第一篇：桃江玉潭實驗學校小學部課堂雅言順口溜

桃江玉潭實驗學校小學部課堂雅言順口溜

課前準備操

點點頭，伸伸腰，我們來做課前操，動動手，動動腳，開動腦筋勤思考。

你一言，我一語，這樣發言可不好。

耳要聰，目要明，文明守紀我最行，棒！棒！棒！我真棒！爭做班級的NO.1。

上課：師：起立，生：站如松。師：請坐，生：坐如鐘。發言：師：要發言 生：先舉手

寫字：師：三個一

生：要牢記，一寸一拳和一尺

師：眼離桌面 生：（齊答）一尺遠 師：胸離桌面 生：（齊答）一拳頭 師：手離筆尖 生：（齊答）一寸長

翻書：師：請同學們把書翻到五十頁

生：翻翻翻，五十頁

師：請同學們把書翻到五十一頁

生：翻翻翻，五十一 坐姿：師：坐姿正

生：頭先正，胸背直，雙肩平。

師：請你跟我坐坐好 生：我就跟你坐坐好 師：請你跟我這樣坐 生：我就跟你這樣坐

師：小小腳

生：并并攏。師：小小手，自然放。師：一二三四 生：坐好姿勢。組織教學：

師：我說停

生：我就停 師：小嘴巴

生：不說話

師：小眼睛

生：看老師。師：小耳朵

生：認真聽。師：小松樹

生：坐(站)得直 師：回答問題

生：聲音響

師：別人發言

生：認真聽

師：

一、二，生：起立

師：三四，生：坐好 師：請你跟我這樣做 生：我就跟你這樣做 師：請你跟我來寫字 生：我就跟你來寫字 【安靜課堂方法】： 師：（雙手擊掌3次，有節奏的 X X X）生：（跟著擊掌2次，第三次雙手放好，即節奏也是 X X X）開火車

師：我的火車誰來開

生：你的火車我來開。師：小小火車開起來，一開開到第（）組。師：小火車在哪里，生：小火車在這里。師：小火車，開起來

生：咕嚕咕嚕開起來

師：火車頭在哪里 生：火車頭在這里 師：這排火車開起 休息中途兒歌：

我的小手拍拍，我的小手拍拍，我把小手伸出來； 我的小手拍拍，我的小手拍拍，我把小手握起來； 我的小手拍拍，我的小手拍拍，我把小手藏起來。

第二篇：桃江玉潭實驗學校

桃江玉潭實驗學校

學校概況

桃江玉潭實驗學校是長沙玉潭教育集團和桃江縣人民政府簽約投資建設的一所股份制民辦學校，是一所集學前教育、小學、初中于一體的高標準寄宿制學校。

學校位于桃江縣經濟開發區東區，北臨創業大道，西靠金盆南路，離桃江縣人民政府僅1公里左右，交通十分便利。學校占地面積125畝，計劃88個教學班的規模，總投資人民幣1.5億元。

學校秉承“全國百強、湖南十佳”教育集團先進的教育理念和科學的管理模式，在全國范圍內公開選聘名師，致力于打造全省一流的教師隊伍，引領學生在成長道路上和諧發展，“為每個孩子的終身幸福奠基”。

學校擁有現代化的教學樓群、公寓式的學生宿舍、園林式的綠化環境。現代體育館、塑膠運動場、計算機室、實驗室、美術室、書法室、音樂室、校園電視臺等一應俱全；先進的多媒體、綠色網絡裝進每間教室，空調、熱水裝進每間寢室。一流的學習條件和生活設施設備，讓學校成為每個孩子演繹精彩童年的“學園、樂園、家園”。

學校將于2012年春季全面啟動招師招生，秋季正式開學。“成功每一位學生、成就每一位教師”是我們的宗旨，“良禽擇木而棲”，桃江玉潭實驗學校熱忱歡迎有志教師和學子的加盟！

校區鳥瞰圖

區位示意圖

湖南益陽桃江和益竹鼠養殖有限公司

公司簡介

湖南益陽桃江和益竹鼠養殖有限公司位于湖南省桃江縣境內，由于自然條件優越，竹資源豐富，為竹鼠養殖創造了得天獨厚的自然生存條件，竹鼠，又叫竹貍，肉質鮮美，屬于低膽固醇肉類，尤其適合于中老年人食用，本場養殖技術，采用人工訓化，在不改變其生長習性的環境下飼養，以竹子，茅根，竹根，甘蔗，及篁竹草為主要飼料，屬于純天然的食植性動物，竹貍天生喜好干凈，衛生，窩內幾乎看不到屎尿，再加上人工的積極打掃，更顯得竹鼠的潔凈，再加上竹鼠本身只吃新鮮粗料，對霉變及無水份的飼料都不吃，所以更得竹鼠的嬌貴，現在國家大力推廣特種養殖，使竹貍這種無公害動物走進千家萬戶的餐桌，歡迎有志之士加盟本公司，本公司以獨特的養殖技術，誠信為本的做人之道，再加上全程的售后跟蹤服務，服務于廣大養殖愛好者。

湖南桃江縣星輝黑山羊良種養殖基地外景

湖南省桃江縣星輝黑山羊良種養殖基地

基地簡介

湖南省桃江縣星輝黑山羊良種養殖基地，位于河南省桃江縣泗里河鄉蹄家山，依山傍水，風景秀麗。養殖場，草場均無工業污染。氣候適宜。

山羊星輝黑山羊良種基地，引進四川金堂種羊，自行繁殖，經過長期的飼養，已逐步形成規模。是湖南黑山羊，桃江黑山羊規模化養殖基地之一。

我場飼養的金堂黑山羊因其個體大、生長發育快、繁殖率高、適應性能和抗病力強、全身被毛黑色、肉質細嫩無膻味而享譽省內外。

山羊金堂黑山羊曾作為我國第一個雜交體質羊品種--南江黃羊的父本之一，是金堂縣寶貴的品種資源。

山羊金堂黑山羊于2001年11月被命名為四川省地方優良品種。

第三篇：桃江玉潭實驗學校：付洪林 德育論文Microsoft Word 文檔

用“心”讓自己成為一名合格的班主任

桃江玉潭實驗學校：付洪林

走上講臺快13年了，當了九年班主任，回首這些年的教育教學工作，頗感當教師累，當班主任更累，尤其是走進玉潭后，在民辦學校當班主任更是累，當然這其中有苦更有甜，僅就如何做好小學班主任工作談點感悟：

首先，對學生要有愛心!

去年，我和段老師接手了一（1）班，我們所在班級的學生來自縣內外各個鄉鎮，年齡都在6歲左右，那么小就離開父母，這就需要我像慈母一樣愛學生，“母愛”是偉大的，母愛的力量是無窮的。因為她給予子女是真誠的、無私的愛。作為班主任對學生應該具有這種愛，當學生需要的時候更不惜地傾注。多年來我很注意這方面的修養，走進玉潭更是如此，我時常提醒自己要把學生當作自己的孩子。學生穿薄了，要提醒他穿厚點；學生穿臟了，要叫他快換掉，要勤洗澡；學生生病了，叮囑他或帶著他去買藥；學生吃不飽，帶著他再添點飯菜；學生沒睡好，就找生活老師問原因；天冷了，建議食堂為學生排隊打飯，吃上熱飯。哪個孩子想媽媽了，我又總是把他摟在懷里，輕輕的安慰他，直到他不哭為止.....有時候，一句關切的話語，也能讓學生銘記于心。這些不經意的小事，在孩子心中會產生很大的影響。所以久而久之，他們不再叫我付老師，而是付媽媽、林媽媽!其次，管理班級要用心！這學期，我又接手了一個新的班級--三（1）班，這個班的孩子們雖然聰明伶俐，但也活潑好動，學習基礎差別也較大。因此，一開始我就注重培養他們，形成一個學生明確學習目的，端正學習態度，養成良好的文明習慣。有一段時間，學生之間的糾紛較多，我就及時調解，并對學生講道理。同學們明白了事理，班級糾紛就大幅減少；樹立一些榜樣讓大家去學習，像文明之星、講衛生之星、樂于助人之星……對于有進步的學生要及時表揚，做到激濁揚清；整頓班風還必須培養一批認真負責的班干部，班干部如同老師的左膀右臂，班干部選好了要教他們怎樣去做事，幫他們樹立威信。

學生在學校的活動圈子，主要是教室、寢室、食堂。因此我們就要做好教學服務、飲食服務、生活服務。光是哪一方面搞得好是不夠的，只有整體提高我們的服務水平，才能讓家長更放心。作為班主任，不僅要管理好學生的思想、學習，還要關心他們的生活和飲食。我把收集到的各種信息與生活老師溝通，跟學校食堂反映，向學校領導匯報，讓各方面的工作做得更好。作為班主任，我還主動與科任教師溝通，了解學生各科學習情況，促進學生全面發展。由于各方面齊抓共管，對學生的服務工作越來越好。排憂解難，愛心育人。有人說，老師對待學生就像家長對待子女，這在民辦學校，是不爭的事實。所以，班主任老師在學生的飲食起居各個方面都得用心。

再次，對學生要耐心！

作為一個班主任要得到學生的信任、理解和愛戴，就要耐心的走進學生的內心世界，在平等交往，真誠相待的過程中與學生建立起深厚的師生情誼，當今的小學生思想活躍，自我中心意識很強，他們更希望老師能重視他們的感受，耐心傾聽他們的意見，真誠地與他們交往，做他們思想上志趣上的朋友。我自已前幾天就有過這樣的經歷：有科任教師跟我反映，我們班有兩個男孩子打架，我一聽氣不打一處來，叫上他們兩個就一頓批評，等我發完火了，其中一個男孩才眼淚汪汪的望著我，怯怯的說：老師，他打了我，我沒打他，我知道打架時會扣分的....聽他這樣一說，我后悔不已：我冤枉了一極有集體榮譽感的男孩！這件事雖小，但在我心中卻產生了不少的震動，讓我明白了今后要冷靜地處理班上的問題，善待班上每個同學。在平時的班主任工作實踐中，課余時間我會經常找學生談心，了解了解學生的思想、學習、生活等方面的情況，征求學生對班干部及老師工作的看法，請學生就如何抓好班風出謀劃策，讓學生真切地感受到了他們的老師就象自己的朋友一樣。這樣，他們樂于接近老師，心中有話敢對老師說，犯了錯誤敢在老師面前承認。真誠的付出換來了學生對我加倍的回報，也贏得了學生對我的尊重、理解和愛戴。一個班級體幾十名學生，來自不同的家庭，受到不同的影響，思想、行為學習習慣也各不相同，要使班級體的整體水平提高，不僅要做面上的工作，更要重視個別學生的轉化工作，才能達到整體優化的目標。首先發現“閃光點”，揚長避短，對待后進生，首先要找出“落伍”的根源，便于對癥下藥，其次應該用發展的眼光看待，努力發現他們身上的“閃光點”，正面引導，利用其“長”，以喚起其自信心，上進心。其次傾注愛心，多給溫暖，從心理學的角度講，學生有一種向師性，希望得到老師的重視和關懷。作為班主任對后進生更要注重愛心，多給溫暖，致使達到感化的效應。持之以恒，在深度上下功夫，愛因斯坦說：“優秀的性格和鋼鐵般的意志比智慧和博學更重要。”可見優秀的意識和品質是成功的根本保證。使后進生的轉化，并不是靠

一、兩次工作就能見成效的，因為他們的自控能力弱，自覺性差，不能持之以恒。所以班主任對待“差”生，要有耐心，要有恒心，要有信心。我認為班主任的信任；精誠所至的做法；班集體的溫暖；同學的關心、幫助是促進“后進生”轉化的關鍵所在。

誠然，在我國的班級授課制度下，在教育學生“學會生存，學會學習，學會關心，學會做事，學會生活”的過程中，我們小學班主任工作的內容是復雜的，任務是繁重的。但是，我相信，只要我真誠地捧著一顆“愛心”，在實踐中不斷完善自己，一定能成為一名合格的班主任！

第四篇：玉潭中學小學部學期工作總結

玉潭中學小學部學期工作總結

2006年元月15日

時光荏苒，玉潭中學小學部又風風雨雨走過了一期。這一學期，小學部在上級黨政的關心和支持下與時俱進，以全面、協調、可持續發展的科學發展觀統領教育教學工作的全局，立足現實，著眼未來，在全體教師的共同努力下，我們取得了可喜的成績。本期，主要做好了以下一些工作。

一、控流工作。

由于民辦學校的新增，對我校學生的流動有一定的影響。老師們都為學校大局著想，全員出動保生控流，克服了重重困難，做了大量的工作。開學前便摸清了學生的情況，主動和家長進行了溝通。有的老師多次走訪學生家庭，有的不厭其煩地和家長電話聯系。由于老師們的齊心協力，我們的控流工作做得很好。

二、德育工作。

我部始終遵循“育心健體、啟智強能”的辦學理念，始終把德育工作擺在學校工作的首要位置。

1、構建了和諧的校園文化氛圍。我部的十多個宣傳櫥窗，及時展示了學生的各項成果，讓學生體驗到了成功的喜悅。《玉潭之聲》小學版深受學生的喜愛。

2、抓好了少先隊工作。本學期從一開始，少先隊工作便邁著穩健的步伐，如火如荼地開展起來。號鼓隊的訓練，從不間斷。班級評比，認真仔細。還開展了形式多樣的活動。如：紀念抗戰日戰爭勝利六十周年宣傳活動，“我是中國娃，愛說普通話”的活動，“我與普通話”征文競賽，“潔齊美”教室的評比和黑板報的評比，美麗星城長沙演講比賽，學生文明禮儀教育活動，建隊紀念日慶祝活動，各中隊拔河比賽，韻律操比賽等。

3、開辦了首屆學生行為規范學習班。歷時一個多月，由閔時榮主任親自主講，對25名學生進行了行為規范的重點教育。深受老師和同學的稱贊。

4、召開了班主任經驗交流會。全員班主任老師作好了充分的準備，積極交流經驗，收到了很好的效果。

5、組織了部分教師去寧鄉四中聆聽魏書生的報告。

6、評選優秀班級。這一期我部評出051、044、032、022、013、012、003等班級為紅旗班級，052、042、034、021、023、014、011、002為紅旗中隊。053、041、043、033、031、001為優秀班級。

三、常規工作。

為建立溫馨和諧的育人氛圍，促進學生生動活潑主動發展。本學期一開始，我部學生工作處便狠抓了學生的常規工作和學生的養成教育，規范學生的行為。力爭讓每一個學生都成為新“三好”學生。

首先，落實了文明禮儀的教育。分班進行了“說文明話、做文明人”的活動。同時，還組織了文明標語的評比活動，并評出了40多條最佳文明標語。

其次，扎扎實實落實了安全教育工作。安全工作有制度，有計劃，有實施記錄。特別是在學生接送車輛方面，制定了一系列的安全措施，學校監督家長與車主簽訂了合同書，并發出了《告家長書》。我們盡職盡責做好了安全工作。

第三，多次進行了各樓層安全隱患的清理和排除工作。第四，認真進行了疾病的防治工作。

第五，學生日常行為規范管理有序。由大隊干部組織對各班進行日常行為規范的檢查和評比，周周有總結，進一步規范了學生的日常行為規范。在規范學生紀律方面，閔時榮主任做了大量的細致的工作。

四、教學、教研工作。

這一期我部的教學和教研工作落到了實處，從學期初起，便部署了教學教研活動，使我部真正濃化了教研氛圍，錘煉了我部的教師隊伍，打造了一個全縣最優教師群體形象。全面規范了教學常規。主要做好了以下幾項工作。

1、教務處對教師的教學常規定期進行了檢查評比。

2、新教師匯報課。在第二、三周兩周時間里，完成了12堂新教師匯報課的任務。這些課，體現了教者一定的調控課堂教學的能力。

3、各教研組的教研課。以各教研組組長為龍頭，每周組織了各具特色的教研活動，各教研組均開展了多次教研活動，如期如量高規格完成了教研任務。教研活動的開展，使老師們的教學能力有了相應的提高，在教學過程中老師們都注重了培養學生的學習興趣，創設了良好的自主學習的情境，尊重了學生的個體差異。老師們積累教學經驗，探究教學理論，積極撰寫論文，有15篇論文獲市獎。

4、課堂定級達標活動。在第三輪課堂教學定級達標活動中，我部嚴格按照縣《中小學課堂教學指導意見及評價標準》，認真組織校內初評，選送了六堂校內優秀送縣，有彭志勇、高開英、張衛平、周新湘、張艷平五位老師的課獲得縣優秀課。

5、聽課。為了督促我部教師的課堂教學，行政組成員隨堂聽課，好的經驗及時推廣，發現問題，互相探討研究。一期來隨堂聽課共達40多節。同時老師們為了共同提高教育教學水平，大多數老師之間進行了相互聽課，取得了很好的效果。一期來我部還積極組織教師外出聽課，外出聽課共達30多節。

6、承辦了長沙市小學語文教學研討會。10月28日，長沙市小學語文教學研討會在我部勝利召開，林群英老師主講的語文活動課深受與會的專家和老師的高度評價。這次活動對我部的語文教學研究起到了一定的推動作用。

7、開展各學科競賽。以教研組和年級組牽頭，開展了各學科的學科競賽，取得了可喜成績。

8、各項展覽。美術組的書畫展及英語組的手抄報展覽，有一定的水準，體現出了玉潭中學小學部學生的整體素質，深得學生和家長的一致好評。

9、認真細致地組織了期中和期末學生文化檢測。組織井然有緒，安排相當嚴密。

五、各項活動。

1、興趣小組活動。10多個興趣小組，每周二到周五，開展活動，風雨無阻。

2、特長培訓。32個特長培訓班，每周星期六培訓3節課。教師教得認真，學生學得扎實。

3、科技活動。從10月17日到10月21日，進行了科技知識競賽、科技小制作、科幻畫、科技小報的評比、四驅車的拼裝和四驅車的競速。共評出六個科技活動先進班集體。有420多個同學獲得各項獎勵。

4、文娛活動。9月2日小學部選送的《海浪聲聲》、《我不再是讓你操心的孩子》、《水調歌頭》，代表湖南省赴京參加全國首屆“真維斯希望小學歌詠大賽獲一個優秀組織獎和一個第三名。

5、體育活動。在 11月10至11日的寧鄉縣小學生田徑運動會中，我部有014班黃曉敏、003班賀運寬和孫鈺婷、001班鄧玉瑩等同學表現相當出色，取得了優異成績。11月2日，舉行了廣播體操比賽體現出了我部學生的颯爽英姿。

6、競賽活動。六年級有周思慧、文澤明、唐志彬、羅晗四位同學獲數學奧賽省一等獎，周催午、喻則仁、許亦珠等十二位同學獲數學奧賽省二等獎。電影觀后感15 篇獲縣獎。英語組積極組織學生參加全國英語征文大賽，6人獲國家級獎勵。

六、教師管理。

1、要管理好學校，管理好教師也是一項重要任務。在教師管理方面，我部制定了一系列比較完善的制度，并且落實到位。老師大都能自覺遵守各項制度。表現突出的有：彭旭霞、喻李、周亮軍、張社清、蔣紅、雷志華、李娟、龍燕、周新湘、湯嫻英、喻福軍、王浩平、戴喜元、歐陽紅、袁海波、藍湘波、張艷平、張愛飛、黃豐華、劉遠明、毛安雄。

2、教師積極參加各項競賽活動。何曄老師參加了市心里健康課說課競賽榮獲市二等獎。林群英老師在全縣師德演講賽中榮獲第一名。李娟老師參加縣幼師賽課，獲三等獎。周兢老師獲縣音樂賽課一等獎，并獲音樂基本功比賽樂器類一等獎。在教師基本功競賽活動中表現突出的有：

3、工會活動精彩紛呈。首先我們進行了辦公室布置評比活動，在活動中有二、三樓被評為最佳辦公室，一、四、五樓被評為優秀辦公室。第二，我部認真組織了教師拔河比賽，拔河賽體現了我部教師的一種蓬勃向上的力量，在這次活動中，有一、五樓教師取得了第一名，四樓教師取得第二名，二樓教師取得了第三名、三樓教師取得了第四名。舉行了隆重的慶祝教師節的活動。豐富了教師的課余文化活動。

我們將繼續外樹形象，內抓管理，更新理念，致力提高學生素質，力求使我部教育教學更具特色，這一期我們取得的一系列的成績，將為小學部超常規、可持續發展打下堅實的基礎。我們將以新的成績作為起點，朝著更高的目標努力奮進。

第五篇：玉潭中學小學部工作總結材料

二、遞出特色教育名片，擦亮最強小學品牌

——玉潭中學小學部（2006—2007）

2005年8月，16名小學部的學生啟程前往北京，代表湖南省參加全國“首屆希望小學歌詠大賽”，憑借一曲《海浪聲聲》、《我不再是讓你操心的孩子》技壓群芳，一幕《靜夜思》歌舞藝驚四座，在全國36支代表隊中脫穎而出，一舉捧回了全國第三名和最佳組織獎的水晶獎杯。當天還應邀參加了中央電視臺《激情廣場》欄目活動，為全國觀眾傾情演出。此前，小學部代表湖南省赴香港參加首屆全球華人經典誦讀活動，與來自新加坡、馬來西亞、臺灣等地50余支代表隊角逐，以深厚的文化底蘊和美感，征服評委，一舉奪得組委會最高獎項——孔子獎。

06--07年，我校小學部部學生在各類賽事中頻頻獲獎：

參加省“耘英杯”青少年明星大賽有30人獲金獎；參加市科幻畫比賽有謝漢城等5人獲市一等獎；參加省“海地杯”書畫大賽有15人獲一等獎；參加全國“金球杯”書畫大賽，有12人獲金獎、15人獲銀獎；參加全國“雙龍杯”少兒書畫大賽有10多位同學獲國家級銀獎，20多位同學獲國家級銅獎。

各類科技活動也令人矚目，航模、海模賽斬獲市團體一等獎，黃天昊、黎明、李冰三位學生分獲海鷗電動飛機、東方號艦船模型、仿真潛艇長沙市第一名，學生的小發明“電子滅蚊器”獲市一等獎。

特長班學生參加全國器樂和舞蹈考級，有50多名學生分別獲得各級證書，其中何婷、張有容過古箏九級，有胡偲媛等10多位同學已過古箏八級，唐果已過鋼琴八級，有姜倩文等18位同學舞蹈過六級，有李倩文等30多位同學舞蹈過四級。

市“三獨”比賽小學部一支獨秀，袁聰、唐銳騏等8人獲得市一等獎；市“友阿杯”童星大獎賽喜獲豐收，5人獲金獎，20人獲銀獎、30多人獲銅獎；今年5月舉行的寧鄉超級童星選拔賽上,我部學生才藝遙遙領先，有覃昱等10余人獲得超級童星獎,其中任靖妮捧得湖南省最具才藝獎。

體育方面：

在本中，我們在各類文學大賽中百花齊放。楊坤宇等20多名學生觀后感獲縣一等獎；姚旺等20多位同學參加涉外杯作文大賽獲優勝獎；劉冰瑞等30

多位同學參加市創新作文大賽分獲一、二、三等獎；有黃增亮、蔣陽、何苗、蔣宇軒、謝之千里等40多位學生的作文入選《小學生優秀作文選刊》；胡軒祎、楊坤宇兩同學的作文分別發表在《作文評點報》上。

數學奧賽厚積薄發。學生袁安、唐振鴻等同學參加“友阿杯”童星大獎賽成績優異，特別是黃一舟和周夢真兩同學將于今年8月赴南京參加全國奧數總決賽。

英語學科亦是捷報頻傳。唐智斌等18名同學分獲全國小學生英語口語大賽一、二等獎；周思慧、孫映雪等40多位同學獲得第六屆、第七屆CCTV希望之星英語風采大賽省市獎勵；三年級的周佳同學獲得第十七屆“友阿杯” 童星大賽英語口語類全縣唯一的金獎。

在全國小學英語等級考試中，唐智斌、李舟通過了國家三級，有李子宜、張天佳等12人通過國家二級。在全國英語等級考試（PETS）中，有孫鈺婷等

優異的學科成績，源于有一群優秀的老師，一年來，林群英老師錄相課獲評市一等獎，課堂實錄將制碟在全國網上發行，在縣教育工會主辦的“鑄師魂、頌師德”演講比賽中獲一等獎；周兢、李娟老師參加縣教師賽課雙雙奪魁；何曄老師心理說課獲市二等獎，教學設計獲縣一等獎；高開英老師數學賽課獲市二等獎；黎英、周玉禮等10位老師獲縣課堂定級達標優秀課，周新湘老師代表寧鄉參加參加長沙市賽課，勇奪桂冠。

有賴治國等8位老師的論文獲國家級獎勵，有胡師帥老師在《金球杯》美術書法攝影大賽中獲國家級園丁獎，有劉遠明老師的范文《我的女兒》獲省二等獎，有袁海波等5位老師被評為市素質教育優秀輔導老師，有周新湘、易果、袁海波、謝朝文4位老師獲2005縣優秀科技輔導員??

獲得教育主管部門和專家肯定，我部先后被省市定為現代活動教學與小學新課程實施研究基地、中華經典文化導讀實驗學校、全國小學語文教學法研究中心作文教學研究會實驗基地。2005年，小學部被湖南省教育學會授予省趣味數學與創新作文雙科大賽先進學校；2006年小學部被吸納為市小學語文教育學會理事單位和市小學科學教育學會理事單位。成功承辦了長沙市小學語文教學研討會和長沙市小學科學教師培訓現場會。