第一篇：VR技術(shù)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用論文

VR技術(shù)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用論文（精選3篇）

從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，說到論文，大家肯定都不陌生吧，論文是指進(jìn)行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章。那么你知道一篇好的論文該怎么寫嗎？以下是小編整理的VR技術(shù)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

摘要：近年來，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使許多新技術(shù)、新工藝被應(yīng)用于各個領(lǐng)域中，在很大程度上推動了各個領(lǐng)域的發(fā)展。在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中，傳統(tǒng)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方法是難以將設(shè)計效果進(jìn)行真實而又清晰的展示的，用戶也無法身臨其境的感受到環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的魅力，而VR技術(shù)的誕生，無疑為傳統(tǒng)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方法中存在的不足得到了有效彌補(bǔ)。鑒于此，本文便以城市環(huán)境設(shè)計作為實例，以此深入研究環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中VR技術(shù)的應(yīng)用思路。

關(guān)鍵詞：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計;VR技術(shù);應(yīng)用;

Research on the application of VR technology in environmental art design

Liu Fu-ying Cheng Jie

Anhui Polytechnic University

Abstract：with the development of science and technology in recent years,many new technologies and processes have been applied in various fields,which greatly promotes the development of various fields.In environmental art design,traditional environmental art design methods are difficult to present the design effect truly and clearly and users cannot feel the charm of environmental art design personally.The birth of VR technology undoubtedly makes up for the deficiencies in traditional environmental art design methods.0.引言

近年來，我國現(xiàn)代化城市建設(shè)不斷加快，現(xiàn)代化信息技術(shù)更是已經(jīng)應(yīng)用于各種領(lǐng)域，這也使VR技術(shù)的發(fā)展變得越來越趨于成熟，通過VR技術(shù)與三維制圖技術(shù)、多媒體技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行結(jié)合應(yīng)用，能夠使VR技術(shù)變得富有感知力，進(jìn)而提高VR技術(shù)的交互能力。近年來，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域的快速發(fā)展，使人們對環(huán)境藝術(shù)有了更高層面的需求，因此將VR技術(shù)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中應(yīng)用，能夠使用戶和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計人員的溝通和交流變得更加便捷，進(jìn)而使傳統(tǒng)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方法中存在的不足得到有效彌補(bǔ)，使環(huán)境藝術(shù)作品更具沉浸感和融入感。鑒于此，本文便對城市環(huán)境藝術(shù)中VR技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用進(jìn)行深入的研究，以期能夠提高我國的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計水平。

1.VR技術(shù)介紹及其基本特征

1.1VR技術(shù)介紹

VR技術(shù)的實質(zhì)是一種虛擬現(xiàn)實技術(shù)，其是通過眾多先進(jìn)技術(shù)的集成化應(yīng)用而形成的，在這些眾多先進(jìn)技術(shù)中，主要包括互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、仿真技術(shù)、多媒體技術(shù)等，VR技術(shù)能夠為用戶提供一種虛擬化的三維環(huán)境，用戶可在這種虛擬的三維環(huán)境中進(jìn)行多維度的感知和交互操作。虛擬環(huán)境是由眾多設(shè)備共同支撐的，其能夠根據(jù)用戶的不同需求來進(jìn)行不同虛擬場景的展示，使用戶在虛擬場景中能夠有一種身臨其境的現(xiàn)實感知。

1.2VR技術(shù)的基本特征

對于VR技術(shù)來說，人類在感知虛擬場景時，主要是通過視覺、聽覺、觸覺甚至嗅覺等來實現(xiàn)的，利用VR技術(shù)來構(gòu)建虛擬場景，需要確保該虛擬場景被人類的感官功能所感知，同時還要確保人類的某些行為能夠與場景中的事物進(jìn)行互動，這種互動從本質(zhì)上來說是虛擬的，其并不具備真實的觸覺效果，不過人們卻可以通過視覺來對這種互動進(jìn)行感知，可以說，這是VR技術(shù)的基本特征之一。除此之外，在利用VR技術(shù)構(gòu)建虛擬場景時，這種虛擬場景是會根據(jù)用戶的不同需求而進(jìn)行變化的，其本身具備明顯的構(gòu)想性，能夠在很大程度上滿足人類的想象力，因此構(gòu)想性也是VR技術(shù)的一大基本特征。

2.VR技術(shù)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用價值

在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域中，對環(huán)境藝術(shù)作品進(jìn)行設(shè)計的初衷是為了以最小的成本獲取最大的效益，而這就需要設(shè)計人員在進(jìn)行環(huán)境藝術(shù)作品設(shè)計時，通過一系列方法和手段的使用來提高作品的設(shè)計質(zhì)量，使其具備更高的展示效果。為了滿足這種設(shè)計初衷，人們逐漸將VR技術(shù)應(yīng)用于其中，通過VR技術(shù)的應(yīng)用，不僅能夠使環(huán)境藝術(shù)作品的設(shè)計質(zhì)量得到大幅提高，還能使作品的展示效果變得更加逼真、直觀，進(jìn)而有效打破傳統(tǒng)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方法中存在的局限性。

3.環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中VR技術(shù)的應(yīng)用研究

對于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計來說，其和VR技術(shù)有著十分密切的聯(lián)系，VR技術(shù)不僅能夠為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計工作提供海量的信息支持，提高環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的便捷性，還能使用戶在感受環(huán)境藝術(shù)設(shè)計作品時有一種身臨其境之感，進(jìn)而為用戶帶來強(qiáng)烈的視覺沖擊。

3.1環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中VR技術(shù)的應(yīng)用流程

城市環(huán)境藝術(shù)是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域的重要組成部分，城市環(huán)境藝術(shù)設(shè)計水平的高低直接關(guān)系到現(xiàn)代化城市的建設(shè)質(zhì)量，而城市環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中，將VR技術(shù)應(yīng)用于其中，其流程主要分為以下步驟，首先，在應(yīng)用VR技術(shù)時，需要利用AutoCAD軟件來對城市的規(guī)劃區(qū)域進(jìn)行描繪，并在SketchUp中導(dǎo)入各種樣式的線條，然后進(jìn)行三維模型構(gòu)建，并對構(gòu)建好的三維模型進(jìn)行貼圖處理，在此過程中，需要將模型導(dǎo)入到VR技術(shù)平臺中，以便于對模型中的設(shè)計細(xì)節(jié)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，從而使模型的展示效果變得更加豐富、真實，進(jìn)而形成最終的設(shè)計方案，最后再利用輸出設(shè)備將各個設(shè)計方案的三維效果圖進(jìn)行輸出來進(jìn)行后期篩選和使用。

3.2環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中運用VR技術(shù)構(gòu)建三維模型

根據(jù)城市環(huán)境藝術(shù)的設(shè)計范圍及相關(guān)要求，在應(yīng)用VR技術(shù)來構(gòu)建三維模型時，需要確保該三維模型中能夠包含有真實的地理信息與空間信息，并通過細(xì)節(jié)紋理的處理來對模型特點進(jìn)行真實的表現(xiàn)。為了使三維模型的細(xì)節(jié)表現(xiàn)變得更加逼真，需要通過遙感技術(shù)來進(jìn)行影像拍攝，其影像分辨率至少應(yīng)為0.5m，并嚴(yán)格按照相關(guān)要求對圖像中的點云數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，然后按照1:1000的比例來構(gòu)建城市環(huán)境藝術(shù)設(shè)計三維模型。在模型紋理信息獲取方面，可采用單反相機(jī)來實現(xiàn)。在建筑物的三維模型構(gòu)建時，需要把拍攝到的建筑影像和比例尺為11000的地形圖進(jìn)行匹配，并利用3ds Max軟件獲取建筑物基底信息，然后把DOM圖像和DSM圖像進(jìn)行疊加處理后，按照不同角度來對設(shè)計建筑的高度進(jìn)行多次測量后進(jìn)行記錄，取所有測量結(jié)果的平均值，以此得到建筑物的實際高度，并利用3ds MAX軟件來構(gòu)建模型。對于建筑物中精細(xì)構(gòu)件位置信息的提取可利用CAD來實現(xiàn)，這些精細(xì)構(gòu)件的屬性信息則可通過紋理圖像來獲取，采用VR軟件來對這些精細(xì)構(gòu)件進(jìn)行三維建模，并通過貼圖來賦予這些構(gòu)件的紋理信息。在地形模型構(gòu)建中，需要對CAD數(shù)據(jù)中的高程數(shù)據(jù)進(jìn)行提取，并根據(jù)這些高程數(shù)據(jù)來模擬地表TIN模型，然后按照TIN模型來對DEM數(shù)字地面模型進(jìn)行構(gòu)建。通過該DEM模型能夠幫助設(shè)計人員對該區(qū)域的實際地形情況進(jìn)行分析。在構(gòu)建三維模型時，還要進(jìn)行一系列的檢查來驗證該模型的完整性與準(zhǔn)確性，使其能夠和周圍環(huán)境成為一體，從而使三維虛擬場景得以構(gòu)建。從構(gòu)建的場景中可以了解到，利用VR技術(shù)來對同一環(huán)境下的所有模型進(jìn)行整合，能夠使模型具備更好的可視化展示效果，對VR技術(shù)的研究主要分為實際應(yīng)用及其軟硬件能力兩個方面。以下便從不同角度對VR技術(shù)在城市環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用進(jìn)行相應(yīng)的探討。

3.2園林環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中VR技術(shù)的具體應(yīng)用分析

在城市環(huán)境藝術(shù)設(shè)計工作中，對園林環(huán)境的藝術(shù)設(shè)計是必不可少的，而通過VR技術(shù)則能夠?qū)崿F(xiàn)對真實園林景觀的模擬，其能夠?qū)崿F(xiàn)園林景觀在虛擬場景下的渲染。在園林環(huán)境藝術(shù)設(shè)計工作中，需要應(yīng)用到很多種類不同的樹木，而相對的建筑物卻較少，這也使園林環(huán)境藝術(shù)的設(shè)計難度比較大。而通過VR技術(shù)的應(yīng)用，則可通過動態(tài)貼膜及面片建膜等方式來設(shè)計園林景觀。VR技術(shù)在園林環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用步驟如下，首先需要對園林景觀中的各個要素進(jìn)行分類規(guī)劃，并將原始數(shù)據(jù)輸入到計算機(jī)中，利用Auto CAD、VRML、3ds MAX等軟件來進(jìn)行三維建模，并根據(jù)不同方案的設(shè)計效果來構(gòu)建實時多方案數(shù)據(jù)庫，最后再對這些設(shè)計方案進(jìn)行篩選和選擇后進(jìn)行合成輸出。在構(gòu)建園林景觀模型時，其景觀可分為動態(tài)與靜態(tài)兩種，這需要通過計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用來規(guī)劃園林的游覽路線，并將各種景觀要素和游覽路線進(jìn)行結(jié)合使用，從而使用戶能夠在游覽路線中身臨其境的感受到園林場景的設(shè)計效果。

3.4交通環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中VR技術(shù)的具體應(yīng)用分析

在城市環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中，交通環(huán)境藝術(shù)設(shè)計也是必不可少的，近年來，我國汽車數(shù)量大幅增加，這也給城市環(huán)境帶來了很大的交通負(fù)荷，從而給城市交通帶來了不小的影響。通過VR技術(shù)來進(jìn)行交通環(huán)境藝術(shù)設(shè)計，能夠使城市的交通壓力得到有效緩解，在應(yīng)用VR技術(shù)時，需要通過各種設(shè)備來對城市交通環(huán)境進(jìn)行模擬，將城市中分布的道路作為基礎(chǔ)，以此實現(xiàn)對各個街道的虛擬仿真，同時根據(jù)不同街道的交通實際狀況來進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，以此實現(xiàn)對城市交通環(huán)境的最佳規(guī)劃。在交通環(huán)境藝術(shù)設(shè)計工作中，需要在VR平臺中對各種對象所具有的空間位置關(guān)系進(jìn)行自由的組合，應(yīng)先在虛擬場景中構(gòu)建某個對象，然后根據(jù)該對象的位置關(guān)系來構(gòu)建其他對象。在路口設(shè)計中，需要根據(jù)各個街道路口的車流情況來對虛擬道路進(jìn)行設(shè)計，然后將其他對象作為參照物來構(gòu)建交通信號燈、經(jīng)過車輛、樓房等三維模型，并通過Java Script腳本的利用來進(jìn)行相應(yīng)的修改。

3.5小區(qū)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中VR技術(shù)的具體應(yīng)用分析

在小區(qū)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中，需要根據(jù)小區(qū)中各類建筑和環(huán)境景觀所具備的特征利用VR技術(shù)來表現(xiàn)出來，以此彌補(bǔ)傳統(tǒng)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中模型過于突兀、難以與周圍環(huán)境融為一體的不足。通過在三維虛擬場景中將設(shè)計的建筑及環(huán)境景觀進(jìn)行安放，并根據(jù)小區(qū)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的具體要求來進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，能夠使環(huán)境藝術(shù)設(shè)計所消耗的時間大幅縮短，并且用戶還能通過VR技術(shù)來對設(shè)計的小區(qū)效果進(jìn)行自由的漫游，以此觀察小區(qū)中各種服務(wù)設(shè)施的完善情況以及綠化帶的覆蓋分布情況等，從而實現(xiàn)對小區(qū)環(huán)境的監(jiān)控與管理。

4.結(jié)語

綜上所述，本文通過對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中VR技術(shù)的具體應(yīng)用進(jìn)行深入的研究，進(jìn)而明確了VR技術(shù)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用優(yōu)勢，可以說，將VR技術(shù)應(yīng)用于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域，其前景是非常廣闊的，特別是在城市環(huán)境的藝術(shù)設(shè)計工作中，更是有著其他設(shè)計方法所無可比擬的優(yōu)勢，因此，對VR技術(shù)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中進(jìn)行更加深入的研究，已經(jīng)成為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域未來發(fā)展的重要舉措。

參考文獻(xiàn)

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［摘要］隨著科技的不斷進(jìn)步，VＲ技術(shù)已經(jīng)逐漸成熟，并且在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計當(dāng)中也得到了廣泛的應(yīng)用。利用VＲ技術(shù)可以將環(huán)境藝術(shù)的設(shè)計內(nèi)容進(jìn)行直觀展示，使環(huán)境藝術(shù)可以從傳統(tǒng)思想的局限當(dāng)中脫離出來，利用虛擬現(xiàn)實的手段對抽象思維有一個直觀的表達(dá)。并且，在將環(huán)境藝術(shù)設(shè)計與VＲ技術(shù)整合過程當(dāng)中，設(shè)計者是基于為人民服務(wù)的理念上來進(jìn)行應(yīng)用的，這將會在具體的應(yīng)用過程當(dāng)中強(qiáng)化人的.感知，可以更好的促進(jìn)VＲ技術(shù)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計當(dāng)中的發(fā)展進(jìn)程。

［關(guān)鍵詞］虛擬現(xiàn)實技術(shù);環(huán)境藝術(shù)設(shè)計;應(yīng)用研究

VＲ技術(shù)通常是需要網(wǎng)絡(luò)以及多媒體技術(shù)來支撐，且其在功能性方面表現(xiàn)出是一種綜合的信息技術(shù)。VＲ就是虛擬現(xiàn)實，這種技術(shù)基于電腦的系統(tǒng)來將虛擬的情景在畫面當(dāng)中展示出來。并且，在展示的過程當(dāng)中，融入了人的語音語調(diào)以及各種肢體動作，使其能夠完整的在虛擬畫面中得到展現(xiàn)。由于VＲ技術(shù)發(fā)展到現(xiàn)在已經(jīng)比較完善，所以將其廣泛的應(yīng)用到各種設(shè)計當(dāng)中。本文將針對VＲ技術(shù)應(yīng)用于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計當(dāng)中進(jìn)行研究，從VＲ技術(shù)與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的內(nèi)涵入手，對應(yīng)用的效果和范圍展開具體的分析。

1VＲ技術(shù)概述和特征

1．1淺析VＲ技術(shù)

VＲ技術(shù)依舊是虛擬現(xiàn)實技術(shù)，其實質(zhì)是將一系列先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行集合，比如計算機(jī)仿真技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及多媒體技術(shù)，通過將這些技術(shù)進(jìn)行集合營造出一個三維立體的虛擬環(huán)境，并且利用多種設(shè)備來使虛擬環(huán)境能夠支撐，最后實現(xiàn)多維度的信息空間。VＲ技術(shù)會根據(jù)用戶需求的差異性通過不同的技術(shù)手段來構(gòu)建不同的虛擬場景，并最終將虛擬的場景展現(xiàn)給用戶，使用戶能夠在立體場景中獲得趨向現(xiàn)實的感受效果。

1．2VＲ技術(shù)的特征分析

人類在進(jìn)行感知時依靠的是視覺、觸覺以及聽覺各方面能力，通過VＲ技術(shù)手段構(gòu)建的虛擬現(xiàn)實環(huán)境，其需要達(dá)到的最佳效果就是能夠滿足人類的感知能力。當(dāng)前的VＲ技術(shù)手段尚未達(dá)到比較完美的感知效果，但也具備一定的感知能力。并且，人們可以在虛擬的環(huán)境當(dāng)中能夠與虛擬的事物產(chǎn)生互動，盡管這種互動并不是真實意義上的觸覺效果，但是在一定程度上也能夠使人們視覺上感受到互動，也是VＲ技術(shù)的一種獨有特征［1］。在虛擬的環(huán)境當(dāng)中最主要的特征是其構(gòu)想性，通過對虛擬環(huán)境的探索，人們在一定程度上滿足了想象力中的場景需求，這是VＲ技術(shù)中最顯著的特征。

2環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中運用VＲ技術(shù)的價值

我國的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計宗旨是能夠使用最低的成本設(shè)計出最大效益的設(shè)計方案。這就需要在實際設(shè)計過程中，要采取一切可行性的手段來對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的質(zhì)量和效果得到提升。那么將VＲ技術(shù)運用到環(huán)境藝術(shù)設(shè)計當(dāng)中也是適應(yīng)了當(dāng)前狀況的需求，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方案的內(nèi)容在展現(xiàn)的過程中會使人難以理解，通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應(yīng)用，可以為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計提供相應(yīng)的支撐，并且使設(shè)計方案能夠更直觀的展現(xiàn)出來，這將會促進(jìn)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的質(zhì)量和效果達(dá)到更高層次。

3VＲ技術(shù)應(yīng)用于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計之中的研究

3．1將藝術(shù)設(shè)計的效果直觀展現(xiàn)

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的展現(xiàn)從最早的手繪圖紙到電腦的效果圖制作再到建筑動畫制作這一發(fā)展進(jìn)程，已經(jīng)經(jīng)歷了多次展現(xiàn)手段的變更。而虛擬現(xiàn)實技術(shù)在當(dāng)今時代的廣泛應(yīng)用也為環(huán)境藝術(shù)提供了新的展現(xiàn)形式。與傳統(tǒng)的展現(xiàn)形式相比，通過虛擬現(xiàn)實的場景來對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的內(nèi)容加以展現(xiàn)，可以使客戶在虛擬環(huán)境中通過觸覺、視覺以及聽覺全方位加強(qiáng)對感官的刺激，使環(huán)境藝術(shù)的效果展現(xiàn)的更加直觀。

3．2改善環(huán)境藝術(shù)項目的經(jīng)濟(jì)效益

VＲ虛擬現(xiàn)實技術(shù)已經(jīng)被廣泛的英語與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計當(dāng)中，在具體的應(yīng)用操作中，最有優(yōu)勢的體現(xiàn)是該技術(shù)促進(jìn)了環(huán)境藝術(shù)相關(guān)項目經(jīng)濟(jì)效益的提升。由于VＲ運用計算機(jī)軟件在比較短的時間內(nèi)就可以構(gòu)建出三維立體結(jié)構(gòu)，代替了傳統(tǒng)意義上實體的框架結(jié)構(gòu)，在這一層面上就已經(jīng)對成本達(dá)到了降低的效果。而在三維立體虛擬環(huán)境當(dāng)中，對具體的物件進(jìn)行構(gòu)建也花費不了太多時間，同樣只需要在軟件中進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整即可，也避免了在實際當(dāng)中花費的時間和成本，極大的提升了環(huán)境藝術(shù)項目的經(jīng)濟(jì)效益。

3．3有效避免環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方案中的問題

在環(huán)境技術(shù)設(shè)計中，往往需要借助多種知識體系，將其融合才能對設(shè)計的內(nèi)容達(dá)到完善效果，如果在其中運用的部分知識出現(xiàn)了錯誤性的理解，就會對整體的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計產(chǎn)生影響，甚至要重新整體進(jìn)行修改。而運用VＲ技術(shù)則可以使這種問題在操作中得到避免，虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)當(dāng)中由于對虛擬環(huán)境進(jìn)行建模的技術(shù)，在構(gòu)建開始以前需要通過表格圖示等形式來對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計，并且對概念達(dá)到深層次的理解。VＲ技術(shù)在應(yīng)用中還可以實現(xiàn)后臺的處理效果，使環(huán)境藝術(shù)設(shè)計能夠在運用VＲ技術(shù)的基礎(chǔ)上，有序的進(jìn)行運作，每一個環(huán)節(jié)的技術(shù)都能夠在特殊情況進(jìn)行單獨處理，使環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方案出現(xiàn)問題時第一時間就得以解決，大大提升了設(shè)計的效率。

4結(jié)語

在現(xiàn)代化科技層出不窮的背景下，要將科技有效的應(yīng)用到各領(lǐng)域當(dāng)中，使科技技術(shù)能夠發(fā)揮最大的作用。通過VＲ技術(shù)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計當(dāng)中的運用效果，可以發(fā)現(xiàn)該技術(shù)能夠使環(huán)境藝術(shù)設(shè)計從傳統(tǒng)形式上加以改進(jìn)，并且也促進(jìn)了其經(jīng)濟(jì)效益，所以VＲ技術(shù)能夠在這些相關(guān)的項目當(dāng)中實現(xiàn)技術(shù)的價值，在以后可以更廣泛的對其進(jìn)行推廣。

參考文獻(xiàn):

［1］裴曉陽．虛擬現(xiàn)實技術(shù)在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的需求與應(yīng)用［J］．自動化與儀器儀表，2017，(06):

摘要：隨著科技的發(fā)展，建筑動畫技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷取得了飛躍的進(jìn)展，在這種背景之下虛擬現(xiàn)實技術(shù)也隨著發(fā)展起來了。虛擬現(xiàn)實技術(shù)的產(chǎn)生對于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計起到了非常大的幫助，并且這項技術(shù)能夠發(fā)揮出其他技術(shù)取法取代的效果。本文主要針對虛擬現(xiàn)實技術(shù)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用展開介紹，文章中首先介紹了虛擬現(xiàn)實技術(shù)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用；然后開始介紹虛擬現(xiàn)實技術(shù)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用，其中主要從虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以對環(huán)境藝術(shù)進(jìn)行直觀的展現(xiàn)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計過程中的優(yōu)勢、虛擬現(xiàn)實技術(shù)的特征和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的需求吻合等三個方面展開介紹；最后對本文做了總結(jié)。

關(guān)鍵詞：虛擬現(xiàn)實技術(shù)；環(huán)境藝術(shù)設(shè)計；應(yīng)用

一、虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應(yīng)用前景

在我國，虛擬現(xiàn)實技術(shù)最早起始于20世紀(jì)80年代，經(jīng)過長達(dá)三十幾年的發(fā)展，虛擬現(xiàn)實技術(shù)取得了突破性的發(fā)展。虛擬現(xiàn)實技術(shù)與傳統(tǒng)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計相比之下，在思維方面有了極大的突破性，在設(shè)計表達(dá)方式上更具有綜合性，進(jìn)而有效緩解了二維尺規(guī)對形式方面所產(chǎn)生出來的影響。虛擬現(xiàn)實技術(shù)未來的發(fā)展方向也是十分明確的：未來會朝著高效的處理功能、高質(zhì)量的圖像技術(shù)方向發(fā)展，并且隨著這些技術(shù)不斷發(fā)展，其輸入和輸出設(shè)備也能不斷得到提升，從而使得虛擬現(xiàn)實技術(shù)在處理能力方面變得更強(qiáng)，最終使得虛擬現(xiàn)實技術(shù)的功能變得更加強(qiáng)大，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計得到改善并且其潛能也不斷發(fā)揮出來。但是目前虛擬現(xiàn)實技術(shù)同樣存在諸多不完善之處，虛擬現(xiàn)實技術(shù)在設(shè)計方面有待進(jìn)一步提高，需要在人際活動的需求方面進(jìn)一步加強(qiáng)，設(shè)計虛擬現(xiàn)實技術(shù)時需要將為人民服務(wù)的思想滲透到其中，將人對于精神物質(zhì)以及環(huán)境的需求放在設(shè)計的首位。由于虛擬現(xiàn)實技術(shù)的設(shè)計是一個相當(dāng)復(fù)雜的過程，因此設(shè)計人員設(shè)計過程中一定要重視客戶的感受。

二、虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以對環(huán)境藝術(shù)進(jìn)行直觀地展現(xiàn)

隨著我國社會的發(fā)展，城市化建設(shè)速度越來越快，因此公共環(huán)境空間規(guī)劃成為當(dāng)前熱門話題。我們就以城市規(guī)劃來舉例說明，在對城市規(guī)劃過程中，環(huán)境藝術(shù)表現(xiàn)從最初的手繪圖紙到電腦設(shè)計再一直到后來的建筑動畫制作整個發(fā)展過程中，人類都在一直努力探索一種高品質(zhì)的表現(xiàn)手段和技術(shù)用來提升虛擬現(xiàn)實技術(shù)。通過利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)來展示環(huán)境藝術(shù)具有很大的優(yōu)勢。客戶可以調(diào)動視覺、聽覺以及觸覺等各方面的感官來接收信息，能夠為客戶帶來更加真實的體驗效果，同時還能使得客戶在保持思維高度集中的情況下對每一部分的展示內(nèi)容都能夠反復(fù)記憶，最后提高了客戶對這些內(nèi)容記憶的深刻性和持久性。

在利用虛擬技術(shù)對設(shè)計方案匯報時有著非常明顯的優(yōu)勢，采用這種技術(shù)和客戶進(jìn)行溝通能夠達(dá)到傳統(tǒng)方式所不能達(dá)到的效果，可以給客戶帶來一種身臨其境的感受，通過對整個設(shè)計環(huán)節(jié)中的各個元素進(jìn)行演示，進(jìn)而清晰地反映出來每個元素之間的關(guān)系，通過方案展示能夠讓客戶對設(shè)計方案有著更進(jìn)一步的人數(shù)。同時，客戶還可以與設(shè)計師直接溝通，探討其中存在的不足。

三、虛擬現(xiàn)實技術(shù)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計過程中的優(yōu)勢

隨著時間的推移，我國在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方面不斷取得新的突破，隨著人們的生活質(zhì)量不斷提高，人們對環(huán)境藝術(shù)方面的追求也越來越高，人們除了對物質(zhì)生活進(jìn)行建設(shè)之外，還對精神生活有著更高的追求，環(huán)境藝術(shù)有利于增強(qiáng)城市的文化氛圍。環(huán)境藝術(shù)主要是指通過界定建筑內(nèi)部和外部的空間元素，在建筑內(nèi)部環(huán)境設(shè)計過程中即是指將陳設(shè)、家具以及室內(nèi)要素等進(jìn)行充分結(jié)合，而建筑外部設(shè)計主要是指通過對景觀小品、雕塑鋪裝、場地等各種空間元素結(jié)合起來。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中整個設(shè)計過程復(fù)雜度比較高，這種設(shè)計方法與普通的設(shè)計方法最大的區(qū)別就在于，它是在對環(huán)境條件以及現(xiàn)實條件給予尊重的前提下，通過采用一些科學(xué)的方法對環(huán)境進(jìn)行改善，進(jìn)而良好的滿足于人們生活、工作以及休閑的需求。人們先通過感受然后慢慢開始認(rèn)識，進(jìn)而對各種客觀的事物有著充分了解，使得人們對生活的需求得到滿足。

四、虛擬現(xiàn)實技術(shù)的特征和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的需求吻合一般情況下，虛擬現(xiàn)實具有如下幾方面的特點：交互性、構(gòu)想性、多感知性等。正是由于這些特征的存在才能夠使得虛擬現(xiàn)實基礎(chǔ)操作人員順利進(jìn)入了利用計算機(jī)系統(tǒng)形成的三維虛擬環(huán)境，同時還能夠同這些虛擬的環(huán)境進(jìn)行溝通，利用虛擬環(huán)境所具備的感知能力，可以啟發(fā)操作人員的思維，從而為操作人員帶來一種身臨其境的感覺，在感受的過程中對人機(jī)互動的趣味性有著更深的體驗，充分發(fā)揮出虛擬技術(shù)的實質(zhì)性作用。在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計過程中虛擬技術(shù)的這些特征都要被充分利用到，這樣一來操作人員便可以通過利用計算機(jī)技術(shù)來達(dá)到自己的設(shè)計需求，設(shè)計人員也能夠利用這項技術(shù)來模擬現(xiàn)實中的物體。比如，在方案開始實施之前，建設(shè)方人員可以與設(shè)計人員展開溝通，設(shè)計人員可以通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)來向建設(shè)方反饋設(shè)計方案和模型，這樣一來很容易找到方案中的不足之處，并針對其中存在的不足提出相應(yīng)的糾正建議，這種實施方案有著極為明顯的操作簡單性和直觀性，每位客戶都能對方案的特征有著切實的體會。同時，針對那些復(fù)雜度比較高的環(huán)境景觀設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計，能夠有效地提升其互動性，并且隨著視頻質(zhì)量技術(shù)不斷提升，其技術(shù)功能變得更加全面，這些軟件在發(fā)展過程中也不斷向著橫向方向進(jìn)行發(fā)展，最終使得虛擬現(xiàn)實技術(shù)不斷得到推廣和普及。

五、總結(jié)

隨著科技的發(fā)展，建筑動畫技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷取得了飛躍的進(jìn)展，在這種背景之下虛擬現(xiàn)實技術(shù)也隨著發(fā)展起來了。虛擬現(xiàn)實技術(shù)的產(chǎn)生對于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計起到了非常大的幫助，并且這項技術(shù)能夠發(fā)揮出其他技術(shù)取法取代的效果。因此，今后我們還需要對虛擬現(xiàn)實技術(shù)進(jìn)行進(jìn)一步探索，不斷挖掘這種技術(shù)的潛能，使得這種技術(shù)在未來能夠有著更加廣闊的發(fā)展前景，為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方面做出更大的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]吳珊珊.基于沉浸式傳播分析虛擬現(xiàn)實技術(shù)在藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用[J].山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)報，2018，35(06)：9-10.[2]陳秋實.VR技術(shù)在應(yīng)用型高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教學(xué)中的應(yīng)用模式與效果評估研究[J].大眾文藝，2017(22)：189-190.[3]楊浩婕，邱雅慧.關(guān)于沉浸式傳播的虛擬現(xiàn)實藝術(shù)設(shè)計策略分析[J].設(shè)計，2017(19)：113-114.[4]秦嶺.利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)構(gòu)建實訓(xùn)課程體系的探索——以環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)為例[J].四川建材，2017，43(07)：242-243.

第二篇：VR技術(shù)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用

VR技術(shù)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用

【摘 要】新課程改革對高中地理教學(xué)提出了新的要求，教學(xué)不僅要滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，還要構(gòu)建富有多樣性、選擇性的課程，滿足學(xué)生探索自然奧秘、認(rèn)識社會生活環(huán)境、掌握現(xiàn)代地理科學(xué)技術(shù)方法等需求，并且強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)在地理學(xué)習(xí)中的應(yīng)用，充分考慮信息技術(shù)對地理教學(xué)的影響，營造有利于學(xué)生形成地理信息意識和能力的教學(xué)環(huán)境。虛擬現(xiàn)實（VR）技術(shù)的出現(xiàn)將打破原有高中地理教學(xué)的常規(guī)模式，使更富有多樣性、創(chuàng)造性和新穎性。

【關(guān)鍵詞】高中地理教學(xué)；科學(xué)技術(shù)方法；虛擬現(xiàn)實技術(shù)

一、VR技術(shù)簡介

VR（Virtual Reality），即虛擬現(xiàn)實技術(shù)或稱靈境技術(shù)，實際上是一種可創(chuàng)建和體驗虛擬世界（Virtual World）的計算機(jī)系統(tǒng)。其具體內(nèi)涵是：綜合利用計算機(jī)圖形系統(tǒng)和各種現(xiàn)實及控制等接口設(shè)備，在計算機(jī)上生成的、可交互的三維環(huán)境中提供沉浸感覺的技術(shù)。虛擬現(xiàn)實技術(shù)是一種可以創(chuàng)建和體驗虛擬世界的計算機(jī)仿真系統(tǒng)。

VR技術(shù)的出現(xiàn)，將打破現(xiàn)有的常規(guī)教學(xué)模式，可以將教學(xué)過程從二維模式帶入到多維模式，對于教學(xué)而言，會出現(xiàn)更為新穎的教學(xué)方式與方法；對于學(xué)生而言，新技術(shù)的出現(xiàn)會更有效地促進(jìn)知識與技能的學(xué)習(xí)，并且學(xué)生會更主動地學(xué)習(xí)，一改過去被動接受知識的局面。同時，在學(xué)習(xí)準(zhǔn)備過程中，通過VR技術(shù)，學(xué)生可以更為直觀地、接近真實地體驗虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境，掌握有效學(xué)習(xí)方法，使情感態(tài)度與價值觀在知識的學(xué)習(xí)過程中直接得到升華。

二、在高中地理教學(xué)中運用VR技術(shù)的優(yōu)勢

虛擬現(xiàn)實技術(shù)是對客觀環(huán)境的“克隆”，其所創(chuàng)建的學(xué)習(xí)情境與學(xué)生所能直觀感受到的生活情境高度相似，所以虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以廣泛應(yīng)用于學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)建，使學(xué)生對于將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容充滿期望與興趣，在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，又會對學(xué)習(xí)內(nèi)容的形象性與生動性激動不已，學(xué)習(xí)結(jié)束之后仍然會記憶猶新，改變死記硬背的傳統(tǒng)模式。

1.新奇性

萬事開頭難。對于高中新生來說，地理這門學(xué)科似乎很熟悉但又十分陌生，而第一節(jié)地理課的學(xué)習(xí)效果會直接影響其后續(xù)學(xué)習(xí)。在過去的地理教學(xué)中，部分教師在新生初次上課時，會播放一些有趣的地理視頻，以此來吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，但往往效果不佳，很難體現(xiàn)地理這門學(xué)科的獨特魅力。虛擬現(xiàn)實技術(shù)的出現(xiàn)打破了這個局面，新技術(shù)的應(yīng)用不僅可以大大激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的熱情，而且可以對客觀環(huán)境進(jìn)行模擬，與實際學(xué)習(xí)情境高度融合，從視、聽、觸等感官上給學(xué)生前所未有的學(xué)習(xí)體驗，為后續(xù)地理知識的學(xué)習(xí)埋下伏筆。

2.多感知性

高中地理教學(xué)要求學(xué)生掌握人地協(xié)調(diào)發(fā)展的知識，熟悉人與自然環(huán)境、人文環(huán)境及區(qū)域發(fā)展知識，相對應(yīng)的就是自然地理、人文地理和區(qū)域地理這幾部分學(xué)習(xí)內(nèi)容，還要求理論與實際相結(jié)合，學(xué)生不僅要學(xué)會，而且要致用。恰恰自然地理這部分內(nèi)容對于學(xué)生來說過于抽象，要求他們具備較高的空間想象能力，而這個階段的學(xué)習(xí)效果又決定后續(xù)學(xué)習(xí)的成敗，教師必須想方設(shè)法增強(qiáng)教學(xué)效果。虛擬現(xiàn)實技術(shù)的多感知性，可以從視、聽、說甚至觸覺和人的心理等方面高度還原，提高學(xué)生對于較難知識的學(xué)習(xí)效率，達(dá)到事半功倍的效果。就地理科學(xué)的本質(zhì)而言，多感知性也是其屬性之一。

3.交互性

以往地理知識的學(xué)習(xí)只是簡單地以教師為主導(dǎo)的人機(jī)操作，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中常常屬于被動的接受者，且交互體驗不佳。VR技術(shù)可以給地理教學(xué)帶來全新的交互體驗，不僅體現(xiàn)在感官上，甚至可以反饋信息，使學(xué)生猶如身臨其境。

4.主體參與性 雖然高中地理教學(xué)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，但往往在知識傳授過程中，學(xué)生只是一種被動接受的主體，教師和學(xué)生都心有余而力不足。VR技術(shù)的出現(xiàn)可打破這樣的僵局，學(xué)生在學(xué)習(xí)地理知識的過程中，通過豐富的感官交互體驗，積極參與到學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，由被動接受變?yōu)橹鲃犹骄浚浞职l(fā)揮學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體的優(yōu)勢。

5.時效性

在高中地理學(xué)習(xí)過程中，有許多地理探究活動和野外觀測可作為學(xué)生學(xué)習(xí)必備地理技能的媒介，讓學(xué)生在親身體驗科學(xué)研究的一般過程中，學(xué)會與他人交流并培養(yǎng)對地理學(xué)科的興趣，從中習(xí)得地理科學(xué)研究的一般方法，進(jìn)而提高學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新精神。在傳統(tǒng)教學(xué)模式下，這類活動常常因為條件的限制而簡化甚至忽略，也有部分教師將其放在期末進(jìn)行簡略講解以應(yīng)付考試，導(dǎo)致這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)效果十分不理想。地理課程本來就是理論與實踐結(jié)合十分緊密的學(xué)科，只有理論而忽略實踐，不能使學(xué)生親自感受大自然的美，也就不能感受地理這門學(xué)科的美。

VR技術(shù)的出現(xiàn)可以不受時間和空間的限制，如在自然地理學(xué)習(xí)中，要求學(xué)生進(jìn)行地質(zhì)、地貌、水文等野外觀察；在人文地理學(xué)習(xí)中，模擬設(shè)計某地區(qū)交通運輸線路和站點布局方案；在區(qū)域地理學(xué)習(xí)中，要求模擬赴熱帶雨林、熱帶草原、熱帶荒漠、高山地區(qū)等地旅行等探究活動，完全可以通過VR技術(shù)進(jìn)行模擬實現(xiàn)，既可以足不出戶帶領(lǐng)學(xué)生感受大自然的美，還可以激發(fā)學(xué)生對地理探究學(xué)習(xí)的熱情。

三、VR技術(shù)的局限性

任何一種新的事物都有兩面性，VR技術(shù)亦是如此。對于某些知識的學(xué)習(xí)可以起到事半功倍的效果，也可能會適得其反，所以對于地理教師而言，要把握好運用時機(jī)。除此之外，受經(jīng)濟(jì)原因及師資力量的限制，VR技術(shù)只是在極少學(xué)校試用，最終效果還有待實際論證。

不管是現(xiàn)在還是將來，教育發(fā)展的趨勢都是以信息技術(shù)為背景的現(xiàn)代教育。VR技術(shù)能形象、生動地表現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，有效地營造跟隨技術(shù)發(fā)展的教學(xué)環(huán)境，提高學(xué)生掌握知識、技能的效率，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，突破教學(xué)重難點，使學(xué)生學(xué)習(xí)地理知識的興趣得到提高，有效解決很多以前根本無法解決的教育問題。

在黨的十八屆五中全會上，總書記系統(tǒng)地闡述了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，同樣適用于在教育工作中推廣VR技術(shù)。這種新技術(shù)可以省去野外考察和購買輔助教學(xué)儀器的教學(xué)成本，對于學(xué)生的安全又有保障，可以為師生構(gòu)建更加開放、更加共享的學(xué)習(xí)的平臺。

第三篇：虛擬仿真VR技術(shù) 在大型商場 推廣中的應(yīng)用

虛擬仿真(VR)技術(shù)在大型商場推廣中優(yōu)勢

商業(yè)地產(chǎn)是現(xiàn)代商業(yè)社會的一個重要標(biāo)志，商業(yè)地產(chǎn)的發(fā)展程度，很大程度上表現(xiàn)一個社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，同樣，商業(yè)地產(chǎn)的發(fā)展和建設(shè)也推動著商業(yè)的發(fā)展。

如何對商業(yè)地產(chǎn)進(jìn)行有效的宣傳和推廣，這就有很高的要求了。現(xiàn)在給大家介紹一種最前沿的技術(shù)-商業(yè)地產(chǎn)展示系統(tǒng)。商業(yè)地產(chǎn)展示系統(tǒng)是虛擬仿真技術(shù)在地產(chǎn)宣傳和推廣方面的綜合應(yīng)用。商業(yè)地產(chǎn)展示系統(tǒng)是集影視廣告、動畫、多媒體、網(wǎng)絡(luò)科技于一身的最新型的房地產(chǎn)營銷方式，在國內(nèi)的廣州、上海、北京等大城市，國外的加拿大、美國等經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)達(dá)的國家都非常熱門，是當(dāng)今房地產(chǎn)行業(yè)一個綜合實力的象征和標(biāo)志，其最主要的核心是房地產(chǎn)銷售！同時在房地產(chǎn)開發(fā)中的其他重要環(huán)節(jié)包括申報、審批、設(shè)計、宣傳等方面都有著非常迫切的需求。

（1）虛擬現(xiàn)實技術(shù)完全超越了傳統(tǒng)的沙盤、三維動畫、效果圖等表現(xiàn)手法，充分展示建筑、人、自然的和諧統(tǒng)一，使開發(fā)商的項目全方位的展示和各種優(yōu)勢（賣點）充分凸現(xiàn)，同時低成本的虛擬樣板間使客戶提前感受“家”的溫馨和協(xié)調(diào)。

（2）在售樓中心或房展會上是吸引客戶，聚集人氣的最高新的技術(shù)和手段。

（3）不需要另外制作價格不菲的三維動畫，虛擬現(xiàn)實的各種場景漫游經(jīng)過后期加工、制作、合成、編輯、特效等配上音樂和解說詞，就是一個質(zhì)量高清的虛擬現(xiàn)實動畫宣傳片，可直接用于電視臺、網(wǎng)絡(luò)上宣傳和推介。

（4）滿足移動商務(wù)展示需求。在異地招商、洽談、宣傳等，一部筆記本電腦就可對方身臨其境地感受項目的整體情況。

在商業(yè)地產(chǎn)展示系統(tǒng)方案制作方面，華銳視點在針對上海綠地集團(tuán)在南昌商業(yè)中心大廈展示系統(tǒng)制作上，取得了非常好的效果。公司專注于虛擬現(xiàn)實制作，豐富的項目制作經(jīng)驗，同時在工業(yè)虛擬模擬，數(shù)字城市，城市規(guī)劃，產(chǎn)品演示，軍事，古跡復(fù)原，旅游景點虛擬等領(lǐng)域都有實際項目制作經(jīng)驗。

現(xiàn)在的大型商場如何取得一個良好的銷售結(jié)果是非常重要的。一方面要求商場的制作要深得市場的需求，另一方面，也要投入很高的銷售技巧在里面，什么東西最能吸引眼球？技術(shù)，最新科技的高科技。有了眼球就可以把東西展現(xiàn)給大家，然后將自己的商場推銷出去，這是一種良心循環(huán)，也會是一種好的結(jié)果。

第四篇：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計論文

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計論文

Research of Environment Art Design’s Trend

姓名：張小玲 學(xué)號:134181034 系別：數(shù)字媒體與藝術(shù)系 專業(yè)：圖形圖像制作

目錄

內(nèi)容摘要

1.環(huán)境藝術(shù)設(shè)計概述

1.1環(huán)境藝術(shù)―整合的關(guān)系藝術(shù) 1.1.1 環(huán)境藝術(shù)與建筑的關(guān)系

2． 人．環(huán)境．自然 2.1自然與人 2.2環(huán)境與人

3.環(huán)境藝術(shù)的比較研究

3.1自然主義―現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的傾向 3.2“自然主義”的仿生化傾向

3.3“自然主義”的生態(tài)化、智能化、地區(qū)化傾向

結(jié)語 致謝

內(nèi)容摘要

本文旨在探討環(huán)境藝術(shù)設(shè)計在現(xiàn)代社會科學(xué)技術(shù)發(fā)展趨勢下的走向,從分析環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的整合關(guān)系入手,探索該學(xué)科的整體性和多元化的發(fā)展特點, 研究的內(nèi)容涉及美學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)等范疇，并以全新的視角有比較、有選則地通過與鄰近學(xué)科類比的方法，以尋求改善環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的新途徑。全文共分三章：

第一章 提出環(huán)境設(shè)計與城市建筑是有機(jī)整體；

第二章 綜述人與環(huán)境、自然、人居空間與人的關(guān)系，及設(shè)計中對美學(xué)、心理學(xué)的要求。以及人體工程學(xué)在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的重要性及功用。

第三章 以縱向、橫向?qū)Ρ鹊姆椒▽Νh(huán)境藝術(shù)的發(fā)展進(jìn)行深入地探討。

關(guān)鍵詞：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計； 建筑； 人； 環(huán)境 ；自然

1.環(huán)境藝術(shù)設(shè)計概述

環(huán)境藝術(shù)所包含的內(nèi)容并非一般意義上的自然環(huán)境，而是指經(jīng)過藝術(shù)加工的環(huán)境。就環(huán)境本身而言，可將其分為自然環(huán)境、園林環(huán)境、建筑環(huán)境（室內(nèi)環(huán)境和室外環(huán)境）。環(huán)境藝術(shù)幾乎包羅了所有具備物質(zhì)形態(tài)的環(huán)境要素。人類的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計史從原始社會起，原始部族為了生存和信仰的需要，同時也為了表達(dá)自己對神的崇拜和理想的追求，建造了一些至今還沒有被我們完全理解的紀(jì)念物，為人類留下了光輝燦爛的藝術(shù)遺產(chǎn)。人類的生存不能脫離環(huán)境而存在，并不斷地受到周圍環(huán)境的影響，時時刻刻地都處于自然環(huán)境、社會環(huán)境的包容之中，因此從周圍環(huán)境中獲取生活資料和生產(chǎn)資料的同時，要在生活實踐中不斷地利用和改造環(huán)境同時還要保護(hù)環(huán)境，使其可持續(xù)發(fā)展。

1.1 環(huán)境藝術(shù)——整合的關(guān)系藝術(shù)

1.1.1環(huán)境藝術(shù)與建筑的關(guān)系

環(huán)境藝術(shù)與建筑的關(guān)系涉及到建筑學(xué)、城市規(guī)劃、美學(xué)諸多學(xué)科的和諧統(tǒng)一，它們之間具有相關(guān)性、依存性和層次性的特點。

作為藝術(shù)創(chuàng)作的心理學(xué)基礎(chǔ)，被廣泛接受的是格式塔心理學(xué)，“整體”的概念是其核心內(nèi)容。因此建筑的設(shè)計職能不僅在于創(chuàng)造某一具體形象，還要與環(huán)境相結(jié)合，追求整體的統(tǒng)一。

2.人·環(huán)境·自然

人原本就是自然界的一部分，天性使得人永遠(yuǎn)追求“天人合一”的理想，生理與心理需求本身也是天的一部分，個人的個性化需求的滿足使得“以人為本”的設(shè)計思想真正成為可能的現(xiàn)實。

2.1 自然與人

人是從自然界進(jìn)化而來的，是自然界的一個組成部分，同時人與自然又相互依存；人與自然之間的物質(zhì)交換是人生存的前提條件；人類通過人工環(huán)境的塑造，從自然中界定了自己的活動范圍。

人類對大自然充滿了熱愛，在人類對自然加以利用和詮釋的過程中，使環(huán)境更具意義，從而更適宜人類的生活需要。人們生活的世界，是一個人化的自然界。

2.2 環(huán)境與人

有日益明顯的跡象表明，人類消耗自然資源和排放廢物的規(guī)模在超過自我更新的能量。時至今日，我們所生存的這個空間正面臨毀滅自己的危險。主要原因在于人口太多而自然資源不足所造成的。城市發(fā)展的這種形勢，既對自然系統(tǒng)有壓力，同時在創(chuàng)造適合于人居住的環(huán)境方面，也使人不能夠滿意，所以要在人類居住空間的整體環(huán)境的規(guī)劃和政策上加以改進(jìn)，使整個城市系統(tǒng)成為人類可以居住的環(huán)境。

德國動物學(xué)家海克爾(E.H.Haeckel,1834-1919)提出生態(tài)學(xué)（ecology）的概念，他指出：“我們把生態(tài)學(xué)理解為關(guān)于有機(jī)體與周圍環(huán)境關(guān)系的全部科學(xué)，進(jìn)一步可以把全部生存條件考慮在內(nèi)”。以此為基礎(chǔ)，從動植物為主體開始，逐漸轉(zhuǎn)向人類本身。城市實質(zhì)上是一個復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)。在城市的建筑環(huán)境系統(tǒng)中，居住者與城市環(huán)境相互影響和作用。

3.環(huán)境藝術(shù)的比較研究

3.1 自然主義―現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的傾向

環(huán)境藝術(shù)從現(xiàn)代主義、后現(xiàn)代主義到晚期現(xiàn)代主義，發(fā)展為以人為核心的設(shè)計理念，人與自然的對立矛盾沒有得到徹底的解決。我們從環(huán)境藝術(shù)的動態(tài)發(fā)展過程中可以看出，全球意識取代人本意識成為人類的唯一選擇。自然的關(guān)系從人居環(huán)境擴(kuò)展到自然環(huán)境，從而恢復(fù)人與自然的互敬，運用適宜技術(shù)營造一種“自然設(shè)計”共生的人居環(huán)境，從人性設(shè)計走向自然設(shè)計是未來環(huán)境藝術(shù)設(shè)計發(fā)展的必然趨勢。

3.2“自然主義”的仿生化設(shè)計傾向

仿生化是以高科技技術(shù)為手段，將生物界某些外部形式，內(nèi)部結(jié)構(gòu)與自然環(huán)境共生繁衍的特殊規(guī)律；以生態(tài)美學(xué)的法則應(yīng)用到設(shè)計中，使設(shè)計形態(tài)在結(jié)構(gòu)功能具有生物的多樣性特征，從而達(dá)到人與自然融為一體的目的。

仿生化設(shè)計是一種生物模擬的方法：從生物現(xiàn)象和過程中抽取出適宜于技術(shù)系統(tǒng)的原理和結(jié)構(gòu)，作為創(chuàng)作的重要途徑之一，如柏克斯頓(J．Paxton 1803―1865)為倫敦國際博覽會會場而興建的水晶宮，是受到王蓮葉子的啟示，用鋼架和玻璃建成的。

3.3“自然主義”的生態(tài)化、智能化、地區(qū)化傾向

生態(tài)化反映了可持續(xù)發(fā)展的基本精神，其表層的含義就是在現(xiàn)有條件下，以最少的能耗獲得最大的社會發(fā)展，以確保生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)，實現(xiàn)人與自然的“天人合一”夢想。生態(tài)化的理念反映了大地的一種倫理責(zé)任；以地方材料、傳統(tǒng)技術(shù)的構(gòu)筑方式來反映地區(qū)氣候、地域文化。反映自然景觀的地區(qū)化設(shè)計，更尊重生態(tài)環(huán)境與人文景觀的整合，可以消解外來文化與本土文化的沖突，從而實現(xiàn)人與自然的和諧共生。

智能化作為高技術(shù)的進(jìn)一步延伸，為解決人口爆炸提供了可能，傳統(tǒng)空間的要領(lǐng)將不復(fù)存在，虛擬技術(shù)將使人類逐步向分散化的聚落擴(kuò)散。在這種趨勢中，人類的家園將坐落于自然景區(qū)內(nèi)，人們即能與世界聯(lián)系，與自然的關(guān)系更加親睦。

地區(qū)化和生態(tài)化體現(xiàn)了低技術(shù)的后現(xiàn)代主義思潮的縱深的衍生；智能化反映了高技術(shù)的晚期現(xiàn)代主義思潮向未來的演變，這是后現(xiàn)代主義思潮以低技術(shù)的地區(qū)化來適應(yīng)自然，與晚期現(xiàn)代主義思潮以高技術(shù)的國際化去融于自然的“殊途回歸”。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的這種“自然主義”傾向，是新的結(jié)構(gòu)秩序“自然——人——技術(shù)”的“三維設(shè)計”(整體設(shè)計)的架構(gòu)。由此可見，理想的人居空間是利用自然條件，創(chuàng)造出一種新的形式以適宜技術(shù)達(dá)到抵御各種不利因素進(jìn)而獲得舒適生活為目的。建筑形態(tài)由空間的封閉―割裂自然，獎變?yōu)榭臻g的開放；建筑形式由幾何形態(tài)——遠(yuǎn)離大地，轉(zhuǎn)向柔和形態(tài)——趨于大地；人與自然的失衡狀態(tài)回到平衡狀態(tài)——天人合。可以預(yù)見，未來的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的這種“自然主義”傾向，不僅僅自然主義的田園理想，也是人類在新世紀(jì)的居住夢想：人的居住空間將超越時空概念、弱化地區(qū)界線、消解文化沖突，最終實現(xiàn)人與自然、人與大地、人與環(huán)境的詩意棲居。

結(jié)語

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的觀念和意識在不斷積累優(yōu)化的過程中，呈現(xiàn)明顯的多元化特征。論文的寫作中始終貫徹“以人為中心”的設(shè)計原則，通過“人、環(huán)境、自然”關(guān)系的研究使我們認(rèn)識到人原本就是自然界的一部分，天性使得人永遠(yuǎn)追求“天人合一”的理想；人是從自然界進(jìn)化而來的，是自然界的一個組成部分，人與自然之間的物質(zhì)交換是人生存的前提條件；人類通過人工環(huán)境的塑造，從自然中界定了自己的活動范圍。環(huán)境藝術(shù)所包含的內(nèi)容并非一般意義上的自然環(huán)境，而是指經(jīng)過藝術(shù)加工的環(huán)境。

該論文通過對環(huán)境藝術(shù)的動態(tài)發(fā)展過程的研究中著重強(qiáng)調(diào)全球意識取代人本意識中，運用適宜技術(shù)營造一種“自然設(shè)計”共生的人居環(huán)境，從人性設(shè)計走向自然設(shè)計是未來環(huán)境藝術(shù)設(shè)計發(fā)展的必然趨勢。

致謝

感謝老師無微不至的指引和鼓勵，使我在學(xué)業(yè)上不斷得以提高。感謝諸位同窗好友和摯友親朋，是他們的真誠友情，伴我渡過了美好的學(xué)習(xí)時光。

第五篇：項目案例教學(xué)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用

項目案例教學(xué)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用

隨著我國現(xiàn)代教育體系的不斷完善與發(fā)展，人們對高校教育模式的探索也越來越重視。項目案例教學(xué)法是我國高等教育教學(xué)之中的一種創(chuàng)新模式。高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)是多種學(xué)科匯集一體的新型學(xué)科，因此學(xué)校必須提高該專業(yè)的教學(xué)水平才能真正實現(xiàn)該專業(yè)教育目標(biāo)。本文主要對項目案例教學(xué)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用問題進(jìn)行探討，從而不斷促進(jìn)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的提升。

長期以來，我國高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)在教學(xué)中一般采用理論教學(xué)與模擬實踐教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)模式，這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式在經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展的今天，顯然已經(jīng)很難與新的發(fā)展形勢相適應(yīng)了，它不可避免地存在著一定的弊端。因此隨著現(xiàn)階段項目教學(xué)改革的進(jìn)一步全面深化和發(fā)展，各高校應(yīng)不斷打破傳統(tǒng)的教學(xué)方式，不斷地創(chuàng)新思維，將項目案例教學(xué)有機(jī)地應(yīng)用在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)當(dāng)中，促使本專業(yè)的教育教學(xué)得到更好的發(fā)展。

選定項目教學(xué)任務(wù)

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)具有其專業(yè)的特殊性，而項目案例教學(xué)具有著非常良好的實踐功能與實踐基礎(chǔ)。我國高校在現(xiàn)代化教學(xué)過程中將實際教學(xué)內(nèi)容融入項目案例教學(xué)中，將企業(yè)作為案例教學(xué)的教學(xué)背景，以真實的項目作為教學(xué)任務(wù)，在具體的實踐教學(xué)中不斷增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性與創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望的不斷上升，從而不斷促進(jìn)學(xué)生環(huán)境藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)能力的提升。項目教學(xué)法是通過模擬的工作室和項目實驗室來實現(xiàn)的。因此，教學(xué)規(guī)范是項目課程的最基本要求，選定好項目教學(xué)任務(wù)，設(shè)計好實踐課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容，能夠使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中具有實踐情境的真實情感。在該環(huán)節(jié)中，各教學(xué)教師自行組成教學(xué)任務(wù)小組并對所要開展的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行相應(yīng)的分析后選擇相應(yīng)的項目案例，在這一過程中，教師應(yīng)對教學(xué)任務(wù)及所要進(jìn)行的項目案例進(jìn)行相結(jié)合分析，對具體的每一課程進(jìn)行實際的教學(xué)組織分析，包括對教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)時間等的安排，并按照相應(yīng)的項目案例教學(xué)流程完成項目設(shè)計，從而促進(jìn)學(xué)生解決問題的能力以及對實際理論知識與操作能力的掌握。

例如，選擇“城市住宅景觀規(guī)劃設(shè)計”為專業(yè)實訓(xùn)項目，在這一項目中，需要對住宅小區(qū)級其分區(qū)的平面圖進(jìn)行相應(yīng)設(shè)計，同時對分項設(shè)計的內(nèi)容及方法進(jìn)行簡要說明，后對該項目的設(shè)計概念進(jìn)行整理，從而實現(xiàn)對其模型的制造以及版面的設(shè)計，在上述項目案例設(shè)計過程中，必須將課程與實際案例緊密相結(jié)合。

制定相應(yīng)的工作程序及工作計劃

項目案例教學(xué)法教學(xué)模式的產(chǎn)生是時代發(fā)展的必要要求，是我國高等教育發(fā)展的必要教學(xué)手段。學(xué)生在開展項目之前要進(jìn)行合理的分組，并按照相關(guān)的項目任務(wù)要求對項目進(jìn)行正式的工作程序及計劃制定，后結(jié)合之前整理的相關(guān)資料對任務(wù)進(jìn)行相應(yīng)分析并進(jìn)行實施方法的探討，從而最終實現(xiàn)對項目計劃以及項目方法的確定。例如在城市住宅景觀設(shè)計時，相關(guān)指導(dǎo)教師應(yīng)教授學(xué)生對實際項目地點進(jìn)行測繪，現(xiàn)場制定項目圖表以及項目平面圖，并對其進(jìn)行現(xiàn)場拍照，根據(jù)收集的實際相關(guān)案例以及相關(guān)資料對其進(jìn)行分別評價后完成資料的匯總與整編，制定設(shè)計目標(biāo)完成圖紙的初步設(shè)計。

1.項目計劃實施

學(xué)生按照之前的小組分組進(jìn)行任務(wù)的分工以及小組成員的規(guī)劃，并要求每組小組成員按照相關(guān)項目既定的程序以及既定的實施計劃進(jìn)行分析與整合，最終實現(xiàn)項目任務(wù)的完成與實施。在該項目實施過程中，教師在其中起著組織、引導(dǎo)、監(jiān)督等效用，因此各指導(dǎo)教師在學(xué)生項目計劃實施過程中要對其進(jìn)行及時的組織與嚴(yán)密的監(jiān)控，從而保證項目計劃的有效實施。同時項目指導(dǎo)教師還可以在項目任務(wù)開展過程中，對之前與該項目有關(guān)的相關(guān)案例進(jìn)行分析，從而加強(qiáng)學(xué)生對住宅景觀設(shè)計的整體了解，熟悉景觀住宅項目相關(guān)的設(shè)計程序，了解現(xiàn)代住宅的發(fā)展趨勢，從而實現(xiàn)最終的住宅景觀設(shè)計計劃并使其得以有序的開展與實施。

2.項目評價

項目評價的開展是項目指導(dǎo)教師對學(xué)生項目過程及最終項目成果的評價，在項目評價開展過程中，教師先讓學(xué)生對自己在項目中的表現(xiàn)進(jìn)行自我評價，后教師可以針對學(xué)生評價中存在的問題及優(yōu)異的地方進(jìn)行總結(jié)。在項目最終結(jié)束時，各個指導(dǎo)教師組成相應(yīng)的評價小組對各組之間的分析報告及實施過程中的項目圖紙等各部分進(jìn)行評價，并對其中存在的問題進(jìn)行點評并提出指導(dǎo)意見。

對項目案例教學(xué)的整體運用可以不斷提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，合作協(xié)調(diào)能力以及溝通能力，最終提高學(xué)生分析問題、解決問題的實際操作能力，實現(xiàn)對該課程的教學(xué)實際吸收，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

結(jié)束語

項目案例教學(xué)法作為現(xiàn)代高校教學(xué)中普遍應(yīng)用的教學(xué)模式，其具有非常重要的教學(xué)意義。學(xué)校通過對學(xué)生進(jìn)行項目案例教學(xué)指導(dǎo)，可以有效提升學(xué)生的資料整合能力以及信息采集能力，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的積極性與創(chuàng)造性，能夠大大提升學(xué)生對本專業(yè)的主觀能動性，從而有效地實現(xiàn)學(xué)生對課程理論知識與實踐目標(biāo)的高效掌握，促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。

（作者單位：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)體育藝術(shù)學(xué)院）

作者簡介：陳玲芳（1976-），籍貫：湖南，研究生，講師，研究方向：藝術(shù)設(shè)計。