第一篇：平湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部學(xué)區(qū)范圍

平湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部學(xué)區(qū)范圍

一個(gè)學(xué)區(qū)通常包括一到若干所公立學(xué)校，小的學(xué)區(qū)可能只設(shè)有一所小學(xué)，大的學(xué)區(qū)可能設(shè)有幾所小學(xué)或中學(xué)，設(shè)有多所學(xué)校的`學(xué)區(qū)，為方便學(xué)童就近入學(xué)。學(xué)生以鄰近區(qū)域就近入學(xué)為原則。下面是小編為大家整理平湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部學(xué)區(qū)范圍的相關(guān)介紹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

平湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部學(xué)區(qū)范圍

小學(xué)部學(xué)區(qū)：鵝公嶺社區(qū)、良安田社區(qū)以及平湖社區(qū)中由鐵路、富安大道、平湖大街、良白路所圍成的片區(qū)（即熙璟城及富民工業(yè)區(qū)等區(qū)域）

初中部學(xué)區(qū)：鵝公嶺社區(qū)、良安田社區(qū)、白坭坑社區(qū)以及平湖社區(qū)中由鐵路、富安大道、平湖大街、良白路所圍成的片區(qū)（即熙璟城及富民工業(yè)區(qū)等片區(qū)）

深圳市龍崗區(qū)平湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校

平湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校地處深圳市龍崗區(qū)，占地2.8萬(wàn)平方米，2013年4月經(jīng)區(qū)編委批準(zhǔn)成立，2014年9月正式招生，是九年一貫制公辦學(xué)校。學(xué)校建設(shè)水準(zhǔn)一流，環(huán)境優(yōu)雅別致，文化風(fēng)格獨(dú)特。

開(kāi)辦以來(lái)，學(xué)校緊跟深圳建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)際化創(chuàng)新型城市步伐，踐行“打造陽(yáng)光校園，引領(lǐng)幸福人生”理念，全面塑造“陽(yáng)光教師、陽(yáng)光學(xué)生、陽(yáng)光校園”三位一體文化，先后獲“深圳市現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)先進(jìn)校”、“龍崗區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”、教育部規(guī)劃課題“少教多學(xué)”先進(jìn)校、“龍崗區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)”、“深圳市龍崗區(qū)巾幗文明崗”、“深圳市依法治校示范校”、“廣東省安全文明校園”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

師資力量：

平湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師隊(duì)伍年輕、學(xué)歷高，本科及以上學(xué)歷教師所占98.9%，研究生21人，特級(jí)教師2名。

校長(zhǎng)屈紅燕女士是龍崗區(qū)面向全國(guó)公開(kāi)選拔的名校長(zhǎng)，特級(jí)教師。曾獲全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)優(yōu)秀班主任、省級(jí)勞模、省級(jí)名師等多個(gè)榮譽(yù)，享受市政府專(zhuān)項(xiàng)津貼，是深圳市高層次專(zhuān)業(yè)人才。

學(xué)校地址：廣東省深圳市龍崗區(qū)平湖街道坪龍大街69號(hào)

電話(huà)：0755-89236216

第二篇：實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部新生分班總結(jié)

根據(jù)教育局的相關(guān)文件精神，為了進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，確保學(xué)生受教育機(jī)會(huì)均等，確保教育資源的公平、合理利用。2014年8月11日，我校一年級(jí)新生實(shí)行電腦隨機(jī)均衡分班，現(xiàn)將本項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)原則：

1．均衡原則。要保證各班級(jí)師資配備均衡，讓所有學(xué)生都得到全面發(fā)展，獲得平等的教育機(jī)會(huì)；要保證各班級(jí)學(xué)生人數(shù)、性別比例、學(xué)習(xí)水平及自我管理能力等方面保持相對(duì)均衡。

2．公平原則。對(duì)新生進(jìn)行電腦派位、隨機(jī)分班，對(duì)班主任實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)抽簽確定，保證學(xué)生享受同等的教育資源，讓每一名學(xué)生接受公平教育，給學(xué)生提供均等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

3．公開(kāi)原則。增加分班工作透明度，各校在分班前要均衡安排好任課教師，并進(jìn)行公示；電腦隨機(jī)分班后，及時(shí)公示各班級(jí)學(xué)生名單；抽簽確定班主任與學(xué)生組合后，現(xiàn)場(chǎng)公開(kāi)分班結(jié)果。

4．公正原則。分班時(shí)各方代表在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，見(jiàn)證分班過(guò)程，就生源和教師分配問(wèn)題，充分享有監(jiān)督權(quán)，保證分班過(guò)程的公正。

二、實(shí)施過(guò)程：

1、校長(zhǎng)和負(fù)責(zé)分班工作的相關(guān)人員8月6日9:00，召開(kāi)電腦均衡分班現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。2、8月6日——8月10日，根據(jù)新生人數(shù)確定新一年班級(jí)數(shù)和任課教師名單，做好電腦均衡分班的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。3、8月11日下午3:00，準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)電腦均衡分班現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，并根據(jù)新一年任課教師名單現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)確定班主任。

4、分班名單打印一式三份加蓋公章上交教育局。

三、分班工作反思

本次均衡分班我校采用電腦隨機(jī)排位的方法進(jìn)行，在教師分配上也做到進(jìn)行隨機(jī)抽簽分配，做到均衡分班、均衡配備教師。保證了公平、公正、公開(kāi)，杜絕了暗箱操作的問(wèn)題的發(fā)生，家長(zhǎng)反響良好。

方：

1、不能選擇按照年齡、戶(hù)口類(lèi)別進(jìn)行分班；

2、分班只能按照男女比例均衡的原則。

實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部

第三篇：現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部入學(xué)需知

現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部入學(xué)需知1、2、3、4、新生入校需協(xié)帶一寸照片6張，報(bào)名體檢費(fèi)60元。所有新生到學(xué)校招生辦公室報(bào)名，填寫(xiě)入校信息。參加學(xué)部的入學(xué)考試及綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)。本校開(kāi)出接收證明到原學(xué)校提取學(xué)籍，再到相應(yīng)的教育部門(mén)辦理相關(guān)的學(xué)籍轉(zhuǎn)入手續(xù)。

5、學(xué)生隨到隨報(bào)，隨報(bào)隨考，學(xué)部將按成績(jī)擇優(yōu)錄取，額滿(mǎn)為止。

第四篇：思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部工作自查報(bào)告

思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部工作自查報(bào)告

我校小學(xué)部在全體師生的共同努力下，嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的學(xué)校工作計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)工作。以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路，努力在教學(xué)質(zhì)量上下功夫。本學(xué)期，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，大力促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，務(wù)實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化了各項(xiàng)管理制度，實(shí)現(xiàn)了“全面規(guī)范發(fā)展”，現(xiàn)將小學(xué)部全面工作自查情況匯報(bào)如下：

一、教學(xué)方面

本學(xué)期，根據(jù)小學(xué)部每個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班和教師配備實(shí)際，教師備課放棄了原有電子備課的形式，采取了書(shū)面?zhèn)湔n的傳統(tǒng)備課模式，強(qiáng)調(diào)教案設(shè)計(jì)注重教學(xué)目標(biāo)，重難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)教法設(shè)計(jì)和學(xué)法指導(dǎo)，學(xué)生作業(yè)嘗試分類(lèi)作業(yè)分類(lèi)批改的作業(yè)批改模式，重視作業(yè)批改記錄和教學(xué)反思。在常規(guī)教學(xué)上強(qiáng)調(diào)“備好課，再上課”，作業(yè)設(shè)計(jì)精細(xì)，批改及時(shí)，同時(shí)注重午自習(xí)的輔導(dǎo)安排和設(shè)置，努力構(gòu)建學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”，教師“點(diǎn)睛輔導(dǎo)”的課外學(xué)習(xí)模式。

一學(xué)期以來(lái)，諸多教師以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)詮釋了“思源人”的精神實(shí)質(zhì)。像年級(jí)主任朱霞、胡建波，廖麗萍，一方面承擔(dān)不少事務(wù)性工作，另一方面對(duì)自己的教學(xué)工作精益求精，所擔(dān)任的相關(guān)課程教學(xué)效果顯著；年長(zhǎng)教師張遠(yuǎn)帆，肖正芹，王應(yīng)姣工作過(guò)程中默默無(wú)聞，求真務(wù)實(shí)；班主任吳桂英、易紅英、程美玲、汪美玉在繁忙的班務(wù)工作同時(shí)，能夠做到合理分配，游刃有余，常規(guī)教學(xué)務(wù)實(shí)扎實(shí)，成效顯著；年輕班主任王芳、王萌工作勤奮，勤學(xué)好問(wèn)，日漸成熟；新招考教師熊亞萍，頂崗教師馮凡玲工作勤奮努力，默默無(wú)聞，任勞任怨；英語(yǔ)教師胡桂珍，品德教師李曉娟教學(xué)中注重學(xué)生興趣激發(fā)，以高度的責(zé)任感和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)贏得學(xué)生的愛(ài)戴和歡迎。

一學(xué)期來(lái)，教師備課、上課、作業(yè)批改、教學(xué)反思等常規(guī)教學(xué)工作務(wù)實(shí)求真，卓有成效。教師的“三個(gè)一成果”即一篇優(yōu)質(zhì)教案、一篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)反思和一篇優(yōu)秀論文，目前已集結(jié)成冊(cè)，形成小學(xué)部教學(xué)教研的成果之一。

本學(xué)期，小學(xué)部本著“努力構(gòu)建高效課堂，精心打造精彩課外”的理念，真正注重學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)提升。每天的“經(jīng)典誦讀”和“大課間”兩項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的同時(shí)，多讀經(jīng)典美文，多參加有益的戶(hù)外活動(dòng)。語(yǔ)、數(shù)兩個(gè)教研組分別開(kāi)展了“經(jīng)典誦讀”比賽和口算競(jìng)賽，學(xué)生在比賽中得到了鍛煉，在學(xué)校書(shū)畫(huà)作品展中有很多的作品都是出自小學(xué)部師生之手。在學(xué)校承辦的“希望杯”小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上，小學(xué)部表演的團(tuán)體操《熱力節(jié)拍》獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng)。在學(xué)校舉行的首屆科技文化體藝節(jié)中，小學(xué)部表演的文藝節(jié)目獲得在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)，老師和家長(zhǎng)們的陣陣掌聲。這些都充分展示了小學(xué)部大力推行素質(zhì)教育的成果。

二、德育方面

以小學(xué)生一日常規(guī)教育訓(xùn)練為重點(diǎn)。強(qiáng)化小學(xué)生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛(ài)幼教育，努力營(yíng)造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

（一）開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)主題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、抓住安全教育這個(gè)永恒的主題。將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)之一。小學(xué)部要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用集會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)，班會(huì)課進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，杜絕安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，做好放學(xué)時(shí)的護(hù)送工作，對(duì)早上到校、放學(xué)路隊(duì)、中午在校吃飯的學(xué)生加強(qiáng)管理，規(guī)范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。

2、精心組織好每周一的升旗儀式，升旗儀式是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義最直接、最生動(dòng)的教育形式。每周一校領(lǐng)導(dǎo)（學(xué)生代表或教師代表）主題講話(huà)，使學(xué)生樹(shù)立“心中有國(guó)旗，心中有祖國(guó)”的思想。

3、拓寬愛(ài)國(guó)主義教育的途徑。拓展“新世紀(jì)我能行，養(yǎng)成道德好習(xí)慣”的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

2、開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)。各班級(jí)要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)。三月份開(kāi)展“學(xué)雷鋒”主題教育系列活動(dòng)；四月份開(kāi)展“緬懷先烈、學(xué)習(xí)先烈”的清明節(jié)掃墓活動(dòng)；五月份開(kāi)展感恩教育主題月系列活動(dòng)；六月份開(kāi)展開(kāi)展生命教育主題月系列活動(dòng)和慶“六一”活動(dòng)。

3、深入開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。以文明伴我行，大手拉小手為主題，通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的身心健康，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛(ài)心、傳遞微笑，促進(jìn)小學(xué)生的身心和諧發(fā)展。

4、建全少先隊(duì)每周先進(jìn)班級(jí)評(píng)比制度。制定評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立學(xué)生的榜樣。

（二）搞好少先隊(duì)陣地建設(shè)

1、抓好少先隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè)，選拔新隊(duì)員，并積極準(zhǔn)備，為提升少先隊(duì)活動(dòng)層次打下基礎(chǔ)。

2、充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾黑板報(bào)”的宣傳教育作用。

3、抓好紅領(lǐng)巾督導(dǎo)隊(duì)等的各項(xiàng)工作，使之成為展示我校少先隊(duì)員風(fēng)采的一個(gè)窗口，成為進(jìn)行隊(duì)員愛(ài)隊(duì)、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)教育的一個(gè)優(yōu)秀的陣地。

4、建立建全少先隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，切實(shí)開(kāi)展好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)，使中隊(duì)活動(dòng)真正成為少先隊(duì)員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺(tái)。

（三）問(wèn)題與不足：

1、德育工作一直側(cè)重抓常規(guī)，缺乏特色。

2、心理健康教育還缺乏進(jìn)一步深入、形式過(guò)于單一

3、學(xué)生的文明意識(shí)還沒(méi)有完全內(nèi)化為自覺(jué)的行為表現(xiàn)。

（四）整改目標(biāo) ：

針對(duì)德育工作中存在的主要問(wèn)題，今后應(yīng)把以下幾方面作為工作的重點(diǎn)：

1、堅(jiān)持以德育為核心，以學(xué)生發(fā)展為本，營(yíng)造良好的育人氛圍，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性、針對(duì)性，是校園真正成為學(xué)生自我發(fā)展、自我管理、自我教育的舞臺(tái)。

2、樹(shù)立以學(xué)生為本的教育觀念，確立良好的師德風(fēng)范和師表形象，塑造一支有較高文明修養(yǎng)、能創(chuàng)造性地開(kāi)展德育工作的班主任隊(duì)伍，努力使每位教師向著“三高”（師德水準(zhǔn)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工

作效率高）的目標(biāo)靠近。

3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生增強(qiáng)“三愛(ài)三節(jié)“意識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、提高他們的文明道德水準(zhǔn)，成為有愛(ài)心、有個(gè)性、有特長(zhǎng)的一代新人。

（五）具體措施：

以學(xué)校德育工作發(fā)展規(guī)劃為依托，重點(diǎn)做好以下幾方面工作：

1、切實(shí)重視晨檢、班隊(duì)課，集會(huì)，電視課堂的教育作用，增設(shè)教育渠道，在教育理念的更新和班級(jí)管理的特色上多做有意的嘗試。

2、各班成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)家校的溝通與合作，共同為學(xué)生的健康成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。

3、拓展行為習(xí)慣教育和安全教育的形式：確保每月1~2節(jié)班會(huì)課作為心里健康教育課，行為習(xí)慣教育課，安全教育課。每班成立形式多樣的心理咨詢(xún)小組，有針對(duì)性的開(kāi)展心理教育。

4、愛(ài)國(guó)教育、行為規(guī)范教育有注重“曉之以理、動(dòng)之以情”的內(nèi)化教育，在加大管理力度的基礎(chǔ)上注意突出人文性。

以上是小學(xué)部全面工作自查中取得的一些成績(jī)和發(fā)現(xiàn)的不足，并針對(duì)自身存在的主要問(wèn)題制定的整改措施。懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)予以批評(píng)指正。

麻城市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2014.5

第五篇：38中學(xué)區(qū)小學(xué)部電教工作總結(jié)

榮成市第38中學(xué)區(qū)小學(xué)部電教工作總結(jié)

在過(guò)去的一學(xué)年里，電教工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持下，在我們38中全體師生的共同努力下，無(wú)論是基礎(chǔ)建設(shè)上，還是在管理水平上以及設(shè)備利用率上都較好地完成學(xué)期初定的目標(biāo)。現(xiàn)將本期電教工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期38中小學(xué)部的電教工作主要是根據(jù)電教中心的精神和要求，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為中心，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍，切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平，根據(jù)王守金主任提出的“八大條工作安排”為基本思路，制定好我們學(xué)校的的工作計(jì)劃，并力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)新的跨越。

圖為王守金主任在2014年安排電教下半年工作。

二、加大投入，服務(wù)教學(xué) 1、2014年38中新增老師若干，學(xué)校根據(jù)每位老師都要配備電腦的要求下，學(xué)校新購(gòu)10臺(tái)電腦，其中3臺(tái)電腦給于小學(xué)部，用于老師日常的教學(xué)，體現(xiàn)出校長(zhǎng)對(duì)電教教學(xué)的支持。2、2014年9月初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織了對(duì)小學(xué)部各個(gè)多媒體的檢查，發(fā)現(xiàn)有3個(gè)班級(jí)的多媒體畫(huà)面不清楚，影響教學(xué)，學(xué)校馬上對(duì)三個(gè)班的多媒體鏡片進(jìn)行清理，9月18日三個(gè)班的多媒體能夠正常使用。檢查中還發(fā)現(xiàn)了一些教室的鼠標(biāo)不靈活，交換機(jī)損壞，麥克風(fēng)損壞等，學(xué)校全部進(jìn)行了維修，使學(xué)校的電教教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

3、規(guī)劃，學(xué)校根據(jù)省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)和督導(dǎo)的要求，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化水平。根據(jù)財(cái)政預(yù)算，計(jì)劃今年再投資近40萬(wàn)元，建設(shè)錄播教室一個(gè)。并且再購(gòu)買(mǎi)三個(gè)電子白板，用于更新?lián)Q代。

三、做好學(xué)期計(jì)劃，加強(qiáng)過(guò)程性管理，領(lǐng)導(dǎo)按照精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)檢查。加強(qiáng)電教設(shè)備的日常管理與維護(hù)

1．繼續(xù)做好電教設(shè)備的管理及使用登記工作

目前學(xué)校各功能教室的電教設(shè)備已基本配備好，因此現(xiàn)在首要的任務(wù)是做好管理及使用登記工作。

管理主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的檢測(cè)維護(hù)，并做好維修記錄。

使用主要是指提高電教設(shè)備的使用率，鼓勵(lì)老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果，養(yǎng)成使用完成后填寫(xiě)記錄本的習(xí)慣。

2、切實(shí)管理好多媒體

既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設(shè)備的完好，并做好多媒體

安全、正確使用，并讓老師做到用的時(shí)間打開(kāi)，不用時(shí)馬上關(guān)掉，加強(qiáng)設(shè)備的使用年限。

四、加強(qiáng)培訓(xùn)工作。

本學(xué)期，小學(xué)部加大信息化整合的步伐，利用活動(dòng)課的時(shí)間對(duì)老師多次進(jìn)行培訓(xùn)，現(xiàn)在我們小學(xué)部的老師都能自如的操作電腦，并利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué)。

上圖為王守金主任為分管電教的主任和網(wǎng)管員進(jìn)行培訓(xùn)。

上圖為姜丹老師為小學(xué)部老師講解白板的使用。

小學(xué)部的老師正在認(rèn)真聽(tīng)講

李軍海老師在講解個(gè)人空間的使用。

在教師中開(kāi)展信息技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高老師的信息技術(shù)與其所教學(xué)科的整合能力，本學(xué)期分層次、分階段對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行工作和教學(xué)的能力。進(jìn)行計(jì)算機(jī)在日常工作中的使用、維護(hù)常識(shí)，提高老師使用計(jì)算機(jī)的效率，人人參與到電教設(shè)備日常維護(hù)工作中，減少維修次數(shù)，提高電教設(shè)備使用率。

總之，本學(xué)期的我校的電教工作根據(jù)電教中心及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精神和要求，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為中心，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍，切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平，并且做到加強(qiáng)培訓(xùn)工作與教學(xué)工作、班級(jí)工作結(jié)合，促進(jìn)教學(xué)工作，成績(jī)顯著。

以上就是小學(xué)部的電教工作總結(jié)，如有不當(dāng)之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正

榮成市第38中學(xué)區(qū)小學(xué)部

2014.10