè)教育改革實施方案》，持續(xù)推進高水平職業(yè)院校和高水平專業(yè)建設，推動中等職業(yè)學校標準化建設工程。深化職業(yè)教育改革，出臺《×市職業(yè)教育改革實施方案》。調整、優(yōu)化專業(yè)布局結構，指導推動職業(yè)院?？茖W設置專業(yè)。深入推進1+X證書制度試點工作，落實職業(yè)院校“育訓并舉”的法定職責，大力開展職業(yè)培訓工作。開展2021年中等職業(yè)學校學生技能大賽、“文明風采”競賽等系列競賽活動。積極推動繼續(xù)教育工作，持續(xù)開展社區(qū)教育工作，指導做好高等繼續(xù)教育校外教學點工作，開展好“2021年×市全民終身學習活動周”活動。支持高等院校高質量發(fā)展。

五、著力提升人民群眾教育獲得感

23.服務鄉(xiāng)村振興。總結宣傳教育脫貧攻堅成果經(jīng)驗，建立健全鞏固拓展教育脫貧攻堅成果長效機制，統(tǒng)籌推進振興鄉(xiāng)村教育和教育振興鄉(xiāng)村工作。

24.提升特殊教育資源整合能力。啟動實施第三期特殊教育提升計劃（2021-2025年），落實“一人一案”，鞏固提高殘疾兒童少年義務教育水平，加快特殊教育向“兩頭”延伸。充分發(fā)揮×市特殊教育資源中心作用，加強特殊教育學校之間的學習交流。適應社會不同類型殘疾兒童需求，鼓勵×特殊教育學校加強對自閉癥、腦癱等殘疾類型醫(yī)教結合方面的探索研究。督促各縣（市、區(qū)）繼續(xù)做好保障適齡殘疾兒童入學接收義務教育工作。加強特殊教育師資隊伍建設。

25.推進信息技術與教學深度融合。繼續(xù)推進中小學數(shù)字校園和高校智慧校園建設，加快消除農村薄弱學校、教學點多媒體教室建設短板，力爭使有多媒體教室的學校比例達到100%,多媒體教室占教室總數(shù)的比例達到92%以上。深化“專遞課堂”“名師課堂”“名校網(wǎng)絡課堂”應用，持續(xù)擴大優(yōu)質數(shù)字教育資源覆蓋面。持續(xù)實施“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范引領工程，實施教育信息化2.0示范區(qū)和中小學數(shù)字校園標桿校創(chuàng)建活動。加快“互聯(lián)網(wǎng)+教育”政務服務一體化平臺建設，持續(xù)舉辦信息化創(chuàng)新發(fā)展培訓班。

六、建設高素質專業(yè)化教師隊伍

26.加強師德師風建設.貫徹落實教育部等七部門《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》，完善教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結合的師德建設長效機制。深入開展“禮贊建黨百年，矢志為黨育人”師德主題教育系列活動，營造尊師重教良好氛圍.開展最美教師宣傳推介活動，深入挖掘、宣傳身邊的師德好典型.做好第37個教師節(jié)慶?；顒?。全面落實新時代高校、中小學、幼兒園教師職業(yè)行為十項準則，規(guī)范教師從教行為，引導廣大教師依法執(zhí)教、科學施教。指導各縣（市、區(qū)）、各學校開展師德教育活動，用師德長效機制和活動牽引夯實師德建設。

27.健全中小學教師服務體系。完善教師培訓聯(lián)動機制，統(tǒng)籌實施“國培計劃”“省培計劃”“市培計劃”“縣培計劃”“校培計劃”，推進中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0及中小學教師素質提升工程，推動教師培訓全過程質量管理，夯實教師專業(yè)化成長平臺。以名師工作室建設為抓手，評選認定10個三星級名師工作室、3個四星級名師工作室和2個五星級名師工作室。指導市級名師工作室開展“優(yōu)帶聯(lián)盟促提升”活動，繼續(xù)開展名師論壇、送教下鄉(xiāng)、觀摩示范和講座、工作室成員素養(yǎng)提升成果展示評比、培訓等活動。組織開展第六屆農村教師優(yōu)質課比賽、第十二屆縣級教師培訓機構教師優(yōu)質課比賽和2021年度優(yōu)秀論文評選活動。繼續(xù)實施“特崗計劃”、地方公費師范生培養(yǎng)計劃，計劃招聘特崗教師400名左右，地方公費師范生160人。

28.加強職業(yè)院校教師隊伍建設。深入實施“職業(yè)院校教師素質提高計劃”，推進“雙師型”教師認定標準和辦法，加快培養(yǎng)-大批高水平的“雙師型”教師。持續(xù)推動“職業(yè)院校兼職教師特聘崗計劃”，支持職業(yè)院校聘請高水平工程技術人員和能工巧匠任教。繼續(xù)開展中等職業(yè)學校教學名師評選活動。

29.完善中小學教師待遇保障機制。督促各縣（市、區(qū)）加大經(jīng)費保障力度，確保義務教育教師平均工資收入不低于或高于當?shù)毓珓諉T平均工資收入水平。積極會同有關部門加快推進農村教師周轉宿舍建設。堅持平時督查、重點督查與跟蹤督查相結合，將教師編制有編不補、教師待遇落實等難點、熱點問題納入到常態(tài)化、全方位督查工作，確保各項政策舉措落實。

七、提升教育保障水平

30.進一歩加強財務管理，提升經(jīng)費保障能力。完善義務教育經(jīng)費保障機制、普通高中教育經(jīng)費保障機制和學前教育經(jīng)費投入機制，落實學前教育獎補、義務教育免費教科書、校舍安全保障、職業(yè)教育質量提升以及各階段家庭困難學生資助等重大項目資金，保障國家惠民政策落實。確保教師工資按時足額發(fā)放，確保一般公共預算教育支出逐年只增不減，確保按在校學生人數(shù)平均的一般公共預算教育支出逐年只增不減.積極協(xié)調財政解決學校工作中遇見的各類問題，完成預決算編制和公開、存量資金清理、政府采購審核報批、非稅和專戶收入管理、支出管理、增人增資、教育經(jīng)費統(tǒng)計等工作。加強局直單位內部審計和資產管理，開展局屬單位大型維修項目專項審計和專項資產清查。指導各單位做好“內部控制體系建設和教育經(jīng)費的績效評價”工作，加強財務科學管理，保障資金的使用效益。加大學生資助政策宣傳力度，完善管理制度，全面落實困難學生資助政策。

31.全面推進依法治教。深入學習貫徹習近平法治思想，制定全市教育系統(tǒng)“八五”普法方案，深入開展以憲法學習宣傳為核心的法治宣傳教育活動，增強法治教育針對性、時效性，不斷強化青少年學生尊法學法守法用法意識，全面提升教育系統(tǒng)法治觀念和法律素養(yǎng)。全面推進依法治校，推動學校完善制度，依章依制管理，建立現(xiàn)代學校制度。貫徹落實市政府推進法治政府建設目標任務，大力推進依法行政。

32.推進學校項目建設。推進×市沮北中學整體遷建項目，計劃2021年開工。完成×市第三中學運動操場項目建設。完成省民生實事新建農村義務教育學校教師周轉宿舍任務，6個縣（市、區(qū)）16個項目283套，預計總投資2560萬元。完成內黃縣第一高級中學建設項目.新建、改擴建公辦幼兒園項目13個、中小學項目14個，擬增加學位1.8萬個。完善、充實中小學校基本建設項目庫，做好前期儲備工作。

33.加強課堂教學研究和教育科研工作。創(chuàng)新教研模式，推進網(wǎng)上集體備課、網(wǎng)絡聽評課工作；

加強畢業(yè)年級教學管理和指導,做好全市初三、高三畢業(yè)班復習備考工作；

加強對全市中小學幼兒園常規(guī)教學的規(guī)范和指導，辦好教師業(yè)務素養(yǎng)培訓班，配合有關部門開展教師新的課程標準培訓；

開展教學觀摩課和送課下鄉(xiāng)活動。繼續(xù)開展全市優(yōu)質課、融合課、示范課及“一師一優(yōu)課、一課一名師等競賽活動；

進一步規(guī)范課題管理，精心組織各類立項的省級、市級課題分類指導和培訓；

開展“幼小銜接”教育與小學“零起點”教學專項課題研究。

34.做好教育裝備工作。嚴格落實《×市危險化學品安全生產集中整治行動方案》，按規(guī)定對?；愤M行采購、使用、儲存。強化教育裝備質量管控，認真做好教育裝備質量監(jiān)督檢驗工作。開展義務教育裝備標準化實驗學校建設和申報。開展實踐教育優(yōu)質課評選活動。組織實踐教育活動課教師培訓。加強青少年校外活動中心管理。做好中招理化生實驗操作考試工作。組織第十九屆中小學優(yōu)秀自制教具暨學生科技創(chuàng)新小制作小發(fā)明展評活動。

35.做好校園安全穩(wěn)定工作。全面落實黨委（黨組）國家安全責任制，統(tǒng)籌推動中小學國家安全教育工作，防范化解國家安全重大風險，堅決維護政治安全.樹立安全發(fā)展理念，扛牢平安建設和安全工作責任，持續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建工作，推進市域社會治理現(xiàn)代化試點工作。圍繞“全市教育系統(tǒng)安全專項整治三年行動”“全市教育系統(tǒng)消防安全專項整治三年行動”“全省中小學幼兒園安全防范建設三年行動”等專項行動計劃，落實學校安全管理各項制度和措施，開展經(jīng)常性的安全大排查，加強校園安保、校舍、消防、危險化學品、特種設備、食堂食品、校車、校園周邊環(huán)境、掃黑除惡、防災減災及預防未成年人溺亡、學生欺凌等重點領域安全治理。全面落實《教育部教育信訪工作辦法》,做好教育系統(tǒng)矛盾糾紛排查化解工作.組織開展“中小學生安全教育日”“5.12防災減災日”“11.9消防安全宣傳月”“12.2交通日”專題教育活動。持續(xù)開展學校安全演練活動。

36.提升機關工作水平。以黨的政治建設為統(tǒng)領，著力強化理論武裝，推進正風肅紀，抓好“五型”機關建設.建立督查臺帳,發(fā)揮督查作用，確保重要決策落地生根。統(tǒng)籌教育宣傳資源，建立機制，提升教育宣傳和信息工作水平。加強機關精神文明建設,做好創(chuàng)建省級文明單位工作。加強和改進離退休干部工作，發(fā)揮好老同志作用。做好關心下一代工作。

第二篇：市教育局工作要點

市教育局工作要點

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六屆五中全會精神及市委八屆七次全會精神和《**市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育工作全局，進一步深化教育改革，全面實施素質教育，鞏固提高“兩基”成果，穩(wěn)步推進高中教育發(fā)展，大力發(fā)展職業(yè)教育，積極發(fā)展學前教育，扶持民辦教

育，促進各級各類教育協(xié)調發(fā)展，為順利實施教育“十一五”規(guī)劃開好局、起好步，努力辦好人民滿意的教育。

一、認真學習貫徹黨的十六屆五中全會和市委八屆七次全會精神，促進教育事業(yè)健康發(fā)展

1．認真學習貫徹黨的十六屆五中全會和市委八屆七次全會精神，深刻理解科學發(fā)展觀的基本內涵和精神實質，堅持用改革的辦法解決發(fā)展中的問題，轉變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，提高發(fā)展質量，把教育的改革和發(fā)展切實轉入全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的軌道。統(tǒng)籌教育規(guī)模、結構、質量和效益協(xié)調發(fā)展，統(tǒng)籌各級各類教育協(xié)調發(fā)展，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育協(xié)調發(fā)展，統(tǒng)籌教育的發(fā)展、改革與穩(wěn)定。

2．認真實施**市教育“十一五”發(fā)展規(guī)劃。按照“十一五”發(fā)展規(guī)劃的要求，以布局布點為重點，因地制宜，認真做好教育發(fā)展專項規(guī)劃，構建與現(xiàn)代新**建設相適應的科學合理的國民教育體系，為經(jīng)濟建設和社會發(fā)展提供有力的人才保障和智力支持。

3．全面推進依法行政，進一步轉變行政職能。認真貫徹執(zhí)行《行政許可法》，強化教育宏觀管理和服務，積極推行政務公開和政務信息化。加強機關作風建設，牢固樹立服務意識，進一步轉變行政職能，創(chuàng)新教育行政管理方式，提高管理水平和服務能力。

4．營造教育發(fā)展的良好輿論環(huán)境，形成全社會關心支持教育的良好氛圍。切實加強和改進教育宣傳工作，暢通教育信息溝通渠道，完善新聞通報會制度和教育新聞發(fā)布制度。加強對教育方針、政策、重大決策以及先進典型人物和教育工作成就的宣傳。加強對社會關注的教育熱點和難點問題的宣傳引導。充分尊重、維護社會各界對教育事業(yè)的參與權和監(jiān)督權，推進民主決策和科學決策。

二、全面推進教育綜合改革，實現(xiàn)教育體制機制改革新的突破和發(fā)展

5．繼續(xù)推進教育綜合改革。2006年工作的重點是加大改革力度，理順體制，激活機制?？偨Y五華、安寧、石林三個改革試點縣（市）區(qū)和市屬學校、其他縣區(qū)改革試點學校工作的先進經(jīng)驗，在已取得初步成果的基礎上逐步擴大試點范圍。選擇條件成熟的4個縣區(qū)由學校試點轉為全面推進教育綜合改革。2006年底召開全市教育綜合改革試點工作總結會，大張旗鼓地表彰、獎勵一批在推進教育綜合改革試點工作中取得突出成效的先進地區(qū)、先進單位、先進個人。

6．繼續(xù)創(chuàng)新干部、人事、分配、評價機制，完善校長公選制，堅持教職工擇優(yōu)聘用制，實行績效分配制。擴大**市人才服務中心教育分中心的工作范圍，逐步建立開放式的用人制度，推動“單位人”向“系統(tǒng)人”、“社會人”的轉變，逐步實現(xiàn)人才供求調節(jié)市場化、人事代理服務社會化。

7．完善改革配套政策，逐步形成多元化投資辦學格局。積極探索非義務教育階段辦學體制改革，在加大政府財政性教育投入的同時，積極推進投融資體制改革，改變單一的政府投資渠道，鼓勵多渠道籌措資金辦學，支持社會團體和公民個人以多種形式在校內出資新建、改擴建經(jīng)營教育教學設施。探索改革試點學校預算內經(jīng)費總額包干，加強資金管理，提高資金使用效益。因校制宜，推進學校后勤服務社會化改革，逐步建立一套既適應社會主義市場經(jīng)濟要求又符合學校自身發(fā)展需要、吸引社會力量參與、利用社會資源服務于學校的社會化后勤體制。

8．大力扶持民辦教育發(fā)展。認真貫徹《民辦教育促進法》及實施條例，按照“積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理”的方針，依法保障民辦學校辦學權益，落實相關優(yōu)惠政策；加強對民辦學校的管理、監(jiān)督和指導，引導民辦學校規(guī)范管理、完備條件、提高辦學質量和效益；表彰獎勵成績突出的民辦學校，營造有利于民辦教育自主自律、健康發(fā)展的環(huán)境，形成以政府辦學為主體，公辦學校與民辦學校共同發(fā)展的格局。

三、落實義務教育重中之重的地位，鞏固提高“兩基”質量，促進基礎教育均衡發(fā)展

9．以社會主義新農村建設為契機，積極推進農村義務教育經(jīng)費保障機制改革。強化政府行為，進一步落實“以縣為主”的義務教育管理體制，建立中央、省、市、縣各級政府按項目分擔經(jīng)費的農村義務教育投入新機制，確保農村義務教育經(jīng)費投入，縮小城鄉(xiāng)差距。2006年起，全部免除農村義務教育階段學生學雜費，對貧困家庭學生免費提供教科書，并補助寄宿制學生生活費；對享受城市居民最低生活保障政策家庭的義務教育階段學生，同步實施“兩免一補”政策。采取有力措施，建立農村義務教育階段控輟保學工作機制，將其納入“控輟保學數(shù)據(jù)庫”管理。

10．解決好外來務工人員子女的就學問題。各縣（市）區(qū)，特別是主城四區(qū)要將外來務

第三篇：市教育局工作要點

市教育局工作要點

**年，市教育局將認真貫徹落實黨的十八大精神及《**市“十二五”教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，緊緊圍繞打造“大湖名城、創(chuàng)新高地”的目標，加強城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，促進內涵發(fā)展，鑄造合肥教育品牌，努力使合肥教育走在全國前列。

一、促進教育公平

1.加快推進學前教育發(fā)展。貫徹落實《**市學前教育設施布局專項規(guī)劃》，著力推進幼兒園建設工程，完成學前教育三年行動計劃任務，新建、改擴建公辦幼兒園51所，增設農村附屬園**所，新增學位**個。所有學前班全部改設為附屬幼兒園。繼續(xù)擴大幼兒園建設以獎代補資金規(guī)模。大力發(fā)展普惠性幼兒園，全市普惠性幼兒園比例要占幼兒園總數(shù)65%。完善公建園管理。繼續(xù)推進幼兒看護點分類管理工作。全面實施科學保教，以幼教輔導網(wǎng)為依托，開展園際間結對幫扶活動，發(fā)揮優(yōu)質園輻射帶動作用。建立區(qū)縣學前教育結對合作工作長效機制。

2.推進義務教育均衡發(fā)展。以市政府名義召開進一步推進全市義務教育均衡發(fā)展會議，出臺貫徹國家、省關于深入推進義務教育均衡發(fā)展的意見。制定農村義務教育學校布局調整規(guī)劃，規(guī)范農村中小學布局調整。認真實施《**市中小學布局規(guī)劃》。新建、改擴建中小學10所。繼續(xù)擴大義務教育階段學校標準化建設獎補資金規(guī)模，積極推進義務教育標準化建設，全面完成民族學校、特教學校的標準化建設任務，全市義務教育階段學校標準化建設完成率達到75%以上。繼續(xù)開展城鄉(xiāng)教育結對合作工作，創(chuàng)新合作交流模式，擴大結對合作的廣度和深度。繼續(xù)保障進城務工人員隨遷子女零障礙入學，擴大定點學校數(shù)。加強對留守兒童之家的管理和使用。完善親情電話管理與使用辦法。做好瑤海區(qū)、廬陽區(qū)、蜀山區(qū)、包河區(qū)四個城區(qū)迎接義務教育基本均衡縣國家認定工作。做好肥東縣、肥西縣、長豐縣和巢湖市迎接義務教育發(fā)展基本均衡縣省級評估工作。做好經(jīng)開區(qū)、高新區(qū)和新站區(qū)義務教育發(fā)展基本均衡縣市級評估。

3.促進普通高中內涵發(fā)展。推進七中新校區(qū)建設，啟動十中新校區(qū)建設，支持中加國際學校建設。指導縣（市）、區(qū)普通高中提升品質、內涵發(fā)展。支持具備條件的市級示范高中創(chuàng)建省級示范高中。召開普通高中多樣化發(fā)展推進會。繼續(xù)做好國際班、特色班招生和教育教學管理工作。

4.積極探索現(xiàn)代職教體系。加快高教基地建設，力爭實現(xiàn)市屬10所公辦中職學校搬入新校區(qū)。加快推進合肥幼專、合肥工業(yè)學校和經(jīng)貿旅游學校二期工程建設，啟動合肥工業(yè)學校和經(jīng)貿旅游學校三期工程建設。探索綜合高中辦學模式。探索市統(tǒng)籌發(fā)展職業(yè)教育，積極推進組建區(qū)域性職教集團，開展職業(yè)教育進校園活動。推動民辦職業(yè)學校整合。繼續(xù)推進市屬職業(yè)學校與縣（市）職教中心結對合作。改革職業(yè)學校專業(yè)培養(yǎng)模式，在師資和實訓設備方面重點扶持我市5-10個貼近市場的專業(yè)。加強省級課題研究，推進工學結合與校企深度合作的辦學模式改革。繼續(xù)舉辦市級職業(yè)技能大賽。探索中等職業(yè)學校畢業(yè)生注冊進入高等職業(yè)院校學習的辦法。

5.推進成人教育、特殊教育、民族教育發(fā)展。謀劃成立合肥社區(qū)教育學院，并在四個城區(qū)以及三縣成立分院。積極推動廬江、**社區(qū)教育發(fā)展，支持廬陽區(qū)創(chuàng)建國家級社區(qū)教育實驗區(qū)，全市再創(chuàng)建3-4個省級示范街道。在2-3個縣（市）、區(qū)開展“全民終身學習活動周”。繼續(xù)辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術學校。支持特殊教育和民族教育學校進一步改善辦學條件。推進學前康復試點工作。繼續(xù)做好三十五中西藏班和合肥幼兒師范高等專科學校新疆班工作。

6.做好學生資助工作。繼續(xù)加強學籍管理。落實中等職業(yè)教育免學費政策。進一步做好高中階段資助、學前教育資助工作。繼續(xù)做好生源地助學貸款、普通高等學校新生入學資助工作。

二、促進學生全面發(fā)展

7.進一步加強德育工作。深入推進社會主義核心價值體系融入中小學教育全過程。提高德育骨干隊伍素質。加強德育課程建設，推進主題班會課工作，開展全市德育優(yōu)質課評比。繼續(xù)召開中等職業(yè)教育學生管理現(xiàn)場會，探索中等職業(yè)教育德育管理新方法。推動中等職業(yè)學校組織學生參加國家級、省級中等職業(yè)學校“文明風采”大賽。切實加強生態(tài)教育、養(yǎng)成教育、法制教育和家庭教育，推動中小學德育創(chuàng)新發(fā)展。繼續(xù)將心理健康教育納入教師全員培訓。推動學校心理咨詢室建設。

8.深入實施素質教育。繼續(xù)開展素質教育示范校評估工作。廣泛開展中小學創(chuàng)新文化、創(chuàng)新精神培養(yǎng)和中職學校創(chuàng)業(yè)教育工作。深化基礎教育課程改革，科學合理開發(fā)和規(guī)劃地方課程，形成具有區(qū)域特色的地方課程文化。開足開齊包括綜合實踐活動在內的所有國家課程，學校開設的課程要在校園網(wǎng)上公示。通過特崗培訓、教師走教、招聘教師等形式，切實加強學校音樂、美術、體育的教育教學工作。推進義務教育階段學生綜合素質評價方式改革。進一步規(guī)范中小學辦學行為，嚴格落實我市中小學生減負八項規(guī)定。加強對社會培訓補習機構的管理，規(guī)范培訓補習市場。積極推動**市中小學素質教育基地和各縣（市）、區(qū)校外活動中心建設。貫徹落實《**市學校少年宮使用管理辦法》，提高學校少年宮使用效益。大力加強學校文化建設。注重加強學校藝術和科技教育。繼續(xù)開展“全國學生陽光體育運動”和傳統(tǒng)體育項目學校創(chuàng)建工作。開展高中足球聯(lián)賽。加強以軍訓為主要內容的國防教育。認真貫徹落實國務院辦公廳《關于進一步加強學習體育工作若干意見》，全面實施《國家學生體質健康標準》。進一步推進“體育、藝術2+1項目”。繼續(xù)推進強健體魄磨練意志活動。積極開展全市中小學文化藝術節(jié)、讀書節(jié)、科技創(chuàng)新大賽、電腦機器人比賽和信息學競賽等活動，繼續(xù)加強中學生社團建設。繼續(xù)鼓勵并支持中小學開展合肥工業(yè)游、研學旅行活動，進一步完善中小學生研學旅行制度。

三、提高教育質量

9.加強教師隊伍建設。開展多種形式的師德教育，注重加強教師職業(yè)理想、職業(yè)道德教育。加大優(yōu)秀師德典型宣傳力度，促進形成重德養(yǎng)德的良好風氣。完善學生、家長和社會參與的師德監(jiān)督機制。深入推進合肥教育家培養(yǎng)工程。積極推動合肥教育家培養(yǎng)工程顧問指導組跟蹤指導。發(fā)揮教育家培養(yǎng)對象的示范引領作用，加強“名師工作室”、“名校長工作室”建設，加強對教育家培養(yǎng)對象的管理與考核。進一步落實城鎮(zhèn)中小學教師到農村學校輪崗支教定期服務制度，指導農村學校教師提高業(yè)務水平。完成公辦幼兒園教師核編工作。建立幼兒園教師補充長效機制，逐步配齊配足幼兒園教師。加強教師培訓，落實中小學幼兒園教師各類培訓計劃，大力加強教師信息技術培訓。選派優(yōu)秀骨干教師和教育管理干部參加“國培計劃”和省級培訓。按專職教師的比例，分別組織實施市級專項培訓。繼續(xù)探索建立教師轉崗培訓和境外培訓制度。建立學科培訓基地。探索建立教師培訓長效檢測管理機制。啟動教師培訓課題研究工作。加強骨干教師隊伍建設，開展合肥市第二屆中小學學科帶頭人和骨干教師評選工作。繼續(xù)選派中等職業(yè)教育學校教師和校長到企業(yè)實踐鍛煉。關心教師身心健康，健全教職工定期體檢制度。繼續(xù)推進農村邊遠地區(qū)教師周轉房建設。大力加強農村學校食堂建設。

10.加強教育教學常規(guī)管理。深化課堂教學改革，加強對課堂教學的管理和評價。開展高效課堂教學實踐研究，提高課堂教學效率。加強課題申報的過程性管理和終結性評價。擴大課題研究參與面，重點向薄弱學校和農村學校推進。建立教研員定點聯(lián)系教育科研基地制度。繼續(xù)強化對薄弱縣市、薄弱學校的教研視導力度。加強職業(yè)教育教研工作。

11.深入推進教育信息化建設。謀劃合肥市教育信息化公共服務云平臺項目建設，開展數(shù)字化校園建設與應用示范校評估。繼續(xù)開展城鄉(xiāng)學校網(wǎng)上結對工作。進一步加強教育信息化建設與應用試點工作。開展多媒體課堂教學大練兵活動。完善教師工作室的教師實名注冊和應用，推進教師網(wǎng)絡空間“人人通”的建設。研究制定《**教育信息化發(fā)展規(guī)劃（2013-2020年）》。深入推進教育信息化課題研究與應用。

12.加強教育督導評估和質量監(jiān)測。繼續(xù)開展對縣（市）、區(qū)教育主管部門目標考核工作。開展學前教育三年行動計劃專項督導。繼續(xù)實施第三輪民辦學校辦學水平督導評估。制定督學聘任與管理辦法，全面推廣督學責任區(qū)制度。制定教育督導工作規(guī)程。繼續(xù)做好義務教育質量監(jiān)測工作。深入開展特色學校創(chuàng)建工作。

四、強化保障機制

13.完善教育經(jīng)費投入保障機制。進一步完善免除義務教育階段學生課本費政策。爭取市級財政支持，提高市區(qū)義務教育階段學生公用經(jīng)費標準。建立健全校舍維修改造長效機制。

14.加強教育經(jīng)費使用管理。探索公共財政轉移支付政策，將教育經(jīng)費重點向薄弱縣（市）、區(qū)傾斜。開展義務教育經(jīng)費管理使用專項檢查，督促指導縣（市）、區(qū)落實義務教育經(jīng)費管理報告制度。貫徹落實財政部、教育部新修訂的《中小學校財務制度》。進一步完善教育部門預算管理制度。進一步完善各級各類學校財務制度，加強內部財務管理，強化內部審計監(jiān)督。

15.開展縣（市）、區(qū)政府履行教育職責評價。貫徹落實國務院《教育督導條例》，市、縣（市）區(qū)均應成立政府教育督導委員會。開展縣（市）、區(qū)黨政干部2012教育工作督導考核，跟蹤督查縣（市）、區(qū)教育經(jīng)費投入是否達到法定要求。開展“省教育強縣”市級復核，力爭再有2個縣進入“省教育強縣”行列。

16.維護學校安全與穩(wěn)定。健全校園安全長效工作機制。全面實行校園安全“網(wǎng)格化”管理。繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建活動。做好校安工程竣工項目的竣工驗收、決算審計、校舍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)錄入等工作。積極做好全市中小學用地確權工作。貫徹執(zhí)行《合肥市教育系統(tǒng)重大事項社會穩(wěn)定風險評估實施方案》。深化校園及周邊治安綜合治理。繼續(xù)開展好安全教育“一月一主題”活動。建立健全校車安全管理聯(lián)動機制和長效機制。探索校車管理新模式。通過“小手拉大手”等方式，積極開展教育系統(tǒng)文明創(chuàng)建工作。認真做好學校傳染病防控與學生食堂工作。加強中小學生近視眼防控工作。

五、深化教育改革

17.繼續(xù)推進考試招生制度改革。改革中考志愿填報模式，實行網(wǎng)上填報志愿。穩(wěn)步推進中考英語聽力口語考試改革。積極推進中考網(wǎng)上評卷基地、網(wǎng)上錄取基地建設。完善國家教育考試標準化考點的建設、使用和管理。推進巢湖一中、二中、四中聯(lián)合招生。

18.深化辦學體制改革。積極推進幼兒園“公建民營”管辦分離管理體制改革。全力做好我市國家學前教育體制機制改革試點驗收前的各項準備工作。繼續(xù)鼓勵和支持有條件的公辦學校探索聯(lián)合辦學、委托管理等多種形式改革。積極推進學區(qū)管理委員會建設工作。

19.深入推進人事制度改革。貫徹落實《**市市屬學?；贾卮蠹膊〗搪毠炔侩x崗退養(yǎng)實施辦法》。進一步規(guī)范完善中小學教師全員聘用制度和崗位管理制度。鼓勵并支持縣（市）、區(qū)開展區(qū)域內教師交流調劑工作。修訂完善市屬學校教職工績效考核工作指導意見。加快推進教師職務（職稱）制度改革。

20.促進民辦教育規(guī)范發(fā)展。繼續(xù)加大促進民辦學校發(fā)展獎補力度。探索優(yōu)質高中階段學校與民辦高中階段學校結對工作，提升民辦學校的管理水平和教育質量。繼續(xù)加強民辦教育過程性管理。

21.推進教育系統(tǒng)依法行政。修訂《**市學前教育管理條例》，啟動《**市教師管理條例》調研起草工作。探索查處非法辦學行為行政執(zhí)法體制機制創(chuàng)新。繼續(xù)加強規(guī)范性文件管理，進一步加強行政審批工作。宣傳貫徹《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，依法做好教育系統(tǒng)語言文字規(guī)范化工作。做好行政應訴、行政復議、教師和學生申訴等工作，依法維護學校、學生、教師、校長和舉辦者的權益。繼續(xù)規(guī)范并減少各類檢查評估，落實學校辦學自主權，大力推進依法治校。

22.加強教育對外交流與合作。組織開展縣（市）、區(qū)教育局長觀摩活動，推進縣（市）、區(qū)之間教育交流與合作。繼續(xù)加強與阜陽、**等地教育合作，發(fā)揮全省輻射和帶動作用。積極利用社會教育資源開展實踐教育，探索學校教育與校外活動有機銜接的有效方式。加強與長三角和長江中游省會城市之間的教育交流。繼續(xù)加大學校體育設施對外開放力度，力爭全市有200所中小學校體育場地免費對外開放。進一步開展教師和學生的國際交流活動。繼續(xù)推進中小學文化藝術跨地區(qū)、跨國界交流。啟動支教志愿者行動，鼓勵社會各界人士到農村學校支教。各級各類學校要設立校園開放日、校長接待日，完善家長學校工作，加強家校溝通。探索建立家長委員會制度。發(fā)揮政務微博等新興媒體在信息傳播、服務社會方面的積極作用。

六、加強黨建工作

23.加強教育系統(tǒng)黨建工作。學習貫徹黨的十八大精神，開展以為民務實清廉為主要內容的主題教育，深化黨性教育和理想信念教育。進一步加強市屬學校領導班子建設。加大優(yōu)秀年輕干部鍛煉培養(yǎng)和選拔力度。加強教育工會建設，堅持和完善中小學教代會制度，完善學校黨務公開、校務公開制度，強化民主管理和民主監(jiān)督。加強學校共青團工作，進一步建立和完善黨建帶團建工作機制。

24.加強黨風廉政建設。深入開展反腐倡廉教育，筑牢拒腐防變的思想防線。嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制，建立廉政風險防控長效機制。嚴肅查處違紀違法案件。堅持實行規(guī)范教育收費工作責任制，治理義務教育階段擇校亂收費，進一步規(guī)范幼兒園收費行為。深化政風行風建設，建立教育系統(tǒng)規(guī)范辦學行為監(jiān)督員制度。開展“廉潔治校、廉潔從教、廉潔意識培養(yǎng)”等“三廉”特色廉政文化進學校示范點建設。

25.加強機關作風建設。認真貫徹落實中央和省、市關于轉變工作作風、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定，切實轉變會風、文風，增強工作效能。繼續(xù)完善督辦、督查制度。繼續(xù)做好人大代表建議和政協(xié)委員提案辦理工作。完善教育服務咨詢和投訴辦理制度，著力解決人民群眾反映突出和社會輿論關注的熱點、難點問題。在局機關開展“**教育創(chuàng)新”活動，增強機關人員創(chuàng)新意識。繼續(xù)做好“百姓身邊的好學校、學生心中的好老師”宣傳推介活動，積極策劃重點宣傳。積極做好各類媒體輿情信息監(jiān)控、分析研判和預警反饋工作。

26.扎實做好雙擁共建、統(tǒng)戰(zhàn)、民族宗教、老干部、關工委、計劃生育、12345政府服務直通車、節(jié)能減排、防震減災、保密、檔案、信訪等各項工作。

中國共產黨市教育局委員會市教育局

第四篇：市教育局工作要點

市教育局工作要點

市教育局工作要點

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六屆五中全會精神及市委八屆七次全會精神和《市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育工作全局，進一步深化教育改革，全面實施素質教育，鞏固提高“兩基”成果，穩(wěn)步推進高中教育發(fā)展，大力發(fā)展職業(yè)教育，積極發(fā)展學前教育，扶持民辦教育，促進各級各類教育協(xié)調發(fā)展，為順利實施教育“十一五”規(guī)劃開好局、起好步，努力辦好人民滿意的教育。

一、認真學習貫徹黨的十六屆五中全會和市委八屆七次全會精神，促進教育事業(yè)健康發(fā)展

1．認真學習貫徹黨的十六屆五中全會和市委八屆七次全會精神，深刻理解科學發(fā)展觀的基本內涵和精神實質，堅持用改革的辦法解決發(fā)展中的問題，轉變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，提高發(fā)展質量，把教育的改革和發(fā)展切實轉入全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的軌道。統(tǒng)籌教育規(guī)模、結構、質量和效益協(xié)調發(fā)展，統(tǒng)籌各級各類教育協(xié)調發(fā)展，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育協(xié)調發(fā)展，統(tǒng)籌教育的發(fā)展、改革與穩(wěn)定。

2．認真實施市教育“十一五”發(fā)展規(guī)劃。按照“十一五”發(fā)展規(guī)劃的要求，以布局布點為重點，因地制宜，認真做好教育發(fā)展專項規(guī)劃，構建與現(xiàn)代新建設相適應的科學合理的國民教育體系，為經(jīng)濟建設和社會發(fā)展提供有力的人才保障和智力支持。

3．全面推進依法行政，進一步轉變行政職能。認真貫徹執(zhí)行《行政許可法》，強化教育宏觀管理和服務，積極推行政務公開和政務信息化。加強機關作風建

設，牢固樹立服務意識，進一步轉變行政職能，創(chuàng)新教育行政管理方式，提高管理水平和服務能力。

4．營造教育發(fā)展的良好輿論環(huán)境，形成全社會關心支持教育的良好氛圍。切實加強和改進教育宣傳工作，暢通教育信息溝通渠道，完善新聞通報會制度和教育新聞發(fā)布制度。加強對教育方針、政策、重大決策以及先進典型人物和教育工作成就的宣傳。加強對社會關注的教育熱點和難點問題的宣傳引導。充分尊重、維護社會各界對教育事業(yè)的參與權和監(jiān)督權，推進民主決策和科學決策。

二、全面推進教育綜合改革，實現(xiàn)教育體制機制改革新的突破和發(fā)展

5．繼續(xù)推進教育綜合改革。工作的重點是加大改革力度，理順體制，激活機制?？偨Y五華、安寧、石林三個改革試點縣區(qū)和市屬學校、其他縣區(qū)改革試點學校工作的先進經(jīng)驗，在已取得初步成果的基礎上逐步擴大試點范圍。選擇條件成熟的4個縣區(qū)由學校試點轉為全

面推進教育綜合改革。底召開全市教育綜合改革試點工作總結會，大張旗鼓地表彰、獎勵一批在推進教育綜合改革試點工作中取得突出成效的先進地區(qū)、先進單位、先進個人。

6．繼續(xù)創(chuàng)新干部、人事、分配、評價機制，完善校長公選制，堅持教職工擇優(yōu)聘用制，實行績效分配制。擴大市人才服務中心教育分中心的工作范圍，逐步建立開放式的用人制度，推動“單位人”向“系統(tǒng)人”、“社會人”的轉變，逐步實現(xiàn)人才供求調節(jié)市場化、人事代理服務社會化。

7．完善改革配套政策，逐步形成多元化投資辦學格局。積極探索非義務教育階段辦學體制改革，在加大政府財政性教育投入的同時，積極推進投融資體制改革，改變單一的政府投資渠道，鼓勵多渠道籌措資金辦學，支持社會團體和公民個人以多種形式在校內出資新建、改擴建經(jīng)營教育教學設施。探索改革試點學校預算內經(jīng)費總額包干，加強

資金管理，提高資金使用效益。因校制宜，推進學校后勤服務社會化改革，逐步建立一套既適應社會主義市場經(jīng)濟要求又符合學校自身發(fā)展需要、吸引社會力量參與、利用社會資源服務于學校的社會化后勤體制。

8．大力扶持民辦教育發(fā)展。認真貫徹《民辦教育促進法》及實施條例，按照“積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理”的方針，依法保障民辦學校辦學權益，落實相關優(yōu)惠政策；加強對民辦學校的管理、監(jiān)督和指導，引導民辦學校規(guī)范管理、完備條件、提高辦學質量和效益；表彰獎勵成績突出的民辦學校，營造有利于民辦教育自主自律、健康發(fā)展的環(huán)境，形成以政府辦學為主體，公辦學校與民辦學校共同發(fā)展的格局。

三、落實義務教育重中之重的地位，鞏固提高“兩基”質量，促進基礎教育均衡發(fā)展

9．以社會主義新農村建設為契機，積極推進農村義務教育經(jīng)費保障機制改

革。強化政府行為，進一步落實“以縣為主”的義務教育管理體制，建立中央、省、市、縣各級政府按項目分擔經(jīng)費的農村義務教育投入新機制，確保農村義務教育經(jīng)費投入，縮小城鄉(xiāng)差距。起，全部免除農村義務教育階段學生學雜費，對貧困家庭學生免費提供教科書，并補助寄宿制學生生活費；對享受城市居民最低生活保障政策家庭的義務教育階段學生，同步實施“兩免一補”政策。采取有力措施，建立農村義務教育階段控輟保學工作機制，將其納入“控輟保學數(shù)據(jù)庫”管理。

10．解決好外來務工人員子女的就學問題。各縣區(qū)，特別是主城四區(qū)要將外來務工人員子女就學納入本區(qū)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，逐步做到每一個適齡兒童都有一個公費學位，都能就近或相對就近入學。認真維護進城務工農民子女的就學權益，義務教育與本地居民子女享受同等待遇。

11．積極推進農村示范性學校的創(chuàng)

建工作。擬安排600萬元用于農村示范初中建設，培育農村學校骨干群，完成15所的創(chuàng)建目標。加強民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建市級民族中學工作，有條件的縣區(qū)一中舉辦“民族班”，指導縣區(qū)在民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建民族小學。

12．積極探索農村義務教育管理體制改革?？偨Y推廣石林、安寧等地農村教育資源共享、優(yōu)化配置、中小學“一體化、一貫制”的辦學模式和做法。探索城鄉(xiāng)教育一體化，鼓勵城區(qū)學校與農村學校結對子，促進城鄉(xiāng)教育共同發(fā)展。

13．努力改善農村中小學辦學條件，推進農村中小學標準化建設。市級安排1200萬元，排除農村中小學危房30762平方米；組織實施好教育國債項目建設工程，完成國債項目建設任務。擬安排1000萬元新建和改擴建13至15所農村寄宿制學校校舍，建設面積達到萬平方米，擴大招生4000名。抓緊實施好第一批7個“明德小學”建設項目。

14．合理布局城鎮(zhèn)中小學。尤其要

重點編制主城區(qū)學校布點布局專業(yè)規(guī)劃，逐步緩解學校設置與人口居住不一致的矛盾和新建小區(qū)教育設施不足的問題。盡最大努力使城鎮(zhèn)居民子女按戶口所在地或實際居住地就近或相對就近入學，解決“上學難”的問題。

15．大力發(fā)展勤工儉學。切實抓好農村學校勞動生產實踐基地建設和寄宿學校種植養(yǎng)殖基地建設。在貧困地區(qū)、農村中小學普遍開展以種植養(yǎng)殖為主要形式的勤工儉學，使全市種植養(yǎng)殖試點校達到167個，生產活動面達85%，城鎮(zhèn)中小學勤工儉學勞技教育面達100%。發(fā)展校園經(jīng)濟，改善辦學條件，救助生活困難學生，使農村學生進得來、留得住、學得好。

16．積極發(fā)展農村學前教育。，新建農村幼兒園20所。鼓勵教辦幼兒園領辦、承辦、租賃、合作舉辦民辦幼兒園，迅速增加幼兒教育資源和擴大招收規(guī)模，將全市幼兒入園率提高3至5個百分點，達65%以上。在城市普及幼兒三年入園

率，提高學前幼兒教育質量和效益。

四、加快普通高中建設與發(fā)展

17．推進體制機制創(chuàng)新，加快普通高中教育發(fā)展。以體制改革、機制創(chuàng)新為突破口，創(chuàng)新學校投融資體制，實施學校新建和校園改擴建。加大對民辦普高學校的扶持力度，對招收公費學位生的民辦高中，財政給予生均經(jīng)費補助，積極推進民辦高中教育的發(fā)展。鼓勵和支持省內外高等院校、科研院所依托資源優(yōu)勢，多形式、多體制發(fā)展普通高中。改革辦學模式，建立多元辦學格局，擴大普高辦學規(guī)模，拓展優(yōu)質教育資源。普通高中招生比凈增4500個學位，優(yōu)質高中招生凈增人，使全市優(yōu)質高中招生數(shù)占招生總人數(shù)的55％，主城區(qū)達到70％。

18．加快新建和改擴建普通高中的步伐。加強對列入教育綜合改革擴大高中教育項目的新建12所高中，改擴建50所中學的立項、規(guī)劃、建設的指導工作，特別要做好昆三中呈貢校區(qū)、北市區(qū)高

標準學校、祿勸一中、宜良一中、嵩明實驗中學等重點項目的建設工作，啟動五華區(qū)高標準中學等學校項目立項，完成年內普高學校校園改擴建項目。

19．加強普通高中質量管理。按照重新修訂的市普通高中教育質量綜合評價方案和指標體系，在全市范圍內認真開展學校自評和教育行政部門復評相結合的教育質量評價工作。切實把課程建設作為實現(xiàn)教育目標的基本途徑和保證教育質量的重要環(huán)節(jié)，深入推進校本培訓和校本教研，提高學校課程管理和實施的水平。加強高中教育教學的研究和指導，強化高考研究和復習指導。加強高中特色班的專業(yè)訓練和文化課教學，努力使特長生培養(yǎng)成為學校辦學特色中的新亮點和高考升學率的新生長點。繼續(xù)加強主城區(qū)一級高中對口支援郊縣區(qū)中學的對口支援工作。繼續(xù)做好等級學校創(chuàng)建工作，爭取創(chuàng)建省一級完全中學1至2所；創(chuàng)建省二級完全中學或晉升等級學校2至3所。

五、大力發(fā)展中等職業(yè)教育，為建設現(xiàn)代新服務

20．優(yōu)化職教資源配置和布局結構調整。進一步完善市職業(yè)教育集團、農業(yè)職業(yè)教育集團內部運行機制，使職業(yè)教育向規(guī)模化、集約化、連鎖化方向發(fā)展。依靠行業(yè)企業(yè)發(fā)展職業(yè)教育，鼓勵和支持發(fā)展民辦職業(yè)教育，完善政府主導、面向市場、多元辦學的機制。

21．擴大職業(yè)學校招生規(guī)模。做強做大7所國家級重點中等職業(yè)學校，集中力量改善學校的技術裝備和條件，調整專業(yè)結構，加速技能型緊缺人才培養(yǎng)，擴大辦學規(guī)模。各縣區(qū)也要結合當?shù)貙嶋H，做專做特現(xiàn)有職業(yè)學校，千方百計擴大招生規(guī)模。全市職業(yè)教育招生規(guī)模在的基礎上增加20%。

22．大力開展農村實用技術培訓和勞動力轉移培訓。健全和完善農村職業(yè)教育和培訓網(wǎng)絡，繼續(xù)實施“農村勞動力實用技術培訓工程”、“農村勞動力轉移培訓工程”、“綠色證書培訓工程”和“青年

農民科技培訓工程”，促進“三教統(tǒng)籌”和“農科教結合”。

六、全面貫徹教育方針，全面推進素質教育，全面提高教育質量

23．加強和改進學校德育工作。認真開展“牢固樹立社會主義榮辱觀”教育活動，切實加強和改進學校德育工作。今年3月4日，總書記在看望出席政協(xié)十屆四次會議的委員時指出，在我們的社會主義1 2 下一頁

第五篇：###市教育局2010年工作要點

文 章

來源蓮山

課件 w ww.5 y kj.Co m來源

###市教育局2010年工作要點

2010年全市教育工作的總體要求是：深入貫徹學習十七屆四中全會精神，以科學發(fā)展觀為指導，圍繞全市經(jīng)濟社會發(fā)展大局，積極實施中小學布局調整和校舍安全工程，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育資源，著力推進義務教育均衡發(fā)展和“雙高”普九，不斷提高基礎教育發(fā)展水平；擴大中職招生規(guī)模，優(yōu)化專業(yè)設置，強化學生技能培養(yǎng)，不斷提高職業(yè)教育服務經(jīng)濟社會能力；全面推進素質教育，深化基礎教育課程改革，加強學校精細化管理和教師隊伍建設，不斷提高教育教學質量，努力辦好人民滿意的教育，推動教育事業(yè)在新起點上科學發(fā)展。

一、堅持以科學發(fā)展觀為指導，提升基礎教育發(fā)展水平

1.建立完善貫徹落實科學發(fā)展觀長效機制。進一步鞏固教育系統(tǒng)第二、第三批學習實踐活動成果，探索建立符合教育科學發(fā)展要求的考核評價機制，化解人民群眾關注的熱點難點問題，提升教育系統(tǒng)廣大黨員干部推動教育科學發(fā)展的能力和水平。

2．促進義務教育均衡發(fā)展。認真貫徹《義務教育法》，大力推進素質教育，加快中小學布局調整，落實“以縣為主”的責任，合理配置教育資源，逐步解決好城鎮(zhèn)“大班額”問題，保障進城務工人員子女平等接受義務教育的權利，做好留守兒童教育工作。以迎接“兩基”國檢為契機，進一步完善“雙線”控輟保學責任制，積極創(chuàng)建“雙高普九”縣區(qū)，提高適齡兒童少年入學率、鞏固率。加強教育技術裝備工作，鞏固“普實”成果。加大掃盲工作力度，提高勞動者的文化素質，年內完成了3.5萬人的掃盲任務，確保15-50周歲青壯年文盲率下降到3%左右，其中青壯年婦女文肓率下降到4%以內。

3．繼續(xù)推進普通高中教育內涵發(fā)展。優(yōu)化普通高中教育結構，適當控制普通高中招生規(guī)模，推進完全中學初、高中分離，公辦高中剝離高考補習班，積極創(chuàng)建省、市級示范性高中，年內創(chuàng)建市級示范性高中2所。加強農村薄弱高中建設，引導普通高中特色發(fā)展，加大對民辦普通高中的管理，規(guī)范辦學行為，提升普通高中教育的整體水平。加強高考研究與指導，認真做好高考復習備考，提高應屆生上線率。

4.加快發(fā)展學前教育和特殊教育。制定學前教育建設規(guī)劃和規(guī)范辦園行為指導意見，充分利用學校布局調整后閑置教育資源發(fā)展農村學前教育，積極開展學前三年教育先進縣區(qū)創(chuàng)建活動。制定《###市“十二五”特殊教育學校建設規(guī)劃》，重視殘疾兒童隨班就讀工作，加大殘疾兒童少年義務教育普及力度，全市在特殊教育學校和普通中小學特教班隨班就讀的三類殘疾兒童少年總數(shù)達到1230人，比上年增長3%以上，義務教育階段三類殘疾兒童少年入學率達到82%以上。市特殊教育學校搬遷新建工程如期竣工并投入使用。

5．提高教育信息化水平。探索啟動“班班通”試點，加強對“三種模式”的管理應用考核，加強信息技術與學科的整合，繼續(xù)組織師生開展課件制作、教師校本培訓等工作。構建市、縣（區(qū)）、學校教育教學信息網(wǎng)絡管理平臺，推進教育系統(tǒng)電子政務和教育資源庫的建設與應用，落實互聯(lián)網(wǎng)安全防護措施。指導津隴教育信息化培訓中心大力開展教師信息技術教育等各種培訓，不斷提高培訓水平，配合組織部門做好農村黨員遠程教育培訓。

二、以促招生和就業(yè)為抓手，切實提升職業(yè)教育服務能力

6.全面加強中等職業(yè)教育基礎能力建設。研究制定職業(yè)教育“十二五”市級重點項目建設規(guī)劃，適時啟動職業(yè)教育“十二五”市級重點項目遴選、立項和建設，努力爭取國家職業(yè)教育重點建設項目。加快縣級職教中心建設，整合縣域內職業(yè)教育與培訓資源，構建與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展相適應的職成教育體系。

7.努力提高教育質量。強化學生技能培養(yǎng)，堅持培養(yǎng)目標與職業(yè)能力相結合，提高學生在就業(yè)市場的競爭力。加強學生德育工作，注重培養(yǎng)學生的勤勞吃苦精神、團隊合作精神、艱苦創(chuàng)業(yè)精神和良好的職業(yè)道德。加強管理，向管理要質量，建立適應職業(yè)教育特點的教學管理新模式，提高科學管理水平。

8.加強學校教師隊伍建設。深入研究職業(yè)學校人事、編制、經(jīng)費改革，建立人才合理流動的競爭制度；定期選派優(yōu)秀教師赴外學習，更新教學理念，創(chuàng)新教學方式，積極參與國家中等職業(yè)學校教師素質提高計劃，加強中職學校專業(yè)帶頭人培養(yǎng)和教學團隊建設。抓好中職學校管理隊伍建設。

9.繼續(xù)抓好招生及就業(yè)工作。進一步強化統(tǒng)籌，靠實責任，穩(wěn)定招生規(guī)模，完成全市2.2萬名的中職招生任務。認真落實中職學校學生免費及助學政策，加強畢業(yè)生就業(yè)指導工作，多渠道、多形式為畢業(yè)生搭建就業(yè)平臺，努力提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質量。

10.健全縣域職業(yè)教育培訓網(wǎng)絡。以縣級職教中心為核心，充分發(fā)揮各級各類農村學校和農村中小學現(xiàn)代遠程教育的作用，建立覆蓋縣、鄉(xiāng)、村的農村職業(yè)教育培訓網(wǎng)絡。大力推進技能型人才培養(yǎng)培訓工程、農村勞動力轉移培訓工程、現(xiàn)代農民教育工程和成人繼續(xù)教育再就業(yè)培訓工程，加強“三教統(tǒng)籌”，推進農科教結合。

三、大力推進素質教育，著力提高教育教學質量

11.加強和改進中小學德育工作。加強中小學生愛國主義教育、公民道德教育、中華傳統(tǒng)美德教育、法制教育和心理健康教育。重視德育隊伍建設，完善班主任管理、考核和獎勵機制，辦好家長學校，聘請校外法制副校長，建立校外德育基地，開展形式多樣的主題教育，不斷增強學校德育工作的針對性和實效性。進一步強化勤工儉學工作的育人功能，抓好學農基地和“三園式”學校及校園文化建設，為少年兒童的健康成長創(chuàng)造和諧的校園環(huán)境。

12.推進基礎教育課程改革。堅持把課程改革作為實施素質教育的突破口，進一步鞏固義務教育階段課程改革成果，推進普通高中新課程改革實驗，加強管理者和教師培訓，深入開展校本教研和校際交流合作活動，做好學生評價、學分認定、選課指導、課程建設及開設等工作，促進學生、教師和學校不斷發(fā)展。

13．深化綜合評價與招生考試制度改革。進一步修訂完善《###市初中學生綜合素質評價實施方案》、《###市普通中學教育質量綜合評價方案》，發(fā)揮綜合評價、招生考試在學校管理和教育教學中的導向引領作用，努力提高教育教學質量。在義務教育學校實行學生綜合素質評價制度；普通高中推行學業(yè)水平考試和學生綜合素質評價制度，科學運用學生綜合素質評價手冊。完善中考改革，加強和規(guī)范各類考試管理，維護考試的權威性和公正性。

14.進一步加強教學管理，全面提高教育質量。完善學校各項規(guī)章制度，推行規(guī)范化、精細化管理，進一步完善全市教育質量監(jiān)控機制，加大對監(jiān)控學校教育質量的跟蹤督查指導，切實減輕中小學生課業(yè)負擔。督促省、市級示范性普通高中發(fā)揮其對實施素質教育的示范引領作用。以高中會考為抓手，狠抓課堂教學和過程管理，全面提高高考競爭力，力爭今年高考上線人數(shù)有新的突破。

15.加強體藝衛(wèi)和國防教育工作。認真貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強青少年體育增強青少年體質的意見》，開足開齊體音美和國防教育課程，積極開展億萬學生陽光體育活動，保證學生每天鍛煉一小時；認真做好全國中小學生體質檢測調研和體育、藝術等級評定，組織好參加全省第一屆中學生運動會；進一步抓好中小學和幼兒園的食品衛(wèi)生安全、各類傳染病防控工作，不斷完善學校食品衛(wèi)生安全制度和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案、報告人制度，加強學校食堂、宿舍、廁所等公共場所的整治工作。

16.加強語言文字工作。繼續(xù)開展推普周活動及示范校創(chuàng)建工作，完成公務員、窗口行業(yè)、教師的普通話培訓工作，年內力爭實現(xiàn)秦安、武山、清水三縣三類城市語言文字工作達標。

四、搶抓機遇，不斷加強教育項目建設

17.科學謀劃，進一步提高教育可持續(xù)發(fā)展能力。在科學論證、深入調研的基礎上，編制《全市教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃》，積極實施《關中--###經(jīng)濟區(qū)規(guī)劃》，加強和關中五市教育系統(tǒng)的交流合作，加快簽約合作項目的實施，推動全市教育又好又快發(fā)展。

18．積極爭取教育項目。抓住國家確定建設“關中--###經(jīng)濟區(qū)”和擴大內需的大好時機，拓寬項目爭取渠道，全方位、多層次的爭取國家政策性投資項目、外商投資項目、民間投資項目及捐贈項目，切實做好項目的論證儲存、爭取和管理實施工作，加強與有關部門溝通協(xié)調，督促各類中小學建設項目資金足額及時到位。進一步加強對項目資金的監(jiān)督和專項審計，確保項目資金發(fā)揮最大效益。

19.實施中小學布局調整規(guī)劃和校安工程，建設平安學校。根據(jù)全市中小學布局調整和校舍安全工程總體規(guī)劃、實施計劃要求，確保完成中小學布局調整、20萬平方米的中小學校舍安全工程改造、學校災后重建和美德工程衛(wèi)生間建設等工作任務。全面推行項目質量責任追究制，嚴格教育項目監(jiān)管程序，保證工程進度和質量。

五、加強教師隊伍建設，提高教書育人能力

20．加強和改進師德建設。貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《###市教育局關于進一步加強和改進中小學教師師德建設的意見》，落實《###市教師職業(yè)道德考核卡》制度，對教師進行職業(yè)道德考核，加大對在職教師從事有償家教、體罰和變相體罰學生等違反師德師風行為的查處力度，規(guī)范教師從教行為。結合教師節(jié)慶?；顒樱扑]表彰師德先進集體和個人，積極營造尊師重教的良好社會氛圍。

21.推進中小學教師隊伍建設。完善農村教師補充機制。繼續(xù)爭取教育部“農村學校教師特設崗位計劃”、省上選拔高校畢業(yè)生到農村中小學任教名額，切實抓好教師招聘，補充教師隊伍。妥善解決代課教師問題，促進教師隊伍健康穩(wěn)定發(fā)展。推進教師隊伍建設“238”工程，加強省市學科帶頭人和骨干教師培養(yǎng)，選拔一批學科帶頭人和青年骨干教師，提高教師特別是中青年教師的教學能力。

22．切實加強教師培訓工作，提高教師培訓質量。繼續(xù)開展新一輪教師全員培訓計劃的落實工作，大力推進全國教師教育網(wǎng)絡聯(lián)盟計劃，爭取培訓項目，改進培訓方式，提高培訓效果。年內完成市級培訓中小學教師2000 名，校（園）長120名。重視和加強對教研員、班主任隊伍的培養(yǎng)培訓，選派優(yōu)秀骨干教師參加省級培訓。

23.深化學校人事制度改革，優(yōu)化隊伍結構。進一步完善中小學各類人員崗位設置管理工作，積極穩(wěn)妥地推進教育事業(yè)單位績效工資改革，依法提高教師待遇。繼續(xù)推進中小學校長公開選拔、競爭上崗、擇優(yōu)聘任工作，建設高素質的校長隊伍。嚴格實行教師資格制度，嚴把教師入口關。

六、切實保障與改善教育民生，努力辦好人民滿意教育

24.全面落實農村義務教育經(jīng)費保障機制改革政策。進一步理順教育財務管理體制，加強中小學財務管理和預算編制指導，加強對各級各類學校的經(jīng)費管理、免費教科書的審定發(fā)放工作，保證教育公用經(jīng)費的及時足額撥付。

25．堅決制止教育亂收費。加大治理教育亂收費工作力度，加強對中小學亂辦班、亂補課、亂收費、亂訂教輔資料行為的治理，切實減輕中小學生過重的課業(yè)負擔。積極創(chuàng)建省級規(guī)范收費示范縣。年內開展兩次教育收費大檢查，嚴肅查處教育亂收費案件。

26．認真做好貧困家庭學生就學資助工作。加大中等職業(yè)教育、高等教育貧困學生的資助力度，推進生源地信用助學貸款，鼓勵社會捐資助學，建立健全學生資助管理機構，進一步完善教育資助體系。

27.做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。督促各縣區(qū)落實各項政策措施，拓寬就業(yè)渠道，建立健全畢業(yè)生就業(yè)服務體系，加大對畢業(yè)生就業(yè)指導、信息提供與推薦服務力度。加強就業(yè)教育，鼓勵高校畢業(yè)生到基層就業(yè)。

七、加強領導，強化保障，努力構建和諧教育

28.推進依法治教、依法治校。落實教育系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃，積極創(chuàng)建依法治校示范?；顒樱J真貫徹落實教育法律法規(guī)，健全教育執(zhí)法責任制和聯(lián)動機制，加強教育系統(tǒng)行政執(zhí)法人員培訓，依法規(guī)范民辦學校審批和管理，推進政務、校務公開。

29.加強教育督導工作。完善市、縣兩級督導評估體系和工作方案，開展對清水縣政府教育工作第二輪督導評估，對縣區(qū)政府教育工作、義務教育均衡發(fā)展、農村義務教育經(jīng)費保障機制改革、校長管理、示范校建設和教育質量等工作進行督導評估，建立督導結果通報制度。

30.進一步深化教育科研工作。出臺《###市教育局關于加強教研機構建設，提高教育科研水平》的文件，完善市縣校三級教育科研網(wǎng)絡，推進縣區(qū)教研室標準化建設，加大對教育科研的投入，健全各種保障機制，強化教育科研課題管理和應用，組織開展“校本教研示范校”創(chuàng)建活動，增強教育科研的針對性、實效性，提高教育教學質量。

31.維護全市教育系統(tǒng)的和諧穩(wěn)定。加強綜合治理工作，完善教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案和體制機制，加強應急組織、隊伍、平臺和能力建設，提高各類突發(fā)事件的預警防范和處置能力。嚴格實行學校安全校長負責制和責任追究制，全面提升學校環(huán)境衛(wèi)生及安全管理水平，為廣大師生營造平安、文明、和諧的校園環(huán)境。加強校園安全建設，開展多種形式的應急演練，提高師生的安全意識和自護自救能力。

32．全面實施招生考試“陽光工程”。嚴格執(zhí)行招生政策法規(guī)，認真落實招生考試工作責任制和責任追究制，改進和加強招生考試管理，嚴肅考風考紀；規(guī)范學籍管理，綜合治理高考移民行為，確保高考和研究生、成人、自學考試等各類國家級教育考試的安全和公正公平。

33．加強教育系統(tǒng)內部審計工作。完善教育內部審計制度，加大對義務教育保障機制經(jīng)費、義務教育階段中小學教職工績效工資、國債項目建設經(jīng)費、災后校舍維修重建資金、中央新增教育投資項目等教育專項資金落實與管理效益的審計力度，不斷提高資金的使用效益和管理水平。

34．擴大教育對外交流與合作。繼續(xù)爭取外教項目，選派我市外語教師到國外參加培訓學習，大力引進國外境外優(yōu)質教育資源，不斷提高教育交流水平，擴大###教育的知名度。

35．加強和改進教育宣傳工作。加強新聞發(fā)布、先進典型宣傳、教育政策解讀、輿情分析引導和對外宣傳工作，健全和完善教育重大突發(fā)事件新聞宣傳快速反應機制，充分發(fā)揮正確的輿論導向作用，積極營造全社會關心、支持、理解教育的良好氛圍。

36.全面加強教育系統(tǒng)作風建設。切實加強全市教育系統(tǒng)黨的思想建設、組織建設和干部作風建設，認真落實《###市教育局建立健全懲治和預防腐敗體系2008--2012年工作方案》，加強廉潔從政教育和領導干部廉潔自律。完善局機關和局直單位干部培養(yǎng)、選拔、評價、任用和監(jiān)督制度，不斷提高干部隊伍素質。全面推行督查督辦責任制，認真做好群眾來信來訪工作，改進工作作風，提高辦事效率，促進全市教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

來源蓮山

課件 w ww.5 y kj.Co m來源